天津市職業(yè)培訓(xùn)包

“維修電工”高級資格培訓(xùn)包

TJB6-07-06-05(3)-I

標(biāo)準(zhǔn)包

2018年5月版

開發(fā)單位：天津職業(yè)大學(xué)

主管單位：天津市職業(yè)培訓(xùn)包項目開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組

天津市職業(yè)培訓(xùn)包

“維修電工”高級資格培訓(xùn)包

TJB6-07-06-05(3)-I

標(biāo)準(zhǔn)包

2018年5月版

開發(fā)單位：天津職業(yè)大學(xué)

合作開發(fā)單位：

主管單位：

天津市職業(yè)培訓(xùn)包

“維修電工”高級資格培訓(xùn)包

TJB6-07-06-05(3)-I

標(biāo)準(zhǔn)包

2018年5月版

項目開發(fā)人員

項目負責(zé)人:

項目開發(fā)人:

審稿人:

序

為落實《天津市”職業(yè)培訓(xùn)包”項目開發(fā)實施方案》（津政

辦發(fā)（2012）61號文件），推進“維修電工職業(yè)培訓(xùn)包”項目工作

高質(zhì)量完成，保證“維修電工職業(yè)培訓(xùn)包”開發(fā)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，

特組織11個企業(yè)和相關(guān)院校及培訓(xùn)單位共計27人的開發(fā)團隊對維

修電工職業(yè)培訓(xùn)包進行開發(fā)工作。

“維修電工職業(yè)培訓(xùn)包”是依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對維修電工

職業(yè)各層次（5級）的培訓(xùn)對象進行職業(yè)技能培訓(xùn)的資源總和（主

要包括職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué)形式、考核標(biāo)準(zhǔn)、師資標(biāo)

準(zhǔn)、實訓(xùn)條件等）。

“維修電工職業(yè)培訓(xùn)包”培訓(xùn)模式是在國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家職

業(yè)資格認證框架下，依據(jù)培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、師資配備標(biāo)

準(zhǔn)、設(shè)備與環(huán)境配備標(biāo)準(zhǔn)，確立模塊化、菜單式職業(yè)培訓(xùn)體系，規(guī)

范培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)過程、考核評價方式，將培訓(xùn)資源“集

中打包”，理論實操“捆綁作業(yè)”的職業(yè)技能培訓(xùn)?！熬S修電工職

業(yè)培訓(xùn)包”宗旨擬要保障職業(yè)技能培訓(xùn)與國家職業(yè)資格證書緊密對

接，保障職業(yè)培訓(xùn)的針對性、可持續(xù)性、規(guī)范性和有效性。

目錄

目錄

1培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)..................................................................1

1.1定義....................................................................1

1.2培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)淮.........................................................2

2培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)........................................................................13

2.1定義...................................................................13

2.2培訓(xùn)能力單元要素、實作指標(biāo)細目.......................................14

2.3能力單元要素和實作指標(biāo)適用范圍匯總...........................44

3考核標(biāo)準(zhǔn).......................................................................61

3.1定義...................................................................62

3.2鑒定規(guī)范..............................................................62

3.2.1適用對象與工作領(lǐng)域................................................62

3.2.2申報條件..........................................................63

3.2.3監(jiān)考人員、考評員與考生配比.......................................63

3.2.4鑒定方式..........................................................64

3.2.5鑒定時間..........................................................64

3.2.6考核場所要求......................................................65

3.3鑒定項目、范圍、內(nèi)容與比重...........................................65

3.3.1理論知識考核項目、范圍、內(nèi)容與比重..............................65

3.3.2技能操作考核項目、范圍、內(nèi)容與比重..............................66

3.4鑒定考核要點..........................................................66

3.4.1職業(yè)道德、基礎(chǔ)知識鑒定考核要點細目...............................66

3.4.2理論知識和操作技能鑒定考核要點細目...............................69

3.5考核方案..............................................................79

3.5.1理論知識考核方案..................................................79

3.5.2技能操作考核方案..................................................80

4師資配備標(biāo)準(zhǔn)...................................................................82

4.1定義...................................................................82

4.2培訓(xùn)教師任職基本條件.................................................82

4.3培訓(xùn)教師職業(yè)素質(zhì)要求.................................................83

4.3.1教師的基本職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)習(xí)慣.....................................83

4.3.2本崗位工作的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)習(xí)慣...................................84

4.3.3具有教師教學(xué)能力..................................................84

4.4師資配備規(guī)模..........................................................84

4.5師資配備依據(jù)..........................................................84

5培訓(xùn)場所環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)...............................................................86

