小升初作文高分秘籍_核心技巧掌握，藝術(shù)打造滿分佳作在小升初的考試中，作文占據(jù)著相當(dāng)重要的比重，一篇優(yōu)秀的作文往往能讓學(xué)生在激烈的競爭中脫穎而出。然而，如何才能寫出一篇高分作文呢？接下來，我們將深入探討小升初作文的核心技巧，幫助同學(xué)們藝術(shù)地打造滿分佳作。一、吃透題目，精準(zhǔn)立意（一）仔細(xì)審題拿到作文題目后，千萬不能急于下筆，要逐字逐句地研讀題目，明確題目要求。例如，題目是“難忘的一件事”，這就限定了作文的體裁是記敘文，內(nèi)容必須圍繞一件具體的事情展開，而且這件事要給人留下深刻的印象。同時(shí)，還要注意題目中的隱含信息，比如是否有字?jǐn)?shù)限制、是否規(guī)定了寫作人稱等。（二）提煉關(guān)鍵找出題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞往往決定了作文的中心和重點(diǎn)。以“我最敬佩的人”為例，“最敬佩”是關(guān)鍵詞，它要求我們在文中突出人物令人敬佩的品質(zhì)；“人”則明確了寫作對象。通過提煉關(guān)鍵詞，我們能更精準(zhǔn)地把握題目的核心。（三）巧妙立意立意是作文的靈魂，新穎、深刻的立意能讓作文脫穎而出。在立意時(shí)，要避免千篇一律，從獨(dú)特的角度去思考問題。比如寫“我的家庭”，大多數(shù)同學(xué)可能會(huì)寫家庭的溫馨、和睦，我們可以換個(gè)角度，寫家庭中一次激烈的爭論，通過爭論展現(xiàn)家庭成員不同的價(jià)值觀，以及在爭論中相互理解、共同成長的過程，這樣的立意就會(huì)更有深度和新意。二、搭建框架，條理清晰（一）開頭引人入勝開頭是作文的門面，好的開頭能吸引讀者的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣。常見的開頭方法有開門見山法、設(shè)置懸念法、引用名言法等。比如寫“春天”，用開門見山法可以這樣開頭：“盼望著，盼望著，春天來了，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象?！痹O(shè)置懸念法可以是：“在一個(gè)神秘的角落里，有一種神奇的力量正在悄然蘇醒，它是什么呢？原來是春天的腳步?！保ǘ┲虚g層次分明中間部分是作文的主體，要圍繞中心思想展開論述或敘述?？梢圆捎每偡挚偂⒖偡?、分總等結(jié)構(gòu)方式。如果是寫記敘文，可以按照事情發(fā)展的順序，將事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果清晰地呈現(xiàn)出來；如果是寫議論文，可以運(yùn)用并列式、遞進(jìn)式等結(jié)構(gòu)，使文章層次分明。例如，寫“讀書的好處”，可以采用并列式結(jié)構(gòu)，分別從增長知識、開闊視野、陶冶情操等方面進(jìn)行論述。（三）結(jié)尾簡潔有力結(jié)尾要對全文進(jìn)行總結(jié)和升華，給讀者留下深刻的印象。結(jié)尾可以是總結(jié)全文、點(diǎn)明主題，也可以是展望未來、抒發(fā)情感。比如寫“我的夢想”，結(jié)尾可以這樣寫：“夢想是人生的燈塔，照亮我前行的道路。我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，讓夢想之花在未來綻放。”三、豐富內(nèi)容，生動(dòng)具體（一）細(xì)節(jié)描寫增彩細(xì)節(jié)描寫是讓作文生動(dòng)具體的關(guān)鍵。在描寫人物時(shí)，可以從外貌、語言、動(dòng)作、心理等方面入手，使人物形象栩栩如生。比如描寫一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)：“他圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。只見他雙手背后，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴角微微上揚(yáng)，悄悄地向老師的水杯里放了一顆跳跳糖?！蓖ㄟ^這些細(xì)節(jié)描寫，一個(gè)調(diào)皮可愛的同學(xué)形象就躍然紙上。（二）事例典型鮮活在作文中運(yùn)用典型的事例能增強(qiáng)文章的說服力和感染力。事例要真實(shí)、具體，具有代表性。比如寫“誠信”，可以舉“商鞅立木取信”的故事，也可以寫自己身邊發(fā)生的關(guān)于誠信的小事，如同學(xué)之間信守承諾的事情。（三）修辭手法助力運(yùn)用修辭手法能讓作文更加生動(dòng)形象，富有感染力。常見的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張等。比如“秋天像一位畫家，用五彩的畫筆描繪出一幅絢麗多彩的畫卷?！薄帮L(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗?。”“愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉?！彼?、錘煉語言，文采飛揚(yáng)（一）積累好詞好句平時(shí)要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，積累好詞好句。可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，將看到的好詞好句記錄下來，并經(jīng)常復(fù)習(xí)。在寫作時(shí)，靈活運(yùn)用這些好詞好句，能提升作文的文采。比如描寫風(fēng)景時(shí)，可以用“青山綠水”“鳥語花香”“湖光山色”等詞語；引用詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容瀑布的壯觀。（二）運(yùn)用優(yōu)美句式運(yùn)用優(yōu)美的句式能使文章更加流暢、富有節(jié)奏感。比如對偶句“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”；反問句“難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？”；設(shè)問句“什么是幸福？幸福就是家人的陪伴和朋友的關(guān)愛?！保ㄈ┱宫F(xiàn)個(gè)性風(fēng)格每個(gè)人都有自己獨(dú)特的語言風(fēng)格，在寫作時(shí)要展現(xiàn)出自己的個(gè)性。有的同學(xué)語言幽默風(fēng)趣，有的同學(xué)語言清新自然，有的同學(xué)語言深沉大氣。無論哪種風(fēng)格，只要是真實(shí)的表達(dá)，都能讓作文獨(dú)具魅力。五、認(rèn)真修改，精益求精（一）檢查錯(cuò)別字和語病寫完作文后，要仔細(xì)檢查是否有錯(cuò)別字和語病?？梢灾鹱种鹁涞刈x，也可以借助一些工具軟件進(jìn)行檢查。一個(gè)錯(cuò)別字或語病可能會(huì)影響作文的整體質(zhì)量，因此一定要認(rèn)真對待。（二）審視內(nèi)容和結(jié)構(gòu)檢查作文的內(nèi)容是否圍繞中心思想展開，是否有離題的現(xiàn)象；結(jié)構(gòu)是否合理，層次是否分明。如果發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不完整或結(jié)構(gòu)不合理，要及時(shí)進(jìn)行修改。（三）潤色語言對作文的語言進(jìn)行潤色，使表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢?？梢蕴鎿Q一些平淡的詞語，調(diào)整一些不通順的句子。比如“他走得很快”可以改為“他健步如飛”。總之，要想在小升初作文中取