版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025/11/05安徽審計職業(yè)學院簡介匯報人:XXXXCONTENTS目錄01
學院基本概況02
學院教學情況03
學院師資力量04
學院校園文化05
學院就業(yè)情況學院基本概況01學院歷史沿革始建與早期發(fā)展1984年始建安徽審計學校,為審計事業(yè)培養(yǎng)了首批專業(yè)人才。升格與轉(zhuǎn)型發(fā)展2004年升格為安徽審計職業(yè)學院,開啟高職教育新篇章。地理位置與環(huán)境
所處城市位置學院位于安徽合肥,省會城市資源豐富,發(fā)展機遇多。
周邊交通狀況臨近公交站點與地鐵站,如合肥地鐵3號線,出行便捷。
校園周邊配套周邊有商場、超市等,如百大心悅城,滿足生活需求。
校園內(nèi)部環(huán)境校園綠化好,有大片草坪與樹木,營造宜人學習氛圍。學院教學情況02專業(yè)設(shè)置情況財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)學院開設(shè)會計、審計等專業(yè),為財經(jīng)領(lǐng)域輸送大量實用人才。電子信息類專業(yè)有計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的專業(yè)人員。公共管理與服務(wù)類專業(yè)設(shè)置人力資源管理等專業(yè),滿足社會對管理服務(wù)人才的需求。課程體系建設(shè)
專業(yè)核心課程設(shè)置學院針對審計等專業(yè)設(shè)核心課程,如審計學原理,培養(yǎng)專業(yè)能力。
實踐課程規(guī)劃安排審計實務(wù)模擬等實踐課,讓學生在實際操作中積累經(jīng)驗。實踐教學環(huán)節(jié)
企業(yè)實習學生到知名企業(yè)參與審計工作,如德勤安徽分所,積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。
模擬審計項目通過模擬真實審計場景,讓學生在虛擬環(huán)境中鍛煉審計技能。
案例分析研討剖析經(jīng)典審計案例,像瑞幸財務(wù)造假案,提升學生分析問題能力。教學成果展示
專業(yè)核心課程設(shè)置學院圍繞審計、會計等專業(yè)設(shè)置核心課程,如審計學原理等。
實踐課程安排安排審計模擬實訓等實踐課,讓學生在實操中提升專業(yè)能力。學院師資力量03教師數(shù)量與結(jié)構(gòu)
前身成立上世紀,學院前身安徽省審計學校成立,開啟審計人才培養(yǎng)之路。
升級轉(zhuǎn)型后升級為安徽審計職業(yè)學院,提升辦學層次與影響力。優(yōu)秀教師風采財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)涵蓋會計、審計等專業(yè),為財經(jīng)領(lǐng)域培養(yǎng)大量專業(yè)人才。電子信息類專業(yè)有大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè),緊跟科技發(fā)展培養(yǎng)信息技術(shù)人才。公共管理與服務(wù)類專業(yè)如人力資源管理專業(yè),為社會輸送管理服務(wù)方面人才。教師科研成果
具體方位學院位于安徽合肥,地處繁華市區(qū),交通便利,周邊配套設(shè)施完善。
校園綠化校園內(nèi)綠樹成蔭,花草繁茂,如大片草坪與花卉帶,營造宜人環(huán)境。
周邊景觀毗鄰風景優(yōu)美的公園,學生課余可漫步其中,放松身心,舒緩壓力。
氣候條件合肥四季分明,學院所處地氣候宜人,為師生學習生活提供良好條件。師資培養(yǎng)計劃
模擬審計項目學院組織學生開展模擬審計,如模擬企業(yè)財務(wù)審計,提升實操能力。
實地考察學習帶領(lǐng)學生到知名企業(yè)實地考察,像參觀科大訊飛,了解審計實務(wù)。
校外實習基地與多家企業(yè)合作建立實習基地,學生可去會計事務(wù)所參與真實項目。學院校園文化04校園文化活動
專業(yè)核心課程設(shè)置學院圍繞審計等專業(yè),設(shè)置財務(wù)審計、審計信息化等核心課程。實踐課程安排通過審計模擬實訓等實踐課,讓學生提升實操能力,接軌職場。社團組織特色
前身成立上世紀80年代安徽審計學校成立,為學院發(fā)展奠定基礎(chǔ)。升級轉(zhuǎn)型后升級為安徽審計職業(yè)學院,開啟高等職業(yè)教育新征程。學院就業(yè)情況05就業(yè)指導服務(wù)
01財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)學院開設(shè)會計、審計等財經(jīng)商貿(mào)專業(yè),為金融行業(yè)輸送大量人才。
02信息技術(shù)專業(yè)設(shè)有計算機應(yīng)用技術(shù)等信息技術(shù)專業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字化發(fā)展的人才。
03公共管理專業(yè)涵蓋人力資源管理等公共管理專業(yè),助力公共服務(wù)領(lǐng)域人才成長。畢業(yè)生就業(yè)去向
模擬審計項目學生通過模擬真實審計場景,鍛煉審計實操能力,如模擬企業(yè)財務(wù)審計。
實地調(diào)研考察組織學生到企業(yè)、事務(wù)所實地考察,了解行業(yè)實際運作,如參觀知名會計所。
校企合作實訓與企業(yè)合作開展實訓項目,讓學生接觸實際業(yè)務(wù),像參與企業(yè)稅務(wù)申報工作。企業(yè)合作情況具體位置安徽審計職業(yè)學院位于合肥,交通便利,周邊配套設(shè)施完善。校園周邊環(huán)境學院周邊有公
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《GB-T 39119-2020綜合能源 泛能網(wǎng)協(xié)同控制總體功能與過程要求》專題研究報告
- 《GB-T 24717-2009道路預成形標線帶》專題研究報告
- 2026年撫順師范高等??茖W校單招職業(yè)傾向性測試題庫及參考答案詳解1套
- 《正常人體功能》課件-骨骼肌的收縮原理
- 運維效率提升服務(wù)協(xié)議
- 終端銷售主管崗位招聘考試試卷及答案
- 2025年安管人員考試題目及答案
- 2025屆中國土木工程集團有限公司高校畢業(yè)生招聘筆試參考題庫附帶答案
- 2025年壓實機械項目合作計劃書
- 冠脈支架術(shù)后的隨訪要點
- 玉米質(zhì)押合同范本
- 2025西部機場集團航空物流有限公司招聘筆試考試參考題庫及答案解析
- 2025四川成都東部新區(qū)招聘編外工作人員29人筆試考試參考試題及答案解析
- 《11845丨中國法律史(統(tǒng)設(shè)課)》機考題庫
- 2025年消防設(shè)施操作員中級理論考試1000題(附答案)
- 2026年日歷表含農(nóng)歷(2026年12個月日歷-每月一張A4可打?。?/a>
- GA 38-2021銀行安全防范要求
- Mill準則-吉林大學課程中心課件
- 貓(貓的形態(tài)、習性、繁殖)-課件
- 仔豬腹瀉綜合防治(多圖詳解)課件
- 混沌學園106正式版PPT!李善友:《本體論:每個人都需要的哲學思維訓練》
評論
0/150
提交評論