2025年心理咨詢師職業(yè)資格考試《心理危機(jī)干預(yù)技術(shù)》備考題庫及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.心理危機(jī)干預(yù)的首要目標(biāo)是（）A.完成全面的心理評估B.確保危機(jī)事件的徹底解決C.穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒，防止傷害行為發(fā)生D.迅速建立信任關(guān)系答案：C解析：心理危機(jī)干預(yù)的首要目標(biāo)是確保服務(wù)對象的安全，防止其出現(xiàn)自傷或傷人行為。在危機(jī)情境下，穩(wěn)定情緒是基礎(chǔ)，只有在情緒得到初步穩(wěn)定后，才能進(jìn)行更深入的心理評估和問題解決。建立信任關(guān)系雖然重要，但不是首要目標(biāo)。2.在心理危機(jī)干預(yù)中，傾聽技巧中最重要的是（）A.不打斷服務(wù)對象講話B.適時給予反饋C.全神貫注地理解服務(wù)對象的表達(dá)D.引導(dǎo)服務(wù)對象說出更多信息答案：C解析：傾聽技巧的核心在于真正理解服務(wù)對象的表達(dá)，包括其言語內(nèi)容和非言語信息。全神貫注地傾聽能夠傳遞服務(wù)對象被重視和理解的信號，為建立信任關(guān)系奠定基礎(chǔ)。雖然不隨意打斷和適時反饋也很重要，但理解是傾聽的根本目的。3.危機(jī)干預(yù)中常用的"蘇格拉底式提問"技巧主要目的是（）A.控制談話方向B.引導(dǎo)服務(wù)對象自我發(fā)現(xiàn)C.表達(dá)專業(yè)權(quán)威D.快速結(jié)束談話答案：B解析：蘇格拉底式提問通過一系列引導(dǎo)性問題，幫助服務(wù)對象自我反思和發(fā)現(xiàn)問題的解決方法，符合危機(jī)干預(yù)中賦能的原則。這種提問方式不是為了控制談話或表現(xiàn)專業(yè)，而是促進(jìn)服務(wù)對象內(nèi)在資源的挖掘。4.對于自殺風(fēng)險較高的服務(wù)對象，危機(jī)干預(yù)中最重要的措施是（）A.立即轉(zhuǎn)移至安全環(huán)境B.進(jìn)行詳細(xì)的心理評估C.安排家屬陪伴D.簽署安全保證書答案：A解析：自殺風(fēng)險干預(yù)中，確保服務(wù)對象人身安全是首要任務(wù)。立即轉(zhuǎn)移至安全環(huán)境可以消除即時危險，為后續(xù)干預(yù)創(chuàng)造條件。心理評估、家屬陪伴和安全保證書雖然也很重要，但安全措施具有最高優(yōu)先級。5.心理危機(jī)干預(yù)中的"現(xiàn)實檢驗"技術(shù)主要針對服務(wù)對象的（）A.過度理想化思維B.幻覺妄想癥狀C.情緒認(rèn)知偏差D.逃避現(xiàn)實行為答案：C解析："現(xiàn)實檢驗"技術(shù)幫助服務(wù)對象區(qū)分主觀感受和客觀現(xiàn)實，糾正不合理的認(rèn)知偏差。雖然它可能涉及處理幻想妄想等問題，但核心是改善服務(wù)對象對現(xiàn)實的認(rèn)知加工方式，而非直接治療幻覺等癥狀。6.危機(jī)干預(yù)中，"賦能"原則最直接的體現(xiàn)是（）A.幫助服務(wù)對象制定具體計劃B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的自尊C.提供持續(xù)的心理支持D.排除服務(wù)對象面臨的障礙答案：A解析：賦能是指增強(qiáng)服務(wù)對象解決問題的能力和信心。幫助制定具體計劃是賦能最直接的體現(xiàn)，因為它將抽象的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可操作的步驟，增強(qiáng)服務(wù)對象掌控感和自我效能感。雖然自尊、持續(xù)支持和排除障礙也很重要，但制定計劃更直接體現(xiàn)賦能。7.心理危機(jī)干預(yù)中，最常用的危機(jī)資源評估方法是（）A.量表評估B.訪談評估C.行為觀察D.家屬報告答案：B解析：訪談評估通過與服務(wù)對象直接交流，了解其可用資源、應(yīng)對方式等，是最常用且有效的危機(jī)資源評估方法。量表評估可能過于標(biāo)準(zhǔn)化，行為觀察可能缺乏全面性，家屬報告可能存在主觀偏差。8.危機(jī)干預(yù)中，"認(rèn)知重構(gòu)"技術(shù)主要針對服務(wù)對象的（）A.情緒表達(dá)障礙B.適應(yīng)不良認(rèn)知模式C.