人教版PEP五年級下冊-Unit-2單元測試卷(一)-小學(xué)英語_第1頁
人教版PEP五年級下冊-Unit-2單元測試卷(一)-小學(xué)英語_第2頁
人教版PEP五年級下冊-Unit-2單元測試卷(一)-小學(xué)英語_第3頁
人教版PEP五年級下冊-Unit-2單元測試卷(一)-小學(xué)英語_第4頁
人教版PEP五年級下冊-Unit-2單元測試卷(一)-小學(xué)英語_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit2綜合能力測評時間:40分鐘滿分:100分Part1Speaking說(15%)一、跟讀下面的單詞和短語。(5分)1.autumn2.season3.vacation4.lovely5.paint6.goonapicnic7.pickapples8.makeasnowman9.goodjob10.eaticecream二、跟讀下面的句子。(5分)1.Springisgreenwithflowersandsongs.2.Summerishotandthedaysarelong.3.Autumnisgoldenandfarmersarebusy.4.Winteriswhiteandtheyearisgone.5.Therearebeautifulflowerseverywhere.三、跟讀下面的對話。(5分)1.—Whichseasondoyoulikebest?—Ilikeautumnbest.2.—Whydoyoulikesummer?—BecauseIcangoswimmingeveryday.3.—What'stheweatherliketoday?—It'srainyandcold.4.—Whatdoyouoftendoinwinter?—Ioftenplayinthesnow.5.—Doyoulikespring?—Yes,Ido.It'swarmandwindy.Icanflykites.Part2Listening聽(30%)一、聽錄音,選出你所聽句子中出現(xiàn)的單詞。(5分)()1.A.summer B.autumn C.winter()2.A.picture B.picnic C.pick()3.A.leaf B.live C.leaves()4.A.fishing B.boating C.swimming()5.A.windy B.cloudy C.rainy二、聽錄音,根據(jù)你所聽到的內(nèi)容為下列圖片排序。(5分)()()()()()三、聽錄音,選擇正確的答語。(5分)()1.A.Ilikegreenbest. B.Ilikewinterbest. C.Ilikemusicbest.()2.A.BecauseIcanswim.B.BecauseIcanpickapples.C.BecauseIcanmakeasnowman.()3.A.Onfoot. B.At7:00a.m. C.At7:00p.m.()4.A.IoftenwatchTV. B.Yes,Ido. C.Ontheweekend.()5.A.It'ssunny. B.It'smyfavourite. C.Icanflyakite.四、聽錄音,根據(jù)你所聽到的內(nèi)容在相應(yīng)的表格內(nèi)打“√”。(10分)TomMarySarahLilyAnn五、聽錄音,完成短文。(5分)Therearefourseasonsinayear.AndIlike1.________best.Theweatheriswindyand2.________.Thebirdssingsongsinthe3.________.Therearepretty4.________everywhere.Ioftengoonapicnicwithmy5.________.That'sfun!Part3Reading&writing讀和寫(55%)六、選出下列每組單詞中和其他不同類的一項。(5分)()1.A.autumn B.winter C.season()2.A.pink B.colour C.blue()3.A.sunny B.rain C.snow()4.A.flower B.grass C.lovely()5.A.long B.busy C.short七、用所給詞的適當(dāng)形式填空。(5分)1.Theweatheris________(wind)andcoldtoday.2.Look!The________(farm)arebusyinautumn.3.Doyouoftengo________(swim)insummer?4.—Whichseasondoyoulike________(well)?—Spring.5.The________(leaf)onthetreesaregolden.They'rebeautiful.八、單項選擇。(5分)()1.—Which________doyoulikebest?—Summer.A.season B.fruit C.sport()2.—________doyoulikespring?—BecauseIcanflyakite.A.What B.How C.Why()3.—Let's________.It'stoohot.—Goodidea.A.goshopping B.goswimming C.goskating

()4.—Whenisitoftensnowy?—________.A.Inwinter B.Infall C.Insummer()5.—What'syourfavouriteseason?—Spring.There________beautifulflowerseverywhere.A.is B.have C.are九、選擇正確的選項補(bǔ)全對話。(10分)AA.Why?B.What'sherfavouriteseason?C.Whereisshenow?D.What'stheweatherlikeinspring?E.Whatdoessheoftendoinspring?Amy:Ihaveanewfriend.HernameisLily.Tom:1.________Amy:Shelikesspringbest.Tom:2.________Amy:Becausetherearelotsofbeautifulflowers.Tom:3.________Amy:It'swarm.Tom:4.________Amy:Sheoftenplantsflowers.Tom:5.________Amy:Sheisintheclassroom.十、根據(jù)漢語提示補(bǔ)全句子。(10分)1.春天有很多美麗的花兒。Therearelotsof________________inspring.2.我想畫出四個季節(jié)。Iwant________________thefourseasons.3.我們明天去野餐吧。Let's________________________________tomorrow.4.你最喜歡哪個季節(jié)?________________doyoulikebest?5.秋天我可以和父母一起摘蘋果。Ican________________withmyparentsinautumn.十一、閱讀短文,判斷正(T)誤(F)。(10分)(建議用時:5分鐘)Therearefiveanimalslivinginabighouse.TheyareMrPig,MrFrog,MissBird,MrSnakeandMissBear.Theyaregoodfriends.Theyplaytogether.Inspring,MissBirdisveryhappy.Becauseshelikesspringbest.Shecansinganddanceallday.Insummer,MrFrogishappy.Becausehecanswimintheriver.ButMrPigdoesn'tlikesummerbecauseit'stoohot.Inautumn,MrPigisveryhappy,becauseit'swindyandcool.Hecaneatalotoffood.Inwinter,MrSnakeandMissBeararehappy.Becausetheycansleepforalongtime.()1.Therearefiveanimalslivinginabighouse.()2.MissBirdlikesspringbestbecauseshecansleepforalongtime.()3.MrFroglikessummer.()4.MrPig'sfavouriteseasonisautumn.()5.MrSnakeandMissBearlikewinterbestbecausetheycanskate.十二、寫作。(10分)請用英語描述一下一年中有幾個季節(jié),你最喜歡哪個季節(jié)以及在這個季節(jié)中你可以做的事情。至少五句話。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unit2綜合能力測評聽力材料:一、1.Ilikeautumnbest.2.Let'sgoonapicnic.3.Theleavesfallandfall.4.Ioftengoswimminginsummer.5.It'swarmandwindyinspringhere.