考點(diǎn)02語法填空一無提示詞的語法填空溫馨提示：溫馨提示：本資料注重培優(yōu)，集中強(qiáng)化重點(diǎn)，突破難度，規(guī)避易混易錯點(diǎn))本資料注重培優(yōu)，集中強(qiáng)化重點(diǎn)，突破難度，規(guī)避易混易錯點(diǎn))1.高考真題優(yōu)生考點(diǎn)易錯分析空59.guide易錯不規(guī)則詞形轉(zhuǎn)換，拼寫錯誤文章最后一段就是一個句子，是一個長難句，在加擾，不考慮并列關(guān)系。1月浙江卷新課標(biāo)I卷名詞到名詞的詞形轉(zhuǎn)換，此處是名詞作定語此處walk用法特殊，用作及物動詞受stands的影響，容易錯填forvisible--visibility比較少見，容易被忽視由于平時模擬考試考查定語從句太多，名詞性從句容易被忽視1月浙江卷忽視either..or.…的用法，缺乏句子的整體意識國I卷1月浙江卷國Ⅱ卷由于模擬題考查，不定式的被動式較少，造成失誤43.aatouchof這個短語用的較少注意：短語beintendedfor專門為……設(shè)計的，此處作定語比較特殊的詞形轉(zhuǎn)換此處容易誤填為to,注意文章的意思此處visiting是形容詞，意為：來訪的2.命題規(guī)律及備考策略【命題規(guī)律】1.從命題內(nèi)容上看，高考命題主要從以下幾方面考查：一、考查中國傳統(tǒng)文化。二、考查人物故事。三、考查科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。四、考查跨學(xué)科融合。五、考查中外文化交流，國際視野。注重通過語篇體現(xiàn)中華文明與世界文明的交流互鑒，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國家認(rèn)同和家國情懷，堅定文化自信，拓展國際視野，在跨文化交流學(xué)習(xí)中增進(jìn)國際理解，推動世界文明共同發(fā)展。2.從命題思路上看：(1)從句中的連接詞和并列連詞是必考點(diǎn)，是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)；(2)介詞是必考點(diǎn)，要熟悉常用介詞及短語的意義和用法；(3)冠詞是?？键c(diǎn)，要掌握冠詞的基本用法；(4)其次，無提示詞代詞是考查頻度較小的考點(diǎn)?！九鄡?yōu)策略】1.熟練掌握定語從句、名詞性從句、狀語從句和并列句的用法，格外重視名詞性從句的用法。2.熟練掌握冠詞的基本用法和意義。3.熟練掌握常用介詞的用法，對特殊介詞的掌握是培優(yōu)的重點(diǎn)。3.【命題預(yù)測】預(yù)計2026從句和介詞的用法仍然是命題的重點(diǎn)，冠詞常考。復(fù)習(xí)過程中要熟練掌握從句中的連接詞的用法及并列句中的連詞用法，熟悉冠詞的基本用法。從屬連詞從屬連詞并列連詞冠詞介詞無提示詞的語法填空代詞其他語境填詞強(qiáng)調(diào)句型中的that 考點(diǎn)一考查定語從句考點(diǎn)一考查定語從句設(shè)空處跟在名詞后面，且空后的句子對這個名詞進(jìn)行修飾限定，即表示這個名詞的性質(zhì)、特點(diǎn)等，則為定語從句。當(dāng)確定為定語從句后，首先要看看先行詞指人、物、時間、地點(diǎn)，還是其他，然后再根據(jù)先行詞在句子中所作的成分去判斷用何關(guān)系詞。(1)分清限制性定語從句與非限制性定語從句。①先行詞的后面出現(xiàn)逗號，是非限制性定語從句。②that不能引導(dǎo)非限制性定語從句。③which引導(dǎo)非限制性定語從句，可以代表主句的全部或部分內(nèi)容；代表整個主句時，which意為“這一④as引導(dǎo)非限制性定語從句，可置于句中或句首，意為“正如”。其后的謂語動詞多是beseen,beknown,bereported,bementioned,besaid,beoftenthecase等。(2)尋找先行詞，判斷屬性(指人還是指物，表示時間，地點(diǎn)，還是原因)。③表示時間/地點(diǎn)/原因：when/wh(3)判斷定語從句所缺成分，確定關(guān)系詞。④缺少時間、地點(diǎn)或原因狀語時分別用when、where、why。易錯提醒1.that與which的區(qū)別(1)只用which不用that的情況：①當(dāng)關(guān)系代詞前面有介詞或介詞短語時；②引導(dǎo)非限制性定語從句時。(2)只用that不用which的情況：關(guān)系詞只能放在主句的后面無動詞的限制謂語動詞通常是表示感覺或心理活動的動詞，如see、hear、know、expect、remember等意思上意為“這一點(diǎn)”表示“正如……”“正像……的那樣”考查定語從句中的關(guān)系代詞1.(2025年全國一卷)AnexhibitionattheJiushiArtMuseuminShanghaiisfeaturingartworkinspiredbyGo,orweiqiinChinese,56or【答案】which【解析】考查定語從句。句意：上海久事美術(shù)館正在舉辦一場展覽，展出的藝術(shù)品靈感來自圍棋(中文稱指物，且關(guān)系詞代替先行詞在從句中作主語，所以用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which?！敬鸢浮縲hich【解析】考查定語從句。句意：坦尼婭也在關(guān)注非正式服裝，而不僅僅是特殊場合的禮服，她計劃將這些 sheplanstopackageascapsulewardrobes”是非限定性定語從句，修飾先行詞lessformalclothing,指物，關(guān)系詞將其代入從句中作賓語，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)從句。故填which。fthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoute64broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessofgardeninginEngland.【答案】which/that位于公園內(nèi)一條小路的末端，這條小路追溯了絲路沿線，各種植物品種正是沿此線從其亞洲原生地來到英國，并由此定義了英國園藝的豐富性。空處引導(dǎo)限制性定語從句，修飾先行詞是theSilkRoute,先行詞指物，關(guān)系詞在定語從句中作主語，用關(guān)系代詞which或that引導(dǎo)從句。故填which/that。theGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosy【答案】that【解析】考查定語從句關(guān)系詞。句意：該計劃旨在為生活在GiantPandaRange的所有物種提供更有力的保護(hù)，并顯著改善該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)健康。設(shè)空處為關(guān)系詞引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞等于關(guān)系詞，設(shè)空處在從句中作指物的主語，先行詞為species,且先行詞前為all修飾，只能用關(guān)系代詞that。故填that。易易錯提醒當(dāng)先行詞是all,much,litle,few,everything等不定代詞或被不定代詞修飾時。Thereisnothingthatwecandonow.現(xiàn)在我們什么也做不了?？疾槎ㄕZ從句中的關(guān)系副詞1.(2025年全國二卷)IwasbornandraisedinCleveland,OhiointheUnitedStates.Yetnow,IliveinthecountrysideofZhejiang,ChinawithmyChinesehusbandandhisfamily,【答案】where【解析】考查定語從句。