專題07被子植物的一生

考點(diǎn)概覽

考點(diǎn)01種子的萌發(fā)

考點(diǎn)02植株的生長

考點(diǎn)03開花和結(jié)果

考點(diǎn)04綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽

考點(diǎn)01種子的萌發(fā)

1．（2024·四川綿陽·中考真題）諺語云“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。小王同學(xué)對種子萌發(fā)需要的環(huán)

境條件進(jìn)行了探究，下列敘述符合該探究過程中“作出假設(shè)”這一步驟的是（）

A．探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件

B．在怎樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)

C．種子萌發(fā)需要一定的水分

D．種子萌發(fā)需要完整的、有活力的胚

【答案】C

【解析】A．“探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件”是一個探究的題目或者研究的問題，而不是一

個假設(shè)。它沒有提出任何具體的預(yù)測或猜想，A錯誤。

B．“在怎樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)”同樣是一個問題，而不是假設(shè)。它詢問的是種子萌

發(fā)的條件，但沒有給出任何具體的條件作為假設(shè)，B錯誤。

C．“種子萌發(fā)需要一定的水分”是一個具體的假設(shè)。它預(yù)測了種子萌發(fā)可能需要的一個環(huán)境

條件，即水分。這個假設(shè)是可以被驗(yàn)證的，通過控制實(shí)驗(yàn)中的水分條件，觀察種子的萌發(fā)

情況，C正確。

D．“種子萌發(fā)需要完整的、有活力的胚”雖然是一個關(guān)于種子萌發(fā)的條件，但它更偏向于種

子自身的條件，而不是環(huán)境條件，D錯誤。

故選C。

2．（2023·四川內(nèi)江·中考真題）細(xì)胞去除水分后的凈重稱為細(xì)胞干重，細(xì)胞含水時的質(zhì)量稱

為細(xì)胞鮮重，下圖是大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，根據(jù)其細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制成

的兩條曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A．大豆種子萌發(fā)所需營養(yǎng)來自于胚乳

B．曲線甲代表大豆種子萌發(fā)過程中細(xì)胞鮮重的變化

C．曲線甲中a→b變化是因?yàn)榉N子萌發(fā)時吸收了大量水分

D．曲線乙中c→d變化是因?yàn)橛袡C(jī)物在植物體內(nèi)逐漸積累

【答案】A

【解析】1、綠色植物在光下既能進(jìn)行光合作用，又能進(jìn)行呼吸作用，而光合作用和呼吸作

用是相反的兩個生理過程。2、種子的萌發(fā)需要能量，所以在萌發(fā)過程中，有機(jī)物不斷被分

解釋放能量，供萌發(fā)需要。

A．大豆是雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，因此種子萌發(fā)所需營養(yǎng)來自于子葉，A錯

誤。

B．曲線甲變化的主要原因是種子萌發(fā)時吸收了大量的水分，長出真葉又進(jìn)行光合作用，合

成有機(jī)物，因此其鮮重大體趨勢是增加的，因此表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化曲線是甲。表示

幼苗細(xì)胞干重的變化曲線是乙，B正確。

C．曲線甲中a→b變化是因?yàn)榉N子萌發(fā)時吸收了大量水分，因此其鮮重增加，C正確。

D．大豆幼苗長出葉，光合作用開始進(jìn)行，就可以進(jìn)行光合作用，從c點(diǎn)開始光合作用的強(qiáng)

度大于呼吸作用，所以有機(jī)物開始積累，干重增加，D正確。

故選A。

3．（2024·四川樂山·中考真題）玉米和菜豆的種子都是由種皮和胚構(gòu)成的，不同之處是玉米

種子的子葉有_____片，營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在_____中。

【答案】一/1胚乳

【解析】菜豆屬于雙子葉植物，玉米屬于單子葉植物。

菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚

芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米

種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。

4．（2025·四川廣安·中考真題）某生物興趣小組學(xué)習(xí)了“綠色開花植物的一生”相關(guān)知識后，嘗

試用水培的方法培育花生。下表是他們實(shí)驗(yàn)過程中的部分記錄：

時間操作現(xiàn)象

4月5種子吸水膨脹，種皮變

把花生種子浸泡在水中

日軟

4月6種子繼續(xù)膨脹，種皮開

9：00給花生種子換水

日始破裂

4月7

9：00給花生種子換水種子尖端冒出“小白點(diǎn)”

日

將浸泡后的花生種子平均分成A、B、

4月8C三組，每組20粒。將每粒種子固

日定在格子里，尖端朝下浸在水中（如

圖所示）

……每天定時觀察并記錄生長情況……

(1)觀察發(fā)現(xiàn)A、B、C三組種子都萌發(fā)了，這一現(xiàn)象說明：花生種子的萌發(fā)與______無關(guān)。

(2)一段時間后，3組種子都長出了葉片。A組葉片為綠色，B、C組葉片為黃白色。根據(jù)該

現(xiàn)象同學(xué)們聯(lián)想到“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過____脫色后的葉片呈黃白色，

據(jù)此推測B、C組的葉片應(yīng)該缺少______。

(3)有同學(xué)疑惑：難道葉片中該物質(zhì)的合成與光照有關(guān)？于是他們將遮光處理的兩組中的

______組取出放在陽光下。兩天后，發(fā)現(xiàn)B組葉片變?yōu)榫G色，C組葉片仍為黃白色。由此

可得出的結(jié)論是：______。

【答案】(1)光照/陽光（合理即可）

(2)酒精葉綠素

(3)B葉片中葉綠素的合成與光照有關(guān)/光照促進(jìn)葉片中葉綠素的合成（合理即可）

【解析】（1）A組有光照，B、C組遮光，無光照，三組種子都萌發(fā)，說明在該實(shí)驗(yàn)條件

下，光照有無不影響花生種子萌發(fā)，即花生種子的萌發(fā)與光照無關(guān)。

（2）在“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中，用酒精隔水加熱的方法脫去葉綠素，使葉片脫

色后呈黃白色，便于后續(xù)觀察淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象。

葉綠素在光下才能形成。A組有光葉片為綠色，能正常合成葉綠素；B、C組無光葉片為黃

白色，推測是缺乏葉綠素，因?yàn)槿~綠素的合成與光照等條件有關(guān)，B、C組遮光處理可能影

響了葉綠素合成。

（3）要探究葉片中葉綠素的合成與光照是否有關(guān)，變量是光，需對遮光的兩組（B、C）

進(jìn)行變量處理，可以將B組取出放在陽光下，與C組形成對照，C組繼續(xù)遮光。

兩天后，B組見光后葉片變?yōu)榫G色，說明有葉綠素合成；C組仍為黃白色，無葉綠素合成，

由此得出葉片中葉綠素的合成與光照有關(guān)的結(jié)論（合理即可）。

5．（2025·四川瀘州·中考真題）科學(xué)探究、跨學(xué)科實(shí)踐是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法和途徑。生