5.1定義...................................................................86

5.2理論場所設(shè)施和實操場所設(shè)施標(biāo)準(zhǔn).......................................86

5.3設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（清單）..................................................89

5.4場地設(shè)置依據(jù).........................................................100

5.5職場環(huán)境設(shè)計.........................................................102

5.5.1學(xué)員守則.........................................................102

5.5.2實訓(xùn)室管理制度...................................................103

5.5.3實訓(xùn)室操作規(guī)程...................................................104

維修電工培訓(xùn)包標(biāo)準(zhǔn)包附件..........................................................109

附件1維修電工培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提升依據(jù)匯總表..................................109

附件2考核標(biāo)準(zhǔn)中的試卷樣張...................................................135

標(biāo)準(zhǔn)包是針對職業(yè)技能培訓(xùn)所做的統(tǒng)一規(guī)定，是指導(dǎo)職業(yè)技能

培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)性文本和實施培訓(xùn)的依據(jù)，也是培訓(xùn)學(xué)員接受培訓(xùn)必須

遵守的準(zhǔn)則。標(biāo)準(zhǔn)包要對培訓(xùn)模式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、師資隊

伍、設(shè)備與環(huán)境、培訓(xùn)考核等方面進行嚴格規(guī)范。

主要包括培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、師資配

備標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)五大部分。

1培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1.1定義

維修電工培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是對國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的提升標(biāo)準(zhǔn)，是適

于培訓(xùn)包培訓(xùn)模式的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。簡單說培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是在國家職

業(yè)標(biāo)準(zhǔn)框架下結(jié)合天津產(chǎn)業(yè)需要，擴充新內(nèi)容和新要求，包括職業(yè)

功能、工作內(nèi)容、技能要求、相關(guān)知識等方面內(nèi)容而形成的提升標(biāo)

準(zhǔn)。（對國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有保留、有增項、有減項）。國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1

和新開發(fā)的培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)即為“職業(yè)培訓(xùn)包”開發(fā)的依據(jù)。

1.2培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

維修電工培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1.職業(yè)概況

1.1職業(yè)名稱

維修電工

1.2職業(yè)定義

從事機械設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路及器件等的安裝、調(diào)試、維護、修理的人員。

1.3職業(yè)等級

本職業(yè)共設(shè)五個等級，分別為：初級（國家職業(yè)資格五級）、中級（國家

職業(yè)資格四級）、高級（國家職業(yè)資格三級）、技師（國家職業(yè)資格二級）、

高級技術(shù)（國家職業(yè)資格一級）。

1.4職業(yè)環(huán)境

室內(nèi)、外，常溫。

1.5職業(yè)能力特征

具有一定的學(xué)習(xí)、理解、觀察、判斷、推理和計算能力，手指、手臂靈活,

動作協(xié)調(diào)。

1.6基本文化程度

初中畢業(yè)。

L7培訓(xùn)要求

1.7.1培訓(xùn)要求

2

全日制職業(yè)學(xué)校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃確定。晉級培訓(xùn)期限：

初級不少于400標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；中級不少于400標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；高級不少于400標(biāo)準(zhǔn)學(xué)

時；技師不少于300標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；高級技師不少于300標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。

1.7.2培訓(xùn)教師

培訓(xùn)初級、中級、高級的教師應(yīng)具有本職業(yè)技師及以上職業(yè)資格證書或相

關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)技帥的教帥應(yīng)具有本職業(yè)高級

技師職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)高級技師的教

師應(yīng)具有本職業(yè)高級技師職業(yè)資格證書2年以上或相關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)

任職資格。

1.7.3培訓(xùn)場地設(shè)備

理論知識培訓(xùn)場地應(yīng)具有可容納30名以上學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)教室(配多媒體設(shè)

備)，實訓(xùn)操作培訓(xùn)場地應(yīng)具備能滿足實訓(xùn)要求的實訓(xùn)室，且有相應(yīng)的維修電

工實訓(xùn)設(shè)施和必要的儀器儀表、工具。

1.8鑒定要求

1.8.1適用對象

從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。

1.8.2申報條件

——初級(具備以下條件之一者)

(1)經(jīng)本職業(yè)初級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。

(3)本職業(yè)學(xué)徒期滿。

——中級(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，經(jīng)本

職業(yè)中級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

3

(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

(4)取得經(jīng)人力資源和社會保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)

目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

一一高級(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)

本職業(yè)高級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

(3)取得高級技工學(xué)?；蚪?jīng)人力資源和社會保障行政部門審核認定的、以

高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

(4)取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)些業(yè)生，

連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

——技師(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)

