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文檔簡介

2024-2025學(xué)年寧夏銀川市第二十四中學(xué)八年級下學(xué)期期中語文試題一、名句名篇默寫(★★)1.理解性默寫。在我校舉辦的“古韻詩文,情寄千秋”文化節(jié)活動中,同學(xué)們通過詩詞穿越時空與古人對話,感悟經(jīng)典魅力。請完成下列任務(wù):(1)【漫步詩文美景】春意盎然,我們能欣賞到“①________,②________”(《桃花源記》)的桃花林勝景;夏日炎炎,我們能感受水中游魚“佁然不動,③________,④________,似與游者相樂”(《小石潭記》)的歡樂情趣;秋意深濃,我們會沉浸在“⑤________,⑥________”(《蒹葭》)清晨露水凝結(jié)成霜的凄清氛圍之中。(2)【傾聽古人情愫】古人的情感豐富細(xì)膩,常借文字抒發(fā)內(nèi)心波瀾?!蛾P(guān)雎》中表現(xiàn)相思之苦時,向我們描繪了君子對淑女“⑦_(dá)_______,⑧________”滿心牽掛,難以入眠的情狀;《望洞庭湖贈張丞相》中流露渴望入仕卻無門時,借“⑨________,⑩________”的典故,道出孟浩然欲濟天下卻無人引薦的遺憾。二、名著閱讀(★★★★)2.你所在的小組開展“和朱自清一起談經(jīng)典”的專題探究活動。組內(nèi)同學(xué)做了以下兩則摘抄,請你完成下面讀書任務(wù)?!菊弧磕夸洝墩f文解字》第一《戰(zhàn)國策》第八《周易》第二《史記》《漢書》第九《尚書》第三諸子第十《詩經(jīng)》第四辭賦第十一“三禮”第五詩第十二“春秋三傳”第六文第十三“四書”第七附錄《唐詩三百首》指導(dǎo)大概【摘抄二】孔子卻采取了斷章取義的辦法,用《詩》來討論做學(xué)問做人的道理。“如切如磋,如琢如磨”,本來說的是治玉,將玉比人。他卻用來教訓(xùn)學(xué)生做學(xué)問的工夫?!懊滥颗钨?,素以為絢兮”,本來說的是美人,所謂天生麗質(zhì)。他卻拉出末句來比方作畫,說先有白底子,才會有畫,是一步步進(jìn)展的;作畫仍是比方,他其實說的是文化,人先是樸野的,后來才進(jìn)展了文化——文化必須修養(yǎng)而得,并不是與生俱來的。他如此解詩,所以說“思無邪”一句話可以包括“《詩》三百”的道理。(1)【任務(wù)一】為開展專題探究活動,你對《經(jīng)典常談》進(jìn)行選擇性閱讀,以拓展對感興趣的課文和某些問題的理解。請瀏覽摘抄一中的目錄,將選擇的閱讀篇目填寫在下表橫線處。

感興趣的課文和問題選擇性閱讀的篇目學(xué)完《小石潭記》《馬說》,問題:朱自清如何評價唐宋八大家?①________《莊子》二則(《北冥有魚》《莊子與惠子游于濠梁之上》)②________《唐詩三首》(《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《賣炭翁》)③詩第十二、《唐詩三百首》指導(dǎo)大概(2)【任務(wù)二】結(jié)合摘抄二,從內(nèi)容和語言方面,說說作者如何讓艱澀深奧的古典文化更容易為讀者所理解。(3)【任務(wù)三】小語同學(xué)在閱讀《經(jīng)典常談》時,遇到了這樣的困惑:她認(rèn)為整本書內(nèi)容涉及較為廣泛,她想知道該如何高效閱讀這本書呢?請你以自己閱讀《經(jīng)典常談》的經(jīng)驗為例,向她推薦至少一條可行的閱讀方法(結(jié)合書中的具體作品)。(不少于50字)三、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)3.成語積累中華文化博大精深,在藝術(shù)、工藝、自然萬象中蘊藏著無盡智慧。從對微觀事物的雕琢刻畫,到宏大場景的瞬間轉(zhuǎn)變,再到自然生態(tài)的奇妙變化,都體現(xiàn)著獨特魅力。當(dāng)我們沉浸其中,便能領(lǐng)略到古人在追求完美的雕刻技藝中所造就的①的窗欞花紋,感受到震耳欲聾的鼓聲在某一刻②后的陌生與寂靜,體會到人類對大自然不再有那種肆意妄為、③(形容高傲自大,什么都瞧不起)的錯誤態(tài)度,而是充滿對生命的尊重與敬畏的和諧畫面……這些奇妙景象,無不令我們對匠人的精湛技藝與自然的深邃哲思④(贊嘆所見的事物好到了極點)。(1)①②處成語填寫正確的一項是()