二、1.IlikesummerbecauseofChildren'sDay.2.Springisgreenwithflowersandsongs.3.It'scoldinwinter,butIlikesnowsomuch.4.Ilikeautumn.Therearelotsoffruitsonthefarm.5.W:Icanflyakiteinspring.三、1.Whichseasondoyoulikebest?2.Whydoyoulikeautumn?3.Whendoyougotoschoolinthemorning?4.Whatdoyouoftendoontheweekend?5.What'stheweatherlikeinspringhere?四、1.M:Hi,Ann!Whichseasondoyoulikebest?W:Autumn.Ioftenpickapplesonthefarm.2.W:Whichseasondoyoulikebest,Tom?M:Summer.Ioftengoswimmingwithmydad.3.M:Myfavouriteseasonissummer.Whataboutyou,Sarah?W:Metoo.Ilikesummervacation.4.M:Hello,Mary!Doyoulikewinter?W:Yes,ofcourse.Icanplayinthesnow.5.M:What'syourfavouriteseason,Lily?W:Spring.Ioftengoonapicnicwithmyfamily.五、Therearefourseasonsinayear.AndIlikespringbest.Theweatheriswindyandwarm.Thebirdssingsongsinthesky.Thereareprettyflowerseverywhere.Ioftengoonapicnicwithmyfriends.That'sfun!答案:一、1.B2.B3.C4.C5.A二、45132三、1.B2.B3.B4.A5.A四、Tom√Mary√Sarah√Lily√Ann√五、1.spring2.warm3.sky4.flowers5.friends六、1.C2.B3.A4.C5.B七、1.windy2.farmers3.swimming4.best5.leaves八、1.A2.C點撥:詢問原因用疑問詞why。3.B點撥:由“天太熱了?!笨芍恰叭ビ斡尽薄?.A5.C九、1.B2.A3.D4.E5.C十、1.beautifulflowers2.topaint3.goonapicnic4.Whichseason5.pickapples十一、1.T2.F3.T4.T5.F十二、范文:Therearefourseasonsinayear.Ilikesummerbest.BecauseIlikeswimminginsummer.Thereisariverinfrontofmyhouse.Therearelotsoffish,andIoftengoswimmingintheriverwithmyfriends.SometimesIcangofishingthere.女排精神曾被運(yùn)動員們視為刻苦奮斗的標(biāo)桿和座右銘,鼓舞著他們的士氣和熱情。更關(guān)鍵的是,它因契合時代需要,不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志,更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞,演化成指代社會文化的一種符號。它一直與女排的得失、沉浮緊緊聯(lián)系在一起,并成為評價中國女排的最難以割舍的標(biāo)準(zhǔn)。女排精神之所以備受推崇,最重要的是那種足以流芳百世的不畏強(qiáng)敵、奮力拼搏的精神,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“五連冠”本身更加能鼓舞國人。3、一個常常在進(jìn)行接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的,一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗,一個想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的人才總是“勝利”,這種女排精神曾被運(yùn)動員們視為刻苦奮斗的標(biāo)桿和座右銘,鼓舞著他們的士氣和熱情。更關(guān)鍵的是,它因契合時代需要,不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志,更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞,演化成指代社會文化的一種符號。它一直與女排的得失、沉浮緊緊聯(lián)系在一起,并成為評價中國女排的最難以割舍的標(biāo)準(zhǔn)。女排精神之所以備受推崇,最重要的是那種足以流芳百世的不畏強(qiáng)敵、奮力拼搏的精神,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“五連冠”本身更加能鼓舞國人。3、一個常常在進(jìn)行接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的,一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗,一個想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的人才總是“勝利”,這種“勝利者”之所以常勝不敗,只是因為他的對手是早已降伏的,或者說,他根本沒有投入戰(zhàn)斗?!跣〔?、當(dāng)800米成為奧運(yùn)項目后,已將訓(xùn)練重心轉(zhuǎn)向中距離的孫楊,決心在東京為中國拿下這枚金牌。為國家不滿足于眼前既得利益,這是勇氣、挑戰(zhàn)、超越!每天訓(xùn)練前,孫楊都要揭下貼滿腰、背、肩膀的止痛膏藥,訓(xùn)練后按摩、理療、冰敷,再貼上一身新膏藥。揭下,貼上,日復(fù)一日,不嫌麻煩,這是追求不已的動力!他說,正是因為年紀(jì)增長、能力下降,才應(yīng)練得更多、更累。“27歲了還在泳池里奮斗,因為我有更高遠(yuǎn)的理想?!辈活櫦澳挲g,奮斗不已,這是有要強(qiáng)心的表現(xiàn),更是不驕傲自滿的良好心態(tài)!孫楊說,“作為老隊員,要以身作則。既然選擇了,就要做到最好。”伸展手臂,卯足勁頭,用力起跳,甩開胳膊,擺動大腿,他又一次破了世界紀(jì)錄!他們泳池里永遠(yuǎn)不敗的大白楊!雖已接連數(shù)年持續(xù)多次領(lǐng)先世界紀(jì)錄,他依然在不斷地挑戰(zhàn)、超越自己。心裝更快更高更強(qiáng)的信念并勇于追求,終成名副其實的泳壇一哥。5、成功=超越自我:崔永元說過這樣一句話:看一個人是否成功,要看他是否服務(wù)于他人貢獻(xiàn)于社會,報效于祖國!2018年7月10日上午,一生致力于支持國家教育發(fā)展的田家炳博士安詳辭世,享年99歲。田家炳這一生的頭銜很多,被大家最為熟知的便是在慈善領(lǐng)域所做的巨大努力,捐贈了130所中,學(xué)、80余所大學(xué)、40多所小學(xué),把自己總資產(chǎn)的80%都用于慈善事業(yè)的,在中國只有他一人。品一品,啟迪精神;學(xué)一學(xué),升華節(jié)操!高山仰止,景行行止,讓大愛無私的高風(fēng)亮節(jié)在平凡普通的生活里閃耀奪目的華彩,超越自我,創(chuàng)造人生價值,并鼓舞激勵更多的人,一代又一代!傳承不朽!田先生的成功不僅在于財富的集大成,更在于跨越了自我界限,用財富奉獻(xiàn)祖國,實現(xiàn)了真正意義上的自我超越。有的人活著,卻如行尸走肉、尸位素餐,其實已經(jīng)死了;有的人死了,價值還在,精神不朽,便永遠(yuǎn)活著!活在人們的心中、記憶里面,文字中間……6、成功=恪盡職守:手中一把刀,游刃肝膽,依然精準(zhǔn);心中一團(tuán)火,守著誓言,從未熄滅。他是不知疲倦的老馬,要把病人一個一個馱過河,他是懸壺濟(jì)世的仁心醫(yī)者——吳孟超。他創(chuàng)造了中國醫(yī)學(xué)界乃至世界醫(yī)學(xué)肝膽外科領(lǐng)域的無數(shù)個第一:他翻譯了第一部中文版的肝臟外科入門專著;他制作了中國第一具肝臟血管的鑄型標(biāo)本;他創(chuàng)造了間歇性肝門阻斷切肝法和常溫下無血切肝法;他完成世界上第一例中肝葉切除手術(shù);他也切除了迄今為止世界上最大的肝海綿狀血管瘤……他說:這世界上不缺乏專家,不缺乏權(quán)威,缺少的是一個“人”,一個肯把自己給出去的人。六十多年前,他搭建了第一張手術(shù)臺,到今天也沒有離開。今年96歲的他仍舊堅持每周至少三臺手術(shù),他從醫(yī)75年,將超過16000名病人從死亡線上拉了回來。國家有難,匹夫有責(zé);人有病癥,一生有責(zé)!吳醫(yī)生就是這樣一位心有大愛、恪盡職守矢志不渝的成功者。人生若白駒過隙,如何在短暫的生命中綻放最美的花?懂得人生的奧妙,探索人生的價值。真正的成功不在于金錢的多少職務(wù)的高低,而在于自我價值的體現(xiàn),讓我們一起努力,超越自我,實現(xiàn)成功人生吧!7、“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起?!