化學(xué)教研組工作計劃

化學(xué)教研組工作計劃1

本學(xué)期教研組工作的指導(dǎo)思想以學(xué)校教學(xué)管理工作精神為依托，以學(xué)?！皠?chuàng)

建區(qū)實驗性示范性高中發(fā)展規(guī)劃”終期評審為契機，本學(xué)期，教研組積極開展校

本研修，以豐富教師的新課程理念，課堂教學(xué)充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教

法”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合化學(xué)課程改革和我校實際情況，化學(xué)教研組特制

定計劃如下：

一、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，提高R常課質(zhì)量

1、加強教學(xué)常規(guī)工作。切實加強教學(xué)常規(guī)的有效落實，從備課、上課、作

業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)入手，結(jié)合本校學(xué)生的學(xué)力，加強平時的單元過關(guān)，組織

好每學(xué)期一次教學(xué)常規(guī)考核，并及時指導(dǎo)和反饋，切實改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)

效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，切實實現(xiàn)減負(fù)增效。

2、加強對教師教學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理，加強督促、檢查與評價。教師要深入

研究學(xué)生，研究教材，加強學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化備課、上課、作業(yè)布置、考試測驗等

常規(guī)工作。

3、根據(jù)化學(xué)學(xué)科對學(xué)生實驗操作的要求，規(guī)范和完善學(xué)生實驗管理，制定

并完善《實驗室的使用和管理辦法》。

二、組織各類公開課，增強教師間交流

本學(xué)期教研組認(rèn)真制定好各備課組、教研組內(nèi)公開課教學(xué)活動，組織好全組

教師相互聽課，按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)，配合學(xué)校實施常規(guī)課堂聽課制度。在

教研組公開課基礎(chǔ)上，推薦出有較高質(zhì)量水平的校級公開課。在教研組活動中，

全組教師共探討以“二期課改”的理念為核心教學(xué)策略，尋找最佳的教學(xué)方案,

并把二期課改以學(xué)生發(fā)展為本理念融入整個教學(xué)過程。通過公開課教學(xué)，全組教

師以說課、聽課、評課的形式進(jìn)行專題討論，共同研究與探討新型的課堂教學(xué)模

式，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的運用，從而增強了教師對新課程的適應(yīng)能力,

進(jìn)一步把新的理念落實到課堂教學(xué)之中。

三、全力抓好畢業(yè)班升學(xué)考及高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)工作

在加強全面素質(zhì)教育的同時，全力抓好畢業(yè)班高二學(xué)業(yè)水平測試教學(xué)工作。

教學(xué)中，著重加強基礎(chǔ)，全面落實知識點，要提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的針對性、科學(xué)性。

結(jié)合我校學(xué)生實際，找出薄弱環(huán)節(jié)，扎實加強針對性訓(xùn)練。教學(xué)中，任課教師必

須精心研究試題，精選作業(yè)。規(guī)范并提高月考的命題質(zhì)量，加強月考質(zhì)量監(jiān)控,

充分發(fā)揮月考作用。加強初、高三現(xiàn)狀的分析調(diào)研，借鑒上屆初、高三成功的

經(jīng)驗或有待改進(jìn)的做法，指導(dǎo)本屆畢業(yè)班教學(xué)工作。切實抓好輔優(yōu)、補差工作,

全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

四、注重精神引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新發(fā)展

1、思想決定行動。向本組教師大力倡導(dǎo)「自強不息、真學(xué)實干、全力以赴、

追求卓越”的精神C形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的化學(xué)教師團(tuán)體，做到化學(xué)組

的整體優(yōu)化。

2、建立和諧師生關(guān)系。通過教師的愛心、學(xué)識、機智、能力、責(zé)任心、人

格魅力等方面的影響，做到公平公正、率先垂范、有效溝通使教師能夠真正走進(jìn)

學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生尊敬愛戴老師，從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成。

五、注重學(xué)習(xí)引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師的自主發(fā)展

1、加強學(xué)習(xí)，提高教師自主發(fā)展力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合。教研組

活動把學(xué)習(xí)作為固定板塊，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章、先

進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗等來提升自己和他人的業(yè)務(wù)能力。

2、注重研究。教學(xué)內(nèi)容的研究，教學(xué)方法的研究，提高課堂實效性的研究。

化學(xué)教研組工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真研究高考改革

的方向和命題改革趨勢對高中教學(xué)提出的要求，加強教學(xué)的集體攻關(guān)，確保教學(xué)