句意：然而現(xiàn)在，我和我的中國丈夫和他的家人住在中國浙江的農(nóng)村，在那里山上野生竹子和茶樹叢生，雞總是自由放養(yǎng)的，而且沒有集中供暖。本空引導(dǎo)非限制性定語從句，修飾先行詞thecountrysideofZhejiang,China,關(guān)系詞代替先行詞在從句中作地點(diǎn)狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填where。2.(2023全國甲卷)"TherewasonceatownintheheartofAmerica,.64alllifeseemedtoenjoypeaceful【答案】where【解析】where。解析：考查定語從句。句意：“從前，在美國的中心地帶有一個小鎮(zhèn)，那里所有的生命似詞。句中先行詞為town,在非限定性定語從句作地點(diǎn)狀語，所以用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填where。3.(2021天津卷)Inthespring,aseasonwearelearningnewrhythmsoflife,manyofusfindcomfortinthenaturalworld.【答案】when【解析】考查定語從句。句意：春天是我們學(xué)習(xí)新的生活節(jié)奏的季節(jié)，許多人在大自然中找到了舒適感。此處aseason是先行詞，在后面的定語從句中作時間“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句【答案】which【解析】考查定語從句的關(guān)系詞。句意：WilliamHastie曾提出，歷史告訴我們過去的錯誤，我們可以從中吸取教訓(xùn)，以免重蹈覆轍。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句為介詞提前的定語從句。故填which指代先行詞past【答案】which【解析】本題考查非限制性定語從句。句意：很多課可以在線獲得，學(xué)生可以免費(fèi)選擇。該空引導(dǎo)非限制性定語從句，在從句中作介詞賓語，且介詞前置，所以只能用which。解解題技巧“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillup的關(guān)系。Manyyoungpeople,mostofwhomwerewell-educated,headedforremot很多年輕人都去了偏遠(yuǎn)地區(qū)追求自己的夢想，他們中的大部分都受過良好的教育。Thenewly-builtcafé,thewallsofwhich(=whosewalls)arepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplace3.(2022年北京卷)Thatincludescups,bottles,andbags,mostof.18areonlygoodforoneuse.【答案】which【解析】考查定語從句。句意：這包括杯子、瓶子和袋子，其中大多數(shù)(東西)只有一種用途。分析可知，句中作介詞of的賓語，所以此處用關(guān)系代詞which。故填which。Wrangell-SaintEliasinsouthernAlaska,【答案】which格爾-圣伊萊亞斯，1978年成為國家紀(jì)念碑，1980年以1230萬英畝成為國家公園。本空所在句子為定語從句，先行詞為Wrangell-SaintElias,從句中作主語，指物，引導(dǎo)非限制性定語從句用which,故填which。2.(2023全國甲卷)Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,RachelCarsonsaysin“AFableforTomorrow”【答案】as解題技巧解題技巧which與as引導(dǎo)非限制性定語從句的三點(diǎn)區(qū)別：單詞只能放在先行詞的后面于句末無動詞的限制謂語動詞通常是表示感覺或心理活動的動詞，如see,hear,know,expect,意思上這一點(diǎn)正如……,正像……的那樣1.(2023年全國乙卷改編)Thecolorshechosecameinaboxwhichhadapictureofawomanhaircolorlookedjustperfect.【解析】考查定語從句。句意：她選的顏色裝在一個盒子里，盒子里有一張女人的照片，她的頭發(fā)顏色看起來非常完美。此處是限定性定語從句，先行詞是woman,關(guān)系詞在從句中作hair的定語，應(yīng)用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故填whose。2.(2020年新課標(biāo)Ⅲ)InancientChinalivedanartistpaintingswerealmostlifelike.Theartist'sreputationhadmadehimproud.【答案】whose【解析】考查定語從句。句意：中國古代有一位畫家，他的畫幾乎栩栩如生。此處為定語從句修飾先行詞artist,且先行詞在從句中作定語，故應(yīng)用關(guān)系代詞whose。故填whose。1.(2026湖南省長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三上學(xué)期9月考)Thischaracter,12genderandnineteethserveaskeyidentifyingfeatures,hasmanagedtowintheheartofarttoyenthusiastswithitsuniqueblendofcutene【答案】whose【解析】考查定語從句。句意：這個角色，其性別和九顆牙齒是關(guān)鍵識別特征，以其可愛與反叛魅力的獨(dú)特融合贏得了藝術(shù)玩具愛好者的心?？崭窈笫敲~短語genderandnineteeth,整個句子是一個非限制性定語2.(2026·四川省綿陽市高三英語第一學(xué)月模擬)Thecoupleis【答案】which限制性定語從句，先行詞是theChinesewordkaixin,指物，關(guān)系詞在定語從句中作主語，所以空處需用關(guān)系代詞which引導(dǎo)定語從句。故填which。roboticsrepresentsoneofthemostexcitingandpromisingfield【答案】that【解析】考查定語從句。句意：對于考慮未來在科技領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生來說，人形機(jī)器人代表著最具前景和主語，先行詞前有形容詞最高級修飾，用關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語從句。故填that。4.(2026安徽省江南十校高三上學(xué)期第一次綜合素質(zhì)檢測【答案】when【解析】考查定語從句。句意：最緊張的時刻到來了—王東只有31分鐘時間從北京西站乘地鐵換乘到狀語，故用關(guān)系副詞when。故填when。5.(2026·山東省大聯(lián)考高三上學(xué)期10月月考)RootedinclassicalChinesephilosophy.stressesthebalancebetweenhumansandnature,TCMisincreasinglywinningtheinterestofyoungergenerations.【答案】that/which【解析】考查定語從句。句意：中醫(yī)植根于強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共處的中國傳統(tǒng)哲學(xué)之中，如今正越來越受到年輕一代的青睞。