避嚑柲嵫┓蛩够缡茄?。正如大小雨點一樣,勇于承擔(dān)各自的責(zé)任,往往會有意想不到的收成。假如大雨點并不想去遠(yuǎn)方,而選擇近處的安逸自在,那么大地就會缺少雨水潤澤,嫩芽可能就長不出,枝葉就不會茂盛發(fā)達(dá),花朵也不可能如期含苞、綻放。正因為大小雨點做好了自己,恪盡職守,大自然才多了一點紅,添了一抹綠,才會有春華秋實,繽紛多彩的美景。責(zé)任就是對自己要做的事情深摯熱愛,唯此,才會有源源不斷的能動性:不推卸,不攀比,默默奉獻(xiàn)甘于付出。于日常生活,推卸責(zé)任是永遠(yuǎn)行不通的。一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功!收獲多大的生命價值!林肯說每個人都應(yīng)該有這樣的信心:“人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。”所以,駕起責(zé)任的風(fēng)帆,是每個人行于世海的必要。老師教書育人,三尺講臺寫天下;司機(jī)承載生命,一腳踩下是平安;廚師創(chuàng)造美味,一把鐵勺千錘百煉;清潔工負(fù)責(zé)環(huán)衛(wèi),揚(yáng)起笤帚天地?zé)ㄈ灰恍隆?、黨的好干部廖俊波以勤政為民、忘我工作詮釋“芳蘭生貴里,山河澄正氣”的無私品質(zhì);消防戰(zhàn)士楊科璋為救懷中的孩子,獻(xiàn)出年僅27歲的寶貴生命,書寫“英雄歸厚土,浩然天地秋”的深深大愛;科學(xué)家黃大年“作別康河的水草,歸來做祖國的棟梁”,工作中爭分奪秒透支生命,推動我國快速移動平臺探測技術(shù)裝備的研發(fā),寫就“一心中國夢,功德冠群英”的愛國精神。他們恪盡職守公而忘私的精神品質(zhì)無一不感動激勵著我們。當(dāng)我們推脫責(zé)任怨天尤人時,想想這些感動中國大愛無私的人吧。沒有付出不會收獲飽滿的果實,勇于承擔(dān)責(zé)任的人生,才會充實快樂。讓我們恪盡職守齊心協(xié)力,,收獲人生碩果吧!別把責(zé)任推給別人,學(xué)會以身作則;切莫抱怨,讓責(zé)任與我們攜手同行!【點睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。比如本則作文,根據(jù)材料看,作文供料的關(guān)鍵詞有:表彰了100名改革開放杰出貢獻(xiàn)人員、改革先鋒、、優(yōu)秀代表、優(yōu)秀教師代表、女排精神、工匠精神??忌鷩@以上關(guān)鍵詞進(jìn)行立意,在寫作的時候要注意結(jié)合現(xiàn)實社會,這樣作文就能接地氣。58.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外,文體自選。真正的“順其自然”,不是人生道路上遇到坎坷時的自我安慰,兩手一攏的不作為,而是竭盡所能,拼搏奮斗之后的不強(qiáng)求。【答案】【例文】盡人事而待天命不悲,不喜,不嗔,不怒,越來越多的佛系青年走進(jìn)我們的視野。被上司指責(zé)了,內(nèi)心不痛不癢,畢竟還有安身之地。又到了新的一年,生活境況如何?得過且過吧!沒有打算今年競爭某個職位?不用了,現(xiàn)狀挺好的。生活如同一潭死水,如同坐定的老僧,沒有一絲新鮮與樂趣。這樣的人一味地聽天由命,好像深得道家精髓。殊不知,道家真正的追求是盡人事而待天命!老子推崇“無為而治”,所謂“無為”,并非兩手空空,一事無成,“無為”其實應(yīng)該是“有為”?!盁o為而治”的德政,是百姓心中向往的“大同社會”。商旅夜宿街頭,卻不懼財物被盜,百姓夜不閉戶,路不拾遺,德才人人推崇而深蒙教化。其中的“有為”,便是有德,有才,有智,有勇,有謀。百姓有“六尺巷”的教化,帝王可垂手而治,“無為”即是“有為”。要是沒有“拼命”的勁頭,農(nóng)村孩子崔慶濤怎能如愿被北京大學(xué)錄???要是沒有吳京在身負(fù)重傷的情況下依然堅持精益求精地拍電影,怎會有聞名一時的《戰(zhàn)狼Ⅱ》的問世?沒有等出來的結(jié)果,只有拼出來的輝煌。盡人事而待天命!借著東風(fēng),諸葛亮火燒赤壁,扭轉(zhuǎn)兩軍陣勢。萬事俱備,只欠東風(fēng),正是竭盡所能之后的順其自然?!扒f生曉夢迷蝴蝶”,美好夢境,只是人心靈得以擺脫塵世的一方凈土,世俗的假惡丑,是人們不畏前行、奮力拼搏的迷障,路遇荊棘,應(yīng)當(dāng)勇往直前,所向披靡。盡人事而知天命,方是無愧天地。先盡人事,后待天命。生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。懷揣夢想,自有青云之志,游山觀水卻也有別樣風(fēng)情。陶潛既已盡了人事,便可順其自然,放棄繁華與誘惑,歸隱田園。盡人事而待天命,方是無愧本心。人生怎會無大風(fēng)大浪?高考,便是人生的一次重要抉擇。焚膏繼晷,揮汗如雨,奮筆疾書,勤奮的努力對得起自己十幾載青春,即使與心儀大學(xué)失之交臂,也可以淡然一笑,我已盡足全力,錯過也是無緣。盡人事而待天命,我無愧于自己!盡人事而待天命,便是無愧天地,無愧本心,更是無愧于自己!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則材料作文。材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類、說理類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。比如本次作文,這是一段議論性性材料,材料的主旨是拼搏奮斗之后的順其自然才會無怨無悔。材料具有辯證意味,要圍繞主旨多層面多角度確定立意方向?!緦忣}】首先要讀懂材料。材料認(rèn)為順其自然并非不聞不問的不作為,而是做事過程中努力付出后,不去過分地追究結(jié)果如何。材料立意應(yīng)該是積極向上的,材料肯定“竭盡所能之后的不強(qiáng)求”,探討努力之后的順其自然,重點強(qiáng)調(diào)努力過程的重要性與對待結(jié)果的坦然態(tài)度,站在立德樹人的角度,提倡積極的人生態(tài)度。據(jù)此可從兩個角度立意:否定消極的順其自然;肯定全力奮斗后的心態(tài)坦然。或者二者結(jié)合,辯證分析。參考立意:1.杜絕佛系,竭盡全力。2.竭盡全力后當(dāng)順其自然。3.正解順其自然,心態(tài)決定高度。4.你的選擇決定明天的日出。5.盡人事而待天命。例文分析:文章欲立先駁,以佛系青年的無為等待起筆,澄清真正的“無為而治”與“順其自然”的概念,在此基礎(chǔ)上提出中心論點“盡人事而待天命”。然后圍繞中心論點,以“無愧天地”“無愧本心”“無愧自己”為分論點,列舉名人事例,聯(lián)系學(xué)生實際,條理清晰地論證了中心論點的正確性。結(jié)構(gòu)上先分后總,結(jié)尾收束有力??捎盟夭模?、你永遠(yuǎn)叫不醒一個裝睡的人,同理,你也永遠(yuǎn)叫不醒一個能把破罐破摔美化成順其自然的人。遇到困難時迎難而上,拼命努力后卻不糾結(jié)于結(jié)果,這才叫真正的順其自然。它是勇者奮力前行的豁達(dá),而非懦夫放棄努力的借口。說什么車到山前必有路,像這樣的順其自然,車到山前只能是萬丈深淵。2、自然規(guī)律是物競天擇,優(yōu)勝劣汰,所以你必須非常努力到比別人優(yōu)秀才能爭取到更安逸的生活環(huán)境。自然規(guī)律是適者生存,隨機(jī)應(yīng)變,所以你必須學(xué)會讓生活動起來而不是把日子過成一潭死水。你現(xiàn)在這樣的所謂順其自然,一定會成為你這輩子最大的敗筆。真正的順其自然是抱最大的希望,行最大的努力,做最壞的打算,然后再把剩下的交給上帝。生活幫你審核,但絕不幫你抉擇;社會幫你變現(xiàn),但絕不給你打折。3、何為自然?萬山負(fù)勢而競高,各呈風(fēng)流;萬流隨形而競奔,共筑浩瀚;萬花逐春而競艷,各抒芳韻;萬木聳干入云端,姿儀千態(tài)……自然,是萬物各秉其天賦,順時隨境,運(yùn)其氣,鑄其命,發(fā)其華,秀逸獨(dú)出,卓拔天下!禪家有言:萬象說法,萬物蘊(yùn)道,大化不語,諦旨自出!老子曰:人法地,地法天,天法道,道法自然!順其自然,就是順道而行;看似不爭,卻在歲月里鑄就自我生命的卓越;看似無為,卻在默默的追求中成就自我生命的輝煌!順其自然,就是在筑夢人生的過程中,智慧開拓,創(chuàng)意進(jìn)取,積極求索;萬物向光而生,從而贏得花芳果馨,這是自然;人是宇宙之精華、萬物之靈長,當(dāng)然更應(yīng)該懂得順其自然的大道宏旨!5、小青蛙的故事從前,有兩只小青蛙,溜到農(nóng)民的房子里玩。他們站到一個壇子的沿兒上跳舞時,不小心掉到里面。里面裝的是油,粘粘乎乎的,壇子的內(nèi)壁滑溜溜的。他們想跳出來,油太粘,想爬出來,壁太滑。幾經(jīng)嘗試,沒有結(jié)果。青蛙A一邊游一邊想,看來今天是沒希望了,怎么也出不去了。又勉強(qiáng)游了一會兒,他想,反正也沒希望了,還游什么呢?這樣想著,四肢越發(fā)劃不動了。而青蛙B呢?他想,今天真糟糕,怎么都出不去。可是總得做點什么,還是繼續(xù)游吧,也許會找到辦法。四肢雖然很累了,可他還是堅持游著。邊游邊想,反正只要還有力氣,不管怎樣,我都要游下去。就在他幾乎劃不動了的時候,他的后腿碰到了堅實的固體。原來,黃油在他們的不停攪動下,凝固了。