2025重慶登康口腔護(hù)理用品股份有限公司招聘4人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共100題）1、下列哪項(xiàng)是企業(yè)培訓(xùn)需求分析中最常用的方法？A．問卷調(diào)查法B．頭腦風(fēng)暴法C．德爾菲法D．案例分析法【參考答案】A【解析】問卷調(diào)查法通過系統(tǒng)設(shè)計問題收集員工培訓(xùn)需求，具有覆蓋面廣、便于統(tǒng)計的優(yōu)點(diǎn)，是企業(yè)最常用的培訓(xùn)需求分析方法。其他方法雖有應(yīng)用，但適用范圍較窄。2、成人學(xué)習(xí)最有效的教學(xué)方式是基于以下哪種理論？A．行為主義B．建構(gòu)主義C．認(rèn)知主義D．人本主義【參考答案】B【解析】建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者主動構(gòu)建知識，成人已有豐富經(jīng)驗(yàn)，適合通過問題導(dǎo)向、情境模擬等方式促進(jìn)知識內(nèi)化，因此是成人教育中最有效的理論基礎(chǔ)。3、培訓(xùn)效果評估的四個層次中，第三層次是？A．反應(yīng)層B．學(xué)習(xí)層C．行為層D．結(jié)果層【參考答案】C【解析】柯克帕特里克模型將培訓(xùn)評估分為反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為和結(jié)果四個層次。第三層次行為層評估學(xué)員在工作中是否應(yīng)用所學(xué)，是衡量培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。4、下列哪項(xiàng)不屬于培訓(xùn)課程設(shè)計的基本原則？A．目標(biāo)導(dǎo)向B．循序漸進(jìn)C．趣味優(yōu)先D．因材施教【參考答案】C【解析】課程設(shè)計應(yīng)以目標(biāo)為導(dǎo)向，遵循認(rèn)知規(guī)律，注重學(xué)員差異。趣味性有助于提升參與度，但不能優(yōu)先于教學(xué)目標(biāo)，否則易偏離培訓(xùn)本質(zhì)。5、在組織內(nèi)部開展導(dǎo)師制培訓(xùn)，其主要優(yōu)勢是？A．成本低且傳承組織文化B．提升員工跳槽意愿C．快速實(shí)現(xiàn)規(guī)?；嘤?xùn)D．減少面授課程需求【參考答案】A【解析】導(dǎo)師制通過經(jīng)驗(yàn)傳遞促進(jìn)新人融入，增強(qiáng)歸屬感，有效傳承企業(yè)文化，同時實(shí)施成本較低，是組織人才發(fā)展的重要手段。6、以下哪種培訓(xùn)方式最適合提升員工的實(shí)操能力？A．講座授課B．在線視頻C．角色扮演D．閱讀手冊【參考答案】C【解析】角色扮演通過模擬真實(shí)工作場景，讓學(xué)員在互動中練習(xí)技能，有助于提升溝通、應(yīng)變等實(shí)操能力，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化率高于被動學(xué)習(xí)方式。7、制定年度培訓(xùn)計劃時，首要依據(jù)是？A．員工個人興趣B．預(yù)算額度C．組織戰(zhàn)略目標(biāo)D．培訓(xùn)師availability【參考答案】C【解析】培訓(xùn)應(yīng)服務(wù)于組織發(fā)展，計劃制定必須圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)展開，確保人才能力與業(yè)務(wù)方向一致，其他因素為執(zhí)行層面的考慮。8、下列哪項(xiàng)是混合式學(xué)習(xí)的主要優(yōu)勢？A．完全取代面授B．降低所有成本C．兼顧靈活性與互動性D．無需技術(shù)支持【參考答案】C【解析】混合式學(xué)習(xí)結(jié)合線上自主學(xué)習(xí)與線下互動教學(xué)，既提升學(xué)習(xí)靈活性，又保留面對面交流優(yōu)勢，有助于提高整體培訓(xùn)效果。9、培訓(xùn)評估中，“學(xué)員平均考試得分”屬于哪一層級的指標(biāo)？A．反應(yīng)層B．學(xué)習(xí)層C．行為層D．結(jié)果層【參考答案】B【解析】學(xué)習(xí)層評估關(guān)注知識掌握程度，考試得分是典型量化指標(biāo)，用于判斷學(xué)員是否理解培訓(xùn)內(nèi)容，是培訓(xùn)后即時效果的重要體現(xiàn)。10、以下哪種方法最有助于提升培訓(xùn)后的知識轉(zhuǎn)化？A．延長培訓(xùn)時間B．提供課后實(shí)踐任務(wù)C．增加PPT頁數(shù)D．更換培訓(xùn)講師【參考答案】B【解析】知識轉(zhuǎn)化依賴實(shí)踐應(yīng)用。布置課后任務(wù)可促使學(xué)員將所學(xué)用于工作，通過反饋與強(qiáng)化鞏固學(xué)習(xí)成果，顯著提升培訓(xùn)實(shí)效性。11、在培訓(xùn)項(xiàng)目中，ADDIE模型的“A”指的是？A．評估B．設(shè)計C．分析D．實(shí)施【參考答案】C【解析】ADDIE代表分析（Analysis）、設(shè)計（Design）、開發(fā)（Development）、實(shí)施（Implement）、評估（Evaluate）。分析是第一步，用于明確培訓(xùn)需求與目標(biāo)。12、下列哪項(xiàng)是微課的主要特點(diǎn)？A．時長短、主題聚焦B．適合系統(tǒng)知識講授C．必須線下進(jìn)行D．依賴紙質(zhì)教材【參考答案】A【解析】微課通?？刂圃?-10分鐘，圍繞單一知識點(diǎn)設(shè)計，便于碎片化學(xué)習(xí)，適合現(xiàn)代員工快節(jié)奏工作環(huán)境下的知識獲取。