強(qiáng)化訓(xùn)練蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力》綜合測(cè)評(píng)練習(xí)題_第1頁
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蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力》綜合測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、圖所示是鉛球運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球時(shí)的場(chǎng)景,鉛球在空中飛行的過程中,若忽略空氣阻力的作用,使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是()A.地球 B.運(yùn)動(dòng)員 C.裁判員 D.鉛球2、能夠用來鑒別物質(zhì)種類的物理量是()A.體積 B.密度 C.重力 D.質(zhì)量3、在航空領(lǐng)域常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件,下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是()A.小鳥受到的力大 B.主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大C.飛機(jī)受到的力大 D.小鳥和飛機(jī)的受力一樣大4、對(duì)下列物體所受重力大小的估計(jì)符合實(shí)際的是()A.一個(gè)雞蛋的重力約為2NB.一只鉛筆的重力約為2NC.一冊(cè)物理課本的重力約為25ND.一名中學(xué)生的重力約為500N5、如圖所示A、B是相同的梯形物體,各圖中它們都在同樣的水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng),則拉力大小的比較正確的是()A. B.C. D.6、如圖所示,用手指壓圓珠筆芯,使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,該事實(shí)不能說明()A.力的作用是相互的B.力是物體對(duì)物體的作用C.力可以改變物體的形狀D.一個(gè)物體也能產(chǎn)生豎直向下的力7、實(shí)驗(yàn)室里常用測(cè)量體積的儀器是()A.天平和砝碼 B.彈簧測(cè)力計(jì) C.停表 D.量杯8、投出的籃球離開手后,若不計(jì)空氣阻力,籃球在空中()A.受到推力和重力作用 B.只受到推力作用C.只受到重力的作用 D.不受任何力的作用9、下列跟摩擦有關(guān)的現(xiàn)象或應(yīng)用中,敘述不正確的是()A.車輪、各種把手、鞋底等物體的表面,凹凸不平是為了增大有益摩擦B.在體育比賽中,鞍馬、單雙杠、舉重、吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員,在比賽前都要在手上擦一種白色粉末,這是為了減小有害摩擦C.磁懸浮列車、氣墊船等是采用使接觸面分離的方法來減小摩擦D.各種車輛急剎車時(shí),采用變滾動(dòng)為滑動(dòng)的方法來增大摩擦10、關(guān)于物體的質(zhì)量和密度,下列說法正確的是()A.把銅塊碾成銅片,質(zhì)量和密度均不變B.一塊冰全部化成水后,質(zhì)量變小,密度不變C.宇航員在太空處于失重狀態(tài),故質(zhì)量和密度均為零D.把鐵球加熱,質(zhì)量不變,密度增大第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、讀出圖中各個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù):(1)木塊的長(zhǎng)度為______cm;(2)量筒中水的體積為______mL;(3)物體的重力為______N。2、小強(qiáng)同學(xué)用60N的力沿水平方向推一個(gè)放在水平地面重240N的箱子,但沒有推動(dòng),此時(shí)地面對(duì)箱子的摩擦力為______N;當(dāng)推力增大到80N時(shí),箱子勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)地面對(duì)箱子的摩擦力為______N。3、如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到的水平拉力為______N,水平桌面因此受到摩擦力的方向?yàn)樗较騙_____。4、如圖甲所示,冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目之一。小明用刻度尺測(cè)量冰壺的高度AB如圖乙所示,其高度為_____cm。冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量為20kg,體積為8×10-3m3,則這種花崗巖的密度為_____kg/m3。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員用軟毛刷擦冰壺前方的冰面,目的是_____(填“增大”或“減小”)滑動(dòng)摩擦力。

