【語(yǔ)文】烏魯木齊市二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．看拼音，寫(xiě)漢字。yīnggāi

liúliàn

jiàodǎo

xiàchuí

yuànyì

gōngnéng

qīwàng

yùhài

2．選擇正確讀音或字在下面畫(huà)“______”。友誼（yí

yì）

炸醬（zhá

zhà）

似的（shì

sì）（值

植）日

云（霄

宵）

（培

陪）伴3．查字典填空。劉麗想知道“守”的讀音，她可以用______查字法，先查_(kāi)_____，再查_(kāi)______?！笆亍痹谧值渲械慕忉層校孩俜朗?，守衛(wèi)，跟“攻”相對(duì)；②看守，看護(hù)；③遵守，依照；④靠近，依傍?！笆爻恰敝械摹笆亍睉?yīng)選解釋__________。4．比一比，再組詞鋒()灑()買(mǎi)()菜()峰()酒()賣(mài)()采()5．按要求完成句子練習(xí)。（1）、照例子，把句子寫(xiě)具體。例：他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他焦急地在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。她在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。______________________________（2）、最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。王小明_________，__________跑出房間。（3）、把下面順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)排成一句通順的話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)。指南針

的

辨別

會(huì)

幫助

大自然

你

方向__________________________6．仿照例句，把句子補(bǔ)充完整例：那巨石好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大仙桃。那天上的星星好像____________________________________。_____________好像_________________________________。7．閱讀積累，想一想，填一填。（1）、______________，忙趁東風(fēng)放紙。（2）、過(guò)中秋，吃月餅，____________。（3）、______________，夏滿(mǎn)芒夏相連。（4）、微微風(fēng)簇浪，________________。（5）、接___________，映日荷花別樣紅。（6）、舊時(shí)王謝堂前燕，____________。（7）、獨(dú)上江樓思渺然，____________。（8）、學(xué)習(xí)《要是你在野外迷了路》一課，我們知道大自然有很多天然的指南針，比如：______是盞指路燈；大樹(shù)枝葉稠的一面是______，枝葉稀的一面是______；溝渠里的積雪化得快是______，化得慢的是______。（9）、讀了《七色花》，你懂得了_____________的道理。8．理解課文內(nèi)容填空（1）、《一匹出色的馬》中這匹“馬”指的是____，有了這匹“馬”，妹妹不再_______，而是__________回到了家。（2）、《要是你在野外迷了路》一文中介紹了_______、______、____、_______這四種天然的指南針，告訴我們大自然中隱藏著很多知識(shí)，我們要細(xì)細(xì)觀察，多多去想。（3）、《蜘蛛開(kāi)店》一文中，蜘蛛“賣(mài)口罩”來(lái)的顧客是______，“賣(mài)圍巾”來(lái)的顧客是______，“賣(mài)襪子”來(lái)的顧客是______，嚇得蜘蛛匆忙跑回網(wǎng)上。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了____________________。（4）、生活處處是課堂，從一些普通的小事中，我們可以有很多收獲。《畫(huà)楊桃》讓我們明白______；《小馬過(guò)河》告訴我們__________。5、《亡羊補(bǔ)牢》是一個(gè)_____故事，故事意在告訴我們______。我還知道這樣的故事有______、_______等。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。帝堯鑿井堯是我國(guó)古代的一位帝王，他非常關(guān)心老百姓的生活。有一次，國(guó)家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨。為了喝水，人們只好跑到幾十里外的大河去挑水，早上出門(mén)，晚上才能回到家。堯非常著急，連走路都在想辦法。有一天，堯正在路上低頭想問(wèn)題，忽然看見(jiàn)路邊有一些螞蟻。他想：“螞蟻不是也需要水嗎？這么旱的天，螞蟻還能活下來(lái)，那它們的洞底下一定有水源了。”他叫來(lái)一些百姓，讓他們順著螞蟻洞往下挖土，挖到一人深的時(shí)候，土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒，水果然出來(lái)了。堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此，人們?cè)僖膊挥玫胶苓h(yuǎn)的地方去挑水了。9、從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞，填在括號(hào)里。特別—()

突然—()

