一、前言本責(zé)任書(shū)旨在建立科學(xué)規(guī)范的教職工績(jī)效考核體系，明確崗位績(jī)效目標(biāo)與責(zé)任，促進(jìn)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作協(xié)同發(fā)展。依據(jù)《XX大學(xué)人事管理辦法》《事業(yè)單位工作人員考核規(guī)定》等制度制定，適用于學(xué)校全體在職教職工（含教學(xué)科研崗、管理服務(wù)崗、工勤技能崗人員）。責(zé)任書(shū)明確學(xué)校（甲方）與教職工（乙方）的權(quán)利義務(wù)，雙方應(yīng)共同遵守并落實(shí)各項(xiàng)績(jī)效目標(biāo)要求。二、崗位績(jī)效目標(biāo)（按崗位類型劃分）（一）教學(xué)科研崗位1.教學(xué)工作年度內(nèi)完成若干門(mén)次本科/研究生課程教學(xué)任務(wù)，總學(xué)時(shí)不低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；參與課程思政建設(shè)或教學(xué)改革項(xiàng)目至少1項(xiàng)，推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng)新（如混合式教學(xué)、案例教學(xué)等）；學(xué)生評(píng)教成績(jī)不低于85分（滿分100分），無(wú)教學(xué)事故；指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文、研究生科研實(shí)踐或?qū)W科競(jìng)賽不少于規(guī)定人次，且至少有1項(xiàng)成果獲校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。2.科研工作主持或參與省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目至少1項(xiàng)（主持項(xiàng)目需按計(jì)劃完成階段性成果）；以第一作者或通訊作者身份發(fā)表若干篇高水平學(xué)術(shù)論文（或equivalent成果，如發(fā)明專利、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等）；推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化，年度內(nèi)實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)讓、成果應(yīng)用或社會(huì)服務(wù)到賬經(jīng)費(fèi)不低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；組織或參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)（如學(xué)術(shù)會(huì)議、講座）不少于2次，提升學(xué)科影響力。3.團(tuán)隊(duì)與人才培養(yǎng)參與學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，協(xié)助培養(yǎng)青年教師1-2名；指導(dǎo)青年教師完成教學(xué)或科研任務(wù)，形成1份可量化的培養(yǎng)總結(jié)報(bào)告；參與專業(yè)建設(shè)、學(xué)科評(píng)估等團(tuán)隊(duì)工作，貢獻(xiàn)度需經(jīng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)為“良好”及以上。（二）管理服務(wù)崗位1.業(yè)務(wù)履職按崗位職責(zé)完成年度重點(diǎn)工作任務(wù)（如招生就業(yè)、學(xué)生管理、行政管理等），任務(wù)完成率達(dá)100%；服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查得分不低于85分（滿分100分），投訴處理響應(yīng)時(shí)間不超過(guò)3個(gè)工作日，且整改率達(dá)100%；牽頭制定或修訂部門(mén)規(guī)章制度、工作流程不少于2項(xiàng)，推動(dòng)管理規(guī)范化。2.協(xié)同與創(chuàng)新跨部門(mén)協(xié)作項(xiàng)目參與度達(dá)100%，協(xié)作成果獲部門(mén)間認(rèn)可；提出管理創(chuàng)新舉措不少于1項(xiàng)（如數(shù)字化管理工具應(yīng)用、服務(wù)流程優(yōu)化等），經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證可提升工作效率或服務(wù)質(zhì)量；參與學(xué)校重大活動(dòng)組織（如校慶、評(píng)估迎檢），承擔(dān)具體任務(wù)并確保零失誤。3.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)年度內(nèi)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流不少于2次，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或工作反思報(bào)告不少于1篇；協(xié)助指導(dǎo)青年職員職業(yè)發(fā)展，形成團(tuán)隊(duì)能力提升計(jì)劃并落實(shí)。（三）工勤技能崗位1.