高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第35講 化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)(練習(xí))(原卷版)_第1頁(yè)
高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第35講 化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)(練習(xí))(原卷版)_第2頁(yè)
高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第35講 化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)(練習(xí))(原卷版)_第3頁(yè)
高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第35講 化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)(練習(xí))(原卷版)_第4頁(yè)
高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第35講 化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)(練習(xí))(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第35講化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)(模擬精練+真題演練)完卷時(shí)間:50分鐘一、選擇題(12×5分)1.(2023·遼寧大連·大連八中??寄M預(yù)測(cè))下列實(shí)驗(yàn)探究方案能達(dá)到探究目的的是選項(xiàng)探究方案探究目的A向溶液中滴加2滴飽和溶液,煮沸制備膠體B將乙醇和濃硫酸加熱后生成的氣體通入溴水乙烯可以發(fā)生加成反應(yīng)C將通入適量品紅溶液中探究的漂白性D室溫下,分別測(cè)定濃度均為溶液和溶液的比較和的酸性2.(2023·山東聊城·統(tǒng)考一模)工業(yè)制備茉莉醛(

)的流程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

已知:①庚醛易自身縮合生成與茉莉醛沸點(diǎn)接近的產(chǎn)物

②茉莉醛易被濃硫酸氧化A.乙醇的主要作用是提供反應(yīng)物B.干燥劑可選用無(wú)水C.可將最后兩步“蒸餾”和“柱色譜法分離”合并替換為“真空減壓蒸餾”D.可采用與濃硫酸共熱的方法來(lái)除去產(chǎn)品中少量的庚醛自縮物3.(2023·湖南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))探究銀鏡實(shí)驗(yàn)后溶解Ag的實(shí)驗(yàn)方案,如下表所示。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試劑實(shí)驗(yàn)①:稀硝酸銀逐漸溶解,試管口有淺紅棕色氣體生成實(shí)驗(yàn)②:Fe(NO3)3溶液(pH=2)銀鏡慢慢消失,溶液澄清實(shí)驗(yàn)③:FeCl3溶液(pH=2)銀鏡快速溶解,反應(yīng)后溶液中有明顯灰色沉淀實(shí)驗(yàn)④:HI溶液銀鏡溶解,有黃色沉淀產(chǎn)生,且有氣泡產(chǎn)生已知:Fe3+的氧化性與Ag+接近。下列有關(guān)敘述正確的是A.實(shí)驗(yàn)①發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為B.對(duì)比分析實(shí)驗(yàn)②和③表明:Cl-具有催化作用C.實(shí)驗(yàn)④發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng),說(shuō)明氧化性;D.綜合上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溶解銀的關(guān)鍵在于試劑的氧化性和能否生成銀鹽沉淀4.(2023·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))經(jīng)處理后的工業(yè)廢水中含有少量的苯酚,實(shí)驗(yàn)室測(cè)定其含量的步驟如下:Ⅰ.取V1mLamol?L-1KBrO3溶液,加入稍過(guò)量的KBr溶液并用H2SO4酸化;Ⅱ.向Ⅰ所得溶液中加入V2mL廢水,充分反應(yīng)后再加入稍過(guò)量的KI溶液;Ⅲ.用bmol?L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定Ⅱ中溶液至淺黃色時(shí),滴加2滴淀粉溶液,繼續(xù)滴定至終點(diǎn),共消耗V3mLNa2S2O3溶液。已知:①?gòu)U水中不含干擾測(cè)定的物質(zhì);②+3Br2→↓+3HBr;③I2+Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6,Na2S2O3溶液和Na2S4O6溶液均為無(wú)色。下列說(shuō)法正確的是A.步驟Ⅰ中被氧化與被還原的溴元素質(zhì)量之比為5:1 B.步驟Ⅱ中Br2與苯酚發(fā)生加成反應(yīng)C.步驟Ⅲ中滴定至終點(diǎn)時(shí)溶液變?yōu)樗{(lán)色 D.廢水中苯酚的含量為g?L-15.(2023·浙江溫州·樂(lè)清市知臨中學(xué)??级#┠郴瘜W(xué)興趣小組稱取晶體,在空氣中用熱重法對(duì)其進(jìn)行分析,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)Ⅰ階段是晶體失去結(jié)晶水B.C.反應(yīng)Ⅱ階段的化學(xué)方程式為:D.將晶體加入酸性高錳酸鉀溶液中,若溶液紫色褪去,不能說(shuō)明晶體中含6.(2023·福建龍巖·統(tǒng)考三模)實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)以下反應(yīng)和操作制取肉桂酸:

