2025年教師資格之中學(xué)體育學(xué)科知識與教學(xué)能力題庫附答案（典型題）

單選題（共700題）1、感受肌肉張力變化的感受器是()A.腱器官B.肌梭C.壺腹山脊D.襄斑【答案】A2、骨骼肌的物理特性有（）。A.收縮性、彈性、黏滯性B.伸展性、收縮性、黏滯性C.伸展性、彈性、黏滯性D.伸展性、彈性、收縮性【答案】C3、跳馬分腿騰越動作的主要技術(shù)環(huán)節(jié)是()A.助跑、騰空、展髖、落地B.助跑、第一騰空、展體、落地C.助跑、起跳、推手、兩腿前伸、落地D.助跑、起跳、推手、第二騰空、落地【答案】D4、標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場地長13．4米，單打場地寬（）米，雙打場地寬6．10米。A.5.16B.7.14C.5.18D.4.18【答案】C5、正腳背踢球時，完成屈髖動作的主要肌肉是()A.股直肌B.髂腰肌C.縫匠肌D.股中肌【答案】A6、在體育課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計中，用外顯行為來表述目標(biāo)時，一般應(yīng)包括（）。A.行為主體、行為動詞、條件、程度B.行為主體、方法、情景、策略C.教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、媒體D.教學(xué)內(nèi)容、行為、程序、媒體【答案】A7、體育教學(xué)中實施分層教學(xué)是貫徹哪一教學(xué)原則？（）。A.集體教育原則B.因材施教原則C.運(yùn)動樂趣原則D.技能促進(jìn)原則【答案】B8、乒乓球正規(guī)比賽單打采用（）。A.七局四勝制B.五局三勝制C.三局二勝制D.九局五勝制【答案】B9、（）是指以內(nèi)心體驗的形式，表象自己正在完成各種動作。A.視覺表象B.動覺表象C.內(nèi)部表象D.外部表象【答案】C10、（）是體育教學(xué)組織環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和重要保障。A.體育場地器材B.課程內(nèi)容C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)目的【答案】A11、利用暗示語使學(xué)生集中注意力、調(diào)節(jié)呼吸，降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，達(dá)到肌肉放松目的的訓(xùn)練是()A.間歇訓(xùn)練B.放松訓(xùn)練C.循環(huán)訓(xùn)練D.注意力訓(xùn)練【答案】B12、下列選項中，不屬于姿勢反射范圍的是（）。A.狀態(tài)反射B.翻正反射C.屈肌反射D.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動反射【答案】C13、在運(yùn)動技能學(xué)習(xí)過程中，以學(xué)生跟著教師學(xué)練為主的教學(xué)模式是（）。A.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式B.傳習(xí)式教學(xué)模式C.快樂體育教學(xué)模式D.小群體學(xué)習(xí)型教學(xué)模式【答案】B14、決定體育教學(xué)設(shè)計水平的關(guān)鍵是()A.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計B.教學(xué)策略的設(shè)計C.教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計D.教學(xué)步驟的設(shè)計【答案】B15、糖類的生理功能不包括（）。A.提供熱能B.調(diào)節(jié)脂肪代謝C.調(diào)節(jié)食品風(fēng)味D.維持機(jī)體正常免疫【答案】D16、下列選項中，（）是呼吸的基本中樞。A.延髓B.脊髓C.大腦皮層D.小腦【答案】A17、在運(yùn)動技能形成的泛化階段，強(qiáng)調(diào)正確動作，淡化錯誤動作有利于促進(jìn)（）。A.外抑制的發(fā)展B.超限抑制的發(fā)展C.分化抑制的發(fā)展D.缺失【答案】C18、以下體操項目中，屬于女子獨有的項目是（）。A.健美操B.器械體操C.徒手體操D.藝術(shù)體操【答案】D19、體育課程實施過程中人力資源的開發(fā)主要包括體育教師、（）、有體育特長的教師、衛(wèi)生保健教師和校醫(yī)。A.班主任B.家長C.校長D.同學(xué)【答案】A20、體的基本生命中樞位于腦干，它的組成是()。A.中腦、小腦、間腦和大腦B.延髓、腦橋、中腦和小腦C.大腦、小腦和延髓D.延髓、腦橋和中腦【答案】D21、19世紀(jì)中葉以后，德國和瑞典體操傳入我國，隨后再興辦的“洋學(xué)堂”中設(shè)置了（）。A.體育課B.體操科C.體育科D.體操課【答案】B22、關(guān)于運(yùn)動中的合理呼吸，下列說法錯誤的是（）。A.謹(jǐn)慎應(yīng)用憋氣方法B.增大呼吸道阻力，避免用嘴呼吸C.加大呼吸深度，控制呼吸頻率D.周期性運(yùn)動應(yīng)注意呼吸節(jié)奏【答案】B23、按運(yùn)動興趣的內(nèi)容，可把運(yùn)動興趣分為物質(zhì)興趣和（）。A.直接興趣B.基礎(chǔ)興趣C.精神興趣D.間接興趣【答案】C24、自然主義體育思想的創(chuàng)始人是()A.盧梭B.顧拜旦C.巴班斯基D.皮亞杰【答案】A25、當(dāng)大腿出血時，壓迫哪個部位進(jìn)行止血（）A.髂內(nèi)動脈B.髂外動脈C.股動脈D.胭動脈【答案】C26、脊神經(jīng)與脊髓節(jié)段相對應(yīng)，左右稱為一對，脊神經(jīng)共（）對。A.30B.31C.32D.33【答案】B27、對腦和長骨發(fā)育都具有重要作用的激素是（）。A.胰島素B.性激素C.甲狀腺激素D.腎上腺素【答案】C28、肺活量是體質(zhì)監(jiān)測中最為重要的指標(biāo)之一，下列關(guān)于肺活量描述不正確的是（）A.潮氣量、補(bǔ)呼氣量和補(bǔ)吸氣量之和B.等于深吸氣量C.深吸氣量與補(bǔ)呼氣量之和D.最大吸氣后盡力呼氣所呼出的氣量【答案】B29、體育鍛煉促進(jìn)骨的生長與下列哪一項有關(guān)()。A.骨外膜B.骨內(nèi)膜C.骺軟骨D.關(guān)節(jié)面軟骨【答案】C30、膽汁質(zhì)學(xué)生適合的運(yùn)動項目是（）A.雜技B.武術(shù)C.體操D.足球【答案】D31、根據(jù)肌纖維排列方向，可以把肌肉分為（）。A.長肌、短肌、扁肌、輪匝肌B.二頭肌、三頭肌、四頭肌、多頭肌C.梭形肌、羽狀肌、斜肌、橫肌D.二頭肌、多頭肌、長肌、短肌【答案】C32、終身體育是基于哪位教育家的終身教育思想而提出？（）A.陶行知B.約翰·洛克C.約翰·杜威D.保羅·朗格朗【答案】D33、患有缺鐵性貧血應(yīng)多補(bǔ)充以下哪種食物?（）A.芹菜葉B.海菜C.雞肝D.牛奶【答案】C34、肌肉的收縮力量在整個關(guān)節(jié)范圍內(nèi)都可達(dá)到最大值的收縮形式是（）A.等張收縮B.等長收縮C.離心收縮D.等動收縮【答案】D35、文藝復(fù)興以后，第一個倡導(dǎo)“三育”學(xué)說的教育家是（）A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.斯賓塞【答案】A36、單杠騎撐前回環(huán)動作的正確握杠方法是（）A.正反握B.交叉握C.正臥D.反握【答案】D37、在體育教學(xué)實踐中，學(xué)生在教師的教授、指導(dǎo)和引導(dǎo)下表現(xiàn)出獨立和創(chuàng)造的積極態(tài)度，體現(xiàn)了教育教學(xué)的哪些特性()A.條件性B.客觀性C.目標(biāo)性D.主體性【答案】D38、從生物學(xué)角度考慮，提高學(xué)生健康水平應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面？（）。A.認(rèn)知、需要和社會活動B.技術(shù)、技能和控制能力C.思維、注意和心理活動D.形態(tài)、機(jī)能和活動能力【答案】D39、下面武術(shù)動作中屬于太極拳的基本動作的是（）A.蹬腳B.推攀C.挑掌D.彈腿【答案】A40、利用暗示語使學(xué)生集中注意力、調(diào)節(jié)呼吸，降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，達(dá)到肌肉放松目的的訓(xùn)練是()A.間歇訓(xùn)練B.放松訓(xùn)練C.循環(huán)訓(xùn)練D.注意力訓(xùn)練【答案】B41、背越式跳高大多采用（）步助跑，助跑方向與橫桿夾角在30°左右。A.11B.8C.6D.5【答案】B42、一般情況下，體育教學(xué)中的負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度的關(guān)系應(yīng)是（）A.反比關(guān)系B.正比關(guān)系C.拋物線關(guān)系D.無關(guān)系【答案】A43、導(dǎo)致馬拉松運(yùn)動員運(yùn)動性疲勞的主要因素是（）A.磷酸原的耗盡B.pH的下降C.肌糖原的耗盡D.蛋白質(zhì)的耗盡【答案】C44、（）部位受傷時應(yīng)采用“8”字形包扎法。A.額頭、手腕B.前臂、大腿C.膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)D.上臂、大腿下段【答案】C45、在排球雙人傳球練習(xí)中，哪種練習(xí)方法難度最低？（）。A.一拋一傳B.一墊一傳C.自拋后傳給對方D.相互對傳【答案】A46、下列屬于維生素D作用的是（）A.維持上皮細(xì)胞的正常結(jié)構(gòu)和功能B.促進(jìn)鈣和磷的吸收C.促進(jìn)體內(nèi)膠原蛋白的合成D.抗氧化【答案】B47、以下不屬于體育教學(xué)評價的功能的是（）A.診斷功能B.激勵功能C.導(dǎo)向功能D.反思功能【答案】D48、在籃球比賽中，學(xué)生發(fā)生碰撞導(dǎo)致面部出血。如采用間接指壓止血法，按壓的部位應(yīng)該是（)。