1《長征勝利萬歲》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊《長征勝利萬歲》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

了解作者及長征的背景，掌握“回憶錄"的相關(guān)文學(xué)常識(shí)。

2.理清文章思路，把握文章內(nèi)容，分析紅軍形象，理解長征精神的內(nèi)涵。

3.探究本文寫人敘事的手法，賞析作者運(yùn)用多種表達(dá)方式來進(jìn)行場面描寫的寫作技巧。

4.探討長征精神的現(xiàn)實(shí)意義，理解老一輩革命家的革命情懷，傳承革命精神，培養(yǎng)愛國熱情，增強(qiáng)文化自信。

5.通過數(shù)字化技術(shù)手段創(chuàng)新教學(xué)場景，構(gòu)建“歷史情境沉浸—文本深度解讀—精神價(jià)值內(nèi)化”三維教學(xué)模型。結(jié)合交互式電子白板、智能教學(xué)平臺(tái)等工具，突破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)革命歷史散文的“具身化"學(xué)習(xí)。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.通過數(shù)字化技術(shù)手段創(chuàng)新教學(xué)場景，構(gòu)建“歷史情境沉浸—文本深度解讀—精神價(jià)值內(nèi)化”三維教學(xué)模型。結(jié)合交互式電子白板、智能教學(xué)平臺(tái)等工具，突破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)革命歷史散文的“具身化"學(xué)習(xí)。

2.探究本文寫人敘事的手法，賞析作者運(yùn)用多種表達(dá)方式來進(jìn)行場面描寫的寫作技巧。

3.探討長征精神的現(xiàn)實(shí)意義，理解老一輩革命家的革命情懷，傳承革命精神，培養(yǎng)愛國熱情，增強(qiáng)文化自信。

教學(xué)過程

一、課前閱讀(限時(shí)5分鐘)

請(qǐng)同學(xué)們速讀下面的文字，了解課文相關(guān)知識(shí)，圈畫重點(diǎn)。

1.作者簡介

楊成武(1914—2004)，福建長汀人，無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。楊成武于1928年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，開始走上革命道路。1934年10月隨紅軍第一方面軍主力長征，多次率部擔(dān)任前衛(wèi)，在強(qiáng)渡烏江、搶占婁山關(guān)、飛奪瀘定橋、攻破天險(xiǎn)臘子口等重要戰(zhàn)斗中屢立戰(zhàn)功。此后轉(zhuǎn)戰(zhàn)祖國大地，為中華人民共和國的成立立下了不朽功勛。中華人民共和國成立后，他曾任中國人民解放軍副總參謀長、全國政協(xié)副主席等職。1955年被授予上將軍銜。1988年獲一級(jí)紅星勛章。2004年，在北京逝世。著有《楊成武回憶錄》《楊成武軍事文選》等。

2.寫作背景

1934年10月，第五次反“圍剿”失敗，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長征。長征途中，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，犧牲了營以上干部430余人，共擊潰國民黨軍隊(duì)數(shù)百個(gè)團(tuán)。其間共經(jīng)過14個(gè)省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。紅一方面軍于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。

1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著長征的勝利結(jié)束。本文就是長征的重要參與者楊成武將軍對(duì)1935年10月紅軍勝利到達(dá)吳起鎮(zhèn)后發(fā)生的一些事情的回憶，記錄了他的所思、所想、所感。

3.相關(guān)知識(shí)

長征精神是中國共產(chǎn)黨在二萬五千里長征中創(chuàng)造的革命精神。1934年至1936年中國工農(nóng)紅軍經(jīng)歷的二萬五千里長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出對(duì)革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅(jiān)定的信念，表現(xiàn)出不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級(jí)革命樂觀主義精神，表現(xiàn)出顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德，創(chuàng)造了偉大的長征精神。長征精神集中體現(xiàn)為：堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前。其最顯著的特點(diǎn)是“一不怕苦，二不怕死"的革命英雄主義精神。長征精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們的革命和建設(shè)事業(yè)走向勝利的強(qiáng)大精神力量。

4.文體知識(shí)

回憶錄,散文的一種,用敘述或描寫的方式追記自己或自己所熟悉的人物的生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)的一種文體?；貞涗浀钠虚L有短,具有史料價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。

回憶錄講求真實(shí)、廣泛、突出。真實(shí),就是真實(shí)記載人物的經(jīng)歷和觀感。廣泛,是指回憶錄不僅要回憶個(gè)人,而且要以個(gè)人為主線,串聯(lián)與之有關(guān)的人和事,廣泛觸及生活的各個(gè)角落,反映社會(huì)的歷史面目。突出,是指回憶錄中的人物要處于突出地位,所列事件要典型，有一定的代表性,提及的其他人物要有個(gè)性。

