制定績效考核方案（33篇）

制定績效考核方案篇1

考核的目的

績效考核的目的是規(guī)范員工行為，同時(shí)激勵(lì)員工、將員工行

為引向企業(yè)的總體目標(biāo)，在企業(yè)內(nèi)部俁持競爭機(jī)制，通過優(yōu)勝劣

汰，保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

考核內(nèi)容

內(nèi)容應(yīng)聯(lián)系到客戶滿意程度及對松川的價(jià)值創(chuàng)造；通過與工

作及權(quán)力范圍的聯(lián)系以增加員工的積極性

考核指標(biāo)

考核指標(biāo)應(yīng)是明確、具體、有挑戰(zhàn)性同時(shí)又是現(xiàn)實(shí)可行的，

并且要切合公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、綜合平衡短期目標(biāo)與長期目標(biāo)的關(guān)

系。

考核方法

考核必須公平、操作性強(qiáng)，應(yīng)由最了解業(yè)務(wù)的經(jīng)理（或主

管）負(fù)責(zé)，也須由高層領(lǐng)導(dǎo)定期參與。

制定績效考核方案篇2

為了正確評價(jià)教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實(shí)績，促進(jìn)

教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為教師職務(wù)晉升，聘任和待遇分配等

提供依據(jù)，現(xiàn)根據(jù)二級有關(guān)黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員年度

考核的通知精神，結(jié)合我縣教育實(shí)際情況，對教師考核工作，提出

以下方案。

一、考核范圍

全縣中小學(xué)、幼兒園；縣特校、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

二、考核內(nèi)容

教師的考核內(nèi)容是德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)是考核教

學(xué)效果和工作實(shí)績。

德：指政治思想和師德品質(zhì)的表現(xiàn)；

能：指業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)的水平和能力；

勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率；

績：指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效果（包括教學(xué)目標(biāo)評估、

班主任和少先隊(duì)工作評估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉(zhuǎn)化工

作等）。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本

依據(jù)，堅(jiān)持客觀公正、上下結(jié)合的原則。

2、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)

等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在本單位教師總

人數(shù)的10%o

3、四個(gè)等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：

(1)優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，

模范遵守國家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟悉，工作勤

奮，教育教學(xué)效果好，成績顯著。

(2)稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國

家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工

作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

(3)基本稱職：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要

求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作

中有失誤。

(4)不稱職：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)

任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

四、考核辦法

1、縣直學(xué)校校長的考核，由縣教育局負(fù)責(zé)；各鎮(zhèn)學(xué)校校長

的考核，由鎮(zhèn)教委負(fù)責(zé)；各校教師的考核，由校長負(fù)責(zé)。實(shí)行一

級考核一級。

2、教師的考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核三種。

平時(shí)考核可以隨時(shí)進(jìn)行。學(xué)期考核每半年一次，在每年1月和7

月份進(jìn)行。學(xué)年考核每年進(jìn)行一次，在每年7月份結(jié)合學(xué)期考核

同步進(jìn)行。學(xué)年度考核以平時(shí)考核和學(xué)期考核為基礎(chǔ)。

3、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核

（1）因公離開現(xiàn)職崗位的，參加原學(xué)校的學(xué)年考核，其中

時(shí)間超過半年以上，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情

況。

（2）正式調(diào)動(dòng)工作單位的，參加新工作單位的學(xué)年考核，

其中在新單位工作不滿半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情

況。

（3）見習(xí)期、試用期教師參加考核，不定等次，轉(zhuǎn)正定級后

才評定等次。

（4）一學(xué)年內(nèi)請病假（公傷除外）累計(jì)超過6個(gè)月，或請

事假累計(jì)超過3個(gè)月，或曠工累計(jì)超過3天的教師，當(dāng)年度的考

核，只寫評語，不定等次。

（5）離退休教師，以審批執(zhí)行時(shí)間為準(zhǔn)，下半年批準(zhǔn)離退

休的不參加學(xué)年度考核。

（6）因某種情況正被停職調(diào)查，以至立案審查未作結(jié)論的

教師，不能參加當(dāng)年的學(xué)年度考核。

（7）受行政記大過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以下處分的教師，處

分期間參加考核，但不定等次。

（8）違反計(jì)劃生育的教師不能參加考核。

五、考核程序

1、被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫《學(xué)年度

考核登記表》。

2、被考核教師在所在單位認(rèn)真總結(jié)、匯報(bào)一學(xué)年來教育教

學(xué)工作情況，自報(bào)考核等次，群眾評議，各單位根據(jù)被考核教師

平時(shí)教育教學(xué)工作情況和群眾評議意見，寫出考核評語，提出考

核等次意見。

3、學(xué)?？己诵〗M對處室主任提出的考核等次進(jìn)行復(fù)核。

4、學(xué)?？己诵〗M將考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。

如被考核教師對考核結(jié)果有不同意見，應(yīng)在接到考核通知之日起

10天內(nèi)，向考核小組提出復(fù)核申請?？己诵〗M在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查

研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意

見，并以書面形式通知其本人。

5、凡等次評定為優(yōu)秀或不稱職的，在鎮(zhèn)工作的，由鎮(zhèn)教委

考核小組評定，縣直學(xué)校報(bào)縣教育局考核小組評定。對不稱職和

因處分不定等次的，各單位要給每個(gè)人寫出書面報(bào)告。

六、考核結(jié)果的使用

（一）教師在學(xué)年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有

晉職和晉升工資的資格。

1、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務(wù)

的資格。

2、教師在聘任期內(nèi)，學(xué)年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以

上等次的，在本職務(wù)所對應(yīng)的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升一個(gè)工資檔

次。

（二）教師在學(xué)年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以

下辦法處理：

1、教師被確定為基本稱職等次的，所在單位要安排人員進(jìn)

行幫帶。

2、教師被確定為基本稱職等次的，不影響調(diào)整工資（即在

國家未作出明確規(guī)定之前，可視同稱職等次按有關(guān)規(guī)定給予晉升

職務(wù)工資檔次）。

3、對連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應(yīng)調(diào)整其

工作崗位。其中：屬領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)改為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

（三）教師學(xué)年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處

理

1、當(dāng)年考核被確定為不稱職等次的，在3個(gè)月內(nèi)作出辭

職，調(diào)換工作或緩聘、短聘處理。

2、連續(xù)兩學(xué)年考核被確定為不稱職等次的，按我縣教師聘任

制實(shí)施辦法和實(shí)施意見的規(guī)定，予以解聘或不聘。

七、審批權(quán)限

1、縣直學(xué)校校長、教師考核評定等次，受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘、緩

聘、不聘等，送縣教育局，按干部管理權(quán)限審批。

2、農(nóng)村學(xué)校校長、教師考核評定等次，受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘、緩

聘、不聘等，由考核小組提出意見，報(bào)鎮(zhèn)教委批準(zhǔn)，縣教育局備

案。

八、考核機(jī)構(gòu)

（一）各單位都要設(shè)立考核小組，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、主管人

事政工的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師代表組成，一般3—5人為宜。

（二）縣教育局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在人事股，負(fù)

責(zé)處理考核工作的日常事務(wù)。各單位也要相應(yīng)設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小

組，負(fù)責(zé)本單位教師考核工作。

（三）縣、鎮(zhèn)、?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、制定具體的考核方案和實(shí)施辦法。

2、設(shè)立教師人人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)

劃、總結(jié)；聽評課記錄；所教學(xué)科的競賽、考試成績記錄；獎(jiǎng)懲

記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄

考核鑒定表等）。

3、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作。

4、審核本單位對教師提出的考核意見。

5、受理教師對考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。

6、發(fā)放考核結(jié)果的書面通知書。

九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織工作

建立教師考核制度，是加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍科學(xué)管理的重要措

施。各鎮(zhèn)教委、縣直學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好宣傳工作，精心

組織，積極實(shí)施，做到力求客觀、全面、科學(xué)、實(shí)事求是、準(zhǔn)確

地對教師工作作出評價(jià)。

制定績效考核方案篇3

根據(jù)農(nóng)場工作安排，一年度安全生產(chǎn)考核和黨建與精神文明

建設(shè)百分考核同步進(jìn)行，為更好地突出安全生產(chǎn)考核，場安委辦

牽頭組織公司農(nóng)技服務(wù)部、公司農(nóng)機(jī)水利部、供電公司、建設(shè)規(guī)

劃服務(wù)中心、社區(qū)、—派出所組成聯(lián)合考核組，對—年度安全生

產(chǎn)工作進(jìn)行考核。

一、考核目的

1、總結(jié)回顧—年度安全生產(chǎn)工作，肯定成績，吸取經(jīng)驗(yàn)教

訓(xùn)，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)工作制度。

2、以考核為契機(jī)，繃緊安全弦，推進(jìn)節(jié)日期間安全生產(chǎn)和

百日大檢查工作，為—年安全生產(chǎn)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、考核重點(diǎn)