人際交往困難D.生理功能紊亂答案：B解析："認(rèn)知重構(gòu)"技術(shù)通過識別和改變服務(wù)對象的不合理或適應(yīng)不良的思維模式，改善其情緒和行為反應(yīng)。這種技術(shù)直接作用于認(rèn)知層面，與情緒表達(dá)、人際交往或生理問題無直接關(guān)系。9.對于經(jīng)歷創(chuàng)傷事件的服務(wù)對象，危機(jī)干預(yù)中最重要的是（）A.盡快恢復(fù)正常生活B.防止二次創(chuàng)傷發(fā)生C.進(jìn)行深度心理治療D.鼓勵參加集體活動答案：B解析：創(chuàng)傷事件干預(yù)中，防止二次創(chuàng)傷是首要原則。過早要求恢復(fù)正?？赡芗又刎?fù)擔(dān)，深度治療和集體活動需要根據(jù)服務(wù)對象情況適時進(jìn)行。立即防止二次創(chuàng)傷可以保護(hù)其脆弱的心理狀態(tài)。10.危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，最重要的跟進(jìn)工作是（）A.再次進(jìn)行全面評估B.建立長期支持系統(tǒng)C.更新干預(yù)記錄D.安排家屬參與治療答案：B解析：危機(jī)干預(yù)后的長期支持是鞏固效果的關(guān)鍵。建立持續(xù)的支持系統(tǒng)可以幫助服務(wù)對象應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的復(fù)發(fā)風(fēng)險。雖然評估記錄等工作也很重要，但長期支持對干預(yù)效果的維持具有決定性意義。11.在心理危機(jī)干預(yù)中，評估服務(wù)對象自殺風(fēng)險時，以下哪項信息最重要（）A.服務(wù)對象過去的自殺嘗試次數(shù)B.服務(wù)對象當(dāng)前的情緒狀態(tài)C.服務(wù)對象計劃自殺的具體方法和可及性D.服務(wù)對象的社會支持系統(tǒng)情況答案：C解析：評估自殺風(fēng)險時，計劃的具體性和可及性是預(yù)測自殺行為最直接的因素。了解服務(wù)對象打算如何自殺、使用何種工具以及這些工具是否容易獲得，對于判斷即時風(fēng)險和采取干預(yù)措施至關(guān)重要。雖然其他信息也很重要，但自殺計劃的具體細(xì)節(jié)具有最高的預(yù)測價值。12.危機(jī)干預(yù)中，"蘇格拉底式提問"的核心技巧是（）A.直接給出答案B.使用開放式問題引導(dǎo)思考C.表達(dá)專業(yè)權(quán)威D.假設(shè)性問題試探態(tài)度答案：B解析："蘇格拉底式提問"通過連續(xù)使用啟發(fā)式、開放式問題，引導(dǎo)服務(wù)對象自行探索問題答案，促進(jìn)其自我覺察和反思。這種提問方式強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的主體性，而非直接提供解決方案或展現(xiàn)專業(yè)權(quán)威。其核心在于通過提問技巧激發(fā)服務(wù)對象的思考過程。13.對于因考試失敗產(chǎn)生嚴(yán)重心理危機(jī)的學(xué)生，最首要的干預(yù)目標(biāo)是（）A.安排其休息幾天再考慮問題B.幫助其穩(wěn)定情緒，防止自傷行為C.立即幫助其重新制定學(xué)習(xí)計劃D.責(zé)備其不夠努力答案：B解析：面對嚴(yán)重心理危機(jī)，首要任務(wù)是確保服務(wù)對象的安全和情緒穩(wěn)定?？荚囀】赡芤l(fā)強(qiáng)烈的情緒波動甚至自傷風(fēng)險，因此穩(wěn)定情緒、提供情感支持是首要任務(wù)。其他選項如休息、制定計劃或責(zé)備，在危機(jī)干預(yù)初期并不適宜，可能會加劇服務(wù)對象的困境。14.危機(jī)干預(yù)中，"現(xiàn)實檢驗"技術(shù)主要針對服務(wù)對象的（）A.幻覺妄想癥狀B.過度理想化思維C.情緒認(rèn)知偏差D.逃避現(xiàn)實行為答案：C解析："現(xiàn)實檢驗"技術(shù)旨在幫助服務(wù)對象區(qū)分主觀感受與客觀現(xiàn)實，糾正其認(rèn)知偏差，使其思維更符合實際情況。雖然可能涉及處理幻覺妄想（A）或引導(dǎo)其面對現(xiàn)實（D），但其核心作用是修正不合理的認(rèn)知模式（C），即調(diào)整服務(wù)對象對事件的看法和解釋方式。15.危機(jī)干預(yù)中，"賦能"原則最直接的體現(xiàn)是（）A.