專題06.語篇目的及其推導(dǎo) 策略分析語篇目的理解作為高考英語閱讀理解的核心考點(diǎn)，在考試中占據(jù)重要地位。我從考試占比、考查方式、常見類型等方面展開擴(kuò)寫，具體呈現(xiàn)如下：語篇目的理解是高考英語閱讀理解的核心考點(diǎn)，屬于深層推理判斷題，在近三年高考真題中，該題型平均占推理判斷題總量的32%,結(jié)合2024年高考命題趨勢及專家分析，2025年這一比例預(yù)計將保持在30%以上。其考查本質(zhì)是要求考生通過文本的語言特征、結(jié)構(gòu)邏輯及語境信息，推斷作者的寫作意圖(如告知、說服、呼吁、娛樂等)或特定內(nèi)容(如例子、數(shù)據(jù)、引言)的功能。這類題目通常會以"Whatisthemainpurposeofthetext?""Whydoestheauthormention..?"等形式呈現(xiàn)，不僅要求考生精準(zhǔn)把握字面含義，更需要結(jié)合文章體裁、行文脈絡(luò)及背景知識進(jìn)行深度剖析。例如在議論文中，作者可能通過對比數(shù)據(jù)和案例來支撐論點(diǎn)，此時理解這些數(shù)據(jù)的功能便是破題關(guān)鍵；而在說明文里，引用權(quán)威引言往往是為了增強(qiáng)內(nèi)容可信度。這類題目常見題干特征為："Whydoestheauthormention..?”“Whatisthepurposeofthepassage?”“Theauthorintendsto...”解題的核心策略是“文本特征定位+邏輯關(guān)系匹配”,即結(jié)合語篇類型、關(guān)鍵信號詞、核心觀點(diǎn)等線索，避免主觀臆斷或推理過度。策略1:目的信號詞定位法策略1:目的信號詞定位法——抓顯性標(biāo)志詞直接破題【策略操作】作者常通過特定動詞、介詞短語或句式明確表達(dá)寫作目的，如“intendto’”“aimto”“inorderto’“recommend”等，定位此類信號詞可快速鎖定目的。在實(shí)際閱讀中，這些標(biāo)志性詞匯往往扮演著“導(dǎo)航員”的角色。比如，當(dāng)出現(xiàn)"Thisarticleaimstoexplorethelatestresearchfindings"時，讀者能迅速判斷文章意在闡述最新研究成果；若看到"Theauthorrecommendsthreeeffectivestudymethods",便可明確作者的to..."",同樣是作者引導(dǎo)讀者關(guān)注特定內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)寫作目的的重要線索。值得注意的是，信號詞可能以不同時態(tài)或變形出現(xiàn)，如"aimedat""intendingto",需留意其在語境中的功能，避免因形式變化而錯失關(guān)鍵信【語篇示例】Partnerswithouttheirownteamsaretindividualcontributorsshowthey'rebringingleadershiptothecompanyinitiatives,coachingteammatesorbringA.TocriticizeunfairB.ToadviseindiviC.Tocomparemanagersandindividualco【示例分析】在閱讀理解中，捕捉文本中的目的信號詞是精準(zhǔn)判斷作者意圖的關(guān)鍵策略。在本題原文里，“recommends”作為典型的目的信號詞，具有強(qiáng)烈的指向性，其字面意思為“推薦；建議”,當(dāng)該詞出現(xiàn)時，后續(xù)內(nèi)容通常圍繞作者給出的建議、主張展開。具體到本題，“recommends”后的內(nèi)容聚焦于“individualcontributors”(個人貢獻(xiàn)者)的職業(yè)發(fā)展方向，從工作重點(diǎn)、能力提升等多個維度給出具體指引。這種帶有明確引導(dǎo)性和指導(dǎo)性的表述，完全符合“提供建議”的意圖范疇。因此，結(jié)合目的信號詞與具體內(nèi)容分析，可直接判斷作者引用該觀點(diǎn)的目的是為個人貢獻(xiàn)者的職業(yè)發(fā)展提供建議，故答案為B。策略2:語類特征匹配法策略2:語類特征匹配法——按文本類型鎖定核心目的【策略操作】不同語類(如廣告、議論文、說明文、故事)有固定的交際目的，可通過語類特征快速匹配。具體而廣告類文本：通常采用醒目的標(biāo)題、極具感染力的語言和突出的促銷信息，其核心目的在于吸引讀者注意力，刺激消費(fèi)欲望，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“促銷商品”或“號召行動”的目標(biāo)。例如，化妝品廣告會用明星代言、前后對比圖和限時折扣等方式，推動消費(fèi)者立即下單。議論文體：圍繞特定議題展開，通過嚴(yán)密的邏輯論證、引用權(quán)威觀點(diǎn)或數(shù)據(jù)，以及對正反方觀點(diǎn)的對比分析，旨在“說服讀者接受某一觀點(diǎn)”或“清晰闡明作者立場”。比如，探討人工智能利弊的文章，會列舉實(shí)例和研究數(shù)據(jù)，引導(dǎo)讀者認(rèn)同作者對AI發(fā)展的態(tài)度。說明性文本：以客觀、準(zhǔn)確的語言為基調(diào)，常使用定義、分類、舉例、數(shù)據(jù)等說明方法，致力于“解釋復(fù)雜概念”或“系統(tǒng)傳遞信息”。像科普文章介紹量子力學(xué)原理時，會拆解理論，用通俗易懂的例子幫助讀者理解。故事類文本：通過構(gòu)建完整的情節(jié)、塑造鮮明的人物形象和營造獨(dú)特的氛圍，往往以情感共鳴為紐帶，實(shí)現(xiàn)“娛樂讀者”“傳遞價值觀”或“引發(fā)思考”的目的。例如寓言故事通過有趣的情節(jié)，隱含人生哲理，讓讀者從中獲得啟示?！菊Z篇示例】Farberiscertainthattheholisticapproachwillgrowmorepopularwitthatitworkssowell,'heWhydoestheauthormentiontheAmerA.ToproveFarber'spointB.ToemphasizeitsimpD.Toadvocateanimalprotect【示例分析】從語篇類型來看，本文屬于議論文文體，其核心觀點(diǎn)聚焦于“整體獸醫(yī)療法會越來越流行”。在議論文的寫作邏輯中，作者往往需要通過具體且有說服力的論據(jù)來支撐論點(diǎn)，以增強(qiáng)文章的可信度與論證力度。文中引用協(xié)會會員增長的數(shù)據(jù)，正是議論文中典型的“舉例佐證觀點(diǎn)”手法。這種數(shù)據(jù)的引入，以直觀的量化形式展現(xiàn)趨勢，相較于單純的文字闡述，更具客觀性和說服力。