本空所在句為定語從句，先行詞是“classicalChinesephilosophy”,指物，在從句中作主引導(dǎo)詞作用連接詞只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞whichever,whatever,whoev連接副詞①I'mwritingtotellyouthatmyuncleLiMingisgoin②Wepromisewhoeverattendsthepartywillhaveachancetohaveaphototakenwiththemovies證，任何參加這個聚會的人都有機(jī)會與那個電易易錯提醒(1)that引導(dǎo)賓語從句時，常被省去，但下列情況下不能省略：①動詞后跟有有第一個有第一個that可省略，其余的不可省略；②賓語從句前有插入語時；③that引導(dǎo)的從句位于句首時。(2)一般情況下介詞后只能用wh-類連接詞引導(dǎo)賓語從句。介詞后的賓語從句，連接詞表示“是否”時，只能用2.形式賓語【高頻再現(xiàn)】賓語一般放在及物動詞或介詞之后，但是，在下列情況下，須用it作形式賓語，而將真正的賓語(常為(1)動詞find/feel/think/consider/make+it+賓補(bǔ)(形容詞或名詞)+不定式/從句(2)動詞hate/like/dislike/appreciate/enjoy+it+從句(3)短語動詞seeto/dependon/relyon+it+從句Mostofusyoungmentakeitforgrantedthatparentsdoeverythingforus.我們大部分年輕人認(rèn)為父母為我們做的一切是理所當(dāng)然的。Ishallseetoitthatheistakengoodcareofwhenyouareabsent.當(dāng)你不在的時候，我負(fù)責(zé)把他照顧好。3.賓語從句的時態(tài)一般情況下，賓語從句須與主句的時態(tài)保持一致，即主句是一般現(xiàn)在時，從句可根據(jù)具體情況選用合適的時態(tài)；主句為過去的某種時態(tài)，從句須用相應(yīng)的過去的某種時態(tài)。當(dāng)從句的內(nèi)容為真理或客觀事實(shí)時，須用一般現(xiàn)在時。表語從句1.表語從句的引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞作用連接詞只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞whichever,whatever,whoev連接副詞對用戶來說最重要的是產(chǎn)品達(dá)到了預(yù)期的效果。Thisiswhereweusuallythinkit'se這就是我們通常認(rèn)為更容易放棄的地方。易易錯提醒if不能引導(dǎo)表語從句；that引導(dǎo)表語從句時不能省略。smell等)之后。若表語從句所述的是非真實(shí)的情況，從句用虛擬語氣；若所述的是事實(shí)或是極可能發(fā)生的情況，從句用陳述語氣。Thethicksmogcoveredt厚重的煙霧覆蓋著整個城市，好像把一個厚厚的黑色的毯子扔到了它的上面。3.其他?？嫉谋碚Z從句【高頻再現(xiàn)】(1)This/That/Itiswhy+表語從句(表示結(jié)果)“這/那就是……的原因”(2)This/That/Itisbecause+表語從句(表示原因)“這/那是因?yàn)椤?.主語從句的引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞作用連接詞只起連接作用，不在從句中作成分連接代詞what,who,whom,which,whicheve連接副詞Whenthedelayedflightwilltakeoff延遲的飛機(jī)何時起飛在很大程度上取決于天氣。WhereProfessorHanwasbornisknowntothepublic.韓教授出生的地方人人皆知。影片中最打動我的是父親對兒子深深的愛。易易錯提醒(1)that引導(dǎo)主語從句時一般不省略。them.從她們的面貌相似度就能清楚地看出她們是親姐妹。(2)(2)whether與if引導(dǎo)主語從句的區(qū)別：主語從句位于主句的謂語動詞前，表示“是否”,只能用whether而不能用if引導(dǎo)；若用it作形式主語，則if與whether可互換。Whetherwecanhavecleandrinkin我們能否有干凈的飲用水在于政府將采取什么樣的有效措施處理水污染問題。Itremainstobeseenwhether/ifthisideacanb這一想法能否付諸實(shí)施還有待觀察。2.形式主語【高頻再現(xiàn)】it作形式主語的常見句型：(1)It+be+形容詞(necessary/likely/important/certain等)+that從句(2)It+be+名詞(短語)(apity/ashame/nowonder等)+that從句(3)It+be+過去分詞(said/told/reported等)+that從句(4)It+不及物動詞(seem,appear,happen,matter等)+that從句Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout,althoug盡管大約兩千名患者已經(jīng)服用了這種藥，但是它會帶來什么樣的副作用還不清楚。Itdoesn'tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore.在這個商店里你用現(xiàn)金支付還是信用卡支付都沒有關(guān)系。賓語從句1.(2024全國甲卷)Howdidthenationalparksystemcomeabout?Onacool,starrynightinmid-September1870,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverin43【答案】what【解析】考查賓語從句。句意：1870年9月中旬，在一個涼爽、繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，四個男人在火洞河邊的營火前放松，這里現(xiàn)在是懷俄明州的西北部。后文為介詞in的賓語，is前缺主語，指物，主語用what引導(dǎo)賓語從句，作介詞in的賓語，故填what。表語從句they'llpromote.Butthatleavesthesolo(單獨(dú))customersoutofpocketanddisappointed.【答案】what【解析】考查名詞性從句。句意：如果他們的大多數(shù)客戶都樂意大量購買，那他們就會推廣。在表語從句中缺少賓語，且是指事物，所以應(yīng)用連接代詞what。故填what。【答案】whybeforetheytaketh【答案】that【解析】考查表語從句。句意：交換的基本原則之一是每個人在帶走之前必須要試穿衣服。從句中意思完易錯提醒名詞性從句中that與what的區(qū)別：引導(dǎo)名詞性從句既可以用that,也可以用what。兩者的區(qū)別在于that在句中不作成分，what在從句中作主語、賓語或表語。主語從句1.(2021新課標(biāo)I卷)issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.【答案】What2.(2020·江蘇卷)Itisnotaproblem【答案】whether/if【解析】考查主語從句。句意：我們是否能贏得戰(zhàn)斗不是問題；這只是時間問題。whether與if引導(dǎo)主語從句的區(qū)別：主語從句位于主句的謂語動詞前，表示“是否”,只能用whether而不能用if引導(dǎo)；若用it作形式主語，則if與whether可互換。Whetherwecanhaveclea我們能否有干凈的飲用水在于政府將采取什么樣的有效措施處理水污染問題。Itremainstobeseenwhether/ifthisideacanbeputintopractice.這一想法能否付諸實(shí)施還有待觀察。