專題01非限制性定語(yǔ)從句(期中復(fù)習(xí)講義)_第1頁(yè)
專題01非限制性定語(yǔ)從句(期中復(fù)習(xí)講義)_第2頁(yè)
專題01非限制性定語(yǔ)從句(期中復(fù)習(xí)講義)_第3頁(yè)
專題01非限制性定語(yǔ)從句(期中復(fù)習(xí)講義)_第4頁(yè)
專題01非限制性定語(yǔ)從句(期中復(fù)習(xí)講義)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題01非限制性定語(yǔ)從句(期中復(fù)習(xí)講義)考情分析【考向透視】核心考查關(guān)系詞選擇(which/who/whom/whose/where/when/as),尤其注重“事物用which、人用who/whom、所屬用whose、地點(diǎn)用where、時(shí)間用when、指代主句用as”的基礎(chǔ)規(guī)則,同時(shí)會(huì)通過(guò)與限制性定語(yǔ)從句對(duì)比(如that的使用差異、逗號(hào)的有無(wú))【復(fù)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)掌握:準(zhǔn)確區(qū)分非限制性定語(yǔ)從句與限制性定語(yǔ)從句的差異(標(biāo)點(diǎn)、作用、關(guān)系詞使用等),熟記非限制性定語(yǔ)從句中關(guān)系詞的核心用法(如不用that、who/which/where等的適用場(chǎng)景),掌握as指代主句、“介詞+關(guān)系代詞”等特殊結(jié)構(gòu);2.能力提升:能在具體語(yǔ)篇(如文化、環(huán)保、人物話題)中快速識(shí)別非限制性定語(yǔ)從句,準(zhǔn)確判斷先行詞屬性及從句成分,選擇正確的關(guān)系詞,具備“語(yǔ)法規(guī)則+語(yǔ)境分析”的綜合解題能力;3.應(yīng)用遷移:能運(yùn)用非限制性定語(yǔ)從句進(jìn)行書面表達(dá),對(duì)人、事物、時(shí)間、地點(diǎn)等進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明,使句子結(jié)構(gòu)更豐富、表達(dá)更準(zhǔn)確,同時(shí)避免常見錯(cuò)誤(如漏加逗號(hào)、誤用that、省略不可省略的關(guān)系詞等)。非限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句知識(shí)點(diǎn)01概念非限制性定語(yǔ)從句是定語(yǔ)從句的重要類型,它對(duì)先行詞起補(bǔ)充說(shuō)明的作用,而非必不可少的限定。即使去掉這個(gè)從句,主句的意思依然完整、明確。1.Myeldersister,whoisadoctor,worksinabighospital.我的姐姐是一名醫(yī)生,她在一家大醫(yī)院工作。分析:去掉從句“whoisadoctor”后,主句“Myeldersisterworksinabighospital”意思仍然完整,從句僅補(bǔ)充說(shuō)明姐姐的職業(yè)。2.Beijing,whichisthecapitalofChina,hasalonghistory.北京是中國(guó)的首都,它有著悠久的歷史。分析:去掉“whichisthecapitalofChina”,“Beijinghasalonghistory”依然成立,從句只是額外介紹北京的身份。知識(shí)點(diǎn)02非限制性定語(yǔ)從句與限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別對(duì)比非限制性定語(yǔ)從句限制性定語(yǔ)從句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)必須用逗號(hào)與主句隔開無(wú)逗號(hào)作用補(bǔ)充說(shuō)明,去掉不影響主句意思限定修飾,去掉后主句意思不明確先行詞可指人、事物、整個(gè)主句內(nèi)容多指代人或事物關(guān)系詞不能用that,不能省略可根據(jù)情況用that,關(guān)系代詞在從句中作賓語(yǔ)時(shí)可省略例句對(duì)比:1.非限制性:MyfriendLucy,wholikesreading,oftengoestothelibrary.我的朋友露西,她喜歡閱讀,經(jīng)常去圖書館?!皐holikesreading”是補(bǔ)充信息,即使去掉,“MyfriendLucyoftengoestothelibrary”仍清晰2.限制性:Thefriendwholikesreadingoftengoestothelibrary.喜歡閱讀的那個(gè)朋友經(jīng)常去圖書館。“wholikesreading”是限定條件,去掉后“Thefriendoftengoestothelibrary”無(wú)法明確指哪個(gè)朋友知識(shí)點(diǎn)03關(guān)系詞(高頻考點(diǎn))非限制性定語(yǔ)從句的關(guān)系詞不可省略,且不能用that,需根據(jù)先行詞的類型選擇合適的關(guān)系詞具體用法如下:1.指代“人”時(shí):用who/whom/whose①who:在從句中作主語(yǔ)例:MyEnglishteacher,whoisverypatient,alwayshelpsuswithourhomework.我的英語(yǔ)老師很有耐心,她總是幫我們輔導(dǎo)作業(yè)。②whom:在從句中作賓語(yǔ),可替換為who,但正式語(yǔ)境中常用whomTheactor,whomwemetatthepartyyesterday,isveryfamous.我們昨天在派對(duì)上遇到的那個(gè)演員很有名。