結(jié)合議論文“用論據(jù)支撐觀點(diǎn)”的語類特征進(jìn)行深度剖析，不難發(fā)現(xiàn)，此處數(shù)據(jù)引用的目的在于為Farber提出的觀點(diǎn)提供堅實(shí)的事實(shí)依據(jù)。通過會員數(shù)量增長這一具體現(xiàn)象，側(cè)面印證整體獸醫(yī)療法的受眾在不斷擴(kuò)大，進(jìn)而有力地證明其流行趨勢的必然性，由此可判斷答案為A。策略3:核心觀點(diǎn)錨定法策略3:核心觀點(diǎn)錨定法——通過主旨句反推寫作目的【策略操作】語篇目的與核心觀點(diǎn)緊密相連，如同枝葉依附樹干生長。首段作為文章“第一印象”,常以開門見山或設(shè)置懸念的方式拋出核心觀點(diǎn)；尾段則像樂章收尾，通過總結(jié)升華點(diǎn)明主旨。而轉(zhuǎn)折詞(如however、but、yet等)更是語篇的“路標(biāo)”,其后的觀點(diǎn)句往往打破前文常規(guī)，揭示作者真正意圖。因此，抓住這些關(guān)鍵錨點(diǎn)，結(jié)合文章體裁特點(diǎn)—議論文關(guān)注說服性觀點(diǎn)、說明文聚焦信息傳遞、記敘文側(cè)重情感表達(dá)，便能精準(zhǔn)把握作者創(chuàng)作目的，實(shí)現(xiàn)從文字表層到深層意圖的跨越?！菊Z篇示例】Today,mostAIdevelopmenthA.TointroducethefunctionofAI【示例分析】尾句“soundedanalarmaboutthethreattheseenergygiantspose”作為全文核心觀點(diǎn)句，運(yùn)用了比喻修辭，將AI數(shù)據(jù)中心這類能源巨頭所帶來的影響比作“警報”,其中“alarm”(警報)和“threat”(威脅)兩個關(guān)鍵詞，以強(qiáng)烈的情感色彩和警示意味，直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明問題的嚴(yán)重性。結(jié)合文章中對AI數(shù)據(jù)中心能源消耗現(xiàn)狀、規(guī)模以及潛在危害的相關(guān)論述，可進(jìn)行逆向推導(dǎo)。作者通過呈現(xiàn)數(shù)據(jù)、分析現(xiàn)狀，正是為了以詳實(shí)的依據(jù)，提醒讀者重視AI數(shù)據(jù)中心能源消耗所引發(fā)的一系列問題，呼吁大家關(guān)注該領(lǐng)域可能存在的能源危機(jī)與環(huán)境隱患，因此答案為B。策略4:語篇位置功能法策略4:語篇位置功能法——按內(nèi)容所處位置推斷目的【策略操作】首段：作為文章的“門面”,常通過提出問題、講述故事、引用名言或呈現(xiàn)數(shù)據(jù)等方式，自然地引出話題；也會介紹事件發(fā)生的背景，為后續(xù)論述搭建基礎(chǔ)，吸引讀者閱讀興趣。例如在環(huán)保主題文章中，首段可能列舉全球變暖引發(fā)的極端天氣數(shù)據(jù)，引出對環(huán)保問題的探討。中間段：承擔(dān)文章的核心論述任務(wù)，通常會通過舉例佐證觀點(diǎn)，用具體案例增強(qiáng)說服力；或是解釋原因，深入剖析現(xiàn)象背后的內(nèi)在邏輯。比如在分析社交媒體影響的文章中，中間段會列舉青少年沉迷社交平臺導(dǎo)致成績下滑的實(shí)例，并闡述算法推薦機(jī)制對用戶行為產(chǎn)生影響的原理。尾段：起到收束全文的作用，常見的是總結(jié)觀點(diǎn)，將前文零散的論述整合提煉，強(qiáng)化核心思想；或是發(fā)出呼吁，激發(fā)讀者行動，讓文章更具現(xiàn)實(shí)意義。如在倡導(dǎo)健康生活方式的文章結(jié)尾，會再次強(qiáng)調(diào)健康生活的重要性，并呼吁讀者從日常生活點(diǎn)滴踐行健康理念?！菊Z篇示例】Whatdoyoudoasspringsetsoffwintercoatsisaone-minutetask.Asitturnsout,notapurewhitecoatduringwintertoWhydoestheauthormentionhumans'taki:B.Toleadtotheproblemofs【示例分析】該內(nèi)容位于首段，結(jié)合“語篇首段常引出話題”的功能，后文緊接著轉(zhuǎn)折到“雪兔面臨的問題”,可判斷提及人類脫外套是為了自然過渡到核心話題，答案為B。策略5:讀者對象反推法策略5:讀者對象反推法——通過目標(biāo)受眾判斷溝通目的【策略操作】語篇的語言風(fēng)格、內(nèi)容側(cè)重與目標(biāo)讀者群體緊密相關(guān)。正式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)術(shù)語、數(shù)據(jù)圖表多見于面向研究者的論文；口語化表達(dá)、生動案例常出現(xiàn)在吸引普通讀者的科普文章；強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品優(yōu)勢、促銷信息的內(nèi)容則針對消費(fèi)者設(shè)計。因此，通過精準(zhǔn)推斷讀者身份(如家長、研究者、消費(fèi)者、學(xué)生群體等),結(jié)合特定讀者的信息需求和閱讀偏好，能夠有效反推作者的寫作意圖，無論是傳播知識、引導(dǎo)消費(fèi)，還是呼吁行動，這種分析方法都是理解語篇目的的關(guān)鍵切入點(diǎn)。【語篇示例】DearParents,Asthenewschoolyearbegins,wereminMissingvaccinesmaypreventyourchildfromjoininggroupactivitiesWhatisthepurposeofthisnotice?A.ToaskparentstoupdaB.Toexplaintheimportanceo【示例分析】文本開頭“DearParents”明確讀者是家長，內(nèi)容圍繞“提交醫(yī)療記錄”展開，結(jié)合“通知類文本面向特定對象傳遞指令”的特點(diǎn)，可判斷目的是要求家長更新材料，答案為A。 