物興趣小組在做“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”這一實(shí)驗(yàn)時，為了創(chuàng)設(shè)種子萌發(fā)的無氧環(huán)境和

進(jìn)一步探究光是否為種子萌發(fā)的必備條件，將該實(shí)驗(yàn)重新設(shè)計(jì)如下：

Ⅰ.材料用具：5個帶蓋的同規(guī)格窄口塑料瓶、兩包100型脫氧劑（可以除去瓶內(nèi)的氧氣）、

干白蘿卜種子（白蘿卜是雙子葉植物，種子小，萌發(fā)不需吸收太多的水）50粒、紗布若干、

冰箱（關(guān)閉后無光）、不透光盒子、透光盒子、小蠟燭、火柴、細(xì)鐵絲等。

Ⅱ.方法步驟：

塑料瓶編號方法

①號②號③號④號⑤號

步驟

a.瓶底鋪紗布適量等量等量等量等量

b.紗布上加水情況不加適量等量等量等量

c.白蘿卜種子（粒）1010101010

d.瓶壁粘貼脫氧劑不粘貼粘貼不粘貼不粘貼不粘貼

e.瓶蓋擰緊擰緊擰緊擰緊擰緊

不透光不透光不透光冰箱冷藏

f.瓶放置場所透光盒子

盒子盒子盒子室

g.環(huán)境溫度設(shè)置室溫室溫室溫4℃室溫

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，③、⑤號瓶內(nèi)種子幾乎都萌發(fā)了，①、②、④號瓶內(nèi)種子還未萌發(fā)。

請分析回答：

(1)本實(shí)驗(yàn)所用塑料瓶在種子萌發(fā)過程中都要擰緊瓶蓋，目的是________。

(2)白蘿卜種子吸收水分后，萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)由種子的________提供。

(3)實(shí)驗(yàn)中②號瓶內(nèi)白蘿卜種子不萌發(fā)的原因是________。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，⑤號瓶與③號瓶作對照，說明________。

(5)種子萌發(fā)后，興趣小組又繼續(xù)進(jìn)行拓展實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的小蠟燭分別伸入①號瓶和③號瓶

內(nèi)，觀察瓶內(nèi)蠟燭燃燒情況。若觀察到的現(xiàn)象是________，則說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作

用要消耗氧氣。

【答案】(1)創(chuàng)設(shè)相對獨(dú)立穩(wěn)定的環(huán)境，防止外界空氣進(jìn)入干擾實(shí)驗(yàn)

(2)子葉

(3)缺乏種子萌發(fā)所需要的充足空氣

(4)光不是種子萌發(fā)的必要條件

(5)伸入③號瓶內(nèi)的蠟燭熄滅，伸入①號瓶內(nèi)的蠟燭正常燃燒（或燃燒情況無明顯變化）

【解析】（1）本實(shí)驗(yàn)所用塑料瓶在種子萌發(fā)過程中都要擰緊瓶蓋，目的是創(chuàng)設(shè)相對獨(dú)立穩(wěn)

定的環(huán)境，防止外界空氣進(jìn)入干擾實(shí)驗(yàn)，保證各瓶內(nèi)的氣體環(huán)境符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求，如②

號瓶利用脫氧劑創(chuàng)設(shè)無氧環(huán)境，若不擰緊瓶蓋，外界空氣進(jìn)入會破壞無氧環(huán)境。

（2）白蘿卜是雙子葉植物，其種子吸收水分后，萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)由種子的子葉提供。

（3）實(shí)驗(yàn)中②號瓶內(nèi)粘貼了脫氧劑，會除去瓶內(nèi)氧氣，種子不萌發(fā)的原因是缺乏種子萌發(fā)

所需要的充足空氣。

（4）⑤號瓶與③號瓶的變量是光照，⑤號瓶在透光盒子，③號瓶在不透光盒子，結(jié)果幾天

后，③、⑤號瓶內(nèi)種子幾乎都萌發(fā)了，說明光不是種子萌發(fā)的必要條件。

（5）①號瓶內(nèi)種子未萌發(fā)，③號瓶內(nèi)種子萌發(fā)，若將點(diǎn)燃的小蠟燭分別伸入①號瓶和③號

瓶內(nèi)，觀察到伸入③號瓶內(nèi)的蠟燭熄滅，伸入①號瓶內(nèi)的蠟燭正常燃燒（或燃燒情況無明

顯變化），則說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用要消耗氧氣，因?yàn)棰厶柶績?nèi)種子萌發(fā)消耗了氧

氣，使蠟燭熄滅。

6．（2023·四川瀘州·中考真題）油麥菜是日常餐桌常見蔬菜，有“鳳尾”的美稱。據(jù)《神農(nóng)本草

經(jīng)》記載，油麥菜還有清熱、涼血和解毒的作用，也是一種“寓醫(yī)于食”的蔬菜。油麥菜利

用種子繁殖，某校研究小組為探究某因素對油麥菜種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①取5個塑料托盤并編號A～E，每個托盤內(nèi)鋪一定量的吸水紙，并用水讓其充分潤濕。

②在每個塑料托盤內(nèi)放置等量且粒大飽滿的油麥菜種子。

③將5個塑料托盤分別置于10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的恒溫培養(yǎng)箱中。