A.頜外動脈止血點B.顳淺動脈止血點C.鎖骨下動脈止血點D.肱動脈止血點【答案】A49、身體運(yùn)動由（）個要素構(gòu)成。A.5B.6C.7D.8【答案】C50、籃球進(jìn)攻基礎(chǔ)配合的主要形式包括()A.傳切、掩護(hù)、關(guān)門和夾擊B.掩護(hù)、搶過、策應(yīng)和突分C.傳切、掩護(hù)、策應(yīng)和突分D.傳切、掩護(hù)、突分和夾擊【答案】C51、以踢、打、摔、拿、擊、刺等技術(shù)動作為素材，遵照攻守進(jìn)退、動靜疾緩、剛?cè)崽搶嵉让茏兓倪\(yùn)動規(guī)律，組成徒手和器械的運(yùn)動方式是（）A.跆拳道B.武術(shù)C.柔道D.泰拳【答案】B52、傳授技術(shù)動作應(yīng)充分體現(xiàn)“精講多練”，在課堂的哪一部分應(yīng)體現(xiàn)“多練”原則？A.開始部分B.準(zhǔn)備部分C.基本部分D.結(jié)束部分【答案】C53、依據(jù)運(yùn)動情境因素，屬于開放式的運(yùn)動技能的是()A.游戲B.籃球的罰球C.體操D.田徑【答案】A54、腳背正面踢球時．當(dāng)擺動腿以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動小腿由后向前擺時，小腿的加速前擺時問是（）。A.膝蓋接近球的垂直上方時B.擺動腿后擺時膝蓋超過球的垂直上方時C.膝蓋擺到球的內(nèi)側(cè)垂直上方時D.出現(xiàn)射門時機(jī)時【答案】A55、下列哪個選項不屬于學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價常用方法?（）A.情感目標(biāo)的測量與評價B.體育成績的測量與評定C.理論知識的測驗與評定D.體育態(tài)度的測量與評定【答案】A56、維持身體姿勢的最基本反射是()A.狀態(tài)反射B.牽張反射C.肌緊張D.腱反射【答案】C57、體育教學(xué)設(shè)計有助于突出體育教學(xué)活動中（）的主體地位。A.學(xué)生B.教師C.教材D.教學(xué)方法【答案】A58、神經(jīng)系統(tǒng)是由（）組成的。A.神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)元B.神經(jīng)細(xì)胞和胞突C.神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)D.神經(jīng)膠質(zhì)和胞體【答案】C59、在排球比賽中，接扣球并組織進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)，稱之為（）。A.防反B.一攻C.保攻D.推攻【答案】A60、長期的耐力訓(xùn)練，可能使人體出現(xiàn)心臟肥大的現(xiàn)象，其主要表現(xiàn)為()A.左心室腔增大B.右心室腔肥厚C.左心房腔增大D.右心房肌肥厚【答案】A61、某學(xué)生在參加1500米跑比賽時，途中突然出現(xiàn)左上腹部脹痛可能原因是（）。A.胃腸痙攣B.呼吸肌痙攣C.脾臟淤血D.肝臟淤血【答案】C62、當(dāng)肌肉收縮產(chǎn)生的張力小于外力時，肌肉雖在積極收縮，但仍被拉長，其收縮形式是()。A.縮短收縮B.離心收縮C.等長收縮D.等動收縮【答案】B63、體育是以（）為基本手段促進(jìn)身心健康發(fā)展的文化活動。A.身體運(yùn)動B.腦力勞動C.軍事勞動D.跑步【答案】A64、利用暗示與使學(xué)生集中注意力、調(diào)節(jié)呼吸，降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，達(dá)到肌肉放松目的的訓(xùn)練是()。A.間歇訓(xùn)練B.放松訓(xùn)練C.循環(huán)訓(xùn)練D.注意力訓(xùn)練【答案】B65、人體運(yùn)動時需氧量與攝氧量之間的差值稱為()。A.氧耗B.氧虧C.運(yùn)動后過量氧耗D.氧債【答案】B66、基本體操的鏡面示范是指()A.面對練習(xí)者做反方向的動作B.背對練習(xí)者做同方向的動作C.面對練習(xí)者做同方向的動作D.背對練習(xí)者做反方向的動作【答案】C67、學(xué)生參加下列哪個項目比賽時易出現(xiàn)“極點”現(xiàn)象（）。A.跳高B.跳遠(yuǎn)C.100米跑D.1500米跑【答案】D68、以下不屬于體育與健康課程的價值的是（）。A.增進(jìn)身體健康B.提高心理健康水平C.增強(qiáng)社會適應(yīng)能力D.增進(jìn)邏輯思維能力【答案】D69、在按摩手法中，用單手或雙手拇指螺紋面或手掌面緊貼于頭面部，略用力做上下或左右的單向移動，稱為（）。A.擦法B.摩法C.抹法D.推法【答案】C70、1978年11月16日，鄧小平同志為太極拳運(yùn)動題詞是()。A.弘揚(yáng)民族文化B.強(qiáng)身健心C.發(fā)展太極拳文化，造福人類健康D.太極拳好【答案】D71、體育課中進(jìn)行使用分組時一般不采用（）。A.身體素質(zhì)狀況B.運(yùn)動興趣愛好C.身體發(fā)育狀況D.身體功能水平【答案】B72、某節(jié)體育課，實際上課時間為45分鐘，學(xué)生有效練習(xí)時間為15分鐘，則該課練習(xí)密度為（）A.25%B.30%C.33.3%D.50.0%【答案】C73、乒乓球運(yùn)動最早發(fā)源于（）A.中國B.法國C.俄羅斯D.英國【答案】D74、在運(yùn)動過程中影響最大攝氧量的中央機(jī)制是（）A.肺循環(huán)能力B.紅細(xì)胞的釋氧能力C.心臟的泵血功能D.肌肉利用氧的能力【答案】C75、骨骼肌的肌肉特性包括（）A.物理特性和化學(xué)特性B.化學(xué)特性和生理特性C.物理特性和生理特性D.物理特性和伸展特性【答案】C76、人體在長時間大強(qiáng)度運(yùn)動時，下列那一-物質(zhì)增多會引起血液中PH值下降（）。A.乳酸B.磷酸氫鈉C.碳酸氫鈉D.丙酮酸【答案】A77、供能時會產(chǎn)生乳酸的供能系統(tǒng)是（）。A.磷酸原系統(tǒng)B.ATP-CP系統(tǒng)C.糖酵解系統(tǒng)D.有氧供能系統(tǒng)【答案】C78、在體育課堂教學(xué)評價中，同行評價某教師的基本技能，主要的觀點是()A.口令、講解與示范B.教案、教態(tài)與語言C.服裝、表情和活力D.愛心、親和與幽默【答案】A79、體育教師教學(xué)反思過程實質(zhì)的三階段螺旋式上升的過程是“發(fā)現(xiàn)問題一探究問題一（）”。A.明確問題B.解決問題C.尋找問題D.提出問題【答案】B80、在包扎前臂、大腿和小腿粗細(xì)相差較大的部位時，應(yīng)采用（）。A.環(huán)形包扎B.螺旋形包扎C.“8”字形包扎D.轉(zhuǎn)折形包扎【答案】D81、初學(xué)技巧側(cè)手翻時（以左前跨腿為例），手掌撐地的姿勢要求（）。A.右手外旋90°，左手內(nèi)旋90°B.左手、右手均內(nèi)旋90°C.左手外旋90°，右手內(nèi)旋90°D.左手、右手均外旋90°【答案】C82、三級跳遠(yuǎn)三步的順序依次是（）A.跑步跳、跨步跳、跳躍B.跨步跳、跑步跳、跳躍C.單足跳、跨步跳、跳躍D.跨步跳、單足跳、跳躍【答案】C83、單元體育教學(xué)設(shè)計也稱為單項體育教學(xué)設(shè)計一般有誰來制定（）。A.學(xué)校B.體育老師C.教育局D.教育部【答案】B84、在足球比賽中，裁判員驅(qū)逐球員出場的表達(dá)方式是()。A.哨聲警告B.吹哨后出示紅牌C.口頭警告D.吹哨后出示黃牌【答案】B85、“第二次呼吸”的出現(xiàn)標(biāo)志著（）A.進(jìn)入工作狀態(tài)的結(jié)束B.準(zhǔn)備活動的結(jié)束C.穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)束D.疲勞的恢復(fù)【答案】A86、籃球比賽中有7支球隊參加單循環(huán)比賽，比賽場次共有多少場()A.15場B.18場C.21場D.24場【答案】C87、兒童少年時期，肌肉處于快速生長發(fā)育階段，其特點是()。A.四肢肌快于軀干肌B.伸肌快于屈肌C.上肢肌快于下肢肌D.小塊肌肉快于大塊肌肉【答案】C88、下列隊列口令中，動令落在左腳的是（）。A.向右轉(zhuǎn)——走B.立——定C.向后轉(zhuǎn)——走D.向左轉(zhuǎn)——走【答案】D89、下列隊列口令中，動令落在左腳的是（）。A.向右轉(zhuǎn)——走B.立——定C.向后轉(zhuǎn)——走D.向左轉(zhuǎn)——走【答案】D90、體育教學(xué)評價的主要內(nèi)容是()。A.教學(xué)計劃和教材內(nèi)容B.教學(xué)條件C.教師的教和學(xué)生的學(xué)D.教學(xué)風(fēng)格【答案】C91、有8支隊伍參加比賽，若采用單淘汰制，不考慮附加賽的情況，共需比賽（）場。A.5B.13C.7D.15【答案】C92、根據(jù)教學(xué)目的和條件，對某一教學(xué)過程諸要素所進(jìn)行的最優(yōu)化研究和計劃工作，稱（）。A.教學(xué)思想B.教學(xué)評價C.教學(xué)策略D.教學(xué)設(shè)計【答案】D93、用于解釋“動作學(xué)習(xí)與操作”最具影響力的理論是（）。A.信息加工理論B.動作程序理論C.協(xié)調(diào)控制理論D.認(rèn)知定向理論【答案】B94、在籃球比賽中，半場人盯人防守應(yīng)遵循的原則是（）。A.以球為主B.以人為主C.人球兼顧以人為主D.球、區(qū)兼顧以人為主【答案】B95、下列三種物質(zhì)在腎內(nèi)排空由快到慢的順序是()A.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)C.脂肪、糖類、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、脂肪、糖類【答案】A96、教學(xué)實施是體育教學(xué)設(shè)計中為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)而組織的執(zhí)行過程，其內(nèi)容一般包括（）A.