2025-2026學年北師大版一年級上冊數(shù)學第五單元測試卷單元名稱：有趣的立體圖形考試時間：60分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________得分：__________填空題（每空1分，共30分）我們學過的四種立體圖形分別是（）、（）、（）和（）。正方體是四四方方的，它有（）個平平的面，而且每個面的大小都（）。長方體有（）個平平的面，相對的面大?。ǎ?，它的形狀是（）的。圓柱是直直的，上下一樣粗，兩端各有一個（）的面，把它放平后能（），立著的時候不能滾動。球是圓圓的，表面是（）的，它可以向（）方向滾動，而且滾動起來很順暢。生活中，魔方的形狀像（），籃球的形狀像（），課本的形狀像（），易拉罐的形狀像（）。一堆積木里有4個正方體、6個長方體、3個圓柱和2個球。其中數(shù)量最多的是（），數(shù)量最少的是（），正方體和圓柱一共有（）個。用兩個同樣的正方體拼在一起，能拼成一個（）；至少用（）個同樣的小正方體才能拼成一個大正方體。搭積木時，把（）或（）放在最下面，能讓搭出的造型更穩(wěn)；（）最容易從搭好的造型上滾下來。一個立體圖形，有6個面，其中有的面是長方形，有的面是正方形，這個圖形是（）。把圓柱橫放時，它會滾動；把圓柱豎放時，它能站穩(wěn)，這是因為圓柱有（）的底面。數(shù)一數(shù)，一個由3個小正方體搭成的立體圖形，從上面看能看到2個，從前面看能看到2個，這個立體圖形一共有（）個小正方體。按“長方體、球、正方體、圓柱”的順序重復擺放圖形，第10個圖形是（）。14．3個同樣的圓柱豎起來疊放，從側(cè)面看，它們的形狀像一個長長的（）。一個立體圖形，既能立在桌面上，又能滾動，這個圖形可能是（）。選擇題（每題2分，共20分）下面物體中，形狀是正方體的是（）A．足球B．骰子C．鉛筆盒D．水杯下列立體圖形中，不能滾動的是（）A．球B．正方體C．放倒的圓柱D．橫放的圓柱關于長方體和正方體的關系，說法正確的是（）A．長方體都是正方體B．正方體都是長方體C．兩者沒有關系D．以上都不對下面物體中，形狀不是圓柱的是（）A．燈管B．粉筆C．棒球D．保溫杯（去掉蓋子）用4個同樣的小正方體拼圖形，下面說法錯誤的是（）可以拼成一個大長方體B．可以拼成不同形狀的立體圖形不能拼成大正方體D．拼出的圖形都不能滾動把一個長方體、一個正方體和一個球放在桌面上，最容易推動的是（）A．長方體B．正方體C．球D．一樣容易搭造型時，要想搭得最高且較穩(wěn)，應該選擇的組合是（）A．兩個球B．一個長方體和一個正方體C．一個圓柱和一個球D．兩個圓柱（豎直放）從上面觀察正方體，看到的形狀是（）A．圓形B．正方形C．長方形D．三角形下列哪種情況搭出的積木最容易倒（）下面放長方體，上面放正方體B．下面放圓柱（豎放），上面放長方體下面放球，上面放長方體D．下面放正方體，上面放圓柱（豎放）至少用多少個同樣的小長方體才能拼成一個大長方體（）A．2個B．4個C．6個D．8個判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分）圓柱有3個面，其中2個是圓形的面，1個是曲面。（）正方體的6個面中，只有相對的面大小相等。（）球和圓柱都能滾動，所以它們的形狀完全一樣。（）生活中沒有絕對標準的立體圖形，只能找到近似形狀的物體。（）用兩個同樣的長方體一定能拼成一個正方體。（）長方體的每個面都是長方形。（）在長方體、正方體、圓柱、球中，球最容易滾動。（）正方體的6個面都是正方形，所以長方體的6個面都必須是長方形。（）把圓柱放在桌面上，無論怎么放，它都能滾動。（）數(shù)立體圖形的個數(shù)時，只需要數(shù)能看到的部分就可以了。（）分類題（共15分）請將下列物體對應的立體圖形名稱填在括號里（每空1分，共8分）魔方（）籃球（）課本（）易拉罐（）足球（）骰子（）鉛筆盒（長方體形狀）（）燈管（）統(tǒng)計上面物體中每種立體圖形的數(shù)量，填在下面的括號里（每空1分，共4分）正方體有（）個，長方體有（）個，圓柱有（）個，球體有（）個。請寫出兩種可以滾動的立體圖形名稱（3分）連線題（共10分）把立體圖形和它的特點連起來（5分）長方體圓圓的，能向任意方向滾動正方體長長方方，有6個平平的面，面有大有小圓柱四四方方，6個面大小一樣球直直的，上下一樣粗，兩端是圓圓的面把物體和適合的搭建用途連起來（5分）長方體放在最下面當?shù)鬃?，很穩(wěn)固正方體用來滾動游戲圓柱疊起來搭得很高球拼成大的方塊造型解答題（共15分）老師給同學們準備了一些立體圖形教具，其中正方體有4個，長方體的個數(shù)比正方體多3個，長方體有多少個？（4分）小明把5個圓柱和3個球放在一個盒子里，從盒子里任意摸出一個立體圖形，可能摸出什么形狀的圖形？摸出哪種形狀圖形的可能性大一些？（5分）小朋友們用小正方體拼搭立體圖形，第一組用了8個小正方體，第二組用的小正方體個數(shù)比第一組少2個，兩組一共用了多少個小正方體？（6分）拓展題（附加10分）請說一說正方體和長方體的相同點和不同點。（5分）有一堆立體圖形，包括長方體、正方體、圓柱和球，其中能站穩(wěn)的有3種，能滾動的有3種，既有平平的面又能滾動的是哪一種？請說明理由。（5分）參考答案一、填空題（每空1分，共30分）正方體、長方體、圓柱、球6；相等6；相等；長長方方圓形；滾動曲面；任意正方體；球；長方體；圓柱長方體；球；7長方體；8正方體；長方體；球長方體平平3圓柱圓柱圓柱二、選擇題（每題2分，共20分）BBBCACDBCA三、判斷題（每題1分，共10分）√×（正方體6個面大小都相等）×（形狀不同，球是完全曲面，圓柱有平面和曲面）√×（需特定尺寸）×（可能有正方形面）√×（長方體可以有正方形面）×（豎放時不能滾動）×（需數(shù)所有小正方體，包括被遮擋的）四、分類題（共15分）正方體；球；長方體；圓柱；球；正方體；長方體；圓柱2；2；2；2球、圓柱五、連線題（共10分）長方體—長長方方，有6個平平的面，面有大有小

正方體—四四方方，6個面大小一樣

圓柱—直直的，上下一樣粗，兩端是圓圓的面

球—圓圓的，能向任意方向滾動長方體—放在最下面當?shù)鬃芊€(wěn)固

正方體—拼成大的方塊造型

圓柱—疊起來搭得很高

球—用來滾動游戲六、解答題（共15分）長方體個數(shù)：4+3=7（個）可能摸出圓柱或球；摸出圓柱的可能性大（5＞3）第二組用：8-2=6（個），兩組一共：8+6=14（個）七、拓展題（附加10分）相同點：