3.Moreover,thesilktmaterialsandmatchingthecolourdifficu【答案】that【解析】考查主語從句。句意：此外，絲綢的質(zhì)地和顏色都變得不一致，這使得創(chuàng)造必要的原材料和匹配顏色變得困難。分析句子可知，空處引導(dǎo)名詞性從句作句子的主語，主句從句的成分和語義均完整，因此應(yīng)用只起連接作用、無實(shí)意的that引導(dǎo)。故填that。易錯提醒what&that在名詞性從句中的用法：that是從屬連詞，在名詞性從句中不充當(dāng)任何成分，也沒有任何意義。而what是連接代詞，在名詞性從句中充當(dāng)成分，通常充當(dāng)主語、賓語或表語。IbelievethatIwillsucceedifIstudyhard.我相信如果我努力學(xué)習(xí)我會成功的。1.itwaspossibletodevelo【答案】Whether【解析】考查主語從句。句意：是否有可能培育出像水稻這樣的自花授粉植物的雜交品種，仍是一個備受爭議的問題?？仗幰龑?dǎo)主語從句，從句中不缺成分，但根據(jù)“amatterofgreatdebate”可知，是否培育出像水稻這樣的自花授粉植物的雜交品種是一個備受爭議的問題，所以用whether“是否”引導(dǎo)主語從句。該詞位于句首，首字母大寫。故填Whether。2.It'squiteobvioust【答案】that【解析】考查主語從句。句意：很明顯，中國的人口老齡化將在未來給整個社會造成沉重的壓力。it為形式主語，空處引導(dǎo)名詞性從句作真正的主語，主語從句的成分和語義均完整，應(yīng)用連接詞that作引導(dǎo)詞，構(gòu)3.LiBai,agreatChinesepoet,wasb句首，首字母大寫，故填Where。4.isimportantisthatasweenteranewlunar【答案】What【解析】考查主語從句。句意：重要的是，隨著我們進(jìn)入一個新的農(nóng)歷年，全球人民都能欣賞到龍這樣的事，要用連接代詞what,what放在句首時首字母要大寫。故填What。5.(2026河南省信陽市浉河區(qū)信陽高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué))Tohim,WudanghasnowbecomeasecondhomeandmartialartsandtraditionalChinesecult【答案】where需用連接副詞where引導(dǎo)。故填where。himselfintodifferentanimalsandobjects.【答案】because【解析】考查表語從句。句意：事實(shí)上，他有時甚至看起來都不像一只猴子。這是因?yàn)樗軌蜃龀?2種變化，把自己變成各種不同的動物和物體?？仗幰龑?dǎo)表語從句，在從句中作狀語，表示原因，故應(yīng)用連接7.Studyinghistorycangiveusinsight(洞察力)intowhyourculturedoescertainthingshapeditinto【答案】what【解析】考查賓語從句。句意：學(xué)習(xí)歷史能讓我們洞察到我們的文化為何會有某些特定的行為，以及過去是如何將其塑造成為我們現(xiàn)在所了解的樣子。into后接賓語從句，從句中know后缺少賓語，應(yīng)用引導(dǎo)詞指代“我們現(xiàn)在所了解的(文化的)樣子”,what可在賓語從句中充當(dāng)賓語，指代事物。故填what。一、時間狀語從句1.when引導(dǎo)時間狀語從句，意為“正在這時”,表示某件事正在發(fā)生或剛剛發(fā)生時，突然發(fā)生另一動作。Tomwasabouttocloseth湯姆正要關(guān)窗戶，這時他的注意力被一只鳥吸引住了。易易錯提醒既然他們不聽我說，我怎么幫他們理解?2.assoonas,immediately,directly,instantly,thehardly/scarcely...when...和once(一……就……),這些從屬連詞引導(dǎo)的從句都表示從句的動作一發(fā)生，主句的動作隨即就發(fā)生，常譯為“一...…就……”,從句中用一般時態(tài)代替將來時態(tài)。我一聽到那個聲音就知道父親來了。Theboyburstintotearsimmediatelyh那男孩一見到他媽媽便放聲大哭。易易錯提醒nosooner...than..,hardly/scarcely.…when…的時態(tài)搭配：hardly/scarcely后的句子謂語動詞應(yīng)用過去完成時，而than與when引導(dǎo)的句子謂語動詞應(yīng)用一般過去時。此外，當(dāng)把nosooner和hardly/scarcely提到句首時，應(yīng)用倒裝語序。他剛完成演講學(xué)生們就開始?xì)g呼起來。(1)表示“還未……就……;不到……就……;還沒來得及……就……”。小女孩還沒來得及按門鈴，門就突然開了，并且她的朋友沖出來問候她。趁你現(xiàn)在沒忘把它記下來。Johnthinksitwon'tbelong約翰認(rèn)為他不久就會為新工作做好準(zhǔn)備了。二、條件狀語從句1.通常由if,unless,as(so)longas,incase(that),once等連詞引導(dǎo)。Unlesschildrenbelievetheycansuc除非孩子們相信他們能夠成功，否則他們將永遠(yuǎn)無法完全獨(dú)立。只有不離河岸太遠(yuǎn)你才能下去游泳。三、讓步狀語從句1.讓步狀語從句可由although,though,as,while,evenif(though),whenever,whether...or.…,nomatterwho(when,what..)等引導(dǎo)。盡管有規(guī)律的鍛煉是很重要的，但是在臨近就寢的時候進(jìn)行鍛煉絕不是一個好主意。不論你的問題有多嚴(yán)重，你都應(yīng)該鼓起勇氣，接受挑戰(zhàn)。2.while作“盡管”講，引導(dǎo)讓步狀語從句時，往往放在句首。盡管因特網(wǎng)對我們有很大的幫助，但我認(rèn)為花太多的時間上網(wǎng)也不是一個好主意。易易錯提醒在學(xué)校，有的學(xué)生很活躍而有的很靦腆，但他們能成為好朋友。1.方式狀語從句用來表示主句謂語動作發(fā)生的方式，常由as“像……一樣”,asif(though)“似乎，好像”等引導(dǎo)。Thehousewasgreatlydama卡車對這座房子造成了嚴(yán)重的損壞。我們最好保持原樣直到警察到來。Heactedasifnothinghadhappened.他表現(xiàn)得好像什么也沒發(fā)生。2.原因狀語從句通常由because,since,as,nowthat,seeing(that),consideringthat等引導(dǎo)。Nowthatyouhavegrownup,youmustdoitbyyourself.ConsideringthatIhavetoldyouthreetimes,youmustknowit.五、地點(diǎn)狀語從句1.通常由連詞where和wherever引導(dǎo)，從句可位于主句之前，也可位于主句之后。ThelittlegirlwhogotlostdecidedtoremToday,wewillbeginwherewestoppedyesterdaysothatnopointwil今天我們將在昨天停止的地方開始，為的是不Where(ver)there'splentyofsunandrain,thefieldsaregreen.3.where引導(dǎo)的狀語從句和定語從句的區(qū)別where引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句直接修飾動詞，而在定語從Whensolvingtheproblemasecon=Whensolvingthep六、目的狀語從句與結(jié)果狀語從句引導(dǎo)的狀語從句可置于主句之前或之后，而sothat引導(dǎo)的從句只能置于主句之后。