后來,青蛙B踩在黃油上跳出了壇子,獨(dú)自回家了。59.請根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。從“錦鯉楊超越”到“支付寶錦鯉信小呆”。全民錦鯉熱潮,是2018年下半年最熱的話題。支付寶等多個商家及媒體,在2018年9月到10月,推出“錦鯉”活動。在所有轉(zhuǎn)發(fā)信息的人中抽一人中獎,為其饋贈大量優(yōu)惠或免單,并將其稱為“錦鯉”。轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉已經(jīng)是年輕人表現(xiàn)積極生活的一種形式,錦鯉這個詞被賦予了“幸運(yùn)光環(huán)”,成為“暴富”“巨獎”的象征。而在成年人的世界里,從來沒有什么好命天賜,所謂運(yùn)氣,不過是時機(jī)來了,而你有能力抓住。作為中學(xué)生,你的人生“錦鯉”是什么,你又要怎樣獲得自己的人生“錦鯉”呢?請根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的經(jīng)歷、體驗、感悟,寫一篇文章。要求:明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不少于800字;不得抄襲,不得套作。【答案】而今邁步從頭越自古以來錦鯉就有象征年年有余,吉祥好運(yùn)和躍進(jìn)龍門之意。近年來錦鯉從水中“游”到了網(wǎng)絡(luò)里“興風(fēng)作浪”——尤其是在各類考試前夕大量考生轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉希望錦鯉能為自己帶來好運(yùn)保佑自己渡過難關(guān)。此人之常情,無可厚非!古人所說的“乘興而來”的“乘興”便是今人所談的“高高興興上班去,平平安安回家來”,每一個人都希望自己過得順順利利平平安安,轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉就是人們?yōu)榱四苡憘€好彩頭,有個好心情,弄個好運(yùn)氣。生之為人,活之世間,沒有那個人愿意自己的人生充滿酸楚,顛沛頓踣,命運(yùn)布滿艱辛,坎坷多舛;每個人都有自己的理想和愿望,都希望乘著興頭,在自己的人生征程順風(fēng)順?biāo)褪聵I(yè)當(dāng)中一帆風(fēng)順,理想得以實現(xiàn)和愿望能夠成真!在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之行為類似在網(wǎng)絡(luò)上“燒香”許愿祈福之類而已,只不過是地點從廟宇搬到了互聯(lián)網(wǎng)罷了。如果不做損人利己或陷害他人或坑害國家等為非作歹或違法亂紀(jì)的壞事,如果只是為了能夠保佑家人平安或希望自己路途平安或期望個人事業(yè)順利之類的好運(yùn),這有情可原;人們只是燒點紙焚個香或轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之類的行為,也無可厚非。“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向邁近的一小步,真理就會變成謬誤”,轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉其目的和行為雖情而可原,理而能解,可不要迷戀和沉溺喲!“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”,對人生有良好的愿望或?qū)ξ磥砻篮玫钠谕?,無論是從感情或是道理上來講,這都是合情合理的,也是天經(jīng)地義的。如果心里沉湎于幻想好運(yùn)快快來臨或行為定格于轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉,而不去朝著自己既定的目標(biāo)尋找切實可行的方式和付出行之有效的行動,這便是不切實際地胡思亂想和不著邊際地胡作亂為了,正如克雷洛夫所言“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁”那樣,縮短自己與目標(biāo)的距離最好的方式是行動;再則,幻想并使用燒紙焚香盼望理想變現(xiàn)而不愿積極進(jìn)取和努力拼搏來獲取勝利的果實,這不僅是癡人說夢就是愚昧迷信。想不勞而獲,除非徇私枉法或生于富貴之家,賭王何鴻燊的兒子何猷君“明明可以靠家世,卻偏偏要拼實力”,“當(dāng)別人在睡夢中時,他一直在工作;當(dāng)別人在工作時,他已經(jīng)付出了雙倍的努力”,18歲因格外優(yōu)異的成績被牛津和麻省理工同時錄取,只用了3年時間就提前畢業(yè),破紀(jì)錄成為了麻省理工史上最年輕的碩士!條件優(yōu)越且優(yōu)秀的人并不可怕,可怕的是其更努力更上進(jìn)!生在豪門的何猷君尚且不敢停下腳步,我們又有什么資格總是渾渾噩噩得過且過地轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉呢?坐享其成,不思進(jìn)取,天上不會掉餡餅,只會落冰雹!7、我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動態(tài)的美和天籟的美?!Z曼·卡曾斯8、人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?!隙「駹柦?jīng)典論據(jù):1、生態(tài)文明寫入憲法,生態(tài)文明翻開新篇章3月11日,十三屆全國人大一次會議第三次全體會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》,生態(tài)文明歷史性地寫入憲法。自生態(tài)文明寫入黨章后,生態(tài)文明寫入憲法已逐漸成為憲法學(xué)界、環(huán)境法學(xué)界的共識。2、組建生態(tài)環(huán)境部,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)今年國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案提出,組建生態(tài)環(huán)境部,不再保留環(huán)境保護(hù)部。生態(tài)環(huán)境部的主要職責(zé)是,制定并組織實施生態(tài)環(huán)境政策、規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一負(fù)責(zé)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測和執(zhí)法工作,監(jiān)督管理污染防治、核與輻射安全,組織開展中央環(huán)境保護(hù)督查等。原環(huán)境保護(hù)部部長李干杰為生態(tài)環(huán)境部首任部長。3、讓綠水青山成為可用可享的金山銀山堅持保護(hù)生態(tài),加強(qiáng)生態(tài)扶貧,推進(jìn)綠色發(fā)展,讓經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的綠水青山成為當(dāng)?shù)厝罕娍捎每上淼慕鹕姐y山,是建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,永續(xù)保護(hù)綠水青山,滿足人民日益增長的美好生活需要的重要方面。讓綠水青山成為可用可享的金山銀山,是永續(xù)保護(hù)綠水青山基本保障要堅持“要美麗也要富裕,要生態(tài)也要小康”的理念,充分發(fā)揮生態(tài)優(yōu)勢,加快推進(jìn)生態(tài)扶貧、脫貧。要把生態(tài)保護(hù)與改善民生有機(jī)結(jié)合,積極探索讓生態(tài)效益變成經(jīng)濟(jì)效益、讓生態(tài)優(yōu)勢變成發(fā)展優(yōu)勢的發(fā)展路徑,促進(jìn)美麗與富裕高度統(tǒng)一,增加當(dāng)?shù)厝罕姷氖杖?,讓綠水青山成為老百姓可用可享的金山銀山,借力綠水青山助推老百姓“拔窮根”“摘窮帽”,實現(xiàn)從“綠色的貧困”到“美麗的富饒”的新跨越,讓生態(tài)紅利惠及貧困地區(qū)群眾,讓生態(tài)成果全民共享。適度開發(fā)、改造和利用自然在“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的前提下,人類為了更好地生存發(fā)展,為了使大自然更好地為人類服務(wù),可以適度開發(fā)、改造自然。對自然進(jìn)行有限度的、科學(xué)的改造,對環(huán)境實施有利的改變,不但不會破壞生態(tài)環(huán)境,還可以在讓自然為人類服務(wù)的同時,減緩生態(tài)退化,使生態(tài)增值,實現(xiàn)更好的保護(hù)。無論是古代還是當(dāng)代,都不乏這樣的例子。古代的如大禹治水疏通水道、鄭國渠、都江堰、京杭大運(yùn)河。當(dāng)代的如紅旗渠、三北防護(hù)林工程、南水北調(diào)工程等等。而在“兩山論”誕生地——浙江省湖州市安吉縣境內(nèi)的天荒坪抽水蓄能電站,則是時間最近的成功案例。