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟、教學(xué)組織和教學(xué)條件B.教學(xué)目標(biāo)、環(huán)境條件、教學(xué)步驟、教學(xué)組織和教學(xué)反思C.教學(xué)大綱、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件D.課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)情分析、教學(xué)步驟、教學(xué)組織和教學(xué)反思【答案】A97、小腿三頭肌是構(gòu)成小腿形態(tài)的主要肌肉，也是影響小腿圍度的重要因素。下列哪種練習(xí)方式主要發(fā)展小腿三頭肌的伸展性?（）A.負(fù)重提踵B.負(fù)重蹲起C.縱跳D.勾腳尖正壓腿【答案】D98、構(gòu)成運(yùn)動處方的要素包括（）點。A.7B.6C.5D.4【答案】A99、肝是人體內(nèi)最大的腺體，也是體內(nèi)最大的消化腺。下列選項中，不是肝的功能的是（）。A.參與物質(zhì)代謝B.解毒功能C.防御作用D.分泌胰島素【答案】D100、下列屬于開式運(yùn)動的是（）。A.籃球B.游泳C.田徑D.自行車【答案】A101、“增強(qiáng)安全防范能力”屬于下列哪一種目標(biāo)()A.運(yùn)動技能B.身體健康C.運(yùn)動參與D.社會適應(yīng)【答案】A102、下列哪一籃球裁判手勢表示“技術(shù)犯規(guī)”？（）A.揮動緊握的雙拳B.雙手呈“Ｔ”型C.向上抓住手腕D.雙手握拳上舉【答案】B103、糖的分解代謝不包括（）A.糖的無氧酵解B.糖的有氧氧化C.戊糖磷酸途徑D.糖原的分解【答案】D104、在設(shè)計與實施體育課準(zhǔn)備活動時，除了要達(dá)到熱身效果外還應(yīng)考慮()。A.針對性、獨特性與趣味性B.趣味性、獨特性與簡便性C.簡便性、個體性與針對性D.針對性、簡便性與趣味性【答案】D105、下列細(xì)胞中沒有細(xì)胞核的是（）。A.卵細(xì)胞B.成熟的紅細(xì)胞C.血小板D.胰島β細(xì)胞【答案】B106、下列選項中，不屬于興奮在神經(jīng)一肌肉接點傳遞特點的是（）。A.化學(xué)傳遞B.時間延擱C.雙向傳遞D.高敏感性【答案】C107、關(guān)節(jié)的主要構(gòu)造不包括（）。A.關(guān)節(jié)囊B.關(guān)節(jié)腔C.關(guān)節(jié)盤D.關(guān)節(jié)面【答案】C108、根據(jù)韋納歸因模式理論，下列哪一項屬于內(nèi)在的、不穩(wěn)定的可控制因素()A.能力高低B.努力程度C.工作難度D.身體狀況【答案】B109、人體某部位遭受鈍暴力直接作用于人體某處而引起局部或深層組織的急性閉合性損傷稱為（）A.裂傷B.拉傷C.擦傷D.挫傷【答案】D110、患者在一次出血的止血急救后，出現(xiàn)了肢體壞疽的情況。這可能是由于哪種止血方法使用不當(dāng)導(dǎo)致的?（）A.力口壓包扎止血法B.直接指壓止血法C.止血帶止血法D.冷敷法【答案】C111、肌肉組織的生理功能是（）。A.連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)B.保護(hù)作用C.接受刺激.產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮D.收縮、舒張【答案】D112、在籃球比賽中，運(yùn)動員在跑動中未接穩(wěn)球，掉在腳上彈出去3米，此時該名運(yùn)動員拿起球并開始運(yùn)球進(jìn)行比賽，該名運(yùn)動員的動作屬于（）。A.腳踢球違例B.帶球走違例C.合法D.非法運(yùn)球違例【答案】C113、在體育比賽中，運(yùn)動員與運(yùn)動員、運(yùn)動員與裁判員之間發(fā)生沖突時，現(xiàn)場判罰的依據(jù)是（）?A.競賽規(guī)則B.體育道德C.體育法D.裁判法【答案】A114、能反映伸肌力量耐力的項目是（）A.立定跳遠(yuǎn)B.引體向上C.俯臥撐D.握力【答案】C115、人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下，分解為甘油和脂肪酸后分別氧化成二氧化碳和水，同時釋放出能量，合成（）。A.APTB.ATPC.ADPD.APD【答案】B116、臥推杠鈴主要發(fā)展哪兩塊肌肉的力量（）A.斜方肌、三角肌B.腹直肌、腰大肌C.菱形肌、髂腰肌D.胸大肌、肱三頭肌【答案】D117、若某人的收縮壓為120mmHg，舒張壓為90mmHg，其平均動脈壓為（）。A.110mmHgB.105mmHgC.100mmHgD.95mmHg【答案】C118、骨骺損傷是青少年中常見的一種運(yùn)動性損傷，應(yīng)急處理措施是（）A.止血B.整復(fù)固定C.冷敷D.按摩【答案】B119、下列屬于恢復(fù)過程的三個階段的是（）。A.運(yùn)動前恢復(fù)階段、運(yùn)動中恢復(fù)階段、運(yùn)動后恢復(fù)階段B.運(yùn)動中恢復(fù)階段、運(yùn)動后恢復(fù)到運(yùn)動前水平階段、運(yùn)動后超量恢復(fù)階段C.運(yùn)動前恢復(fù)階段、運(yùn)動中恢復(fù)階段、運(yùn)動后超量恢復(fù)階段D.運(yùn)動前恢復(fù)階段、運(yùn)動后恢復(fù)到運(yùn)動前水平階段、運(yùn)動后超量恢復(fù)階段【答案】B120、2011年頒布的《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》將教學(xué)資源分為人力資源，內(nèi)容資源、場地器材資源、信息資源和（）A.空間資源B.時間資源C.物質(zhì)資源D.精神資源【答案】B121、以踢、打、摔、拿、擊、刺等技術(shù)動作為素材，遵照攻守進(jìn)退、動靜疾緩、剛?cè)崽搶嵉让茏兓倪\(yùn)動規(guī)律，組成徒手和器械的運(yùn)動方式是（）A.武術(shù)B.跆拳道C.柔道D.泰拳【答案】A122、在逆風(fēng)情況下投擲標(biāo)槍時，出手角和仰角應(yīng)()。A.出手角大些，仰角大些B.出手角小些，仰角大些C.出手角小些，仰角小些D.出手角大些，仰角小些【答案】C123、體育實踐課的教學(xué)以運(yùn)動動作的練習(xí)為主，學(xué)習(xí)掌握動作技術(shù)技能的教學(xué)過程，有自己的特點和發(fā)展規(guī)律。一般可分為三個階段，即粗略掌握動作階段、（）以及鞏固與運(yùn)用自如階段。A.工作階段B.改進(jìn)和提高動作階段C.相對恢復(fù)階段D.超量恢復(fù)階段【答案】B124、體育教學(xué)設(shè)計的主要特征是（）A.系統(tǒng)性、綜合性、靈活性B.系統(tǒng)性、程序性、靈活性C.整體性、程序性、實效性D.整體性、綜合性、實效性【答案】B125、膈肌、肋間外肌屬于（）。A.呼氣肌B.骨骼肌C.腹壁肌D.吸氣肌【答案】D126、不屬于閉合性軟組織損傷的是（）A.肌肉拉傷B.挫傷C.韌帶拉傷D.骨折【答案】D127、體育教學(xué)設(shè)計的主要特征是（）A.系統(tǒng)性、綜合性、靈活性B.系統(tǒng)性、程序性、靈活性C.整體性、程序性、實效性D.整體性、綜合性、實效性【答案】B128、骨折和脫位相區(qū)別的一個主要特征是（）。A.疼痛B.功能障礙C.畸形D.骨擦音【答案】D129、（）是肝的功能血管，主要收集來自胃腸道的具有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血。A.肝動脈B.下腔靜脈C.門靜脈D.肝靜脈【答案】C130、下列哪種維生素可有效促進(jìn)人體對食物中鐵的吸收()A.維生素EB.維生素AC.維生素DD.維生素C【答案】D131、武術(shù)的本質(zhì)功能是()A.比賽表演B.愉悅身心C.修身養(yǎng)性D.防身自衛(wèi)【答案】C132、為了有效提高下肢肌肉力量，在進(jìn)行跳深練習(xí)時，股四頭肌的收縮屬于()。A.離心收縮B.等長收縮C.等張收縮D.超等長收縮【答案】D133、下列哪一項不是體育教學(xué)過程中的特點？（）A.身體承受必要的運(yùn)動負(fù)荷B.難度由深入淺C.體力活動和智力活動的結(jié)合D.身體直接參與【答案】B134、預(yù)防性補(bǔ)鐵應(yīng)采用小劑量補(bǔ)鐵，每天補(bǔ)充（），時間不超過三個月。A.0.01～0.03克B.0.1～0.3克C.1～3克D.1克【答案】B135、人體解剖學(xué)方位術(shù)語中，小腿的內(nèi)側(cè)為（）。A.尺側(cè)B.腓側(cè)C.橈側(cè)D.脛側(cè)【答案】D136、髖骨屬于（）A.長骨B.短骨C.扁骨D.不規(guī)則骨【答案】D137、在大強(qiáng)度訓(xùn)練中，（）進(jìn)入血液會影響血液酸堿平衡。A.ATPB.乳酸C.肌糖原D.碳酸飲料中的成分【答案】B138、下列運(yùn)動項目分別屬于磷酸原系統(tǒng)和乳酸能系統(tǒng)供能的是（）A.100IT1和舉重B.400m和800mC.舉重和800mD.5000m和1000m【答案】C139、學(xué)校體育的本質(zhì)功能是（）。A.競賽功能、輻射功能、文化功能B.教育功能、健身功能、娛樂功能C.文化功能、輻射功能、休閑功能D.經(jīng)濟(jì)功能、輻射功能、消費(fèi)功能【答案】B140、拉長收縮中，肌肉收縮的張力（）A.小于外力B.等于外力C.大于外力D.與外力無關(guān)系【答案】A141、體育教學(xué)組織形式不受（）因素的影響。A.學(xué)生個體差異B.師生數(shù)量C.教師性別D.體育場地器材【答案】C142、按運(yùn)動興趣的內(nèi)容，可把運(yùn)動興趣分為物質(zhì)興趣和（）。A.直接興趣B.基礎(chǔ)興趣C.精神興趣D.間接興趣【答案】C143、運(yùn)動中大量出汗造成體內(nèi)電解質(zhì)失調(diào)，易發(fā)生肌肉()A.僵硬B.痙攣C.酸痛D.顫抖【答案】B144、產(chǎn)生重力性休克的主要原因是（）A.劇烈運(yùn)動過后立即站立不動B.運(yùn)動前進(jìn)食C.運(yùn)動后立即進(jìn)食D.