根據(jù)記錄方式的不同,回憶錄可分為親筆回憶錄和口述回憶錄。

5．詞語釋義

(1)秋高氣爽：秋天天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人。

(2)千鈞雷霆(雷霆萬鈞)：形容威力極大。

(3)熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。

(4)運(yùn)籌帷幄：指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略，泛指籌劃決策。

憶長征事，品將軍文，鑄長征魂（一課時(shí)）

（一）事件真實(shí)（突出事件場面）

場面描寫是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。

它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運(yùn)用，是自然景色、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫對(duì)象的集中表現(xiàn)。常見的有勞動(dòng)場面、戰(zhàn)斗場面、運(yùn)動(dòng)場面以及各種會(huì)議場面等。

和學(xué)生明確場面描寫特點(diǎn)：

①要對(duì)場面有總體概括，也應(yīng)該有重點(diǎn)描寫，做到點(diǎn)面結(jié)合；

②要寫出氣氛。氣氛是人在一定環(huán)境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場面，都會(huì)有氣氛，如慶祝場面有歡樂的氣氛；

③多種表達(dá)方式和寫作手法并用。

思考：《長征》第一部分用了哪些手法表現(xiàn)指戰(zhàn)員興奮和激動(dòng)？

1.場面描寫：如第2段紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)后指戰(zhàn)員“歡叫著沖著跑了下去”，描寫了歡樂熱烈的場面。

2.動(dòng)作描寫：如第2段紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)后指戰(zhàn)員“歡叫"沖”“跑"的動(dòng)作描寫。第8段“我們互相祝賀，互訴衷腸”。

3.心理描寫：如第2段“我們都很高興"。

4.側(cè)面描寫：如第4段“吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽光”，“燦爛的陽光"側(cè)面烘托出指戰(zhàn)員喜悅的心情。

第二部分：吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)役場面特點(diǎn)：緊張激烈；表達(dá)情感：體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士們驍勇善戰(zhàn)、有勇有謀的戰(zhàn)斗豪情；為人們服務(wù)，熱愛人民的形象特點(diǎn)。

第三部分：全軍干部會(huì)議場面特點(diǎn)：熱烈盛大；表達(dá)情感：表達(dá)了楊成武對(duì)等中央領(lǐng)導(dǎo)的敬佩崇敬和聽毛澤東宣講的激動(dòng)之情。

（二）內(nèi)容賞析：

思考1

仔細(xì)閱讀第37——42段毛主席關(guān)于長征的論述，概括這些論述主要講了哪些內(nèi)容。

學(xué)生們討論后明確：(1)總結(jié)了紅軍長征的時(shí)間。包含了總的長征時(shí)間、戰(zhàn)斗時(shí)間、休息時(shí)間、行軍時(shí)間。(2)總結(jié)了紅軍長征途經(jīng)地。共走過十一個(gè)省，走了二萬五千里，是前所未有的長征。(3)總結(jié)了紅軍長征的成就。占領(lǐng)幾十個(gè)城鎮(zhèn)、籌款數(shù)百萬元，建立了數(shù)百個(gè)縣、區(qū)的蘇維埃政府。(4)總結(jié)了紅軍長征的困難。路途遙遠(yuǎn)，敵人圍追堵截，說不盡的艱難險(xiǎn)阻。(5)總結(jié)了紅軍長征的意義。長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。

思考2

閱讀40段，如何理解“長征是宣言書”“長征是宣傳隊(duì)"長征是播種機(jī)”？

生1：①力量的宣示：敵人仍然強(qiáng)大，紅軍部隊(duì)損失慘重，但經(jīng)過長征，隊(duì)伍沒有打散，而且還經(jīng)常能打勝仗，讓蔣介石覺得自己無力消滅紅軍。

②革命的宣傳：十一個(gè)省兩萬萬人民都知道了紅軍的存在，打了那么多勝仗，又?jǐn)U充了那么大的隊(duì)伍。

生2：③為革命末來打下基礎(chǔ)：建立了那么多蘇維埃政權(quán)、當(dāng)?shù)赜螕絷?duì)和地下組織，到達(dá)陜西以后留下了一萬多精千，這都是在播種。

思考3

模塊一：語義網(wǎng)絡(luò)分析

1.將課文輸入自然語言處理系統(tǒng)，生成“長征精神關(guān)鍵詞云圖"。重點(diǎn)解析：

動(dòng)詞強(qiáng)度分析：統(tǒng)計(jì)“沖”“跑"吼”等高頻動(dòng)作詞，計(jì)算情感烈度指數(shù)

比喻鏈追蹤：繪制“長征是宣言書/宣傳隊(duì)/播種機(jī)"的隱喻擴(kuò)展路徑

時(shí)空坐標(biāo)定位：標(biāo)注文中時(shí)間詞（如“10月18日”）與歷史事件的關(guān)聯(lián)度

2.自主通讀，重點(diǎn)勾畫出體現(xiàn)長征精神的語句，并概括長征精神。

（1)我們紅四團(tuán)的指戰(zhàn)員和整個(gè)紅軍一樣,經(jīng)過萬水千山，經(jīng)過一年多的長途踐涉,經(jīng)過無數(shù)次殘酷的戰(zhàn)斗，忍受了一切物質(zhì)生活上的困難，不少同志流了血，許多戰(zhàn)友還獻(xiàn)出了寶貴的生命。（3段）——不怕吃苦、不懼艱難的革命樂觀主義精神