服務(wù)保障按操作規(guī)程完成設(shè)施設(shè)備維護(hù)、校園環(huán)境保障等日常工作，設(shè)備完好率不低于95%，維修響應(yīng)時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)；服務(wù)區(qū)域（如實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、宿舍）衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率、安全隱患整改率均達(dá)100%；完成臨時(shí)性任務(wù)（如大型活動(dòng)后勤保障）不少于3次，且服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)為“滿意”及以上。2.技能提升年度內(nèi)參加技能培訓(xùn)或考核不少于2次，取得與崗位相關(guān)的技能證書(shū)或等級(jí)提升；參與技術(shù)革新或節(jié)能降耗項(xiàng)目不少于1項(xiàng)，提出合理化建議被采納不少于1條，產(chǎn)生直接或間接經(jīng)濟(jì)效益（或效率提升）不低于5%。3.安全與合規(guī)嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，年度內(nèi)所在崗位無(wú)安全責(zé)任事故；配合完成安全檢查、應(yīng)急演練等工作，隱患排查整改率達(dá)100%；參與制定或完善崗位安全制度，確保操作流程合規(guī)。三、考核機(jī)制（一）考核周期實(shí)行年度考核（每年1月至12月），結(jié)合日常考核（部門(mén)按月/季度記錄工作表現(xiàn)）。（二）考核主體由教職工所在二級(jí)單位（部門(mén)）牽頭，會(huì)同學(xué)校人事處、教務(wù)處、科研處等職能部門(mén)組成考核小組，必要時(shí)邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象、學(xué)生代表參與評(píng)價(jià)。（三）考核方式采用“定量+定性”結(jié)合方式：定量指標(biāo)：依據(jù)崗位目標(biāo)中的可量化任務(wù)（如教學(xué)學(xué)時(shí)、科研經(jīng)費(fèi)、服務(wù)滿意度等）進(jìn)行數(shù)據(jù)核驗(yàn)；定性指標(biāo)：通過(guò)個(gè)人述職、同事互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、服務(wù)對(duì)象反饋等方式，評(píng)估工作態(tài)度、協(xié)作能力、創(chuàng)新貢獻(xiàn)等。（四）考核程序1.個(gè)人總結(jié)：乙方于每年12月底前提交《年度績(jī)效目標(biāo)完成情況報(bào)告》，附支撐材料（如教學(xué)大綱、科研成果證明、服務(wù)記錄等）；2.部門(mén)初審：二級(jí)單位對(duì)乙方材料進(jìn)行審核，結(jié)合日常記錄形成初審意見(jiàn)，公示3個(gè)工作日；3.學(xué)校復(fù)核：職能部門(mén)對(duì)初審結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，重點(diǎn)核查重大項(xiàng)目、成果的真實(shí)性與合規(guī)性；4.結(jié)果反饋：考核小組向乙方反饋結(jié)果，聽(tīng)取申訴并在5個(gè)工作日內(nèi)完成復(fù)核答復(fù)。四、獎(jiǎng)懲措施（一）獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制1.績(jī)效工資分配：考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的教職工，年度績(jī)效工資上浮10%；“良好”者按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；“合格”者發(fā)放基礎(chǔ)績(jī)效的80%；“不合格”者不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。2.評(píng)優(yōu)評(píng)先：考核“優(yōu)秀”者優(yōu)先推薦校級(jí)及以上“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)，職稱評(píng)聘時(shí)在同等條件下予以傾斜。3.發(fā)展支持：對(duì)科研成果突出、管理創(chuàng)新顯著的教職工，學(xué)校優(yōu)先提供培訓(xùn)、訪學(xué)、項(xiàng)目申報(bào)等資源支持。（二）懲戒機(jī)制1.考核“不合格”的教職工，由所在部門(mén)制定3個(gè)月整改計(jì)劃，期間績(jī)效工資按基礎(chǔ)績(jī)效的60%發(fā)放；整改期滿重新考核，仍不合格者，調(diào)整崗位或按規(guī)定解除聘用合同。2.出現(xiàn)教學(xué)事故、安全責(zé)任事故、嚴(yán)重服務(wù)投訴等行為，視情節(jié)輕重扣減績(jī)效工資（最高扣減30%），并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格；情節(jié)嚴(yán)重者，依規(guī)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。五、附則1.本責(zé)任書(shū)自雙方簽字（蓋章）之日起生效，有效期1年。次年根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、崗位調(diào)整等情況修訂后重新簽訂。2.責(zé)任書(shū)履行過(guò)程中，若遇政策調(diào)整或不可抗力因素，雙方協(xié)商修訂目標(biāo)，修訂內(nèi)容以書(shū)面補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。3.本責(zé)任書(shū)解釋權(quán)歸學(xué)校人事處所有，未盡事宜按學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。甲方（學(xué)校）代表簽字（蓋章）：______________日期：_____