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，記錄種子的萌發(fā)數(shù)量。

請分析回答：

(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是_______。

(2)在油麥菜種子萌發(fā)的過程中，托盤不能密封，原因是____________________。

(3)研究小組按照上述步驟進(jìn)行了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并取平均值作為測定結(jié)果，這樣做的目的

是____________________。

(4)研究小組根據(jù)種子的萌發(fā)數(shù)量，計(jì)算出種子的萌發(fā)率如圖所示：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是____________________。

(5)研究表明，酸雨會危害油麥菜的芽和葉，從而對油麥菜的生長造成嚴(yán)重影響。有同學(xué)提

出酸雨是否也會影響油麥菜種子的萌發(fā)呢？為探究酸雨對油麥菜種子萌發(fā)的影響，該同學(xué)

設(shè)計(jì)了如下方案：“把相同油麥菜種子均分為五組，分別噴灑等量且適量的pH為1、2、3、

4、5的酸雨，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，記錄種子的萌發(fā)數(shù)量”。有同學(xué)認(rèn)為該

實(shí)驗(yàn)方案不夠嚴(yán)謹(jǐn)，原因是____________________。

【答案】(1)溫度

(2)油麥菜種子的萌發(fā)需要充足的空氣

(3)避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確

(4)溫度對種子的萌發(fā)有影響，在10～30℃溫度范圍內(nèi)，20℃種子的萌發(fā)率最高

(5)缺少對照，還需增加一組實(shí)驗(yàn)，噴灑等量且適量的清水，其他培養(yǎng)完全相同

【解析】（1）分析實(shí)驗(yàn)步驟可知，本實(shí)驗(yàn)的變量是溫度。

（2）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，因此在油麥菜種子萌

發(fā)的過程中，托盤不能密封，其目的是為種子的萌發(fā)提供充足的空氣。

（3）一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，研究小組按照上述步驟進(jìn)行了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并

取平均值作為測定結(jié)果，這樣做的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)

密準(zhǔn)確。

（4）分析圖中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：溫度對種子的萌發(fā)有影響，在10～30℃溫度范圍內(nèi)，20℃

種子的萌發(fā)率最高。

（5）為探究酸雨對油麥菜種子萌發(fā)的影響，實(shí)驗(yàn)變量為酸雨。該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：“把

相同油麥菜種子均分為五組，分別噴灑等量且適量的pH為1、2、3、4、5的酸雨，在相同

且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，記錄種子的萌發(fā)數(shù)量”，該實(shí)驗(yàn)方案不夠嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)槿鄙賹?/p>

照，還需增加一組實(shí)驗(yàn)，噴灑等量且適量的清水，其他培養(yǎng)完全相同。

考點(diǎn)02植株的生長

1．（2025·四川達(dá)州·中考真題）下圖是植物體的某些結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯．誤．的是（）

A．幼根的生長只與圖一中的b有關(guān)

B．圖三中的①和②由圖二中的f發(fā)育而來

C．水和無機(jī)鹽通過圖三②中的導(dǎo)管運(yùn)輸

D．圖四中的⑥發(fā)育成圖三中的③

【答案】A

【解析】圖一中：a根毛區(qū)（成熟區(qū)），b伸長區(qū)，c分生區(qū)，d根冠；圖二中：e胚軸，f

胚芽，g胚根，h子葉，j種皮；圖三中：①葉片，②莖，③側(cè)芽；圖四中：④幼葉，⑤芽

軸，⑥芽原基。

A．圖一中，a是成熟區(qū)、b是伸長區(qū)、c是分生區(qū)、d是根冠。幼根的生長一方面要靠分生

區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大。因此，幼根的生

長與圖一中的c分生區(qū)和b伸長區(qū)都有關(guān)，而不只是與b伸長區(qū)有關(guān)，A錯誤。

B．圖二中，f是胚芽，圖三中①是葉，②是莖。在種子萌發(fā)過程中，胚芽發(fā)育成莖和葉，

所以圖三中的①葉和②莖由圖二中的f胚芽發(fā)育而來，B正確。

C．圖三中②是莖，莖中的導(dǎo)管具有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的功能，所以水和無機(jī)鹽通過圖三②莖

中的導(dǎo)管運(yùn)輸，C正確。

D．圖四中，④是幼葉，⑤是芽軸，⑥是芽原基。芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，圖三中的③是側(cè)

芽，所以圖四中的⑥芽原基發(fā)育成圖三中的③側(cè)芽，D正確。

故選A。

2．（2023·四川廣安·中考真題）某同學(xué)用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制

了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二），據(jù)此分析下列說法錯．誤．

的是（）

A．②是菠菜葉進(jìn)行光合作用的主要部位

B．⑤和⑧表示氣孔，是菠菜蒸騰失水的“門戶”

C．⑦表示保衛(wèi)細(xì)胞，它不含葉綠體

D．①和④表示表皮，是保護(hù)組織

【答案】C

【解析】圖可知，①上表皮，②葉肉，③葉脈，④下表皮，⑤氣孔，⑥表皮細(xì)胞，⑦保衛(wèi)

細(xì)胞，⑧氣孔。

A．葉的葉肉由葉肉細(xì)胞構(gòu)成，包括柵欄組織和海綿組織，葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，在光照

下合成葉綠素，所以②葉肉是菠菜葉進(jìn)行光合作用的主要部位，故A正確。

B．氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，氣孔的大小是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的，氣孔是氣體進(jìn)出和水分散

失的門戶，所以⑤和⑧表示氣孔，是菠菜蒸騰失水的“門戶”，故B正確。

C．⑦表示保衛(wèi)細(xì)胞，它含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，故C錯誤。

D．①和④表示表皮，是保護(hù)組織，具有保護(hù)的作用，故D正確。

故選C。

考點(diǎn)03開花和結(jié)果

1．（2025·四川資陽·中考真題）1970年，袁隆平和他的助手找到了一株雄性不育的野生水稻，

并以這株野生稻作為基礎(chǔ)材料，成功地發(fā)展了雜交水稻技術(shù)。圖甲代表正常水稻花蕊，圖

乙表示雄性不育花蕊（雄蕊無法產(chǎn)生正?；ǚ郏?。下列分析錯誤的是（）

A．正常水稻為兩性花，可自花傳粉完成受精

B．正常水稻若要雜交育種，需人工去雄、授粉

C．雄性不育花只能進(jìn)行異花傳粉，不用人工去雄

D．雄性不育花的子房無法發(fā)育為果實(shí)

