教育法律法規(guī)考試題及答案姓名：__________班級(jí)：__________成績(jī)：__________1.我國(guó)第一部專(zhuān)門(mén)針對(duì)教育的單行法律是（）A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教師法》C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》答案：C2.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)輔助人員和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行（）制度。A.教育職員B.教育職員聘任C.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任D.教師聘任答案：C3.義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）批準(zhǔn)。A.地市級(jí)人民政府B.縣級(jí)人民政府C.縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)D.國(guó)務(wù)院答案：C4.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A.年齡差異B.性格差異C.個(gè)體差異D.民族差異答案：C5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把（）放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開(kāi)展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。A.智育B.體育C.德育D.美育答案：C6.國(guó)家實(shí)行（）制度：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A.教師資格B.教師競(jìng)聘上崗C.教師選拔D.教師淘汰答案：A7.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門(mén)責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予（）。A.刑事處罰B.民事處分C.行政處罰D.行政處分答案：D8.明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.一般責(zé)任D.行政責(zé)任答案：B9.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）A.教育部門(mén)和下屬學(xué)校B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教師和學(xué)生D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師答案：C10.按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由（）來(lái)處罰。A.學(xué)校B.教育主管部門(mén)C.家長(zhǎng)D.公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰答案：D11.學(xué)校對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予（）。A.行政處罰B.行政處分或解聘職務(wù)C.撤銷(xiāo)教師資格D.追究民事法律責(zé)任答案：B12.教育行政法規(guī)是由（）制定和發(fā)布的有關(guān)教育的規(guī)范性文件。A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.國(guó)務(wù)院D.教育部答案：C13.義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校（）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。A.可以B.不得C.應(yīng)當(dāng)D.適當(dāng)答案：B14.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位的基本權(quán)利是（）A.教育教學(xué)權(quán)B.學(xué)術(shù)研究權(quán)C.管理學(xué)生權(quán)D.獲取報(bào)酬權(quán)答案：C15.教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利為（）A.教育教學(xué)權(quán)B.科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)C.學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán)D.獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)答案：A16.學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（）A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)B.公正評(píng)價(jià)權(quán)C.隱私權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)答案：B17.按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件不包括（）A.有組織機(jī)構(gòu)和章程B.有合格的教師C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的教師收入答案：D18.我國(guó)教育法規(guī)定，國(guó)家在受教育者中進(jìn)行（）的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。A.傳統(tǒng)文化B.愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義C.知識(shí)與技能D.講文明禮貌答案：B19.教育法規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.一般責(zé)任D.行政責(zé)任答案：B20.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A.體罰B.體罰、變相體罰C.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)D.侮辱人格尊嚴(yán)答案：C1.教育法規(guī)的功能有（）A.指引功能B.評(píng)價(jià)功能C.教育功能D.保障功能答案：ABCD2.教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則包括（）A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.過(guò)錯(cuò)推定原則C.公平責(zé)任原則D.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則答案：ABCD3.教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有（）A.行政復(fù)議B.民事訴訟C.仲裁D.教師申訴答案：AD4.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）A.身心健康權(quán)B.學(xué)習(xí)權(quán)C.公正評(píng)價(jià)權(quán)D.受完法定年限教育權(quán)答案：BCD5.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校ǎ〢.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的答案：BCD6.下列屬于教育法律關(guān)系客體的有（）A.土地B.學(xué)校C.教學(xué)設(shè)備D.教師答案：AC7.教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)包括（）A.法定條件B.行為準(zhǔn)則C.法律后果D.法律責(zé)任答案：ABC8.教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括（）A.主體B.客體C.內(nèi)容D.權(quán)利答案：ABC9.我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度包括（）A.