當(dāng)然,這種對自然的開發(fā)和利用,必須慎之又慎,必須經(jīng)過嚴(yán)格而充分的科學(xué)論證,必須依法有序進(jìn)行,必須確保生態(tài)保護(hù)與扶貧開發(fā)雙贏,嚴(yán)防開發(fā)活動失控,嚴(yán)防由此導(dǎo)致的生態(tài)破壞。4、李克強(qiáng):五年來堅持人與自然和諧發(fā)展,生態(tài)文明建設(shè)取得明顯成效國務(wù)院總理李克強(qiáng)2017年3月5日在作政府工作報告時說,五年來,我們堅持人與自然和諧發(fā)展,著力治理環(huán)境污染,生態(tài)文明建設(shè)取得明顯成效。樹立綠水青山就是金山銀山理念,以前所未有的決心和力度加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。重拳整治大氣污染,重點地區(qū)細(xì)顆粒物(PM2.5)平均濃度下降30%以上。加強(qiáng)散煤治理,推進(jìn)重點行業(yè)節(jié)能減排,71%的煤電機(jī)組實現(xiàn)超低排放。優(yōu)化能源結(jié)構(gòu),煤炭消費(fèi)比重下降8.1個百分點,清潔能源消費(fèi)比重提高6.3個百分點。提高燃油品質(zhì),淘汰黃標(biāo)車和老舊車2000多萬輛。加強(qiáng)重點流域海域水污染防治,化肥農(nóng)藥使用量實現(xiàn)零增長。推進(jìn)重大生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程,擴(kuò)大退耕還林還草還濕,加強(qiáng)荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理。開展中央環(huán)保督察,嚴(yán)肅查處違法案件。積極推動《巴黎協(xié)定》簽署生效,我國在應(yīng)對全球氣候變化中發(fā)揮了重要作用。5、親密有間,留住美麗有報道說,新疆今后將取締冰川旅游,而把相關(guān)旅游設(shè)施變?yōu)檫h(yuǎn)觀冰川的度假區(qū)。原因是,“零距離”接觸式的冰川旅游盡管十幾年帶來了近10億元收入,但冰川崩塌、消融帶來的損失不可估量?!斑h(yuǎn)觀”既不妨礙旅游觀光,又最大程度減少了旅游活動對冰川的破壞,一舉兩得。無獨(dú)有偶,最近有報道稱,阿根廷一處海灘日前有游客捉到一條擱淺的小海豚,不少游人見它相當(dāng)可愛,爭相觸摸它并與它合照,最終令它脫水而死。而近年來由于人類過于親近,侵?jǐn)_了野生動物原有的棲息地,從而導(dǎo)致野生動物大幅減少甚至滅絕的例子,也時有所聞。親近自然契合人類對美的追求。走進(jìn)和了解自然,能幫助我們更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境。但是,親近更要把握分寸。維護(hù)生態(tài)平衡是人類社會持續(xù)發(fā)展最基本的保證。就像最近熱映的電影《美人魚》中說的,“如果世界上連一滴干凈的水,一口干凈的空氣都沒有,掙再多的錢又有什么意義?”要是自然生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞,那么人類追求的發(fā)展就是竹籃打水一場空。因此,敬畏自然是正確態(tài)度。滿足合理需求,限制奢侈性需求,禁止不合理需求。自然萬物美好,愛她,就和她保持距離,留住美。這“距離”強(qiáng)調(diào)的是尊重,是共生,而不是無節(jié)制地侵?jǐn)_和掠奪。6、上海最嚴(yán)“禁燃令”折射社會治理新思路2月23日,上海。從春節(jié)到元宵節(jié)的喜慶氣氛還未散去,這座國際大都市交出了“最嚴(yán)禁燃令”的“大考”成績單——外環(huán)內(nèi)實現(xiàn)煙花爆竹基本“零燃放”,外環(huán)外燃放明顯減少,藍(lán)天白云和整潔干凈始終伴隨著節(jié)慶中的上海?!斑@是這么多年來最安靜、最清新的春節(jié)”“不放鞭炮,年味兒一點也沒少”……上海市民們這樣說。交口稱贊的背后,是“最嚴(yán)禁燃令”擲地有聲、令行禁止,也由此呈現(xiàn)科學(xué)立法、人性化執(zhí)法的新探索,以及城市管理、社會治理的新思考。7、氣候變化離我們遙遠(yuǎn)嗎齊心協(xié)力走綠色發(fā)展之路,改變生產(chǎn)生活方式,我們才能擁有安全的氣候、良好的環(huán)境、美麗的生態(tài),走上永續(xù)發(fā)展的光明大道2016年1月,備受關(guān)注的氣候變化巴黎大會達(dá)成了具有里程碑意義的《巴黎協(xié)定》,提出了將全球氣溫升高控制在2℃以內(nèi)的目標(biāo),明確了“自下而上”的以國家自主貢獻(xiàn)為基礎(chǔ)的減排機(jī)制,標(biāo)志著全球應(yīng)對氣候變化的行動取得重要進(jìn)展。生態(tài)環(huán)境沒有替代品,用之不覺,失之難存。齊心協(xié)力走綠色發(fā)展之路,改變生產(chǎn)生活方式,我們才能擁有安全的氣候、良好的環(huán)境、美麗的生態(tài),走上永續(xù)發(fā)展的光明大道。8、損害生態(tài)環(huán)境必須“應(yīng)賠盡賠”此次改革有望擺脫以往對污染者無法有效追責(zé)的窘境,給中國的環(huán)境保護(hù)帶來一場影響深遠(yuǎn)的變化。日前,“三萬噸垃圾拋入長江”案發(fā)近一年后,江蘇、浙江兩地檢察機(jī)關(guān)相繼提起公訴,引發(fā)關(guān)注。近年來,諸如垃圾異地傾倒、企業(yè)偷排污水等損害生態(tài)環(huán)境的事件并不鮮見。為了從根本上解決“企業(yè)污染,群眾受害,政府埋單”的問題,中辦、國辦近日發(fā)布《生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革方案》,明確規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害的單位或個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)生態(tài)環(huán)境損害賠償責(zé)任,“應(yīng)賠盡賠”。9、以綠色方案化解白色污染各種外賣帶來的垃圾泛濫,久遭詬病。據(jù)報道,國家發(fā)改委正會同有關(guān)部門,研究在電商、快遞、外賣等領(lǐng)域推行綠色物流、綠色包裝的實施方案。這一“綠色方案”,有望減少外賣包裝帶來的“白色污染”。目前,包裝垃圾的猛增,已成為生活垃圾的主要增量。2016年,我國僅消耗瓦楞紙箱原紙便多達(dá)4600萬噸,占全球消費(fèi)總量1/3。隨處可見的包裝垃圾,對城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響顯而易見。明知包裝既增加污染,又有一定成本,電商為何還要過度包裝?擔(dān)心運(yùn)輸途中破損,進(jìn)而引起差評,或許是主要考慮。買家也有同樣的心理,導(dǎo)致電商主動減少包裝的意愿降低。而對物流行業(yè)和包裝行業(yè)來說,回收再利用成本波動較大、技術(shù)瓶頸短期難以克服、行業(yè)自治及綠色監(jiān)管聯(lián)盟等尚在探索中等因素,也是客觀存在。市場各方主體各有各的小算盤,是包裝垃圾泛濫的根源。醞釀中的“綠色方案”強(qiáng)調(diào)多管齊下,突出治理的“主心骨”,發(fā)揮好政府的公共監(jiān)管與服務(wù)職能,正是有的放矢?!笆澜缟蠜]有垃圾,只有放錯地方的寶藏?!鄙鐣l(fā)展不斷進(jìn)步,包裝垃圾期待“綠色轉(zhuǎn)身”,成為符合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革要求的新產(chǎn)品。過去幾年,快遞封裝用品“國標(biāo)”的修訂起草工作基本完成,電子運(yùn)單占比大幅提升,膠帶、塑料袋使用量明顯減少,末端回收體系建設(shè)初見成效。行百里者半九十,清除過度包裝的白色垃圾,還需要各方協(xié)同發(fā)力,久久為功。10、將綠色轉(zhuǎn)型進(jìn)行到底在綠色轉(zhuǎn)型這場漫長的馬拉松中,中國的腳步不會停留。這是中國可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。“去8公里以外的地方,乘坐軌道交通可比乘坐汽車減少1700克的二氧化碳排放量”“盡量用自備的菜籃子或布袋買菜購物,因為一個塑料袋需要600年才能降解”“煮飯前浸泡30分鐘,可省電30%”……6月5日,第四十六個世界環(huán)境日如約而至,人們紛紛在微博、微信上發(fā)出“綠色提示”,為自然吶喊,為環(huán)保加油。在諸多聲音中,一位網(wǎng)友的發(fā)言,給我們以別樣的警示:“別到了這一天才驚覺自己該為環(huán)保出份力,而應(yīng)把綠色的理念刻在心里,因為,每天都是環(huán)境日?!边@一聲提醒,道出了設(shè)立世界環(huán)境日的意義。讓綠色成為生活態(tài)度,讓環(huán)保成為發(fā)展自覺,這是我們銘記每年一度的世界環(huán)境日應(yīng)有的追求。說起環(huán)保,談到綠色,人人贊同;一到行動,有些人卻避而遠(yuǎn)之。剛剛過去的5月26日至6月1日,是環(huán)保部開展京津冀及周邊地區(qū)大氣污染防治強(qiáng)化督查的第七周。