2025年秋北師大版（新教材）小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元綜合測試卷及答案第五單元認(rèn)識圖形考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分題型填空題判斷題選擇題操作描述題解決問題總分分值30分10分20分15分25分100分填空題（每空2分，共30分）一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)和（）條邊，邊是（）（填“直的”或“彎的”）。我們學(xué)過的角中，（）角是三角板上特有的角，它的大小是固定不變的。長方形有（）條邊，對邊（）；有（）個(gè)角，且每個(gè)角都是（）角。正方形有（）條邊，所有邊的長度都（）；有（）個(gè)角，每個(gè)角都是（）角。把一個(gè)長方形對折一次，如果折痕與長方形的長平行，那么得到的圖形可能是（）形或（）形。用三角板上的直角比一比，比直角大的角是（）角，比直角小的角是（）角。從一個(gè)長方形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，沿著邊向?qū)钱嬕粭l線段，能把這個(gè)長方形分成兩個(gè)（）形。判斷題（對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”，每題2分，共10分）只要有兩條邊和一個(gè)頂點(diǎn)，就能組成一個(gè)角。（）正方形是特殊的長方形，因?yàn)樗稀皩呄嗟取⑺膫€(gè)角是直角”的特征。（）用兩根不一樣長的小棒，一定不能搭出直角。（）一個(gè)長方形的長和寬相等時(shí)，它就變成了正方形。（）所有的直角大小都相等，所有的銳角大小也都相等。（）選擇題（將正確答案的序號填在括號里，每題4分，共20分）下面圖形中，一定有4個(gè)直角的是（）A.三角形B.長方形C.平行四邊形用三角板判斷一個(gè)角是不是直角時(shí)，要把三角板的（）與角的頂點(diǎn)和一條邊重合。A.直角頂點(diǎn)和一條直角邊B.任意頂點(diǎn)和任意邊C.斜邊把一張正方形紙對折兩次，折痕相交形成的角是（）A.銳角B.直角C.鈍角下面關(guān)于長方形和正方形的關(guān)系，說法正確的是（）A.長方形包含正方形B.正方形包含長方形C.兩者沒有包含關(guān)系一個(gè)圖形有4條邊，對邊相等，4個(gè)角都是直角，這個(gè)圖形是（）A.一定是長方形B.一定是正方形C.可能是長方形，也可能是正方形操作描述題（共15分）請用文字描述如何用三角板畫出一個(gè)直角（8分）請說明如何通過對折的方法，判斷一張長方形紙的四個(gè)角是不是直角（7分）解決問題（共25分）（8分）一根鐵絲正好能圍成一個(gè)長8厘米、寬6厘米的長方形。如果用這根鐵絲改圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長是多少厘米？（8分）一個(gè)長方形花壇，長是10米，寬是長的一半。這個(gè)花壇的四條邊一共長多少米？（提示：先求寬，再求周長）（9分）用兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長方形，拼成的長方形的長是12厘米。原來每個(gè)正方形的邊長是多少厘米？拼成的長方形的四個(gè)角是什么角？參考答案填空題（每空2分，共30分）1.1；2；直的2.直3.4；相等；4；直4.4；相等；4；直5.長方；正方（順序可換）6.鈍；銳7.三角（或直角三角）判斷題（每題2分，共10分）1.×（解析：兩條邊必須是直的，且從頂點(diǎn)出發(fā)才能組成角）2.√3.×（解析：用長、短小棒當(dāng)直角的兩條邊，可搭出直角）4.√5.×（解析：銳角大小不固定，只要比直角小就是銳角）選擇題（每題4分，共20分）1.B2.A3.B4.A5.C操作描述題（共15分）（8分）答：第一步，先把三角板上直角的一條直角邊與直尺的一邊重合；第二步，沿著直尺的邊畫出一條直線，作為直角的一條邊；第三步，從畫出直線的一個(gè)端點(diǎn)（作為直角頂點(diǎn)）出發(fā)，沿著三角板上直角的另一條直角邊畫出另一條直線；第四步，在兩條直線相交的頂點(diǎn)處標(biāo)上直角符號，這樣就畫出一個(gè)直角。（7分）答：第一步，將長方形紙上下對折，使上下兩條邊完全重合，觀察對折后形成的角是否完全重合；第二步，再將長方形紙左右對折，使左右兩條邊完全重合，觀察對折后形成的角是否完全重合；如果兩次對折后角都能完全重合，說明四個(gè)角都是直角。解決問題（共25分）（8分）解：長方形周長=（長+寬）×2=（8+6）×2=28（厘米）正方形邊長=周長÷4=28÷4=7（厘米）答：這個(gè)正方形的邊長是7厘米。（8分）解：寬=10÷2=5（米）周長=（10+