突破演練工wasforproteinstructurepredictionviaAI.Somesaidthephysicsprizewasn'treallyphysicscience,too,"theNewYorkTimesconcluoutputsandevenmakeNobeTobeginwith,thephysicsprizewenttoHintonandJohnHopfield,aphysicist,whodiscoveredhowthephysicaldynamicsofanetworkcanencodememory.Hopfieldcameupwithavividcomparison:aball,rollHopfield'smodel.Inshort,thePhysicsNobelwasawardedforfundamentalresearchaboutthepofinformation,notthebroadumbrellaof“AI”anditsapplications.Meanwhile,theChemistryNobelwasawardedtoDemisHassabisandJohnJumper.BakerfirstdevelopedsoftwarYetby2018,oftheroughly200millionproteiconfirmedstructures.ThenHassabisandJumperintroducestructuresfortherest.Manyofthesetoolshavedisappearedintotheiruses.Werarelypausetoconsiderthetransistor(晶體管)(forwhichthe1956physicsprizewasawarded)whenweuseelectronicsconpowerfulmachine-learningfeaturesarealreadyonthispath.Theneuralnetworksthatprovideacctranslationorsongrecommendationsinpopularconsumersoftwareprogramsaresimplscience,asinsomanyotherdomains,thistrendsuggeststhatwhenAItoolStillareasonableconcernmightbethatsuchautomationthreatenstheeffobecomesessentialtofurtherscientificprogress,wAIcanrevolutionizescience.IthasalreadyhelpedusseeproteinswithpreviouslySoonAIsmaydreamupnewmoleculesforbatteries.Inshort,theymaydopreviouslyseemedimpossible.Buempiricaldependenceontherealworld,whichcannotbeovercomeSciencealsoneedsexperimentequestionsanAIcannot.Physics—itscoreethos(精神特質(zhì))is“thatthewstudy,whetheraidedbyAC.itisarecognitionofthebroadapD.itisjustifiedforitsfocusonphysicalprinciplesof2.WhatwastheprimaryachievementA.Afinalsolution.B.AItoolswillbecomeD.AIposesathreattotraditionalmethodsofC.AlandScience:ANewEraofCollaboration?【答案】1【答案】1.D2.C3.C4.B5.B【解析】這是一篇說明文。文章主要介紹了2024年諾貝爾物理學(xué)獎和化學(xué)獎與AI的關(guān)系，以及AI在科1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Inshort,thePhysicsNobelwasawaphysicalprinciplesofinformation,notthebroadumbrellaof“AI”anditsapplications.(簡而言之，諾貝爾物理學(xué)獎授予了關(guān)于信息物理原理的基礎(chǔ)研究，而不是“人工智能”及其應(yīng)用的大保護(hù)傘)”可知，關(guān)于諾貝爾物理學(xué)獎，作者可能會認(rèn)為它是合理的，因?yàn)樗P(guān)注的是信息的物理原理。故選D。2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“ThenHassabisandJumperintroducedAlphaFold,whichprovidedaccuratefoldingstructuresfortherest.(隨后，Hassabis和Jumper推出了AlphaFold,為其他蛋白質(zhì)提供了精確的折疊結(jié)構(gòu))”可知，他們通過AI為大多數(shù)蛋白質(zhì)找到了正確的折疊結(jié)構(gòu)。故選C。3.詞句猜測題。根據(jù)第三段“Butevenso,theAIhasfailedtopredictdefectsinproteins.(但即便如此，人工智excellenttool.(它并不是解決蛋白質(zhì)折疊中所有問題的……,而是一個很好的工具)”由此可知，此處為它并不是解決蛋白質(zhì)折疊中所有問題的靈丹妙藥。故可猜測劃線單詞catholicon為“靈丹妙藥”的意思，和C選4.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Inscience,asinsomanyotherdomains,thistrendsuggeststhatwhenAItoolsbecomecommonplace,theywillfadeintothebackground,too.(在科學(xué)領(lǐng)域，就像在許多其他領(lǐng)域一樣，這一趨勢表明，當(dāng)人工智能工具變得司空見慣時，它們也會消失在背景中)”可知，我們能從文章中了解到人工智能工具一旦被廣泛使用，將變得不那么引人注目。故選B。可以產(chǎn)生各種輸出，甚至可以獲得諾貝爾獎的發(fā)現(xiàn)。但是人工智能真的接管了科學(xué)嗎?)”和最后一段"SciencealsoneedsexpeAIcannot.Physics—itscoreethos(精神特質(zhì))is"thattheworldisunderstandable"inquantitative,predictiveaidedbyAIornot.(科學(xué)也需要實(shí)驗(yàn)者——被驅(qū)使去研究宇宙的人類專家，他們會提出人工智能無法提出的問題。物理學(xué)——它的核心精神是“世界是可以理解的”,只有通過仔細(xì)的實(shí)驗(yàn)和觀察才能定量地預(yù)測世界。不管有沒有人工智能的幫助，這個真實(shí)的世界仍然存在，等待著未來的科學(xué)家去研究)”以及文章主要說明了2024年諾貝爾物理學(xué)獎和化學(xué)獎與AI的關(guān)系，以及AI在科學(xué)研究中的角色和局限性。故這篇文章最好的標(biāo)題是“人工智能將終結(jié)科學(xué)探索嗎?”。故選B。