因農(nóng)業(yè)與工商貿(mào)工作性質(zhì)與內(nèi)容不同，安全防范重點(diǎn)也所不

同，所以考核重點(diǎn)也有所側(cè)重。

1、分場

主要以農(nóng)機(jī)安全、大農(nóng)業(yè)（農(nóng)藥使用、外來務(wù)工、農(nóng)資防盜

等）、用電安全為主。

2、場直單位

主要以?；?、建筑安全、特種設(shè)備、煙花爆竹、消防、用

電安全為主。

三、考核方法

這次考核以面上檢查為主，主要采取聽匯報(bào)、看臺(tái)帳、看現(xiàn)

場。

四、考核組成員及分工

1、組織

組長：

成員：

2、分工

到考核單位集中聽取各單位—年度安全生產(chǎn)工作開展情況及

所取得的主要成績。考核組成員分為看臺(tái)帳和看現(xiàn)場兩個(gè)小組。

a：分場

臺(tái)帳組由王_、吳一二同志組成，主要查看基礎(chǔ)臺(tái)帳資料；現(xiàn)

場組由顧—與陳一二同志組成，主要負(fù)責(zé)查看現(xiàn)場情況。

b：場直

臺(tái)帳組由周_、吳一二同志組成，主要查看基礎(chǔ)臺(tái)帳資料；現(xiàn)

場組由丁_、朱—及顧—三同志組成，主要負(fù)責(zé)查看現(xiàn)場情況。

五、考核單位

一分場、二分場、三分場、四分場、五分場、六分場、七分

場、商物公司、建安公司、供電公司、種子公司、米業(yè)公司、醫(yī)

院、社區(qū)、職工學(xué)校、幼兒園及石油機(jī)械有限公司十六家單位。

六、時(shí)間安排

擬定于—年1月4日一7日，如有變化，另行通知。

1月4日8：30—9：30考核一分場；10：00—11：00考核

二分場；14：00—15：00考核三分場；15：30—16：30考核四

分場。

1月5日8：30—9：30考核五分場；10：00—11：00考核

六分場；14：00—15：00考核七分場；15：30—16：30考核醫(yī)

院。

1月6日8：20—9：00考核商物公司；9：10—9：50考核

供電公司；10：00—10：40考核建安公司；10：40—11：20考

核社區(qū)。14：00—15：00考核幼兒園；15：30—16：30考核職

工學(xué)校。

1月7日8：30—9：10考核石油機(jī)械有限公司；9：20—

10：00考核種子公司；10：10—10：50考核米業(yè)公司。

請各單位根據(jù)通知精神，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。

制定績效考核方案篇4

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)三級公立醫(yī)院績效考核

工作的意見》（國刃、發(fā)［20_）4號(hào)），完善我省三級公立醫(yī)院績

效考核機(jī)制，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。

一、總體要求

按照黨中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的決策部署，

統(tǒng)籌推進(jìn)“健康四川”建設(shè)，加強(qiáng)和改善公立醫(yī)院管理，持續(xù)深

入推進(jìn)公立醫(yī)院綜合改革，加快完善分級診療制度和現(xiàn)代醫(yī)院管

理制度，引導(dǎo)三級公立醫(yī)院進(jìn)一步落實(shí)功能定位，提高醫(yī)療服務(wù)

質(zhì)量和效率，不斷滿足人民群眾健康需求。20—年，全省啟動(dòng)三

級公立醫(yī)院績效考核工作，初步建立指標(biāo)考核體系、標(biāo)準(zhǔn)化支撐

體系和信息化考核系統(tǒng)，探索建立績效考核結(jié)果運(yùn)用機(jī)制。20_

年，基本建立較為完善的三級公立醫(yī)院績效考核體系，三級公立

醫(yī)院功能定位進(jìn)一步落實(shí)，內(nèi)部管理更加規(guī)范，醫(yī)療服務(wù)整體效

率有效提升，分級診療和現(xiàn)代醫(yī)院管理制度更加完善。20_年，

三級公立醫(yī)院績效考核體系進(jìn)一步健全，逐步擴(kuò)大公立醫(yī)院績效

考核范圍。

二、指標(biāo)體系

三級公立醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系主要由醫(yī)療質(zhì)量、運(yùn)營效

率、持續(xù)發(fā)展、滿意度評價(jià)和社會(huì)效益等方面構(gòu)成。在今后工作

中適時(shí)補(bǔ)充部分績效考核指標(biāo)。

（一）醫(yī)療質(zhì)量。提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)是三級公立醫(yī)院的

核心任務(wù)。通過醫(yī)療質(zhì)量控制、合理用藥、檢查檢驗(yàn)同質(zhì)化等指

標(biāo)，考核醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。通過代表性的單病種質(zhì)量控

制指標(biāo)，考核醫(yī)院重點(diǎn)病種、關(guān)鍵技術(shù)的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全情

況。通過預(yù)約診療、門急診服務(wù)、患者等待時(shí)間等指標(biāo)，考核醫(yī)

院改善醫(yī)療服務(wù)效果C

（二）運(yùn)營效率。運(yùn)營效率體現(xiàn)醫(yī)院的精細(xì)化管理水平，是

實(shí)現(xiàn)醫(yī)院科學(xué)管理的關(guān)鍵。通過人力資源配比和人員負(fù)荷指標(biāo)考

核醫(yī)療資源利用效率。通過經(jīng)濟(jì)管理指標(biāo)考核醫(yī)院經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理

情況。通過考核收支結(jié)構(gòu)指標(biāo)間接反映政府落實(shí)辦醫(yī)責(zé)任情況和

醫(yī)院醫(yī)療收入結(jié)構(gòu)合理性，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)收支平衡、略有結(jié)余，有效

體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價(jià)值的目標(biāo)。通過考核門診和住院患者次

均費(fèi)用變化，衡量醫(yī)院主動(dòng)控制費(fèi)用不合理增長情況。

（三）持續(xù)發(fā)展。人才隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研能力體現(xiàn)醫(yī)院的

持續(xù)發(fā)展能力，是反映三級公立醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展和持續(xù)健康運(yùn)行的

重要指標(biāo)。主要通過人才結(jié)構(gòu)指標(biāo)考核醫(yī)務(wù)人員穩(wěn)定性，通過科

研成果臨床轉(zhuǎn)化指標(biāo)考核醫(yī)院創(chuàng)新支撐能力，通過技術(shù)應(yīng)用指標(biāo)

考核醫(yī)院引領(lǐng)發(fā)展和持續(xù)運(yùn)行情況，通過公共信用綜合評價(jià)等級

指標(biāo)考核醫(yī)院信用建設(shè)。

（四）滿意度評價(jià)。醫(yī)院滿意度由患者滿意度和醫(yī)務(wù)人員滿

意度兩部分組成。患者滿意度是三級公立醫(yī)院社會(huì)效益的重要體

現(xiàn)，提高醫(yī)務(wù)人員滿意度是醫(yī)院提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的重要保

障。通過門診患者、住院患者和醫(yī)務(wù)人員滿意度評價(jià)，衡量患者

獲得感及醫(yī)務(wù)人員積極性。

（五）社會(huì)效益。為社會(huì)提供醫(yī)療衛(wèi)生公共服務(wù)是公立醫(yī)院

的職責(zé)義務(wù)。通過完成政府指令性任芬等指標(biāo)考核公立醫(yī)院社會(huì)

效益，促進(jìn)三級公立醫(yī)院更好地履行公共服務(wù)職能。

三、支撐體系

（一）統(tǒng)一術(shù)語編碼。按照國家衛(wèi)生健康委和國家中醫(yī)藥管

理局推行病案首頁、疾病分類編碼、手術(shù)操作編碼、醫(yī)學(xué)名詞術(shù)

語“四統(tǒng)一”要求，20—年一月底前組織全省三級公立醫(yī)院完成

電子病歷編碼和術(shù)語轉(zhuǎn)換工作，啟用全國統(tǒng)一編碼和名詞術(shù)語。

（二）提高病案首頁質(zhì)量。指導(dǎo)三級公立醫(yī)院完成以電子病

歷為核心的信息化建設(shè)，按照國家統(tǒng)一規(guī)定規(guī)范填寫病案首頁，

開展病案首頁核查，加強(qiáng)臨床數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化管理，確?？?/p>

核數(shù)據(jù)客觀真實(shí)。

（三）建立考核信息系統(tǒng)。建立省級績效考核信息系統(tǒng)，與

全國三級公立醫(yī)院績效考核信息系統(tǒng)互聯(lián)互通。以數(shù)據(jù)信息考核

為主，利用“互聯(lián)網(wǎng)+考核”方式采集客觀考核數(shù)據(jù)，必要時(shí)開

展現(xiàn)場復(fù)核。組織全省三級公立醫(yī)院接入國家衛(wèi)生健康委滿意度

調(diào)查平臺(tái)，調(diào)查結(jié)果納入三級公立醫(yī)院績效考核。

四、考核程序

（一）醫(yī)院自查自評。20_年9月底前，全省三級公立醫(yī)院

對照績效考核指標(biāo)體系，完成上年度醫(yī)院績效情況分析評估，將

上年度病案首頁信息、年度財(cái)務(wù)報(bào)表及其他績效考核指標(biāo)所需數(shù)

據(jù)等上傳至國家和省級績效考核信息系統(tǒng)，形成績效考核大數(shù)