依照—()10、人們?yōu)槭裁匆艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲?？____11、文中加點(diǎn)的“這個(gè)方法”指的是____。12、讀了這篇短文后，你想對(duì)堯說(shuō)些什么？____閱讀下面文章，并完成練習(xí)。會(huì)“飛”的青蛙鳥(niǎo)兒們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說(shuō)：“這有什么了不起□看我的□”于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣，顯然，它摔得很疼。鳥(niǎo)兒們哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說(shuō)：“這有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了，發(fā)出更大的笑聲。13、這篇短文主要說(shuō)誰(shuí)？()（填寫(xiě)序號(hào)）①青蛙

②鳥(niǎo)兒們14、在文中的方框“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、除了“哈哈大笑”，請(qǐng)你寫(xiě)出另外一個(gè)表示笑的詞語(yǔ)：()16、在文中用“﹏﹏﹏”畫(huà)出青蛙向鳥(niǎo)類(lèi)表現(xiàn)它會(huì)“飛”的句子。17、從這則寓言故事中我們受到的啟發(fā)是（用“√”表示）（1）故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（

）（2）我們要經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)。（

）18、我會(huì)看圖寫(xiě)話(huà)?圖上有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？請(qǐng)用一段話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)?【參考答案】1．應(yīng)該留戀教導(dǎo)下垂愿意功能期望遇害2．yì

zhá

shì值

霄

陪【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音、字形的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。友誼，讀音yǒuyì；炸醬，讀音zhájiàng；似的，讀音shìde；值日：按排定的日期擔(dān)任職務(wù)。故選“值”；云霄：極高的天空。舊時(shí)比喻極高的地位。故選“霄”；陪伴：跟著做伴。故選“陪”。3．

部首

宀

3畫(huà)#三畫(huà)

①4．

刀鋒

灑水

買(mǎi)菜

菜地

山峰

美酒

出賣(mài)

采花【詳解】本題考查形近字組詞。鋒：（1）刀、劍等兵器的銳利部分。組詞：刀鋒。（2）帶頭在前列的人。組詞：先鋒、前鋒。（3）比喻說(shuō)話(huà)或文章的鋒芒。組詞：筆鋒、談鋒。（4）銳利，尖銳。組詞：鋒利。峰：（1）山的突出的尖頂。組詞：山峰、高峰、頂峰。（2）形狀像山峰的事物。組詞：波峰、駝峰。（3）比喻頂點(diǎn)，最高處。組詞：峰年、峰值。灑：（1）潑撒、將水散布出去。組詞：灑水、噴灑、潑灑。（2）將東西散落。組詞：灑落。酒：用糧食、水果等含淀粉或糖的物質(zhì)經(jīng)過(guò)發(fā)酵制成的含乙醇的飲料。組詞：美酒、酒會(huì)、喝酒。買(mǎi)：（1）購(gòu)買(mǎi)；拿錢(qián)換東西。與“賣(mài)”相對(duì)。組詞：買(mǎi)菜、購(gòu)買(mǎi)、買(mǎi)東西、買(mǎi)單。（2）用錢(qián)財(cái)或其他手段拉攏、取得。組詞：收買(mǎi)、買(mǎi)通。賣(mài)：（1）拿東西換錢(qián)（跟“買(mǎi)”相對(duì)）。組詞：賣(mài)菜、賣(mài)貨、賣(mài)藝。（2）顯示自己，表現(xiàn)自己。組詞：賣(mài)弄、賣(mài)乖。（3）叛賣(mài)，出賣(mài)國(guó)家、民族或別人的利益。組詞：賣(mài)國(guó)求榮。菜：（1）蔬菜。組詞：種菜；干菜。（2）泛指菜肴。組詞：素菜、川菜、魯菜。采：（1）用手指或指尖輕輕摘取來(lái)。組詞：采花、采摘。（2）選取；搜集。組詞：采用、采購(gòu)。（3）神態(tài)；精神。組詞：神采、風(fēng)采。5．

她在書(shū)桌上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。

高興極了

蹦蹦跳跳地

大自然的指南針會(huì)幫助你辨別方向。6．

孩子的眼睛眨啊眨的

那綠綠的荷葉

一把撐開(kāi)的雨傘【解析】考查補(bǔ)充句子。仿寫(xiě)比喻句。那天上的星星好像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮。林中唱歌的小鳥(niǎo)好像是歡迎我們的儀仗隊(duì)，歌聲此起彼伏十分動(dòng)聽(tīng)。7．

