浙江省杭州市保俶塔申花實驗學校2025-2026學年九年級上學期10月月考科學試題（到第3章）1．（2025九上·杭州月考）下列實驗操作或者方法正確的是（）A．稱量NaOH固體 B．檢查裝置氣密性C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH值2．（2025九上·杭州月考）下列物質(zhì)的俗名、化學式和類別全部正確的是（）A．熟石灰Ca(OH)2堿 B．生石灰CaCO3氧化物C．小蘇打NaHCO3酸 D．燒堿Na2CO3鹽3．（2025九上·杭州月考）下列氣體，既可以用濃硫酸干燥，又可以用氫氧化鈉固體干燥的是（）A．NH3 B．CO2 C．HCl D．CO4．（2025九上·杭州月考）將一本科學課本從地面撿起放到課桌上，所做的功大約是（）A．0.3J B．3J C．30J D．300J5．（2025九上·杭州月考）下列有關(guān)金屬的用途與性質(zhì)不相對應的是（）A．用銀做裝飾品————銀具有美麗的顏色B．用鐵制鐵鍋———鐵具有良好的導熱性C．用銅制銅絲————銅具有延展性D．用鋁做導線————鋁具有導電性6．（2025九上·杭州月考）只用一種物質(zhì)一次就將稀硫酸、食鹽水、澄清石灰水三種液體鑒別出來，供選擇的是：①pH試紙、②酚酞試液、③稀鹽酸、④碳酸鈉溶液，其中能鑒別的是()A．①②④ B．②④ C．①③④ D．①④7．（2025九上·杭州月考）將a%的氫氧化鉀溶液b克和b%的硫酸溶液a克混合，下列物質(zhì)中不能與上述充分混合后的溶液發(fā)生反應的是（）A．氧化銅粉末 B．鹽酸C．氫氧化鈉固體 D．氯化鋇溶液8．（2025九上·杭州月考）用某金屬顆粒與足量的稀鹽酸反應，生成氫氣的質(zhì)量(以縱坐標表示，單位：g)與所用金屬的質(zhì)量(以橫坐標示，單位：g)之間的關(guān)系如圖，該金屬顆?？赡苁牵ǎ〢．純凈的鋅 B．含銅的鋅C．只含鎂和鋁的合金 D．含有不與酸反應雜質(zhì)的鐵9．（2025九上·杭州月考）各種運動項目中都涉及能量及其轉(zhuǎn)化，下列有關(guān)說法正確的是（）A．圖①，擲出后的鉛球到達最高點時動能為零B．圖②，蹦床運動員在下落到最低點時動能最大C．圖③，射出的箭的機械能是由弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來D．圖④，運動員起跳時的動能只轉(zhuǎn)化為撐桿的彈性勢能10．（2025九上·杭州月考）如圖，足夠長的杠桿上放著兩個球(質(zhì)量m1A．大球一端下沉 B．小球一端下沉.C．仍然平衡 D．無法確定11．（2025九上·杭州月考）如圖甲是蹦極運動過程示意圖，小明從O點開始下落，OA長度是彈性繩的自由長度，在B點時他所受彈性繩彈力恰好等于自身重力，C點是下落到達的最低點。蹦極過程中人和彈性繩的能量變化如圖乙（忽略空氣摩擦的影響），下列判斷正確的是（）A．a(chǎn)圖像表示人的重力勢能 B．t1時刻人在BC．t2時刻繩的彈性勢能最大 D．t12．（2025九上·杭州月考）除去溶液中的少量雜質(zhì)，試劑選擇正確的是（）選項溶液雜質(zhì)試劑ANaNO3Na2CO3適量BaCl2溶液BCaCl2稀鹽酸足量CaCO3固體CZnSO4CuSO4足量銅粉DFe2(SO4)3Na2SO4適量NaOH溶液A．A B．B C．C D．D13．（2025九上·杭州月考）有關(guān)金屬的實驗如下，能達到相應目的的是（）A．比較合金及其組分金屬的硬度B．證明銅生銹與CO2、O2和H2O有關(guān)C．驗證鋅、鐵和銅的金屬活動性順序D．驗證質(zhì)量守恒定律14．（2025九上·杭州月考）”證據(jù)理論”是科學學科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推論合理的是（）A．化學變化常常伴隨能量的變化，所以有能量變化的一定屬于化學變化B．Na2O，CaO均能與水反應生成堿，因此所有金屬氧化物都能與水反應生成堿C．活潑金屬與酸反應生成氫氣是置換反應，所以有單質(zhì)氣體生成的反應都是置換反應D．合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高，因此黃銅（銅鋅合金）的硬度高于銅和鋅15．（2025九上·杭州月考）電廠的脫硫廢水含CaCl2、MgCl2、MgSO4，通過如下實驗凈化。下列說法正確的是（）A．加入過量Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置，上層清液含2種溶質(zhì)B．再加入過量Na2CO3溶液，攪拌、靜置、過濾，所得濾渣中含4種難溶物質(zhì)C．向濾液中先滴加酚酞溶液，再加入HCl，溶液先變紅、再變無色后一定呈中性D．凈化過程中，若調(diào)換Ba(OH)2和Na2CO3的添加順序，則Ca16．（2025九上·杭州月考）根據(jù)所學科學知識回答：（1）燒水壺中水垢的主要成分CaCO3和Mg(OH)2用純堿溶液來洗滌(填“可以”或“不可以”)。（2）若土壤酸性太強，農(nóng)業(yè)上可以用施加(填化學式)來降低土壤的酸性。（3）年杭州亞運會的主會場“杭州奧體中心體育場”外形酷似蓮花，又被市民親切稱為“大蓮花”，其結(jié)構(gòu)的主材料為鋼。