2Forallprogrammersandprocessorindustryparticipants,theRISC-Vweopenstandard.InstructionSetArchitecture,whichisdefinedasthedesignperspective,enablinganeweraofprocessorinnovationthRepublicanSenatorMarcoRubioandDemocraticSenatorMarkWarnerhJoeBidentotakeactionregardingRISC-V,becaopen-sourceplatformtoimprovetheirchips(芯片)technology.Maybethelegislators(立法者)donotrealizethatbytargeticompanyoraplatformbuttheideaofopwithanumberofChineseandUSenterprisesasmembersinstitutionpromotingtechnologicalcooperationdeseemtobeclosingoneofthelastchannelsoftechnologycommunicationbetweenChinaandtheirnation.BydoingsotheyareharmingtheUnitedStates'OpensourceisagoodcomputingtooTheAndroidsmartphonesystem,forexample,hasdeveopen-sourcesystem,whichattractedworldwidesmTheUSlawmakersmightInternet.ThatwillonlyleadtotheUSlosingitstechnolA.Awebsiteforprogrammers.A.argumentB.backgroundC.proofD.connectionA.Fairness.B.Interests.C.Cooperation.D.Openness.A.RISC-VenablesprocessC.TheexampleofAndroiddemonstratesthebenefitsoftechnologi【答案】1.C2.B3.D4.C【解析】本文為一篇議論文，討論美國意圖關(guān)閉RISC-V這一開放平臺來遏制中國芯片發(fā)展的行為影響了科研的開放性。1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段“Forallprogrammersandprocessorindustryparticipants,theRISC-Vwebsiteisalmostamust-visitasanopenstandard.(對于所有程序員和處理器行業(yè)的參與者來說，RISC-V網(wǎng)站幾乎是一個必須訪問的開放標(biāo)準(zhǔn)。)”;第二段“RepublicanSenatorMarcoRubioandDemocraticSenatorMarkWarnerhavereportedlybeenurgingUSPresidentJoeBidentoChinesecompaniesmightmakeuseoftheopen-sourceplatformtoimprovetheirchips(芯片)technology.(據(jù)報notrealizethatbytargetingRISC-Vtheyaretaritself.(也許立法者沒有意識到，通過針對RISC-V,他們針對的不僅僅是一家公司或一個平臺，而是開放的理念本身。)”可知，RISC-V不僅是美國的公司，還是開放的指令構(gòu)建平臺，它不僅限于一個網(wǎng)站和指令標(biāo)準(zhǔn)，也不是芯片公司，因此，它是一個開源平臺。故選C。2.推理判斷題。根據(jù)文章第一段“Forallprogrammersandprocessorindustryparticipants,theRISC-Vwebsitecomputerfromtheprogrammer'sperspective,enablinganewcooperation.(對于所有程序員和處理器行業(yè)的參與者來說，RISC-V網(wǎng)站幾乎是一個必須訪問的開放標(biāo)準(zhǔn)。指令集架構(gòu)，它被定義為從程序員的角度設(shè)計計算機(jī)，通過開放合作實(shí)現(xiàn)處理器創(chuàng)新的新時代。)”可知，第一段介紹了RISC-V網(wǎng)站對程序員的研究的重要性，為了引入全文的背景知識。故選B。3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段第一句“Maybethelegislators(立法者)donotrealizethatbytargetingRISC-Vtheyaretargetingnotonlyacompanyoraplatformbuttheideaofopennessitself.(也許立法者沒有意識到，通過針對RISC-V,他們針對的不僅僅是一家公司或一個平臺，而是開放的理念本身。)”講美國針對RISC-V其實(shí)是針對開放性本身；第四段第二句“Opensourceisagoodcomputingtoolthatbenefitsthosewhoshareprogramsaswellasthosewholearnfromit.(開源是一種很好的計算工具，對那些共享程序的人以及從中學(xué)習(xí)的人都有好處。)”說明科技開放性會惠及自身和其他人。由此可知，對于美國針對RISC-V,作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)開放性。故選D。4.推理判斷題。根據(jù)文章倒數(shù)第二段“OpensourceisagoodcomputingtoolthatbenefitsthosewhoshareprogramsaswellasthosewholebecauseGoogledecidedtomaadoptadoptitsstandard.(開源是一種很好的計算工具，對那些共享程序的人以及從中學(xué)習(xí)的人都有好處。例如，安卓智能手機(jī)系統(tǒng)的發(fā)展很大程度上是因?yàn)楣雀铔Q定將其作為一個開源系統(tǒng)，吸引了全球智能手機(jī)企業(yè)采用其標(biāo)準(zhǔn)。)”可知，科技開放性對分享者和學(xué)習(xí)者都有好處，作者利用安卓系統(tǒng)的例子證明了這一點(diǎn)。