【答案】D

【解析】A．圖甲顯示正常水稻花蕊同時具有雄蕊和雌蕊，屬于兩性花。水稻的兩性花可

通過自花傳粉（花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上）完成受精，A正確。

B．雜交育種需避免自花傳粉，因此對正常水稻需在開花前人工去除雄蕊，再將其他植株的

花粉通過人工授粉到雌蕊柱頭上，以實(shí)現(xiàn)異花傳粉，B正確。

C．圖乙中雄性不育花蕊的雄蕊無法產(chǎn)生正?；ǚ?，無法自花傳粉，只能接受其他植株的花

粉（異花傳粉）。由于其雄蕊本身不育，無需人工去雄，簡化操作步驟，C正確。

D．雄性不育花的雌蕊結(jié)構(gòu)正常，可接受外來花粉完成受精，受精后子房即可發(fā)育為果實(shí)。

D錯誤。

故選D。

2．（2025·四川涼山·中考真題）西昌川興水蜜桃果肉香甜，汁水豐盈，是大家喜愛的水果。

如圖為水蜜桃的果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖以及果實(shí)、種子示意圖，下列相關(guān)描述正確的是（）

A．水蜜桃口感甜美，甜味物質(zhì)主要來自②

B．圖中1和2均是果皮，由桃花中的胚珠發(fā)育而來，對3有保護(hù)作用

C．水蜜桃的種子萌發(fā)需保持種子內(nèi)的胚有活性，因?yàn)樗侵参飩€體發(fā)育的起點(diǎn)

D．水蜜桃的花、果實(shí)、種子是營養(yǎng)器官，與根、莖、葉一起構(gòu)成復(fù)雜的系統(tǒng)

【答案】A

【解析】一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分，在果實(shí)的發(fā)育

過程中，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子。細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中①是細(xì)胞核，②是

液泡，③是細(xì)胞質(zhì)，④是細(xì)胞壁，桃子圖中1、2是果皮，3是種子。

A．②是液泡，內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著色素、酸甜苦辣等有味道的多種物質(zhì)，甜味物質(zhì)主要來

自②，故A符合題意。

B．圖中1和2均是果皮，果皮有保護(hù)作用，果皮由子房壁發(fā)育而來，胚珠發(fā)育為種子而不

是果皮，故B不符合題意。

C．桃的種子萌發(fā)需保持種子內(nèi)的胚有活性，完整的，胚是新植株的幼體，將來發(fā)育為新的

植株，植物個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，故C不符合題意。

D．花，果實(shí)和種子屬于生殖器官，根、莖和葉屬于營養(yǎng)器官，植物的基本層次從低到高依

次為細(xì)胞、組織、器官、植物體，沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，故D不符合題意。

故選A。

3．（2024·四川內(nèi)江·中考真題）下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)“果實(shí)和種子的形成”后所整理的概念圖，其

中①~④分別表示（）

A．子房壁、珠被、胚乳、胚B．子房壁、珠被、胚、胚乳

C．珠被、子房壁、胚、胚乳D．珠被、子房壁、胚乳、胚

【答案】B

【解析】結(jié)合分析，①發(fā)育成果皮，因此①是子房壁。②發(fā)育成種皮，因此②是珠被。③

是受精卵發(fā)育成的胚。④是受精的中央細(xì)胞發(fā)育成的胚乳。因此①~④分別表示子房壁、珠

被、胚、胚乳，B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

4．（2024·四川達(dá)州·中考真題）被子植物的一生，要經(jīng)歷種子的萌發(fā)，植株的生長、發(fā)育、

繁殖、衰老和死亡的過程。請據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A．圖甲中的③發(fā)育成圖乙中的B

B．種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是圖丙中的3，最終發(fā)育為圖丁中的d

C．圖丙中種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的光照

D．圖丁植株生長所需的水和有機(jī)物，是由d吸收并運(yùn)輸?shù)秸麄€植株

【答案】B

【解析】A．圖甲中的③是子房，發(fā)育成圖乙中的A果實(shí)，A錯誤。

B．種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是圖丙中的3胚根，最終發(fā)育為圖丁中的d根，B正

確。

C．圖丙中種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，光照不是必要條件，C

錯誤。

D．圖丁植株生長所需的水是由d根吸收并運(yùn)輸?shù)秸麄€植株，有機(jī)物是葉通過光合作用制造

的，D錯誤。

故選B。

5．（2024·四川廣安·中考真題）有這樣一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著白

胖子?！毕铝杏嘘P(guān)描述正確的是（）

A．“麻屋子”指的是種皮

B．“白胖子”是由胚珠發(fā)育而來

C．花生的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳

D．種子的數(shù)目由胚珠的數(shù)目決定

【答案】D

【解析】在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼

續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，

受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。

A．花生的“麻屋子”指的是果皮，果皮由子房壁發(fā)育而成，A錯誤。

B．“白胖子”指的是種子中的胚，由受精卵發(fā)育而成，B錯誤。

C．花生是雙子葉植物，其營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在子葉中，C錯誤。

D．胚珠發(fā)育為種子，因此花生種子的數(shù)目由子房中胚珠的數(shù)目決定，D正確。

故選D。

6．（2024·四川涼山·中考真題）石榴是涼山州會理市的特產(chǎn)之一，在中國傳統(tǒng)文化中石榴被

視為吉祥物，寓意多子多福、紅紅火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（）

A．子房B．花柱C．珠被D．胚珠

【答案】D

【解析】受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。所以一粒一粒的石榴籽是由胚

珠發(fā)育而來，故ABC錯誤，D正確。

故選D。

7．（2024·四川·中考真題）某鎮(zhèn)為振興鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)，每年舉辦“三月桃花節(jié)”、“六月摘桃節(jié)”，