5、重力在物體上的作用點(diǎn)叫_______,重力的方向始終_______。6、圖(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中圖_______主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變。[均選填“(a)”或“(b)”]

7、自行車的車把套上制作了花紋,這是用增大接觸面粗糙度的辦法來___________摩擦;自行車車輪裝在滾動(dòng)軸承上,是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來___________摩擦。8、一根輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為10cm,兩只手分別用8N的力將彈簧的兩端向左、右兩邊拉,則彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?4cm,若將彈簧一端懸掛,使彈簧豎直,用4N的力將另一端豎直向下拉,則彈簧長(zhǎng)度是_______cm;如果將此彈簧剪去一半,將剩余部分拉長(zhǎng)到10cm,需要用的力是_______N。(彈簧始終在彈性范圍內(nèi))9、小紅在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將木塊A放在水平木板B上,A上再放一砝碼;彈簧測(cè)力計(jì)一端固定在墻上,另一端與木塊A相連。當(dāng)以某一速度向左拉動(dòng)木板B,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,如圖所示,則木塊A受到木板B的摩擦力大小為___________;若增大拉動(dòng)木板B的速度,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”。10、為了研究當(dāng)物塊受斜向上拉力且處于靜止時(shí),影響物塊對(duì)水平面的壓力大小的因素。某小組同學(xué)將相同物塊分別置于電子壓力計(jì)中央,用不同的拉力作用于物塊,并改變拉力與水平方向的夾角,實(shí)驗(yàn)過程如圖8所示。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)判斷影響物塊對(duì)水平面的壓力大小與什么因素有關(guān),并寫出判斷依據(jù)______三、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、一塊礦石的質(zhì)量為400g,能否用量程為0~5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量礦石的重力?(g取10N/kg)2、一輛自身質(zhì)量為的5t卡車,裝運(yùn)密度為2.5×103kg/m3的石子,途經(jīng)某橋梁,見到橋頭立有如圖所示的標(biāo)志牌。(1)求卡車空載時(shí)受到的重力;(2)若卡車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍,求空載卡車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力?(3)通過計(jì)算說明,這輛卡車裝運(yùn)7m3的石子,是否允許從該橋上通過?3、爸爸給小明買了一輛新自行車。小明發(fā)現(xiàn)說明書上有“車重120N,行駛過程中受到的摩擦力是重力的0.2倍”,可小明想知道自行車的質(zhì)量和摩擦力的具體數(shù)值,請(qǐng)你幫忙解決這兩個(gè)問題(g=10N/kg)。4、東莞市的小汽車保有量突破300萬,位于全省第二,某小汽車重力是1.6×104N,在一次測(cè)試中,該汽車在平直的路面上1分鐘勻速行駛了1800m。(取g=10N/kg)求:(1)汽車的質(zhì)量;(2)汽車的速度。5、滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組.某工人用此滑輪組將質(zhì)量為的重物提高,所用的拉力是,求:(1)該重物受到的重力;(2)工人通過滑輪組所做的有用功;(3)滑輪組的機(jī)械效率。-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】鉛球在空中飛行的過程中,即是已經(jīng)離開了運(yùn)動(dòng)員的手以后的狀態(tài),若忽略空氣阻力的作用,此時(shí)在空中飛行的鉛球只受到豎直向下的重力,使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的力是重力,而重力的施力物體是地球。故選A。2、B【解析】【詳解】密度是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的密度一般是不同的;而質(zhì)量、體積、重力不是物質(zhì)的特性,和物質(zhì)的種類沒有關(guān)系,即不同物質(zhì)都可以有相同的質(zhì)量、體積、重力,所以可以直接用來鑒別物質(zhì)種類的是密度。故選B。3、D【解析】【詳解】小鳥撞毀飛機(jī)事件,小鳥撞飛機(jī),小鳥對(duì)飛機(jī)有力的作用,根據(jù)物體間的力的作用是相互的,故飛機(jī)對(duì)鳥也有作用,這是作用力與反作用力,力的大小相同,方向相反,故D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】【詳解】A.一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N,故A不符合題意;B.