故3Human'sappetiteforsandcouldincrease45percentwithinfourduncheckedconsumptionrisksenvironmentaldamagGrowingdemandforbuildingsand—whichisusedtomakeconcrete,glass-hasalreadyseentheriseofsandpirates(盜賊),withdozensofislandsdisappearinginIndonesiaasaresultofXiaoyangZhongatLeidenUniversityandhiscolleagueshavecalculatedsituationoffuturepopulationrisesandeconomicgrowth,andconsumption,andthefloorareaneededinsoitisuncleariftheworldcanbearsuchabigincreatingsevereenvironmentalandsocialconsequedevelopourcities,"saysZHowever,Zhong'steamfoundthatabouthalftheprojectedconsumpticountriestakeasuitofmeasures,includingextendingthelifetimeofbuildingslightweightbuildingdesignsandusingothermaterials,suchaswoodenframes.Accobiggestreductioninsandusecouldcomefrommoreefficient(有效的)useofspace:distributinglessfloorspaceperpersoninbuildings,sharingoffices,andsoon.“It'shardtosayhowrealisticthesemthistohappen,"saysZhong.Theresearchonlylookedatsandusedforglassadetailedenoughforcountry-levelbreakdFailuretoactwilladdexistingenvironmentalpressuresonreservesofabsoluteshortagesshouldn'tbeoverlooked,saysZhong."Itwouldbeveryquestionableif1.WhatmaycausetheenvironmA.ByreusinghebuildingB.Bylengtheningth【解析】本文是一篇說明文。研究人員稱，人類對沙子的需求可能在未來40年飆升45%,他們認(rèn)為不加1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Sand,andthesandcrisis,hasbeenoverlooked,creatingsevereenvironmentaland造成了嚴(yán)重的環(huán)境和社會后果，故選C。(更有效地利用空間可以最大程度地減少沙子的使用)可知，明智地利用空間能最大程度地減少沙子的使用量，故選C。3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Theresearchonlyloounderestimateoftotalfuturedemand."(這項研究只關(guān)注了用于建筑玻璃和混凝土的沙子，因此低估了未來的總需求)可知，該研究的缺點(diǎn)是低估了未來沙子的總需求量，故選的總需求)可知，該研究的缺點(diǎn)是低估了未來沙子的總需求量，故選D。4.推理判斷題。根據(jù)最后一段Zhong說的話“Itwouldbeveryquestionableifthisgrowingdemandc(這一不斷增長的需求能否得到滿足，將是一個非常值得懷疑的問題)可知，Zhong最擔(dān)心的問題是沙子需求的激增能否能得到滿足，故選C。4ice-freein30years,andpossiblmustunitetopreservewhatremainsoftheArctic.equivalenttothewarmingcausedbytheadditionalreleaseofasupportingthelargeamountofmarinelife.emissions,butalsoforprotectingthecountriesracedtoclaimtheAntaAntarcticTreatytopreservethecontinentforpeacefulscientificdiscoveryratherthantprotecttheArcticOceanasascientifiprohibitresourceexploitation,commecountrieshavesignedMAPStheAntarctic—bygivingstatementsofsupport,askingscientificorganizationstoendorse(支持)thetreaty,communicatingtheimportanceofprotectingthearctictothepublicandconvincingnationalleaderstosignthetreaty.Inparticular,ArcticnationsmustagreethmoratoriumoncommercialfishingintheArctichighseas,demonsHumanshaveonlyeverlivedinaworldtoppedbyice.Canwenowworktogether2.TheAntarcticismentionedinthepasA.remindreadersofthepastoftheAntarcticC.stresstheimportanceofprA.battleB.bC.memoD.protection4.WhichofthefollowingmightbethebesttitleofthepassaA.Antarctic:aSuccessfulC.Arctic:theEarth'【答案】1【答案】1.C2.B3.B4.D【解析】這是一篇說明文。文章主要講述了北極的海冰在不2.推理判斷題。根據(jù)第三段中“Toavoidtheconsequencesthesloweringgreenhousegasemissions,butalsoforprotectingtheArcticfroway.(為了避免這種后果，科學(xué)界不僅應(yīng)該提倡降低溫室氣體排放，還應(yīng)該提倡保護(hù)北極不被開發(fā)。南極3.詞義猜測題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“In2018,thesecountriessuccessfullynegotiateda3-yearmoratoriumoncommercialfishingintheArctichighseas,demonstratingthatsuchagreementsarepossible.(通過談判成功達(dá)成了在北極公海通過談判成功達(dá)成了在北極公海商業(yè)捕魚16年的協(xié)議，證明了此類協(xié)議是可能的)”由談判成功，可知這些國家達(dá)成了在北極公海停止商業(yè)捕魚16年的協(xié)議，moratorium意為“停止，禁止”,與ban意思最summerscouldbecomemostlyice-freein30yeseaicedeclines,theworldmustunitetopreservewhatremainsoftheArctic.