設(shè)計者選擇鋼作為主材料的依據(jù)有。①耐腐蝕②易導電③硬度大④易導熱17．（2025九上·杭州月考）如圖所示，a、b、c三種情況下，用大小相同的力F(其他力未畫出)使同一物體沿不同的軌跡移動了相同的距離s，對于三種情況下拉力F所做的功分別為W?、Wь、W?三種情況下拉力做功大小W。Wb，WbWc。(選填“<”、“=”或“>”)18．（2025九上·杭州月考）同一小球以同樣的速度v沿著與水平方向成θ角斜向上拋出，甲圖表示小球沿足夠長的光滑斜面向上運動，乙圖表示小球在空中的運動軌跡（空氣對小球的阻力忽略不計)。（1）小球在沿斜面上升的過程中其機械能總量(選填“增大”、“不變”或“減小”)（2）小球能到達最高點的高度h1h2。(選填“大于”、“等于”或“小于”)19．（2025九上·杭州月考）科學興趣小組研究酸堿反應時利用稀硫酸、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊指示劑進行實驗，實驗操作和溶液顏色變化如下圖所示。（1）從微觀角度分析，該反應的實質(zhì)是。（2）根據(jù)乙圖顏色的變化，判斷圖甲中B溶液是。(填寫溶液名稱)（3）圖乙中M點時，溶液中除紫色石蕊外還存在的溶質(zhì)有。20．（2025九上·杭州月考）小敏同學參照二歧分類法，對稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液四種試劑制作了一個物質(zhì)檢索表，如圖。（1）甲表示。（2）圖中“▲”處應填。（3）也可根據(jù)對丙、丁分類。21．（2025九上·杭州月考）如圖，將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬分別投入裝有足量稀鹽酸的燒杯中，反應時間與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，假設(shè)A、B、C三種金屬反應時都生成+2價的金屬陽離子，請根據(jù)圖回答：（1）三種金屬中，能夠?qū)⑵渌鼉煞N金屬從它們的鹽溶液中置換出來的是。（2）三種金屬的相對原子質(zhì)量由大到小的順序為。（3）若將金屬B投入A的鹽溶液中則反應結(jié)束后溶液質(zhì)量將。(填“變大”、“變小”或“不變”)22．（2025九上·杭州月考）學習功率的知識后，小明和幾位同學準備開展“比比誰在爬樓過程中功率大”的活動。（1）如何比較同學上樓功率，可以有多種方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時間、爬樓的高度，算出爬樓的功率并進行比較；②控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓的功并進行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進行比較。以上方案可行的是____。A．只有① B．只有①②C．只有②③ D．①②③都可以（2）相互合作，估測每位同學的上樓功率的數(shù)據(jù)并記錄在自己設(shè)計的表格中，根據(jù)測量所選方案，表格中空缺的欄目內(nèi)容應該填。質(zhì)量m/kg上樓高度h/m…（3）功率表達式：(用表格中的符號表示)。23．（2025九上·杭州月考）酸堿理論的發(fā)展經(jīng)歷了長期的過程：（1）根據(jù)樸素的酸堿理論，有些鹽會被定義為堿，請寫出一例：。（2）已知NH3+H+（3）根據(jù)以上酸堿理論，下列分析合理的是____。A．在樸素的酸堿理論中，某物質(zhì)可能既是酸，又是堿B．根據(jù)酸堿電離理論，酸性物質(zhì)不一定是酸，堿性物質(zhì)不一定是堿C．根據(jù)酸堿質(zhì)子理論，酸是帶正電的，而堿是帶負電的D．酸堿質(zhì)子理論擴大了酸和堿的范圍24．（2025九上·杭州月考）在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，實驗器材有杠桿、支架、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。（1）如圖甲，將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應將右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動。（2）在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了____。A．減小摩擦B．獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出普遍遵循的物理規(guī)律C．多次測量取平均值減小誤差D．使每組數(shù)據(jù)更準確（3）如圖丙，另一個同學用彈簧測力計研究杠桿平衡條件，如測力計拉力作用點不變，測力計由豎直向上變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。25．（2025九上·杭州月考）小科在探究影響物體的動能大小的因素時，設(shè)計了如圖甲的實驗，用一條無彈性的細繩和實心鐵球制成單擺，將滑塊放到滑槽上并使之左端剛好在懸點O的正下方。然后進行以下三步實驗操作：