本職業(yè)技師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上。

(3)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書的高級技工學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生

和大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，連續(xù)從事本職業(yè)工作滿2年。

——高級技師(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)技師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)

本職業(yè)高級技師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)技師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

1.8.3鑒定方式

分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技

能操作考核采用現(xiàn)場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分

制，成績皆達60分及以上者為合格。技師、高級技師還須進行綜合評審。

4

1.8.4考評人員與考生配比

理論知識考試考評人員與考生配比為1：15,每個標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2名考

評人員；技能操作考核考評員與考生配比L5,且不少于3名考評員；綜合評

審委員不少于5人。

1.8.5鑒定時間

理論知識考試時間不少于90min；技能操作考核時間：初級不少于150min；

中級不少于150min；高級不少于180min；技師不少于240min；高級技師不少

于240min；綜合評審時間不少于45min。

1.8.6鑒定場所設(shè)備

理論知識考試在標(biāo)準(zhǔn)教室進行；技能操作考核在具有相應(yīng)維修電工鑒定設(shè)

施和必耍儀器儀表、工具的場所進行。

2.基本要求

2.1職業(yè)道德

2.1.1職業(yè)道德基本知識

2.1.2職業(yè)守則

（1）遵守法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。

（2）愛崗敬.業(yè)，具有高度的責(zé)任心。

（3）嚴格執(zhí)行工作程序、工作規(guī)范、工藝文件和安全操作規(guī)程。

（4）工作認真負責(zé)，團結(jié)合作。

（5）愛護設(shè)備及工具。

（6）著裝整潔，符合規(guī)定；保持工作環(huán)境清潔有序，文明生產(chǎn)。

2.2基礎(chǔ)知識

2.2.1電工基礎(chǔ)知識

5

(1)直流電基本知識。

(2)電磁基本知識。

(3)交流電路基本知識。

(4)常用變壓器與異步電動機。

(5)常用低壓電器。

(6)一般生產(chǎn)設(shè)備的基本電氣控制電路。

(7)電工讀圖基本知識。

2.2.2電子技術(shù)基礎(chǔ)知識

(1)二極管及其基本應(yīng)用。

(2)三極管及其基本應(yīng)用。

(3)整流穩(wěn)壓電路。

2.2.3常用電工儀器儀表使用知識

(1)電工測量基礎(chǔ)知識。

(2)常用電工儀表及其使用。

(3)常用電工儀器及其使用。

2.2.4常用電工工具、量具使用知識

(1)常用電工工具及其使用。

(2)常用電工量具及其使用。

2.2.5常用材料選型知識

(1)常用導(dǎo)電材料的分類及應(yīng)用。

(2)常用絕緣材料的分類及應(yīng)用。

(3)常用磁性材料的分類及應(yīng)用。

2.2.6安全知識

(1)電工安全基本知識。

(2)安全距離、安全色和安全標(biāo)志等電器安全基本規(guī)定。

6

(3)觸電急救和電氣消防知識。

(4)電器安全裝置。

(5)接地知識。

(6)防雷知識。

(7)安全用具。

(8)電氣作業(yè)操作規(guī)程和安全措施。

2.2.7其他相關(guān)知識

(1)鉗工劃線鉆孔等基礎(chǔ)知識。

(2)供電和用電知識。

(3)現(xiàn)場文明生產(chǎn)要求。

(4)環(huán)境保護知識。

(5)質(zhì)量管理知識。

2.2.8相關(guān)法律法規(guī)知識

(1)《中華人民共和國勞動合同法》相關(guān)知識。

(2)《中華人民共和國電力法》相關(guān)知識。

3.工作要求

業(yè)