據(jù)。20_年起，每年1月底前完成上達(dá)工作。

（二）省級年度考核。20__年11月底前，省衛(wèi)生健康委完

成20_年度全省三級公立醫(yī)院績效考核，考核結(jié)果反饋醫(yī)院和

各市（州）人民政府，及時(shí)以適當(dāng)方式向社會(huì)公布，并報(bào)送國家

深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和省政府。20_年起，每

年2月底前完成上述工作。

（三）省級監(jiān)測分析。20__年12月底前，省衛(wèi)生健康委完

成全省監(jiān)測指標(biāo)分析，并以適當(dāng)方式向社會(huì)公布。20_年起，每

年3月底前完成上述工作。

五、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各有關(guān)部門（單位）要健全組織

機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮績效考核“指揮棒”作用，促進(jìn)公立醫(yī)院加強(qiáng)內(nèi)

涵建設(shè)，推動(dòng)公立醫(yī)院綜合改革、現(xiàn)代醫(yī)院管理制度和分級診療

制度建設(shè)落地見效。省衛(wèi)生健康委牽頭組織對三級公立醫(yī)院實(shí)施

績效考核，省中醫(yī)藥局負(fù)責(zé)組織三級公立中醫(yī)醫(yī)院績效考核工

作。發(fā)展改革、教育、科技、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、衛(wèi)生健

康、醫(yī)保、中醫(yī)藥、組織、機(jī)構(gòu)編制等部門（單位）要建立協(xié)調(diào)

推進(jìn)機(jī)制，及時(shí)解決有關(guān)重大問題。

（二）強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用。各地各有關(guān)部門（單位）要建立

績效考核信息共享、結(jié)果應(yīng)用機(jī)制。省衛(wèi)生健康委牽頭建立公立

醫(yī)院績效考核評價(jià)體系，制定績效考核辦法和指標(biāo)，規(guī)范程序、

加強(qiáng)管理，將考核結(jié)果與公立醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、醫(yī)院評審評價(jià)、醫(yī)

學(xué)中心和區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)緊密結(jié)合。發(fā)展改革部門將考核結(jié)果

作為重大項(xiàng)目立項(xiàng)的重要依據(jù)。科技部門制定引導(dǎo)三級公立醫(yī)院

發(fā)展的科研扶持政策。財(cái)政和醫(yī)保部門結(jié)合考核結(jié)果，調(diào)整完善

政府投入和醫(yī)保政策。人力資源社會(huì)俁障部門將考核結(jié)果作為三

級公立醫(yī)院績效工資總量核定的重要依據(jù)。組織部門將考核結(jié)果

作為選拔任用三級公立醫(yī)院黨組織書記、院長和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的

重要參考。

（三）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各地要全面落實(shí)政府辦醫(yī)主體責(zé)任，

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，建立健全與考核結(jié)果擔(dān)鉤的財(cái)政補(bǔ)助、工資薪

酬、獎(jiǎng)懲任免等綜合措施，在清理甄別基礎(chǔ)上穩(wěn)妥化解符合條件

的公立醫(yī)院長期債務(wù)，不斷強(qiáng)化公立醫(yī)院公益性，推進(jìn)公立醫(yī)院

高質(zhì)量發(fā)展。要壓實(shí)三級公立醫(yī)院績效考核主體責(zé)任，督促其加

強(qiáng)精細(xì)化管理，積極推進(jìn)以智慧醫(yī)院和電子病歷為抓手的信息化

建設(shè)，完善信息集成與數(shù)據(jù)支撐長效機(jī)制，確?？己藬?shù)據(jù)真實(shí)、

科學(xué)。要根據(jù)年度考核結(jié)果，調(diào)整完善內(nèi)部績效考核和薪酬分配

方案。省衛(wèi)生健康委定期向三級公立醫(yī)院和市（州）人民政府反

饋存在問題，提出改進(jìn)意見建議。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)總結(jié)宣傳c省衛(wèi)生健康委要會(huì)同有關(guān)部門

（單位），加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，掌握工作進(jìn)展，定期溝通情況，對

工作突出、成效明顯的，按規(guī)定給予表揚(yáng)；對工作進(jìn)展滯后、未

按要求完成重點(diǎn)指標(biāo)的，要及時(shí)督促整改。堅(jiān)持科學(xué)考核，注意

方式方法，避免增加基層負(fù)擔(dān)。積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘典型，不斷

完善考核指標(biāo)體系，逐步擴(kuò)大考核覆蓋面。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，為三

級公立醫(yī)院績效考核和醫(yī)院健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。

制定績效考核方案篇5

為了加強(qiáng)鎮(zhèn)、村計(jì)生協(xié)自身建設(shè)，促進(jìn)計(jì)生協(xié)工作的制度化

規(guī)范化管理，根據(jù)中國計(jì)生協(xié)和上級計(jì)生協(xié)的總體部署，決定分

期分批對我鎮(zhèn)各村計(jì)生協(xié)進(jìn)行評估認(rèn)定。

一、考核目標(biāo)

以報(bào)告為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和提高辦事效率為中心

內(nèi)容，將爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與提高干部綜合素質(zhì)、推動(dòng)創(chuàng)新結(jié)合起

來，以建設(shè)高素質(zhì)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，為教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，

推動(dòng)我縣教育又好又快發(fā)展。

二、考核對象

教育局全體干部。

三、考核組織形式

（一）成立教育局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由局長擔(dān)任，副

組長由黨委書記、副書記、副局長、紀(jì)檢書記擔(dān)任。成員±1科室

負(fù)責(zé)人組成。

（二）考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室主任由紀(jì)檢書記兼

任，辦公室成員由各科室負(fù)責(zé)人兼任，負(fù)責(zé)全局目標(biāo)績效考核工

作?？己诵〗M根據(jù)考核內(nèi)容和考核對象設(shè)立考評臺(tái)帳、統(tǒng)計(jì)表、

舉報(bào)箱，并認(rèn)真做好各種資料記錄、統(tǒng)計(jì)、整理，以保證考核工

作有據(jù)可查；每次績效考核加（減）分?jǐn)?shù)，考核組應(yīng)立即填寫

“教育局績效考核加（減）分?jǐn)?shù)通知書”，通知被考核人，并由

被考核人簽字后辦公室存檔。

（三）考核分季度檢查、半年匯報(bào)、年度考核。

1、季度檢查。以抽查為主，重點(diǎn)監(jiān)控實(shí)施目標(biāo)、奮斗目

標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)等完成情況。

2、半年匯報(bào)。系統(tǒng)地對實(shí)施目標(biāo)、工作目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)交辦事

項(xiàng)完成情況向局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并公示。

3、年度考核。局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組全面、系統(tǒng)地對各科室

及個(gè)人的各項(xiàng)工作任務(wù)年度完成情況逐項(xiàng)進(jìn)行考核。

四、考核方法

1、量化與評價(jià)相結(jié)合。

2、季度檢查與年考評相結(jié)合。

3、實(shí)施季度領(lǐng)導(dǎo)干部碰頭會(huì)形式，對工作完成情況進(jìn)行點(diǎn)

評。

4、基本考核+加（減）分相結(jié)合。

5、局辦公室統(tǒng)一組織，考核領(lǐng)導(dǎo)小組全面考核。

6、綜合考核實(shí)行百分制。

7、綜合考核分綜合考評、業(yè)務(wù)考評、考勤紀(jì)律、民主投

票、領(lǐng)導(dǎo)集中五個(gè)部分；每個(gè)部分都以百分為基數(shù)，實(shí)行加減分

數(shù)記分。

8、科室個(gè)人成績相加的平均分作為科室綜合考核成績。

五、考核等次

1、70分以上為優(yōu)秀、稱職，60分一69分為基本稱職，59

分以下為不稱職。

2、一般干部年終考核，綜合考評占20%、業(yè)務(wù)考評占50%、

考勤情況占10%、天主投票占10%、考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中分?jǐn)?shù)占

10%o

3、綜合考核優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)教

師、優(yōu)秀黨員、工會(huì)積極分子、婦女先進(jìn)工作者、民族先進(jìn)工作

者等，在70分（含70分）以上中產(chǎn)生。

4、科室綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)前1-2名

5、領(lǐng)導(dǎo)干部得分：分管科室人員得分的'平均分值占75%,

本人得分占25%O

六、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰

（-）獎(jiǎng)勵(lì)

1、綜合考核，根據(jù)有關(guān)文件精神對綜合考核優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)

勵(lì)

2、業(yè)務(wù)工作、報(bào)表獲得縣級以上（含縣級）獎(jiǎng)項(xiàng)的，按等

次分別給予加分。

3、調(diào)研材料年終由考核組評定出一、二、三等獎(jiǎng)，并給予

加分。

（二）處罰

有下列情況之一的，一票否決，績效考核為不稱職。

1、因主觀原因造成工作失誤，被縣級以上通報(bào)批評的

2、因主觀原因造成工作嚴(yán)重失誤，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的直接責(zé)