血糖過低【答案】A145、學(xué)生在運(yùn)動中出現(xiàn)小腿痙攣時，恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)A.用力使踝關(guān)節(jié)伸B.用力使踝關(guān)節(jié)屈C.用繃帶加壓包扎D.噴射醫(yī)用氣霧劑【答案】A146、足球運(yùn)動中，“兩人對腳”導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)強(qiáng)制外翻時，極易傷及膝關(guān)節(jié)的哪條韌帶？（）。A.髕韌帶B.交叉韌帶C.內(nèi)側(cè)副韌帶D.外側(cè)副韌帶【答案】C147、下列不屬于教學(xué)反思原則的是（）。A.倫理性原則B.自主性原則C.實踐性原則D.開放性原則【答案】A148、下列選項中，不屬于超學(xué)段體育教學(xué)過程特點的是（）。A.系統(tǒng)性B.國家規(guī)定性C.多模式性D.非全體性【答案】A149、在哪種環(huán)境下進(jìn)行大強(qiáng)度訓(xùn)練或比賽易導(dǎo)致暈厥？（）。A.寒冷環(huán)境B.濕熱環(huán)境C.水環(huán)境D.喧囂環(huán)境【答案】B150、體育手段的特點不包括（）A.區(qū)域性B.歷史性C.國際性D.家庭性【答案】D151、人體在呼入新鮮空氣后，會有一部分氣體留在氣管內(nèi)無法被利用，只有進(jìn)入肺泡內(nèi)的氣體才是每次呼吸會被利用的有效氣體。這部分氣體的計算公式為（）。A.（潮氣量-無效腔）×呼吸頻率（次／分）B.（潮氣量-余氣量）×呼吸頻率（次／分）C.（吸氣量-無效腔）×呼吸頻率（次／分）D.（吸氣量-余氣量）×呼吸頻率（次／分）【答案】A152、小明喜歡長跑，但他的有氧耐力卻很差勁，經(jīng)常跑很短的距離就氣喘吁吁。根據(jù)所學(xué)運(yùn)動生理學(xué)知識，下列選項中，不是影響小明有氧耐力的因素的是（）。A.氧運(yùn)輸系統(tǒng)的功能B.骨骼肌的特性C.睡眠不足D.神經(jīng)調(diào)節(jié)能力【答案】C153、引體向上對于測定下列哪一項是有效的()A.上肢屈肌群的絕對力量B.上肢屈肌群的耐力C.上肢伸肌群的絕對力量D.上肢伸肌群的耐力【答案】B154、運(yùn)動中出現(xiàn)嚴(yán)重開放性軟組織損傷時，現(xiàn)場處理的原則是（)。A.止血和防腫B.鎮(zhèn)痛和防腫C.止血和預(yù)防感染D.制動和休息【答案】C155、以下物質(zhì)中具有保肝解毒功能的是（）。A.蛋白質(zhì)B.膳食纖維C.糖D.脂類【答案】C156、在做深蹲動作的下蹲過程中大腿的股四頭?。ǎ〢.在拉長狀態(tài)下做支撐工作B.在遠(yuǎn)固定情況下做退讓工作C.在近固定情況下做退讓工作D.在近固定情況下做克制工作【答案】B157、指向于體育活動可能帶來的生理、心理和社會的延遲結(jié)果的動機(jī)，是（）A.內(nèi)部動機(jī)B.外部動機(jī)C.直接動機(jī)D.間接動機(jī)【答案】D158、運(yùn)動時骨骼肌血流量增加，內(nèi)臟器官的血流量變化情況是()A.不確定B.不變C.增加D.減少【答案】D159、正常心臟搏動時，右心室內(nèi)的血液不會發(fā)生逆流，其原因是()A.主動脈瓣關(guān)閉B.肺動脈瓣關(guān)閉C.二尖瓣關(guān)閉D.三尖瓣關(guān)閉【答案】D160、上皮組織的功能主要包括（）A.保護(hù)、分泌、吸收和感受外界刺激B.保護(hù)、分泌和吸收功能C.分泌、吸收和感受外界刺激D.吸收和感受外界刺激【答案】A161、根據(jù)某個體育教學(xué)內(nèi)容，按照某種教學(xué)模式體制安排各個課次的教學(xué)文件屬于()A.學(xué)年教學(xué)計劃B.單元教學(xué)計劃C.學(xué)期教學(xué)計劃D.學(xué)時教學(xué)計劃【答案】D162、長期單一性地吃很多堿性食物會導(dǎo)致身體（）A.肥胖B.酸堿平衡失調(diào)C.吸收減慢D.無明顯變化【答案】B163、背越式跳高步點丈量方法是（）。A.6步丈量法B.7步丈量法C.8步丈量法D.9步丈量法【答案】C164、學(xué)生正在進(jìn)行技術(shù)動作練習(xí)時，教師所給予的評價屬于（）A.課前評價B.即時評價C.課后評價D.階段評價【答案】B165、下列腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是（）。A.甲狀腺B.腎上腺C.唾液腺D.垂體【答案】C166、血液循環(huán)路線：（）→（此時為動脈血）→主動脈_各級動脈→毛細(xì)血管（物質(zhì)交換）→（物質(zhì)交換后變成靜脈血）→各級靜脈→上下腔靜脈→（）→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管（物質(zhì)交換）→（物質(zhì)交換后變成動脈血）→肺靜脈→（）→最后回到左心室，開始新一輪循環(huán)。A.左心室、右心房、左心房B.右心室、左心房、右心房C.右心室、右心房、左心房D.左心室、左心房、右心房【答案】A167、體育教學(xué)中跳躍類項目的教學(xué)重難點是（）A.動作技術(shù)B.呼吸方法C.助跑D.助跑與起跳的結(jié)合【答案】D168、體育賽場上攻擊行為時有發(fā)生，根據(jù)運(yùn)動員發(fā)生攻擊時是否有憤怒的表現(xiàn)，可分為()A.敵意性攻擊和特質(zhì)性攻擊B.工具性攻擊和狀態(tài)性攻擊C.敵意性攻擊和工具性攻擊D.特質(zhì)性攻擊和狀態(tài)性攻擊【答案】C169、重力性休克造成暈厥的直接原因是（）A.運(yùn)動驟停B.血壓下降C.心搏出量減少D.腦供血不足，缺氧【答案】D170、快肌的生理特點是（）。A.收縮快易疲勞B.收縮慢不易疲勞C.收縮快不易疲勞D.收縮慢易疲勞【答案】A171、由目標(biāo)引起的，推動學(xué)生積極參與體育鍛煉的心理內(nèi)部動因，稱為()。A.運(yùn)動興趣B.運(yùn)動動機(jī)C.運(yùn)動認(rèn)知D.運(yùn)動定向【答案】B172、股四頭肌是人體膝關(guān)節(jié)伸的主要收縮肌，起肌腱向下止于哪一部位?()A.脛骨外側(cè)髁B.脛骨粗隆C.髕骨D.脛骨內(nèi)側(cè)髁【答案】B173、運(yùn)動中機(jī)體會出現(xiàn)真穩(wěn)定狀態(tài)和假穩(wěn)定狀態(tài)，在真穩(wěn)定狀態(tài)時（）。A.攝氧量等于需氧量B.氧虧不斷積累C.攝氧量小于需氧量D.乳酸水平升高【答案】A174、下列運(yùn)動中屬于圍繞垂直軸的運(yùn)動是（）。A.手臂的外展內(nèi)收B.騎撐前回環(huán)C.側(cè)手翻D.向左轉(zhuǎn)【答案】D175、某學(xué)生有“青春性高血壓”，平時經(jīng)常參加鍛煉，體育課健康分組時應(yīng)把該生編入（）。A.準(zhǔn)備組B.基本組C.醫(yī)療體育組D.禁運(yùn)動組【答案】B176、較長時間劇烈運(yùn)動后即刻站立休息，運(yùn)動員易出現(xiàn)()A.過度訓(xùn)練B.重力性休克C.中暑暈厥D.心源性暈厥【答案】B177、體育教師教學(xué)評價指標(biāo)體系包括（）個級別。A.1B.2C.3D.4【答案】C178、淋巴結(jié)是人體免疫系統(tǒng)的重要組成部分，其主要功能是()。A.參與細(xì)胞免疫、體液免疫和調(diào)節(jié)機(jī)體pHB.預(yù)防身體感染、參與體液免疫和濾過淋巴液C.參與體液免疫、物質(zhì)代謝和濾過淋巴液D.參與細(xì)胞免疫、體液免疫和濾過淋巴液【答案】D179、可以控制需求量，防止肥胖，降低血液中膽固醇濃度的營養(yǎng)素是（）。A.維生素B.纖維素C.礦物質(zhì)D.碳水化合物【答案】B180、下列競技體操選項中，屬于女子體操項目的是（）。A.鞍馬B.單杠C.雙杠D.平衡木【答案】D181、天氣寒冷和準(zhǔn)備活動不充分容易拉傷肌肉，其主要原因是()A.肌肉興奮性低B.肌肉黏滯性大C.肌肉彈性差D.肌肉伸展性小【答案】B182、籃球三分投籃區(qū)是以籃圈中心點的投影為圓心，距離端線中點的內(nèi)沿（）處，以6．25米為半徑的圓形。A.1.575米B.1.60米C.1.65米D.1.75米【答案】A183、人體最大的消化腺是（）。A.胰腺B.肝臟C.胃D.膽囊【答案】B184、身體形態(tài)的評價指標(biāo)主要是指（）。A.身高、體重、胸圍B.體形、體格、體態(tài)C.姿勢、姿態(tài)、動作D.脈搏、血壓、肺活量【答案】A185、下列哪一項既是中小學(xué)體育課的教學(xué)內(nèi)容，又是組織手段()A.廣播體操B.隊列隊形C.課堂常規(guī)D.眼保健搡【答案】B186、下列哪種教學(xué)模式旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神？（）A.系統(tǒng)學(xué)習(xí)教學(xué)模式B.程序?qū)W習(xí)教學(xué)模式C.掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式D.合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式【答案】D187、體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）。A.知識目標(biāo)與技能目標(biāo)B.全年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)C.社會目標(biāo)和個人目標(biāo)D.認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)【答案】C188、脊髓前角是（）。A.感覺神經(jīng)元胞體集中處B.運(yùn)動神經(jīng)元胞體集中處C.感覺和運(yùn)動神經(jīng)元胞體集中處D.中間神經(jīng)元胞體集中處【答案】B189、骨骼肌運(yùn)動時，先做離心式拉長，再做向心收縮的復(fù)合式收縮形式為（）A.等張收縮B.等長收縮C.等動收縮D.