已知:苯甲醛、肉桂酸均難溶于水,乙酸酐(CH3CO)2O易水解。操作:①將一定量苯甲醛、乙酸酐、K2CO3混合加熱回流0.5h②向回流后的混合液中加入K2CO3溶液調(diào)節(jié)溶液至堿性③將“②”中溶液裝入下圖的Ⅱ裝置中,并通入水蒸氣,Ⅲ中收集到苯甲醛和水④……。

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.回流過(guò)程中可能有氣泡產(chǎn)生B.當(dāng)餾出液無(wú)油珠時(shí),即可停止通入水蒸氣C.操作③結(jié)束時(shí),應(yīng)先移去熱源再打開彈簧夾D.向Ⅱ中殘余溶液中加入鹽酸酸化,再過(guò)濾、洗滌、干燥可以獲得肉桂酸粗品7.(2023·山東棗莊·統(tǒng)考三模)實(shí)驗(yàn)室以甲苯和為原料制備苯甲醛的主要流程如下圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.“氧化”反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:1B.“氧化”時(shí)間過(guò)長(zhǎng),部分苯甲醛會(huì)轉(zhuǎn)化為苯甲酸C.分液時(shí),上層液體從分液漏斗上口倒出D.蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球應(yīng)插入液面以下8.(2023·湖南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))純磷酸可通過(guò)市售85%磷酸溶液減壓蒸餾除水、結(jié)晶除雜得到。制備純磷酸的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(夾持裝置略),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

已知:純磷酸熔點(diǎn)為42℃,磷酸純化過(guò)程需要嚴(yán)格控制溫度和水分,溫度低于21℃易形成雜質(zhì)(熔點(diǎn)為30℃),高于100℃,則發(fā)生分子間脫水生成焦磷酸等。A.毛細(xì)管的作用是防止暴沸,還具有攪拌和加速水逸出的作用B.磷酸過(guò)濾時(shí)需要控制溫度低于20℃C.實(shí)驗(yàn)選用水浴加熱的目的是使溶液受熱均勻D.磷酸中少量的水極難除去的原因是磷酸與水分子形成氫鍵9.(2023·河北保定·定州一中??寄M預(yù)測(cè))氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途,模擬工業(yè)制備氫溴酸的流程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.混合①使用冰水的目的是防止Br2和HBr揮發(fā)B.為充分除去粗品中的Br2,需加入過(guò)量的Na2SO3C.蒸餾時(shí),加完“濾液”后,先通冷凝水,再點(diǎn)燃酒精燈加熱D.工業(yè)氫溴酸常帶有淡淡的黃色,可能是因?yàn)楹蠦r210.(2023·福建·校聯(lián)考二模)利用轉(zhuǎn)化制取連二亞硫酸鈉()的裝置如圖。下列說(shuō)法不正確的是