任人。

3、有嚴(yán)重違紀(jì)違法行為，受到黨紀(jì)、政紀(jì)嚴(yán)重警告以上行

政處分的。

4、違反計(jì)劃生育、綜合治理、安全生產(chǎn)責(zé)任規(guī)定的。

七、考核內(nèi)容及分值

1、綜合考評內(nèi)容及分值（見附件）

2、業(yè)務(wù)考評內(nèi)容及分值（見附件）

3、考勤紀(jì)律內(nèi)容及分值（見附件）

4、民主投票內(nèi)容及分值（見附件）

5、領(lǐng)導(dǎo)集中內(nèi)容及分值（見附件）

八、附則

1、全局績效考核的日常工作，局績效考核小組授權(quán)辦公室

負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2、本辦法從20年1月起執(zhí)行。

制定績效考核方案篇6

一、考核原則

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照省、市、區(qū)有關(guān)績效工資分配政

策，正確行使績效工資分配的自主權(quán)。實(shí)行科學(xué)考核、績效掛

鉤、按勞分配，建立自主靈活、符合檔案工作特點(diǎn)的激勵(lì)分配機(jī)

制，進(jìn)一步擴(kuò)大單位內(nèi)部分配自主權(quán)、增強(qiáng)競爭意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)

事業(yè)單位工作人員的積極性和主動(dòng)性，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，促

進(jìn)檔案工作全面健康發(fā)展。

二、分配原則

（一）堅(jiān)持多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬、責(zé)益相符的原

則。

（二）堅(jiān)持公正、公平、公開的原則。

（三）堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平、科學(xué)合理的原則。

三、考核對象和時(shí)間

（一）考核對象

白云區(qū)檔案局20_年底在編在崗、財(cái)政全額撥款的事業(yè)單

位工作人員。我局納入實(shí)施范圍的事業(yè)單位工作人員共2個(gè)。

即：白云區(qū)檔案局地方志科編纂科在編在崗、財(cái)政全額撥款的事

業(yè)單位工作人員共2個(gè)。

（二）考核時(shí)間

從20_年1月1日起實(shí)施，對白云區(qū)檔案局20_年1月一

12月在編在崗、貶政全額撥款的事業(yè)編制工作人員進(jìn)行績效工

資考核。

四、考核機(jī)構(gòu)

區(qū)檔案局成立由局長任組長，黨支部書記、副局長任副組

長，各科（室）負(fù)責(zé)人組成白云區(qū)檔案局事業(yè)單位績效工資考核

工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)績效工資考核分配的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和相關(guān)

業(yè)務(wù)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在檔案局辦公室，由局辦公室主

任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負(fù)責(zé)對全局事業(yè)單位績效考核。

五、績效工資的構(gòu)成和考核內(nèi)容

（一）績效工資的構(gòu)成

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%,基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)

放。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作量、工

作成效和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，占績效工資總量的30%,每年考核一

次，按照考核結(jié)果一次性發(fā)放。

（二）績效工資考核內(nèi)容

績效工資主要考核職工工作的德、能、勤、績、廉等方面，

具體內(nèi)容包括：對職工工作作風(fēng)、政治表現(xiàn)、工作紀(jì)律、工作態(tài)

度、工作效率、是否服從工作安排、履行崗位職責(zé)、工作量大

小、在崗工作時(shí)間、完成本單位規(guī)定的工作任務(wù)等情況進(jìn)行全面

考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

1、基礎(chǔ)性績效工資設(shè)置

基礎(chǔ)性績效工資按月全額發(fā)放。對服從工作安排，履行崗位

職責(zé)，完成規(guī)定的工作任務(wù)的，全額發(fā)放其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績效工

資。在職人員在法定假期內(nèi)休假的，不扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資，每

月按照績效工資的70%發(fā)放。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資設(shè)置

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)行百分制考核，由白云區(qū)檔案局進(jìn)行考

核，主要考核職工的德、能、勤、績、廉四個(gè)方面（具體考核標(biāo)

準(zhǔn)參照附件）。每年考核一次，單位根據(jù)考核結(jié)果一次性發(fā)放。

3、考核加分

年度履職考核為優(yōu)秀的加2分;本年度內(nèi)獲得區(qū)、市、省、

國家級先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)或其他表彰的分別加2、3、4、5分，獲得

市、省、國家檔案局檔案工作先進(jìn)表彭的分別加2、3、4分0

（加分因素按照最后考核得分后直接相加）

六、考核方式和計(jì)算方法

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核方式

1、領(lǐng)導(dǎo)評（60%）o由白云區(qū)檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子對事業(yè)單位工

作人員進(jìn)行考評，最后得分占考評的60%。

2、同事評（40%）。由白云區(qū)檔案局其他一般干部和工作人

員考評，最后得分占考評的40%。

3、自評（10%）。由自己考評，自評得分占考評總成績的

10%o

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核計(jì)算方法

白云區(qū)檔案局對事業(yè)單位工作人員考核的人員分布為：領(lǐng)導(dǎo)

班子共3人（考核加權(quán)總分為A）,全局其他考核工作人員共8

人（考核加權(quán)總分為B）,被考核人2人（自評考核總分為C）。

被考核人最后考評得分=60%_A/3+40%_B/8+10%_C

七、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配方法

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核發(fā)放

白云區(qū)檔案局每年年底對事業(yè)編全體干部職工進(jìn)行一次工作

績效考核，按照德、能、勤、績、廉及考核加分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核打

分，最后按照考核計(jì)算方法進(jìn)行匯總，作為被考核人獎(jiǎng)勵(lì)性績效

工資的發(fā)放依據(jù)。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核最高分值為100分，被

考核人最后發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資數(shù)額為激勵(lì)性績效工資總額的個(gè)

人最后考核得分的百分比。（如某工作人員年度扣取的獎(jiǎng)勵(lì)性績

效工資總額為1000元，該同志年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核最后考

評得分為95分，則應(yīng)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資金額為10000o

95=950元）。

（二）排除性獲得獎(jiǎng)勵(lì)績效工資情形

有下列情況之一的工作人員，不得享受當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工

資。

1、因違法違紀(jì)行為受國家機(jī)關(guān)處理或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工

資的.；

2、在工作中不服從工作安排，推諉扯皮，工作中不負(fù)責(zé)

任，發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果，影響全局或全區(qū)檔案工作進(jìn)

展的;

3、被解除聘用合同的；

4、年度履職考核為基本合格、不合格或未參加考核的；

5、一年內(nèi)無故曠工累計(jì)15個(gè)（含5個(gè)）工作日以上、事假

累計(jì)超過30天（含30天）以上的（政策規(guī)定的法定休假，婚

假、喪假、產(chǎn)假時(shí)限和工傷治療期間除處）。

扣發(fā)人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和經(jīng)考核兌現(xiàn)后積余部分金額，

由單位作為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資自主統(tǒng)籌安排。

八、工作要求

實(shí)施績效工資考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受干部職工

的監(jiān)督和質(zhì)詢?？荚u的各項(xiàng)得分必須俁存有原始依據(jù)，考核量化

分?jǐn)?shù)及結(jié)果應(yīng)告知被考核人員，有異議的可在規(guī)定的時(shí)限為提出

復(fù)核。

九、本考核辦法自20—年1月起執(zhí)行。

十、本考核辦法由區(qū)檔案局績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)

解釋。

附：績效考核表格

制定績效考核方案篇7

為進(jìn)一步深化教育人事制度改革，加強(qiáng)我學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍建

設(shè)，強(qiáng)化考核激勵(lì)機(jī)制，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和管理水平，

努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《興隆縣教育局義務(wù)教育學(xué)校教

師績效考核的實(shí)施細(xì)則》（興教字【20__】30號(hào)）和《興隆縣人

民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣人事勞動(dòng)保障局縣財(cái)政局縣教育局〈興隆縣

義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施辦法〉的通知》精神，參照《承德市

教育局關(guān)于印發(fā)〈承德市義務(wù)教育職工績效考核實(shí)施方案（試

行）〉的通知》（承教人1號(hào)），制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展

觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？?/p>

學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能

力為核心，以提高教職工績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育規(guī)律、

體系完善的教職工績效考核評價(jià)制度，激勵(lì)教職工全面實(shí)施素質(zhì)

教育，辦好人民滿意的教育。

二、考核原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體

地位。

2、以德為先、注重實(shí)績。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，注?/p>

教職工實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵(lì)機(jī)制，逐步提升教

職工自身素質(zhì)和能力。

4、客觀公正、簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，堅(jiān)持

科學(xué)實(shí)用、力戒繁瑣。

三、考核對象

學(xué)區(qū)小學(xué)教師（含幼兒園公辦教師）管理人員、教輔工勤等

崗位由實(shí)施單位組織考核。

四、考核內(nèi)容

績效考核主要以教職工履行法定職責(zé)、崗位職責(zé)和完成工作

任務(wù)為基本依據(jù)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績°對管理人員應(yīng)重點(diǎn)考核貫

徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和遵守法律、法規(guī)、規(guī)章制度情況

以及管理水平和工作實(shí)績；對專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)區(qū)別不同情況和取