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的自尊B(yǎng).幫助服務(wù)對象制定具體計劃C.提供持續(xù)的心理支持D.排除服務(wù)對象面臨的障礙答案：B解析：賦能是指增強(qiáng)服務(wù)對象解決問題的能力和信心。幫助制定具體計劃是賦能最直接的體現(xiàn)，因為它將抽象的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可操作的步驟，增強(qiáng)服務(wù)對象掌控感和自我效能感。雖然自尊、持續(xù)支持和排除障礙也很重要，但制定計劃更直接體現(xiàn)賦能。16.危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，最重要的跟進(jìn)工作是（）A.安排家屬參與治療B.建立長期支持系統(tǒng)C.更新干預(yù)記錄D.再次進(jìn)行全面評估答案：B解析：危機(jī)干預(yù)后的長期支持是鞏固效果的關(guān)鍵。建立持續(xù)的支持系統(tǒng)可以幫助服務(wù)對象應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的復(fù)發(fā)風(fēng)險。雖然評估記錄等工作也很重要，但長期支持對干預(yù)效果的維持具有決定性意義。17.對于經(jīng)歷創(chuàng)傷事件的服務(wù)對象，危機(jī)干預(yù)中最重要的是（）A.盡快恢復(fù)正常生活B.防止二次創(chuàng)傷發(fā)生C.進(jìn)行深度心理治療D.鼓勵參加集體活動答案：B解析：創(chuàng)傷事件干預(yù)中，防止二次創(chuàng)傷是首要原則。過早要求恢復(fù)正常可能加重負(fù)擔(dān)，深度治療和集體活動需要根據(jù)服務(wù)對象情況適時進(jìn)行。立即防止二次創(chuàng)傷可以保護(hù)其脆弱的心理狀態(tài)。18.危機(jī)干預(yù)中，最常用的危機(jī)資源評估方法是（）A.量表評估B.訪談評估C.行為觀察D.家屬報告答案：B解析：訪談評估通過與服務(wù)對象直接交流，了解其可用資源、應(yīng)對方式等，是最常用且有效的危機(jī)資源評估方法。量表評估可能過于標(biāo)準(zhǔn)化，行為觀察可能缺乏全面性，家屬報告可能存在主觀偏差。19.心理危機(jī)干預(yù)中的"認(rèn)知重構(gòu)"技術(shù)主要針對服務(wù)對象的（）A.情緒表達(dá)障礙B.適應(yīng)不良認(rèn)知模式C.人際交往困難D.生理功能紊亂答案：B解析："認(rèn)知重構(gòu)"技術(shù)通過識別和改變服務(wù)對象的不合理或適應(yīng)不良的思維模式，改善其情緒和行為反應(yīng)。這種技術(shù)直接作用于認(rèn)知層面，與情緒表達(dá)、人際交往或生理問題無直接關(guān)系。20.危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，最重要的跟進(jìn)工作是（）A.更新干預(yù)記錄B.建立長期支持系統(tǒng)C.再次進(jìn)行全面評估D.安排家屬參與治療答案：B解析：危機(jī)干預(yù)后的長期支持是鞏固效果的關(guān)鍵。建立持續(xù)的支持系統(tǒng)可以幫助服務(wù)對象應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的復(fù)發(fā)風(fēng)險。雖然評估記錄等工作也很重要，但長期支持對干預(yù)效果的維持具有決定性意義。二、多選題1.心理危機(jī)干預(yù)中，評估服務(wù)對象自殺風(fēng)險需要考慮哪些因素（）A.服務(wù)對象當(dāng)前的情緒狀態(tài)B.服務(wù)對象過去的自殺嘗試次數(shù)C.服務(wù)對象計劃自殺的具體方法和可及性D.服務(wù)對象的社會支持系統(tǒng)情況E.服務(wù)對象的人格特質(zhì)答案：ABCD解析：評估自殺風(fēng)險是一個綜合性的過程，需要考慮多個維度的信息。服務(wù)對象當(dāng)前的情緒狀態(tài)（A）可以直接反映其即時風(fēng)險水平；過去的自殺嘗試次數(shù)（B）是重要的風(fēng)險預(yù)測指標(biāo)；計劃自殺的具體方法和可及性（C）決定了自殺行為的可能性；社會支持系統(tǒng)情況（D）則關(guān)系到服務(wù)對象獲得幫助的途徑和應(yīng)對危機(jī)的能力。