托育師成果轉(zhuǎn)化能力考核試卷含答案托育師成果轉(zhuǎn)化能力考核試卷含答案考生姓名：答題日期：判卷人：得分：題型單項(xiàng)選擇題多選題填空題判斷題主觀題案例題得分本次考核旨在評(píng)估學(xué)員在托育師職業(yè)中的成果轉(zhuǎn)化能力，包括對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用、實(shí)際操作的熟練度以及對(duì)幼兒教育需求的理解和滿足程度。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.托育師在觀察幼兒行為時(shí)，以下哪項(xiàng)不是觀察的目的？（）

A.了解幼兒的興趣和需求

B.評(píng)估幼兒的發(fā)展水平

C.監(jiān)控幼兒的安全

D.觀察幼兒的情緒變化

2.幼兒園教育活動(dòng)中，以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力？（）

A.傳授式教學(xué)

B.問(wèn)答式教學(xué)

C.探究式教學(xué)

D.講授式教學(xué)

3.在幼兒教育中，以下哪種游戲?qū)τ變旱纳缃患寄馨l(fā)展最有益？（）

A.角色扮演游戲

B.構(gòu)建游戲

C.運(yùn)動(dòng)游戲

D.美術(shù)游戲

4.幼兒園教育中，以下哪種行為表明幼兒可能存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩？（）

A.能用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)自己的想法

B.能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令

C.難以理解他人的話語(yǔ)

D.能正確使用日常用語(yǔ)

5.托育師在處理幼兒間的沖突時(shí)，以下哪種方法最合適？（）

A.直接告訴幼兒正確的行為

B.讓幼兒自己解決問(wèn)題

C.忽略幼兒的沖突

D.強(qiáng)行分開(kāi)幼兒

6.幼兒園教育中，以下哪種環(huán)境布置有助于幼兒的感官發(fā)展？（）

A.多媒體教室

B.靜謐的閱讀角

C.豐富的藝術(shù)區(qū)

D.安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

7.在幼兒教育中，以下哪種策略有助于提高幼兒的記憶力？（）

A.多次重復(fù)

B.創(chuàng)造性游戲

C.競(jìng)賽式學(xué)習(xí)

D.嚴(yán)格的時(shí)間表

8.幼兒園教育中，以下哪種活動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？（）

A.個(gè)人繪畫

B.群體舞蹈

C.單人故事講述

D.獨(dú)立拼圖

9.托育師在制定幼兒活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，以下哪種考慮是最重要的？（）

A.活動(dòng)的趣味性

B.活動(dòng)的教育價(jià)值

C.活動(dòng)的時(shí)間安排

D.活動(dòng)的安全性

10.幼兒園教育中，以下哪種行為表明幼兒可能存在情緒問(wèn)題？（）

A.喜歡與人交流

B.常常哭泣

C.對(duì)新環(huán)境適應(yīng)良好

D.喜歡參加集體活動(dòng)

11.在幼兒教育中，以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？（）

A.指導(dǎo)式教學(xué)

B.探索式教學(xué)

C.訓(xùn)練式教學(xué)

D.傳授式教學(xué)

12.幼兒園教育中，以下哪種活動(dòng)有助于幼兒的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展？（）

A.美術(shù)活動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

C.音樂(lè)活動(dòng)

D.語(yǔ)言活動(dòng)

13.托育師在處理幼兒的分離焦慮時(shí)，以下哪種方法最有效？（）

A.忽略幼兒的情緒

B.給予幼兒更多的關(guān)注

C.讓幼兒自己適應(yīng)

D.強(qiáng)行將幼兒送入教室

14.幼兒園教育中，以下哪種活動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒的自我意識(shí)？（）

A.角色扮演游戲

B.運(yùn)動(dòng)游戲

C.音樂(lè)游戲

D.美術(shù)游戲

15.在幼兒教育中，以下哪種策略有助于提高幼兒的閱讀興趣？（）

A.限制閱讀時(shí)間

B.鼓勵(lì)幼兒朗讀

C.忽略閱讀活動(dòng)