13、培訓(xùn)講師在授課時應(yīng)避免的常見問題是？A．互動頻繁B．語速適中C．單向灌輸D．使用案例【參考答案】C【解析】單向灌輸易導(dǎo)致學(xué)員注意力下降，缺乏參與感。有效教學(xué)應(yīng)注重互動與引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員思考，提升學(xué)習(xí)主動性和吸收效率。14、以下哪項(xiàng)是組織學(xué)習(xí)文化的核心要素？A．層級分明B．鼓勵試錯與分享C．強(qiáng)調(diào)服從D．減少溝通【參考答案】B【解析】學(xué)習(xí)型組織鼓勵員工探索、反思與知識共享，容錯機(jī)制有助于創(chuàng)新。開放、協(xié)作的文化氛圍是持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的基礎(chǔ)。15、新員工入職培訓(xùn)的主要目標(biāo)是？A．立即提升業(yè)績B．縮短適應(yīng)周期C．減少薪酬支出D．替代績效考核【參考答案】B【解析】入職培訓(xùn)幫助新員工了解企業(yè)文化、崗位職責(zé)與工作流程，降低焦慮感，加快融入團(tuán)隊(duì)，從而有效縮短適應(yīng)期，提升穩(wěn)定性。16、以下哪種評估方式適用于衡量培訓(xùn)對業(yè)績的影響？A．滿意度調(diào)查B．考試成績C．績效指標(biāo)對比D．出勤率統(tǒng)計【參考答案】C【解析】績效指標(biāo)（如銷售額、客戶滿意度）在培訓(xùn)前后的對比，能直接反映培訓(xùn)對工作成果的影響，是結(jié)果層評估的核心方法。17、在設(shè)計培訓(xùn)課程時，成人學(xué)習(xí)者的什么特點(diǎn)最應(yīng)被重視？A．喜歡游戲B．重視實(shí)用性C．依賴權(quán)威D．偏好理論灌輸【參考答案】B【解析】成人學(xué)習(xí)具有目標(biāo)明確、注重實(shí)用性的特點(diǎn)，課程內(nèi)容應(yīng)貼近實(shí)際工作問題，幫助其解決現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，才能激發(fā)學(xué)習(xí)動力。18、以下哪項(xiàng)是線上培訓(xùn)平臺的關(guān)鍵功能？A．自動批改作業(yè)B．支持學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤C(jī)．提供娛樂內(nèi)容D．限制互動【參考答案】B【解析】學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤有助于管理者掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時干預(yù)，確保培訓(xùn)計劃落實(shí)，是線上平臺實(shí)現(xiàn)個性化與精細(xì)化管理的基礎(chǔ)。19、培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后，收集學(xué)員反饋主要用于評估哪個層面？A．行為層B．結(jié)果層C．反應(yīng)層D．學(xué)習(xí)層【參考答案】C【解析】學(xué)員對課程內(nèi)容、講師、環(huán)境的滿意度屬于反應(yīng)層評估，反映其主觀感受，是改進(jìn)培訓(xùn)設(shè)計的重要參考依據(jù)。20、下列哪項(xiàng)最能提升培訓(xùn)的長期效果？A．一次性集中授課B．定期復(fù)習(xí)與跟進(jìn)C．減少實(shí)踐環(huán)節(jié)D．避免考核【參考答案】B【解析】根據(jù)遺忘曲線，知識隨時間遞減。定期復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)和應(yīng)用跟進(jìn)可強(qiáng)化記憶，促進(jìn)知識內(nèi)化，是保障培訓(xùn)長效性的關(guān)鍵策略。21、下列哪項(xiàng)是企業(yè)培訓(xùn)需求分析中最常用的方法之一？A．財務(wù)審計法B．SWOT分析法C．360度反饋法D．市場調(diào)研法【參考答案】C【解析】360度反饋法通過收集員工自身、上級、下級及同事的評價，全面評估員工能力與績效差距，是識別培訓(xùn)需求的重要工具。SWOT分析多用于戰(zhàn)略規(guī)劃，財務(wù)審計和市場調(diào)研與培訓(xùn)需求關(guān)聯(lián)較弱。該方法有助于發(fā)現(xiàn)個體與組織層面的培訓(xùn)重點(diǎn)，提升培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。22、在成人學(xué)習(xí)理論中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者自主性和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)的理論是由誰提出的？A．皮亞杰B．布魯納C．馬斯洛D．諾爾斯【參考答案】D【解析】諾爾斯提出“成人教育學(xué)”（Andragogy），主張成人學(xué)習(xí)具有自我導(dǎo)向、經(jīng)驗(yàn)豐富、問題中心和內(nèi)在動機(jī)強(qiáng)等特點(diǎn)。與兒童學(xué)習(xí)不同，成人更傾向于基于實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。皮亞杰和布魯納關(guān)注認(rèn)知發(fā)展，馬斯洛研究需求層次，均非成人學(xué)習(xí)理論的核心提出者。該理論對設(shè)計成人培訓(xùn)課程具有重要指導(dǎo)意義。23、下列哪項(xiàng)不屬于培訓(xùn)效果評估的柯克帕特里克四層次模型？A．反應(yīng)層B．