A.天衣無縫戛然而止B.栩栩如生銷聲匿跡C.天衣無縫銷聲匿跡D.栩栩如生戛然而止(2)根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語。③________④________四、填空題(★★★)4.書齋,作為一個文人的心靈空間,寄托著齋主的理想,始終營造著中國文化中獨具魅力的一片天地。下面六個句子,分別寫的是杜甫草堂、陸游書巢、蒲松齡聊齋,請你根據(jù)內(nèi)容搭配成三副對聯(lián)。要求先上聯(lián)后下聯(lián),(只填序號)①秋雨杜陵碑②萬卷古今消永日③嘻笑怒罵皆文章④一窗昏曉送流年⑤野花天寶相⑥妖魔鬼怪成四害杜甫草堂:_____________;陸游書巢:____________;蒲松齡聊齋:___________五、選擇題(★★)5.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ佼?dāng)我們面對一個具體的字時,常常很難一下子就說清它的起源和演變發(fā)展情況。②才能通過這個字來重現(xiàn)和展開時光長河中那一幅幅鮮活的生活場景。③漢字出現(xiàn)之后,由于歷史發(fā)展、社會進(jìn)步,很多字往往在承接本義的基礎(chǔ)上,積累了后世很多附加的含義。④只有當(dāng)我們對其深入了解、理解,⑤因此,一個字往往有多種解釋,這就是漢字的一個特點。

A.③⑤④①②B.④②①⑤③C.④②⑤③①D.③⑤①④②六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)6.銀川市第二十四中學(xué)南校區(qū)八年級一班結(jié)合語文教材中綜合性學(xué)習(xí)“倡導(dǎo)低碳生活”的內(nèi)容,開展“低碳行動”主題學(xué)習(xí)活動,小文收集了一些材料?!静牧弦弧竣俅髿庵械亩趸紝Φ厍蚱鸬奖刈饔茫拖駵厥业牟AЩ蛩芰媳∧ひ粯?,既能讓太陽光透過,又能使地面吸收的太陽光的熱量不易向外散失,這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)。適度的溫室效應(yīng)是維持地球上生命生存環(huán)境的必要保證。然而現(xiàn)代工業(yè)大量燃燒煤炭和石油,產(chǎn)生了更多的二氧化碳:另外,人類大量砍伐森林,削弱了植物因光合作用對二氧化碳的消耗,從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強,全球氣候變暖。②全球變暖使人類生存環(huán)境遭受嚴(yán)重威脅,例如將可能導(dǎo)致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒部分沿海城市。同時也給人類健康帶來巨大隱患,例如由于氣溫升高,脫水現(xiàn)象將會增多,研究預(yù)測,到2050年全球?qū)⑿略雒谀蛳到y(tǒng)結(jié)石患者220萬人。(整理自《光明日報》等報刊)【材料二】①碳捕集利用與封存(CCUS)是指將二氧化碳從工業(yè)或其他碳排放源中捕集,運到特定地點加以利用或封存的技術(shù),被形象地稱為“碳捕手”。2022年8月,我國最大的CCUS全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)痉痘亍鴥?nèi)首個百萬噸級CCUS項目——齊魯石化——勝利油田CCUS項目正式注氣運行。該項目每年可減排二氧化碳100萬噸,相當(dāng)于植樹約900萬棵。②森林碳匯,主要是指通過植樹造林、森林管理、植被恢復(fù)等措施,實現(xiàn)固碳、降碳的過程、活動或機制。2020年底,全國森林面積2.2億公頃,全國森林覆蓋率23.04%。2022年全國森林覆蓋率達(dá)24.02%,林木植被碳儲量107.23億噸,固碳、降碳作用明顯。(整理自《人民日報》等報刊)【材料三】①我國能源低碳轉(zhuǎn)型持續(xù)深入,清潔能源(開發(fā)利用過程中不產(chǎn)生或很少產(chǎn)生污染物的能源)生產(chǎn)較快增長,非化石能源消費占比不斷提升。我國嚴(yán)格控制二氧化碳排放,力爭于2030年前二氧化碳排放量達(dá)到峰值,努力于2060年前實現(xiàn)碳中和。②2022年,國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)超121萬億元,萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比上年下降0.8%,萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值排放二氧化碳約1噸,而在二十世紀(jì)九十年代,萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值排放二氧化碳約12噸。2022年,天然氣、水電、核電、風(fēng)電、太陽能發(fā)電等清潔能源消費量占能源消費總量比重為25.9%;非化石能源消費量占能源消費總量比重為17.5%。與2021年相比,2022年國內(nèi)生產(chǎn)總值和能源消費增長情況如下:

指標(biāo)國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消費總量清潔能源消費量非化石能源消費量增速3%2.9%0.4%0.8%(整理自《人民日報》)【材料四】低碳生活方式是個體在環(huán)境責(zé)任意識下的生活方式選擇,是中國式現(xiàn)代化的重要組成部分,有利于建設(shè)青山常在、綠水長流的美麗中國。低碳生活方式意味著能源和資源消耗的大大減少,這有利于化解溫室效應(yīng)造成的生態(tài)危機,有利于消除全球變暖給人類健康帶來的巨大隱患,從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,使人類與自然環(huán)境長期和諧共存。低碳生活方式還有利于人們走出過度追求物質(zhì)享受的迷途,把更多生命能量用于道德、情感、審美、求知等精神層面的體驗和探索,為心靈尋找真正的幸福歸宿。(整理自孟禹言《低碳生活方式的本質(zhì)意義與影響因素》)(1)對以上材料內(nèi)容理解分析正確的一項是()

A.溫室效應(yīng)可以維持地球上生命生存環(huán)境,沒有溫室效應(yīng),就會使人類生存環(huán)境遭受嚴(yán)重威脅。B.碳捕集利用與封存、森林碳匯都是減排、降碳的有效方法。C.我國嚴(yán)格控制二氧化碳排放,力爭于2030年前二氧化碳排放量達(dá)到峰值,實現(xiàn)碳中和。D.低碳生活方式是一種生活方式選擇,是中國式現(xiàn)代化的重要組成部分,但我們個體沒有責(zé)任。(2)結(jié)合材料四,概括低碳生活有哪些意義。(3)為了更好地倡導(dǎo)同學(xué)們踐行低碳生活,小文代表班級寫了一篇倡議書,請將其補充完整。

“低碳生活”倡議書各位同學(xué):近年,氣候變化已成為當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),極端天氣屢屢出現(xiàn)。低碳環(huán)保、節(jié)能減排的生活方式已經(jīng)是大勢所趨。為此,我班向我校全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:①“低碳生活”從我做起,從身邊小事做起。②積極宣傳環(huán)境保護(hù)和低碳生活方式。③少用一次性制品,如木筷、紙杯、紙巾等。④________⑤________2024年5月14日(4)倡議書中有一處格式錯誤,請找出并修改。(5)請你幫助小文為本次活動擬定一則簡短恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語,至少用到一種修辭。七、文言文閱讀(★★★)閱讀文言文,完成下面的小題?!炯住苛谠缎∈队洝贰疽摇吭S二年,中秋后一日,余自吳興來杭,東還會稽。龍井①有辨才大師,以書邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普寧,遇道人參寥②,問龍井所遣籃輿③,則曰:“以不時至,去矣。”是夕,天宇開霽④,林間月明,可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟,從參寥策杖⑤并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于惠因澗,入靈石塢,得支徑⑥上風(fēng)篁嶺,憩于龍井亭,酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五,皆寂不聞人聲,道旁廬舍燈火隱顯草木深郁流水激激悲鳴,殆非人間之境。(節(jié)選自秦觀《淮海集》,有刪改)注:①龍井:指龍井山。②參寥:即僧人道潛。③籃輿:竹轎。④開霽:放晴。⑤杖策:拄手杖。⑥支徑:小路。7.根據(jù)語境,參考方法提示,解釋下列加點詞語的意思。