據(jù)統(tǒng)計,這一周里,23個督查組共檢查了2459家企業(yè)和單位,發(fā)現(xiàn)1954家企業(yè)存在各類環(huán)境問題。而一年多來進(jìn)行的三批中央環(huán)保督察,已初步立案處罰污染企業(yè)和單位15586家,罰款7.75億元,立案偵查1154件,行政和刑事拘留1075人,問責(zé)10426人,約談12386人。強(qiáng)有力的環(huán)保風(fēng)暴,充分顯示了黨中央“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”的堅強(qiáng)決心,也映照出一些地方和企業(yè)環(huán)境保護(hù)“說起來重要、喊起來響亮、做起來掛空擋”的尷尬。從污染向綠色的轉(zhuǎn)型,不僅意味著承擔(dān)更多責(zé)任,更意味著刀刃向內(nèi),與過去的行為習(xí)慣、發(fā)展模式作斗爭,必然要付出相應(yīng)的代價。尤其是整治污染企業(yè),如果不采取相應(yīng)的配套措施,不僅可能影響短期的經(jīng)濟(jì)效益,還有可能“砸了老百姓的飯碗”。對于還處在發(fā)展爬坡期的中國來說,局部和整體、眼前和長遠(yuǎn)之間較強(qiáng)的張力客觀存在。這不僅考驗人們的觀念與決心,更考驗我們實現(xiàn)綠色發(fā)展的能力和智慧。18年風(fēng)風(fēng)雨雨,18年春華秋實。時光的年輪一圈圈地翻過,眨眼間已經(jīng)迎來了人生的第18個春秋。逝去的歲月里,有著太多的回憶。過去這幾年,家里房子換了,生活條件更好了,處處洋溢著幸福的氣息。窺一斑而見全豹,家庭變化背后折射的是祖國的發(fā)展。這些年來,國家綜合實力不斷增強(qiáng),人民群眾生活水平也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。新時代,是筑夢的時代。青春,代表了生機(jī)與活力,承載著未來和希望。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出:中國的未來屬于青年,中華民族的未來也屬于青年。祖國發(fā)展日新月異,我們有了大展身手的舞臺。不辜負(fù)祖國期望,我們就應(yīng)勇當(dāng)先鋒,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族。志不立,天下無可成之事。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。革命先烈們之所以能夠建立新中國,能夠發(fā)展社會主義事業(yè),首要的就在于堅定的信念。而今隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步,享樂主義、拜金思潮等都如影隨形。向著夢想進(jìn)發(fā),我們就應(yīng)不忘初心,堅定信念,譜寫青春篇章??照?wù)`國,實干興邦。古語說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!碧焐喜粫麴W餅,更不會躺在床上就能夢想成真。在這個大有可為的新時代,我們青年人就應(yīng)把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇,把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作的實際行動,一步一個腳印往前走。一代人有一代人的選擇,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。今天我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想,而距離目標(biāo)越近青年越要加倍努力。當(dāng)然,我們這一代創(chuàng)新思維最為活躍,創(chuàng)業(yè)動力也最為強(qiáng)烈,更應(yīng)讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動力,讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量。好兒女志在四方,有志者奮斗無悔。青春既是血雨腥風(fēng)里堅守的鐵骨,也是攻堅克難時創(chuàng)新的先鋒。生活在這個美好的新時代,我們就應(yīng)與祖國同命運(yùn),勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史責(zé)任,勵志勤學(xué)、刻苦磨煉,在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進(jìn)步,用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。(一)一個響亮的標(biāo)題。就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。(二)引述+表態(tài)+觀點。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。(三)分點分層闡述理由。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。(四)進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。(五)聯(lián)系實際,快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義,如果沒有了現(xiàn)實意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。70.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。雪盲癥,是由于眼睛視網(wǎng)膜受到刺激引起暫時性失明的一種癥狀。最初,人們認(rèn)為是雪地反射的陽光過于強(qiáng)烈而導(dǎo)致,后來發(fā)現(xiàn)采取戴上墨鏡等防護(hù)措施也不能完全避免。某科研部門經(jīng)過長期研究發(fā)現(xiàn),引發(fā)雪盲癥的一個重要因素是雪地里空無一物??茖W(xué)研究還證明,人的眼睛總是在不知疲倦地探索周圍世界,從一個落點到另一個落點。如果長時間連續(xù)搜索而找不到任何一個落點。它就會因此而暫時失明。有人就依此找出對付雪盲癥的一種辦法——提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮糠段模耗繕?biāo)讓人生更喜悅提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟,正是讓眼睛在茫茫雪地里找到了落點,才成功地解決了雪盲癥的困擾,可見找準(zhǔn)落點很重要。人生也是如此,無論做什么事情,都要設(shè)置目標(biāo)。有了目標(biāo)才會有前進(jìn)的動力和依托。一個有目標(biāo)的人,比沒有目標(biāo)的人對自己更滿意,在人生道路上更有耐力,面對人生的挑戰(zhàn)更加平靜、更加自信。人在評估自己時,不外乎三種方式:與別人橫向?qū)Ρ龋c自己的過去做縱向?qū)Ρ?,將現(xiàn)狀與自己的目標(biāo)對比。三種方式一定要結(jié)合起來,橫向?qū)Ρ韧谷藢ψ约寒a(chǎn)生不自信等各種負(fù)面情緒;與自己的過去對比使人眼界狹窄容易滿足;而與目標(biāo)對比,則能彌補(bǔ)前兩者的不足,保持前進(jìn)的動力。有記者問圍棋國手常昊:“你在很年輕的時候,就已經(jīng)進(jìn)入高端領(lǐng)域了。如今,當(dāng)你們那一批棋手逐漸蕭條的時候,你卻還處于圍棋的青春期。你的圍棋生命到目前為止,已經(jīng)跨越了兩代人。這二三十年的中國圍棋史,你一直貫穿始終,并且是核心人物。這是什么原因?”常昊回答:“人做一件事需要有自己的目標(biāo)和信心。每個人的人生都有高潮和低谷,但是人的目標(biāo)會激發(fā)自身的信心。我的目標(biāo)還是想繼續(xù)下棋,我還不想休息,所以下棋的興趣激發(fā)了我的信心。特別是在遇到困難的時候,信心的力量就更加重要了。信心是第一步的。另外,我在不斷地總結(jié),比較自己和別人的特點,發(fā)現(xiàn)自己的問題,在總結(jié)之后進(jìn)行彌補(bǔ),想辦法提高。我總認(rèn)為人的潛力是很大的,關(guān)鍵在于自己能否把握得住。我覺得我現(xiàn)在還是有力量去下棋??赡茉谖疫@個年齡上,付出和壓力比以前大,但是還是有能力去戰(zhàn)勝他們的?!币淮斡袀€業(yè)務(wù)員抱怨說:“去年一個月只賺一千的時候,看著別人賺上萬,覺得很丟臉。但當(dāng)時只是想著不干活就得挨餓,一門心思地為業(yè)務(wù)忙,當(dāng)時那個苦啊,但是生存有壓力,也不覺得太苦。今年自己也賺上萬甚至更多了,心里卻比去年還慌,老想著這個月上萬了,下個月要是業(yè)務(wù)掉下去怎么辦,那個臉不丟大了。再看看別人,好像都比自己做得好,不知什么時候才能趕上他們。天天心里慌得很。”他問:“我怎么辦?如何才能保持業(yè)績并超過別人?”我想告訴他:如果是這樣,當(dāng)你一個月賺兩萬甚至十萬的時候,你還是要心慌的。