學(xué)前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育答案：ABCD10.教師的職業(yè)權(quán)利有（）A.生存的權(quán)利B.教育教學(xué)權(quán)C.科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)D.管理學(xué)生權(quán)答案：BCD1.教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力及執(zhí)行方式都是相同的。（）答案：×2.教育法律關(guān)系的核心是權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。（）答案：√3.學(xué)校應(yīng)把智育放在首位，努力提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。（）答案：×4.教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。（）答案：√5.受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。（）答案：√6.學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任由學(xué)校和教師簽定聘任合同，明確規(guī)定教師的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。（）答案：×7.教育法律責(zé)任是一種道義上的責(zé)任。（）答案：×8.教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的依據(jù)是法律事實(shí)。（）答案：√9.教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的六十日內(nèi)，作出處理。（）答案：×10.教育法規(guī)的保障作用，是指教育法規(guī)保障各種教育主體的教育權(quán)利得到實(shí)現(xiàn)，教育義務(wù)得到履行，從而使教育活動(dòng)有序、有效進(jìn)行。（）答案：√1.教育法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅，是由（）決定的。答案：法律事實(shí)2.教育法律規(guī)范通常由法定條件、行為準(zhǔn)則和（）三個(gè)要素組成。答案：法律后果3.教育法律關(guān)系主體的種類(lèi)主要有：公民（自然人）、機(jī)構(gòu)和組織（法人）、（）。答案：國(guó)家4.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門(mén)責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予（）。答案：行政處分5.教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。答案：三十6.國(guó)家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、（），提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。答案：培養(yǎng)7.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的（），不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。答案：受教育權(quán)8.教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國(guó)家保障教育事業(yè)（）發(fā)展。答案：優(yōu)先9.國(guó)務(wù)院及縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立教育專(zhuān)項(xiàng)資金，重點(diǎn)扶持（）、少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。答案：邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)10.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自（）之日起取得法人資格。答案：批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊(cè)1.簡(jiǎn)述教育法規(guī)的作用。答案：指引作用，指引教育行為主體正確實(shí)施教育行為。評(píng)價(jià)作用，作為評(píng)價(jià)教育行為是否合法有效的標(biāo)準(zhǔn)。教育作用，通過(guò)宣傳教育法規(guī)，增強(qiáng)人們的教育法律意識(shí)。保障作用，保障教育主體的合法權(quán)益，維護(hù)教育秩序。2.簡(jiǎn)述教師的權(quán)利和義務(wù)。答案：權(quán)利：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)、學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán)、獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)、參與民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。義務(wù)：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。3.簡(jiǎn)述教育法律責(zé)任的構(gòu)成要件。答案：有損害事實(shí)，即行為人有侵害教育管理、教學(xué)秩序及從事教育教學(xué)活動(dòng)的公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的客觀事實(shí)存在。損害行為必須違法，包括作為和不作為。行為人主觀有過(guò)錯(cuò)，包括故意和過(guò)失。違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系。4.簡(jiǎn)述學(xué)校的義務(wù)。答案：遵守法律、法規(guī)。貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利。遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目。依法接受監(jiān)督。1.論述教育法規(guī)與教育政策的關(guān)系。答案：聯(lián)系：教育法規(guī)與教育政策都由國(guó)家制定并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，二者具有共同的目的，都是國(guó)家管理教育的重要手段。教育法規(guī)是教育政策的具體化和條文化，教育政策是教育法規(guī)的靈魂和依據(jù)。區(qū)別：制定主體不同，教育法規(guī)由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)制定，教育政策由政黨機(jī)關(guān)和政府制定。執(zhí)行方式不同，教育法規(guī)以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，教育政策主要靠宣傳、動(dòng)員、教育，靠政黨的紀(jì)律和國(guó)家機(jī)關(guān)的行政力量來(lái)貫徹執(zhí)行。規(guī)范效力不同，教育法規(guī)具有普遍約束力，教育政策的效力則因政策種類(lèi)而異。表現(xiàn)形式不同，教育法規(guī)以條文形式出現(xiàn)，明確具體，教育政策則比較概括、原則。2.論述如何加強(qiáng)教育法規(guī)的實(shí)施。答案：加強(qiáng)教育法規(guī)宣傳教育，提高全社會(huì)的教育法律意識(shí)。加強(qiáng)教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)法人員素質(zhì)。建立健全教育法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制，確保法規(guī)的有效執(zhí)行。完善教育法規(guī)體系，使法規(guī)更加科學(xué)、合理、完善。加強(qiáng)教育法規(guī)的解釋和適用工作，提高法規(guī)實(shí)施的準(zhǔn)確性。3.論述教育法律救濟(jì)的意義。答案：保護(hù)教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益，使其受損害的權(quán)利得到恢復(fù)和補(bǔ)救。促進(jìn)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政，預(yù)防和控制其