吸引市民紛至沓來賞花摘桃。下圖為小紅觀察到的桃花和桃子的基本結(jié)構(gòu)，敘述正確的是

（）

A．桃花的主要結(jié)構(gòu)是③和⑥

B．①中的花粉落到④上的過程叫做受精

C．圖甲中的⑥將來發(fā)育成圖乙中的⑨

D．開花季節(jié)如遇陰雨連綿的天氣，可通過人工輔助授粉提高桃子產(chǎn)量

【答案】D

【解析】圖中①花藥、②花絲、③雄蕊、④柱頭、⑤花柱、⑥子房、⑦雌蕊、⑧果皮、⑨

種子。

A．桃花的主要結(jié)構(gòu)是③雄蕊和⑦雌蕊，A錯誤。

B．①花藥中的花粉落到④柱頭上的過程叫做傳粉，B錯誤。

C．圖甲中的⑥子房將來發(fā)育成圖乙中的果實(shí)，C錯誤。

D．開花季節(jié)如遇陰雨連綿的天氣，會影響植物的傳粉，因此，可通過人工輔助授粉提高桃

子產(chǎn)量，D正確。

故選D。

8．（2023·四川內(nèi)江·中考真題）下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A．③為雄蕊，⑦為雌蕊

B．①中的花粉落到④上稱為受精過程

C．受精后，⑥中的胚珠可發(fā)育成種子

D．受精后，⑥的子房壁可發(fā)成果皮

【答案】B

【解析】圖中①花藥，②花絲，③雄蕊，④柱頭，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊。

A．圖中③為雄蕊，⑦為雌蕊，A正確。

B．①花藥中的花粉落到雌蕊的④柱頭上稱為傳粉過程，B錯誤。

C．受精后，⑥子房中的胚珠可發(fā)育成種子，C正確。

D．受精后，⑥子房的子房壁可發(fā)成果皮，D正確。

故選B。

9．（2023·四川廣安·中考真題）下列關(guān)于鼠尾草和玉米的說法錯．誤．的是（）

A．鼠尾草只能進(jìn)行自花傳粉B．玉米的花為單性花

C．鼠尾草花的主要結(jié)構(gòu)為雄蕊和雌蕊D．鼠尾草和玉米均有雙受精現(xiàn)象

【答案】A

【解析】（1）花的類型有兩種，包括單性花和兩性花，一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫

做兩性花，一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花，單性花分為雌花和雄花，只

有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉的方式有自花傳粉

和異花傳粉。

（3）花的結(jié)構(gòu)包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。雌蕊和雌蕊合成花蕊，是花

的主要部分。

A．鼠尾草的花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊，所以是兩性花；鼠尾草具有芳香的氣味、

花蜜和美麗的花冠來招引昆蟲來傳粉，屬于異花傳粉，故A錯誤。

B．一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做兩性花，一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做

單性花，所以玉米的花為單性花，故B正確。

C．鼠尾草花的主要結(jié)構(gòu)為雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花藥，花絲組成，花藥中含有花粉，雌蕊

由柱頭，花柱和子房組成，子房內(nèi)含有胚珠，直接結(jié)出果實(shí)和種子有直接的關(guān)系，故C正

確。

D．雙受精是指一個精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精的極核的

過程，雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式，所以鼠尾草和玉米均屬

于被子植物，特有的受精方式是雙受精，故D正確。

故選A。

10．（2025·四川達(dá)州·中考真題）下圖是番茄植株的結(jié)構(gòu)層次及關(guān)系示意圖（a、b為過程，

①②③④為結(jié)構(gòu)層次），請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中的②代表不同的組織，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上有明顯不同，這是細(xì)胞【b】________

的結(jié)果。

(2)圖中的③與人的心臟同屬于________結(jié)構(gòu)層次。③內(nèi)有多粒種子，說明子房中有多個

________。

(3)番茄果實(shí)豐收后，請你從降低呼吸作用強(qiáng)度的角度思考，建議果農(nóng)怎樣儲存番茄果實(shí)：

________（答出一點(diǎn)即可）。

【答案】(1)分化

(2)器官胚珠

(3)低溫、低氧環(huán)境中儲存（合理即可）

【解析】除病毒外，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的a分裂、b

分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植

物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：①細(xì)胞→②組織→③

器官→④植物體。

（1）細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和

生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。圖中的②代表不

同的組織，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上有明顯不同，這是細(xì)胞b分化的結(jié)果。

（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。圖中的③番茄是果

實(shí)，與人的心臟一樣，都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能

的結(jié)構(gòu)，同屬于器官結(jié)構(gòu)層次。

被子植物完成傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠

被發(fā)育成種皮等。③果實(shí)內(nèi)有多粒種子，說明子房中有多個胚珠，因?yàn)橐粋€胚珠發(fā)育成一

粒種子。

（3）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量

的過程。呼吸作用受溫度、水分、氧氣等因素的影響。

從降低呼吸作用強(qiáng)度的角度思考，建議果農(nóng)將番茄果實(shí)放在低溫、低氧的環(huán)境中儲存，因

為低溫可以降低呼吸作用相關(guān)酶的活性，低氧可以抑制呼吸作用的進(jìn)行，從而減少有機(jī)物

的消耗，延長番茄果實(shí)的儲存時間（合理即可）。

11．（2025·四川瀘州·中考真題）“楊柳枝枝弱，枇杷對對香?！辫凌瞬坏睹溃€有較高的藥

用價值。如圖為枇杷花的部分結(jié)構(gòu)示意圖（圖中①為花藥），請分析回答：

(1)枇杷開花后，花的傳粉過程是________（用圖中數(shù)字和箭頭表示）。受精完成后，圖中

的③將會發(fā)育為枇杷的________。

(2)某村民發(fā)現(xiàn)自家枇杷園中有一株“五星枇杷”，果實(shí)又大又甜。他想讓園內(nèi)其他的枇杷樹

也快速變成這一優(yōu)良品種，可以通過________的方式來實(shí)現(xiàn)。

(3)為增加枇杷產(chǎn)量，枇杷樹培育過程中需定期施有機(jī)肥，施肥后一般都要松土，原因是：

一方面可促進(jìn)土壤微生物將有機(jī)肥中有機(jī)物分解為________；另一方面還可促進(jìn)根呼吸作

用，從而有利于根對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

【答案】(1)①→②種子

(2)嫁接

(3)無機(jī)鹽、水和二氧化碳等無機(jī)物

【解析】（1）正常情況下，花發(fā)育成果實(shí)，必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個生理過程?；ǚ蹚?/p>