學(xué)習(xí)層C．行為層D．績效層【參考答案】D【解析】柯氏四層次模型包括反應(yīng)層（學(xué)員滿意度）、學(xué)習(xí)層（知識掌握）、行為層（工作行為改變）和結(jié)果層（組織績效提升）。D項(xiàng)“績效層”并非標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語，正確應(yīng)為“結(jié)果層”。該模型是評估培訓(xùn)效果最廣泛應(yīng)用的框架，強(qiáng)調(diào)從感受到成果的遞進(jìn)評估邏輯?；煜g(shù)語會影響評估體系的科學(xué)性。24、企業(yè)內(nèi)部講師選拔時，最應(yīng)優(yōu)先考慮的因素是？A．職稱高低B．表達(dá)能力C．工齡長短D．學(xué)歷背景【參考答案】B【解析】表達(dá)能力直接影響知識傳遞效果，是內(nèi)部講師核心素質(zhì)。職稱、工齡和學(xué)歷雖反映專業(yè)積累，但不代表授課能力。優(yōu)秀講師需具備清晰邏輯、良好互動和課堂掌控力。企業(yè)應(yīng)通過試講、反饋等方式評估表達(dá)與教學(xué)技巧，確保培訓(xùn)質(zhì)量。能力優(yōu)于資歷是內(nèi)部講師選拔的基本原則。25、下列哪種培訓(xùn)方式最適合提升員工的實(shí)際操作技能？A．線上視頻學(xué)習(xí)B．案例分析C．角色扮演D．講授法【參考答案】C【解析】角色扮演通過模擬真實(shí)工作場景，讓學(xué)員在互動中練習(xí)溝通、應(yīng)變和操作技能，具有高度參與性和實(shí)踐性。線上學(xué)習(xí)適合知識傳遞，案例分析側(cè)重思維訓(xùn)練，講授法信息單向輸出，互動性弱。操作類技能需“做中學(xué)”，角色扮演能有效促進(jìn)技能內(nèi)化與行為轉(zhuǎn)化。26、培訓(xùn)計劃制定的首要步驟是？A．確定培訓(xùn)講師B．設(shè)定培訓(xùn)預(yù)算C．明確培訓(xùn)目標(biāo)D．選擇培訓(xùn)場地【參考答案】C【解析】培訓(xùn)目標(biāo)是整個計劃的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，決定內(nèi)容、方式與評估標(biāo)準(zhǔn)。只有先明確“為何而訓(xùn)”，才能合理設(shè)計后續(xù)環(huán)節(jié)。目標(biāo)應(yīng)具體、可衡量，與組織戰(zhàn)略和崗位需求對接。盲目開展培訓(xùn)易導(dǎo)致資源浪費(fèi)。目標(biāo)導(dǎo)向是培訓(xùn)管理的基本原則。27、下列哪項(xiàng)屬于影響培訓(xùn)遷移的組織因素？A．學(xué)員學(xué)習(xí)動機(jī)B．培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性C．上級支持程度D．講師專業(yè)水平【參考答案】C【解析】培訓(xùn)遷移指所學(xué)知識技能應(yīng)用于實(shí)際工作。上級支持是關(guān)鍵組織因素，包括鼓勵實(shí)踐、提供反饋和創(chuàng)造應(yīng)用機(jī)會。學(xué)習(xí)動機(jī)屬個人因素，內(nèi)容實(shí)用性和講師水平影響學(xué)習(xí)過程，但不直接決定遷移效果。良好的組織氛圍和支持機(jī)制能顯著提升培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率。28、企業(yè)開展新員工入職培訓(xùn)的主要目的是？A．立即提升業(yè)績B．降低薪酬成本C．促進(jìn)組織融入D．替代試用期考核【參考答案】C【解析】入職培訓(xùn)幫助新員工了解企業(yè)文化、規(guī)章制度、崗位職責(zé)，加速角色適應(yīng)和心理融入，增強(qiáng)歸屬感。雖間接影響業(yè)績，但非即時目標(biāo)；薪酬與試用期考核屬人力資源其他模塊。有效入職培訓(xùn)可降低離職率，提升長期績效，是人才保留的重要環(huán)節(jié)。29、下列哪種評估方式最能反映學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度？A．培訓(xùn)滿意度調(diào)查B．課后測試C．三個月后行為觀察D．培訓(xùn)出勤率【參考答案】B【解析】課后測試通過筆試、實(shí)操等方式直接測量知識、技能的掌握情況，屬于柯氏第二層次“學(xué)習(xí)層”評估。滿意度反映感受，出勤率僅體現(xiàn)參與度，行為觀察評估應(yīng)用情況，但周期較長。測試應(yīng)緊扣目標(biāo)，題型合理，確保信度與效度，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的核心手段。30、在設(shè)計培訓(xùn)課程時，ADDIE模型中的“A”指的是？A．應(yīng)用B．評估C．開發(fā)D．分析【參考答案】D【解析】ADDIE模型包括分析（Analysis）、設(shè)計（Design）、開發(fā)（Development）、實(shí)施（Implementation）和評估（Evaluation）。分析階段需明確培訓(xùn)需求、對象特征和學(xué)習(xí)目標(biāo)，是后續(xù)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)。跳過分析易導(dǎo)致課程脫離實(shí)際。該模型系統(tǒng)性強(qiáng)，廣泛應(yīng)用于企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)流程。31、下列哪項(xiàng)是混合式學(xué)習(xí)的主要優(yōu)勢？A．完全替代面授培訓(xùn)B．降低所有培訓(xùn)成本C．結(jié)合線上靈活性與線下互動性D．