(2)可不是，自從去年離開瑞金、于都河，無論在巍巍的雪山上，還是在茫茫的草地上，不管是在怎樣艱難的日子里我們都懷念蘇維埃。（7段）——堅(jiān)定革命理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神

(3)經(jīng)過甘南急行數(shù)百里的紅軍部隊(duì)，減員不少，給養(yǎng)困難，又初到天氣寒冷的西北地區(qū),極需休整。但是為了保衛(wèi)邊區(qū)人民的革命勝利果實(shí),中央軍委決定，給敵人一次沉重的打擊。毛主席親自指揮了這一仗。（12段）——勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不摧的革命英雄主義精神

（4）我們走過了國、粵、湘、黔、桂、滇、川、康、甘、陜，共十一個(gè)省，根據(jù)一軍團(tuán)的統(tǒng)計(jì)，最多的走了二萬五千里,這確實(shí)是一次遠(yuǎn)征,一次名副其實(shí)的、前所未有的長征?。?7段）——重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新精神；不畏艱難的革命樂觀主義。

（5）現(xiàn)在中央紅軍又與陜北紅軍、陜北人民一起，擔(dān)負(fù)著更艱巨的任務(wù)，我們今后要更好地團(tuán)結(jié)一起，共同完成中國革命。（43段）——善于團(tuán)結(jié)、顧全大局的集體主義精神

（三）跨媒介敘事重構(gòu)

學(xué)生分組完成以下4項(xiàng)任務(wù)選一項(xiàng)完成：

1.短視頻創(chuàng)作：截取《長征》紀(jì)錄片片段，配以課文朗誦音頻，添加動(dòng)態(tài)批注

2.交互式漫畫：使用ComicLife軟件制作“吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗"分鏡腳本，嵌入歷史照片與原創(chuàng)對(duì)話

3.詩詞AI續(xù)寫：以毛澤東《七律·長征》為藍(lán)本，訓(xùn)練GPT模型生成新時(shí)代長征主題詩歌

4.沉浸式新聞制作：

分組角色扮演：記者組（撰寫新聞稿）、攝像組（拍攝VR素材）、剪輯組（制作互動(dòng)H5）

歷史場景還原：在VR艙內(nèi)拍攝"吳起鎮(zhèn)會(huì)師"第一視角視頻，要求包含3個(gè)規(guī)定鏡頭：

毛澤東與戰(zhàn)士握手的特寫

蘇維埃牌子上的彈孔細(xì)節(jié)

遠(yuǎn)處山巒的延時(shí)攝影

多平臺(tái)發(fā)布：將成品上傳至班級(jí)公眾號(hào)，開啟"點(diǎn)贊+評(píng)論"互動(dòng)，系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)傳播影響力指數(shù)。

課后作業(yè)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

90年前，紅軍從江西于都出發(fā)，他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋……長征這條紅飄帶，是無數(shù)紅軍的鮮血染成的。習(xí)近平總書記曾深刻闡述偉大的長征精神，長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨人理想的勝利，是中國共產(chǎn)黨人信念的勝利?！毙聲r(shí)代的長征路上仍舊有許多“雪山"草地”需要跨越，作為即將踏上新征程的青年，應(yīng)該如何走好新時(shí)代的長征路？請(qǐng)聯(lián)系以上材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。___

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素材1：習(xí)主席講話

每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。我們這一代人的長征，就是要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年"奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。我們還有許多“雪山”“草地"需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口"需要征服，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長征精神艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，敢于勝利的精神。

人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。偉大長征精神，作為中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分，已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵(lì)中國人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

素材2：主體段

弘揚(yáng)長征精神，砥礪新的長征

重溫長征史，使命扛肩上。二萬五千里長征路，展現(xiàn)了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的大無畏英雄氣概；“半條被子"的故事生動(dòng)詮釋了黨的初心、為民本色；一次次關(guān)鍵會(huì)議、一場場艱苦卓絕的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，鑄就了氣吞山河的偉大長征精神。紅軍將士肩負(fù)著為民族求解放、為人民謀幸福的偉大使命，前仆后繼，拋頭顱、灑熱血，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，書寫了驚天地、泣鬼神的英雄壯歌。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們今天重溫長征輝煌歷史，就是要像紅軍將士那樣，不忘初心、牢記使命，為了國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)、忘我拼搏。

人無精神難自立，國無精神難自強(qiáng)

人無精神難自立，心懷壯志方可成。精神意志之火一經(jīng)點(diǎn)燃就會(huì)產(chǎn)生巨大的精神力量?！帮L(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。"兩萬五千里的長征路，在極端困難的條件下，是什么支撐著紅軍將士擊退了上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，走出了艱難絕境？正是紅軍將士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切