D.強(qiáng)制閱讀教材

16.幼兒園教育中，以下哪種行為表明幼兒可能存在社交障礙？（）

A.喜歡與人交流

B.難以理解他人的感受

C.能獨(dú)立完成活動(dòng)

D.喜歡參加集體活動(dòng)

17.托育師在組織戶外活動(dòng)時(shí)，以下哪種安全措施是最重要的？（）

A.監(jiān)督幼兒的行為

B.提供適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備

C.確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全

D.制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃

18.幼兒園教育中，以下哪種活動(dòng)有助于幼兒的空間認(rèn)知能力？（）

A.美術(shù)活動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

C.音樂(lè)活動(dòng)

D.語(yǔ)言活動(dòng)

19.在幼兒教育中，以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)幼兒的批判性思維？（）

A.指導(dǎo)式教學(xué)

B.探索式教學(xué)

C.訓(xùn)練式教學(xué)

D.傳授式教學(xué)

20.幼兒園教育中，以下哪種活動(dòng)有助于幼兒的觀察力？（）

A.角色扮演游戲

B.運(yùn)動(dòng)游戲

C.音樂(lè)游戲

D.美術(shù)游戲

21.托育師在處理幼兒的攻擊性行為時(shí)，以下哪種方法最合適？（）

A.直接懲罰

B.忽略幼兒的行為

C.與幼兒溝通，了解原因

D.讓幼兒自己解決問(wèn)題

22.幼兒園教育中，以下哪種活動(dòng)有助于幼兒的數(shù)學(xué)概念理解？（）

A.美術(shù)活動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

C.音樂(lè)活動(dòng)

D.玩具操作活動(dòng)

23.在幼兒教育中，以下哪種策略有助于提高幼兒的自信心？（）

A.給予幼兒過(guò)多的表?yè)P(yáng)

B.讓幼兒參與決策

C.忽略幼兒的努力

D.強(qiáng)調(diào)幼兒的不足

24.幼兒園教育中，以下哪種行為表明幼兒可能存在注意力缺陷？（）

A.喜歡參與活動(dòng)

B.難以集中注意力

C.能獨(dú)立完成任務(wù)

D.喜歡與人交流

25.托育師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，以下哪種方法最有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展？（）

A.專注于單一技能的培養(yǎng)

B.結(jié)合多種教學(xué)活動(dòng)

C.忽略幼兒的興趣

D.限制幼兒的互動(dòng)

26.幼兒園教育中，以下哪種活動(dòng)有助于幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力？（）

A.角色扮演游戲

B.運(yùn)動(dòng)游戲

C.音樂(lè)游戲

D.美術(shù)游戲

27.在幼兒教育中，以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)幼兒的情感智力？（）

A.指導(dǎo)式教學(xué)

B.探索式教學(xué)

C.訓(xùn)練式教學(xué)

D.傳授式教學(xué)

28.幼兒園教育中，以下哪種活動(dòng)有助于幼兒的社交技能？（）

A.角色扮演游戲

B.運(yùn)動(dòng)游戲

C.音樂(lè)游戲

D.美術(shù)游戲

29.托育師在處理幼兒的焦慮情緒時(shí)，以下哪種方法最有效？（）

A.直接告訴幼兒不要害怕

B.給予幼兒更多的關(guān)愛(ài)

C.讓幼兒自己克服焦慮

D.忽略幼兒的情緒

30.幼兒園教育中，以下哪種行為表明幼兒可能存在學(xué)習(xí)障礙？（）

A.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

B.難以理解新知識(shí)

C.對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣

D.學(xué)習(xí)態(tài)度積極

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，以下哪些因素需要考慮？（）

A.安全性

B.教育性

C.舒適性

D.藝術(shù)性

E.節(jié)約性

2.托育師在開(kāi)展幼兒園教育活動(dòng)時(shí)，以下哪些教學(xué)方法可以促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)？（）

A.探索式學(xué)習(xí)

B.合作學(xué)習(xí)

C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

D.指令式學(xué)習(xí)

E.問(wèn)題式學(xué)習(xí)