人格特質(zhì)（E）雖然可能影響自殺風(fēng)險，但不是評估自殺風(fēng)險的直接和核心因素。2.危機(jī)干預(yù)中，常用的傾聽技巧包括哪些（）A.全神貫注地傾聽B.適時給予反饋C.不隨意打斷服務(wù)對象講話D.使用開放式問題E.表達(dá)理解和共情答案：ABCE解析：有效的傾聽技巧是危機(jī)干預(yù)的基礎(chǔ)。全神貫注地傾聽（A）表明了對服務(wù)對象的尊重；適時給予反饋（B）可以幫助服務(wù)對象確認(rèn)理解；不隨意打斷（C）讓服務(wù)對象充分表達(dá)；表達(dá)理解和共情（E）能夠建立信任關(guān)系。使用開放式問題（D）雖然重要，但更多是溝通方式而非純粹的傾聽技巧，盡管它常常與傾聽結(jié)合使用。3.危機(jī)干預(yù)中，"賦能"原則的體現(xiàn)方式有哪些（）A.幫助服務(wù)對象識別自身資源B.鼓勵服務(wù)對象參與決策C.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的自尊D.幫助服務(wù)對象制定具體計劃E.提供持續(xù)的心理支持答案：ABCD解析：賦能的目的是增強(qiáng)服務(wù)對象的內(nèi)在力量和外在資源。幫助服務(wù)對象識別自身資源（A）是發(fā)現(xiàn)其能力的過程；鼓勵服務(wù)對象參與決策（B）能提升其掌控感；強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的自尊（C）是其自我價值感的體現(xiàn)；幫助制定具體計劃（D）是將其能力轉(zhuǎn)化為行動的關(guān)鍵。提供持續(xù)的心理支持（E）雖然重要，但更側(cè)重于穩(wěn)定情緒，而非直接賦能。4.危機(jī)干預(yù)中，針對服務(wù)對象的認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)可能包括哪些方法（）A.識別不合理信念B.挑戰(zhàn)性思維實驗C.尋找替代性解釋D.重建認(rèn)知框架E.直接給予正確認(rèn)知答案：ABCD解析：認(rèn)知重構(gòu)旨在改變服務(wù)對象適應(yīng)不良的思維模式。識別不合理信念（A）是前提；挑戰(zhàn)性思維實驗（B）如蘇格拉底式提問；尋找替代性解釋（C）是構(gòu)建新認(rèn)知的過程；重建認(rèn)知框架（D）是整合新認(rèn)知的結(jié)果。直接給予正確認(rèn)知（E）違背了認(rèn)知重構(gòu)尊重服務(wù)對象自主性的原則。5.危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，需要建立哪些方面的長期支持系統(tǒng)（）A.社會支持網(wǎng)絡(luò)B.朋輩支持小組C.專業(yè)咨詢渠道D.應(yīng)急聯(lián)系人機(jī)制E.定期隨訪評估答案：ABCDE解析：有效的長期支持系統(tǒng)需要多方面覆蓋。社會支持網(wǎng)絡(luò)（A）提供情感和實際幫助；朋輩支持小組（B）提供相似經(jīng)歷的交流平臺；專業(yè)咨詢渠道（C）提供持續(xù)的專業(yè)指導(dǎo)；應(yīng)急聯(lián)系人機(jī)制（D）在危機(jī)復(fù)發(fā)時提供即時幫助；定期隨訪評估（E）可以監(jiān)測恢復(fù)情況并及時調(diào)整支持策略。這些共同構(gòu)成了全面的長期支持。6.危機(jī)干預(yù)中，評估服務(wù)對象危機(jī)資源時需要考慮哪些方面（）A.個人內(nèi)在優(yōu)勢B.家庭支持系統(tǒng)C.社會支持網(wǎng)絡(luò)D.可利用的社區(qū)資源E.過去的應(yīng)對經(jīng)驗答案：ABCDE解析：危機(jī)資源評估需要全面考察服務(wù)對象擁有的各種資源。個人內(nèi)在優(yōu)勢（A）如性格、能力；家庭支持系統(tǒng)（B）如家人關(guān)系；社會支持網(wǎng)絡(luò)（C）如朋友、同事；可利用的社區(qū)資源（D）如機(jī)構(gòu)、服務(wù)；過去的應(yīng)對經(jīng)驗（E）是未來應(yīng)對的寶貴財富。這些資源共同構(gòu)成了服務(wù)對象應(yīng)對危機(jī)的基礎(chǔ)。7.危機(jī)干預(yù)中，哪些行為可能增加服務(wù)對象的自殺風(fēng)險（）A.表達(dá)強(qiáng)烈的絕望感B.