你永遠(yuǎn)都有業(yè)績下降的壓力,而比你強(qiáng)的人永遠(yuǎn)都有啊?,F(xiàn)在你眼中那些比你強(qiáng)的人,就站在你面前。但有一天你超過他們,更強(qiáng)的人還在后面。就算你再強(qiáng),賺得再多,你能強(qiáng)過比爾·蓋茨?既然如此,我們不如多想想:未來想做什么樣的人?想過什么樣的生活?要賺多少錢就足夠了?想用多少時間賺到這些錢?把這些想清楚,再倒推到眼前,每天該做多少工作量?做到了,就可以安心休息。因為不用再跟別人比了。只要把每天的工作做好做到,到時間目標(biāo)就會實現(xiàn),有什么可心慌的?約翰·洛克菲勒曾說:“目標(biāo)是我領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù),目標(biāo)就是一切。我習(xí)慣于在做任何事情之前先確立目標(biāo),而且每天我都要設(shè)定目標(biāo),譬如與合伙人談話的目標(biāo)、召集會議的目標(biāo)、制訂計劃的目標(biāo)等等。我在做事之前也會先檢視自己設(shè)定的目標(biāo)。通常在我到達(dá)公司時,我已經(jīng)成功做好了萬全的準(zhǔn)備。所以,在我心里從未出現(xiàn)過諸如‘我沒有辦法’、‘我不管了’、‘沒有希望了’等具有吞噬性的聲音。每一天確立的目標(biāo),已經(jīng)抵消了這些失敗的力量?!币郧埃慨?dāng)別人問我上學(xué)有什么感受,我會不假思索地回答:沒意思。久了,我才反思到,沒意思的原因并不是學(xué)校生活本身造成的,而是自己沒有什么目標(biāo)和追求。同理,如果你說工作沒意思,一般也是因為你沒有自己的職業(yè)目標(biāo)。那些有職業(yè)目標(biāo)的人正圍繞著自己的目標(biāo)一點點添磚加瓦,每向自己的目標(biāo)靠近一步就有一種內(nèi)在的喜悅,怎么會覺得工作沒勁呢。目標(biāo)是雪地中那一面面顏色較深的旗幟,目標(biāo)是事業(yè)成功的指揮棒,目標(biāo)是我們要尋找的一個個落點,沒有目標(biāo)的人生渾渾噩噩、死氣沉沉,讓我們設(shè)置好自己的目標(biāo),讓人生更喜悅!【解析】【分析】【詳解】審題:這是一道材料作文題目??忌鷳?yīng)反復(fù)閱讀材料,找出材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。本材料是對“雪盲癥”這種現(xiàn)象的介紹,分析了成因,提出了解決問題的辦法。材料中“人的眼睛”為行為主體,“落點”一詞反復(fù)出現(xiàn)。“落點”即為我們要找的關(guān)鍵詞,本材料借事說理,“落點”是一種比喻性的說法,寫作的時候應(yīng)注意“人生的落點是什么?”,是定位目標(biāo)??忌部梢杂糜晒菀蚍ǚ治霰绢},“有人就依此找出對付雪盲癥的一種辦法--提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟”,雪盲癥得到解決?為什么呢?因為“在雪地路線上插上顏色較深的旗幟”,“較深的旗幟”就是材料中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“落點”。由此,我們可以得出結(jié)論:設(shè)置“落點”很重要。立意:整合材料信息,我們可以看到本材料的主要內(nèi)容是探討引發(fā)雪盲癥的真正原因,材料的表述邏輯是:從一般人基于現(xiàn)象的歸因——強(qiáng)烈的雪地反光——點明真實原因――空曠的雪地導(dǎo)致人眼找不到落點而失明——最后提出解決辦法,人為設(shè)置視野落點。可見材料的核心信息是探索如何解決雪盲癥。聯(lián)系社會人生,綜合材料的主要信息,我們可以談人們對事物的正確認(rèn)識是在不斷探索中實現(xiàn)的;也可以談要解決問題必須找尋真正原因才能找到正確有效的解決方法;還可以談人生不能沒有定準(zhǔn)而盲目的追尋,我們要善于為自己的人生設(shè)置落點,定位目標(biāo);如果考生僅僅從“最初人們”的角度談經(jīng)驗主義弊端;從“有人”的角度泛論,要及時找到正確的解決辦法;是不符合題干“綜合材料內(nèi)容及含意的要求”的,如果空談理想規(guī)劃,則是不符合題意的。素材:.1.目標(biāo)決定過程?!安幌胱鰧④姷氖勘?,不是好士兵?!边@句話,歷來有不同的解釋甚至爭議。有一派意見是:不是每個士兵都能成為將軍,既然做士兵,就要先想著做好士兵的本分,至于做不做得到將軍,那得看能力和機(jī)遇。這種說法確有其道理,而我的看法是:的確不是每個士兵都能成為將軍,但一個沒想過做將軍的士兵,除非機(jī)緣巧合,否則一定做不了將軍。疏影斜橫水清淺,明月千載照獨(dú)孤“古來圣賢皆寂寞,”李太白不愧是一屆詩仙,這話說得倒也不假,可畢竟,還是有些不同。你看那出關(guān)而去,一去杳然的老子;你看那四處奔波,勞碌一生的孔子;你看那逢遭貶斥、仕途不順的蘇軾;你看那古往今來的圣者,你便會明白,他們的寂寞,都源自于內(nèi)心的選取。莊子聽從了內(nèi)心的召喚,因此寧可做一只楚國水田里“曳尾于涂中”的烏龜,孤守著自己心靈的月亮樹;孔子為了心底的安然,甘愿在長年累月的游說中度過一生,做那黑暗王國中欲亮卻再也明不起來的殘燭;蘇軾為了心靈的安適,笑立于逆境之中,縱然仕途不順,也能于月下庭中信步閑游……這群孤獨(dú)的人,這些飽滿的靈魂!可縱使孤獨(dú)、縱使寂寞,與他們,又有何干?在追求本心的路上,就算寂寞,他們,也甘之如飴。也正是因為這份執(zhí)著,這種寂寞,才令得歷史記住了秦皇漢武,也記住了這些寂寞的圣哲?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道任務(wù)驅(qū)動型的材料作文,要求從見賢思齊、格物致知、厚德載物、業(yè)廣惟勤、微慎、德才兼?zhèn)?、不忘初心、教以義方等成語典故中選取兩三個詞語表達(dá)自己的思考,立意的前提是選選擇詞語,重點注意詞語之間的有機(jī)聯(lián)系,如選“厚德載物”和“德才兼?zhèn)洹笨梢粤⒁鉃橐訌?qiáng)自己的道德修養(yǎng);選“不忘初心”“格物致知”可以立意為“不忘初心,奮勇前行”;如選擇“微慎”“教以義方”立意為“做事要深思熟慮,小心謹(jǐn)慎”??傊x擇成語和典故,建立成語的之間的聯(lián)系,體現(xiàn)自己的思考,習(xí)總書記的這些話語大本分和現(xiàn)實聯(lián)系較緊,因此在行文時注意聯(lián)系現(xiàn)實,讓文章有針對性?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。(一)一個響亮的標(biāo)題。就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。(二)引述+表態(tài)+觀點。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。(三)分點分層闡述理由。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。(四)進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。(五)聯(lián)系實際,快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義,如果沒有了現(xiàn)實意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。26.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。寧波慈溪一位四年級小學(xué)生黃唯,在同一輛公交車上12分鐘內(nèi)4次讓出自己的座位。當(dāng)記者采訪時,他覺得這沒什么了不起,不讓座反而心里會不舒服。他還說:“我和媽媽一起坐車時,她也常常會為別人讓座,最近她懷孕了,一些陌生的叔叔阿姨也會為她讓座?!倍S唯的母親王女士表示;兒子平時外表大大咧咧,其實很暖心,很愿意幫助別人。“比如他早上上學(xué)前看到我被子沒蓋好,他會替我蓋好,我們一起坐公交車,也經(jīng)??吹剿o別人讓座,所以他做出這樣的事,我一點都不奇怪。對他來說,這個就是很平常的一件事?!辈簧倬W(wǎng)友紛紛為小男孩點贊,但也有人認(rèn)為小男孩身邊的那些成年人應(yīng)該感到臉紅。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。【答案】“12分鐘四次讓座”是一堂文明課!四年級小學(xué)生黃唯瞬間成了“網(wǎng)紅”,這樣名副其實的網(wǎng)紅充滿正能量,多多益善。還是一個小孩子的他,處處為他人著想,淳樸的思想,發(fā)自內(nèi)心的自然善舉,撥動眾人心弦,引起人們共鳴,也溫暖著一座城市。不知從何時起,“讓座”成了社會的焦點話題,因“讓座”而引發(fā)的新聞更是讓人司空見慣:一名老人因他身邊的年輕姑娘沒給自己讓座,就對這位女生破口大罵,態(tài)度極其惡劣。而女生忍無可忍地回應(yīng)道:來月經(jīng)要寫臉上嗎?一名老人在要求一名年輕女性讓座遭到拒絕之后,毅然決然坐在了她身上。一位年輕小伙子由于沒有給懷抱孩子的女子讓座,被她的丈夫連扇5個耳光。如此種種,讓人汗顏。