質(zhì)量的全面提高。堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，以促進(jìn)

學(xué)生全面發(fā)展為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增

強化學(xué)教學(xué)過程的科學(xué)性和實效性。堅持充分發(fā)揮備課組的作用。加強對青年教

師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，鼓勵青年教師樹立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識，為青年教師提供展示

才華的機會和平臺，使青年教師在實踐中不斷增長才干，盡快成為強實的新生力

量。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，全面提高本組

教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，制訂切實可行的改進(jìn)措施和實施

方案，確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。形象。

二、教研措施

1、注重發(fā)揮教研組的職能作用，加強組風(fēng)建設(shè)。

化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng)，這也是我們引以為榮的風(fēng)氣。加強

教研組各項常規(guī)管理工作，充分利用教研組會時間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的

有關(guān)文件、教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)以及師德規(guī)范，調(diào)動教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)

造性，互幫互助，形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范，進(jìn)一步提高教師的教科研能

力，追求各學(xué)科高水平的教學(xué)質(zhì)量C教研組是開展教研活動的主體，緊緊依靠教

研組中的全體化學(xué)教師，將教研活動經(jīng)?；?、制度化,增強團(tuán)體精神和協(xié)作意識。

提高“組本研修”的實效性，隨時修改和完善課堂教學(xué)改進(jìn)點。

2、加強年級備課組的關(guān)鍵作用

各備課組是學(xué)校教學(xué)教研活動的基本的單位，備課組內(nèi)的教師都具有相同的

教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對象，因此，每個備課組必須要認(rèn)真做好組內(nèi)活動。充分

發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，提高教學(xué)效果。由備課

組長定期主持并認(rèn)真開展集體備課活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，分層分

次在教研活動中舉行形式多樣的宣講活動，進(jìn)一步領(lǐng)會課改理念和課標(biāo)要求，明

確課堂教學(xué)的改進(jìn)重點。制定科學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計劃并加以落實到位，強化教

學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)教育中的促進(jìn)作用，并加強各年級備課組之間的交流和研討、

各備課組的活動要規(guī)范化，做到“四確定”（確定時間，確定地點，確定內(nèi)容，

確定主講）和“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一重、難點），備

課組長要積極配合年級組長，把好本年級化學(xué)學(xué)科的教學(xué)關(guān)，充分運用備課組全

體教師的智慧和力量，使集體備課活動成為加強教研的有力手段，保證學(xué)科教學(xué)

整體水平的提高。定時、認(rèn)真、有一定目標(biāo)的開好每一個科組會和備課組會，發(fā)

揮所有教師的智能、潛質(zhì)，精心研究設(shè)計每一節(jié)課例，推科組最佳課，最佳教案

設(shè)計，最佳實驗課和創(chuàng)新課。

3、發(fā)揮骨于教師的示范作用。

化學(xué)組是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊伍，教師之間團(tuán)結(jié)互助。很多教師已經(jīng)

形成的自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用，同時發(fā)揮骨干教師

的力量，上好示范課，開展專題講座。為青年教師健康成長形成良好的環(huán)境。

4、注意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用。

認(rèn)真做好初三高三畢業(yè)班的教學(xué)工作，科學(xué)合理地制訂初三高三復(fù)習(xí)迎考計

劃，組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習(xí)考試說明，總結(jié)上一學(xué)年度工作經(jīng)驗，針對考試特

點，注重在課堂教學(xué)中對學(xué)生能力的培養(yǎng)、在學(xué)科教學(xué)中與教研科研的協(xié)調(diào)。充

分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性。

5、加強青年教師的培訓(xùn)。

為了使青年教師快速成長，學(xué)科組將通過不同形式學(xué)習(xí)活動對青年教師進(jìn)行

培訓(xùn).主要活動：（1）舉行四到五次由骨干教師主講的講座，介紹教學(xué)經(jīng)驗和教

學(xué)心得。（2）督促和指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)文和教學(xué)筆記。（3）指導(dǎo)青年教師命單

元測試題、。主要方式：采取“一幫一”師徒結(jié)電子方式。

6、做好大型考試的命題，審題及考試的質(zhì)量分析工作。

各學(xué)科組認(rèn)真組織教師進(jìn)行命題和審題工作，并在每次大型考試后上交試題

分析，將試題分析反饋給命題教師和學(xué)科組，并上交錯題集。

7、做好教研雜志的供稿工作。

加強教師教學(xué)過程中的教學(xué)反思，教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)心得的收集工作，寫成自