一只鉛筆的重力約為0.01N,故B不符合題意;C.一冊(cè)物理課本的重力約為0.25N,故C不符合題意;D.一名中學(xué)生的重力約為500N,符合實(shí)際,故D符合題意。故選D。5、B【解析】【詳解】如圖所示物體在水平方向上受拉力F與摩擦力作用,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得,,,由圖可知:在1、2、4圖示中,物體與地面間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力,物體與地面間的接觸面相同,物體與地面間的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大,由圖可知:1、4壓力相同,2的壓力比1、4的壓力大,因此圖1、3中物體與地面間的壓力相同,圖1中的摩擦為滑動(dòng)摩擦,3中的摩擦為滾動(dòng)摩擦,得出:,則因?yàn)椋?,,可得故ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。6、D【解析】【詳解】A.用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,手感覺疼痛,原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí),受到圓珠筆芯的反作用力,說明力的作用是相互的,故A不符合題意;B.手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用,手是施力物體,圓珠筆芯是受力物體,說明力是物體對(duì)物體的作用,故B不符合題意;C.圓珠筆芯發(fā)生彎曲,說明力可以改變物體的形狀,故C不符合題意;D.力是物體間的相互作用,力不能離開施力物體與受力物體而單獨(dú)存在,一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用,故D符合題意。故選D。7、D【解析】【詳解】A.天平和砝碼是測(cè)量質(zhì)量的工具,故A不符合題意;B.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具,故B不符合題意;C.停表是測(cè)量時(shí)間的工具,故C不符合題意;D.量杯是測(cè)量體積的工具,故D符合題意。故選D。8、C【解析】【詳解】地球附近物體都要受到重力的作用,籃球離開手后,手對(duì)籃球沒有力的作用了,所以籃球在空中只受重力作用,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。9、B【解析】【詳解】A.車輪、各種把手、鞋底等物體的表面,凹凸不平是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故A正確,不符合題意;B.在體育比賽中,鞍馬、單雙杠、舉重、吊環(huán)運(yùn)動(dòng)員,在比賽前都要在手上擦一種白色粉末,這是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.磁懸浮列車、氣墊船等是采用使接觸面分離的方法來減小摩擦,故C正確,不符合題意;D.各種車輛急剎車時(shí),采用變滾動(dòng)為滑動(dòng)的方法來增大摩擦,故D正確,不符合題意。故選B。10、A【解析】【詳解】A.質(zhì)量為物體的一種屬性,不隨物體的狀態(tài)、溫度、形狀和位置的改變而改變。把一銅塊碾壓成銅片,盡管形狀改變,但是質(zhì)量不變;物質(zhì)的種類不變,因此密度不變,故A正確;B.一塊冰全部熔化成水后,盡管狀態(tài)改變,但質(zhì)量不變,冰的密度比水的密度小,故B錯(cuò)誤;C.宇航員在太空處于失重狀態(tài),因質(zhì)量不隨位置的變化而變化,故質(zhì)量不變,物質(zhì)的種類不變,故密度沒有改變,故C錯(cuò)誤;D.把鐵球加熱,鐵球溫度升高,質(zhì)量不變;由于物體的熱脹冷縮,鐵球的體積會(huì)變大,根據(jù),鐵球的密度減小,故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題1、1.75561.6【詳解】(1)[1]圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故分度值為1mm;始端刻度為6.00cm,末端刻度值為7.75cm,物體長(zhǎng)度為7.75cm-6.00cm=1.75cm(2)[2]由圖可知,量筒的分度值是2mL,量筒中液體的凹液面的底部與56mL刻度線相平,所以水的體積是56mL。(3)[3]該測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,因此所測(cè)物體的重力為1N+0.6N=1.6N2、6080【詳解】[1]用60N力推箱子,沒有推動(dòng),箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),是由于箱子和地面之間存在摩擦力,并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對(duì)平衡力,兩個(gè)力的大小相等,即此箱子受到的摩擦力等于60N。[2]用80N的力推這個(gè)箱子勻速直線前進(jìn),水平方向受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,兩個(gè)力的大小相等,所以此時(shí)箱子受到的摩擦力等于80N。