得的成績效果；對工人主要是考核履行崗位職責(zé)和操作技能及服

務(wù)態(tài)度情況。

1、教師績效考核的主要內(nèi)容。

教師主要是考核其履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育

法》等法律法規(guī)規(guī)定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作

任務(wù)的實(shí)績，包包括師德、教育教學(xué)和從事班主任工作等方面的

實(shí)績。

根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，師德主要考核教

師依法執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和遵守

學(xué)校規(guī)章制度等情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的

情況，尤其是教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)

任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害

學(xué)生利益。各校要將此作為教師績效考核合格的必備的基本條

件。

教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教

師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所

教學(xué)科的特點(diǎn)，考核教師在組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和課堂

教學(xué)中實(shí)施德育的情況：教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)

備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等情況；教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教

師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況；教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專

業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。其中教學(xué)效果主要是考核完

成教學(xué)任務(wù)、學(xué)生學(xué)科素質(zhì)和創(chuàng)新能力發(fā)展、學(xué)科班級合格率和

鞏固率，以及幫助學(xué)困生、組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的

情況。考核中注意，教學(xué)主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生

達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要

引導(dǎo)教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品德上有偏差的

學(xué)生。

班主任重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)與關(guān)愛、班級管理、組

織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)生安全教育和

家長聯(lián)系等情況。班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育工作中重要身位，

班主任的工作是教師教學(xué)工作量的重要組成部分，學(xué)校要鼓勵(lì)教

師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，使他們有熱

情、有時(shí)間、有精力、高質(zhì)量、高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)

生的人生導(dǎo)師，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

2、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員，下

同）績效考核的主要內(nèi)容。

其他教職工主要是考核其履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工

作任務(wù)的實(shí)績，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績°各?？?/p>

根據(jù)不同類別人員的相關(guān)要求和本校實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化。

五、考核辦法

績效考核與“兩評四考”結(jié)合進(jìn)行，各校要在“兩評四考”

的基礎(chǔ)上，參照本細(xì)則進(jìn)行績效考核?？冃Э己烁鶕?jù)校長、教師

和其它教職工等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。教職工績效考

核一般由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行?？刹扇∑綍r(shí)考

核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，考核小組評

議與教職工評相結(jié)合，形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合等方法進(jìn)

行，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生家長及社區(qū)（鄉(xiāng)村）的意見，要充分發(fā)揮

校長、教師和學(xué)校在績效考核中的作用。各校采取指標(biāo)要素測

評、業(yè)務(wù)知識(shí)或技參測試、建立教師發(fā)展檔案、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活

動(dòng)等多種方式，不斷完善教職工績效考核載體，全面反映教職工

的業(yè)績和貢獻(xiàn)。

1、教師的績效考核。

教師績效考核采取學(xué)校考核小組考核、學(xué)科組(年級組)考

核和所教班級學(xué)生評議相結(jié)合的方式，根據(jù)市績效考核參考指標(biāo)

和學(xué)校指定的具體的'量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。教師平時(shí)考核隨時(shí)進(jìn)行，

由學(xué)校職能科室依據(jù)學(xué)?？冃Э己思?xì)則對被考核人進(jìn)行考核。定

期考核在每學(xué)期期末由學(xué)?？冃Э己诵〗M依據(jù)學(xué)?？冃Э己藢?shí)施

細(xì)則對被考核人進(jìn)行考核C定期考核時(shí)，可按照教師個(gè)人總結(jié)、

述職，民主測評或民主評議，績效考核小組考核并參考民主測評

和平時(shí)考核的結(jié)果提出考核等次意見，考核委員會(huì)研究確定教師

等次的程序進(jìn)行。

(1)師德考核。學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件要求，制定本校的師德

考核細(xì)則，同時(shí)做好與家長及社會(huì)各界的協(xié)調(diào)工作。師德考核可

采取打分或民主測評的方法嗎，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長

和社會(huì)師德評價(jià)員進(jìn)行評議。學(xué)校要對考核中反映出來的問題進(jìn)

行認(rèn)真梳理、分析，并視情況向本人反饋，提出改進(jìn)要求。對在

師德考核中師德表現(xiàn)差、問題比較突出的個(gè)別教師，要由學(xué)校主

要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話，責(zé)令限期改正。對體罰學(xué)生、推銷商品、

亂收費(fèi)、亂辦班、有償家教等有悖是的行為者，一經(jīng)查實(shí)，實(shí)行

一票否決，視為師德考核不合格。

（2）教育教學(xué)考核。教學(xué)過程考核先由教師自評，友自己

的教學(xué)行為進(jìn)行必要的分析和總結(jié)，再由學(xué)校教學(xué)管理部門對教

師的教學(xué)過程進(jìn)行評估。學(xué)校要按照上級主管部門的要求開展課

堂教學(xué)評估、常規(guī)教學(xué)檢查活動(dòng)，課堂教學(xué)評估每學(xué)期進(jìn)行一次

評估中既要考察教師的教學(xué)基本功和基本技能，又要考察教師的

創(chuàng)新教育理念，以及教師在課堂活動(dòng)中能否體現(xiàn)學(xué)生的差異性，

并采取相應(yīng)措施，鼓勵(lì)學(xué)生充分參與到學(xué)習(xí)之中，注重引導(dǎo)學(xué)生

自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。教師集體備課要規(guī)范管

理，形成制度，教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改要定期檢查，學(xué)校教學(xué)管理

部門要制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，管理好活動(dòng)檔案，記錄評估檢查結(jié)果。學(xué)

?？沙闪⒔處熃虒W(xué)實(shí)績考核小組，小組成員應(yīng)由全體教師在本校

業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好的領(lǐng)導(dǎo)、教師中推薦選舉產(chǎn)生?？己诵?/p>

組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)核實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績，組織學(xué)生、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教

師教學(xué)能力進(jìn)行評議，對教師的科研成果進(jìn)行鑒定，對教師在學(xué)

校管理活動(dòng)中的表現(xiàn)和成績進(jìn)行評議。在教學(xué)實(shí)績考核中，要充

分考慮教師在教育教學(xué)工作中的貢獻(xiàn)，完成工作量的大小、質(zhì)量

的高低，體現(xiàn)以人為本的思想，科學(xué)合理進(jìn)行量化。

（3）班主任的考核。為更好地發(fā)揮對班主任的激勵(lì)導(dǎo)向作

用，各校要把班主任工作單列出來進(jìn)行考核，其考核結(jié)果作為發(fā)

放班主任津貼的依據(jù)。

2、其他教職工績效考核。采取學(xué)?？己诵〗M考核和教職工

考核相結(jié)合的方式，根據(jù)市績效考核參考指標(biāo)（附件）和學(xué)校的

量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評議。各校可根據(jù)需要，進(jìn)一步細(xì)化管理人員、教

輔人員和工勤人員的考核項(xiàng)目和指標(biāo)，對其他教職工進(jìn)行分類評

議，具體方法參照教師的考核辦法自行制定?？己私Y(jié)果一定要和

一線教師有差別。

六、考核等次確定

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。各

等次的比例，由學(xué)校以實(shí)際考核結(jié)果來劃定，優(yōu)秀等次的比例要

向一線教師傾斜。有下列行為之一者，應(yīng)直接評定為不合格等

次：

1、職業(yè)道德考評達(dá)不到基本要求的；

2、以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)

生利益的；

3、因玩忽職守造成校園重大安全事故的；

4、體罰或變相體罰學(xué)生、或違規(guī)搞有償家教或向?qū)W生亂收

費(fèi)，造成不良影響的；

5、不能完成教育教學(xué)工作任務(wù)的，或在工作中發(fā)生重大教

學(xué)事故的；

6、當(dāng)年受到黨紀(jì)嚴(yán)重警告以上和行政記過以上處分的;

7、有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為的。

各義務(wù)教育學(xué)校出現(xiàn)師德責(zé)任事故、嚴(yán)重不規(guī)范辦學(xué)行為、

因?qū)W校責(zé)任造成安全事故的，校長績效考核評定為“基本合格”

或“不合格”等次。

七、考核結(jié)果使用

教職工績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)，并作為

崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

學(xué)校在制定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法時(shí)，應(yīng)依據(jù)教職工績效

考核結(jié)果，合理分配獎(jiǎng)勵(lì)績效工資，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，

重點(diǎn)向考核優(yōu)秀的人員及一線教師、骨干教師、班主任和其他做

出貢獻(xiàn)的人員傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。

教職工績效考核結(jié)果為基本合格及以上等次的，全額發(fā)放基

礎(chǔ)性績效工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放?？己私Y(jié)果為不合格

等次的，視情扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資，具體標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校主管部門確

定。對于考核結(jié)果為基本合格的，發(fā)給合格等次獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

的一半；對于考核結(jié)果為不合格的，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

八、幾種特殊情況，按《興隆縣教育義務(wù)教育學(xué)校績效考核

實(shí)施細(xì)則（試行）》執(zhí)行，其中農(nóng)村教師補(bǔ)貼、津貼標(biāo)準(zhǔn)分為三

類，劃分標(biāo)準(zhǔn)為：

一、小學(xué)

