期中綜合測評卷(1-4單元試卷)2025-2026學(xué)年三年級語文上冊(統(tǒng)編版)測試時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九十十一總分得分一、下列加點字的讀音完全正確的一項是()。(2分)A.鳳尾(fòng) 鑰匙(shi) 掠過(lüè)B.規(guī)矩(jù) 頻頻(pín) 孵蛋(fū)C.挖掘(jué) 遼闊(kuò) 頑強(qiáng)D.增加(zēn) 偶爾(ǒu) 閣樓(gé)二、看拼音，寫詞語。(8分)héngxīnjúhuāpéizhíyáchǐ() () () ()jiùmìngpiāoyángkěliánguīzé() () () ()三、按查字典的要求填空。(8分)“印”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)；用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫?！坝　弊衷谧值淅锏慕忉層校孩賵D章；②痕跡；③留下痕跡，特指使文字或圖畫等留在紙上或器物上；④符合。給下列加點字選擇正確的解釋，把序號填入括號里。1.紙上的水干了，可還有個印兒。 ()2.這匹布上有很多印花兒，做衣服肯定很漂亮。 ()3.事情的發(fā)展印證了他的預(yù)見。 ()4.他把文件仔細審讀后，再蓋上鋼印。 ()四、選詞填空。(4分)1.從小老師就教育我們一定要()長輩。2.同學(xué)們向()的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。3.老師一再叮囑我們，過馬路時一定要()安全。4.()生活中的點點滴滴，你會得到意外的收獲。五、用修改符號修改病句。(4分)1.各種顏色的紅氣球在空中飄動。2.文具柜臺前擺著各種文具，有鉛筆、鋼筆、籃球和墨水等。六、下列句子中運用的修辭手法與其他三項不同的是()。(2分)A.夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。B.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。C.蜜蜂在花叢間跳著優(yōu)美的舞蹈。D.美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。七、下列句子中的標點符號使用完全正確的一項是()。(2分)A.“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答。B.老屋說，“再見！好了，我到了倒下的時候了！”C.“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了?！盌.“我覺得很難”。小狗對小公雞說道。八、背一背，填一填。(20分)1.,忽然閉口立。2.，霜葉紅于二月花。3.微微風(fēng)簇浪，。4.是給田野的，看，田野像。橙紅色是給的，橘子、柿子，著要人們?nèi)フ兀?.,其利斷金。6.,有禮者敬人。九、課內(nèi)閱讀。(12分)青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”①“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“②紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛的胃有四個胃室，前三個主要是儲存食物的，第四個才是管消化的！”1.選文通過對話表達了青頭和紅頭的心情。讀畫線句①時應(yīng)用()的語氣，讀畫線句②時應(yīng)用()的語氣。(4分)A.悲哀 B.激昂 C.安慰 D.自豪2.從加點詞語“一下子”“不顧”“一骨碌”可以體會到。(3分)3.下列對青頭的做法理解正確的一項是()。(2分)A.選文通過動作和語言描寫表現(xiàn)了青頭在得知紅頭被牛吃掉后著急的心情B.青頭一下子蹦到牛背上，但是被牛用尾巴輕輕一掃就摔到了地上，表現(xiàn)了青頭的不自量力C.青頭對紅頭說的話只不過是青頭著急時隨便說的，對紅頭并沒有什么作用4.聯(lián)系課文，想想紅頭出來后會對青頭說些什么，寫下來。(3分)十、課外閱讀。(18分)快樂的鑰匙有兩個農(nóng)夫，種了同樣的莊稼，取得了同樣的收成。一個農(nóng)夫想：今年雖然豐收了，有了一點兒積累，但比起那些富有的人，還是微不足道的。別人一年的積累是自己的十倍甚至百倍，自己和別人的距離不是會越拉越大，自己不就會越來越窮嗎?想到這個前景，悲觀的情緒充滿了他的內(nèi)心，豐收反而使他變得更加痛苦。另一個農(nóng)夫則很樂觀。他想：今年的收成比去年多了近三成，不僅夠一個人吃穿用，而且還有剩余。如果這樣下去，自己漸漸就會成為一個很富有的人了。他的心里為有這樣一個理想而充滿了快樂。是的，珍惜自己所擁有的，坦然面對自己所沒有的，把快樂的鑰匙交給自己，就將會擁有一個快樂的人生。1.從文中找出下列詞語的反義詞。(3分)快樂——() 貧窮——() 浪費——()2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)微不足道：3.文中的兩個農(nóng)夫，種了同樣的莊稼，取得了同樣的收成，但心情不一樣。第一個農(nóng)夫心情，是因為;第二個農(nóng)夫心情，是因為。(8分)4.文章描寫兩位農(nóng)夫時，運用了()的手法。(2分)A.細節(jié)描寫 B.對比 C.動作描寫 D.托物言志5.讀了短文后，你明白了什么?(3分)十一、習(xí)作。(20分)題目：的快樂要求：1.把題目補充完整，如勞動、打球、溜冰、學(xué)習(xí)等。2.所選事例要充滿樂趣，語句通順，300字左右。參考答案一、C二、恒心菊花培植牙齒救命飄揚可憐規(guī)則三、Yyìn31.②2.③3.④4.①四、1.尊敬2.敬愛3.注意4.留意五、六、B七、A八、1.意欲捕鳴蟬2.停車坐愛楓林晚3.散作滿河星4.金黃色金色的海洋果樹你擠我碰爭5.二人同心6.仁者愛人九、1.AC2.青頭為救朋友內(nèi)心十分焦急3.A4.示例：青頭，要不是你的鼓勵和指導(dǎo)，我肯定會死的。謝謝