花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式；植物胚珠里面的卵

細(xì)胞，與來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵過程，稱為受精。結(jié)合分析和題圖可知：枇

杷花傳粉時，花粉從①花藥落到②柱頭上，所以傳粉過程是①→②。受精后，③胚珠發(fā)育

為種子。

（2）嫁接可以使其他枇杷樹快速具有“五星枇杷”的優(yōu)良性狀，因?yàn)榧藿訉儆跓o性生殖，

能保持接穗的優(yōu)良特性，所以可通過嫁接方式實(shí)現(xiàn)。

（3）結(jié)合分析可知，土壤微生物能將有機(jī)肥中的有機(jī)物分解為無機(jī)鹽、水和二氧化碳等

無機(jī)物。松土一方面為微生物分解有機(jī)物提供適宜的氧氣環(huán)境，促進(jìn)有機(jī)物分解為無機(jī)物；

另一方面增加土壤含氧量，促進(jìn)根的呼吸作用，利于根吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

12．（2024·四川樂山·中考真題）桃樹在開花季節(jié)，遇到陰雨連綿的天氣，影響花粉落到______

（填圖1中的標(biāo)號）上，常會導(dǎo)致減產(chǎn)；在結(jié)出的桃子中，圖2中的B是由圖1中的_______

（填標(biāo)號）發(fā)育而來。

【答案】①⑥

【解析】圖1中：①柱頭；②花藥；③花柱；④子房壁；⑤花絲；⑥胚珠；圖2：A果皮；

B種子。

桃樹在開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，這會影響花粉的傳播和授粉過程。具體來說，

陰雨天氣會阻礙花粉落到雌蕊的①柱頭上，因?yàn)橛晁畷_刷掉花粉或使花粉無法粘附在柱

頭上。由于授粉是植物生殖過程中的重要步驟，如果授粉不成功，就會導(dǎo)致減產(chǎn)。

在生物學(xué)中，B部分通常指的是桃子的種子。種子是由⑥胚珠發(fā)育而來；果皮是由圖1中

的子房壁發(fā)育而來的。

13．（2024·四川成都·中考真題）植物與人類關(guān)系密切。小蓉同學(xué)在學(xué)習(xí)綠色開花植物的生活

方式和生活史的過程中，進(jìn)行了“種植番茄”的實(shí)踐活動。觀察到番茄從“種子到種子”一生

所經(jīng)歷的生長、發(fā)育和繁殖過程。圖甲是番茄部分生殖器官結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙是番茄植株

內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸示意圖。回答下列問題：

(1)小蓉將番茄種子種植在土壤中。種子萌發(fā)時，小蓉給它們提供了________和適宜的溫度

等環(huán)境條件，以確保番茄種子能正常萌發(fā)形成幼苗。種子中能萌發(fā)形成番茄幼苗的結(jié)構(gòu)是

________（填結(jié)構(gòu)名稱），該結(jié)構(gòu)是由________細(xì)胞發(fā)育而來的。

(2)番茄生長到一定時期會開花，________是番茄花的主要結(jié)構(gòu)?；ㄖ械腳_______（填圖甲

中的字母）將來會發(fā)育成番茄的果實(shí)，果實(shí)中的種子F則由花中的________（填結(jié)構(gòu)名稱）

發(fā)育而來。

(3)番茄在生長發(fā)育過程中，需要物質(zhì)和能量。圖乙中的________（填標(biāo)號）代表有機(jī)物在

番茄植株體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。番茄果實(shí)富含水分，請簡述番茄果實(shí)中水分的主要來源：

________。

【答案】(1)適量的水（或充足的空氣）胚受精卵

(2)花蕊D胚珠

(3)②水由根吸收進(jìn)入番茄植株，再通過導(dǎo)管運(yùn)輸至果實(shí)

【解析】（1）種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。可見，

番茄種子萌發(fā)時，小蓉需要給它們提供了一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等環(huán)境條

件。結(jié)合分析可知，種子由種皮和胚組成，其中能萌發(fā)形成番茄幼苗的結(jié)構(gòu)是胚，該結(jié)構(gòu)

是由胚珠中的受精卵發(fā)育而來的。

（2）一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等結(jié)構(gòu)。花蕊分為雄蕊和雌蕊，花

蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。可見，番茄花的主要結(jié)構(gòu)是花

蕊（雄蕊和雌蕊）。結(jié)合分析和題圖可知，番茄花中的D子房將來會發(fā)育成番茄的果實(shí)，

而果實(shí)中的種子F則由花中的胚珠發(fā)育而來。

（3）植物根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管在植物體內(nèi)形成了兩個相對獨(dú)立的管道系統(tǒng)，其中

導(dǎo)管負(fù)責(zé)運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物?？梢?，圖乙中的②代表有機(jī)物在番茄植株體

內(nèi)的自上而下的運(yùn)輸途徑。水分由植物根部吸收，通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到葉肉細(xì)

胞，其中的一部分被葉肉細(xì)胞用于光合作用等生命活動，其余的絕大部分通過蒸騰作用由

氣孔散失到環(huán)境中?？梢?，番茄果實(shí)中水分的主要來源是：水由根吸收，再通過根和莖中

的導(dǎo)管運(yùn)輸至果實(shí)。

14．（2024·四川廣安·中考真題）某校生物興趣小組在勞動實(shí)踐基地種植了玉米，并進(jìn)行觀察

和研究。圖一為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為玉米植株部分生理過程示意圖。請據(jù)圖回答