無需技術(shù)支持【參考答案】C【解析】混合式學(xué)習(xí)融合在線學(xué)習(xí)的自主性與面授培訓(xùn)的互動性，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)員可自主安排理論學(xué)習(xí)，集中面授解決疑難、演練技能。雖可能降低成本，但非絕對，且仍需技術(shù)支持。其核心價值在于提升學(xué)習(xí)效率與參與度，適應(yīng)多樣化學(xué)習(xí)風(fēng)格。32、培訓(xùn)需求調(diào)查中，通過訪談關(guān)鍵崗位人員獲取信息的方法屬于？A．定量分析B．問卷調(diào)查C．定性研究D．?dāng)?shù)據(jù)分析【參考答案】C【解析】訪談法通過開放式交流深入挖掘培訓(xùn)需求動因，獲取難以量化的觀點(diǎn)與建議，屬定性研究。問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析側(cè)重數(shù)字統(tǒng)計，為定量方法。定性研究有助于理解背景與深層問題，常與定量結(jié)合使用，形成全面需求報告。33、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織的特征？A．嚴(yán)格等級制度B．強(qiáng)調(diào)個人績效C．持續(xù)學(xué)習(xí)與知識共享D．減少培訓(xùn)投入【參考答案】C【解析】學(xué)習(xí)型組織由彼得·圣吉提出，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)思考、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、共享愿景和持續(xù)改進(jìn)。知識共享與全員學(xué)習(xí)是核心，促進(jìn)組織適應(yīng)變革。嚴(yán)格等級和過度關(guān)注個人績效會阻礙信息流通。企業(yè)應(yīng)營造開放氛圍，鼓勵反思與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。34、在培訓(xùn)項(xiàng)目預(yù)算編制中，下列哪項(xiàng)通常屬于可變成本？A．場地租賃費(fèi)B．講師課酬C．教材印刷費(fèi)D．差旅住宿費(fèi)【參考答案】D【解析】差旅住宿費(fèi)隨參訓(xùn)人數(shù)、地點(diǎn)變動而變化，屬可變成本。場地、課酬和教材若按項(xiàng)目固定，則為固定成本。準(zhǔn)確區(qū)分有助于成本控制與資源優(yōu)化。預(yù)算應(yīng)預(yù)留彈性空間，應(yīng)對突發(fā)支出，確保培訓(xùn)順利實(shí)施。35、下列哪項(xiàng)是微課的主要特點(diǎn)？A．時長通常在1小時以上B．內(nèi)容聚焦單一知識點(diǎn)C．僅用于新員工培訓(xùn)D．必須由外部專家制作【參考答案】B【解析】微課以短小精悍為特征，時長一般5-10分鐘，聚焦一個具體知識點(diǎn)或技能點(diǎn)，便于碎片化學(xué)習(xí)。適用于各類人群，可由內(nèi)部開發(fā)。其優(yōu)勢在于靈活、高效，適合移動端學(xué)習(xí)，提升知識獲取便利性。36、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化率低的最常見原因是什么？A．課程內(nèi)容過于理論化B．講師語速過快C．學(xué)員學(xué)歷偏低D．培訓(xùn)時間安排在周末【參考答案】A【解析】培訓(xùn)內(nèi)容脫離實(shí)際工作場景，缺乏操作指導(dǎo)，是轉(zhuǎn)化率低的主因。學(xué)員雖掌握理論，但不知如何應(yīng)用。應(yīng)加強(qiáng)案例教學(xué)、情景模擬和工具模板提供，增強(qiáng)實(shí)用性。其他選項(xiàng)影響較小。提升轉(zhuǎn)化需從內(nèi)容設(shè)計與組織支持雙管齊下。37、下列哪項(xiàng)屬于非正式學(xué)習(xí)方式？A．公司組織的集中培訓(xùn)B．在線學(xué)習(xí)平臺課程C．參加外部認(rèn)證考試D．工作中的經(jīng)驗(yàn)交流【參考答案】D【解析】非正式學(xué)習(xí)指在非結(jié)構(gòu)化環(huán)境中自發(fā)進(jìn)行的學(xué)習(xí)，如同事交流、問題討論、觀察模仿等。研究表明，約70%的學(xué)習(xí)來源于工作實(shí)踐。企業(yè)應(yīng)鼓勵知識分享，建立導(dǎo)師制，促進(jìn)隱性知識傳遞。非正式學(xué)習(xí)靈活高效，是正式培訓(xùn)的重要補(bǔ)充。38、在培訓(xùn)項(xiàng)目管理中，甘特圖主要用于？A．分析學(xué)員滿意度B．展示項(xiàng)目進(jìn)度計劃C．評估培訓(xùn)效果D．計算培訓(xùn)成本【參考答案】B【解析】甘特圖以條形圖形式展示任務(wù)時間安排與進(jìn)度，直觀反映各階段起止時間、責(zé)任人與依賴關(guān)系，是項(xiàng)目管理常用工具。有助于監(jiān)控執(zhí)行情況，及時調(diào)整資源。不用于效果評估或成本核算。科學(xué)的進(jìn)度管理是培訓(xùn)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵保障。39、下列哪項(xiàng)是開展跨文化培訓(xùn)的主要目的？A．統(tǒng)一全球薪酬體系B．消除文化偏見，提升協(xié)作效率C．減少海外員工數(shù)量D．縮短培訓(xùn)周期【參考答案】B【解析】跨文化培訓(xùn)幫助員工理解不同文化背景下的價值觀、溝通方式與行為規(guī)范，減少誤解與沖突，提升跨國團(tuán)隊(duì)協(xié)作效能。在全球化企業(yè)中尤為重要。