Inorderthatwemightseethesunri這三個從屬連詞引導(dǎo)的目的狀語從句中謂語動詞要用(should+)動詞原形，它本身帶有否定意義，相當(dāng)Theboyhidhimselfbehindthetreeincase/forfearthat男孩躲到樹后以防被父親發(fā)現(xiàn)。Takeyourraincoatincas帶著你的雨衣，以防下雨。2.結(jié)果狀語從句。(1)引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的從屬連詞有：sothat,so...that…,such..that.…。在非正式語體中，由so..that.…和such...that.…引導(dǎo)的句子中that可以省略，注意其結(jié)構(gòu)形式：n+n+形容詞十可數(shù)名詞單數(shù)形式+邁克是如此誠實(shí)的工人以至于我們都信任他。Itissuchfineweathe天氣如此的好，我們都想去公園。他掙錢太少以至于無法養(yǎng)活家人。(2)當(dāng)so或such置于句首時，主句要用倒裝語序。他是一個如此聰明的學(xué)生，以至于他能算出所有的難題。六、狀語從句的省略在時間、條件、讓步、原因等狀語從句中，當(dāng)從句主語和主句主語一致，或從句主語是it,且含有動詞be時，可以將從句主語和動詞be動詞省略。Theschoolrulesstatethat學(xué)校規(guī)則規(guī)定：除非有大人的陪伴，否則任何孩子白天都不允許出學(xué)校。Theproblem,ifnotcarefullydealtwith,wiThedyingmanismovinghiseyesslowly考查狀語從句的連詞【答案】When【解析】考查時間狀語從句的連詞。句意：當(dāng)他問河岸上的村民他可以在哪里找到這位傳奇藝術(shù)家時，他們微笑著指著河的方向。根據(jù)句意填When?！敬鸢浮縰ntil根據(jù)句意可知，此處用until引導(dǎo)時間狀語從句。解題技巧1.確定是狀語從句空處所在的句子作整個句子的狀語時，應(yīng)用狀語2.狀語從句的特殊考點(diǎn)要記牢Itis+一段時間+since引導(dǎo)的時間狀語從句=Ithasbeen+一段時間+since引導(dǎo)的時間狀語從句。(3)whether..or…,疑問詞+-ever,引導(dǎo)讓步狀語從句。易錯提醒(1)when,while,as(1)when,while,as三者都可以用來引導(dǎo)時間狀語從句，(2)在when和as引導(dǎo)的從句中，謂語動詞既可以是延續(xù)性動詞也可以是終止性動詞，而在while引導(dǎo)的從句中，謂語動詞只能是延續(xù)性動詞。(3)三者中as引導(dǎo)時間狀語從句時，表示主從句動作同時發(fā)生或前后緊接著發(fā)生，常譯為“(正當(dāng))……的時2.so...that...,such...that...(1)二者都可以引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。so后中心詞為形容詞或副詞，such后中心詞為名詞。(2)若中心詞之前有表示數(shù)量的many、much、little、few修飾時，只能用so?！窘馕觥靠疾闋钫Z從句。句意：你如果睡不好的話，一兩個晚上后就會失去集中注意力、做好規(guī)劃和保持積極性的能力。unless意為“如果不，除非”,引導(dǎo)條件狀語從句，符合語境。4.(湖南卷)hardyoutry,itisdifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat.【答案】However【解析】考查狀語從句。句意：無論你多么努力，如果不減少飲食，那么減肥是很難做到的。故填However。易易錯提醒首先判斷是否用連詞，與定語從句要區(qū)別開來。連詞連接的往往是兩個完整的句子，其中一個考查狀語從句的省略1.(陜西卷)Allthephotographsinthisbook,stated,otherwise,datefromthe1950s.【答案】unless【解析】考查狀語從句。句意：這本書里所有的照片，除非有說明的，否則，都要追溯到20世紀(jì)50年代。所填詞表?xiàng)l件，從句用了省略句式。根據(jù)句意填unless?！窘馕觥靠疾闋钫Z從句的省略。句意：電影的歷史相當(dāng)短，尤其是與像音樂和繪畫這類藝術(shù)形式相比較時。主語film是compare這個動作的受動者，所以用過去分詞表被動。故填compared。解解題技巧狀語從句省略后，只剩下不定式(todo)短語、現(xiàn)在分詞(doing)短語和過去分詞(done)短語，表示“將要做的事remainessential,whichdemonstratesthecraft'srespectfgraduallybeingadoptedfore【答案】though/although/while【解析】考查讓步狀語從句。句意：同時，許多傳統(tǒng)工具，如鑿子，仍然是必不可少的，這表明了這門工藝對歷史悠久的方法的尊重，盡管現(xiàn)代工具正逐漸被采用以提高效率。根據(jù)句意可知，逗號前后表示讓步Anyang,areofgreatvalue95present-daywrittencharacterscantracetheirhistorytotheinscriptions.【答案】because【解析】考查狀語從句。句意：這些發(fā)現(xiàn)大多來自安陽的殷墟遺址，具有很高的價值，因?yàn)楝F(xiàn)在的漢字可【答案】where【解析】考查地點(diǎn)狀語從句。句意：如果你碰巧在野外迷路了，你最好待在原地等待救援。分析句子結(jié)構(gòu)應(yīng)用where引導(dǎo)。故填where。4.Inorderwecanrestoretheecological(生態(tài)的)environment,thelocalg“SaihanbaProject”.此處應(yīng)用inorderthat引導(dǎo)目的狀語從句。故填that。herdog'ssufferingsomuch【解析】考查結(jié)果狀語從句。句意：蒂達(dá)勒說，查理心臟病發(fā)作后，她原本打算讓他安樂死，但法伯的治療讓這只狗的痛苦減輕了許多，以至于她得以讓其多活了五個月。根據(jù)空格前的somuch和下文的句子可知，此處考查固定搭配so...that..“如此……以致……”引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。故填that?！敬鸢浮縄f【解析】考查條件狀語從句。句意：如果自行車有一段時間沒有用過，在騎車之前先把它調(diào)試一下。前后句之間為假設(shè)關(guān)系，表示“如果”,用連詞if引導(dǎo)條件狀語從句。故填I(lǐng)f。無提示詞，空前后是兩個并列的主謂完整的句子、單詞、短語等；而且相并列的成分之間是并列、轉(zhuǎn)折、選擇或因果關(guān)系，應(yīng)填并列連詞。技巧1:關(guān)系分析法分析空前后單詞、短語或分句之間的關(guān)系，確定用哪個連詞。(2)表示選擇關(guān)系的有or、either...or..、not...but...等。(3)表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的有but、while等。(4)表示因果關(guān)系的有so、for等。技巧2:句型法(1)祈使句+and/or+陳述句，如表示順承用and,表示轉(zhuǎn)折用or。(2)when作并列連詞的常用句型：SbbedoingsthwheSbhad(just)donesthwh易易錯提醒1.并列句與定語從句防止并列句與定語從句混用：并列句由and、but等并列連詞連接，句中已有連接詞，這時就不能再用引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞了?！