(但是現(xiàn)在世界越來越接近一個沒有冰的未來。美國國家冰雪數(shù)據(jù)中心報告稱，2019年北極海冰的最小范圍是有記錄以來第二低的。北極夏季將在30年內(nèi)基本無冰，如果目前的趨勢繼續(xù)下去，時間可能會更早。隨著北方海冰的減少，全世界必須團(tuán)結(jié)起來保護(hù)北極的殘余)”和最后一段中“CanwenowworktogethertoprotectArcticecosystems,northernpeace,andallowtheseaicetoreturn?(我們現(xiàn)在能共同努力保護(hù)北極生態(tài)系統(tǒng)，保持北極和平，讓海冰恢復(fù)嗎?)”可知，本文主要講述了北極的海冰在不斷減少，如果不加以保護(hù)，未來將會出現(xiàn)基本無冰的現(xiàn)象，并指出了海冰的影響以及各國達(dá)成一致努力保護(hù)海冰，因此本文的最佳標(biāo)題選項D“沒有冰的生活?”符合題意。故選D項。5Therecenteconomiccrisisshouldhaveresultedindominantideasabouthoweconomieswork.Theleadingmacroeconomic(宏觀經(jīng)濟(jì)的)modelfailednotonlytopredictthecrisis,butalForyears,I'vechallengedthisstandardmodelbydevelopingtheorieswhereindividualsjudgmentinteractwithimperfectandincompleteinformation.Theresultshavebeendamagingformuchoftheeconventionalwisdom.Forexample,withBrucefailedtoguidemarketsefficiently—notbecauseitwashidden,butbecauseitwasWorkingwithSanfordGrossman,Iarguedthatfinancialmarketsinformationfrominformedtouninformedparticipants.Iftheywere,peopleinformation.AndwithAndrewWeiss,Idloansdespitewillingnesstopayhigherinterest—iscommon.Lately,I'vebeenexploringhowthesemicroeconomic(微觀經(jīng)濟(jì)的)findingsapplytomacroeconomicissueslikeGDP,unemployment,andpoliciesforeconomicstability.Thefinancialcpolicyeffortstorestorefullemploymentorrestartlending,makesthisresearchmorwhichexamineshowrealhumanbehaviordoesn'tmatchthepredictionsoftraditionalmodels.Butchangeispossible.AtColumbtheoriesandaskwhytheyshouldspendtimelearningmodelsthatcleaInstitutionsliketheIplatformsthatsupportthisshift.Withenoughsupport,abettereconomicmodeA.Itmightholdtruein2.Whichofthefollowingreflectsoneoftheauthor'sA.MarketsworkwellwhenpeoB.CreditrationingdisaB.Hethinksstudentsneedabetteru4.WhatisthemainideaofthepassA.TraditionaleconomictheoriesneedtoB.Behavioraleconomicshasbecometheprimaryfocus【答案】1【答案】1.B2.C3.D4.A【解析】本文是一篇議論文。文章主要討論了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中存在的問題，特別是主流宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模型在預(yù)測和解釋經(jīng)濟(jì)危機(jī)方面的失敗。1.推理判斷題。根據(jù)文章第二段“Foryears,I'vechallengedthisstandardmodelbydevelopingtheorieswhereindividualsactingwithclearjudgmentinteractwithimpedamagingformuchoftheconventionalwisdom.Forexample,withBruceGreenwald,IshowedthatSmith's“invisiblehand”oftenfailedtoguidemarketsefficiently—notbecauseitwashiddewasn'tthereatall.Marketsdon'tfalmostalwaysthecase.(多年來，我一直通過研究“個體在不完美、不完整信息中做出明確判斷”的理論，挑戰(zhàn)這一標(biāo)準(zhǔn)模型。研究結(jié)果對許多傳統(tǒng)觀點(diǎn)構(gòu)成了沖擊。例如，我與BruceGreenwald的研究表明，AdamSmith的“看不見的手”常常無法有效引導(dǎo)市場——并非因?yàn)樗半[藏”了，而是因?yàn)椴煌暾蚍峙洳痪鶗r(這種情況幾乎普遍存在),市場就無法良好運(yùn)轉(zhuǎn)。)”可知，“看不見的手”理論失效的核心原因是其依賴的“信息完整且均勻分布”的前提在現(xiàn)實(shí)中幾乎不存在。因此，該理論基于罕見的理想條件，具有誤導(dǎo)性。故選B。2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段“WorkingwithSanfordGrossman,Iarguedthatfinancialmarketscan'tbefully金融市場無法完全有效地將信息從知情者傳遞給非知情者。)”可知，作者認(rèn)為金融市場無法高效地將信息從知情者傳遞給非知情者，即無法將信息傳遞給所有人。故選C。3.推理判斷題。根據(jù)文章倒數(shù)第二段“AtColumbia,weexposestudentstoavarietyofapproaches.ManynowThisgivesmehope.