培訓(xùn)內(nèi)容包括文化敏感性、跨文化溝通技巧等。其目標(biāo)是促進(jìn)包容與融合，而非改變?nèi)耸陆Y(jié)構(gòu)或壓縮時間。40、企業(yè)建立內(nèi)部知識庫的主要作用是？A．替代所有培訓(xùn)課程B．防止員工離職C．促進(jìn)組織知識沉淀與共享D．減少會議次數(shù)【參考答案】C【解析】知識庫系統(tǒng)化存儲企業(yè)經(jīng)驗(yàn)、流程、案例等信息，避免知識隨人員流動而流失，支持員工自助學(xué)習(xí)與問題解決。是知識管理的核心工具，提升組織記憶與學(xué)習(xí)能力。雖不能替代培訓(xùn)，但可作為重要補(bǔ)充資源，降低重復(fù)培訓(xùn)成本，推動持續(xù)改進(jìn)。41、下列哪項(xiàng)是人體最大的消化腺？A.胰腺B.胃腺C.肝臟D.唾液腺【參考答案】C【解析】肝臟是人體最大的消化腺，重約1.5千克，位于右上腹部。它分泌膽汁，儲存在膽囊中，膽汁有助于脂肪的乳化與消化。胰腺雖也重要，但體積小于肝臟。胃腺和唾液腺為小型消化腺，作用局限。因此，正確答案為C。42、以下哪種元素是葉綠素分子的核心成分？A.鐵B.鎂C.鈣D.鋅【參考答案】B【解析】葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的關(guān)鍵色素，其分子結(jié)構(gòu)中心含有一個鎂離子，該結(jié)構(gòu)對吸收光能至關(guān)重要。鐵參與血紅蛋白合成，鈣與骨骼和信號傳導(dǎo)有關(guān)，鋅是多種酶的輔因子，但不參與葉綠素構(gòu)成。因此，正確答案為B。43、下列哪項(xiàng)屬于可再生資源？A.煤炭B.石油C.天然氣D.太陽能【參考答案】D【解析】可再生資源是指在短時間內(nèi)可自然恢復(fù)或循環(huán)利用的資源。太陽能來自太陽輻射，可持續(xù)利用，屬于典型的可再生資源。煤炭、石油和天然氣是化石燃料，形成需數(shù)百萬年，儲量有限，屬于不可再生資源。因此，正確答案為D。44、在生態(tài)系統(tǒng)中，蘑菇通常扮演什么角色？A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.捕食者【參考答案】C【解析】蘑菇是真菌，不能進(jìn)行光合作用，也不直接捕食其他生物，而是通過分解枯枝落葉、動物遺體等有機(jī)物獲取營養(yǎng)，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。因此，它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。生產(chǎn)者如綠色植物，消費(fèi)者如動物。正確答案為C。45、下列哪項(xiàng)是聲音傳播需要的介質(zhì)？A.真空B.空氣C.光D.電【參考答案】B【解析】聲音是機(jī)械波，必須依靠介質(zhì)傳播，如空氣、水或固體。真空中沒有介質(zhì)，聲音無法傳播。光和電不是傳播聲音的介質(zhì)。日常生活中，空氣是最常見的傳聲介質(zhì)。因此，正確答案為B。46、下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是？A.冰融化成水B.紙張燃燒C.酒精揮發(fā)D.鐵塊壓成鐵片【參考答案】B【解析】化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成。紙張燃燒產(chǎn)生二氧化碳、水蒸氣和灰燼，屬于化學(xué)變化。冰融化、酒精揮發(fā)是狀態(tài)變化，鐵塊成型是形狀變化，均無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。因此，正確答案為B。47、植物進(jìn)行光合作用的主要器官是？A.根B.莖C.葉D.花【參考答案】C【解析】葉是植物進(jìn)行光合作用的主要場所，其葉肉細(xì)胞含有大量葉綠體，能利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并釋放氧氣。根吸收水分和無機(jī)鹽，莖運(yùn)輸物質(zhì)，花用于繁殖，均不主導(dǎo)光合作用。因此，正確答案為C。48、下列哪項(xiàng)是衡量物體慣性大小的物理量？A.速度B.加速度C.質(zhì)量D.力【參考答案】C【解析】慣性是物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。速度、加速度和力反映運(yùn)動狀態(tài)或作用效果，不決定慣性大小。牛頓第一定律明確指出質(zhì)量是慣性的量度。因此，正確答案為C。49、下列哪種氣體是導(dǎo)致酸雨的主要原因之一？A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化硫D.二氧化碳【參考答案】C【解析】酸雨主要由大氣中的二氧化硫（SO?）和氮氧化物與水反應(yīng)生成硫酸和硝酸所致。二氧化硫主要來自化石燃料燃燒。二氧化碳雖溶于水形成碳酸，但酸性較弱，不是酸雨主因。氧氣和氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不致酸雨。因此，正確答案為C。50、人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是？A.心臟B.肝臟C.肺D.腎臟【參考答案】C【解析】肺是呼吸系統(tǒng)的核心器官，負(fù)責(zé)氣體交換，吸入氧氣，排出二氧化碳。心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)，肝臟參與代謝，腎臟屬于排泄系統(tǒng)。雖然各器官協(xié)同工作，但氣體交換功能僅在肺中完成。因此，正確答案為C。51、下列哪項(xiàng)措施有助于減緩全球變暖？A.增加森林砍伐B.推廣清潔能源C.焚燒垃圾D.使用高排放汽車【參考答案】B【解析】全球變暖主要由溫室氣體（如二氧化碳）排放引起。