加點詞語方法提示解釋(填寫文字)以不時至,去矣課內(nèi)遷移:停數(shù)日,辭去(《桃花源記》)(1)去:________比出郭,日已夕查閱詞典選擇義項:比:①接近,親近。②等到。③比較。(2)比:________以書邀余入山聯(lián)系學(xué)過的古詩詞:家書抵萬金(3)書:________日已夕結(jié)合語境推測(4)夕:________8.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()

A.道旁廬舍燈火/隱顯草木/深郁流水/激激悲鳴B.道旁廬舍/燈火隱顯草木/深郁流水/激激悲鳴C.道旁廬舍燈火/隱顯草木深郁/流水激激悲鳴D.道旁廬舍/燈火隱顯/草木深郁/流水激激悲鳴9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)潭西南而望,斗折蛇行。(2)得支徑上風(fēng)篁嶺,憩于龍井亭。10.本文與《小石潭記》都寫到“寂”,請從內(nèi)容和情感兩方面展開分析?!炬溄硬牧稀孔渡希拿嬷駱洵h(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。八、詩歌鑒賞(★★★)送魏二[唐]王昌齡醉別江樓橘柚香,江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘①月,愁聽清猿夢里長?!咀⑨尅竣贋t湘:瀟水在零陵縣與湘水匯合,稱瀟湘,泛指今湖南一帶,在詩中指朋友魏二將要去的地方。11.下列對詩歌的理解賞析,不正確的一項是()