A.單向閥的作用是防倒吸B.先通入至懸濁液變澄清,再打開滴液漏斗旋塞C.NaOH溶液不宜加入過(guò)多的原因是防止水解D.上述反應(yīng)液經(jīng)過(guò)濾,在冷卻攪拌下加入一定量NaCl的作用是提高產(chǎn)率11.(2023·山東淄博·統(tǒng)考三模)室溫下,通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)探究溶液的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象Ⅰ用計(jì)測(cè)定溶液的為6.2Ⅱ取少量新制飽和氯水于試管中,向其中加入溶液至過(guò)量,產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡……Ⅲ向溶液中滴加少量溶液,溶液迅速變黃,稍后產(chǎn)生氣體;再加入幾滴溶液,溶液變紅,一段時(shí)間后,溶液顏色明顯變淺Ⅳ向溶液中滴加溶液,很快有大量氣體逸出,后,藍(lán)色溶液變?yōu)榧t色渾濁,繼續(xù)加入溶液,紅色渾濁又變?yōu)樗{(lán)色溶液下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.由實(shí)驗(yàn)Ⅰ可知,室溫下B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ中還可觀察到溶液的顏色逐漸變淺,最后消失C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ中一段時(shí)間后,溶液顏色明顯變淺,原因是過(guò)量的有氧化作用D.實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ表明溶液、溶液對(duì)溶液的分解均有一定的催化作用12.(2023·浙江金華·浙江省麗水中學(xué)校聯(lián)考一模)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論A探究化學(xué)反應(yīng)的限度取5mL0.1mol/LFeCl3溶液,滴加0.1mol/LKI溶液5~6滴,充分反應(yīng)后,取溶液分別加入到KSCN溶液和淀粉溶液中若溶液呈現(xiàn)血紅色和藍(lán)色,則該反應(yīng)是有限度B醋酸鈉溶液中存在水解平衡取CH3COONa溶液于試管中并加入幾滴酚酞試劑,再加入醋酸銨固體Ka(CH3COOH)=Kb(NH3·HO),觀察溶液顏色變化若溶液顏色加深,則存在水解平衡C比較AgCl和AgI的Ksp大小向等濃度的NaCl和NaI的混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,觀察現(xiàn)象若溶液中產(chǎn)生黃色沉淀,則Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)D鹵代烴中鹵原子的檢驗(yàn)將C(CH3)3CH2Br加入到NaOH乙醇溶液中,充分加熱:冷卻后,取混合液加足量硝酸酸化后滴加AgNO3溶液若不產(chǎn)生淺黃色沉淀,則鹵代烴中不含有溴元素二、主觀題(共3小題,共40分)13.(14分)(2023·四川綿陽(yáng)·四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))鉍酸鈉是一種新型有效的光催化劑,也被廣泛應(yīng)用于制藥業(yè)。某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取鉍酸鈉并探究其應(yīng)用。Ⅰ.制取鉍酸鈉利用白色且難溶于水的在溶液中,在充分?jǐn)嚢璧那闆r下與反應(yīng)制備,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(加熱和夾持儀器已略去)。已知:粉末呈淺黃色,不溶于冷水,遇沸水或酸溶液迅速分解。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器C的名稱是。(2)B裝置盛放的試劑是。(3)C中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為:。(4)當(dāng)觀察到C中白色固體消失時(shí),應(yīng)關(guān)閉和,并停止對(duì)A加熱,原因是。(5)反應(yīng)結(jié)束后,為從裝置C中獲得盡可能多的產(chǎn)品,需要的操作是、過(guò)濾、洗滌、干燥。(6)實(shí)驗(yàn)完畢后,打開,向A中加入溶液的主要作用是。Ⅱ.產(chǎn)品純度的測(cè)定(7)?、裰兄迫〉漠a(chǎn)品,加入足量稀硫酸和稀溶液使其完全反應(yīng),再用的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的(已知:,),當(dāng)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),消耗。滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象,該產(chǎn)品的純度為。14.(14分)(2023·河北秦皇島·昌黎一中??寄M預(yù)測(cè))MnSO4?H2O是一種易溶于水的微紅色斜方晶體,實(shí)驗(yàn)室用SO2還原MnO2制備MnSO4.甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置制備硫酸錳。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)儀器組裝好后首先進(jìn)行的操作是。(2)裝置B中的試劑為,裝置E的作用為。(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。要從D中獲得純凈的MnSO4?H2O,應(yīng)在觀察到現(xiàn)象時(shí)停止通入SO2。(4)裝置D中水浴溫度應(yīng)控制在80°C左右,溫度不能過(guò)高的原因是。