1、佛爺來、半壁山、東閆杖子三處上班并在當(dāng)?shù)鼐幼槿?/p>

類。

2、在本村工作的教師為三類。

3、在離家最近的校點(diǎn)，但已出村的校點(diǎn)為二類。

4、在離家較遠(yuǎn)點(diǎn)的校點(diǎn)工作為一類。

5、安子嶺屬生活條件艱苦地區(qū)，津貼標(biāo)準(zhǔn)均在二類以上。

二、長期休病假和政策性離崗的人員不享受農(nóng)村補(bǔ)助。

三、單人校并出村工作享受一類。

制定績效考核方案篇8

一、考核的目的

是以考核為工具促進(jìn)公司總體目標(biāo)的達(dá)成。

1、通過考核建立一個(gè)平臺(tái)，使得工作中每個(gè)人的付出得到

有效的評價(jià)。讓工作積極努力、責(zé)任心強(qiáng)、勇于承擔(dān)責(zé)任的人員

能夠得到表揚(yáng)和認(rèn)可，建立“比、學(xué)、趕、幫、超”的工作氛

圍。

2、通過考核使每個(gè)人明確公司的目標(biāo)和要求，方向一致，

提高效率，從而有效的達(dá)成公司的目標(biāo)。

二、考核的思路和范圍。

1、月度績效考核將采取“全員考核”即人人頭上有指標(biāo)，

人人頭上有考核。員工的月度績效考核由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)，部門經(jīng)

理考核由各中心負(fù)責(zé)人結(jié)合計(jì)劃考核辦進(jìn)行，各中心（部門）負(fù)

責(zé)人的考核由總經(jīng)理結(jié)合計(jì)劃考核辦進(jìn)行。

公司內(nèi)各中心、項(xiàng)目部（組）、子公司負(fù)責(zé)人在計(jì)劃考核辦

的協(xié)助下，需要建立本中心內(nèi)部員工的考核記錄，根據(jù)公司提供

的考核表格進(jìn)行評分，并與被考核人員進(jìn)行績效溝通，將考核成

績傳至計(jì)劃考核辦審核。

2、月度績效比例由原來的10%調(diào)整為20%。

3、調(diào)整了考核的范圍，公司范圍內(nèi)的各中心和項(xiàng)目組（項(xiàng)

目部、子公司）全部納入考核范圍。

營銷中心、物業(yè)公司負(fù)責(zé)人自3月份起納入公司整體考核范

圍內(nèi)。

營銷中心、物業(yè)公司負(fù)責(zé)人考核方案按照公司整體考核方案

執(zhí)行。

三、具體考核辦法：

月度績效考核采取百分制考核，中心負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理月度

績效考核工作進(jìn)度占40分，工作效果占60分。員工月度績效考

核工作進(jìn)度占60分，工作效果占40分。集體活動(dòng)取得名次的，

被公司通報(bào)表揚(yáng)的.、違反公司制度的，按照考核表格中的詳細(xì)

辦法進(jìn)行加減分。（詳見考核表）

（1）工作進(jìn)度考核包括：月度工作計(jì)劃完成情況、月度重

點(diǎn)工作完成情況、臨時(shí)性工作完成情況、資金使用差異率、企業(yè)

規(guī)章制度的執(zhí)行情況。

（2）工作效昊考核包括：上月工作完成效果、下月工作計(jì)

劃制定的相關(guān)情況等。

四、兌現(xiàn)辦法：

計(jì)劃考核辦根據(jù)中心負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、員工考核成績確定

月度績效發(fā)放比例；95分（含）以上的發(fā)放全部績效工資，95

分以下的按照得分發(fā)放相應(yīng)比例的考核工資。

五、其他規(guī)定和要求：

1、月度計(jì)劃自4月份起逐級分開上報(bào)。即中心（項(xiàng)目、子

公司）的月度工作計(jì)劃報(bào)計(jì)劃考核辦，部門經(jīng)理月度計(jì)劃報(bào)中心

負(fù)責(zé)人，員工月度工作計(jì)劃上報(bào)部門經(jīng)理。資金計(jì)劃上報(bào)按照財(cái)

務(wù)管理中心相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（附件：月度計(jì)劃表）

2、月度績效面談初步定于每月3-5日，具體時(shí)間另行通

知。各中心需要提前做準(zhǔn)備。

3、績效面談要求：

（1）各中心負(fù)責(zé)人緊密圍繞月度工作計(jì)劃的工作完成效果

進(jìn)行重點(diǎn)分析。分析上月完成效果比較好工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，未完

成工作的自我剖析和總結(jié)，以及下一步改進(jìn)的方向是什么及改進(jìn)

的工作計(jì)劃是什么。部門經(jīng)理可以就具體的問題進(jìn)行補(bǔ)充。

（2）、根據(jù)年度工作大綱和目標(biāo)計(jì)劃，闡述本月份工作思路

和行動(dòng)計(jì)劃，對比工作大綱，工作是提前還是錯(cuò)后，工作的目

標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃、檢測點(diǎn)、支撐點(diǎn)是什么，需要什么部門在什么時(shí)

間支持什么工作。

（3）由總經(jīng)理對該部門的計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)總結(jié)并確定月度重

點(diǎn)工作，提出改進(jìn)的方向和意見，并對各中心負(fù)責(zé)人的工作效果

評分。

（4）中心負(fù)責(zé)人需在績效面談會(huì)后1個(gè)工作日內(nèi)將部門經(jīng)

理和員工的考核成績傳計(jì)劃考核辦，并在每月的10日之內(nèi)與本

中心部門經(jīng)理、部門經(jīng)理與本部門員工進(jìn)行績效溝通完畢，告知

其評分以及對其不足方面的期望。

六、其它說明

（1）試用期員工不參加考核，即不兌現(xiàn)月度考核工資。

（2）在公司范圍內(nèi)發(fā)生崗位調(diào)動(dòng)的，在調(diào)入部門工作滿16

天（含16天）的，績效發(fā)放以調(diào)入部門的成績?yōu)橐罁?jù)。

（3）公司招錄的特殊人員（如沒有明確試用期人員），出勤

滿30天的可兌現(xiàn)月度績效。

（4）由其它實(shí)體調(diào)入的員工且沒有試用期的，出勤滿30天

的可兌現(xiàn)月度績效。

（5）在當(dāng)月發(fā)生離職的員工，不兌現(xiàn)月度績效。

（6）計(jì)劃考核辦根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)及公司要求及時(shí)友考核

方案和考核項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整。

（7）本考核刃、法自—年3月份起執(zhí)行。

制定績效考核方案篇9

一、指導(dǎo)思想

建立基層計(jì)生事業(yè)單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考

核分配機(jī)制，使績效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜，充分

調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)基層計(jì)生事業(yè)全面健康發(fā)

展。

二、基本原則

（-）堅(jiān)持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則。

（二）堅(jiān)持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)程度大、工作負(fù)荷強(qiáng)、管

理責(zé)任重”的一線崗位傾斜的原則。

（三）堅(jiān)持“績效考核掛鉤”的原則。

（四）堅(jiān)持公開、公正、公平考核的原則。

三、實(shí)施范圍

縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站。

四、績效量化考核

（一）績效考核辦法。

績效量化考核實(shí)行百分考核辦法。由縣服務(wù)中心負(fù)責(zé)制定符

合本方案的具體考核評分細(xì)則，報(bào)縣局進(jìn)行監(jiān)督審核后，自行組

織實(shí)施。

（二）確定考核結(jié)果。

考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分，張榜公示五個(gè)工作

日或召開全體職工會(huì)通報(bào)，實(shí)行考核結(jié)果與本人見面、人人簽字

制度，無異議后上報(bào)縣局備案，為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放提供真實(shí)

可靠的依據(jù)。干部職工對公示的考核結(jié)果有異議時(shí)，本人必須在

公示期內(nèi)書面向考核組提出復(fù)議，對于考核組難以答復(fù)的問題，

可經(jīng)全體職工會(huì)或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。

（三）考核結(jié)果使用。

績效量化考核結(jié)果將同時(shí)記入事業(yè)單位干部職工年度考核、

專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中，作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎(jiǎng)

勵(lì)、發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的重要依據(jù)。

五、績效工資的分配

（一）績效工資構(gòu)成。

基層事業(yè)單位績效工資制度實(shí)施后，工資稱崗位績效工資，

包括基本工資、保留工資、績效工資；原工資構(gòu)成中的崗位工

資、薪級工資和護(hù)士10%津貼為基本工資；原工資構(gòu)成中的保留

補(bǔ)貼不變；原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補(bǔ)貼、績效補(bǔ)貼、臨時(shí)補(bǔ)貼年終

一次性獎(jiǎng)金部分歸并為績效工資。實(shí)施績效考核后，將績效工資

分基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。自一年—月份起執(zhí)

行。

（二）核定績效工資總額。

績效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和

規(guī)范后津補(bǔ)貼水平每年到人社局核定一次。

績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。其中

基礎(chǔ)性績效工資占70虬主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水

平、崗位職責(zé)等因素；獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占30虬主要體現(xiàn)干部職

工工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)

果，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的干部職工進(jìn)行

傾斜；所有干部職工一年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總和為本單位本年獎(jiǎng)勵(lì)