③whose:在從句中作定語(yǔ),后接名詞,表“……的”LiMing,whosefatherisalawyer,wantstostudylawinthefuture.李明的爸爸是一名律師,他未來(lái)想學(xué)習(xí)法律。2.指代“事物/動(dòng)物”時(shí):用which①which在從句中可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)例1(作主語(yǔ))Thenewpark,whichopenedlastmonth,isverypopularwithstudents.上個(gè)月開放的那個(gè)新公園很受學(xué)生歡迎。例2(作賓語(yǔ))Thisbook,whichIboughtlastweek,tellsamovingstory.我上周買的這本書,講述了一個(gè)感人的故事。3.指代“時(shí)間”時(shí):用when(=in/on/atwhich)Summervacation,whenwecantravelandrelax,ismyfavoritetimeoftheyear.暑假是一年中我最喜歡的時(shí)光,那時(shí)我們可以旅行和放松。4.指代“地點(diǎn)”時(shí):用where(=in/on/atwhich)Ourschool,wherewehavespentthreehappyyears,willholdabigcelebrationnextmonth.我們的學(xué)校下個(gè)月將舉辦一場(chǎng)盛大的慶祝活動(dòng),我們?cè)谶@兒度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光。5.指代“整個(gè)主句內(nèi)容”時(shí):用which此時(shí)從句表達(dá)的是對(duì)主句情況的評(píng)價(jià)、結(jié)果或補(bǔ)充說(shuō)明,which在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)例1:Hepassedthefinalexam,whichmadehisparentsveryhappy.他通過(guò)了期末考試,這讓他的父母非常開心。例2:Sheforgottobringherumbrella,whichcausedhertogetwetintherain.她忘記帶傘了,這導(dǎo)致她被雨淋濕了。6.先行詞是“theway”時(shí)的特殊用法?當(dāng)先行詞是“theway”(表“方式、方法”),且從句不缺主賓時(shí),關(guān)系詞有三種選擇:that/inwhich/不填(三種用法等價(jià),無(wú)需區(qū)分限制性與非限制性)。?7.先行詞是“as”引導(dǎo)的特殊情況?such...as/so...as/thesuch...as/so...as/thesame...as)和非限制性定語(yǔ)從句(指代整個(gè)主句,可譯為“正如”),解題時(shí)需結(jié)合固定搭配或語(yǔ)境判斷。?①限制性(搭配型):先行詞前有such/so/thesame時(shí),用as(不用that/which)?②非限制性(指代主句):as引導(dǎo)的從句可位于句首/句中/句末,常譯為“正如”,而which引導(dǎo)的非限制性從句只能位于句末?8.先行詞是“整個(gè)主句內(nèi)容”時(shí)的選擇?當(dāng)定語(yǔ)從句修飾整個(gè)主句(即從句指代前面一句話的內(nèi)容),只能用非限制性定語(yǔ)從句,關(guān)系詞用which或as(which不可位于句首,as可位于句首)。?【即時(shí)檢測(cè)】1.Tomysurprise,theboyItalkedwithyesterdaywalks________hisfatherdoes.A.thewayinthat B.thewaylike C.theway D.thewaywhich【答案】C【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:令我吃驚的是,昨天和我談話的那個(gè)男孩走路和他父親走路一樣。先行詞為theway時(shí),關(guān)系詞為that/inwhcih/x。故選C。?2.__________isreported,vaccinationisaneffectivewaytopreventdiseases.A.What B.It C.As D.That【答案】C3.TheDragonBoatFestival,______featuresdragonboatraces,iscelebratedinmemoryofQuYuan.A.where B.when C.which D.who【答案】C【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:端午節(jié)以龍舟賽為特色,是為紀(jì)念屈原而慶祝的。featuresdragonboatraces是非限制性定語(yǔ)從句,修飾先行詞TheDragonBoatFestival。從句中缺少主語(yǔ),且先行詞為“節(jié)日”(事物),需用關(guān)系代詞which引導(dǎo)從句。故選C項(xiàng)。?4.Thebusinesswoman,________innovativebusinessmodelrevolutionizedemerce,announcedherretirementyesterday.A.whom B.whose C.which D.who【答案】B【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:這位女商人昨天宣布退休,她的創(chuàng)新商業(yè)模式徹底改變了電子商務(wù)??