兒童散學(xué)歸來(lái)早

十五圓月當(dāng)空照

春雨驚春清谷天

散作滿(mǎn)河星

天蓮葉無(wú)窮碧

飛入尋常百姓家

月光如水水如天

北極星

南方

北方

北方

南方

要盡自己的能力多幫助別人8．

一根又長(zhǎng)又細(xì)的樹(shù)枝

讓人抱

蹦蹦跳跳地

太陽(yáng)

北極星

大樹(shù)

雪

河馬

長(zhǎng)鹿

蜈蚣

做什么事都有很難做的地方，不可以朝三暮四，遇到困難要想辦法解決，不可以一味逃避。

同一樣事物，從不同的角度，可以看到不同的結(jié)果

要勇于去實(shí)踐，勇于去冒險(xiǎn)

寓言

做錯(cuò)事及時(shí)改正還是好孩子

拔苗助長(zhǎng)

刻舟求劍9．9、

非常

忽然

按照

10、國(guó)家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨，人們?yōu)榱撕人?，只好到幾十里外的大河去挑水?/p>

11、順著螞蟻洞往下挖井取水

12、堯，你通過(guò)觀察螞蟻的行為就找到了水源，為老百姓解決了吃水困難的問(wèn)題，你真聰明！我也要像你一樣善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，為大家解決問(wèn)題?！窘馕觥?、本題主要考查對(duì)近義詞的掌握。特別：與眾不同；不普通。近義詞：非常。突然：在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意外。近義詞：忽然。依照：依從；聽(tīng)從。近義詞：按照。10、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“國(guó)家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨，人們?yōu)榱撕人?，只好到幾十里外的大河去挑水?！笨芍藗円艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲且驗(yàn)閲?guó)家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨，人們?yōu)榱撕人?，只好到幾十里外的大河去挑水?1、本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。從“螞蟻不是也需要水嗎？這么旱的天，螞蟻還能活下來(lái)，那它們的洞底下一定有水源了?！彼衼?lái)一些百姓，讓他們順著螞蟻洞往下挖土，挖到一人深的時(shí)候，土已經(jīng)是濕漉漉的了?！笨芍斑@個(gè)方法”指的是順著螞蟻洞往下挖井取水。12、本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)堯說(shuō)的話(huà)，可從他的聰明以及為百姓盡職盡責(zé)方面來(lái)寫(xiě)，如：堯，你真是一位機(jī)智聰明、關(guān)心老百姓的生活的好國(guó)王，當(dāng)百姓沒(méi)有水喝時(shí)，你能心系百姓，并找到解決的方法，你真厲害。13、①

114、，！

115、捧腹大笑

116、于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上

117、（1）√【解析】13、考查文章內(nèi)容理解。通過(guò)文中題目和故事內(nèi)容可知，短文主要介紹青蛙參加飛翔比賽卻摔到地上的事。所以短文主要說(shuō)的是“青蛙”。14、考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話(huà)中間的停頓，這里用逗號(hào)。而青蛙說(shuō)的話(huà)帶有強(qiáng)烈的感情色彩，第二處用嘆號(hào)。15、考查詞語(yǔ)積累。表示“笑”的詞語(yǔ)四字詞語(yǔ)，例如：哄堂大笑、哭笑不得、笑逐顏開(kāi)、有說(shuō)有笑、歡聲笑語(yǔ)等。16、考查提取關(guān)鍵句。題目要找出“青蛙”向“鳥(niǎo)類(lèi)”表現(xiàn)自己會(huì)“飛”的句子。定位答案在第二段，因?yàn)榈诙沃饕榻B了青蛙展示飛的過(guò)程。關(guān)鍵句是“于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上”。17、考查對(duì)短文主旨的把握。文篇短文寫(xiě)了小鳥(niǎo)們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽飛翔。青蛙爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去9結(jié)果摔到地上。說(shuō)自己能唱歌，小鳥(niǎo)們發(fā)出更大的笑聲。短文告訴我們一個(gè)道理：故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（1）說(shuō)法正確。18、例文：一天早上，小鳥(niǎo)剛出生，想去學(xué)本領(lǐng)了。它先去找了小松鼠，小鳥(niǎo)說(shuō)：“小松鼠你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎？”小松鼠說(shuō)：“好啊！”小松鼠說(shuō)：“我要教你跳躍?！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“這也太難了，還有別的嗎？”小松鼠說(shuō)：“沒(méi)有了?！毙▲B(niǎo)