窘馕觥績删涞膮^(qū)別是連詞and,句①逗號后為非限制性定語從句，空處為引導(dǎo)詞，表示物，故填which;句②中and連接兩個并列分句，空處指代前面分句中的asmallhouse,故填it?！窘馕觥績删涞膮^(qū)別是連詞but,句③逗號后為非限制性定語從句，空處為引導(dǎo)詞，表示人，且其前為介詞of,故填whom;句④中but連接兩個并列分句，空處指代前面分句中的threesons,故填them。2.并列句與狀語從句辨清并列句與狀語從句：并列句是連詞連接兩個“互不依存的主謂結(jié)構(gòu)”,兩者之間是并列關(guān)系；而狀語從句中前后兩個句子，一個是主句，一個是從句，從句是用來修飾主句的。①youtakethemedicine,youwill【解析】句①空處引導(dǎo)條件狀語從句，表示“如果”,故填I(lǐng)f;句②中兩個并列分句是順承關(guān)系，③moneyisnecessaryforahap【解析】句③空處所在句子是讓步狀語從句，故填A(yù)lthough/Though;考查并列和遞進(jìn)關(guān)系“Customerstodaylookpastthefactthatsomethinguniquetowear59arenotoverstuffingtheirownwardrobes(衣柜)orcontributingtolandfill."【答案】andoverstuffingtheirownwardrobes...”是并列關(guān)系，have和are是謂語動詞，應(yīng)用連詞and連接。故填and。2.(2024新高考Ⅱ卷)ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguage45seehowTang'splaywasbeingperformed.【答案】and【解析】考查連詞。句意：回憶起幾年前在上海觀看莎士比亞戲劇《理查三世》的中國版，并遇見前來斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中國演員時，Edmondson說：“聽到中文，看到湯顯祖的戲劇是如何被表演的，非常激動人心。”空前“heartheChineselanguage”和空后“seehowTang'splaywasbeingperformed”為并列結(jié)構(gòu)，用and連接。故填and?？疾檗D(zhuǎn)折和選擇關(guān)系1.(2024-1月浙江卷)Eitheryourshoppingisthentooheavytyou'veboughtwhile【答案】or【解析】考查固定句式(并列連詞)。句意：要么你買的東西太重，搬不回家，要么你買的東西還新鮮，就2.(2023全國乙卷)Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn'twork,65somehowthesetwovery【答案】butvisualcontrast(反差)thatshouldn't【答案】but【解析】考查連詞。句意：魚燈不僅照亮了節(jié)日，帶來了年年成功和吉祥的祝福，而且傳承了中國豐富的文化精神?！皀otonly..but(also).…”是復(fù)合連詞，意為“不但……而且……”,also可省略。故填but。2.(2026黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)校高三上學(xué)期10月月考)StudiesoftheGalaxy's(星系)ancientstarsoffersomeclues,asdosimulations(模擬),theobservablelightfromourhomegalaxywasemitted(發(fā)出)too【答案】but【解析】考查連詞。句意：對銀河系古老恒星的研究提供了一些線索，計算機(jī)模擬也提供了幫助，但我們所在銀河系發(fā)出的可觀察光線太過“年輕”,無法讓天文學(xué)家直接探究它的起源。前文說對星系古老恒星的研究和模擬提供了一些線索，后文說來自我們星系的可觀測光發(fā)出時間太晚，不能讓天文學(xué)家直接研究其起源，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，空處應(yīng)使用轉(zhuǎn)折連詞but。故填but。3.(2026·山東省大聯(lián)考高三上學(xué)期10月月考)IneastChina'sZhejiangProvince,alocalTCMinstitutionofferseveningsessionsinYijinjing—atraditionalbreathing【答案】and【解析】考查連詞。句意：在中國東部的浙江省，當(dāng)?shù)氐囊患抑嗅t(yī)機(jī)構(gòu)推出了《易筋經(jīng)》的晚間課程—這是一種傳統(tǒng)的呼吸和緩慢的身體運(yùn)動練習(xí)，很快就在職場青年中流行起來。traditionalbreathing和slowbody-movingexercise是并列關(guān)系，應(yīng)用并列連詞“and”連接。故填and。強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)1.強(qiáng)調(diào)句型。(1)強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為：Itis/w+被強(qiáng)調(diào)的部分+t/who+句子其他部分。該句型可對句子的主語、表語、賓語、同位語、狀語等進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。(2)強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問句結(jié)構(gòu)為：Is/Was+it+被強(qiáng)調(diào)的部分+that/who+句子其他部分?他詢問究竟是什么讓他如此難過。(3)強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句結(jié)構(gòu)為：特殊疑問詞+is/was+it+that+句子其他部分?強(qiáng)調(diào)句型亦可用于賓語從句中，但注意語序要用陳述句語序。Itwasnotuntilhetookoffhissunglassesth直到他摘下墨鏡我才認(rèn)出他。(4)not..until句型的強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)為：Itis/wasnotuntil...+that+句子其他部分。2.強(qiáng)調(diào)謂語動詞。用助動詞do,does或did來強(qiáng)調(diào)謂語動詞，用于一般現(xiàn)在時和一般過去時的肯定的陳述句中，do還可以用于祈使句。倒裝句few,atnotime,bynomeans,nolonger,hardly/scarcely...whennowhere,neither...nor她以前從沒見過打網(wǎng)球和羅伯特一樣好的人。2.only+狀語置于句首時，主句要進(jìn)行部分倒裝。討論這個問題數(shù)小時后他們才做出決定。3.作狀語的介詞短語放于句首時引起的句子要全部倒裝。有時為了強(qiáng)調(diào)將作狀語的介詞短語放在句首，而將主語放到句末；或者當(dāng)句子中主語較長時，為了使句子平衡，常把作狀語的介詞短語置于句首。從窗戶里飄出美妙的音樂。4.so/such...that.…結(jié)構(gòu)中的so,such連同它所修飾的成分共同位于句首表示強(qiáng)調(diào)時，主句要用部分倒裝。她如此害怕以至于一句話也說不出來。他取得了如此大的進(jìn)步以至于受到了表揚(yáng)。5.表示前面所說的情況也適合于后者時，用倒裝結(jié)構(gòu)“so/neither/nor+助動詞/系動詞/情態(tài)動詞+主6.as引導(dǎo)的讓步狀語從句要用倒裝結(jié)構(gòu)。