性績效工資總額。

（三）基礎(chǔ)性績效工資考核分配。

基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放，直接打入個(gè)人帳戶。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配。

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實(shí)績和貢獻(xiàn)。縣服務(wù)中

心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的130%先行提取單位一把

手獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資后，剩余部分作為單位干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工

資總量，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支與截留。績效考核結(jié)

果是干部職工考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的主要依據(jù)。具體計(jì)

算辦法如下：

干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資額=單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額+單

位績效考核得分總和—干部職工個(gè)人績效考核得分。（績效考核結(jié)

果不稱職人員考核得分在績效工資分配時(shí)不計(jì)入單位績效考核總

分）

（五）績效工資發(fā)放。

各單位要召開全體職工大會(huì)，專題通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配

情況，并張榜公示五個(gè)工作日，無異議后，寫出書面公示報(bào)告，

上報(bào)縣—局、人社局。

經(jīng)縣—局、人社局審核后，辦理獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資審批手續(xù)。

六、考核規(guī)定

1、有下列情形之一者，本年不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資：

（1）違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的。

（2）績效考核結(jié)果為不稱職。

（3）本年無故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上（含）的、事假

累計(jì)超過30個(gè)工作日（含）以上的。

（4）被解除聘用合同的工

（5）因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。

2、單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績效工

資。

3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關(guān)規(guī)定

執(zhí)行。

4、因工作需要，縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站抽調(diào)到縣行政部

門工作的人員，其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資享受同崗位平均績效工資，抽

調(diào)到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。

5、受到警告以上黨紀(jì)、政紀(jì)處分或違反國家法律而追究刑

事責(zé)任的，按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6、借調(diào)出計(jì)生系統(tǒng)的干部職工，由借用單位考核，考核合

格及以上的，按本單位同職級人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的平均數(shù)發(fā)

放。

7、經(jīng)縣局批準(zhǔn)長期病休的按本單位同職級人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效

工資的平均數(shù)發(fā)放。

七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

（一）縣服務(wù)中心要成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄職工

和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站人員績效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)

和管理?？h服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表5人組成，

單位一把手任組長，考核小組成員中職工代表不得少于1/2?？?/p>

核小組平時(shí)要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料，切忌到考核

時(shí)憑印象而有失公允。

（二）縣服務(wù)中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的具體考評細(xì)

則?？荚u細(xì)則必須經(jīng)過全體干部職工大會(huì)討論通過，考評細(xì)則一

旦通過，一年內(nèi)一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)則有明顯漏洞

或顯失公允，則修正案仍然要通過上達(dá)程序通過?？荚u細(xì)則報(bào)縣

局審查，—局認(rèn)為符合規(guī)范程序的，予以審批，并報(bào)縣人社局備

案。

（三）縣局把干部職工績效工資考核分配工作將納入各單位

一把手年度工作目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的監(jiān)

督和管理?？h局將組織有關(guān)人員對各單位績效工資考核分配情況

進(jìn)行督查。

（四）縣服務(wù)中心考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)

事求是地進(jìn)行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序

重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況

的，將從嚴(yán)處理。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格

按照組織程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。

八、相關(guān)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?？冃Э己耸且豁?xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工

程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大干部職工的切身利益，

縣、鄉(xiāng)服務(wù)單位要切實(shí)做好深入細(xì)致的思想工作，組織廣大干部

職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳國家的方針政策，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，讓每一名

干部職工都明白，實(shí)行績效考核分配是國家用來激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)

發(fā)展的一種政策，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不屬于干部職工個(gè)人，只是在

核定績效工資總量時(shí)按人頭、職稱等進(jìn)行了測算。

（二）明確任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施?？h鄉(xiāng)服務(wù)單位要依據(jù)本實(shí)施方

案，結(jié)合工作職能和任務(wù)，對工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化、分

解，核定每個(gè)工作崗位的工作任務(wù)，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)

則，由單位集體研究后，經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)通過報(bào)縣局

批準(zhǔn)后實(shí)施。

（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，公平公正c縣鄉(xiāng)服務(wù)單位要嚴(yán)肅績效考核

分配工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任，不按規(guī)定程序、標(biāo)準(zhǔn)、辦法考

核的，不按考核結(jié)果分配的，造成績效考核失真、失實(shí)的，實(shí)行

責(zé)任追究制。考核結(jié)果及時(shí)公布，自覺接受群眾的監(jiān)督，同時(shí)要

做好職工的思想工作，引導(dǎo)職工正確對待績效考核，通過正常渠

道反映訴求?？冃ЧべY實(shí)施后，縣鄉(xiāng)服務(wù)單位不得在核定的績效

工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎(jiǎng)金，不得突破核定的績效工資

總量。

制定績效考核方案篇10

一、考核目的及原則

㈠目的

1、及時(shí)、合理、有效地評價(jià)員工20一年全年的工作業(yè)績和

素質(zhì)能力，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，加快有效發(fā)展，年終績

效考核方案。

2、幫助員工提高工作績效與工作勝任力，促進(jìn)組織績效的

不斷提高，建立適應(yīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源隊(duì)伍。

3、促進(jìn)管理者與員工之間的溝通與交流，形成積極參與、

上下溝通的企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

4、為員工獎(jiǎng)金評定、職位調(diào)整、培訓(xùn)安排及個(gè)人職業(yè)生涯

規(guī)劃等提供科學(xué)依據(jù)。

（二）考核原則

業(yè)績導(dǎo)向原則、公平公正公開原則、溝通改進(jìn)原則。

二、考核范圍

本年終考核對象為試用期滿的所有在崗員工，包括合同制員

工和勞務(wù)派遣員工。試用（見習(xí)）期的新員工不參與本次考核。

三、考核組織

（一）公司成立年終績效考核辦公室：

辦公室主任：

辦公室副主任：

成員：

績效考核辦公室下設(shè)執(zhí)行小組，組長由人力資源部經(jīng)理擔(dān)

任，辦公室的具體工作由人力資源部負(fù)責(zé)。

（二）年終考核在公司績效考核辦公室的指導(dǎo)下，在工會(huì)和黨

群監(jiān)察部的監(jiān)督下，由人力資源部組織各部門實(shí)施。

（三）各部門應(yīng)成立績效考核小組，按照文件的規(guī)定，及時(shí)部

署并開展考核工作，在時(shí)限要求之內(nèi)完成20一年年終考核工作

并提交考核匯總結(jié)果給人力資源部。

四、考核方式

（一）考核要素

1、部門領(lǐng)導(dǎo)考核

20一年部門領(lǐng)導(dǎo)（含經(jīng)理、副經(jīng)理、助理）年終綜合績效考核

要素分為部門績效、領(lǐng)導(dǎo)班子評議、民主評議和附加項(xiàng)四部分。

部門績效（占權(quán)重40%）：取20—年1-12月份各部門每月績

效考核得分的平均分。

領(lǐng)導(dǎo)班子評議（占權(quán)重40%）：

（1）部門正職（含主持工作副職）：由領(lǐng)導(dǎo)班子成員對各位干

部分別就工作態(tài)度及責(zé)任心、專業(yè)能力、工作效果、改進(jìn)創(chuàng)新、

團(tuán)隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)下屬、全局觀、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合評價(jià)打

分。領(lǐng)導(dǎo)班子評分占比為：總經(jīng)理占20%、分管領(lǐng)導(dǎo)占15%、其

他領(lǐng)導(dǎo)占5%o

民主評議（占權(quán)重20%）：由干部之間、員工對干部的工作態(tài)

度及責(zé)任心、專業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)下屬、協(xié)作精神、全局

觀、職業(yè)道德等進(jìn)行評價(jià)。其中，中層互評占10%、下屬評議占

10%0此項(xiàng)工作由人力資源部負(fù)責(zé)組織。

附加項(xiàng)：

a）干部問責(zé)考核，主要對管理人員在經(jīng)營管理活動(dòng)和為控方

面對公司持續(xù)健康和有效發(fā)展造成影響和損失的行為進(jìn)行問責(zé)，

以及對主管工作出現(xiàn)重大責(zé)任事故的行為進(jìn)行問責(zé)。由公司領(lǐng)導(dǎo)

班子評議，扣分上限為5分。

b）主要對管理人員在全年工作中作出了特殊貢獻(xiàn)的、階段性

工作取得了突出成效的、或經(jīng)營技術(shù)中的改革創(chuàng)新取得了成果創(chuàng)

造了價(jià)值的。由公司領(lǐng)導(dǎo)班子評議，加分上限為5分。

（2）部門副職、部門經(jīng)理助理：

部門績效（占權(quán)重40%）：同前

領(lǐng)導(dǎo)班子評議（占權(quán)重25%）：同前

部門正職（含主持工作副職）評議（占權(quán)重15%）：評議內(nèi)容為

工作態(tài)度及責(zé)任心、專業(yè)能力、工作效果、改進(jìn)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