下列問題（[]內(nèi)填字母或序號，________填文字）。

(1)播種前松土，其目的是為玉米種子的萌發(fā)提供充足的________。

(2)圖一中的②將來發(fā)育成玉米植株的________。在生長發(fā)育過程中，根從土壤中吸收的水

分，是由圖二中的[]________提供動力，運(yùn)輸?shù)角o、葉等器官。

(3)玉米果實(shí)有“甜”和“糯”口感之分，主要與圖二中的[]________制造的有機(jī)物有關(guān)，這

一過程主要發(fā)生在葉片的________細(xì)胞中。

(4)玉米果皮的黃色和白色是一對相對性狀，現(xiàn)將黃粒玉米植株的花粉授到白粒玉米植株的

柱頭上，結(jié)出玉米的果皮顏色是________色。

【答案】(1)空氣（或氧氣）

(2)莖和葉A蒸騰作用

(3)C光合作用葉肉

(4)白

【解析】（1）種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；

可見，播種前松土，其目的是為玉米種子的萌發(fā)提供充足的空氣（或氧氣）。

（2）種子萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部

位?？梢?，圖一中的②胚芽將來發(fā)育成玉米植株的莖和葉。植物體通過根從土壤中吸收的

水分，會經(jīng)過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)竭_(dá)植物各處，只有約1%被植物體利用，99%以

上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式，從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。植物的蒸騰作

用是一種“泵”的原理。它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被

向上運(yùn)輸?？梢?，水分在玉米等植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭恿碜詧D二中的A蒸騰作用。

（3）植物的光合作用合成有機(jī)物，故玉米果實(shí)有“甜”和“糯”口感之分，主要與圖二中的C

光合作用制造的有機(jī)物有關(guān)。葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠

體，是進(jìn)行光合作用的主要部位，故光合作用制造有機(jī)物這一過程主要發(fā)生在葉片的葉肉

細(xì)胞中。

（4）現(xiàn)將黃粒玉米植株的花粉授到白粒玉米植株的柱頭上，基因隨生殖細(xì)胞遺傳給后代，

但玉米果皮的顏色由子房壁發(fā)育而來，所以將黃粒玉米植株的花粉授到白粒玉米植株的柱

頭上，結(jié)出玉米的果皮顏色仍然和母本保持一致，為白色。

考點(diǎn)04綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽

1．（2025·四川成都·中考真題）在“觀察莖對水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)中（如圖），使用帶葉枝

條，并將其避于溫暖的地方，這樣做的主要目的是為了增強(qiáng)葉片的（）

A．蒸騰作用B．吸收作用C．光合作用D．呼吸作用

【答案】A

【解析】A．蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中

去的一個過程。在“觀察莖對水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)中，使用帶葉枝條并置于溫暖地方，

溫暖環(huán)境可加快水分蒸發(fā)，葉片多則蒸騰作用面積大。蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力是植物體

內(nèi)水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿?，能促使莖更快地運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象，A符合題意。

B．吸收作用主要是指植物的根從土壤（或其他介質(zhì)）中吸收水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)，本實(shí)

驗(yàn)重點(diǎn)不是研究根的吸收作用，而且莖對水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸主要動力來自蒸騰作用，并非

吸收作用，B不符合題意。

C．光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)

物，并且釋放出氧氣的過程。光合作用主要與制造有機(jī)物和釋放氧氣有關(guān)，和莖對水和無

機(jī)鹽的運(yùn)輸沒有直接關(guān)聯(lián)，C不符合題意。

D．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的

過程。呼吸作用主要為植物的生命活動提供能量，與莖對水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸關(guān)系不大，D

不符合題意。

故選A。

2．（2025·四川宜賓·中考真題）尿素是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種重要的氮肥，土壤中含有能分解

尿素的細(xì)菌。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．植物體生長需要量最多的是含氮無機(jī)鹽，缺氮時植株易倒伏

B．植物體從土壤中吸收含氮無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根尖分生區(qū)的根毛

C．根據(jù)菌落的形態(tài)、大小等特征可大致區(qū)分出分解尿素的細(xì)菌

D．分解尿素的細(xì)菌含有葉綠體，可以自己制造有機(jī)物

【答案】C

【解析】A．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉繁茂；含磷的無機(jī)鹽可以促

進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)

淀粉的形成和運(yùn)輸。而植株易倒伏是缺鉀的表現(xiàn)，缺氮時植株會生長緩慢、葉片發(fā)黃等，

A錯誤。

B．植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加

了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。根尖分生區(qū)細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不

斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，但沒有根毛，不是吸收無機(jī)鹽的主要部位，B錯誤。

C．不同種類的細(xì)菌所形成的菌落，在大小、形狀、光澤度、顏色、硬度、透明度等方面

具有一定的特征。因此，可以根據(jù)菌落的形態(tài)、大小等特征來大致區(qū)分不同的細(xì)菌，包括

分解尿素的細(xì)菌，C正確。

D．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，只有含有葉綠體的植物細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用制

造有機(jī)物，分解尿素的細(xì)菌不能自己制造有機(jī)物，它們是異養(yǎng)型生物，需要從外界環(huán)境中

獲取有機(jī)物，D錯誤。

故選C。

3．（2025·四川宜賓·中考真題）早茶基地為提高茶葉品質(zhì)，在春茶采摘前15天對部分茶樹覆

蓋雙層遮陽網(wǎng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，覆蓋組葉片氣孔開放程度比未覆蓋組降低40%，但葉綠素

含量增加25%。據(jù)此推測，這一措施主要降低了茶樹的（）

A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．分解作用

【答案】C

【解析】A．題干中提到覆蓋組葉綠素含量增加25%，葉綠素能吸收光能，這有利于光合

作用的進(jìn)行；雖然氣孔開放程度降低40%，但光合作用主要受葉綠素含量和光照等因素影

響，且葉綠素含量增加對光合作用有促進(jìn)作用，所以不能得出該措施主要降低了光合作用

的結(jié)論，A錯誤。

B．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的

過程。呼吸作用主要受溫度、氧氣濃度等因素的影響，題干中并沒有提及與呼吸作用相關(guān)