3.幼兒園教育中，以下哪些行為可能表明幼兒存在情緒問(wèn)題？（）

A.情緒波動(dòng)大

B.容易哭泣

C.不愿與人交流

D.活動(dòng)時(shí)注意力不集中

E.對(duì)新環(huán)境適應(yīng)困難

4.在幼兒園教育中，以下哪些游戲有助于幼兒的社交技能發(fā)展？（）

A.角色扮演游戲

B.運(yùn)動(dòng)游戲

C.桌面游戲

D.音樂(lè)游戲

E.美術(shù)游戲

5.幼兒園教育中，以下哪些策略可以幫助幼兒建立良好的飲食習(xí)慣？（）

A.定時(shí)進(jìn)餐

B.鼓勵(lì)幼兒嘗試不同食物

C.強(qiáng)制幼兒進(jìn)食

D.讓幼兒參與食物準(zhǔn)備

E.忽略幼兒的飲食偏好

6.托育師在組織戶外活動(dòng)時(shí)，以下哪些安全措施是必要的？（）

A.監(jiān)視幼兒的行為

B.提供適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備

C.確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全

D.制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃

E.忽略天氣變化

7.幼兒園教育中，以下哪些活動(dòng)有助于幼兒的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展？（）

A.拼圖游戲

B.美術(shù)活動(dòng)

C.運(yùn)動(dòng)游戲

D.音樂(lè)活動(dòng)

E.語(yǔ)言活動(dòng)

8.在幼兒教育中，以下哪些方法可以促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展？（）

A.朗讀故事

B.與幼兒進(jìn)行對(duì)話

C.忽略幼兒的語(yǔ)言表達(dá)

D.鼓勵(lì)幼兒閱讀

E.強(qiáng)制幼兒背誦詩(shī)歌

9.幼兒園教育中，以下哪些行為可能表明幼兒存在攻擊性行為？（）

A.拿起玩具打人

B.不愿意分享玩具

C.喜歡觀察其他幼兒被打

D.對(duì)同伴進(jìn)行言語(yǔ)攻擊

E.在活動(dòng)中經(jīng)?？奁?/p>

10.托育師在處理幼兒間的沖突時(shí)，以下哪些策略是有效的？（）

A.讓幼兒自己解決問(wèn)題

B.教導(dǎo)幼兒如何表達(dá)情緒

C.忽略幼兒的沖突

D.與幼兒一起討論沖突的原因

E.直接告訴幼兒正確的行為

11.幼兒園教育中，以下哪些活動(dòng)有助于幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展？（）

A.角色扮演游戲

B.美術(shù)活動(dòng)

C.音樂(lè)活動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)游戲

E.語(yǔ)言活動(dòng)

12.在幼兒教育中，以下哪些策略可以促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)概念理解？（）

A.使用實(shí)物進(jìn)行教學(xué)

B.提供豐富的數(shù)學(xué)游戲

C.忽略數(shù)學(xué)教學(xué)

D.強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)運(yùn)算的準(zhǔn)確性

E.鼓勵(lì)幼兒探索數(shù)學(xué)問(wèn)題

13.幼兒園教育中，以下哪些行為可能表明幼兒存在學(xué)習(xí)障礙？（）

A.難以理解新知識(shí)

B.學(xué)習(xí)成績(jī)不佳

C.對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣

D.在活動(dòng)中經(jīng)常分心

E.對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的抵觸情緒

14.托育師在開(kāi)展幼兒園教育活動(dòng)時(shí)，以下哪些內(nèi)容應(yīng)該包含在活動(dòng)計(jì)劃中？（）

A.活動(dòng)目標(biāo)

B.活動(dòng)內(nèi)容

C.活動(dòng)材料

D.活動(dòng)時(shí)間

E.忽略活動(dòng)評(píng)價(jià)

15.幼兒園教育中，以下哪些活動(dòng)有助于幼兒的感官發(fā)展？（）

A.觀察自然

B.聽(tīng)音樂(lè)

C.美術(shù)活動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)游戲

E.忽略感官體驗(yàn)