孤獨感加劇C.計劃自殺并準(zhǔn)備工具D.社會支持系統(tǒng)嚴(yán)重破壞E.經(jīng)歷二次創(chuàng)傷事件答案：ABCDE解析：多種因素會提升自殺風(fēng)險。表達(dá)強(qiáng)烈的絕望感（A）是核心情感指標(biāo)；孤獨感加?。˙）削弱了求助可能；計劃自殺并準(zhǔn)備工具（C）具有高度危險性；社會支持系統(tǒng)嚴(yán)重破壞（D）切斷了保護(hù)性因素；經(jīng)歷二次創(chuàng)傷事件（E）可能使脆弱性增加。這些因素都可能直接或間接導(dǎo)致自殺風(fēng)險升高。8.危機(jī)干預(yù)中，穩(wěn)定服務(wù)對象情緒的常用技術(shù)有哪些（）A.建立信任關(guān)系B.深呼吸放松訓(xùn)練C.分散注意力D.提供保證和希望E.身體接觸（如適當(dāng)）答案：ABCDE解析：穩(wěn)定情緒需要綜合運(yùn)用多種技術(shù)。建立信任關(guān)系（A）是基礎(chǔ)；深呼吸放松訓(xùn)練（B）是生理層面的調(diào)節(jié)；分散注意力（C）可以暫時緩解強(qiáng)烈情緒；提供保證和希望（D）能增強(qiáng)積極預(yù)期；身體接觸（E）如拍背、握手（需考慮文化和個人意愿）可以傳遞支持。這些方法各有側(cè)重，常結(jié)合使用。9.危機(jī)干預(yù)中，"現(xiàn)實檢驗"技術(shù)的作用體現(xiàn)在哪些方面（）A.幫助服務(wù)對象識別客觀現(xiàn)實B.糾正服務(wù)對象的不合理認(rèn)知C.增強(qiáng)服務(wù)對象應(yīng)對現(xiàn)實的能力D.強(qiáng)制服務(wù)對象接受其不接受的現(xiàn)實E.提升服務(wù)對象解決問題的信心答案：ABCE解析："現(xiàn)實檢驗"技術(shù)的目標(biāo)是幫助服務(wù)對象更準(zhǔn)確地認(rèn)識現(xiàn)實。識別客觀現(xiàn)實（A）是其核心；糾正不合理認(rèn)知（B）是關(guān)鍵作用；增強(qiáng)應(yīng)對能力（C）是其最終目的；提升解決問題的信心（E）是能力增強(qiáng)的體現(xiàn)。強(qiáng)制接受（D）違背了尊重服務(wù)對象主觀感受的原則，不是現(xiàn)實檢驗的目的。10.危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，服務(wù)對象可能出現(xiàn)哪些情況需要再次干預(yù)（）A.出現(xiàn)新的危機(jī)事件B.恢復(fù)過程遇到重大阻礙C.自殺風(fēng)險再次升高D.家庭關(guān)系顯著惡化E.評估發(fā)現(xiàn)新的心理健康問題答案：ABCDE解析：危機(jī)干預(yù)并非一勞永逸，需要關(guān)注后續(xù)發(fā)展。出現(xiàn)新的危機(jī)事件（A）會引發(fā)新的干預(yù)需求；恢復(fù)過程遇到重大阻礙（B）可能需要調(diào)整干預(yù)策略；自殺風(fēng)險再次升高（C）是緊急情況；家庭關(guān)系顯著惡化（D）可能影響恢復(fù)；評估發(fā)現(xiàn)新的心理健康問題（E）也需要持續(xù)關(guān)注。這些情況都表明需要再次介入或調(diào)整支持。11.危機(jī)干預(yù)中，評估服務(wù)對象自殺風(fēng)險需要考慮哪些因素（）A.服務(wù)對象當(dāng)前的情緒狀態(tài)B.服務(wù)對象過去的自殺嘗試次數(shù)C.服務(wù)對象計劃自殺的具體方法和可及性D.服務(wù)對象的社會支持系統(tǒng)情況E.服務(wù)對象的人格特質(zhì)答案：ABCD解析：評估自殺風(fēng)險是一個綜合性的過程，需要考慮多個維度的信息。服務(wù)對象當(dāng)前的情緒狀態(tài)（A）可以直接反映其即時風(fēng)險水平；過去的自殺嘗試次數(shù)（B）是重要的風(fēng)險預(yù)測指標(biāo)；計劃自殺的具體方法和可及性（C）決定了自殺行為的可能性；社會支持系統(tǒng)情況（D）則關(guān)系到服務(wù)對象獲得幫助的途徑和應(yīng)對危機(jī)的能力。人格特質(zhì)（E）雖然可能影響自殺風(fēng)險，但不是評估自殺風(fēng)險的直接和核心因素。12.危機(jī)干預(yù)中，常用的傾聽技巧包括哪些（）A.全神貫注地傾聽B.適時給予反饋C.不隨意打斷服務(wù)對象講話D.使用開放式問題E.