①將鐵球挪到a點位置靜止釋放，打到滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動的距離為s1②滑塊放回原處，將鐵球挪到b點位置靜止釋放，打到滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動的距離為s2③換一等體積的實心鋁球ρ圓錐側(cè)ρ（1）小科進行“步驟①和“步驟②”的實驗，他基于的猜想是：物體動能的大小可能與有關(guān)。（2）小科在實驗中測得s2>s3，由此可得結(jié)論：。（3）實驗后，小科進一步思考，若AB、AC、AD均為光滑斜面，其中AD為曲面，如圖乙。讓同一鐵球從A點分別沿三個斜面靜止滑下，撞擊放在B、C、D位置的相同物塊(不計碰撞時的能量損耗)，判斷物塊被撞擊后在相同粗糙水平面上移動的距離SB、SC、SD的大小關(guān)系。（4）本實驗用到了哪些科學方法26．（2025九上·杭州月考）“氯堿工業(yè)”指的是工業(yè)上用電解飽和氯化鈉溶液的方法來制取氫氧化鈉、氯氣和氫氣，并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品。小科對“氯堿工業(yè)”產(chǎn)生的氫氧化鈉樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)進行如下探究(提示：堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉)，請回答下列問題：

（1）裝置B中產(chǎn)生氣體的化學反應的基本類型是。（2）本實驗通過堿石灰增加量測定CO2的質(zhì)量，要稱量的裝置是(填“D”或“E”)。（3）裝置E的作用。27．（2025九上·杭州月考）垃圾是放錯了位置的資源！將垃圾分類處理、回收可以使它變廢為寶。小敏發(fā)現(xiàn)本校環(huán)保小組回收的兩種易拉罐，外形、質(zhì)量和硬度都不同(如圖所示)。他想通過實驗確定兩種易拉罐的材料成分，進行了如下探究：【查閱資料】【提出猜想】該兩種易拉罐是鐵罐或鋁罐?！驹O(shè)計實驗】方案一：從兩個易拉罐中裁出相同大小的碎片，擦掉表面油漆后放入燒杯，加入等量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢。方案二：從兩個易拉罐中裁出相同大小的碎片，擦掉表面油漆后放入燒杯，加入等量等質(zhì)量分數(shù)的硫酸銅溶液，觀察是否有紅色固體析出。方案三：將兩個易拉罐擦掉表面油漆，露出灰黑色金屬表面，用刀在金屬表面刻出劃痕，然后裁成條狀放在潮濕的空氣中，放置一段時間，觀察其變化。（1）方案一中鋁與稀鹽酸反應的化學方程式：。（2）小敏指出方案是不可行的，理由是。她認為還可以用物理方法來判斷，如測密度、用磁鐵吸等等?！緦嶒灛F(xiàn)象】方案一中A表面的氣泡比B少而緩慢。方案三中A表面有紅棕色物質(zhì)生成，而B表面無明顯變化?！緦嶒灲Y(jié)論】兩種易拉罐材料依次是。28．（2025九上·杭州月考）小蓉學習了酸堿鹽的性質(zhì)后，做了如下表中的幾個實驗：編號①②③④試劑NaOH溶液MgCl2溶液Na2CO3溶液BaN加入稀硫酸無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡白色沉淀生成（1）小蓉同學向盛有NaOH溶液的試管中先加了一種試劑，再逐滴加入稀硫酸；一出現(xiàn)子紅色消失的現(xiàn)象，確定試管①中也發(fā)生了反應，這種試劑是。（2）小蓉同學認為試管②中沒有發(fā)生復分解反應，溶液中同時存在Mg2+和Cl-。【查閱資料】SO42-會對Cl-的檢驗有干擾需要先除去?！驹O(shè)計方案】小蓉根據(jù)資料和自己的猜想提出了如下實驗方案。①小蓉的實驗方案存在缺陷，請你加以改進。②步驟三中現(xiàn)象Ⅱ的現(xiàn)象是：。29．（2025九上·杭州月考）科學小組在比較鋁、銅金屬活動性強弱時，將等量未打磨的鋁片(含鋁的氧化膜)分別放入一定濃度的等量氯化銅(CuCl2)溶液和硫酸銅(CuSO4)溶液中。發(fā)現(xiàn)前者鋁片表面覆蓋紅色固體，溶液藍色逐漸變淺，一段時間后有氣泡產(chǎn)生，而后者無明顯變化?！締栴}1】為什么未打磨的鋁片在兩種溶液中會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象?【猜想】（1）可能是離子破壞了鋁的氧化膜?！緦嶒炁c結(jié)論】取等量未打磨的鋁片，進行了A、B實驗，如圖1。觀察到A實驗無現(xiàn)象，B實驗鋁片表面覆蓋紅色固體，溶液藍色逐漸變淺，一段時間后有氣泡產(chǎn)生，說明猜想是正確的?！締栴}2】鋁片與氯化銅溶液反應為什么會出現(xiàn)氣泡?【猜想】可能是氯化銅溶液呈酸性，鋁片與溶液中的H反應產(chǎn)生氣泡?！緦嶒炁c結(jié)論】（2）小科用測得氯化銅溶液的pH<7，證實了自己的猜想?！就卣古c應用】（3）一位同學提出可以將A、B實驗替換成C、D實驗來解決問題1，如圖2。請你對該方案進行評價：。（4）根據(jù)實驗結(jié)果，請解釋生活中為什么不能用鋁質(zhì)器皿盛放咸菜：。30．（2025九上·杭州月考）一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車(含駕駛員)空載時重為2.5×104N。（1）求貨車空載行駛時所受的阻力大小。（2）求貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時，10s內(nèi)貨車牽引力做功的功率。31．（2025九上·杭州月考）如圖是小杭利用器械進行鍛煉的示意圖，其中橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA：OB=3：2，在桿A端用細繩懸掛重為300N的配重，他在B端施加豎直方向的力F1，桿AB在水平位置平衡。已知小杭重為600N，兩只腳與地面接觸的總面積為440cm2，不計桿重與繩重。求：（1）此時小杭在B端施加的力F1大小。（2）此時小杭對水平地面的壓強。（3）(若橫桿總長度為2m，桿在A端懸掛的配重不變，現(xiàn)將支點O向右移動一段距離△L，使B端的小杭剛好離開地面且橫桿處于水平平衡狀態(tài)，求這段距離△L為多少?(結(jié)果取至小數(shù)點后兩位)32．（2025九上·杭州月考）為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量，現(xiàn)采用“蓋達爾法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣，再用稀硫酸吸收，反應的化學方程式為：2N現(xiàn)取該牛奶樣品30mL，用“蓋達爾法”分解其中的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生的氨氣用10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%的稀硫酸恰好完全吸收。計算并回答下列問題。（1）產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克?（2）30mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克?33．（2025九上·杭州月考）小敏用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳(石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水也不和酸反應)，為了探究反應后溶液的成分，他又進行如下實驗：取反應后的溶液50g于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)先有氣泡產(chǎn)生，后生成白色沉淀。下表為產(chǎn)生的氣體總質(zhì)量、沉淀總質(zhì)量與滴入碳酸鈉溶液總質(zhì)量的關(guān)系。碳酸鈉溶液總質(zhì)量/g25.050.075.0100.0125.0150.0175.0200.0氣體總質(zhì)量/g1.12.22.22.22.22.22.22.2沉淀總質(zhì)量/g002.55.0m10.010.010.0（1）表中m的值為。（2）求出所取的50g溶液中，CaCl（3）依據(jù)實驗事實，請你繪制了溶液的pH隨碳酸鈉溶液質(zhì)量變化的曲線，在圖中標出合適的數(shù)據(jù)。34．（2025九上·杭州月考）實驗室有一瓶做口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，做如下實驗；現(xiàn)取Wg樣品放入盛有足量水的燒杯中(充分溶解)，向燒杯中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。實驗數(shù)據(jù)如圖所示，試分析計算回答：（1）P點對應的溶液溶質(zhì)是。（2）Wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)（3）在往燒杯內(nèi)逐滴加入稀鹽酸的過程中，燒杯中溶液各個量隨鹽酸質(zhì)量的變化圖像如下圖所示，則正確的有____(可多選)。A． B．C． D．