A.第一句交代送別的地點在“江樓”,“橘柚香”暗示了送別的時間在秋天。B.第二句中凄凄風(fēng)雨烘托詩人惜別知音,借酒消愁的悲涼心情。C.第三句想象朋離別后,夜泊瀟湘的情景。D.第四句詩人從視覺方面刻畫出一個典型的旅夜孤寂的環(huán)境。12.本詩表現(xiàn)手法很有特色:前兩句在寫法上或運用反襯,或用字巧妙,整首詩在構(gòu)思上虛實結(jié)合。請結(jié)合具體詩句選擇其一,做簡要分析。九、現(xiàn)代文閱讀(★★★)沙漠玫瑰:既不長在沙漠也不是“玫瑰”李彤①讀過《小王子》的讀者都會記得小王子在長途跋涉穿越地球沙漠后偶遇到的玫瑰園,但玫瑰這種喜歡肥沃土壤的植物真的會出現(xiàn)在被稱為“不毛之地”和“死亡之?!钡纳衬浇鼏幔竣谧哌M(jìn)中國科學(xué)院植物研究所北京植物園展覽溫室,你還能看見一些沙漠玫瑰屬植物,植株呈灌木或小喬木狀,花色鮮紅、粉色、白色至復(fù)色,莖上沒有刺。粗壯的莖干肉嘟嘟的,像是18世紀(jì)盛行歐洲的蓬蓬裙,形態(tài)優(yōu)雅大方,別具一格。③其實,沙漠玫瑰屬植物既不生長在沙漠,也不是“玫瑰”。沙漠玫瑰雖和玫瑰聽起來很相似,但卻是兩種完全不同的植物。玫瑰和其外表相似度極高的“花中皇后”月季都是地道的中國花,同屬于薔薇科、薔薇屬、薔薇亞屬。沙漠玫瑰是因原產(chǎn)地為干旱的熱帶荒漠地區(qū)且花色嬌艷如盛開的玫瑰而得名。它們嬌艷地盛開在荒涼的土地上,猶如大漠孤煙、長河落日下的“巾幗英雄”。④沙漠玫瑰屬的植物原產(chǎn)于南非、東非至阿拉伯半島地區(qū),特別是在肯尼亞、津巴布韋等地廣為種植。大部分地區(qū)平均氣溫21℃~25℃。該屬植物多生于半荒漠巖石地區(qū),但在非洲和南亞一些雨林的裸巖區(qū)域中也有它們的蹤跡。沙漠玫瑰屬喜歡高溫干燥和陽光充足的環(huán)境,雖然很耐酷暑,但在寒冷的條件下就會變成嬌滴滴的小公主,在低于15℃之后就會生長停滯,開始落葉,10℃以下管理不當(dāng)容易發(fā)生寒害。⑤沙漠玫瑰屬植物花冠呈漏斗形,園藝品種十分豐富,有單瓣、重瓣、半重瓣等花型;以及紅、粉、白、黃和近似于黑色的紫紅色、復(fù)色、鑲邊等花色,在15℃~25℃易開花,花期為春夏,如果氣候適宜,其他季節(jié)也能開花。雖然極具觀賞價值,但屬于夾竹桃科的沙漠玫瑰植物有一些有毒,尤其是液汁和它的種子毒性最強。⑥沙漠玫瑰的種子上布滿了白棕色絨毛,種莢裂開后,一陣微風(fēng)吹過,種子們就會像蒲公英一樣飛散出去,變成流浪種子,在不同的地方生根發(fā)芽,這種傳播方式叫做風(fēng)力傳播。沙漠玫瑰依靠風(fēng)力傳播,種子的傳播機制繼承自其祖先的特征。當(dāng)然,風(fēng)力傳播機制是夾竹桃科多數(shù)植物的傳播方式,而并非沙漠玫瑰所特有。⑦沙漠玫瑰屬植物具有很高的觀賞價值,植物資源在被人類利用的同時也受到了不同程度的影響。據(jù)統(tǒng)計,截至2009年,沙漠玫瑰屬南非白花沙漠玫瑰的野生種群由于園藝等原因在三個世代內(nèi)減少了80%,而且這種減少的趨勢仍然沒有停止。這種情況不僅存在于沙漠玫瑰屬。⑧由于人類對富有經(jīng)濟、觀賞等價值的植被趨之若鶩,野生植物資源面臨著極大的生存威脅。據(jù)英國《新科學(xué)家》雜志報道,自18世紀(jì)中葉以來,平均每年有兩種以上的植物物種因為人類的原因而從地球上消失。⑨一個物種的消失會對整個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生難以估量的影響,因此保護(hù)植被已成為人類的一項刻不容緩的任務(wù)。(選自2024年6月22日《中國科普時報》,有刪改)13.請選出下列對選文理解和分析不正確的一項()

