小學一年級上學期體育第四十七節(jié)課教案一、教學時間第47次課二、教學主題合作游戲-同心協力運球三、教學內容介紹游戲方法，兩人一組用身體部位運球。分組比賽，評選最佳搭檔。四、教學目標增強學生團隊協作能力，讓學生在游戲中體會與同伴配合的重要性，學會傾聽同伴的想法，共同完成任務。提高學生身體控制能力，使學生能較好地控制身體與球的配合，在運球過程中保持身體的平衡和穩(wěn)定。五、教學難重點重點：兩人一組用身體部位運球的正確方法，以及在游戲和比賽中與同伴的協作配合。難點：在運球過程中，兩人能協調一致地控制球的方向和速度，保持身體的平衡，避免球掉落。六、教學準備籃球15-20個（根據學生人數調整）。場地標記物若干，用于劃分游戲和比賽區(qū)域。小獎狀或小獎品，用于獎勵最佳搭檔。七、教學過程教學階段教學內容場地教師活動學生活動時長準備階段1.課堂常規(guī)：整隊、問好、點名、宣布本節(jié)課內容和要求。2.熱身運動：慢跑、關節(jié)活動（頭部、肩部、腰部、膝關節(jié)、踝關節(jié)）、原地高抬腿、開合跳。操場1.組織學生整隊，檢查學生出勤情況和穿著是否適合運動。2.帶領學生進行熱身運動，講解每個動作的要領和注意事項，觀察學生的動作是否規(guī)范，及時糾正。1.迅速整隊，向老師問好，認真聽老師宣布本節(jié)課內容和要求。2.跟隨老師積極進行熱身運動，按照老師的要求做好每個動作，活動開身體各關節(jié)。10分鐘基本階段1.介紹“同心協力運球”游戲方法：兩人一組，面對面或背對背站立，用胸部、背部或肩部等身體部位夾住球，從起點運到終點，過程中不能用手碰球，若球掉落則需回到起點重新開始。2.分組練習：將學生分成若干小組，每組兩人，讓學生按照游戲方法進行練習，教師巡回指導，幫助學生掌握正確的運球方法和協作技巧。3.分組比賽：在練習一段時間后，組織各小組進行比賽，從起點到終點，用時最短且球未掉落的小組獲勝。4.評選最佳搭檔：根據比賽結果和學生在游戲、練習中的表現，評選出最佳搭檔。操場劃定的游戲和比賽區(qū)域1.詳細講解游戲方法和規(guī)則，進行示范，強調兩人協作的重要性和身體部位的正確使用。2.分組時注意男女搭配合理，能力強弱搭配適當。3.在學生練習過程中，巡回指導，對運球方法不正確、協作不好的小組進行個別指導和幫助。4.組織比賽時，明確比賽規(guī)則和起點、終點位置，安排專人負責計時和監(jiān)督。5.公平、公正地評選最佳搭檔，為其頒發(fā)小獎狀或小獎品，并對其他小組的表現給予肯定和鼓勵。1.認真聽老師講解游戲方法和規(guī)則，仔細觀察老師的示范。2.按照老師的分組進行練習，在練習中積極與同伴溝通、配合，嘗試用不同的身體部位運球，摸索適合兩人的協作方式。3.積極參與比賽，在比賽中發(fā)揚團隊精神，努力與同伴配合完成運球任務。4.關注比賽結果，為獲勝的小組和最佳搭檔鼓掌祝賀。30分鐘結束階段1.整理活動：帶領學生進行放松運動，如慢走、深呼吸、拍打身體各部位等。2.課堂小結：總結本節(jié)課學生的表現，肯定學生在團隊協作和身體控制方面的進步，指出存在的問題和需要改進的地方。3.布置課后作業(yè)：鼓勵學生課后與家人或朋友一起玩類似的合作游戲，繼續(xù)鍛煉團隊協作能力。4.師生道別，收回器材。操場1.帶領學生進行放松運動，幫助學生緩解身體的疲勞。2.客觀地進行課堂小結，語言要簡潔、明了，符合一年級學生的理解能力。3.布置簡單、易行的課后作業(yè)，激發(fā)學生的運動興趣。4.組織學生有序地收回器材。1.跟隨老