答案解析部分1．【答案】C【知識點】常見實驗操作【解析】【分析】A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進行分析判斷。

B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。

C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。

D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷。

【解答】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。

B、氣體的發(fā)生裝置的出口一個時，可利用裝置內(nèi)空氣的熱脹冷縮原理，此裝置不是一個密閉的、不漏氣的裝置，應從長頸漏斗先注入水將長頸漏斗下端浸沒起來，才能檢驗氣密性；圖中所示操作錯誤。

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。

故答案為：C。2．【答案】A【知識點】化學式的書寫及意義；常見物質(zhì)的俗稱【解析】【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的俗稱和化學式，以及酸堿鹽的分類判斷即可。

【解答】A.熟石灰是氫氧化鈣的俗名，化學式為Ca(OH)2，屬于堿類，故A正確；

B.生石灰是氧化鈣（CaO）的俗名，不是碳酸鈣（CaCO3），故B錯誤；

C.小蘇打是碳酸氫鈉（NaHCO3）的俗名，但它是鹽，不是酸，故C錯誤；

D.燒堿是氫氧化鈉（NaOH）的俗名，化學式不是Na2CO3（碳酸鈉，俗稱純堿），故D錯誤。

故選A。3．【答案】D【知識點】酸的化學性質(zhì)；堿的化學性質(zhì)【解析】【分析】被干燥的氣體不能與干燥試劑反應。

【解答】氨氣與濃硫酸反應，二氧化碳和氯化氫都與氫氧化鈉反應，只有一氧化碳不與濃硫酸和氫氧化鈉反應，故D符合題意，而ABC不合題意。

故選D。4．【答案】B【知識點】功的計算公式的應用【解析】【分析】功等于力乘以物體在力的方向上移動的距離。

【解答】科學書的重力約為3N，課桌的高度約為1m，將一本科學課本從地面撿起放到課桌上，所做的功大約W=Gh=3N×1m=3J。

故答案為：B。5．【答案】A【知識點】常見金屬與金屬的物理性質(zhì)及用途【解析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，也能根據(jù)用途推測物質(zhì)的性質(zhì)。

【解答】A.銀的顏色是白色，并無特別美麗的顏色，因為它的化學性質(zhì)穩(wěn)定且價值較高，可以制作銀飾，故A錯誤符合題意；

B.鐵是一種常見的金屬，具有良好的導熱性和較高的熔點，可以制作鐵鍋，故B正確不合題意；

C.銅絲常用于電線或電子元件中，主要是因為其導電性好，而延展性使其易于加工成細絲，故C正確不合題意；

D.鋁確實可以用于制作導線，但通常是因為其導電性較好且經(jīng)濟實用，而非最佳導電性（銅的導電性更好），故D正確不合題意。

故選A。6．【答案】D【知識點】酸堿指示劑及其性質(zhì)；鹽的性質(zhì)及用途；酸、堿、鹽的鑒別；酸的化學性質(zhì)；堿的化學性質(zhì)【解析】【分析】稀硫酸是酸，呈酸性，pH值小于7，食鹽屬于鹽，呈中性，pH值等于7，氫氧化鈣是堿，pH值大于7。

【解答】稀硫酸呈酸性，pH值小于7，不能使酚酞變色，不與稀鹽酸反應，與碳酸鈉反應有二氧化碳氣體產(chǎn)生，將觀察到有氣泡產(chǎn)生；

食鹽水呈中性，pH值等于7，不能使酚酞變色，不與稀鹽酸和碳酸鈉反應；

澄清石灰水呈堿性，pH值大于7，使酚酞變紅，與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，沒有現(xiàn)象，與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。

綜上，可用于鑒別這三種物質(zhì)的試劑有：①④。

故答案為：D。7．【答案】B【知識點】根據(jù)化學反應方程式的計算；鹽的性質(zhì)及用途；酸的化學性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)”比較兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大小，根據(jù)反應的方程式確定反應結(jié)束后哪種溶液有剩余，進而確定溶液中的溶質(zhì)種類，再與四個選項中的物質(zhì)是否反應即可。

【解答】根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)”可知，a%的氫氧化鉀溶液b克和b%的硫酸溶液a克中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等。

根據(jù)二者反應的方程式如下所示：

H2SO4+2KOH═K2SO4+28．【答案】D【知識點】根據(jù)化學反應方程式的計算【解析】【分析】根據(jù)圖像計算出生成氫氣和需要金屬的質(zhì)量之比，然后根據(jù)各個選項中金屬與酸的方程式確定需要對應金屬的質(zhì)量即可。