超等長收縮【答案】D190、激發(fā)運(yùn)動員參與訓(xùn)練與比賽的興趣，滿足運(yùn)動員的合理需要，發(fā)揮運(yùn)動員在訓(xùn)練中的主體作用，這指的是（）A.有效控制原則B.動機(jī)激勵原則C.區(qū)別對待原則D.適時恢復(fù)原則【答案】B191、腹式呼吸主要依靠下列哪塊肌肉的舒縮活動來完成()A.肋問外肌B.腹直肌C.肋間內(nèi)肌D.膈肌【答案】D192、在運(yùn)動技能形成的分化階段，教師應(yīng)該注重()。A.講解動作的基本要領(lǐng)B.對動作細(xì)節(jié)的要求C.讓學(xué)生粗略完成動作D.適當(dāng)降低動作難度【答案】B193、下列運(yùn)動項目中，屬于閉式運(yùn)動技能的是（）。A.球類B.擊劍C.摔跤D.游泳【答案】D194、擲標(biāo)槍的“引槍”動作可增加器械的出手速度，其遵循的生理學(xué)原理是()。A.牽張反射B.翻正反射C.狀態(tài)反射D.姿勢反射【答案】A195、體育教學(xué)評價具有（）的特點。A.即時評價B.課前評價C.課后評價D.延時評價【答案】A196、學(xué)練簡單、易掌握的技術(shù)動作時，宜選擇的教學(xué)方法是()。A.分解法B.完整法C.直觀法D.語言法【答案】B197、體操中，四肢移動范圍不超過180°而停止在某一部位的動作稱為（）。A.傾B.舉C.橋D.繞【答案】B198、在教學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)，并規(guī)定負(fù)荷與休息的交替，以發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)為中心的體育教學(xué)活動體系被稱作（）A.體育鍛煉類教學(xué)模式B.發(fā)展學(xué)生主動性體育教學(xué)模式C.領(lǐng)會式體育教學(xué)模式D.啟發(fā)式體育教學(xué)模式【答案】A199、體育課中進(jìn)行使用分組時一般不采用（）。A.身體素質(zhì)狀況B.運(yùn)動興趣愛好C.身體發(fā)育狀況D.身體功能水平【答案】B200、初中體育教師設(shè)計教學(xué)目標(biāo)的要求不包括（）A.安全性與趣味性相結(jié)合B.基礎(chǔ)性與選擇性相結(jié)合C.理論與實踐相結(jié)合D.統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合【答案】A201、體能測試時，學(xué)生跑完800米或1000米后，突然停止不動，易引起（）A.肩袖損傷B.重力性休克C.運(yùn)動性貧血D.運(yùn)動性血尿【答案】B202、體育教學(xué)設(shè)計有助于突出體育教學(xué)活動中（）的主體地位。A.學(xué)生B.教師C.教材D.教學(xué)方法【答案】A203、一節(jié)45分鐘的體育課結(jié)束部分時間一般為（）。A.1～3分鐘B.3～5分鐘C.5～7分鐘D.7～9分鐘【答案】B204、下列哪一項是為了實現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)而計劃、實施的（）A.課前準(zhǔn)備B.教學(xué)方向C.體育教學(xué)過程D.教材教法【答案】C205、下列哪項運(yùn)動動作可以發(fā)展肩胛骨后縮與肩關(guān)節(jié)伸肌群的力量（）A.俯臥撐B.仰臥起坐C.臥推杠鈴D.負(fù)重擴(kuò)胸【答案】D206、有組織有管理，有專人指導(dǎo)，有經(jīng)費(fèi)支持，具有一定的導(dǎo)向性，活動效果好并且深受學(xué)生歡迎的一種課外體育活動組織形式是（）A.小團(tuán)體活動B.班級活動C.小組活動D.俱樂部活動【答案】D207、太極拳的拳型應(yīng)該是（）A.五指卷曲，拇指緊貼食指B.五指卷曲，拇指壓于食指和中指的第一指節(jié)上握C.五指卷曲，拇指壓于食指和中指的第二指節(jié)上握D.五指卷曲，拇指壓于食指和中指之間【答案】C208、下列影響動脈血壓因素中，錯誤的是（）。A.心率加快，脈壓減小B.大動脈硬化，脈壓減小C.外周阻力增加，舒張壓升高D.每搏輸出量增加，脈壓增大【答案】B209、抽屜試驗可用于檢查膝關(guān)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)的損傷()A.前、后交叉韌帶斷裂B.腓側(cè)副韌帶斷裂C.內(nèi)側(cè)半月板損傷D.外側(cè)半月板損傷【答案】A210、400米全力跑，運(yùn)動肌肉的主要供能系統(tǒng)為（）A.磷酸原系統(tǒng)B.糖酵解系統(tǒng)C.有氧氧化系統(tǒng)D.脂肪酸氧化【答案】B211、下列不屬于心理健康和社會適應(yīng)方面目標(biāo)的是（）。A.學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒B.形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)C.正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系D.具有關(guān)注身體健康的意識【答案】D212、耐力性運(yùn)動的能量供應(yīng)絕大部分是由（）。A.有氧代謝供給B.無氧代謝供給C.脂肪代謝供給D.基礎(chǔ)代謝供給【答案】A213、哪一選項的教學(xué)程序是“提出問題—分組討論—驗證方案—評價提高”？（）A.自主式B.探究式C.合作式D.發(fā)現(xiàn)式【答案】B214、現(xiàn)場進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇時，應(yīng)首先使患者（）。A.側(cè)臥在堅實的平面上B.仰臥在堅實的平面上C.側(cè)臥在舒適的軟床上D.仰臥在舒適的軟床上【答案】B215、呼吸系統(tǒng)具有呼氣和換氣功能，在運(yùn)動中能夠使通氣量明顯增加的器官是()。A.鼻B.咽C.喉D.肺【答案】D216、動脈血壓形成的兩個基本條件是（）A.心臟的泵血功能和肺活量B.循環(huán)血量和肺活量C.心臟射血和血管外周阻力D.心率和血管外阻力【答案】C217、排球正面?zhèn)髑蚴侵该鎸δ繕?biāo)的傳球，它是傳球中最基本的方法，是掌握和運(yùn)用其他各種技術(shù)的基礎(chǔ)。當(dāng)手觸球時，十指應(yīng)自然張開使兩手成半球狀，手腕稍后仰，以拇指內(nèi)側(cè)、食指全部、中指的二三指節(jié)觸球的后下部，無名指和小指在球兩側(cè)輔助控制球的方向。兩拇指相對的形狀接近（）。A.相交B.“八”字C.“一”字D.平行【答案】C218、籃球比賽中，防守籃下攻擊力較強(qiáng)，而外圍攻擊力較弱的球隊，宜采用的戰(zhàn)術(shù)是（)?A.半場擴(kuò)大人盯人B.全場緊逼人盯人C.半場縮小人盯人D.前場緊逼人盯人【答案】C219、肌細(xì)胞興奮一收縮耦聯(lián)的媒介物是()。A.多巴胺B.乙酰膽堿C.Ca2+D.Na+【答案】C220、構(gòu)成骨膜、肌腱、韌帶的主要組織是（）A.疏松結(jié)締組織B.纖維軟骨C.致密結(jié)締組織D.肌組織【答案】C221、在劇烈運(yùn)動時人體會產(chǎn)生乳酸，其主要產(chǎn)生的部位為（）A.骨骼肌B.骨骼C.內(nèi)臟D.血液【答案】A222、提高學(xué)生表象能力的方法不包括（）A.表象的感官察覺訓(xùn)練B.表象的清晰性訓(xùn)練C.表象的控制能力訓(xùn)練D.表象的模糊性訓(xùn)練【答案】D223、運(yùn)動時皮膚血液流量的變化是（）。A.持續(xù)增加B.先增加后減少C.持續(xù)減少D.先減少后增加【答案】D224、動物和人為維持身體基本姿勢而發(fā)生肌肉張力的重新調(diào)配的反射活動稱為（）。A.狀態(tài)反射B.翻正反射C.姿勢反射D.牽張反射【答案】C225、三級跳遠(yuǎn)三步的順序依次是（）A.跑步跳、跨步跳、跳躍B.跨步跳、跑步跳、跳躍C.單足跳、跨步跳、跳躍D.跨步跳、單足跳、跳躍【答案】C226、男女在形態(tài)、機(jī)能和運(yùn)動能力等方面逐漸出現(xiàn)明顯差異的階段是（）。A.初中階段B.高中階段C.身體發(fā)育成熟后D.青春期開始后【答案】D227、骨是人體運(yùn)動系統(tǒng)的重要組成部分，具有多種功能，它不包括（）A.支架和杠桿B.儲存鈣和磷C.保護(hù)和造血D.運(yùn)輸功能【答案】D228、足球技術(shù)中，用腳背內(nèi)側(cè)踢內(nèi)弧線球的動作要領(lǐng)是（）。A.擊球點在球的后內(nèi)側(cè)，擊球剎那踝關(guān)節(jié)內(nèi)旋發(fā)力，腳趾勾翹B.擊球點在球的后內(nèi)側(cè)，擊球剎那踝關(guān)節(jié)內(nèi)旋發(fā)力，腳趾繃平C.擊球點在球的后外側(cè)，擊球剎那踝關(guān)節(jié)外旋發(fā)力，腳趾繃平D.擊球點在球的后外側(cè)，擊球剎那踝關(guān)節(jié)內(nèi)旋發(fā)力，腳趾勾翹【答案】D229、實現(xiàn)體育教學(xué)過程目標(biāo)的載體是（）A.教學(xué)方法B.組織措施C.體育教材D.場地器材【答案】C230、體育教學(xué)中，學(xué)生習(xí)得體育知識的主體性包括哪幾個方面()A.自主、操作、變化和主觀性B.個體、意向、多維和發(fā)展性C.實踐、需求、規(guī)定和客觀性D.選擇、自主、能動和創(chuàng)造性【答案】D231、以下不屬于細(xì)胞膜功能的是（）。A.保持細(xì)胞的完整性B.選擇的通透作用C.粘著、支持和保護(hù)作用D.提供遺傳物質(zhì)【答案】D232、下列哪一項的供能系統(tǒng)的供能特點是：貯量少，持續(xù)時間短，輸出功率最大，不需要O?，不產(chǎn)生乳酸？（）A.磷酸原系統(tǒng)B.乳酸能系統(tǒng)C.無氧系統(tǒng)D.有氧氧化系統(tǒng)【答案】A233、根據(jù)體育教材的難易程度，可以將教材內(nèi)容分為（）。A.新授、重復(fù)和特色B.介紹、簡教和精致C.學(xué)習(xí)、掌握和趣味D.特色、體驗和復(fù)習(xí)【答案】A234、體育教學(xué)中的直觀性原則的理論依據(jù)是（）A.