推廣太陽能、風(fēng)能等清潔能源可減少化石燃料使用，降低碳排放。森林砍伐減少碳吸收，焚燒垃圾和高排放汽車增加污染。因此，只有B項(xiàng)具有積極意義，正確答案為B。52、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是？A.空氣B.海水C.蒸餾水D.牛奶【參考答案】C【解析】純凈物由一種物質(zhì)組成，有固定組成和性質(zhì)。蒸餾水是純水，屬于純凈物?？諝馐堑?dú)?、氧氣等的混合物；海水含多種鹽類；牛奶含水、脂肪、蛋白質(zhì)等，均為混合物。因此，正確答案為C。53、下列哪種行為屬于條件反射？A.膝跳反射B.眨眼反射C.望梅止渴D.縮手反射【參考答案】C【解析】條件反射是后天學(xué)習(xí)形成的反射，需大腦皮層參與?！巴分箍省笔峭ㄟ^經(jīng)驗(yàn)建立的聯(lián)想反射，屬于條件反射。膝跳、眨眼、縮手是生來就有的非條件反射，由脊髓或腦干控制。因此，正確答案為C。54、下列哪種能源來自地球內(nèi)部？A.風(fēng)能B.水能C.地?zé)崮蹹.太陽能【參考答案】C【解析】地?zé)崮苁堑厍騼?nèi)部放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能，通過地?zé)崛?、火山等方式釋放。風(fēng)能、水能、太陽能均源自太陽輻射。因此，只有地?zé)崮軄碜缘厍騼?nèi)部，正確答案為C。55、在食物鏈“草→兔→狐”中，狐屬于？A.生產(chǎn)者B.初級消費(fèi)者C.次級消費(fèi)者D.分解者【參考答案】C【解析】草為生產(chǎn)者，兔以草為食，是初級消費(fèi)者，狐捕食兔，屬于次級消費(fèi)者。分解者如細(xì)菌、真菌，不在此鏈中直接體現(xiàn)。該食物鏈體現(xiàn)能量逐級傳遞，狐位于第三營養(yǎng)級。因此，正確答案為C。56、下列哪種儀器用于測量氣溫？A.氣壓計B.雨量器C.溫度計D.風(fēng)速儀【參考答案】C【解析】溫度計用于測量氣溫，常見為水銀或電子式。氣壓計測大氣壓，雨量器收集降水并測量降水量，風(fēng)速儀測定風(fēng)速。這四者均為氣象觀測基本工具，但只有溫度計用于測溫。因此，正確答案為C。57、下列哪項(xiàng)是預(yù)防傳染病最有效的措施之一？A.多喝水B.接種疫苗C.多吃保健品D.勤洗澡【參考答案】B【解析】接種疫苗可使人體產(chǎn)生特異性免疫，有效預(yù)防如麻疹、乙肝等傳染病，是公共衛(wèi)生中最經(jīng)濟(jì)、高效的防控手段。多喝水、勤洗澡有益健康，但不能特異性防病；保健品無明確防疫作用。因此，正確答案為B。58、下列哪種現(xiàn)象屬于光的折射？A.鏡中成像B.水中筷子“彎折”C.影子形成D.日食【參考答案】B【解析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時方向改變，稱為折射。水中筷子看起來彎折正是光從水進(jìn)入空氣發(fā)生折射所致。鏡中成像是反射現(xiàn)象；影子和日食是光沿直線傳播的結(jié)果。因此，正確答案為B。59、下列哪項(xiàng)是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)？A.細(xì)胞膜B.線粒體C.細(xì)胞核D.葉綠體【參考答案】D【解析】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等特有結(jié)構(gòu)。葉綠體是光合作用場所，動物細(xì)胞無此結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核為動植物細(xì)胞共有。因此，只有葉綠體是植物細(xì)胞特有，正確答案為D。60、下列哪種行為有助于保護(hù)生物多樣性？A.建立自然保護(hù)區(qū)B.引進(jìn)外來物種C.圍湖造田D.亂砍濫伐【參考答案】A【解析】建立自然保護(hù)區(qū)能有效保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)和珍稀物種，是維護(hù)生物多樣性的重要措施。引進(jìn)外來物種可能破壞生態(tài)平衡，圍湖造田和亂砍濫伐破壞棲息地，導(dǎo)致物種滅絕。因此，正確答案為A。61、下列哪項(xiàng)是影響牙齒脫礦的主要因素？A.唾液分泌過多；B.口腔pH值持續(xù)低于5.5；C.定期使用含氟牙膏；D.高纖維食物攝入【參考答案】B【解析】當(dāng)口腔環(huán)境pH值低于5.5時，牙釉質(zhì)開始脫礦，這是齲齒形成的關(guān)鍵階段。酸性環(huán)境主要由細(xì)菌代謝糖類產(chǎn)生，持續(xù)低pH會破壞礦物質(zhì)平衡，導(dǎo)致牙齒結(jié)構(gòu)受損。唾液具有緩沖作用，可中和酸性，而含氟牙膏和高纖維食物有助于防齲，故正確答案為B。62、下列哪種成分在牙膏中最能有效預(yù)防齲齒？A.碳酸鈣；B.月桂醇硫酸鈉；C.氟化鈉；D.甘油【參考答案】C【解析】氟化鈉能促進(jìn)牙釉質(zhì)再礦化，抑制脫礦過程，并減少致齲菌代謝，是公認(rèn)防齲有效成分。碳酸鈣為摩擦劑，月桂醇硫酸鈉為發(fā)泡劑，甘油為保濕劑，均無直接防齲作用。因此，C為正確答案。63、牙膏中添加二氧化硅的主要作用是？A.增香；B.防腐；C.摩擦清潔；D.增稠【參考答案】C【解析】二氧化硅是一種常用摩擦劑，能有效去除牙齒表面的菌斑和色素沉積，同時對釉質(zhì)磨損較小。增香靠香精，防腐靠防腐劑如苯甲酸鈉，增稠多用CMC或黃原膠。因此，C正確。64、下列哪項(xiàng)屬于牙周病的早期表現(xiàn)？A.牙齒松動；B.牙齦出血；C.牙槽骨吸收；D.牙齒移位【參考答案】B【解析】牙齦出血是牙齦炎的典型早期癥狀，常由菌斑刺激引起。牙齒松動、牙槽骨吸收和牙齒移位屬于牙周炎中晚期表現(xiàn)。早期干預(yù)可逆轉(zhuǎn)，故B為正確答案。65、口腔護(hù)理產(chǎn)品中“SLS”通常指代哪種成分？