己的體會，每位教師一學(xué)期至少要有一次經(jīng)驗性文章。并在青年教師培訓(xùn)中交流

和學(xué)習(xí)。

8、提高對信息技術(shù)使用的意識。

隨著學(xué)校教師層面計算機的普及，對信息技術(shù)的使用也將普遍進(jìn)入日常教學(xué)

活動中，不僅在常規(guī)教學(xué)中要提倡學(xué)習(xí)和使用、還耍提倡在多多使用中進(jìn)一步學(xué)

習(xí)，并且要樹立一種匣絡(luò)信息的意識，時常進(jìn)入《化學(xué)教學(xué)網(wǎng)》這樣才能有效地

提高工作的效率，跟上信息時代發(fā)展的步伐。

三、教研目標(biāo)

1、以課堂教學(xué)為主線為突破口。教學(xué)上立足以“改變師生教和學(xué)的方式”

為中心，將“以學(xué)定教、師生互動、教學(xué)相長”作為課堂改革的主旋律，切實在

課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上優(yōu)質(zhì)的突破。重視考試信息和策略研究,

抓好試題和學(xué)情分析。

2、提高教育教學(xué)能力的“六個一”

每人至少每周聽一節(jié)課，每學(xué)期主講一次教材分析，讀一本教育專著，上一

堂教學(xué)研究課，轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生，寫一篇教育教學(xué)論文或總結(jié)。

3、落實聽課評課制度，本學(xué)期每位老師至少聽10節(jié)課，并及時進(jìn)行評課交

流。每位教師以教學(xué)反思的形式，反視自己的課堂教學(xué)。聽組內(nèi)教師的課，及本

班任課教師的課。利用好身邊優(yōu)秀教師資源。繼續(xù)開展課件設(shè)計、開課、評課的

工作，提高課件設(shè)計的能力，并通過開課使全組教師得到學(xué)習(xí)的機會，并在評課

中使開課和聽課教師的業(yè)務(wù)水平都得到提高。

4、各備課組選擇芍效的學(xué)生練習(xí)試題，做到“適應(yīng)、典型、高效”，使訓(xùn)練

習(xí)題做到校本化.各備課組做好易錯題的收集，題庫的建設(shè)「作「認(rèn)真落實“精

備少講，精煉精考，多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求，向課堂單位時間要質(zhì)量。

5、備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計劃的落實情況，以及

是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計（包括教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、反思及作業(yè)反饋）。

備課組長確定每一次教研活動的地點與時間，教研活動要有詳細(xì)計?劃（主題、主

講人及內(nèi)容安排）與詳細(xì)的記錄。并及時做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。

6、重視科研工作，中報本組課題，加況本組教師的科研意識，以科研帶動

教學(xué)工作。每位教師都要有自己明確的科研課題。

7、組織好常態(tài)錄像課、研究課活動。以備課組為單位每人準(zhǔn)備兩次公開課;