在“讓座”糾紛頻發(fā)的社會背景之下,黃唯的讓座行為值得我們?yōu)橹c贊。他總是在身邊人需要座位時,就果斷地讓了出去。他說:第一次,我剛坐下,看到一位叔叔站在我身邊,我想叔叔上了一天班,應(yīng)該很累,我就把座位讓給他了;第二次,我看到一位叔叔搬了很多包東西上了車,我覺得他站著拿那么多東西不方便,我就把座位讓給他了;第三次,一位老爺爺上了車,我怕爺爺站著會摔倒,我就把座位讓給了他;第四次,一位老人上來了,我又把座位讓給了他。每一次的讓座看起來都是輕描淡寫,但都反映出他內(nèi)心高度的道德自覺?!?2分鐘四次讓座”,給我們上了生動的一堂文明課!我們都知道,現(xiàn)在的小學(xué)生其實也并不容易,辛苦又勞累,但是黃唯卻能主動站在他人的角度看事情想問題,實在難能可貴。我們要向他學(xué)習(xí),更要不斷反思和提醒自己:在讓座這一問題上,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)將心比心,設(shè)身處地替他人著想,為對方多考慮考慮?,F(xiàn)實生活中,老年人往往希望上車有個座位讓自己舒服一點,年輕人也希望上車有個座位讓自己再打個盹,這些都無可厚非。但對年輕人來說,應(yīng)當(dāng)對老人多一些體諒,想想“老人的今天就是我們的明天”,從而營造“老吾老以及人之老”的和諧氛圍;而老年人,更要和年輕人多一些溝通,對年輕人多一些體諒。要知道,當(dāng)今年輕人也是壓力巨大,偶爾更會身體不適,無法為他人讓座;更有些年輕人上班忙了一天,實在不想再站……想一想別人的苦處,再想想自己也有淚點,所以,公交車上的我們都應(yīng)該多一點理解與體諒?!?2分鐘四次讓座”行為背后的道德自覺意識,無論如何都是值得我們學(xué)習(xí),值得我們見賢思齊的。在力所能及的情況下,為有需要的人讓個座,應(yīng)當(dāng)成為我們的共識。讓座體現(xiàn)的是一個人的道德涵養(yǎng)和文明程度,或許,我們每個人相互理解,互相關(guān)愛,就能促進(jìn)和發(fā)揚(yáng)“讓座”這一傳統(tǒng)美德。對此,我們不妨拭目以待!【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文,任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生就以上材料觸發(fā)的聯(lián)想和思考寫一篇文章。材料是寧波慈溪四年級小學(xué)生黃唯在同一輛公交車上12分鐘內(nèi)4次讓出自己的座位。記者問他時他說這是很平常的事情。這件看似普通的事情,實則能引發(fā)多方面的思考。他的讓座行為應(yīng)該是一種習(xí)慣,這里可以看出家教和家風(fēng)的作用;這種讓座還蘊(yùn)含這中華文化傳統(tǒng),有著助人為樂的精神內(nèi)核,而當(dāng)今恰恰是這種精神內(nèi)核的傳承正在經(jīng)受挑戰(zhàn),更需要我們?nèi)ゴ罅霌P(yáng)。但從另一方面而言,一個小學(xué)四年級學(xué)生在同一輛公交車上12分鐘內(nèi)4次讓出自己的座位又讓我們感到不爽,他畢竟是一個小學(xué)生,按照中國傳統(tǒng)“尊老愛幼”的傳統(tǒng),他屬于“愛幼”的范疇啊!理應(yīng)是成年人給他讓座才是???供選立意有:傳統(tǒng)優(yōu)秀文化值得弘揚(yáng);年富力強(qiáng)的成年人,我替你臉紅!家風(fēng)正,則人正!從小播下愛的種子;讓互助成為一種習(xí)慣等等。參考素材:1、魯肅慷慨助友。三國時期,魯肅家庭富足,好施舍救濟(jì)別人。與其共事的周瑜,任巢長急需軍糧,率領(lǐng)幾百人到魯肅家請求援助。當(dāng)時魯肅家有好幾個米倉,每倉有米三千解,他就將其中一倉送給周瑜。周瑜對魯肅更加欽佩,兩人也因此結(jié)為好友。2、施恩不圖報?;搓幒铐n信在未得志時,家境十分貧困,官吏當(dāng)不上,又不能做小買賣謀生,因此連吃飯也很成問題。他常常到河邊去釣魚,以求解決生活的困難。但是釣魚究竟不是可靠的辦法,不免三天兩頭餓肚子。在他經(jīng)常釣魚的地方,常有很多大娘在那里洗衣。其中有一個大娘看到韓信餓肚子,很同情他的遭遇,便主動接濟(jì)他,給他飯吃。韓信非常感動,心想:這位大娘辛辛苦苦,依靠雙手不停地勞動,勉強(qiáng)能糊口,但見到我困難,卻毫不猶豫地幫助我,這種精神實在令人欽佩。于是他對大娘說:“大娘的大恩大德我永生難忘,將來我若有出頭之日,一定重重地報答。”大娘聽了很生氣地說:“男子漢大丈夫不能自己養(yǎng)活自己,說那么多廢話有什么用,}我是看你餓肚子實在可憐,哪里想要你報答我呢?”3、為伊十指換青錢。清代著名山水畫家王子凝在北京做官時,有一個仆人叫陳桂。這人家境十分貧困,家里缺吃少穿,被子也只有一條。到了晚上他就把被子給毋親蓋,自己穿衣服在草窩里睡。王子凝知道了這事,非常感動,對陳桂說:“讓我給你想個辦法!”于是就給他畫了一幅山水畫,并題上一首詩:“刮毛龜背不成氈,破蓋將來老母眠;戲語山憧休悵望,為伊十指換青錢?!庇衷谠姾髮懥艘恍凶郑骸按水嫅抑兴?,當(dāng)有好事者,以布裊易之也?!焙髞磉@畫被拿到街上掛賣,果然有人用重金買了去,解決了陳桂的被子問題。4、雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒生活上艱苦樸素,卻常用節(jié)省下來的錢去幫助別人。戰(zhàn)友中誰家里有困難,他就偷偷地把自己的錢寄去;戰(zhàn)友的衣服臟了、破了,他就悄悄地幫助洗凈、補(bǔ)好。業(yè)余時間,他到學(xué)校當(dāng)校外輔導(dǎo)員、逢年過節(jié),他到火車站扶老攜幼,到候車室打掃衛(wèi)生;外地出差,好事做一路。一次,有位婦女為丟失火車票犯愁,他掏出自己的津貼為她買來票,還送她上車。有人說他是“傻子”。他卻說:“我是甘心做這樣的‘傻子’的,革命是需要這樣的‘傻子’的,建設(shè)也是需要這樣的‘傻子’的?!?.空虛無聊的看客心理在社會轉(zhuǎn)型的震蕩時期,人們的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了改變,社會價值觀呈現(xiàn)出多元化、世俗化與功利化。在這種社會環(huán)境氛圍中,人們變得越來越浮躁,容易失去理性,沒有耐心,心靈缺少寧靜。這些不健康的心理狀態(tài)是滋生寂寞、空虛的土壤。為了擺脫寂寞心理的擾亂,人們在網(wǎng)上尋找種種“看點”和“笑點”?!跋纭爆F(xiàn)象,從表面上來說是年輕人對“犀利哥”的一種無厘頭的追捧,實質(zhì)上是精神空虛、價值觀歪曲的表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)上像“哥跟的不是帖,是寂寞。”等類似的言語成為網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯。有些網(wǎng)民也聲稱,寂寞已經(jīng)成為現(xiàn)代人的“通病”。而“犀利哥”只是這種“通病”的表現(xiàn)形式。3.獵奇心理好奇心是人們希望自己能知道或了解更多事物的不滿足心態(tài)。好奇心是出于本能的,人人都有。但是,一旦這種好奇心理超出了正常的范圍,被異化后就變成強(qiáng)迫、發(fā)泄,就會出現(xiàn)一些極端的現(xiàn)象——獵奇心理。為滿足自己的獵奇心理,部分人追捧新事物,如搞怪人物,低俗文化等?!傍P姐”現(xiàn)象就是一個很好的說明。“鳳姐”因為一些雷人言行而迅速在網(wǎng)絡(luò)上躥紅,自稱“9歲起博覽群書,20歲達(dá)到頂峰,智商前300年后300年無人能及”。這樣的言論自然會吸引網(wǎng)友們?nèi)ァ矮C奇”。(二)媒體方面因素媒體責(zé)任在市場利益的驅(qū)使下,各種媒體之間的競爭愈來愈激烈。為了贏得受眾的支持和各大廣告商的信賴,一些媒介披著通俗化的外衣使網(wǎng)絡(luò)文化走向了低俗。他們過分在意如何取悅和迎合受眾的低級趣味,滿足人性好奇、求異等的“原始興趣”,卻將媒體應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任拋之腦后。對于一些“網(wǎng)絡(luò)紅人”中存在的低俗化傾向,網(wǎng)絡(luò)媒體工作者不僅沒有做好“把關(guān)人”工作,反而將低俗化現(xiàn)象進(jìn)行放大報道。這種媒體責(zé)任淡化的觀念,最終導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境日益復(fù)雜、庸俗化?!跋纭蹦軌蛟谝恢苤愌杆僮呒t,這離不開網(wǎng)絡(luò)媒體和各種傳統(tǒng)媒體的大肆報道。2.缺乏理性思考和判斷力從傳播的“把關(guān)”過程來看,許多媒體由于爭搶時效,報道心切而喪失基本判斷能力。美國學(xué)者A.Z巴斯認(rèn)為:“最重要的守門行為出現(xiàn)在新聞組織內(nèi)部”??墒牵S多媒體在轉(zhuǎn)載和報道中,那些被巴斯認(rèn)為“對流入的新聞內(nèi)容進(jìn)行挑選、修改或剔除”的職業(yè)編輯,并沒有經(jīng)過理性思考和事實辨別,而是任由片面的傳播內(nèi)容“自由流動”[vi]“鳳姐”之前并未怎么出名,直至2010

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論