電大基礎(chǔ)會計形成性考核冊參考答案剖析一、前言電大基礎(chǔ)會計課程是會計專業(yè)學(xué)生入門階段的重要課程，旨在幫助學(xué)生掌握會計的基本理論、基本方法和基本技能。形成性考核是電大教學(xué)過程中的一種重要評價方式，通過考核可以檢驗學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問題。本文將對電大基礎(chǔ)會計形成性考核冊的參考答案進行剖析，以幫助學(xué)生們更好地理解和掌握會計知識。二、參考答案剖析1.賬戶名稱及余額分析參考答案中列舉了多個賬戶的名稱、期初余額、本期借方發(fā)生額、本期貸方發(fā)生額和期末余額。通過分析這些數(shù)據(jù)，可以了解企業(yè)資產(chǎn)、負債和所有者權(quán)益的變化情況。（1）短期借款：期初余額50,000元，本期借方發(fā)生額40,000元，貸方發(fā)生額0元，期末余額10,000元。說明企業(yè)本期償還了部分短期借款。（2）低值易耗品：期初余額45,000元，本期借方發(fā)生額0元，貸方發(fā)生額5,000元，期末余額40,000元。說明企業(yè)本期購入了5,000元的低值易耗品。（3）現(xiàn)金：期初余額15,000元，本期借方發(fā)生額15,000元，貸方發(fā)生額18,000元，期末余額12,000元。說明企業(yè)本期支付了3,000元的現(xiàn)金。（4）應(yīng)收賬款：期初余額4,000元，本期借方發(fā)生額2,000元，貸方發(fā)生額3,000元，期末余額3,000元。說明企業(yè)本期收回了部分應(yīng)收賬款。2.會計分錄分析參考答案中列舉了多個會計分錄，通過分析這些分錄，可以了解企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和變化。（1）借：銀行存款100,000貸：實收資本100,000。說明企業(yè)收到投資者投入的資本。（2）借：銀行存款50,000貸：長期借款50,000。說明企業(yè)從銀行借入長期借款。（3）借：固定資產(chǎn)100,000貸：銀行存款100,000。說明企業(yè)購入固定資產(chǎn)。（4）借：原材料4,500貸：銀行存款4,000應(yīng)付賬款500。說明企業(yè)購入原材料，部分款項尚未支付。3.會計報表分析參考答案中列舉了企業(yè)利潤表和資產(chǎn)負債表的部分數(shù)據(jù)，通過分析這些數(shù)據(jù)，可以了解企業(yè)的盈利能力和財務(wù)狀況。（1）利潤表：主營業(yè)務(wù)收入20,400元，營業(yè)成本6,000元，管理費用1,250元。說明企業(yè)本期主營業(yè)務(wù)收入較高，但營業(yè)成本和管理費用也較高。（2）資產(chǎn)負債表：資產(chǎn)總額50,000元，負債總額10,000元，所有者權(quán)益40,000元。說明企業(yè)資產(chǎn)和負債相對平衡，財務(wù)狀況良好。三、總結(jié)通過對電大基礎(chǔ)會計形成性考核冊參考答案的剖析，我們可以發(fā)現(xiàn)以下問題：1.學(xué)生對會計基本理論掌握不夠扎實，對會計分錄的編制和會計報表的分析能力有待提高。2.學(xué)生對會計核算方法的理解不夠深入，對會計處理的具體操作不夠熟練。3.學(xué)生對會計職業(yè)道德和會計法規(guī)的認識不足，需要加強相關(guān)教育。針對以上問題，建議以下措施：1.加強學(xué)生對會計基本理論的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的會計素養(yǎng)。2.加強會計實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實際操作掌握會計核算方法。3.強化會計職業(yè)道德和會計法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。4.定期組織學(xué)生進行模擬考核，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，及時發(fā)現(xiàn)并