A.山梨醇；B.月桂醇硫酸鈉；C.氟化亞錫；D.羥丙基甲基纖維素【參考答案】B【解析】SLS是SodiumLaurylSulfate的縮寫，作為發(fā)泡劑廣泛用于牙膏中，增強(qiáng)清潔感。但部分人群可能對其敏感，引發(fā)口腔黏膜刺激。其他選項(xiàng)中，山梨醇為保濕劑，氟化亞錫有抗敏和防齲作用，羥丙基甲基纖維素為增稠劑。故選B。66、下列哪種物質(zhì)常用于抗敏感牙膏中以封閉牙本質(zhì)小管？A.碳酸氫鈉；B.氯化鍶；C.薄荷醇；D.二氧化鈦【參考答案】B【解析】氯化鍶等可溶性鍶鹽能沉積于牙本質(zhì)小管內(nèi)，形成屏障，減少外界刺激傳導(dǎo)，從而緩解牙齒敏感。碳酸氫鈉用于清潔和輕微美白，薄荷醇提供清涼感，二氧化鈦為增白劑。因此選B。67、牙膏膏體穩(wěn)定性主要依賴于哪類添加劑？A.防腐劑；B.增稠劑；C.甜味劑；D.摩擦劑【參考答案】B【解析】增稠劑如羧甲基纖維素鈉（CMC）、黃原膠等能提高膏體黏度，防止水分分離和成分沉淀，確保儲存期間穩(wěn)定。防腐劑抑制微生物，甜味劑改善口感，摩擦劑負(fù)責(zé)清潔。故B正確。68、下列哪項(xiàng)是衡量牙膏清潔力的關(guān)鍵指標(biāo)？A.RDA值；B.pH值；C.氟含量；D.SLS含量【參考答案】A【解析】RDA（RelativeDentinAbrasivity）即相對牙本質(zhì)磨耗值，用于評估牙膏對牙本質(zhì)的磨損程度，反映清潔力與安全性的平衡。理想值在40-100之間。pH值影響酸堿性，氟含量關(guān)乎防齲，SLS影響發(fā)泡性，但不直接衡量清潔力。故選A。69、兒童牙膏推薦含氟濃度一般為？A.1000ppm；B.1450ppm；C.500ppm；D.2500ppm【參考答案】A【解析】兒童（6歲以下）牙膏含氟量建議為500-1000ppm，既能有效防齲，又降低誤吞氟化物導(dǎo)致氟牙癥的風(fēng)險。成人牙膏通常為1000-1500ppm。1450ppm適用于高齲風(fēng)險成人，2500ppm屬處方級。故A正確。70、下列哪種香型在口腔護(hù)理產(chǎn)品中最常見？A.草莓味；B.薄荷味；C.檸檬味；D.茉莉味【參考答案】B【解析】薄荷味因其清涼感強(qiáng)、能掩蓋異味、提升刷牙體驗(yàn)，成為牙膏和漱口水中最主流香型。其他香型多用于兒童產(chǎn)品或特定系列，市場占比小。故B為正確答案。71、牙膏中添加甘油的主要功能是？A.防腐；B.保濕；C.潔白；D.抗菌【參考答案】B【解析】甘油是一種常見保濕劑，防止牙膏失水硬化，保持膏體柔軟易擠。同時可改善口感，但無防腐、美白或抗菌作用。防腐靠苯甲酸鈉等，美白靠摩擦劑或過氧化物，抗菌靠鋅鹽或三氯生。故B正確。72、以下哪種成分有助于減少牙結(jié)石形成？A.焦磷酸鹽；B.碳酸鈣；C.氟化鈉；D.二氧化硅【參考答案】A【解析】焦磷酸鹽能抑制磷酸鈣沉積，阻止菌斑礦化為牙石，是去牙石牙膏的常見添加劑。碳酸鈣和二氧化硅為摩擦劑，氟化鈉主要防齲，均不直接抗牙石。故A正確。73、刷牙后漱口時間過長可能影響哪種成分的效果？A.香精；B.氟化物；C.發(fā)泡劑；D.增稠劑【參考答案】B【解析】氟化物需在口腔中保留一定時間以促進(jìn)再礦化，刷牙后過度漱口會沖走氟化物，降低防齲效果。建議漱口少量、快速，或使用含氟漱口水加強(qiáng)保護(hù)。其他成分不受顯著影響。故B正確。74、下列哪項(xiàng)是牙膏中常見的甜味劑？A.蔗糖；B.山梨醇；C.果糖；D.葡萄糖【參考答案】B【解析】山梨醇是牙膏中常用甜味劑，具有甜味且不被口腔細(xì)菌發(fā)酵，不會導(dǎo)致齲齒。蔗糖、果糖、葡萄糖均為致齲糖類，禁止用于口腔護(hù)理產(chǎn)品。故B正確。75、牙膏膏體出現(xiàn)分層現(xiàn)象，最可能的原因是？A.氟化物含量過高；B.增稠劑失效；C.香精揮發(fā)；D.摩擦劑顆粒過細(xì)【參考答案】B【解析】增稠劑維持膏體均一性，若配方不當(dāng)或儲存過久導(dǎo)致其失效，易引起水分析出和分層。氟化物穩(wěn)定性與分層無關(guān)，香精揮發(fā)影響氣味，摩擦劑顆粒大小影響清潔力但非分層主因。故B正確。76、下列哪種人群更適合使用低磨損牙膏？A.兒童；B.吸煙者；C.牙齦萎縮患者；D.喜愛咖啡者【參考答案】C【解析】牙齦萎縮暴露牙根面，牙骨質(zhì)較薄易磨損，應(yīng)選用低RDA值牙膏減少機(jī)械損傷。兒童雖需注意氟含量，但磨損要求不如敏感人群嚴(yán)格。吸煙和咖啡愛好者更關(guān)注美白，可耐受較高磨損。故C正確。77、牙膏中添加鋅鹽的主要作用是？A.增白；B.抑制口臭；C.止痛；D.增稠【參考答案】B【解析】鋅鹽（如檸檬酸鋅）能抑制揮發(fā)性硫化物生成，減少口腔異味，具有抗菌和除臭功能。增白靠摩擦或漂白成分，止痛需藥物成分如硝酸鉀，增稠靠膠體。故B正確。78、下列哪項(xiàng)不是牙膏的基本劑型？A.乳膏；B.凝膠；C.粉劑；D.噴霧【參考答案】D【解析】牙膏常見劑型為乳膏和凝膠，粉劑雖較少見但仍存在（如某些中藥牙粉）。噴霧不屬于刷牙用膏劑范疇，多用于漱口或即時清新，不具清潔摩擦功能。故D為正確答案。79、口腔護(hù)理產(chǎn)品研發(fā)中，消費(fèi)者體驗(yàn)評估不包括？A.泡沫量；B.口感；C.包裝顏色；D.氟含量測定【參考答案】D【解析】消費(fèi)者體驗(yàn)關(guān)注感官和使用感受，如泡沫、口感、香味、膏體質(zhì)地等。包裝顏色屬視覺設(shè)計，也影響選擇。氟含量為理化指標(biāo)，需實(shí)驗(yàn)室檢測，不直接影響主觀體驗(yàn)。故D正確。80、下列哪種成分可用于改善口干癥狀？A.氟化鈉；B.木糖醇；C.碳酸氫鈉；D.二氧化鈦【參考答案】B【解析】木糖醇不僅能防齲，還能刺激唾液分泌，緩解口干。氟化鈉防齲，碳酸氫鈉用于清潔和中和酸性，二氧化鈦為白色顏料。故B正確。81、在培訓(xùn)需求分析中，以下哪項(xiàng)屬于組織層面分析的主要內(nèi)容？A．員工個人績效表現(xiàn)