16.在幼兒教育中，以下哪些策略可以促進(jìn)幼兒的情感智力？（）

A.教導(dǎo)幼兒識(shí)別和管理情緒

B.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)情感

C.忽略幼兒的情感需求

D.強(qiáng)調(diào)理性思維

E.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行情感交流

17.幼兒園教育中，以下哪些行為可能表明幼兒存在社交障礙？（）

A.難以理解他人的感受

B.不愿與人交流

C.在集體活動(dòng)中退縮

D.喜歡獨(dú)自玩耍

E.對(duì)社交活動(dòng)有抵觸情緒

18.托育師在處理幼兒的分離焦慮時(shí)，以下哪些方法最有效？（）

A.給予幼兒更多的關(guān)愛(ài)

B.與幼兒建立信任關(guān)系

C.忽略幼兒的情緒

D.讓幼兒自己適應(yīng)

E.直接告訴幼兒不要害怕

19.幼兒園教育中，以下哪些活動(dòng)有助于幼兒的自信心建立？（）

A.鼓勵(lì)幼兒嘗試新事物

B.對(duì)幼兒的努力給予肯定

C.忽略幼兒的進(jìn)步

D.強(qiáng)調(diào)幼兒的不足

E.讓幼兒參與決策

20.在幼兒教育中，以下哪些因素會(huì)影響幼兒的學(xué)習(xí)效果？（）

A.幼兒的情緒狀態(tài)

B.幼兒的家庭環(huán)境

C.幼兒的生理需求

D.教師的指導(dǎo)方法

E.幼兒的興趣和動(dòng)機(jī)

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.托育師在觀察幼兒行為時(shí)，應(yīng)注重觀察幼兒的_________、_________和_________。

2.幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)遵循_________、_________和_________的原則。

3.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，色彩的使用應(yīng)考慮_________、_________和_________等因素。

4.幼兒園教育中，培養(yǎng)幼兒的_________、_________和_________是重要的教育目標(biāo)。

5.托育師在組織戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)確?；顒?dòng)場(chǎng)地的_________、_________和_________。

6.幼兒園教育中，促進(jìn)幼兒的_________、_________和_________發(fā)展是托育師的重要職責(zé)。

7.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)采用_________、_________和_________的教學(xué)方法。

8.幼兒園教育中，培養(yǎng)幼兒的_________、_________和_________是促進(jìn)其全面發(fā)展的重要途徑。

9.托育師在處理幼兒間的沖突時(shí)，應(yīng)遵循_________、_________和_________的原則。

10.幼兒園教育中，幼兒的_________、_________和_________是教師關(guān)注的重點(diǎn)。

11.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的_________、_________和_________能力。

12.幼兒園教育中，教師應(yīng)通過(guò)_________、_________和_________等方式促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展。

13.托育師在開(kāi)展幼兒園教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)關(guān)注幼兒的_________、_________和_________需求。

14.幼兒園教育中，培養(yǎng)幼兒的_________、_________和_________是促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵。

15.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)采用_________、_________和_________的方法激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。

16.幼兒園教育中，教師應(yīng)通過(guò)_________、_________和_________等方式促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)概念理解。

17.托育師在處理幼兒的情緒問(wèn)題時(shí)，應(yīng)采取_________、_________和_________的策略。

18.幼兒園教育中，培養(yǎng)幼兒的_________、_________和_________是促進(jìn)其情感智力發(fā)展的重要途徑。

19.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的_________、_________和_________能力。

20.幼兒園教育中，教師應(yīng)通過(guò)_________、_________和_________等方式促進(jìn)幼兒的社交技能發(fā)展。

21.托育師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)確?；顒?dòng)的_________、_________和_________。

22.幼兒園教育中，培養(yǎng)幼兒的_________、_________和_________是促進(jìn)其身心健康的重要途徑。

23.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)采用_________、_________和_________的方法促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)。

24.幼兒園教育中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的_________、_________和_________，以促進(jìn)其全面發(fā)展。

25.托育師在開(kāi)展幼兒園教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的_________、_________和_________。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)該完全按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不應(yīng)該根據(jù)幼兒的興趣和需求進(jìn)行調(diào)整。（）

2.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，色彩的選擇應(yīng)該以教師的喜好為主，不需要考慮幼兒的視覺(jué)感受。（）

3.幼兒園教育中，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力比培養(yǎng)其社交能力更重要。（）