表達(dá)理解和共情答案：ABCE解析：有效的傾聽技巧是危機(jī)干預(yù)的基礎(chǔ)。全神貫注地傾聽（A）表明了對服務(wù)對象的尊重；適時給予反饋（B）可以幫助服務(wù)對象確認(rèn)理解；不隨意打斷（C）讓服務(wù)對象充分表達(dá)；表達(dá)理解和共情（E）能夠建立信任關(guān)系。使用開放式問題（D）雖然重要，但更多是溝通方式而非純粹的傾聽技巧，盡管它常常與傾聽結(jié)合使用。13.危機(jī)干預(yù)中，"賦能"原則的體現(xiàn)方式有哪些（）A.幫助服務(wù)對象識別自身資源B.鼓勵服務(wù)對象參與決策C.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的自尊D.幫助服務(wù)對象制定具體計劃E.提供持續(xù)的心理支持答案：ABCD解析：賦能的目的是增強(qiáng)服務(wù)對象的內(nèi)在力量和外在資源。幫助服務(wù)對象識別自身資源（A）是發(fā)現(xiàn)其能力的過程；鼓勵服務(wù)對象參與決策（B）能提升其掌控感；強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的自尊（C）是其自我價值感的體現(xiàn)；幫助制定具體計劃（D）是將其能力轉(zhuǎn)化為行動的關(guān)鍵。提供持續(xù)的心理支持（E）雖然重要，但更側(cè)重于穩(wěn)定情緒，而非直接賦能。14.危機(jī)干預(yù)中，針對服務(wù)對象的認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)可能包括哪些方法（）A.識別不合理信念B.挑戰(zhàn)性思維實驗C.尋找替代性解釋D.重建認(rèn)知框架E.直接給予正確認(rèn)知答案：ABCD解析：認(rèn)知重構(gòu)旨在改變服務(wù)對象適應(yīng)不良的思維模式。識別不合理信念（A）是前提；挑戰(zhàn)性思維實驗（B）如蘇格拉底式提問；尋找替代性解釋（C）是構(gòu)建新認(rèn)知的過程；重建認(rèn)知框架（D）是整合新認(rèn)知的結(jié)果。直接給予正確認(rèn)知（E）違背了認(rèn)知重構(gòu)尊重服務(wù)對象自主性的原則。15.危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，需要建立哪些方面的長期支持系統(tǒng)（）A.社會支持網(wǎng)絡(luò)B.朋輩支持小組C.專業(yè)咨詢渠道D.應(yīng)急聯(lián)系人機(jī)制E.定期隨訪評估答案：ABCDE解析：有效的長期支持系統(tǒng)需要多方面覆蓋。社會支持網(wǎng)絡(luò)（A）提供情感和實際幫助；朋輩支持小組（B）提供相似經(jīng)歷的交流平臺；專業(yè)咨詢渠道（C）提供持續(xù)的專業(yè)指導(dǎo)；應(yīng)急聯(lián)系人機(jī)制（D）在危機(jī)復(fù)發(fā)時提供即時幫助；定期隨訪評估（E）可以監(jiān)測恢復(fù)情況并及時調(diào)整支持策略。這些共同構(gòu)成了全面的長期支持。16.危機(jī)干預(yù)中，評估服務(wù)對象危機(jī)資源時需要考慮哪些方面（）A.個人內(nèi)在優(yōu)勢B.家庭支持系統(tǒng)C.社會支持網(wǎng)絡(luò)D.可利用的社區(qū)資源E.過去的應(yīng)對經(jīng)驗答案：ABCDE解析：危機(jī)資源評估需要全面考察服務(wù)對象擁有的各種資源。個人內(nèi)在優(yōu)勢（A）如性格、能力；家庭支持系統(tǒng)（B）如家人關(guān)系；社會支持網(wǎng)絡(luò)（C）如朋友、同事；可利用的社區(qū)資源（D）如機(jī)構(gòu)、服務(wù)；過去的應(yīng)對經(jīng)驗（E）是未來應(yīng)對的寶貴財富。這些資源共同構(gòu)成了服務(wù)對象應(yīng)對危機(jī)的基礎(chǔ)。17.危機(jī)干預(yù)中，哪些行為可能增加服務(wù)對象的自殺風(fēng)險（）A.表達(dá)強(qiáng)烈的絕望感B.孤獨感加劇C.計劃自殺并準(zhǔn)備工具D.社會支持系統(tǒng)嚴(yán)重破壞E.經(jīng)歷二次創(chuàng)傷事件答案：ABCDE解析：多種因素會提升自殺風(fēng)險。表達(dá)強(qiáng)烈的絕望感（A）是核心情感指標(biāo)；孤獨感加?。