仗幰龑?dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,先行詞是businesswoman,關(guān)系詞在從句中作定語(yǔ),應(yīng)用關(guān)系代詞whose引導(dǎo),故選B。5.Lastmonth,partofSoutheastAsiawasstruckbyfloods,________effectspeoplearestillsuffering.A.whose B.which C.fromwhose D.fromwhich【答案】C【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:上個(gè)月,東南亞部分地區(qū)遭受洪水襲擊,人們至今仍在遭受洪災(zāi)的影響。分析句子可知,設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,先行詞是“floods”,在從句中“effects”與“floods”是所屬關(guān)系,即“洪水的影響”,所以用“whose”來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句,同時(shí)“sufferfrom”是固定短語(yǔ),意為“遭受……的痛苦”,在定語(yǔ)從句中把“from”提前,就構(gòu)成了“fromwhoseeffectspeoplearestillsuffering”。故選C項(xiàng)。6.5Gmercialservicehasopenedanewdigitalage,________notonlytechnologybutalsopeople’sworkcapacityandlifestylewillbeupgraded.A.a(chǎn)s B.where C.when D.which【答案】C【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:5G商用服務(wù)開啟了一個(gè)新的數(shù)字時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代里,不僅技術(shù),還有人們的工作能力和生活方式都將得到升級(jí)??崭窈鬄槎ㄕZ(yǔ)從句,修飾先行詞anewdigitalage。先行詞在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ),所以用關(guān)系副詞when引導(dǎo)該從句。故選C。易|錯(cuò)|點(diǎn)|撥1.不能用that引導(dǎo):需牢記所有非限制性定語(yǔ)從句都不能用that,無(wú)論先行詞是人還是事物。錯(cuò)誤:Mybrother,thatworksinShanghai,willebacknextweek.正確:Mybrother,whoworksinShanghai,willebacknextweek.2.逗號(hào)不可省略:非限制性定語(yǔ)從句與主句之間必須用逗號(hào)隔開,否則會(huì)變成限制性定語(yǔ)從句,改變句子意思。錯(cuò)誤:Myhometownwhichisasmallcityhasbeautifulscenery.正確:Myhometown,whichisasmallcity,hasbeautifulscenery.3.關(guān)系詞不可省略:即使關(guān)系詞在從句中作賓語(yǔ),也不能省略(區(qū)別于限制性定語(yǔ)從句)。錯(cuò)誤:Themovie,wewatchedlastnight,isveryexciting.正確:Themovie,whichwewatchedlastnight,isveryexciting.解|題|技|巧先找先行詞,屬性要分清;?逗號(hào)定類型,that不用非限定;?從句缺主賓,代詞來(lái)搞定(who/whom/that/which);?主賓不缺少,副詞來(lái)報(bào)到(when/where/why);?way特殊記,that/不填/inwhich;?as代整個(gè)句,句首只能用as?;A(chǔ)通關(guān)(測(cè)試時(shí)間:10分鐘)單句語(yǔ)法填空1.Thescientist,withIworkedontheproject,willattendtheinternationalconferencenextmonth.【答案】whom【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:和我一起做這個(gè)項(xiàng)目的那位科學(xué)家將參加下個(gè)月的國(guó)際會(huì)議。此處是“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句,先行詞是scientist,指人,關(guān)系詞在從句中作介詞賓語(yǔ),應(yīng)用關(guān)系代詞whom。故填whom。2.Thenovel,maincharacterisayoungdetective,haswontheannualliteratureaward.【答案】whose【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:這部以年輕偵探為主角的小說(shuō)獲得了年度文學(xué)獎(jiǎng)??崭裉幰龑?dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句,Thenovel和maincharacter之間是所屬關(guān)系,因此空格處用表所屬的關(guān)系代詞whose,故填whose。3.Iexpected,hegotthefirstplaceagaininthismidtermexamination.【答案】As【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:正如我所料,他在這次期中考試中又得了第一名??