運(yùn)動技能形成的規(guī)律B.人體機(jī)能變化規(guī)律C.認(rèn)識事物的規(guī)律D.人體生長發(fā)育規(guī)律【答案】C235、與快肌纖維相比，慢肌纖維的生理的特征（）A.收縮力量大B.耐勞能力強(qiáng)C.無氧能力強(qiáng)D.收縮速度快【答案】B236、血液中酮體濃度過高會導(dǎo)致酸中毒，具有抗生酮作用的營養(yǎng)素是()。A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.礦物質(zhì)【答案】A237、在田徑運(yùn)動中，裁判員是（）A.運(yùn)動參與者、名次判定者B.競賽組織者、比賽觀看者C.成績判定者、競賽服務(wù)者D.名次判定者、比賽觀看者【答案】C238、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)一般包括（）三個部分。A.主體、行為、條件B.行為、條件、結(jié)果C.條件、行為、標(biāo)準(zhǔn)D.主體、行為、標(biāo)準(zhǔn)【答案】C239、高乳酸值的間歇訓(xùn)練，主要發(fā)展哪種身體素質(zhì)？()A.靈敏素質(zhì)B.柔韌素質(zhì)C.無氧耐力D.有氧耐力【答案】C240、不屬于青年拳基本動作的是（）A.沖拳B.亮掌C.踹腿D.云手【答案】D241、下列屬于慢性閉合性軟組織損傷的是（）。A.刺傷B.擦傷C.腰肌勞損D.挫傷【答案】C242、籃球運(yùn)動于（）年起源于美國。A.1890B.1891C.1892D.1893【答案】B243、調(diào)節(jié)心血管活動的神經(jīng)元廣泛地分布于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，其中最基本的調(diào)節(jié)中樞位于（）。A.脊髓胸段第1～5節(jié)B.端腦C.延髓D.中腦【答案】C244、把學(xué)生分成若干組，通過教師的指導(dǎo)和組長的協(xié)助，在同一時間內(nèi)，使各組學(xué)生分別進(jìn)行不同教材的練習(xí)，并按預(yù)定的時間和順序交換練習(xí)的內(nèi)容的教學(xué)組織形式是（）。A.班內(nèi)分組教學(xué)B.分組不輪換教學(xué)C.分組輪換教學(xué)D.個別教學(xué)【答案】C245、踝關(guān)節(jié)傷后外側(cè)疼痛，腫脹，活動受限，踝關(guān)節(jié)強(qiáng)迫內(nèi)翻試驗疼痛加重，可診斷為()A.肌肉扭傷B.韌帶撕裂C.骨折D.關(guān)節(jié)脫位【答案】B246、發(fā)展糖酵解供能系統(tǒng)，對提高（）運(yùn)動能力尤其重要。A.速度B.速度耐力C.耐力D.爆發(fā)力【答案】B247、下列不屬于運(yùn)動性病癥的是（）A.運(yùn)動中口渴B.暈厥C.運(yùn)動中腹痛D.肌肉痙攣【答案】A248、下列不屬于有氧運(yùn)動能力的生理學(xué)基礎(chǔ)的是（）。A.代謝功能B.氧虧C.心肺功能D.激素的作用【答案】B249、某節(jié)體育課，實際上課時間為45分鐘，學(xué)生有效練習(xí)時間為15分鐘，則該課練習(xí)密度為（）A.25%B.30%C.33.3%D.50.0%【答案】C250、磷酸原系統(tǒng)和乳酸能系統(tǒng)功能的共同特征是（）。A.生成乳酸B.產(chǎn)生大量的ATPC.生成H2O和CO2D.不需要氧【答案】D251、下列哪一物質(zhì)可以促進(jìn)人體鈣的吸收？（）A.維生素EB.維生素DC.維生素AD.維生素C【答案】B252、在對運(yùn)動項目進(jìn)行教材化處理時，通常的工作流程是（）。A.改造、選擇、編排、媒介化B.選擇、改造、編排、媒介化C.編排、選擇、改造、媒介化D.改造、編排、選擇、媒介化【答案】B253、教學(xué)評價的實質(zhì)是()A.價值判斷和內(nèi)容考核B.過程考核和量評考核C.內(nèi)容考核和量評考核D.價值判斷和量評工作【答案】D254、體育教學(xué)中，學(xué)生習(xí)得體育知識的主體性包括哪幾個方面()A.自主、操作、變化和主觀性B.個體、意向、多維和發(fā)展性C.實踐、需求、規(guī)定和客觀性D.選擇、自主、能動和創(chuàng)造性【答案】D255、人體對低血糖反應(yīng)最敏感的器官是()A.大腦B.心臟C.腎臟D.肝臟【答案】D256、身體運(yùn)動的構(gòu)成要素包括（）個。A.5B.6C.7D.8【答案】C257、在比賽前，運(yùn)動員的心率和血壓會出現(xiàn)什么變化？()A.心率減慢，收縮壓降低B.心率減慢，收縮壓升高C.心率加快，收縮壓降低D.心率加快，收縮壓升高【答案】D258、根據(jù)教學(xué)目的和條件，對某一教學(xué)過程諸要素所進(jìn)行的最優(yōu)化研究和計劃工作，稱（）。A.教學(xué)思想B.教學(xué)評價C.教學(xué)策略D.教學(xué)設(shè)計【答案】D259、體育課所采用的個體內(nèi)差異評價，其方法是（）。A.個體水平與班級平均水平比較B.個體水平與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定比較C.個體練習(xí)后練習(xí)后、練習(xí)前水平比較D.個體水平與合格標(biāo)準(zhǔn)比較【答案】A260、正常心臟由左、右心房和左、右心室構(gòu)成，其中相通的腔室是（）。A.左、右心房B.左、右心室C.同側(cè)的房室D.異側(cè)的房室【答案】C261、被稱為“運(yùn)動之母”的項目是（）A.籃球B.足球C.武術(shù)D.田徑【答案】D262、長時間劇烈運(yùn)動會導(dǎo)致體內(nèi)pH值下降，人體是通過下列哪一選項維持其相對恒定？（）A.血液緩沖、呼吸、腎臟的排泄和重吸收的調(diào)節(jié)B.腎臟的排泄和重吸收、堿性食物的攝入和淋巴調(diào)節(jié)C.血液緩沖、酶活性和神經(jīng)調(diào)節(jié)D.血液緩沖、酶活性和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)【答案】A263、下列不屬于確定體育與健康課程目標(biāo)的依據(jù)是（）。A.貫徹黨的教育方針和實施素質(zhì)教育的需要B.學(xué)生身心發(fā)展的需要C.學(xué)校實際D.體育與健康課程的特點和功能的需要【答案】C264、人體解剖學(xué)方位術(shù)語中，小腿的內(nèi)側(cè)為（）。A.尺側(cè)B.腓側(cè)C.橈側(cè)D.脛側(cè)【答案】D265、小李今年20歲，那么小李的最大心率是（）。A.220B.240C.200D.230【答案】C266、下列選項可緩沖速度快、力量大的來球，以提高排球墊球效果的是()。A.含胸收腹，手臂隨球后撤并適當(dāng)放松肌肉B.含胸收腹，手臂隨球后撤并適當(dāng)收緊肌肉C.挺胸收腹，手臂隨球前伸并適當(dāng)放松肌肉D.挺胸收腹，手臂隨球前伸并適當(dāng)收緊肌肉【答案】A267、接發(fā)球時，把球墊給前排2號位隊員，由他來傳給3、4號位隊員扣球的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是（）。A.“插上”B.“中一二”C.“邊一二”D.“三二一”【答案】C268、前滾翻教學(xué)中，教師組織學(xué)生對該技術(shù)在生活實踐中的運(yùn)用進(jìn)行討論，這一時期處于教學(xué)的哪一階段（）A.感知階段B.理解階段C.鞏固階段D.運(yùn)用階段【答案】B269、在逆風(fēng)情況下投擲標(biāo)槍時，出手角和仰角應(yīng)()。A.出手角大些，仰角大些B.出手角小些，仰角大些C.出手角小些，仰角小些D.出手角大些，仰角小些【答案】C270、人工呼吸是借助人工的方法來維持機(jī)體氣體交換，其吹氣頻率為每分鐘()。A.60～80次B.28～36次C.20～26次D.12～16次【答案】D271、我國體育教學(xué)的目的是增強(qiáng)人民體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富（）生活，為社會主義建設(shè)服務(wù)。A.娛樂B.社會文化C.經(jīng)濟(jì)D.政治【答案】B272、下列哪一物質(zhì)可以促進(jìn)人體鈣質(zhì)的吸收()A.維生素EB.維生素DC.維生素AD.維生素C【答案】B273、籃球持球手法是傳球的基礎(chǔ)，而提高傳球技術(shù)的關(guān)鍵是（）。A.球的落點B.雙手持球C.合理用力D.注意觀察【答案】C274、脊髓灰質(zhì)前角由支配骨骼肌的運(yùn)動神經(jīng)元組成，其中支配快肌纖維的是()。A.y運(yùn)動神經(jīng)元B.β運(yùn)動神經(jīng)元C.大α-運(yùn)動神經(jīng)元D.小α-運(yùn)動神經(jīng)元【答案】C275、當(dāng)股四頭肌拉傷時，應(yīng)立即停止運(yùn)動，同時采取()A.冷敷、加壓包扎、抬高患肢B.熱敷、針刺治療、抬高患肢C.冷敷、局部按摩、針刺治療D.熱敷、加壓包扎、抬高患肢【答案】A276、短距離跑的練習(xí)方法有（）A.①②③B.③④⑤C.①②⑤D.②③④【答案】C277、肩關(guān)節(jié)哪一部位的結(jié)構(gòu)較為薄弱，容易引起脫位（）。A.前上部B.前下部C.后上部D.后下部【答案】B278、提高反應(yīng)速度的鍛煉方法是（）A.信號反應(yīng)法B.指令法C.減負(fù)法D.競賽法【答案】A279、乳酸閾是評價哪一種身體素質(zhì)最有效的指標(biāo)之一（）A.有氧耐力B.力量素質(zhì)C.無氧耐力D.靈敏素質(zhì)【答案】A280、籃球比賽中，運(yùn)動員能夠掌控球和合理運(yùn)用投籃技術(shù)的前提是（)。A.投籃距離B.移動路線C.投籃方式D.正確的持球方法【答案】D281、肌肉的生理特性除收縮性外，還具有哪一特性？()A.興奮性B.黏滯性C.伸展性D.彈性【答案】A282、細(xì)胞器是位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的微小器官，下列哪一細(xì)胞器是生物氧化的場所？