【解答】根據(jù)圖像可知，在反應過程中，生成氫氣0.2g，消耗金屬質(zhì)量為6g，則氫氣和金屬的質(zhì)量之比為：0.2g：6g=1：30。

A.鋅和稀鹽酸反應的方程式如下：

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑652

則氫氣和鋅的質(zhì)量之比為：2：65=1：32.5，

故A不合題意；

B.根據(jù)A計算可以看出，純鋅都不能生成足夠氫氣，混有銅的鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更小，故B不合題意；

C.鎂和稀鹽酸產(chǎn)生氫氣的方程式：

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑2429．【答案】C【知識點】動能和勢能的大小變化；動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒【解析】【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度；質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。

（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度；質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。

【解答】A：圖①，鉛球運動到最高點時，速度不為零，所以動能不為零，A錯誤。

B：圖②，運動員從高處落下，在接觸蹦床前，在重力的作用下做加速運動，接觸蹦床后，受到蹦床豎直向上的彈力的作用，開始彈力小于重力，運動運動員繼續(xù)向下做加速運動，當彈力等于重力時，速度最大，動能最大，B錯誤。

C：圖③，用弓將箭射出，由于弓發(fā)生彈性形變具有彈性勢能，將弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能，C正確。

D：圖④，運動員起跳時的動能轉(zhuǎn)化為撐桿的彈性勢能，還有重力勢能，D錯誤。

故答案為：C。10．【答案】A【知識點】杠桿的平衡條件【解析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件分析判斷。

【解答】原來杠桿是平衡的，根據(jù)杠桿的平衡條件得到：m1×L1=m2×L2；

若兩球以相同的速度同時向遠離支點的方向運動，設(shè)運動的距離為△L，

左邊為：m1×（L1+△L）=m1×L1+m1×△L①

右邊為：m2×（L2+△L）=m2×L2+m2×△L②

因為m1>m2，所以①>②；

那么大球一端下沉。

故選A。11．【答案】D【知識點】力與運動的關(guān)系；動能和勢能的大小變化【解析】【分析】動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；彈性勢能的大小與彈性形變程度的大小有關(guān)，結(jié)合力與運動的關(guān)系分析判斷即可。

【解答】根據(jù)甲圖可知運動員從O到A的過程中，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能變小，速度變大，動能變大；從A點到B點過程中，運動員受到的彈力小于重力，所以運動員向下做加速運動，速度變大，質(zhì)量不變，動能變大；從B到C的過程中，彈力大于重力，運動員向下做減速運動，質(zhì)量不變，動能變??；高度變小，重力勢能變小。

A.根據(jù)乙圖可知，a先變大后變小，表示的是人動能的變化圖像，故A錯誤；

B.t2時刻人的動能最大，所以人在B點位置，故B錯誤；

C.t2時刻彈性繩的形變程度不是最大，彈性勢能不是最大，故C錯誤；

D.b在t1時刻后逐漸增大，為彈性勢能的變化圖像；t3時刻人的速度為0，在最低點，人的動能為零；故D正確。

故選D。12．【答案】B【知識點】物質(zhì)除雜或凈化【解析】【分析】除雜滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。

【解答】A.根據(jù)題意可知，Na2CO3能與適量BaCl2溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)Na2CO3但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，故A錯誤；

B.根據(jù)題意可知，稀鹽酸能與足量CaCO3固體反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去沉底的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故B正確；

C.根據(jù)題意可知，銅粉與CuSO4溶液不反應，不能除去雜質(zhì)，故C錯誤；

D.被除雜的Fe2（SO4）3能與NaOH溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，不符合除雜原則，故D錯誤。

故選B。13．【答案】C【知識點】質(zhì)量守恒定律及其應用；合金與合金的性質(zhì)；金屬活動性順序及其應用；金屬的腐蝕與防護【解析】【分析】A.注意分析鋁是否為不銹鋼的組分即可；

B.注意分析能夠形成二氧化碳、氧氣和水的對照實驗即可；

C.只有排在前面的金屬才能將后面的金屬從鹽溶液中置換出來；

D.驗證質(zhì)量守恒定律的條件：①能發(fā)生化學反應；②如果有氣體產(chǎn)生，那么反應要在密閉容器中進行。

【解答】A．由于鋁不是不銹鋼的組分金屬，則通過相互刻畫的方式無法比較合金與其組分金屬的硬度，故A錯誤；

B．三支試管內(nèi)都含有H2O，無法證明銅生銹與H2O有關(guān)，不能達到實驗目的，故B錯誤；

C．鋅粒放入硫酸亞鐵溶液中能置換出鐵，說明鋅的金屬活動性比鐵強。銅片放入硫酸亞鐵溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明銅的金屬活動性比鐵弱；三種金屬的活動性順序為：Zn＞Fe＞Cu，能達到相應實驗目的，故C正確；

D．鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，氫氣逸散到空氣中，導致天平不平衡，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，不能達到實驗目的，故D錯誤。

故選C。14．【答案】D【知識點】合金與合金的性質(zhì)；置換反應及其應用【解析】【分析】（1）分析物理變化是否存在能量變化；

（2）分析氧化銅能否與水反應生成堿；

（3）注意氧氣的制取是否屬于置換反應；

（4）根據(jù)合金的優(yōu)點判斷?！窘獯稹緼.在摩擦生熱的過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，為物理變化，不是化學變化，故A錯誤；

B.氧化銅不能溶于水，不會與水反應生成堿，故B錯誤；

C.過氧化氫分解生成氧氣和水，屬于分解反應，故C錯誤；

D.合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高，因此黃銅（銅鋅合金）的硬度高于銅和鋅，故D正確。

故選D。15．【答案】B【知識點】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】根據(jù)不同物質(zhì)的化學性質(zhì)，以及相互之間的反應關(guān)系，對各個選項分析判斷即可。

