各位老師：前面xx副校長、xx主任對上周的學校情況作了總結(jié)，并對新一周的工作做了部署安排，希望全體教職工落實，感謝大家的支持！今天的教師例會，我再講以下幾點與在座的老師們共勉：一、有朝氣作為一名人民教師，要朝氣蓬勃，不能老態(tài)龍鐘。俗話說兵熊熊一個，將熊熊一窩，老師就是孩子王，是這個班的帥。老師的精神狀態(tài)是可以影響到學生的。最簡單的教育，就是用一朵云去碰撞另一朵云，用自己的激情去點燃學生的激情，然后讓課堂充滿活力。偉人曾說過，世界是我們的，世界也是你們的，歸根結(jié)底是你們的，你們猶如八九點鐘的太陽，充滿著朝氣。教師這份工作是份良心活，需要責任感，使命感，更需要朝氣。二、下力氣一分耕耘，一分收獲，投入與產(chǎn)出成正比，要想在某個行業(yè)出類拔萃，那么就要下夠一定的力氣，一門心思的深挖。教師看的就是教課的業(yè)務(wù)能力，是我們在學校安身立命的根本，必須下夠力氣。這里的下力氣不是做苦力，而是要學會抓重點，找?guī)煾?。三、攢底氣在知識分子群中，自古以來都是文人相輕，沒有兩把刷子，是不會服眾的，底氣在哪里？作為教師的專業(yè)能力要過硬：1.站得穩(wěn)課堂，課堂是傳授知識的第一陣地，要想課堂站的穩(wěn)，就要提前好好備課，準備充足，提前模擬好各種突發(fā)情況的應(yīng)對措施?，F(xiàn)在的孩子，處于信息爆炸時代，與之前相比，接觸到的一些信息和一些方面知識要多的多，我們要做好萬全準備，不能晾在課堂上。2.研得好課題，下力氣更要使巧勁。研究課題不是無用功，注意教育教學方法的總結(jié)，研究，磨刀不誤砍柴工，可以起到事半功倍的效果。3.考得出成績，成績雖然不是衡量學生的唯一標準，可以體現(xiàn)出老師和學生之間知識傳授的效率。能做好這三樣，就攢夠了底氣。四、接地氣在教育這個行業(yè)中，不要說一些假大空的話，可以用當?shù)氐囊恍┼l(xiāng)土素材，說著接地氣的話，盡可能和學生打成一片。老師不能高高在上，要走下講臺、關(guān)注每一個學生。講話接地氣，主要兩個方面，一個是授課一個是心理輔導，授課談心都是工作，是科普知識，不說到學生心上，是沒有效果的。接地氣就是要將知識、價值觀、要求、學習中的問題、解決問題辦法用學生能理解的話講出來，說口語、說短話、說真話、無套話，千萬不要講正確的廢話。五、不生氣在教學過程中，經(jīng)常會遇到各種各樣奇葩的家長和學生，我們要學會不生氣。如果事事生氣，最終受氣的只能是自己，拖累的是家人。學生犯了錯，要換位思考，站在家長的角度看這件事，學會一些溝通的技巧，可以假裝很生氣，一定不能真生氣。同時要學會借力，請求有經(jīng)驗的領(lǐng)導同事幫助自己。遇事不急躁，學會不生氣，也是一門學問。最后，我用三句話與大家共勉尚德敬業(yè)、立德樹人是為師之本。愛生樂教，勤于專研，是質(zhì)量之基;團結(jié)協(xié)作，合作創(chuàng)新是成功之路。用良好的心態(tài)去工作，你會更輕松，用探索的思路去教學，你會更愉悅，用愛