(在哥倫比亞大學(xué)，我們讓學(xué)生接觸多種研究方法。許多學(xué)生現(xiàn)在開始質(zhì)疑過時的理論，并追問為何要花時間學(xué)習(xí)明顯與現(xiàn)實(shí)不符的模型。這給了我希望。)”可知，作者認(rèn)為哥倫比亞大學(xué)讓學(xué)生接觸多種研究方法，學(xué)生開始質(zhì)疑過時理論并反思傳統(tǒng)模型的現(xiàn)實(shí)缺陷，而這一現(xiàn)象讓作者感到充滿希望，體現(xiàn)了作者對新教學(xué)方式及學(xué)生思維轉(zhuǎn)變的樂觀態(tài)度。故選D。4.主旨大意題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，全文圍繞主流經(jīng)濟(jì)模型的缺陷展開，指出其未能預(yù)測經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因在于假設(shè)前提(如完全信息、理性決策)脫離現(xiàn)實(shí)。作者通過微觀經(jīng)濟(jì)研究(如信息不完整導(dǎo)致市場失靈、金融市場信息傳遞低效)論證傳統(tǒng)理論的不足，并強(qiáng)調(diào)構(gòu)建新經(jīng)濟(jì)框架的必要性。同時提到哥倫比亞大學(xué)的教學(xué)改革和新經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)對變革的推動，核心主旨是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論需修正以反映市場真實(shí)運(yùn)行機(jī)制。選項A"Traditionaleconomictheoriesneedtoberevisedtoreflecthowmarketsfunction.(傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論需等關(guān)鍵論述。故選A。6Nowcontroversialnewtechnologiespromiseparentsevenmorecontrolovertheirembryos(胚胎).Today,alotofthose“designerbabies”areteeturnedout.Fertility(生育)businessesaresellingachanceofdoPeoplewhohavechildrenthiswayoftenplacetoomuchimportanceongwhentheirkidshowsupandisn'tthewaythattheywant,whathappens?Usually,it'sadisaster.Inthesehoarecreatedsendsthemessage:“You'renotgoodenough.Youneedespeciallydevastating.Thechildgrowsupfeelingverydifferent,knowingtheywegettingthepropersupportoracceptancetheynInmywork,Ihelpparenconcrete.Sometimesjustexplaining“youandyourchildaaccepttherealityoftheirparents.Orsayateenagerdoesn’tfeelloved.ImightneedtoclarTryingtocontrolyourchildisarecipefordisaster.Thekidisgoingtorebel(反抗).Idon'predictstocks,buthumanbehaviorhasfartoomanyvariables.73.Whatdoestheunderlinedword“devastating”inparagraph3meaA.Confusing.B.Doubtful.C.Challengin4.Whatistheauthor'ssuggestionforparentsof"desiD.Seekprofessionalhelptoshapetheirchildren.【答案】1.B2.B3.D4.B【解析】這是一篇議論文。文章通過分析“設(shè)計嬰兒”引發(fā)的家庭問題，探討基因技術(shù)與家庭教育的倫理沖突，并提出倡導(dǎo)接納孩子本真的觀點(diǎn)。1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Andsomefamiliesarediscoveringthatthingsdon'talwaysworkoutasplanned;些家庭發(fā)現(xiàn)事情并不總是按計劃進(jìn)行；孩子們感覺自己像行走的科學(xué)實(shí)驗(yàn)品；父母對孩子的成長感到失望)”可知，作者強(qiáng)調(diào)“設(shè)計嬰兒”給家庭帶來的心理影響，包括孩子的自我認(rèn)知偏差和父母的失望情緒。故選B。2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Peoplewhohavechildrenthiswayoftenplacetoomuchimportanceongeneswhile同問題是父母過于關(guān)注基因完美，將孩子視為可設(shè)計的“項3.詞句猜測題。根據(jù)第三段“Whenthekidsstruggle,it'sespeciallydevastating.Thechildgrowsupfeelingverydifferent,knowingtheywgrow.(當(dāng)孩子們陷入困境時，這尤其devastating。孩子在成長過程中會感覺自己與他人截然不同，他們知道自己是實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物，卻無法獲得成長所需的適當(dāng)支持或接納)”可知，父母對成就的過度重視導(dǎo)致孩子在受挫時受到嚴(yán)重傷害，所以猜測devastating意為“毀滅性的、有害的”,與D項Harmful一致。故選D。4.推理判斷題。根據(jù)第四段“Inmywork,Ihelpparentsaccept:Thisisthechildyouhave.Ihelpthemmakeabstractconceptsmoreconcrete.Sometimesjutrick.(在我的工作中，我?guī)椭改附邮芤粋€事實(shí)：這就是你擁有的孩子。我?guī)椭麄儗⒊橄蟮母拍钭兊酶唧w。有時，僅僅解釋‘你和你的孩子不是同一個人’就能解決問題)”可推知，作者建議父母接受孩子的本真而非試圖控制其基因或成長軌跡。故選B。