˙）削弱了求助可能；計劃自殺并準(zhǔn)備工具（C）具有高度危險性；社會支持系統(tǒng)嚴(yán)重破壞（D）切斷了保護(hù)性因素；經(jīng)歷二次創(chuàng)傷事件（E）可能使脆弱性增加。這些因素都可能直接或間接導(dǎo)致自殺風(fēng)險升高。18.危機(jī)干預(yù)中，穩(wěn)定服務(wù)對象情緒的常用技術(shù)有哪些（）A.建立信任關(guān)系B.深呼吸放松訓(xùn)練C.分散注意力D.提供保證和希望E.身體接觸（如適當(dāng)）答案：ABCDE解析：穩(wěn)定情緒需要綜合運(yùn)用多種技術(shù)。建立信任關(guān)系（A）是基礎(chǔ)；深呼吸放松訓(xùn)練（B）是生理層面的調(diào)節(jié)；分散注意力（C）可以暫時緩解強(qiáng)烈情緒；提供保證和希望（D）能增強(qiáng)積極預(yù)期；身體接觸（E）如拍背、握手（需考慮文化和個人意愿）可以傳遞支持。這些方法各有側(cè)重，常結(jié)合使用。19.危機(jī)干預(yù)中，"現(xiàn)實檢驗"技術(shù)的作用體現(xiàn)在哪些方面（）A.幫助服務(wù)對象識別客觀現(xiàn)實B.糾正服務(wù)對象的不合理認(rèn)知C.增強(qiáng)服務(wù)對象應(yīng)對現(xiàn)實的能力D.強(qiáng)制服務(wù)對象接受其不接受的現(xiàn)實E.提升服務(wù)對象解決問題的信心答案：ABCE解析："現(xiàn)實檢驗"技術(shù)的目標(biāo)是幫助服務(wù)對象更準(zhǔn)確地認(rèn)識現(xiàn)實。識別客觀現(xiàn)實（A）是其核心；糾正不合理認(rèn)知（B）是關(guān)鍵作用；增強(qiáng)應(yīng)對現(xiàn)實的能力（C）是其最終目的；提升解決問題的信心（E）是能力增強(qiáng)的體現(xiàn)。強(qiáng)制接受（D）違背了尊重服務(wù)對象主觀感受的原則，不是現(xiàn)實檢驗的目的。20.危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，服務(wù)對象可能出現(xiàn)哪些情況需要再次干預(yù)（）A.出現(xiàn)新的危機(jī)事件B.恢復(fù)過程遇到重大阻礙C.自殺風(fēng)險再次升高D.家庭關(guān)系顯著惡化E.評估發(fā)現(xiàn)新的心理健康問題答案：ABCDE解析：危機(jī)干預(yù)并非一勞永逸，需要關(guān)注后續(xù)發(fā)展。出現(xiàn)新的危機(jī)事件（A）會引發(fā)新的干預(yù)需求；恢復(fù)過程遇到重大阻礙（B）可能需要調(diào)整干預(yù)策略；自殺風(fēng)險再次升高（C）是緊急情況；家庭關(guān)系顯著惡化（D）可能影響恢復(fù)；評估發(fā)現(xiàn)新的心理健康問題（E）也需要持續(xù)關(guān)注。這些情況都表明需要再次介入或調(diào)整支持。三、判斷題1.危機(jī)干預(yù)中，評估服務(wù)對象自殺風(fēng)險時，情緒狀態(tài)比過去病史更重要。（）答案：錯誤解析：評估自殺風(fēng)險時，服務(wù)對象當(dāng)前的情緒狀態(tài)（如絕望、痛苦）是非常重要的即時指標(biāo)，但過去病史（尤其是自殺嘗試次數(shù)）同樣是重要的風(fēng)險預(yù)測因素。兩者都是評估自殺風(fēng)險時需要考慮的關(guān)鍵信息，難以簡單地說哪一個絕對更重要的，因為它們從不同維度反映風(fēng)險。忽視任何一個方面都可能導(dǎo)致評估不足。2.危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)是徹底消除服務(wù)對象的心理危機(jī)。（）答案：錯誤解析：危機(jī)干預(yù)的主要目標(biāo)是為服務(wù)對象提供即時支持和幫助，使其度過危機(jī)狀態(tài)，恢復(fù)到相對穩(wěn)定的狀態(tài)，并預(yù)防危機(jī)復(fù)發(fā)。徹底消除心理危機(jī)往往不是短期干預(yù)能實現(xiàn)的，尤其是在存在潛在風(fēng)險因素或深層問題時。危機(jī)干預(yù)更側(cè)重于應(yīng)急處理和短期穩(wěn)定，而非解決所有根本性問題。3.在心理危機(jī)干預(yù)中，建立信任關(guān)系是最重要的技巧。（）答案：錯誤解析：建立信任關(guān)系是危機(jī)干預(yù)成功的基礎(chǔ)和前提，沒有信任關(guān)系，很多干預(yù)工作都無法有效開展。