A.沙漠玫瑰聽起來和玫瑰很相似,但實際上它們是兩種完全不同的植物。B.沙漠玫瑰屬喜歡高溫干燥和陽光充足的環(huán)境,無法適應(yīng)任何寒冷的玫瑰。C.沙漠玫瑰屬植物園藝品種十分豐富,極富觀賞價值.但有一些沙漠玫瑰屬植物是有毒的。D.沙漠玫瑰依靠風(fēng)力傳播種子的傳播機制屬于風(fēng)力傳播機制,但并非沙漠玫瑰特有。14.選文第①段引用《小王子》中的描述,有何作用?15.選文第②段畫線句使用了哪種說明方法?有何作用?16.第⑦自然段加點詞“不僅存在于”能否刪去?為什么?17.本文在說明沙漠玫瑰時,主要采用了什么說明順序,并分析其作用。(★★★)閱讀下面選文,完成下面小題。老媽是個菜販子鄒華衛(wèi)①許朵的叛逆,是從厭煩“菜販子老媽”開始的。②讀初中時,許朵私下里叫老媽“賣菜的”,嫌棄地不似同學(xué)牟卉卉的老媽,舉手投足,一股文化人的范兒。一想到賣菜的,許朵就巴不得離老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。③不過許朵老媽的菜攤,經(jīng)營得真不錯。她做買賣誠實,人又熱情活絡(luò),很快就從菜攤發(fā)展到菜店,后來擁有十多家連鎖店。但在許朵看來,老媽骨子里是暴發(fā)戶,不管老媽的職業(yè)還是素養(yǎng),都不值得敬重,以至于堅決要讓自己和老媽的人生拉開距離。④讀到高中,許朵堅決要求住校。老媽不同意,說:“牟卉卉跟你一個班,人家咋不住校?”許朵“哧”地冷笑一下,壓根不想服從。最后老媽拗不過許朵,只好依她住校。但讓許朵沒有想到的是,開學(xué)時,老媽不僅自作主張執(zhí)意開車送她到學(xué)校,還一見如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷,引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。于是開學(xué)當(dāng)天,全班都認(rèn)識了許朵——她媽是賣菜的,是家喻戶曉的“誠信菜店”的老板娘。許朵簡直沮喪透了,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。天陰沉沉的,悶得讓人透不過氣來,路邊的小樹也垂著枝條,沒有一絲生氣。堅持住校就是想離老媽遠(yuǎn)一點兒,可是一天沒過,又被罩在她的影子里了。⑤因為賣菜的老媽,許朵不由自主地在同學(xué)面前顯出自卑,甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老媽的時候,她便找借口溜出去。由此,許朵對老媽的忌恨又多了一重。⑥而老媽還是老媽,又跟學(xué)校管后勤的校長扯上,零利潤為學(xué)校食堂送菜。老媽得意洋洋地對許朵說:“你們校領(lǐng)導(dǎo)說了,你吃飯不用花錢,想吃啥就去吃啥?!雹咴S朵簡直要崩潰了,但這次,她默然不語,只是堅決不肯再去食堂,而寧愿去學(xué)校門口那些不衛(wèi)生的廉價小食店吃。結(jié)果沒幾天就吃壞了肚子,患了急性腸炎。⑧至此老媽終于知道許朵的抗議行為,她又氣惱又意外,哆嗦著嘴唇,抬起手掌,可看著許朵蒼白的小臉兒,還是無力地放了下來,嘆口氣,轉(zhuǎn)身走了。這樣的抗?fàn)幹?,許朵覺得再多花一分錢就是對老媽的妥協(xié)與認(rèn)輸。她分外努力,只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離老媽。⑨可到底是長身體的時候,功課越來越緊張,到了高二上學(xué)期,許朵明顯出現(xiàn)營養(yǎng)跟不上的疲累。恰在這個時候,牟卉卉的老媽找到許朵,以一個母親的急切央求道:“朵朵,卉卉也住校了,可她不許我中午送飯,這樣營養(yǎng)怎么能跟得上呢?阿姨求你,跟她做伴兒吃飯好不好,卉卉說了,只要你同意我給你們倆送飯,她就讓我送?!雹庠S朵過意不去,可看著牟卉卉老媽祈求的眼神,她還是點了頭。許朵想,這才是愛孩子且有素養(yǎng)的媽媽,不像自己老媽,是個賣菜的,永遠(yuǎn)不考慮后果,總把事情做得那樣淺薄。?于是,牟卉卉老媽每天中午都送來豐盛的午餐,讓許朵有了足夠的體能,加上要遠(yuǎn)離老媽的動力,許朵的狀態(tài)越來越好,高考時發(fā)揮出超常水平,可以隨心所欲地挑選一所遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一流大學(xué)。?接到通知書的那天,許朵很興奮,去答謝牟卉卉老媽。沒想到牟卉卉老媽微笑著攬過許朵的肩膀說道:“朵朵呀,你真把你

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