即as引導(dǎo)的讓步狀語從句中必須將表語、狀語(形容詞、副詞、分詞)或?qū)嵙x動詞提前，構(gòu)成“形容詞/副詞/名詞/動詞/分詞+as+主語+謂語的其他部分”的形式。使用as進(jìn)行倒裝時需要注意的是：(1)句首是單數(shù)可數(shù)名詞時，名詞不能帶任何冠詞。盡管她已是很受歡迎的歌手，但仍需要提高。(2)句首是實(shí)義動詞時，其他助動詞則放在主語之后。如果實(shí)義動詞有賓語和狀語，則賓語和狀語隨實(shí)義動詞一起放在主語之前。FailasIdid,Iwouldnevergiveup.盡管我失敗了，但我不放棄。省略句1.復(fù)合句中的省略。在用asif,if,though,when,where,while,nomatterwhat,until等引導(dǎo)的從句中，若謂語部分含be動詞，而主語又與主句的主語一致時，從句的主語和謂語中的be動詞可以一起省略。這本書里的相片，除非有說明，否則都是二十世紀(jì)五十年代的。2.動詞不定式符號to的省略及不定式的省略。在主動語態(tài)中，感官動詞或使役動詞后接不定式作補(bǔ)足語時，往往將不定式符號to省略；在同一句話或同一情景對話中，當(dāng)同一動作再次出現(xiàn)在后面的不定式位置上時，通常省略該動作而保留不定式符號to。3.so/not構(gòu)成替代省略。英語中還常常用so/not等來代替省略的肯定內(nèi)容或否定內(nèi)容，so/not多跟在I'mafraid/IpIthink/IIbelieve等開頭的答句中；條件狀語從句中有時也有類似的用法，如：ifso/ifnot等。Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar'se聽起來好像汽車引擎出故障了。如果這樣的話，我們最好立即把它送到汽修廠。Therebe句型表示“某時間/空間存在/有……”,there本身沒有詞義，謂語動詞be后面的名詞/代詞是主語。be可以有不同的時態(tài)，可以和情態(tài)動詞連用。Therebe結(jié)構(gòu)中的謂語動詞be有時可用remain,stand,lie,go,exist,follow,live,come,occur,happentobe,appeartobe,seemtobe,usedtobe等替換。從前在海邊的一個村莊里住著一位老漁夫。從那以后，我國發(fā)生了許多巨大的變化。a.Therebe句型中的謂語動詞be在人稱和數(shù)上應(yīng)與其后的主語保持一致。瓶中有一朵花。桌上有五本書。b.若Therebe句型中主語為并列結(jié)構(gòu)，be的數(shù)和人稱遵循就近原則。房子里有一個男孩、一個女孩和兩個婦女。辦公室里有十個學(xué)生和一個老師。c.therebe結(jié)構(gòu)的非謂語動詞形式Therebe結(jié)構(gòu)的非謂語動詞形式是theretobe和therebeing兩種形式。在句中作主語、賓語和狀語。我希望在這方面不會有任何爭論。我從沒想過會有什么好機(jī)會。Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.(therebe句型的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu))由于我們無事可做，我們就回家了。theretherebe句型的?？季湫停篢hereisnopoint/seThereis(no)difficulty/troublein知識點(diǎn)4感嘆句What+a/an+(adj.)+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!Whatagoodheartyouhave!你的心腸真好!What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語!他給我們講的故事真有趣!2.how引導(dǎo)的感嘆句How+adj./adv.十主語+謂語!Howclevertheboyis!這個男孩多么聰明啊!How+adj.+a/an+單詞名詞+主語+謂語!Howcleveraboyheis!他是一個多么聰明的男孩啊!How+主語+謂語!Howtimeflies!光陰似箭!考查強(qiáng)調(diào)句型是固定句型，意為“直到……..…”,其強(qiáng)調(diào)句型為：It+is/wasnotuntil..+that+句子其它部分。分析句子可知，句中使用了該強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)的是原句時間狀語“notuntiltheMingandQingdynasties”,句子其它部分只能由that引出。故填that。2.注意用于強(qiáng)調(diào)句型就不能把Notunti..…倒裝句式混用。【答案】It【解析】考查強(qiáng)調(diào)句。句意：直到我聽說她生病了，我才知道她不能吃肉。該句是強(qiáng)調(diào)句型：Itis/was+強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為人時，用that/who,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為物時，用that。此處強(qiáng)調(diào)的是時間狀語從句。單詞位于句首，首字母大寫。故填I(lǐng)t。解解題技巧識別強(qiáng)調(diào)句的變型1.當(dāng)強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句作賓語從句時，其句式為：主語+謂語+特殊疑問詞+itis/was+that+其他。2.注意賓語從句要用陳述句語序。【解析】考查強(qiáng)調(diào)句和定語從句。句意：昨天我去散步的那個公園，就是我發(fā)現(xiàn)錢包的地方。第一空：該被強(qiáng)調(diào)部分+that(強(qiáng)調(diào)人可用who)句子其他成分”是強(qiáng)調(diào)句的基本句型，此處對地點(diǎn)狀語進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，需填易錯點(diǎn)撥1.有些句子特別復(fù)雜，把強(qiáng)調(diào)句型和定語從句融合在一起，其句式為：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+定語從句+that/who+其他。2.解題時注意斷句，把定語從句視為一個整體單位來理解?？疾榈寡b句【解析】考查倒裝句、時態(tài)和語態(tài)。句意：亮點(diǎn)可能是中央庭院，里面是花園中最大的亭子，專為學(xué)術(shù)研究而設(shè)計。根據(jù)主句的is和句意，這里陳述都是客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時。insidewhich...為“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句，且表示方位的介詞短語位于句首，所以從句用全部倒裝，即將謂語全部置于主語之前。從句主語是thelargestpavilion,和situate(使位于，使坐落于)之間是動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，且be動詞用is。故填issituated。bebetterprotected,forwhichhewillcontinuetoshowthe【答案】only【解析】句意：他還相信，只有更多的人了解動物，自然才能得到更好的保護(hù)，為此，他將繼續(xù)用他的相機(jī)向世界展示美麗的野生動物。根據(jù)后文的cannaturebebetterprotected是部分倒裝句，并結(jié)合句意可知，表示“只有”用only,only+when引導(dǎo)的時間狀語從句位于that引導(dǎo)的賓語從句的句首，后文使用部分倒裝。