【解答】A.根據(jù)題意可知，加入過量氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇與硫酸鎂反應生成硫酸鋇和氫氧化鎂，氫氧化鋇與氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鋇，產(chǎn)生白色沉淀，靜置后，上層清液中含氫氧化鋇、氯化鋇、氯化鈣三種溶質(zhì)，故A錯誤；

B.根據(jù)題意可知，加入過量碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈉與過量的氫氧化鋇反應生成碳酸鋇和氫氧化鈉，碳酸鈉與反應生成的氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉，靜置、過濾，所得濾渣中含硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇四種沉淀，故B正確；

C.根據(jù)題意可知，濾液中含氯化鈉、過量的碳酸鈉，反應生成的氫氧化鈉，溶液顯堿性，加入無色酚酞溶液，溶液變紅，再加入鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，氯化鈉顯中性，稀鹽酸顯酸性，均不能使無色酚酞試液變色，最后溶液變?yōu)闊o色，不能判斷溶液一定呈中性，故C錯誤；

D.根據(jù)題意可知，凈化過程中，若調(diào)換氫氧化鋇和碳酸鈉的添加順序，先加入過量的碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，再加入過量的氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇，氫氧化鋇與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂和硫酸鋇沉淀，氫氧化鋇與過量的碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，反應生成的氫氧化鈉可用稀鹽酸除去，但是反應生成的氯化鋇和過量的氫氧化鋇不能除去，即鋇離子不能除盡，故D正確。

故選B。16．【答案】（1）不可以（2）Ca（OH）2（3）①③【知識點】鹽的性質(zhì)及用途；常見金屬與金屬的物理性質(zhì)及用途；堿的化學性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)純堿是否能夠與兩種物質(zhì)反應分析；

（2）根據(jù)酸堿中和生成鹽和水分析；

（3）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。

【解答】（1）根據(jù)題意可知，CaCO3和Mg（OH）2不可以用純堿溶液來洗滌，因為它們難溶于水，且不能和純堿溶液反應。

（2）氫氧化鈣呈堿性，與酸反應生成鹽和水，則若土壤酸性太強，農(nóng)業(yè)上可施加氫氧化鈣來降低土壤酸性，其化學式為Ca（OH）2。

（3）“杭州奧體中心體育場”制造中選擇鋼作為主材料，主要是利用了鋼耐腐蝕、硬度大的特點，故選①③。17．【答案】＜；＞【知識點】功的計算公式的應用【解析】【分析】根據(jù)W=Fs比較三種情況下對物體做功大小。

【解答】根據(jù)題意可知，a、b、c三種情況下拉力的大小相同；

a中力與物體運動方向垂直，且物體沒有在力的方向上通過距離，即力對對物體不做功，那么Wa=0J；

b中物體受到力F，且物體在力的方向上通過的距離為s，那么做功Wb=Fs；

c中物體斜向上運動，物體受到力F，但是物體在力的方向上通過的距離要小于s，則做功小于Wc<Fs

那么Wa＜Wc＜Wb。18．【答案】（1）不變（2）大于【知識點】能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移；動能和勢能的大小變化【解析】【分析】（1）分析小球運動過程中是否存在能量的損失即可；

（2）首先分析最高點時二者速度的大小，然后確定該點時動能的大小，進而確定重力勢能的大小，最后比較最高點的高度大小?！窘獯稹浚?）小球在沿斜面上升過程中，斜面光滑，即不會克服阻力而消耗機械能，因此其機械能總量不變。

（2）小球在斜面上到達最高點時，它的速度為零，動能為零；小球被拋出到達最高點時，它在水平方向上的速度不為零，即動能不為零。根據(jù)機械能=動能+重力勢能可知，前面的重力勢能肯定大于后者的重力勢能，即前面到達的高度大于后者的高度，也就是h1>h2。19．【答案】（1）氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子（2）稀硫酸（3）Na2SO4、H2SO4【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；酸的化學性質(zhì)；堿的化學性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)酸堿中和反應的產(chǎn)物分析二者反應的本質(zhì)；

（2）紫色石蕊試液遇到堿性溶液變成藍色，遇到酸性溶液變成紅色；

（3）根據(jù)圖乙中M點對應溶液呈紅色確定此時溶液酸堿性，結(jié)合反應產(chǎn)物解答。

【解答】（1）根據(jù)題意可知，氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水，從微觀角度分析，該反應實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子。

（2）根據(jù)乙圖可知，滴加B溶液前，溶液顏色為藍色，即呈堿性，那么燒杯中A溶液為氫氧化鈉溶液，滴加的B溶液為稀硫酸。

（3）根據(jù)乙圖可知，M點對應溶液呈紅色，說明溶液呈酸性，即此時稀硫酸過量，則溶液中除紫色石蕊外還存在的溶質(zhì)有Na2SO4、H2SO4。20．【答案】（1）硫酸銅（2）pH等于7（3）能否與鐵反應（答案不唯一）【知識點】常見物質(zhì)的分類【解析】【分析】（1）根據(jù)硫酸銅溶液顯藍色解答；

（2）首先根據(jù)剩余物質(zhì)性質(zhì)確定不能使酚酞試液變色的物質(zhì)種類，再根據(jù)二者pH不同確定“▲”的名稱；

（3）根據(jù)酸的化學性質(zhì)分析解答。

【解答】（1）根據(jù)題意可知，硫酸銅溶液顯藍色，稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液顯無色，則甲表示硫酸銅溶液；

（2）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，稀鹽酸、氯化鈉溶液分別顯酸性、中性，不能使無色酚酞溶液變色，則乙是氫氧化鈉溶液；稀鹽酸、氯化鈉溶液分別顯酸性、中性，它們的pH分別小于7、等于7，則丙是氯化鈉溶液，丁是稀鹽酸。則表中“▲”處應填pH等于7；