4.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)該限制幼兒的探索行為，以確?；顒?dòng)的安全性。（）

5.幼兒園教育中，幼兒的攻擊性行為可以通過(guò)懲罰來(lái)糾正。（）

6.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)該忽略幼兒的情緒問(wèn)題，因?yàn)樗麄兒芸炀蜁?huì)忘記。（）

7.幼兒園教育中，培養(yǎng)幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力比培養(yǎng)其大肌肉動(dòng)作能力更重要。（）

8.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)該使用單一的指導(dǎo)式教學(xué)方法，以確保所有幼兒都能跟上進(jìn)度。（）

9.幼兒園教育中，幼兒的閱讀興趣可以通過(guò)強(qiáng)制閱讀教材來(lái)培養(yǎng)。（）

10.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)該忽略幼兒的個(gè)別差異，因?yàn)樗杏變旱陌l(fā)展都是相同的。（）

11.幼兒園教育中，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)概念可以通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)。（）

12.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)該限制幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，以避免他們受傷。（）

13.幼兒園教育中，幼兒的社交技能可以通過(guò)角色扮演游戲來(lái)有效培養(yǎng)。（）

14.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)該使用統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估所有幼兒。（）

15.幼兒園教育中，幼兒的學(xué)習(xí)障礙可以通過(guò)額外的輔導(dǎo)來(lái)解決。（）

16.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)該避免與幼兒進(jìn)行身體接觸，以保持專業(yè)形象。（）

17.幼兒園教育中，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力可以通過(guò)提供豐富的藝術(shù)材料來(lái)實(shí)現(xiàn)。（）

18.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)該確保所有幼兒在活動(dòng)中的參與度相等，以避免不公平。（）

19.幼兒園教育中，幼兒的情緒問(wèn)題可以通過(guò)給予他們更多的關(guān)愛(ài)來(lái)解決。（）

20.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒嘗試新事物，即使他們可能會(huì)失敗。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)勍杏龓熑绾螌⒂變航逃碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為有效的教育實(shí)踐。

2.針對(duì)當(dāng)前托育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，分析托育師在成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決策略。

3.請(qǐng)以幼兒社交技能的培養(yǎng)為例，說(shuō)明托育師如何將教育理論應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)，并評(píng)估其效果。

4.在托育工作中，如何平衡幼兒個(gè)體差異與集體教學(xué)的需求，以實(shí)現(xiàn)教育成果的有效轉(zhuǎn)化？請(qǐng)結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例背景：小明是一名幼兒園小班的幼兒，他非常依賴父母，進(jìn)入幼兒園后經(jīng)常表現(xiàn)出分離焦慮，不愿意參加集體活動(dòng)。請(qǐng)分析小明的情況，并提出作為托育師，你將如何幫助他適應(yīng)幼兒園生活，促進(jìn)其成果轉(zhuǎn)化。

2.案例背景：小華是一名中班的幼兒，他在語(yǔ)言表達(dá)方面存在一定困難，常常無(wú)法清晰地表達(dá)自己的想法。請(qǐng)描述作為托育師，你將如何通過(guò)觀察、評(píng)估和干預(yù)，幫助小華提高語(yǔ)言表達(dá)能力，并促進(jìn)其教育成果的轉(zhuǎn)化。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

2.C

3.A

4.C

5.B

6.D

7.A

8.B

9.B

10.B

11.B

12.A

13.B

14.A

15.B

16.B

17.A

18.A

19.B

20.B

21.C

22.D

23.B

24.B

25.B

二、多選題

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C

8.A,B,C,D

9.A,B,D

10.A,B,C,D,E

11.A,B,C,D

12.A,B,C,D

13.A,B,C,D

14.A,B,C,D

15.A,B,C,D

16.A,B,C,D

17.A,B,D

18.A,B,C,D

19.A,B,C,D

20.A,B,C,D

三、填空題

1.興趣愛(ài)好，行為習(xí)慣，認(rèn)知能力

2.可行性，適宜性，有效性

3.安全性，教育性，美觀性

4.社交能力，認(rèn)知能力，情感發(fā)展

5.安全性，適宜性，多樣性

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