（）。A.核蛋白體B.中心體C.高爾基復(fù)合體D.線粒體【答案】D283、肘關(guān)節(jié)受傷后用繃帶包扎，應(yīng)選用()A.環(huán)形包扎B.螺旋形包扎C.反折形包扎D.“8”字形包扎【答案】D284、維持身體平衡，協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動是（）具備的功能。A.大腦B.小腦C.間腦D.腦干【答案】B285、導(dǎo)致運(yùn)動后過量氧耗的主要因素是（）。A.運(yùn)動終板數(shù)量的增多B.兒茶酚胺濃度的升高C.尿液代謝成分的增多D.骨骼肌黏滯性的降低【答案】B286、讓學(xué)生主動選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了下列哪種教學(xué)設(shè)計思路（）。A.“我要學(xué)”B.“要我學(xué)”C.“跟誰學(xué)”D.“怎么學(xué)”【答案】A287、下列踢球方式中，可以踢出“香蕉球”的是（）。A.腳背外側(cè)踢球B.腳跟踢球C.腳背正面踢球D.腳內(nèi)側(cè)踢球【答案】A288、血漿蛋白質(zhì)包括不同分子大小、結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)，下列排序正確的是（）。A.球蛋白最多，白蛋白次之，纖維蛋白最少B.纖維蛋白最多，白蛋白次之，球蛋白最少C.白蛋白最多，球蛋白次之，纖維蛋白最少D.白蛋白最多，纖維蛋白次之，球蛋白最少【答案】C289、在初級劍的練習(xí)中，劍刃朝上下為（）A.平劍B.立劍C.劍指D.刺劍【答案】B290、下列選項中，屬于下消化道的是（）A.口腔至咽部B.口腔至十二指腸C.胃以下D.空腸以下【答案】D291、體育鍛煉、體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練和運(yùn)動競技是實現(xiàn)體育目的、目標(biāo)的（）A.基本途徑B.基本手段C.重要方法D.基本策略【答案】A292、體育課中，生理負(fù)荷高峰出現(xiàn)在哪一時段較為適宜()A.準(zhǔn)備部分的后期B.基本部分的中期偏后C.準(zhǔn)備部分的前期D.基本部分的中期偏前【答案】B293、骨骼肌的物理特性不包括（）。A.伸展性B.彈性C.收縮性D.粘滯性【答案】C294、我國體育教學(xué)的目的是增強(qiáng)人民體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富（）生活，為社會主義建設(shè)服務(wù)。A.娛樂B.社會文化C.經(jīng)濟(jì)D.政治【答案】B295、體育教學(xué)評價的兩個核心環(huán)節(jié)是（）。A.教師教學(xué)工作評價和學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價B.教學(xué)環(huán)境評價和教學(xué)管理評價C.教學(xué)內(nèi)容評價和學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價D.教師教學(xué)工作評價和教學(xué)方法手段評價【答案】A296、動機(jī)是在人的頭腦中形成的激發(fā)或抑制某個人行為的愿望或意向，它是推動人從事某種活動的內(nèi)部心理動因。運(yùn)動動機(jī)是指推動學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)與身體鍛煉活動的內(nèi)部心理動因。運(yùn)動動機(jī)的功能表現(xiàn)為（）A.社會、生物、內(nèi)部和外部B.發(fā)動、選擇、強(qiáng)化和維持C.培養(yǎng)、激發(fā)、直接和間接D.探究、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化和完成【答案】B297、小腸位于腹中，是消化管的最長部分，全長約（）。A.1-2米B.3-4米C.5-7米D.8-9米【答案】C298、以下武術(shù)器械中屬于短器械的是（）A.雙頭槍B.雙節(jié)棍C.劍D.棍【答案】C299、下列選項中，不屬于體育課程編制過程的是（）。A.體育課程調(diào)查階段B.體育課程設(shè)計階段C.體育課程實施階段D.體育課程評價階段【答案】A300、竇房結(jié)是正常人體的心臟節(jié)律性收縮的起搏點，它位于（）A.下腔靜脈與右心房的交界處B.左心室壁C.上腔靜脈與右心房的交界處D.右心室壁【答案】C301、下列損傷哪項屬于閉合性軟組織損傷（）A.擦傷B.燒傷C.挫傷D.撕裂傷【答案】C302、拉長收縮中，肌肉收縮的張力（）A.小于外力B.等于外力C.大于外力D.與外力無關(guān)系【答案】A303、下列選項中關(guān)于骨骼肌細(xì)胞描述正確的是()。A.只有一個細(xì)胞核位于細(xì)胞中央B.具有自律性C.有多個細(xì)胞核位于細(xì)胞膜下方D.沒有線粒體【答案】C304、教師要求學(xué)生以小組為單位，通過辯論等方式獲取體育知識與能力的教學(xué)方法屬于（）A.講解法B.示范法C.討論法D.游戲法【答案】C305、下列不屬于現(xiàn)代體育三大基石的是（）。A.德式體操B.瑞典體操C.英國戶外運(yùn)動D.日本體操【答案】D306、在體育實踐課教學(xué)設(shè)計中，通常應(yīng)在哪一維度上確定其教學(xué)重點?（）A.運(yùn)動參與B.運(yùn)動技能C.身體健康D.心理健康與社會適應(yīng)【答案】B307、肌肉的收縮力量在整個關(guān)節(jié)范圍內(nèi)都可達(dá)到最大值的收縮形式是（）A.等張收縮B.等長收縮C.離心收縮D.等動收縮【答案】D308、為了培養(yǎng)團(tuán)隊精神，在體育教學(xué)中通常采用()A.同質(zhì)分組B.興趣分組C.異質(zhì)分組D.友伴分組【答案】B309、在足球比賽中，什么情況下裁判員會出示紅牌（）A.連續(xù)違反規(guī)則B.有暴力行為C.拉扯對方球員D.絆摔對方球員【答案】B310、持啞鈴做屈肘關(guān)節(jié)練習(xí)時，主要發(fā)展哪塊肌肉()A.背闊肌B.胸大肌C.三角肌D.肱二頭肌【答案】D311、當(dāng)出現(xiàn)閉合性運(yùn)動損傷時，應(yīng)充分進(jìn)行冷敷，其作用是()A.松解粘連B.減輕充血C.擴(kuò)張血管D.解除痙攣【答案】B312、肺位于胸腔內(nèi)，膈的（），左、右各一，分居于縱隔兩側(cè)。A.上方B.下方C.左邊D.右邊【答案】A313、羽毛球團(tuán)體賽最常用的賽制是（）。A.三場制B.五場制C.七場制D.九場制【答案】B314、下列選項中，屬于武術(shù)基本手型的是()。A.拳、掌、勾B.沖拳、架掌C.砸拳、劈掌D.撩掌、勾手【答案】A315、單手肩上投籃球投出時，收縮關(guān)節(jié)的肌肉是()A.肱二頭肌B.肱三頭肌C.背闊肌D.三角肌【答案】B316、人工呼吸是借助人工的方法來維持機(jī)體氣體交換，其吹氣頻率為每分鐘()。A.60～80次B.28～36次C.20～26次D.12～16次【答案】D317、呼吸商是指機(jī)體在同一時間內(nèi)（）A.ATP合成與釋放的比值B.通氣量與CO2生成量的比值C.CO2生成量與耗氧量的比值D.ATP合成與CP消耗的比值【答案】C318、下列哪一物質(zhì)可以促進(jìn)人體鈣質(zhì)的吸收()A.維生素EB.維生素DC.維生素AD.維生素C【答案】B319、運(yùn)動訓(xùn)練的基本原則有競技需要原則、動機(jī)激勵原則、有效控制原則和（）原則等。A.合理安排負(fù)荷內(nèi)容B.制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃C.系統(tǒng)訓(xùn)練D.榜樣作用【答案】C320、前臂出血，有效的壓迫止血的部位是()A.尺動脈B.橈動脈C.肱動脈D.腋動脈【答案】C321、肌肉組織是由特殊分化的（）所組成的。A.肌細(xì)胞B.橫紋肌C.肌原纖維D.隨意肌【答案】A322、下列哪一選項屬于綜合感知類教學(xué)方法？()A.提示法B.演示法C.示范法D.比賽法【答案】D323、中國獲得世界體操錦標(biāo)賽首枚金牌的運(yùn)動員是（）。A.馬燕紅B.李寧C.樓云D.李小雙【答案】A324、穩(wěn)定人體重心的主要結(jié)構(gòu)是()A.髖關(guān)節(jié)B.脊柱C.胸廓D.盆骨【答案】B325、體育學(xué)習(xí)評價依據(jù)其作用和功能可分為（）。A.安置性評價、形成性評價和終結(jié)性評價B.診斷性評價、前置性評價和終結(jié)性評價C.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價D.診斷性評價、形成性評價和結(jié)果性評價【答案】C326、影響最大攝氧量的主要生理因素是()。A.肺通氣B.心肺功能C.肺換氣D.肌纖維類型【答案】B327、體育教學(xué)中個體差異評價的內(nèi)涵是()A.個體水平與平均水平比較B.個體水平與優(yōu)秀水平比較C.個體水平的前后比較D.個體水平與合格標(biāo)準(zhǔn)的比較【答案】C328、體育教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的能力和水平進(jìn)行分組練習(xí)，做到區(qū)別對待，因材施教這一分組形式屬于（）。A.隨機(jī)分組B.同質(zhì)分組C.異質(zhì)分組D.合作分組【答案】B329、關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)包括（）A.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)唇B.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)唇C.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔D.韌帶、關(guān)節(jié)唇、關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨【答案】C330、在田徑運(yùn)動中，裁判員是（）A.