（3）鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不能與氯化鈉溶液反應，也可以根據(jù)能否與鐵反應對丙、丁分類。21．【答案】（1）B（2）C＞B＞A（3）變大【知識點】根據(jù)化學反應方程式的計算；金屬活動性順序及其應用【解析】【分析】（1）根據(jù)圖像確定三種金屬與酸反應的快慢，進而確定金屬活動性順序即可；

（2）根據(jù)金屬的化合價寫出與酸反應的方程式，據(jù)此確定產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大小與相對原子質(zhì)量大小的關(guān)系，結(jié)合圖像信息判斷即可；

（3）比較進入溶液的物質(zhì)質(zhì)量與析出物質(zhì)質(zhì)量大小即可。

【解答】（1）根據(jù)圖片可知，相同時間內(nèi)放出氫氣的質(zhì)量B>A>C，那么B的反應最快，即B的活動性最強，能把活動性弱的金屬AC從其鹽溶液中置換出來；

（2）根據(jù)題意可知，三種金屬的化合價都+2價，金屬與酸反應發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣，

設(shè)金屬的質(zhì)量為m，相對原子質(zhì)量為a，生成的氫氣質(zhì)量為x，

M+2HCl=MCl2+H2↑a2mx

解得：x=2m22．【答案】（1）D（2）t/s（3）mgh【知識點】功率計算公式的應用【解析】【分析】（1）根據(jù)W=Fs和P=Wt分析測量功率時需要測量的物理量，以及比較功率大小的方法。

（2）（3）根據(jù)W=Fs和P=Wt確定要測量的物理量和計算式。

【解答】（1）根據(jù)題意可知，同學們爬樓時需要克服自身的重力做功，根據(jù)W=Fs和P=Wt得到，爬樓的功率P=Wt=Ght=mght，

①根據(jù)公式P=mght可知，需要測出各自的質(zhì)量、爬樓時間和爬樓的高度；

②根據(jù)公式P=mght可知，當時間相同時，功率大小與mgh成正比，即控制爬樓的時間相同，測出各自的體重m和爬樓的高度h就能比較功率大小；

23．【答案】（1）碳酸鈉（Na2CO3）（2）堿（3）B；D【知識點】酸、堿、鹽的鑒別【解析】【分析】（1）根據(jù)碳酸鈉溶液的酸堿性分析；

（2）根據(jù)酸堿質(zhì)子理論，凡能結(jié)合質(zhì)子（即H+）的分子或離子都是堿；

（3）根據(jù)圖片對各種理論進行分析，從而對各個選項分析判斷即可。

【解答】（1）碳酸鈉（Na2CO3）雖然是鹽，但是其水溶液顯堿性，按照樸素的酸堿理論會被定義為堿。

（2）根據(jù)NH3+H+=NH4+可知，NH3能結(jié)合H+，根據(jù)酸堿質(zhì)子理論可知，所以NH3屬于堿。

（3）A.一種物質(zhì)不能同時使石蕊既變紅又變藍，所以某物質(zhì)不可能既是酸又是堿，故A錯誤；

B.NaHSO4溶液顯酸性，但它不是酸；Na2CO3溶液顯堿性，但它不是堿，故B正確；

C.NH3是堿，但它不帶電，故C錯誤；

D.酸堿質(zhì)子理論中，酸和堿的范圍不再局限于傳統(tǒng)的電離出H+或OH-的物質(zhì)，像NH3等能結(jié)合質(zhì)子的也被定義為堿，擴大了酸和堿的范圍，故D正確。

故選BD。24．【答案】（1）右（2）B（3）變大【知識點】探究杠桿的平衡條件實驗【解析】【分析】（1）平衡螺母總是向較輕的一側(cè)調(diào)節(jié)；

（2）根據(jù)科學探究中多次測量的目的分析；

（3）根據(jù)圖片分析拉力方向改變時動力臂的長度變化，根據(jù)杠桿的平衡條件分析動力的大小變化即可。

【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，杠桿左端下沉，右端上翹，即右端較輕，應將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)；

（2）探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，

故B正確，而ACD錯誤。

故選B。

（4）根據(jù)丙圖可知，彈簧測力計向右傾斜拉杠桿，拉力的力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，拉力變大，則彈簧測力計示數(shù)變大。25．【答案】（1）速度（2）在速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大（3）在速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大（4）控制變量法、轉(zhuǎn)換法【知識點】動能的影響因素【解析】【分析】（1）根據(jù)描述和圖片分析步驟①和步驟②中哪個因素不同即可；

（2）根據(jù)描述分析步驟②和步驟③中哪個因素不同，根據(jù)控制變量法的要求得出結(jié)論即可；

（3）根據(jù)實驗過程確定使用的物理研究方法。

【解答】（1）實驗步驟①和②中，鐵球分別從a點和b點靜止釋放，高度不同導致鐵球到達最低點時的速度不同，由此探究動能與速度的關(guān)系。因此，小科的猜想是物體動能的大小可能與速度有關(guān)。

（2）實驗中，鐵球和鋁球的體積相同，但鐵的密度大于鋁的密度，根據(jù)m=ρV可知，鐵球的質(zhì)量更大。當兩球從同一高度b點釋放時，速度相同，但鐵球的動能更大（因為動能與質(zhì)量成正比），導致滑塊移動的距離s2>s3。這說明在速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大。

（3）在實驗過程中，步驟①和②控制質(zhì)量不變，改變速度；步驟②和③控制速度不變，改變質(zhì)量，即使用了控制變量法。通過滑塊移動的距離間接反映動能的大小，即使用轉(zhuǎn)換法。26．【答案】（1）復分解反應（2）D（3）防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入D裝置【知識點】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查【解析】【分析】（1）根據(jù)反應物和生成物的種類和種數(shù)確定反應的基本類型；