故填only。易錯撥1.only修飾副詞、介詞短語或狀語從句放在句首時，句子(主句)采用部分倒裝語【答案】did【解析】考查部分倒裝。句意：直到回來，我才發(fā)現(xiàn)安靜的小鎮(zhèn)生活對我才是最好的。notuntil放在句首，主句要部分倒裝。結(jié)合前文的returned可知，可知為一般過去時，故在主句主語I前加did。故填did。1.Notuntil…句型位于句首，句子采用倒裝語序。注意until從句不倒裝。2.not/never/hardl.....unti..構(gòu)成否定句式，主句謂語動詞用瞬時性動詞。3.后接名詞短語時，until用作介詞；后接從句時，until用作連詞?？疾槭÷跃洹敬鸢浮縮tepping【解析】考查狀語從句的省略。句意：踏入展廳時，參觀者將看到技術(shù)和文物。此處是when引導(dǎo)的狀語從句的省略，當(dāng)主句主語和從句主語是同一主語時，且從句含有be動詞，從句可以省略主語和be動詞，主語visitors與空處為主動關(guān)系，完整從句為whentheyaresteppingintotheexhibitionhall,省略主語和be動詞，故填stepping。2.(2025·江蘇南通期中)Ifcombinationoftraditi【答案】interested【解析】考查狀語從句省略。句意：如果有興趣，就參加吧，你會驚奇地體驗(yàn)到傳統(tǒng)與文化的結(jié)合。If引導(dǎo)條件狀語從句，此處從句主語和主句主語一致，且有be動詞，可以省略從句主語和be動詞，完整句子為Ifyouareinterested,justparticipateandyouwillbeamazed..省略you故填interested。狀語從句的省略狀語從句省略后，只剩下不定式(todo)短語、現(xiàn)在分詞(doing)短語和過去分詞(done)短語，表示“將要做詞(done)短語?！敬鸢浮縝eing【解析】考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。句意：家里既沒有煤氣也沒有電，我們不得不去最近的餐館吃午飯。這是Therebeing用于獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作狀語，相當(dāng)于一個狀語從句。故答案是being。2.Wedon'twantthere(be)anystudent【答案】tobe【解析】考查非謂語動詞。句意：我們不想有學(xué)生掉隊(duì)。這是“動詞+there+tobe”句型，用于描述某個地方或情境中存在某種事物或人物。故填tobe。1.(2026·山東省大聯(lián)考高三上學(xué)期10月月考)“IhaddecidedtostudyTCMlongbeforeItookgaokaoin2025,” 【答案】it【解析】考查強(qiáng)調(diào)句。句意：“在高中時期，我一直在與腳踝受傷的問題作斗爭——最終是中醫(yī)幫我治好了這個病。”本句是強(qiáng)調(diào)句Itwas/is+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他，此處強(qiáng)調(diào)主語TCM。故填it。2.Whatapity,mynewcomputerdoe【答案】There【解析】考查therebe句型。句意：真遺憾，我的新電腦壞了。一定是出了什么問題。分析句子可知，這里考查therebe..句型的變式，be動詞前加上情態(tài)動詞，且句首時首字母應(yīng)大寫。故填There。3.Thesunandthemao,when(join)together,bothsuppor【答案】joined【解析】考查時態(tài)，語態(tài)，主謂一致和省略。句意：當(dāng)榫和卯連接在一起時，兩者都支持并包含相鄰的部分。when引導(dǎo)的時間狀語從句表示“當(dāng)榫和卯被連接在一起時”,句子描述客觀事實(shí)，因此用一般現(xiàn)在時的maoarejoinedtogether”,狀語從句中主語和主句主語一致，且從句中有be動詞時，可省略從句中的主語和be動詞，因此空格處是joined。故填joined。4.(2025-湖北武漢聯(lián)考)"Byconnectingpastandpresent,we'resurethatneverwilltheseage-oldskills【解析】考查語態(tài)。句意：“通過連接過去和現(xiàn)在，我們確信這些古老的技能永遠(yuǎn)不會被遺忘，”郝說。該句為否定詞位于句首引出的部分倒裝句，主語與謂語構(gòu)成被動關(guān)系，結(jié)合上文will可知為一般將來時的被動語態(tài)。故填beforgotten?？键c(diǎn)六考查冠詞的用法考點(diǎn)六考查冠詞的用法知識點(diǎn)1不定冠詞表示泛指1.根據(jù)語境判斷不定冠詞表示泛指：(?？键c(diǎn))(1)不定冠詞與單數(shù)名詞連用，泛指一類事物或一類事物中的一個。(2)用于某人或某物的名字前，指與其具有相同特性的人或物。(3)在序數(shù)詞前，表示“又一，再一”。(4)a用在輔音開頭的單詞前，an用在以元音開頭單詞前【不見元音不加an,不看字母看發(fā)音】(5)用于表示價格、速度、比率、時間、重量、長度等的單位名詞前，表示“每一”,相當(dāng)于every,each或per。(6)表示世界上獨(dú)一無二的事物的名詞前有形容詞修飾時，加a或an。2.不定冠詞a/an分析句子結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)空后有單數(shù)可數(shù)名詞，搭配后表示泛指時，應(yīng)考慮用不定冠詞a/an。知識點(diǎn)2定冠詞表特指①用于特指談話雙方都熟悉的人或事物。②用于復(fù)述上文已經(jīng)提到的人或事物。IappliedforauniversityintheUSA.Theuniversityenjoysagoodreputation.我申請了一所美國大學(xué)，這所大學(xué)享有很好的聲譽(yù)。③用于表示世界上獨(dú)一無二的事物或發(fā)明創(chuàng)造的名詞前。Thesunismuchlargerthantheearth.太陽比地球大的多。④用于表示演奏的西洋樂器的名詞前。Hestartedtoplaythepianoatfive.他五歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。TheSmithsarewatchingTVnow.史密斯一家正在看電視。②用于形容詞前表示一類人。therich,thepoor,theold,theChine③用于序數(shù)詞或形容詞的最高級前面。Thefirstthingyoushoulddoistothinkitoverandoveragain.你首先要做的事情是再三考慮一下。知識點(diǎn)3短語中的冠詞1.高頻短語中的不定冠詞不定冠詞用在固定搭配中，如catchacold、haveafever、allofasu2.高頻短語中的定冠詞知識點(diǎn)4句型中的冠詞?？嫉墓潭ň湫椭械墓谠~1.主語+be+thesize/length/width/height+of+被比較的對象Ourbuildingistwicetheheightofyours.我們的大樓是你們的大樓的兩倍高。2.主語+be+the+形容詞比較級+of/between..3.主語+be+the+形容詞或副詞最高級Springisthebestseasonoftheyear.春天是一年中最好的季節(jié)。4.oneof+the+形容詞或副詞最高級知識點(diǎn)5抽象名詞具體化中的冠詞Thehouseisfullofjoy.Heisasuccess.(一個成功的人或物)Itisapleasuretoworkwithyou.(一件令人愉快的事情)Whatagreat