然而，將它稱為“最重要”的技巧可能過于絕對。危機(jī)干預(yù)需要綜合運(yùn)用多種技巧，如傾聽、共情、認(rèn)知重構(gòu)、資源評估等，每種技巧在不同情境下都有其重要性。信任關(guān)系是基礎(chǔ)，但不是唯一的技巧。4.危機(jī)干預(yù)中，可以使用權(quán)威命令式口吻指導(dǎo)服務(wù)對象行動。（）答案：錯誤解析：危機(jī)干預(yù)強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象，建立平等合作關(guān)系。使用權(quán)威命令式口吻容易引起服務(wù)對象的抵觸和防御心理，破壞信任關(guān)系，不利于危機(jī)的解決。有效的干預(yù)通常采用更具支持和引導(dǎo)性的溝通方式，而非命令。5.所有經(jīng)歷創(chuàng)傷事件的服務(wù)對象都會出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）。（）答案：錯誤解析：經(jīng)歷創(chuàng)傷事件是發(fā)展創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的風(fēng)險因素，但并非所有經(jīng)歷創(chuàng)傷的服務(wù)對象都會發(fā)展成PTSD。個體對創(chuàng)傷的反應(yīng)存在很大差異，受到多種因素的影響，如創(chuàng)傷事件的性質(zhì)、強(qiáng)度、持續(xù)時間，服務(wù)對象的個人資源、應(yīng)對方式、社會支持系統(tǒng)等。只有一部分服務(wù)對象會發(fā)展出符合PTSD診斷標(biāo)準(zhǔn)的癥狀。6.危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，就不需要再與服務(wù)對象聯(lián)系了。（）答案：錯誤解析：危機(jī)干預(yù)并非一蹴而就，后續(xù)的跟進(jìn)和支持非常重要。干預(yù)結(jié)束后，根據(jù)情況可能需要進(jìn)行隨訪，評估服務(wù)對象的恢復(fù)狀況，提供持續(xù)的支持，或者處理可能出現(xiàn)的新的問題。建立長期支持系統(tǒng)是鞏固干預(yù)效果、預(yù)防復(fù)發(fā)的重要環(huán)節(jié)。7.危機(jī)干預(yù)中，"現(xiàn)實檢驗"技術(shù)就是告訴服務(wù)對象正確的看法。（）答案：錯誤解析："現(xiàn)實檢驗"技術(shù)的目的是幫助服務(wù)對象更客觀地認(rèn)識現(xiàn)實，區(qū)分主觀感受和客觀事實，并非由干預(yù)者單方面給出“正確”的看法。干預(yù)者通過提問、引導(dǎo)等方式，幫助服務(wù)對象自己檢驗其認(rèn)知是否符合現(xiàn)實，從而調(diào)整不合理的認(rèn)知。8.危機(jī)干預(yù)中，評估服務(wù)對象的社會支持系統(tǒng)時，主要關(guān)注其社會地位。（）答案：錯誤解析：評估服務(wù)對象的社會支持系統(tǒng)時，關(guān)注的是其可利用的支持資源，如家人、朋友、同事、社區(qū)資源等關(guān)系的質(zhì)量、可及性和支持程度，而非單純的服務(wù)對象的社會地位。高質(zhì)量、可及且能提供實際情感或物質(zhì)支持的關(guān)系更為關(guān)鍵。9.危機(jī)干預(yù)中，使用蘇格拉底式提問的目的是為了控制談話方向。（）答案：錯誤解析：蘇格拉底式提問是一種通過連續(xù)追問啟發(fā)服務(wù)對象思考、自我反省的技巧，其目的是促進(jìn)服務(wù)對象自我發(fā)現(xiàn)和找到解決方案，增強(qiáng)其自主性，而非干預(yù)者控制談話方向或強(qiáng)加自己的觀點。這種提問方式體現(xiàn)了對服務(wù)對象內(nèi)在能力的信任。10.危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，服務(wù)對象如果狀態(tài)穩(wěn)定就可以完全恢復(fù)到危機(jī)前的生活水平。（）答案：錯誤解析：危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)是幫助服務(wù)對象度過危機(jī)，恢復(fù)到相對穩(wěn)定的狀態(tài)，適應(yīng)新的現(xiàn)實。完全恢復(fù)到危機(jī)前的生活水平可