（2）根據(jù)本實驗的測量原理分析解答；

（3）堿石灰不僅能吸收CO2，還能吸收水蒸氣，如果空氣中的CO2或水蒸氣進入D中，會導致測得的CO2質(zhì)量偏大。

【解答】（1）根據(jù)圖片可知，裝置B中，碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，該反應的反應物和生成物都是兩種化合物，屬于復分解反應；

（2）根據(jù)題意可知，裝置E中的堿石灰與空氣接觸，防止空氣中的二氧化碳對測量產(chǎn)生影響，因此本實驗通過堿石灰增加量測定CO2的質(zhì)量，要稱量的裝置是D。

（3）根據(jù)圖片可知，裝置E中也是堿石灰，所以裝置E的作用是：防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入D裝置。27．【答案】（1）2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑（2）二；鐵和鋁都能與硫酸銅溶液反應生成紅色固體；鐵罐、鋁罐【知識點】書寫化學方程式、文字表達式；物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】（1）根據(jù)反應物、反應條件和生成物確定反應的方程式；

（2）①要區(qū)別兩種物質(zhì)，必須出現(xiàn)兩種不同現(xiàn)象；

②根據(jù)方案一中判斷金屬活動性順序，根據(jù)方案三氧化物的顏色分析判斷即可。

【解答】（1）在方案一中，鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，反應的化學方程式為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；

（2）①小敏指出方案二是不可行的，理由是：鐵和鋁都能與硫酸銅溶液反應，置換出紅色固體，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分鐵和鋁。

②方案一中A表面的氣泡比B少而緩慢，說明A的金屬活動性比B弱，則A是鐵，B是鋁，所以兩種易拉罐材料依次是：鐵罐、鋁罐。28．【答案】（1）酚酞溶液（2）把氯化鋇溶液改為硝酸鋇溶液；產(chǎn)生白色沉淀【知識點】鹽的性質(zhì)及用途；酸的化學性質(zhì)；堿的化學性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)常見酸堿指示劑的變色情況解答；

（2）①根據(jù)圖片可知，后面要利用硝酸銀檢驗氯離子的存在，則前面不能引入氯離子。

②氫氧化鎂為白色沉淀。

【解答】（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅色，而酚酞試液遇到堿性溶液無色，那么試管①中這種試劑是酚酞溶液。

（2）①根據(jù)圖片可知，后面要利用硝酸銀檢驗氯離子的存在，則前面不能引入氯離子。但是開始時加入的氯化鋇中就存在氯離子，則小蓉的實驗方案的不足之處：氯化鋇溶液中含有氯離子，影響對氯離子的檢驗；改正方法：把氯化鋇溶液改為硝酸鋇溶液；

②步驟三中，鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成白色沉淀氫氧化鎂，則現(xiàn)象Ⅱ的現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀。29．【答案】（1）Cl-（2）pH試紙/pH計（3）不科學，酸中的氫離子會與氧化鋁反應，干擾實驗（4）食鹽中的Cl-會破壞鋁制器皿表面的氧化膜【知識點】金屬的化學性質(zhì)【解析】【分析】（1）比較加入的氯化銅和硫酸銅中哪種粒子不同即可；

（2）根據(jù)溶液pH值的測量方法解答；

（3）注意氧化鋁和酸反應生成鹽和水；

（4）鋁制品表面的氧化鋁薄膜，是保證鋁制品不易腐蝕的原因，而氯化鈉中存在氯離子，結(jié)合氯離子和氧化鋁的反應分析。

【解答】（1）加入的氯化銅和硫酸銅溶液中，銅離子相同，只有陰離子不同，則可能是氯化銅中的氯離子Cl-破壞了氧化膜；

（2）小科用pH試紙/pH計測得氯化銅溶液的pH<7，證實了自己的猜想。

（3）一位同學提出可以將A、B實驗替換成C、D實驗來解決問題1，如圖2。我認為這種方案不科學，理由是：酸中的氫離子會與氧化鋁反應，干擾實驗。

（4）生活中為什么不能用鋁質(zhì)器皿盛放咸菜的原因：食鹽中的Cl-會破壞鋁制器皿表面的氧化膜。30．【答案】（1）解：根據(jù)題意可知，貨車(含駕駛員)空載時重為2.5×104N，

則貨車空載行駛時所受的阻力大?。篺=0.1G=0.1×2.5×104N=2.45×103N；（2）解：根據(jù)題意可知，貨車行駛的速度v=36km/h=10m/s，

因為汽車勻速行駛，所以牽引力等于阻力，即F=f=2.45×103N，

則貨車牽引力做功的功率：P=Fv=2.45×103N×10m/s=2.45×104W?！局R點】二力平衡的條件及其應用；功率計算公式的應用【解析】【分析】（1）利用f=0.1G=求貨車空載行駛時所受的阻力大??；

（2）根據(jù)平衡力的知識計算出汽車勻速行駛牽引力，再根據(jù)P=Fv求10s內(nèi)貨車牽引力的功率。31．【答案】（1）解：根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得到：F1×OB=G×OA，

即F1×2=300N×3；

解得：F1=450N；

答：此時小杭在B端施加的力F1大小是450N。（2）解：根據(jù)力的作用是相互的可知，他對杠桿有向下的450N拉力，那么杠桿對他有向上的450N的拉力，

所以他對水平地面的壓力為F=GA-F1=600N-450N=150N，

因此對地面的壓強p=FS=（3）解：若橫桿總長度為2m，則原來OB的長度為OB=22+3×2m=0.8m，

將支點O向右移動一段距離△L，使B端的人剛好離開地面且橫桿處于水平平衡狀態(tài)，

則此時人對B端的拉力等于人的重力600N，

根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2有：300N×（2m-0.8+△L）=600N×（0.8m-△L）；

解得：△L=【知識點】壓強的大小及其計算；杠桿的平衡條件【解析】【分析】