組織備課組復(fù)習(xí)研討會

8、建立教師成長當(dāng)案袋。袋內(nèi)收集教師在學(xué)科上的個人發(fā)展計劃、教學(xué)反

思、案例、論文、公開課資料、教學(xué)質(zhì)量分析等

四、主要工作

九月份：

各備課組制訂好學(xué)期教學(xué)計劃、競賽培訓(xùn)計劃等，師徒之間，新老教師之間

相互聽課，每周各年級備課組活動正常開展，全組教師進(jìn)行化學(xué)教學(xué)如何適應(yīng)體

現(xiàn)新課程改革，展開討論和研究，上收各備課組工作計劃。開展研導(dǎo)會，總結(jié)上

學(xué)年的成敗得失，提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

十月份：

各備課組出好階段檢測試題，考試結(jié)束后及E寸分析總結(jié)。對本組教齡未滿5

年的新教師的備課筆記進(jìn)行組內(nèi)評比，以強化備課為核心的教學(xué)“六認(rèn)真”的制

度，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。三十五歲以下的教師訂出自身發(fā)展的第一個五

年計劃。

十一月份：

各備課組出好期中試題，并進(jìn)行期中教學(xué)總結(jié)，總結(jié)前階段期教學(xué)中的成敗

與得失。以此為依據(jù)，為后期的教學(xué)提出指導(dǎo)性的建議，以確保在期末交班考試

中取得良好成績。

十二月份：

統(tǒng)計各備課組的課堂作業(yè)、課外作業(yè)、每天練習(xí)、單元測驗的情況，進(jìn)行研

究，努力尋求最佳效果和最低負(fù)擔(dān)的結(jié)合點-根據(jù)各年級學(xué)生的具體情況，對各

備課組的作業(yè)量作出指導(dǎo)性的規(guī)定，以擺正教學(xué)中講和練的關(guān)系。配合教科室對

高一年級實施新課程的情況進(jìn)行調(diào)研。做好高三”的復(fù)習(xí)工作和總結(jié)工作。開展

“如何提高課堂教學(xué)效益”和“近5年化學(xué)高考試題走向研究二以加強教學(xué)研

究為策略，課堂教學(xué)提效為重點議題，提高教學(xué)質(zhì)量，爭取高考好成績。

一月份：

化學(xué)教研組工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，化學(xué)教研組擬圍繞學(xué)校中心工作，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量，提振涵

養(yǎng)教師精神”為宗旨，以“上好每一堂課，關(guān)愛每一個學(xué)生”為抓手，以“構(gòu)建

有效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”為活動主線，充分整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，加強集體

備課，加強實驗教學(xué)，開展互聽互評活動，搞好傳幫帶工作。通過多項活動的開

展，落實化學(xué)教研、教學(xué)工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，為構(gòu)建和諧、高效的

教研團(tuán)隊，提高全組教師整體教學(xué)效果而努力。

二、工作內(nèi)容

1、落實常規(guī)教學(xué)工作。全組教師按照學(xué)校要求，做到精心備課，認(rèn)真講課，

認(rèn)真批改作業(yè)，及時釋疑解惑，提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

2、加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。加強對《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究，促

進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教學(xué)方式的變革。

3、加強集體備課。備課組要做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考

試。集體備課時，要確定中心發(fā)言人，談備課構(gòu)想，談教材處理，談重、難點突

破。組內(nèi)老師談感想，談建議，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量。

4、加強實驗教學(xué)。按課程要求完成好演示實驗和分組實驗，認(rèn)真填寫實驗

通知單，加強儀器、藥品的管理，按時歸還實驗室。

5、加強聽課評課。按學(xué)校要求，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)，教師聽課不少于

10節(jié)。聽取公開課后，要集中認(rèn)真評課，肯定優(yōu)點，指出不足，使每一位教師

都能有所收益。

6、加強考試管理。認(rèn)真組織每次統(tǒng)一考試的命題和閱卷工作。試題的難度

要粽合考慮教材的地位、學(xué)生的水平、考試的Fl的等.認(rèn)真作好考試后的情況分

析，特別是閱卷教師交流學(xué)生作答情況，根據(jù)班級成績對教學(xué)做出及時調(diào)整。

7、加強高考模擬題庫的建立。發(fā)揮集體智慧的力量，每位教師為高三年級

化學(xué)組提供一份優(yōu)秀試題（自編或推薦，題數(shù)不限），建立高考化學(xué)模擬題庫，

資源共享，讓學(xué)生和老師能接觸到更多優(yōu)秀、新穎的化學(xué)試題。

8、加強高三復(fù)習(xí)備考的研究。探討高三綜合復(fù)習(xí)的授課模式，提高復(fù)習(xí)的

針對性和時效性，探討既能大面積提高學(xué)生高考成績，又能讓更多的優(yōu)秀學(xué)生能

夠出類拔萃，取得優(yōu)異成績。

9、搞好傳幫帶工咋。加強對青年教師的培養(yǎng)，讓更多的青年教師能夠脫穎

而出。發(fā)揮本組特級教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的豐富經(jīng)驗和示范作用，給青年