3、2.6右【詳解】[1][2]用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,摩擦力大小等于拉力,拉力水平向右,摩擦力水平向左,由于物體間力的作用是相互的,所以水平桌面因此受到摩擦力的方向?yàn)樗较蛴?;由圖知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,所以其示數(shù)為2.6N,木塊受到的拉力為2.6N。4、11.402.5×103減小【詳解】[1]觀察乙圖可知,冰壺的位置A對(duì)應(yīng)的刻度為2.00cm,冰壺的位置B對(duì)應(yīng)的刻度為13.40cm,則冰壺的高度為[2]冰壺質(zhì)量為20kg,體積為8×10-3m3,則這種花崗巖的密度為[3]毛刷擦冰,用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面,克服摩擦做功,使冰的內(nèi)能增加、溫度升高,達(dá)到冰的熔點(diǎn)熔化成水,存在于冰面和冰壺之間的摩擦力減小了,即減小了冰壺滑行時(shí)的摩擦力。5、重心豎直向下【詳解】[1][2]地面附近的物體由于地球吸引而受到的力叫重力,重力的方向豎直向下,重心是重力在物體上的作用點(diǎn)。6、(a)(b)【詳解】[1]力的作用效果之一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括運(yùn)動(dòng)速度的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變。圖(a)中球被擊打后運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生明顯變化,所以是改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]力的作用效果之二是使物體發(fā)生形變。圖(b)中弓被拉開,弓的形狀發(fā)生了變化,所以是使物體發(fā)生了形變。7、增大減小【詳解】[1][2]車把套上制作了花紋,增大了車把的粗糙程度,從而可以增大手與車把之間的摩擦;自行車車輪裝在滾動(dòng)軸承上,是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦。8、1220【詳解】[1]彈簧測(cè)力計(jì)使用原理是:“在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)”,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)大小等于掛鉤處受到的拉力大小。當(dāng)用8N的力拉彈簧的掛鉤時(shí),則彈簧受到的拉力為8N,所以彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)也等于8N,此時(shí)彈簧的形變量Δl1=14cm-10cm=4cm則用1N的拉力拉彈簧,彈簧將伸長(zhǎng)Δl2==0.5cm用4N的力將另一端豎直向下拉,則彈簧伸長(zhǎng)Δl3=4×Δl2=4×0.5cm=2cm則此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度l=l0+Δl3=10cm+2cm=12cm(2)若將此彈簧剪去一半,則原長(zhǎng)變?yōu)?cm,其勁度系數(shù)也將增大一倍,設(shè)將剩余部分拉長(zhǎng)到10cm需要用的力是F,則解得F=20N。9、2.4不變【詳解】[1]木塊A受到B對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用而靜止,處于平衡狀態(tài),則A受B的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力,由圖示彈簧測(cè)力計(jì)知道,其分度值0.2N,示數(shù)為2.4N,由平衡條件知道,A受到的滑動(dòng)摩擦力A相對(duì)于B向右運(yùn)動(dòng),A受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左。[2]A、B間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān),如果增大拉動(dòng)B的速度,A、B接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變,物體間的滑動(dòng)摩擦力不變,由平衡條件知道,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變。10、見解析【詳解】分析比較(a)與(b)與(c),相同物塊受斜向上拉力靜止時(shí),拉力的大小相同,拉力與水平方向的夾角不同,物塊對(duì)水平面的壓力不同,說明物塊對(duì)水平面的壓力與拉力與水平方向的夾角有關(guān)。分析比較(b與(d),相同物塊受斜向上拉力靜止時(shí),拉力與水平方向的夾角相同,拉力的大小不同,物塊對(duì)水平面的壓力不同,說明物塊對(duì)水平面的壓力與拉力的大小有關(guān)。故物塊對(duì)水平面的壓力大小與拉力的大小、拉力與水平方向的夾角有關(guān)。三、計(jì)算題1、能【解析】【分析】

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