運(yùn)動參與者、名次判定者B.競賽組織者、比賽觀看者C.成績判定者、競賽服務(wù)者D.名次判定者、比賽觀看者【答案】C331、利用身體各部位肌肉的緊張與放松，并輔以深呼吸和表象來調(diào)控人們緊張情緒的練習(xí)方法，可稱為（）A.系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練B.生物反饋訓(xùn)練C.自生訓(xùn)練D.漸進(jìn)放松訓(xùn)練【答案】D332、以運(yùn)動能力為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分層教學(xué)的分組方式是（）。A.異質(zhì)分組B.同質(zhì)分組C.隨機(jī)分組D.友伴分組【答案】B333、足球比賽中兩名運(yùn)動員頭部發(fā)生了激烈的碰撞，情況嚴(yán)重者可能出現(xiàn)腦震蕩，判斷腦震蕩的主要依據(jù)是傷后即刻（）A.短時間失去意識B.頭部明顯擦傷C.血壓突然升高D.脈搏出現(xiàn)異?！敬鸢浮緼334、下列哪一選項最適合于動作技能領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成？()A.情境教學(xué)策略B.分層教學(xué)策略C.支架式教學(xué)策略D.示范一模仿教學(xué)策略【答案】D335、下列哪種練習(xí)可用于糾正跳遠(yuǎn)練習(xí)中“起跳制動過大”錯誤動作？（）A.做加大上板前幾步的步幅聯(lián)系B.在斜坡跑到上做上坡跑起跳練習(xí)C.反復(fù)做降低助跑身體重心練習(xí)D.在斜坡跑道上做下坡跑起跳練習(xí)【答案】D336、下列不屬于教學(xué)評價過程步驟的是（）。A.確定評價的目標(biāo)B.收集評價所需要的信息C.樹立評價體系D.依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價【答案】C337、大量飲水后尿量增加，主要是由于（）A.血漿膠體滲透壓降低B.血漿晶體滲透壓降低C.腎小球濾過率增加D.抗利尿素分泌減少【答案】B338、跳高教學(xué)中，教師組織學(xué)生對該技術(shù)在生活實踐中的運(yùn)用進(jìn)行討論，這一時期處于教學(xué)的哪一階段（）A.感知階段B.理解階段C.鞏固階段D.運(yùn)用階段【答案】B339、下列選項中，不屬于體育課程編制過程的是（）。A.體育課程調(diào)查階段B.體育課程設(shè)計階段C.體育課程實施階段D.體育課程評價階段【答案】A340、與快肌纖維相比，下面哪一選項屬于慢肌纖維的形態(tài)特征？（）A.肌纖維直徑大，毛細(xì)血管豐富B.肌纖維直徑小，線粒體數(shù)量多C.肌纖維直徑大，線粒體數(shù)量多D.肌纖維直徑小，肌漿網(wǎng)發(fā)達(dá)【答案】B341、教師提高教學(xué)研究技能的三種途徑包括（）。A.閱讀、合作、行動研究B.自主、合作、探究C.學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新D.興趣、發(fā)現(xiàn)、研討【答案】A342、下列不屬于淋巴系統(tǒng)組成部分的是（）A.各級淋巴管道B.淋巴器官C.淋巴組織D.淋巴核【答案】D343、體育教學(xué)評價的內(nèi)容是隨著體育課程的改革而變化的伴隨體育與健康課程而增設(shè)的評價內(nèi)容是（)?A.適應(yīng)能力B.身體形態(tài)和生理機(jī)能C.生理機(jī)能D.情意表現(xiàn)和合作精神【答案】D344、根據(jù)我國《學(xué)校體育工作條例》，學(xué)校體育競賽貫徹的原則不包括（）。A.小型多樣B.統(tǒng)一集中C.基層為主D.勤儉節(jié)約【答案】B345、什么原因可能導(dǎo)致運(yùn)動員賽前出現(xiàn)高血壓、心率加快、尿頻等現(xiàn)象？()A.賽前熱癥B.賽前冷癥C.運(yùn)動性貧血D.中暑【答案】A346、當(dāng)肌肉收縮產(chǎn)生的張力小于外力時，肌肉雖在積極收縮，但仍被拉長，其收縮形式是()。A.縮短收縮B.離心收縮C.等長收縮D.等動收縮【答案】B347、“陽光體育運(yùn)動”是我國針對學(xué)生存在的哪一問題而提出的？()A.競技成績不佳B.體質(zhì)下降C.社會適應(yīng)較差D.活動場地不足【答案】B348、肌細(xì)胞興奮一收縮耦聯(lián)的媒介物是()。A.多巴胺B.乙酰膽堿C.Ca2+D.Na+【答案】C349、人體在短時間大強(qiáng)度的徑賽運(yùn)動后，由于立即停止運(yùn)動所引起的休克屬于（）。A.低血糖性休克B.神經(jīng)源性休克C.低血容量性休克D.重力性休克【答案】D350、人體胰島素分泌不足時，血糖濃度的變化特點是()。A.升高B.降低C.不變D.不確定【答案】A351、在武術(shù)教學(xué)過程中，將套路中的動作分解出來進(jìn)行技擊技術(shù)講解的方法是()。A.喂招B.遞招C.應(yīng)招D.拆招【答案】D352、平臥杠鈴?fù)婆e主要發(fā)展下列哪一肌肉的力量?（）A.胸大肌B.斜方肌和菱形肌C.豎脊肌D.前鋸肌【答案】A353、（）是指利用語言、手勢、表情以及其他刺激物，采用間接、含蓄的方法，對訓(xùn)練者的心率狀態(tài)和行為施加影響的過程。A.漸進(jìn)放松法B.暗示訓(xùn)練法C.表象訓(xùn)練法D.系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練【答案】B354、為了獲得刺激、產(chǎn)生眩暈、運(yùn)動愉悅感和宣泄身心能量，滿足個體的生理性需要，這種參加體育活動的動機(jī)，屬于（）A.內(nèi)部動機(jī)B.外部動機(jī)C.生物性動機(jī)D.社會性動機(jī)【答案】C355、對大部分學(xué)生而言,既能體驗吃苦精神又能發(fā)展學(xué)生心肺功能的教學(xué)內(nèi)容是（）。A.鉛球B.跳遠(yuǎn)C.長跑D.隊列【答案】C356、在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學(xué)情景？()A.隊列訓(xùn)練時B.集中講解時C.集體練習(xí)時D.互幫互學(xué)時【答案】D357、下列不屬于人體四大基本組織的是（）A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.肌肉組織D.纖維組織【答案】D358、能有效發(fā)展絕對力量的訓(xùn)練負(fù)荷是（）。A.1-5RMB.6-10RMC.11-15RMD.20-30RM【答案】A359、武術(shù)的基本手型有（）。A.拳、掌、爪B.拳、掌、指C.掌、爪、勾D.拳、掌、勾【答案】D360、成年人全身共有206塊骨，按其所在部位可分為（）。A.上肢骨和短骨B.下肢骨和長骨C.扁骨和不規(guī)則骨D.中軸骨和附肢骨【答案】D361、影響最大攝氧量的中央機(jī)制是()A.心臟的泵血功能B.心臟的內(nèi)分泌功能C.肌肉利用氧的能力D.骨骼肌的分泌功能【答案】A362、肌腱是傳遞力的結(jié)構(gòu)，構(gòu)成肌腱的組織是（)。A.疏松結(jié)締組織B.致密結(jié)締組織C.脂肪組織D.肌組織【答案】B363、磷酸原系統(tǒng)和乳酸能系統(tǒng)功能的共同特征是（）。A.生成乳酸B.產(chǎn)生大量的ATPC.生成H2O和CO2D.不需要氧【答案】D364、依據(jù)運(yùn)動技能形成規(guī)律，以系統(tǒng)地傳授技術(shù)動作為主要目的而設(shè)計的體育教學(xué)模式可歸于（）。A.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式B.技能掌握式教學(xué)模式C.小群體學(xué)習(xí)型教學(xué)模式D.快樂體育式教學(xué)模式【答案】B365、血液循環(huán)路線：（）→（此時為動脈血）→主動脈_各級動脈→毛細(xì)血管（物質(zhì)交換）→（物質(zhì)交換后變成靜脈血）→各級靜脈→上下腔靜脈→（）→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管（物質(zhì)交換）→（物質(zhì)交換后變成動脈血）→肺靜脈→（）→最后回到左心室，開始新一輪循環(huán)。A.左心室、右心房、左心房B.右心室、左心房、右心房C.右心室、右心房、左心房D.左心室、左心房、右心房【答案】A366、初中體育與健康課程學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容不包含（）。A.體育知識B.運(yùn)動技能C.身體素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】D367、乒乓球運(yùn)動最早發(fā)源于（）A.中國B.法國C.俄羅斯D.英國【答案】D368、脈壓差是衡量人體供血功能的指標(biāo)之一，我國健康成年人安靜時的脈壓差，介于（）A.10到12毫米汞柱B.30到40毫米汞柱C.50到60毫米汞柱D.70到80毫米汞柱【答案】B369、以下說法正確的是（）。A.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的唯一通道B.在肺的導(dǎo)氣部中，肺泡是氣體交換的主要場所C.肺動脈和肺靜脈組成的肺循環(huán)血管是肺的營養(yǎng)血管D.由體循環(huán)發(fā)出的支氣管動脈是肺的機(jī)能血管【答案】A370、兩臂側(cè)平舉姿勢時，三角肌做的工作是（）A.支持工作B.加固工作C.固定工作D.向心工作【答案】A371、下列選項中，不屬于體育與健康課程總目標(biāo)的是（）。A.掌握體育與健康的基本知識、技能和方法B.表現(xiàn)出合作精神和交往能力C.提高文化課學(xué)習(xí)水平D.形成體育鍛煉的意識與習(xí)慣【答案】C372、下列哪一腺體，不屬于內(nèi)分泌腺？()A.腎上腺B.汗腺C.松果體D.甲狀腺【答案】B373、完成傳接棒的最佳時機(jī)和位置應(yīng)在約離接力區(qū)末端（）米處。A.1～2