教師更多的啟迪。讓更多的教師能夠被評為黃石二中的“功勛教師”、“首席教師”、

“青年名師二

10、加強多媒體的運用。發(fā)揮青年教師知識結(jié)構(gòu)新穎，信息技術(shù)運用熟練的

優(yōu)勢，帶領(lǐng)全組教師熟練運用多媒體技術(shù)，改變傳統(tǒng)授課模式，活躍課題氛圍，

增加知識容量，提高教學(xué)效率。

三、工作安排

時間

工作內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

二月

1、制定教研組工作計劃。

龔永紅

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《如何開展評課》

龔永紅

3、制定備課組工作計劃，確定教學(xué)進(jìn)度，落實公開課教師、內(nèi)容及時間。

備課組長

4、集體備課

備課組長

三月

I、高二有效課堂研究課（主講：汪仕平）

屈媛

2、集體備課

備課組長

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用

備課組長

4、教科研成果材料統(tǒng)計

備課組長

5、高三模擬考試質(zhì)量分析及備課策略

王首紅

6、研究性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查

備課組長

四月

1、高一有效課堂研窕課（主講：）

余曉光

2、集體備課

備課組長

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用

備課組長

4、研究性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查

備課組長

5、課題研究：如何構(gòu)建有效課堂1

龔永紅

6、期中考試命題、閱卷及質(zhì)量分析

備課組長

7、期中教學(xué)檢查

龔永紅

五月

1、高二有效課堂研究課（主講：魯晶）

屈媛

2、集體備課

備課組長

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多媒體的使用

備課組長

4、20xx年高考化學(xué)模擬題庫

王首紅

5、省、市化學(xué)競賽

屈媛余曉光

6、課題研究：如何構(gòu)建有效課堂2

龔永紅

六月

1、高一有效課堂研究課（主講：）

余曉光

2、集體備課

備課組長

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

龔永紅

4、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽

龔永紅

七月

1、期末考試命題及閱卷工作

備課組長

2、期末考試質(zhì)量分析

備課組長

3、學(xué)期工作總結(jié)

龔永紅

化學(xué)教研組工作計劃4

指導(dǎo)思想

以縣教研室教研活動計劃和xxxx高中xxxx年第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃為工

作指導(dǎo)思想，明確要求全組教職工要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學(xué)全過

程活動，努力開展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與

教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，確實能從課堂40分鐘要效益，落實

學(xué)校、教務(wù)處、備課組的各種工作要求，促進(jìn)教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本

教研組整體教學(xué)效果。

工作內(nèi)容及措施

5、辦理兩位老師的退休手續(xù)，工資核算。

二、教務(wù)處

1、完成高一、高二年級的期中考試復(fù)習(xí)和考務(wù)工作。

2、策劃、討論、出臺進(jìn)一步強化教務(wù)處常規(guī)教學(xué)管理工作方案，主要針對：

(1)作業(yè)教案的EI常檢查；

(2)每天上午9：20-9：50的備課組小教研的落實和檢查。

3、10月份教師各項工作量統(tǒng)計結(jié)果的公示。

4、組織高二年級數(shù)學(xué)、英語、物理、政治學(xué)科教師對智能批改作業(yè)系統(tǒng)具

體操作和實施。

三、德育處

1、對高一年級家長學(xué)校學(xué)員試卷和心得進(jìn)行評選和表彰。

2、對高二年級愛國主義征文活動進(jìn)行評選、總結(jié)和表彰。

3、對各班上報的貧困生認(rèn)定資料進(jìn)行錄入、核對、匯總、分析，與市里下

發(fā)的助學(xué)金名額進(jìn)行綜合比對分析，確定各班申請名額及分檔情況。

4、做好高一高二期中考試的巡視工作。

四、總務(wù)處

1、周一下午兩節(jié)課后，對全校教工進(jìn)行冬季消防安全教育，提高安全意識，

增強防火能力；進(jìn)行滅火演練和安全隱患大檢查。

2、繼續(xù)加強校園安全管理，門衛(wèi)嚴(yán)格落實門崗制度、出入登記制度、巡邏

制度等，落實安全保衛(wèi)工作，及反恐安全預(yù)案，確保校園平安無事故。

3、校園監(jiān)控提升、改造施工驗收，催決算、送審計。

4、新食堂的監(jiān)控、安防施工及配套監(jiān)理備案、施工協(xié)調(diào)等。

5、協(xié)助食宿中心進(jìn)行新食堂搬遷工作。

6、催：市政水務(wù)集團(tuán)，協(xié)調(diào)引入市政給水管網(wǎng)入校園工作；（規(guī)劃定位，出

圖紙、預(yù)算、簽訂施工合同、施工）。

7、3#教學(xué)樓報告廳裝修設(shè)計合同備案.

8、繼續(xù)進(jìn)行1#、2