及培養(yǎng)下屬、配合協(xié)作、全局觀等進(jìn)行評價(jià)。

民主評議（占權(quán)重20%）：同前

2、員工考核

20一年員工年終綜合績效考核要素分為結(jié)果、能力和態(tài)度三

部分。

結(jié)果（占權(quán)重70%）：指員工的實(shí)際工作成績，主要考核員工

工作計(jì)劃及目標(biāo)完成情況，原則上以員工1月至12月的考核平

均分作為員工年中考核的工作實(shí)績成績。

能力（占權(quán)重20%）：指員工個(gè)人的素質(zhì)和基本技能與所在崗

位的適應(yīng)程度，主要考核員工的知識(shí)、技能、計(jì)劃管理能力、獨(dú)

立完成工作的能力以及全局觀和價(jià)值觀等方面的能力與本崗位任

職要求的匹配度。

態(tài)度（占權(quán)重10%）：指員工在工作中的主觀能動(dòng)性，主要考

核員工工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)守信、協(xié)同合作的程度及

遵守勞動(dòng)紀(jì)律的情況等。

（二）考核等級評定

考核結(jié)果統(tǒng)一分為A、B、C、D四個(gè)等級，A等為優(yōu)秀，B等

為合格，C等為基本合格，D等為不合格。各等級比例如下：

1、部門領(lǐng)導(dǎo)：

部門領(lǐng)導(dǎo)考核結(jié)果評定等級的比例分布

ABCD

20%60%20%

等級評定說明：

（l）AW20%：即排序在前，比例不高于20%的人員可以評定

為Ao

（2）A+B^80%：即排序在前，比例不高于80%且沒有評為A

的員工可以評定為B。

(3)C+D220%：評為A、B級以外的員工則評為C或D,其比

例之和不低于20%0

(4)四個(gè)等級的具體比例按照前述原則由考核主體根據(jù)考核

需要調(diào)整確定。

2、員工：

以部門為單位，對員工考核成績進(jìn)行排序，從高分到低分，

依次評定員工的年中考核結(jié)果等級A、B、C、D,員工考核結(jié)果

評定等級的比例分布具體見下表：

(1)先進(jìn)集體給予A、B等級各提高5%的比例，

先進(jìn)部門員工考核結(jié)果評定等級的比例分布

ABCD

20%55%25%

等級評定說明同上。

(2)其他部門：

員工考核結(jié)果評定等級的比例分布

ABCD

15%50%35%

等級評定說明同上。

五、員工考核程序(部門領(lǐng)導(dǎo)的考核由人力資源部開展)

（一）自評

由被考核者按照預(yù)先設(shè)定的績效計(jì)劃、關(guān)鍵績效指標(biāo)和衡量

標(biāo)準(zhǔn)對自己的工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)、檢查和評估。主要從

工作業(yè)績和素質(zhì)能力兩個(gè)方面進(jìn)行自我評價(jià)，并提交給直接主管

領(lǐng)導(dǎo)。

（二）部門考核

1、實(shí)行逐級考核。各級被考核者都由其直接主管領(lǐng)導(dǎo)對其

進(jìn)行績效考核，參考員工自評情況，按照年終考核的三個(gè)要素對

員工進(jìn)行考核評價(jià)，并按照計(jì)算公式計(jì)算出員工20一年終綜合

績效考核成績。

2、部門績效考核小組對各級主管的評定進(jìn)行集體審議。

3、部門負(fù)責(zé)人最終校正（有權(quán)對員工的考核結(jié)果進(jìn)行調(diào)

整）、確認(rèn)員工績效考核結(jié)果，并簽字。

（三）上報(bào)考核結(jié)果

各部門將《公司20—年終績效考核匯總表》于規(guī)定時(shí)間內(nèi)

報(bào)送人力資源部。由人力資源部匯總評定結(jié)果，并做好相應(yīng)的歸

檔工作。

六、考核的紀(jì)律要求

（一）各級管理人員和考核人員應(yīng)本著公平公正、對員工負(fù)責(zé)

的原則，對被考核者進(jìn)行客觀認(rèn)真考核，嚴(yán)禁利用職權(quán)徇-舞

弊，打擊報(bào)復(fù)。

（二）各級管理人員和考核人員在考核過程中嚴(yán)禁弄虛作假、

串通欺騙，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)肅處理。

（三）年終考核中凡需要親屬回避和公務(wù)回避的.，有關(guān)人員

應(yīng)自覺回避。

七、考核結(jié)果反饋與申訴

考核結(jié)果由被考核者的直接上級向被考核者溝通反饋，肯定

成績，指出不足，并共同制訂改進(jìn)意見。員工對考核結(jié)果有異議

時(shí)，可在考核結(jié)果反饋后3個(gè)工作日內(nèi)向公司績效考核辦公室提

出書面申訴意見，由考核辦公室5個(gè)工作日內(nèi)復(fù)核后確定最終考

核結(jié)果。

八、考核結(jié)果的運(yùn)用

考核結(jié)果作為員工崗位聘任、培訓(xùn)、績效獎(jiǎng)金發(fā)放的主要依

據(jù)，考核的結(jié)論性材料存入員工考核檔案。

對于考核為D的員工，部門負(fù)責(zé)人對其進(jìn)行誡免談話，針對

其工作中的不足進(jìn)行分析，提出績效改進(jìn)計(jì)劃，并填寫《績效考

核D類員工績效改進(jìn)計(jì)劃書》報(bào)到人力資源部，人力資源部將根

據(jù)改進(jìn)計(jì)劃書進(jìn)行后續(xù)績效跟蹤。

九、相關(guān)問題的說明

（一）調(diào)崗員工按照所在崗位時(shí)間相對長的部門為主要考核

者，綜合員工調(diào)出/入部門的考核意見，對員工進(jìn)行整體評價(jià)并

參加現(xiàn)所在部門的考核排序。

（二）考核期內(nèi)休產(chǎn)假和長病假（不包括事假）時(shí)間在3個(gè)月及

以上的人員，需參與績效考核，但不參與排序和等級評定。

制定績效考核方案篇11

為了貫徹執(zhí)行公司績效考核制度，規(guī)范部門管理，將企業(yè)的

績效與部門的績效直接掛鉤，建立切合公司實(shí)際的績效考核制

度，特制定部門經(jīng)理績效考核實(shí)施試行辦法。

一、目的

1.1客觀公正地分析和評價(jià)部門經(jīng)理履行職責(zé)情況及部門實(shí)

際工作效果，并依據(jù)考核結(jié)果正確地指導(dǎo)分配、實(shí)施獎(jiǎng)懲，以充

分激發(fā)部門經(jīng)理的聰明才智和創(chuàng)造熱情，保障公司的可持續(xù)發(fā)

展。

1.2完善部門目標(biāo)管理責(zé)任制體系。

二、適用范圍

本辦法適用于本公司各部門經(jīng)理的日常工作考核。

三、考核原則

3.1重點(diǎn)考核原則：以工作目標(biāo)和工作任務(wù)為依據(jù)，按照崗

位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)對部門經(jīng)理進(jìn)行考核。

3.2分別考核原則：按對應(yīng)的崗位職能設(shè)置考核要素逐項(xiàng)進(jìn)

行考核。

3.3主體對應(yīng)原則：由各自的直接上級進(jìn)行考核，并就考核

結(jié)果及時(shí)進(jìn)行溝通。

3.4部門聯(lián)動(dòng)原則：部門經(jīng)理最終績效受部門整體考核結(jié)果

的影響。

3.5目標(biāo)考核和專項(xiàng)考核相結(jié)合的原則：對各部門的質(zhì)量、

安全、成本等專項(xiàng)工作，設(shè)置相應(yīng)的權(quán)重，與考核期內(nèi)的目標(biāo)任

務(wù)完成情況一并納入考核體系C

3.6可操作原則：考核標(biāo)準(zhǔn)明確、具體、可操作，從而客觀

公平地測評各部門業(yè)績大小、差距與不足，并據(jù)此做到獎(jiǎng)罰分

明。

四、考核組織

公司成立考核小組，對各部門進(jìn)行考核?？己诵〗M由總經(jīng)理

或其授權(quán)人、分管副總、各部門經(jīng)理、人事行政部組成?？己私Y(jié)

果由人事行政部匯總并根據(jù)考核結(jié)果核定部門經(jīng)理績效。

五、考核方式

5.1采用月度考核制，每月對部門經(jīng)理進(jìn)行考核。各部門須

在次月5號(hào)前上交本部門上月的績效考核表到人事行政部存檔，

不能在規(guī)定的日期內(nèi)上交考核表的，視為部門工作失誤。每延誤

1天，對部門經(jīng)理予以罰款50元處理c

5.2采用通用評價(jià)和崗位職責(zé)評價(jià)法并結(jié)合目標(biāo)管理法（部

門整體工作目標(biāo)完成情況）對部門進(jìn)行考核。

5.3各部門以公司下達(dá)的月計(jì)劃和部門職責(zé)為考核內(nèi)容實(shí)施

自評，考核小組根據(jù)部門工作目標(biāo)完成情況評定考核結(jié)果。

5.4各部門實(shí)行交叉考核制。即各部門相互制定與之工作要

求相關(guān)的考核指標(biāo)。

5.5人事行政部對各部門經(jīng)理考核的過程和結(jié)果有監(jiān)督權(quán)。

對考核有