B．組織戰(zhàn)略目標(biāo)與發(fā)展方向

C．崗位具體技能要求

D．員工學(xué)習(xí)風(fēng)格偏好【參考答案】B【解析】組織層面的培訓(xùn)需求分析關(guān)注企業(yè)整體戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)、資源狀況及外部環(huán)境變化。其核心是判斷培訓(xùn)是否符合組織發(fā)展方向，能否支持戰(zhàn)略實(shí)施。A、C屬于人員與崗位層面分析，D屬于個體學(xué)習(xí)特征研究，故正確答案為B。82、以下哪種教學(xué)方法最有利于培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力？A．講授法

B．案例分析法

C．角色扮演法

D．討論法【參考答案】C【解析】角色扮演法通過模擬真實(shí)工作情境，讓學(xué)員在互動中練習(xí)溝通、決策與應(yīng)變能力，特別適合提升實(shí)踐技能。講授法偏重知識傳遞，案例法重在分析思維，討論法促進(jìn)觀點(diǎn)交流，但實(shí)操性弱于角色扮演，故選C。83、培訓(xùn)效果評估的四個層次中，衡量學(xué)員掌握知識和技能的是哪一層次？A．反應(yīng)層

B．學(xué)習(xí)層

C．行為層

D．結(jié)果層【參考答案】B【解析】柯克帕特里克模型中，學(xué)習(xí)層評估關(guān)注學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的理解與掌握程度，如知識記憶、技能習(xí)得等。反應(yīng)層看滿意度，行為層看工作應(yīng)用，結(jié)果層看績效改善，故正確答案為B。84、制定培訓(xùn)計劃時，首先應(yīng)明確的是：A．培訓(xùn)講師人選

B．培訓(xùn)預(yù)算額度

C．培訓(xùn)目標(biāo)

D．培訓(xùn)時間安排【參考答案】C【解析】培訓(xùn)目標(biāo)是整個計劃的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，決定內(nèi)容設(shè)計、方法選擇與效果評估標(biāo)準(zhǔn)。其他要素均需圍繞目標(biāo)展開，因此目標(biāo)設(shè)定應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行，故選C。85、以下哪項(xiàng)不屬于成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)？A．具有較強(qiáng)的自我導(dǎo)向性

B．偏好依賴教師講授

C．注重學(xué)習(xí)的實(shí)用性

D．擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)【參考答案】B【解析】成人學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)自主性、經(jīng)驗(yàn)參與和問題導(dǎo)向，B項(xiàng)“依賴教師講授”是兒童學(xué)習(xí)特征，不符合成人學(xué)習(xí)理論（如諾爾斯的成人教育學(xué)），故B為正確答案。86、在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中，采用“世界咖啡”討論法的主要目的是：A．提高個體記憶效率

B．促進(jìn)跨組思想交流與集體智慧生成

C．強(qiáng)化紀(jì)律管理

D．節(jié)省培訓(xùn)時間【參考答案】B【解析】“世界咖啡”通過輪換桌長與組員，在多輪對話中激發(fā)深度對話與創(chuàng)意碰撞，強(qiáng)調(diào)知識共享與協(xié)作創(chuàng)新，適用于復(fù)雜問題探討，故選B。87、以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的支持性環(huán)境？A．提供在線學(xué)習(xí)平臺

B．領(lǐng)導(dǎo)鼓勵應(yīng)用新技能

C．延長培訓(xùn)時長

D．增加考試頻率【參考答案】B【解析】培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化依賴組織支持，尤其是上級的鼓勵與反饋。技術(shù)平臺是輔助手段，而領(lǐng)導(dǎo)行為直接影響員工應(yīng)用意愿，故B為關(guān)鍵因素。88、在設(shè)計微課時，單節(jié)內(nèi)容時長建議控制在：A．1-3分鐘

B．5-10分鐘

C．15-20分鐘

D．25-30分鐘【參考答案】B【解析】微課以“短小精悍”為特點(diǎn)，研究表明成人注意力集中時間為5-10分鐘，因此內(nèi)容應(yīng)聚焦單一知識點(diǎn)，時長宜控制在此區(qū)間，以保障學(xué)習(xí)效果。89、以下哪種評估方式屬于形成性評估？A．培訓(xùn)結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試

B．課程中途的小組匯報與反饋

C．年度績效考核

D．培訓(xùn)滿意度問卷【參考答案】B【解析】形成性評估是在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行的動態(tài)評價，旨在及時發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整教學(xué)。結(jié)業(yè)考、滿意度問卷屬總結(jié)性評估，績效考核非直接培訓(xùn)評估，故B正確。90、在開展跨部門培訓(xùn)項(xiàng)目時，首要協(xié)調(diào)的工作是：A．統(tǒng)一各部門作息時間

B．明確培訓(xùn)目標(biāo)與責(zé)任分工

C．采購統(tǒng)一教材

D．安排同一講師授課【參考答案】B【解析】跨部門培訓(xùn)涉及多方利益與資源調(diào)配，必須首先達(dá)成目標(biāo)共識，并厘清各方職責(zé)，才能確保項(xiàng)目順利推進(jìn)，其他選項(xiàng)均為后續(xù)執(zhí)行細(xì)節(jié)。91、下列哪項(xiàng)最有助于提升線上培訓(xùn)的參與度？A．延長單次課程