Inmodernsociety,peopleoftenmejobtitles,orluxuriouspossessions.However,ancientphilosisnotworthliving,"suggestingtruevalueliesincontinuoRecentstudiesrevealanintriguingpardroppedsignificantly,shedescribedherworkas“adailyAbrahamMaslow'stheorythatself-actualization—notbasiCulturalperspectivesfurthercomplicatethisdiscussion.InEasterntraditions,Confucianismcontributingtosocietalharmony.A2024centraltolifevalue,cowords—“Life'smosturgentquestionis:whatareyoudoingforothers?”—bridgethisgapersonalgrowthandsocialresponsibilityareinseparUltimately,defininglifevaluerequiresbalancingthreeelements:adaptabilityinchangingcircumstances.Astechnologyaccelerapurposemaybecomehumanity'sgreatestwealth.D.Psychologicaltheoriesofhappiness.A.Highsocialstatus.C.Self-awarenessandpurpose.B.TodemonstrateuniversalaspectsoflifevC.TocriticizematerialisticD.ToexplainMaslow'shierarchyo4.Theword“aligns”mostlikelymeaA.ConflictsB.measuresC.complicate5.WhichstatementwouldtheauthormostlikeA.Adaptabilityenhanceslife'smeaningfB.SocialmediapopularityC.Lifevalueshouldbemeasuredbymaterialachievementslevels.D.Traditionalvaluesareoutdatedinmodern【答案】1.A2.C3.B4.D5.A【解析】本文是一篇議論文。文章主要討論了不同視角下的人生價值。1.主旨大意題。根據(jù)第一段“Inmodernsociety,peopleoftenmeasurelifevaluethroughmaterialachievements:highsalaries,prestigiousjobtitles,orluxuriouspossessions.However,ancientphilosopintellectualgrowth.(在現(xiàn)代社會，人們常常通過物質(zhì)成就來衡量人生價值：高薪、聲望高的職位或奢侈的財產(chǎn)。然而，像蘇格拉底這樣的古代哲學(xué)家認(rèn)為，“未經(jīng)審視的人生不值得過”,這表明真正的價值在于不斷的自我反思和智力成長。)”、第三段中“Culturalperspectivesfurthercomplicatethisdiscussion.(文化視角使這一討論更加復(fù)雜。)”以及最后一段中“Ultimately,defininglifevaluerequiresbalancingthreeelements:衡三個要素：自我意識、對他人的貢獻(xiàn)以及在變化環(huán)境中的適應(yīng)能力。)”可知，文章主要討論了關(guān)于人生價值的不同觀點(diǎn)。故選A。fulfillmentoverexternalvalidationreport37%higherlifesatisfaction.(最近的研究揭示了一個有趣的悖論：那些將個人成就感置于外部認(rèn)可之上的人，其生活滿意度要高出37%。)”以及“Thoughherincomedropped描述為“每天都在發(fā)現(xiàn)目標(biāo)”。)”可知，作者認(rèn)為自我意識和目標(biāo)能帶來真正的滿足感。故選C。3.推理判斷題。根據(jù)第三段“Culturalperspectivesfurthercomplicatethisdiscussion.InEasterntraditions,Confucianismemphasizescontributingtosocie“fulfillingfamilyduties”ascentraltolifevalue,contrastingwithWesternemphasisonindividualism.YetMartinLutherKingJr.'sfamouswords—"Life'smosturgentquestionis:whatareyoudoingforothers?”—bridgethisgap,proposingthatpersonalgrowthandsocialresponsibilityareinseparable.(文化視角使這一討論更加復(fù)雜。在東方傳統(tǒng)中，儒家思想強(qiáng)調(diào)為社會和諧做貢獻(xiàn)。2024年的一項調(diào)查顯示，68%的日本年輕人將“履行家庭責(zé)任”視為人生價值的核心，這與西方強(qiáng)調(diào)個人主義形成對比。然而，馬丁·路德·金的名言——“生命最緊迫的問題是：你為他人做了什么?”——彌最緊迫的問題是：你為他人做了什么?”——彌合了這一差距，提出個人成長與社會責(zé)任不可分割。)”可4.詞句猜測題。根據(jù)第二段中“Thoughherincomedroppedsignificantly,shedescribedherworkas“adailydiscoveryofpurpose.”ThisalignswithpsychologistAbrahamMaslow'stheorythatself-actualization—not這aligns心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛的理論，即自我實(shí)現(xiàn)——而非基本需求——定義了人類的巔峰體驗(yàn)。)”可知，盡管收入大幅下降，但她將自己的工作描述為“每天都在發(fā)現(xiàn)目標(biāo)”,這與心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛的理論一致，所以aligns意為“符合”。與agrees意思相近。故選D。5.推理判斷題。根據(jù)最后一段中“Ultimately,defininglifevaluerequiresbalancingthreeelements:self-awareness,contributiontootherssocietalshifts,theabilitytoredefineone'spurposemaybecomehuman