(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的設(shè)計(jì)過(guò)于復(fù)雜,設(shè)計(jì)了僅用如圖所示裝置制備硫酸錳:簡(jiǎn)述乙同學(xué)裝置的優(yōu)點(diǎn)(填寫兩點(diǎn)):。15.(12分)(2023·浙江紹興·統(tǒng)考二模)葡萄糖酸鋅[Zn(C6H11O7)2,相對(duì)分子質(zhì)量455]是一種有機(jī)補(bǔ)鋅劑,廣泛應(yīng)用于食藥領(lǐng)域。某小組由葡萄糖制備葡萄糖酸鋅的實(shí)驗(yàn)步驟如下:已知:①有關(guān)物質(zhì)在水和乙醇中的溶解性:葡萄糖酸鈣葡萄糖酸鋅硫酸鋅硫酸鈣水可溶于冷水,易溶于熱水易溶微溶乙醇微溶難溶②葡萄糖酸鋅稍高于100℃即開始分解。請(qǐng)回答:(1)制備葡萄糖酸鋅粗品(裝置如圖,夾持、控溫裝置略,恒壓滴液漏斗中裝的是Br2水):①恒壓滴液漏斗需要打開活塞(填“a”、“b”或“a和b”)。②裝置c的名稱。(2)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是。A.步驟Ⅰ中的Br2水可以用KMnO4酸性溶液代替B.步驟Ⅱ反應(yīng)完全的現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣泡C.步驟Ⅲ中趁熱過(guò)濾棄去的濾渣是CaCO3D.步驟Ⅳ的一系列操作包括結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌和干燥(3)利用重結(jié)晶法可除去葡萄糖酸鋅粗品中的硫酸鈣雜質(zhì),提高產(chǎn)品的質(zhì)量,選出葡萄糖酸鋅重結(jié)晶過(guò)程中合理的操作并排序(操作步驟可選擇,但不可重復(fù)使用)。①蒸發(fā)濃縮至溶液表面出現(xiàn)晶膜②待晶體充分析出后,減壓過(guò)濾③將濾液冷卻至室溫,加入10mL95%乙醇溶液并攪拌,促進(jìn)晶體析出④趁熱減壓過(guò)濾,除去不溶物⑤在50℃下用恒溫干燥箱烘干,稱重⑥取燒杯加入10mL蒸餾水,加熱至微沸,加入葡萄糖酸鋅粗品,得到葡萄糖酸鋅飽和溶液(4)測(cè)定產(chǎn)品純度:取mg提純后的產(chǎn)品溶于水配制成100.00mL溶液,取25.00mL置于錐形瓶中,向其中滴入少量EBT作為指示劑(遇Zn2+生成Zn—EBT),再加入過(guò)量的V1mLc1mol/LEDTA無(wú)色溶液(遇Zn2+生成Zn—EDTA),同時(shí)發(fā)生反應(yīng):Zn—EBT(酒紅色)+EDTA=Zn—EDTA(無(wú)色)+EBT(藍(lán)色),再用c2mol/LZn2+標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),三次滴定平均消耗鋅標(biāo)準(zhǔn)溶液V2mL。①滴定終點(diǎn)現(xiàn)象為。②該產(chǎn)品的純度為(用含m,c1、c2,V1、V2的代數(shù)式表示)。1.(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)室溫下,探究溶液的性質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到探究目的的是選項(xiàng)探究目的實(shí)驗(yàn)方案A溶液中是否含有向溶液中滴加幾滴新制氯水,再滴加KSCN溶液,觀察溶液顏色變化B是否有還原性向溶液中滴加幾滴酸性溶液,觀察溶液顏色變化C是否水解向溶液中滴加2~3滴酚酞試液,觀察溶液顏色變化D能否催化分解向溶液中滴加幾滴溶液,觀察氣泡產(chǎn)生情況2.(2022·全國(guó)·高考真題)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,下列?shí)驗(yàn)及現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)及現(xiàn)象結(jié)論A比較和的水解常數(shù)分別測(cè)濃度均為的和溶液的,后者大于前者B檢驗(yàn)鐵銹中是否含有二價(jià)鐵將鐵銹溶于濃鹽酸,滴入溶液,紫色褪去鐵銹中含有二價(jià)鐵C探究氫離子濃度對(duì)、相互轉(zhuǎn)化的影響向溶液中緩慢滴加硫酸,黃色變?yōu)槌燃t色增大氫離子濃度,轉(zhuǎn)化平衡向生成的方向移動(dòng)D檢驗(yàn)乙醇中是否含有水向乙醇中加入一小粒金屬鈉,產(chǎn)生無(wú)色氣體乙醇中含有水3.(2022·北京·高考真題)利用下圖裝置進(jìn)行鐵上電鍍銅的實(shí)驗(yàn)探究。裝置示意圖序號(hào)電解質(zhì)溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①0.1mol/LCuSO4+少量H2SO4陰極表面有無(wú)色氣體,一段時(shí)間后陰極表面有紅色固體,氣體減少。經(jīng)檢驗(yàn)電解液中有②0.1mol/LCuSO4+過(guò)量氨水陰極表面未觀察到氣體,一段時(shí)間后陰極表面有致密紅色固體。經(jīng)檢驗(yàn)電解液中無(wú)元素下列說(shuō)法不正確的是A.①中氣體減少,推測(cè)是由于溶液中減少,且覆蓋鐵電極,阻礙與鐵接觸B.①中檢測(cè)到,推測(cè)可能發(fā)生反應(yīng):C.隨陰極析出,推測(cè)②中溶液減少,平衡逆移D.②中生成,使得比①中溶液的小,緩慢析出,鍍層更致密4.(2022·浙江·統(tǒng)考高考真題)尖晶石礦的主要成分為(含雜質(zhì))。已知:。該反應(yīng)難以發(fā)生,但采用“加炭氯化法”可以制備和,同時(shí)還可得到副產(chǎn)物(沸點(diǎn)為,在升華):。下列說(shuō)法不正確的是A.制備時(shí)要保持無(wú)水環(huán)境B.輸送氣態(tài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論