仗幰龑?dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,在從句中作賓語(yǔ),指代后面整個(gè)主句“hegotthefirstplaceagaininthismidtermexamination”的內(nèi)容,表示“正如”,應(yīng)用關(guān)系代詞as引導(dǎo),且位于句首,首字母應(yīng)大寫。故填A(yù)s。Throughthesummercamp,Imademanyfriends,twoofstillkeepcontactwithme.【答案】whom【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:通過(guò)夏令營(yíng),我交了很多朋友,其中兩個(gè)至今仍與我保持聯(lián)系。先行詞為manyfriends,做定語(yǔ)從句中of的賓語(yǔ),關(guān)系代詞為whom。故填whom。5.MybrotherworksinCafeLavazza,topqualityWesternfoodisserved.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】where【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:我哥哥在Lavazza咖啡館工作,那里供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的西餐。分析句子可知,這里考查非限制性定語(yǔ)從句,先行詞為CafeLavazza,在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),所以應(yīng)用關(guān)系副詞where。故填where。6.January15isaroundthecorner,wewillbeginourhappywinterholiday.(用適當(dāng)?shù)男问教羁?【答案】when【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:1月15日即將到來(lái),我們將開始我們快樂(lè)的寒假??崭裉幰龑?dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,對(duì)先行詞January15進(jìn)行限定說(shuō)明,先行詞在從句中作時(shí)間狀語(yǔ),所以用關(guān)系副詞when引導(dǎo)從句。故填when。重難突破(測(cè)試時(shí)間:10分鐘)一、單句語(yǔ)法填空1.Wehadagreattimeattheparkyesterday,________weflewkiteswithourfriends.【答案】where?【解析】先行詞是“thepark”(地點(diǎn)),從句意為“我們?cè)冢ü珗@)和朋友放風(fēng)箏”,空格處需作地點(diǎn)狀語(yǔ),用where引導(dǎo),符合基礎(chǔ)階段對(duì)地點(diǎn)類先行詞的考查。?2.Mybrotherboughtanewbike,________isblueandwhite.【答案】which【解析】先行詞是“anewbike”(事物),從句描述自行車的顏色,空格處作主語(yǔ),非限制性定語(yǔ)從句指代事物且作主語(yǔ)用which,是最基礎(chǔ)的事物類關(guān)系詞用法。?3.OurEnglishteacher,________classesarealwaysinteresting,willleaveourschoolnextmonth.【答案】whose【解析】先行詞是“OurEnglishteacher”(人),從句意為“(老師的)課總是很有趣”,空格處表所屬關(guān)系,用whose,符合基礎(chǔ)階段對(duì)人物所屬關(guān)系的考查。?4.________everyoneknows,Sundayisthefirstdayofaweek.【答案】As【解析】從句位于句首,意為“正如大家所知”,指代主句內(nèi)容,as可引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句置于句首,是基礎(chǔ)階段as的典型用法。?5.Ifoundanicenotebook,thecover________isprintedwithsmallflowers.【答案】ofwhich【解析】先行詞是“anicenotebook”(事物),從句意為“筆記本的封面印著小花”,“thecoverofthenotebook”轉(zhuǎn)化為“thecoverofwhich”,是簡(jiǎn)單的“介詞+關(guān)系代詞”基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。?6.TheywillgotoShanghaiinOctober,________theweatherisnottoohot.【答案】when?【解析】先行詞是“October”(時(shí)間),從句意為“在十月天氣不太熱”,空格處作時(shí)間狀語(yǔ),用when,是基礎(chǔ)階段對(duì)時(shí)間類先行詞的考查。?7.Thelittlegirlhasalovelycat,________sheplayswitheveryafternoon.【答案】which【解析】先行詞是“alovelycat”(事物),從句意為“她每天下午和(貓)一起玩”,空格處作賓語(yǔ),非限制性定語(yǔ)從句指代事物且作賓語(yǔ)用which,用法基礎(chǔ)易懂。?8.Thisismyhometown,________Ilivedfortwelveyears.