的條件發(fā)生變化，所以該措施沒有主要降低呼吸作用，B錯誤。

C．覆蓋雙層遮陽網(wǎng)后，覆蓋組葉片氣孔開放程度比未覆蓋組降低40%，氣孔開放程度降

低會使水分散失減少，從而主要降低了蒸騰作用，C正確。

D．分解作用主要是指細(xì)菌和真菌等微生物把動植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水

和無機(jī)鹽的過程，這與茶樹自身的生理活動無關(guān)，題干所描述的措施也不會影響分解作用，

D錯誤。

故選C。

4．（2025·四川成都·中考真題）我國航天員和科學(xué)家一起開展了空間植物栽培實(shí)驗(yàn)，圖為中

國航天員展示在中國空間站種植的生菜。在太空栽培植物的過程中，不．需．要．提供（）

A．水B．無機(jī)鹽C．有機(jī)物D．二氧化碳

【答案】C

【解析】A．水是植物細(xì)胞的重要組成成分，植物的各種生理活動都離不開水，如光合作

用、呼吸作用等都需要水的參與，所以在太空栽培植物需要提供水，A不符合題意。

B．植物的生長需要多種無機(jī)鹽，如含氮、磷、鉀等的無機(jī)鹽，無機(jī)鹽能調(diào)節(jié)植物的生命

活動，促進(jìn)植物生長發(fā)育，太空栽培植物時也需要提供無機(jī)鹽，B不符合題意。

C．植物通過光合作用，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物，并釋放出

氧氣，所以在太空栽培植物的過程中，不需要額外提供有機(jī)物，C符合題意。

D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料之一，沒有二氧化碳，植物無法進(jìn)行光合作用制

造有機(jī)物，因此太空栽培植物需要提供二氧化碳，D不符合題意。

故選C。

5．（2025·四川眉山·中考真題）學(xué)習(xí)小組選取了20株玉米苗，均分為甲、乙兩組，均放置在

光照、溫度等其他條件都相同且適宜的溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培（具體處理和變化如下表）。

下列說法不．正．確．的是（）

組二氧化碳濃玉米苗的長勢和

培養(yǎng)液

別度重量

土壤浸

甲0.06%良好、達(dá)標(biāo)

出液

乙0.06%蒸餾水較弱、不達(dá)標(biāo)

A．實(shí)驗(yàn)中的20株玉米苗都應(yīng)是健康且長勢和重量相同

B．甲生長良好乙生長較弱，說明玉米苗生長需要無機(jī)鹽

C．每組選多株玉米苗目的是避免偶然性，使結(jié)果更準(zhǔn)確

D．該實(shí)驗(yàn)證明玉米苗需要量最多的是含氮、磷的無機(jī)鹽

【答案】D

【解析】A．在對照實(shí)驗(yàn)中，除了需要研究的變量外，其他條件都應(yīng)保持一致且適宜。這

樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，實(shí)驗(yàn)中的20株玉米苗都應(yīng)是健康且長勢和重量相

同，以消除個體差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，A正確。

B．甲組使用土壤浸出液（含有無機(jī)鹽）培養(yǎng)，玉米苗生長良好；乙組使用蒸餾水（不含

無機(jī)鹽）培養(yǎng)，玉米苗生長較弱。這說明玉米苗的生長需要無機(jī)鹽，B正確。

C．在實(shí)驗(yàn)中，每組選多株玉米苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是只選一株。這是為了避免偶然性對實(shí)

驗(yàn)結(jié)果的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠，C正確。

D．該實(shí)驗(yàn)只研究了無機(jī)鹽對玉米苗生長的影響，并沒有具體研究哪種無機(jī)鹽（如含氮、

磷的無機(jī)鹽）對玉米苗生長的影響最大。因此，不能根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果得出“玉米苗需要

量最多的是含氮、磷的無機(jī)鹽”的結(jié)論，D錯誤。

故選D。

6．（2024·四川樂山·中考真題）近年來，在果樹栽培和樹木移栽過程中，常給植物打針輸液，

以促進(jìn)植物的生長。輸入的液體中，除水外，最可能含（）

A．無機(jī)鹽B．二氧化碳C．脂質(zhì)D．核酸

【答案】A

【解析】A．在植物輸液過程中，除了水分之外，最可能需要補(bǔ)充的是無機(jī)鹽。這是因?yàn)?/p>

無機(jī)鹽是植物生長發(fā)育的必需營養(yǎng)元素，A正確。

B．植物可以通過葉片上的氣孔，直接從大氣中吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用，因此在輸液

過程中不太會專門添加二氧化碳，B錯誤。

C．脂質(zhì)雖然是細(xì)胞膜的重要組成部分，但植物通常能夠通過自身的代謝過程合成所需的

脂質(zhì)，因此在輸液過程中不太可能專門添加脂質(zhì)，C錯誤。

D．核酸是遺傳信息的載體，植物細(xì)胞能夠自行合成所需的核酸，因此在輸液過程中不太

可能專門添加核酸，D錯誤。

故選A。

7．（2024·四川樂山·中考真題）下圖1是綠色植物葉片中部分生理過程示意圖，圖2是氣孔

的兩種狀態(tài)示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A．若圖1表示光合作用，則序號②代表的是氧氣

B．若圖1表示呼吸作用，則序號①代表二氧化碳

C．圖2氣孔處于甲狀態(tài)時可能促進(jìn)①、②的進(jìn)出

D．圖2氣孔處于乙狀態(tài)時可能降低③、④的運(yùn)輸

【答案】B

【解析】A．光合作用吸收二氧化碳，光合作用釋放氧氣。可見，若圖1表示光合作用，

則序號②代表的是氧氣，①代表二氧化碳，A正確。

B．呼吸作用吸收氧氣，呼吸作用釋放二氧化碳?？梢?，若圖1表示呼吸作用，則序號①

代表氧氣，②代表二氧化碳，B錯誤。

C．氣孔是二氧化碳和氧氣等氣體進(jìn)出葉片的“窗口”。可見，圖2氣孔處于甲狀態(tài)（打開）

時，可能促進(jìn)①、②的進(jìn)出，C正確。

D．當(dāng)氣孔閉合時空氣無法進(jìn)出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣都

無法順利進(jìn)行；同樣水蒸氣無法通過氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)

輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻。可見，圖2氣孔處于乙狀態(tài)（關(guān)閉）時，可能降低③水、④

有機(jī)物的運(yùn)輸，D正確。

故選B。

8．（2024·四川眉山·中考真題）取同一植物相同大小的兩個枝條，分別標(biāo)記為A、B，枝條