【答案】where【解析】先行詞是“myhometown”(地點(diǎn)),從句意為“我在(家鄉(xiāng))生活了12年”,空格處作地點(diǎn)狀語(yǔ),用where,符合基礎(chǔ)地點(diǎn)類從句考法。?9.Hisfatherworksinabigfactory,thename________Ican’tremembernow.【答案】ofwhich【解析】先行詞是“abigfactory”(事物),從句意為“工廠的名字我現(xiàn)在記不清了”,“thenameofthefactory”轉(zhuǎn)化為“thenameofwhich”,是簡(jiǎn)單的所屬類“介詞+關(guān)系代詞”用法。?10.WewillhaveaholidayinJuly,________weplantovisitourgrandparents.【答案】when【解析】先行詞是“July”(時(shí)間),從句意為“我們計(jì)劃在(七月)去看望祖父母”,空格處作時(shí)間狀語(yǔ),用when,是基礎(chǔ)時(shí)間類從句的典型考查。鏈接高考(測(cè)試時(shí)間:15分鐘)1.(2025年全國(guó)一卷)AnexhibitionattheJiushiArtMuseuminShanghaiisfeaturingartworkinspiredbyGo,orweiqiinChinese,_______originatedinChinamorethan4,000yearsago.【答案】which?!窘馕觥靠疾槎ㄕZ(yǔ)從句。句意:上海久事美術(shù)館正在舉辦一場(chǎng)展覽,展出的藝術(shù)品靈感來(lái)自圍棋(中文稱為“圍棋”),它起源4000多年前的中國(guó)。本空引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,修飾先行詞為Go,orweiqiinChinese,指物,且關(guān)系詞代替先行詞在從句中作主語(yǔ),所以用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which。2.(2025年北京卷)However,accordingtoareportbytheWorldWildlifeFund,touristsleftover1.3billiontonsoffoodwastelastyear,____19____accountedforabout8%ofthetotalglobalgasreleasein2024.【答案】which?!窘馕觥靠疾槎ㄕZ(yǔ)從句關(guān)系代詞。句意:然而,根據(jù)世界野生動(dòng)物基金會(huì)的一份報(bào)告,去年游客留下了超過(guò)13億噸的食物垃圾,約占2024年全球氣體排放總量的8%。此句為非限制性定語(yǔ)從句,先行詞是“1.3billiontonsoffoodwaste”,指物,關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ),用which引導(dǎo)。故填which。3.(2024·新高考II卷)Chineseculturalelementsmemorating(紀(jì)念)TangXianzu,______isknownas“theShakespeareofAsia,”addaninternationalcharactertoStratforduponAvon,WilliamShakespeare’shometown.【答案】who【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:為了紀(jì)念被譽(yù)為“亞洲莎士比亞”的湯顯祖,中國(guó)文化元素為莎士比亞的故鄉(xiāng)——埃文河畔的斯特拉特福增添了國(guó)際化的色彩。這里為定語(yǔ)從句的關(guān)系詞,先行詞為“TangXianzu”,在非限制性定語(yǔ)從句中擔(dān)當(dāng)主語(yǔ),表示人,用關(guān)系代詞who引導(dǎo)。故填who。4.(2023·全國(guó)乙卷語(yǔ)法填空)Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplacewelesthefastpaceddevelopmentofmodernlife,with21stcenturyarchitecturalwondersstandingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.

【答案】which/that【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:除了它所有的古老建筑,北京也是一個(gè)歡迎現(xiàn)代生活快節(jié)奏發(fā)展的地方,21世紀(jì)的建筑奇跡與過(guò)去的歷史建筑并立。本空引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修飾名詞place,本空在從句中作主語(yǔ)、指物,故應(yīng)用關(guān)系代詞which或that。5.(2023·全國(guó)甲卷語(yǔ)法填空)Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,.RachelCarsonsaysin“AFableforTomorrow”.

【答案】as【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意:正如RachelCarson在《明天的寓言》中所說(shuō),今天寓言的形式仍然有價(jià)值。此處是as引導(dǎo)的非限制性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論