工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識點

功

能

7

1、能進行多臺三相交

流異步電動機控制方

（一）繼電案分析與選擇

器、接觸器控制電2、能測繪T68鏡床、電氣圖測繪的步驟和方法

、

路的分析和測繪X62W銃床等類似難度

繼

的電氣控制電路的位

電

置圖、接線圖

控

1、能進行單鉤橋式

制

起重機類似難度的電1、單鉤橋式起重機電

電

氣控制電路故障檢查氣控制電路組成、原理及

路

及排除常見故障

裝

2、能進行X62W銃2、X62W銃床電器控制

調(diào)（二）機床電

床類似難度的電氣控電路組成、原理及常見故

維氣控制電路維修

制電路故障檢查及排障

修

除3、T68鑲床電器控制

3、能進行T68鎮(zhèn)床電路組成、原理及常見故

類似難度的電器控制障

電路故障檢查及排除

1、能使用基本指令

二、編寫程序

（一）可編程1、基本指令表

可2、能用可編程控制

控制系統(tǒng)讀圖分2、可編程控制器編程

編器控制程序改造原來

析與程序編制技巧

程由繼電器組成的控制

控電路

8

制1、能使用輸入輸出

系器件模擬生產(chǎn)現(xiàn)場的

統(tǒng)信號進行基本指令為

裝主的程序調(diào)試1、用編程軟件對程序

調(diào)（二）可編程2、能使用編程軟件進行監(jiān)控與調(diào)試的方法

維控制系統(tǒng)調(diào)試或仿真軟件來模擬現(xiàn)2、程序錯誤的糾正步

修場信號進行基本指令驟與方法

為主的程序調(diào)試

3、能進行基本指令

為主程序的現(xiàn)場調(diào)試

1、能按可編程控削

器面板指示燈及借助

編程軟件判斷可編程

控制器的故障

2、能判別可編程控1、可編程控制器硬件

（三）可編程制器輸入輸出模塊故故障類型和解決方法

控制器故障排除障2、可編程控制器常見

3、能排除可編程控外圍故障類型和解決方法

制器外圍的各種開關(guān)、

傳感器、執(zhí)行機構(gòu)、負

載等外圍設(shè)備故障

（一）交直流L能讀懂交直流傳1.自動控制基本知識

、交傳動系統(tǒng)讀圖與動系統(tǒng)原理圖，分析系2.直流調(diào)速系統(tǒng)原理

1分析統(tǒng)組成及各部分的作用3.交流變頻調(diào)速系統(tǒng)

9

務(wù)2.能分析交直流傳原理

動系統(tǒng)中各控制單元的

g工作原理及整個系統(tǒng)的

工作原理

-幺J1.能對直流調(diào)速系

統(tǒng)進行安裝、接線、調(diào)

、1.直流調(diào)速裝置應(yīng)用

V試、運行、測量

知識

乂2.能對應(yīng)用交流變

2.交流變頻器應(yīng)用知

1（二）交直流頻器的調(diào)速系統(tǒng)進行安

識

傳動系統(tǒng)裝調(diào)裝、接線、調(diào)試、運行、

3.步進電動機及步進

測量

電動機驅(qū)動系統(tǒng)應(yīng)用知

3.能對步進電動機

識

驅(qū)動系統(tǒng)進行安裝、接

線、調(diào)試、運行

1.能分析并排除直

流調(diào)速裝置外為主電路1.直流調(diào)速系統(tǒng)常見

的故障故障及解決方法

2.能分析并排除變2.變頻器調(diào)速系統(tǒng)常

（三）交直流

頻器、軟啟動器外圍主見故障及解決方法

傳動系統(tǒng)維修

電路的故障3.步進電動機驅(qū)動器

3.能分析并排除步系統(tǒng)常見故障及維修方

進電動機驅(qū)動器主電路法

的故障

（一）電子線1.能測繪由運放組1,常用電子單元電路

路讀圖、測繪、成的應(yīng)用電路原理

10

四、分析2.能閱讀與分析由2.集成運放的線性應(yīng)

應(yīng)分立元件、運放組成的用與非線性應(yīng)用知設(shè)

用常用應(yīng)用電路3.組合邏輯電路原理

電3.能測繪常用的由4.時序邏輯電路原理

子組合邏輯電路和時序邏5.555集成電路應(yīng)用

電輯電路組成的應(yīng)用電路知識

路4.能閱讀與分析常6.電子電路測繪方法

調(diào)用的由555集成電路組

試成的應(yīng)用電路

維

1.能使用示波器對

修

集成運放的常用電路進

行調(diào)試并測量電路中的1.集成運放應(yīng)用電路

波形的常見故障

（二）電子線2.能對以為寄存器2.組合邏輯電路故障

路調(diào)試的常用電路進行調(diào)試并排除知識

測量電路中的波形3.組合時序邏輯電路

3.能對計數(shù)、譯碼、故障排除知識

顯示的常用電路進行調(diào)

試并測量電路中的波形

1.能對常用的由分1.集成運放應(yīng)用電路

四、（三）電子線立元件組成的應(yīng)用電路的常見故障

應(yīng)路維修的故障進行分析排除2.組合邏輯電路故障

用2.能對常用的由運排除知識

電放組成的應(yīng)用電路的故3.組合時序邏輯電路

11

子障進行分析及排除故障排除知識

電3.能對常用的中小

路規(guī)模集成數(shù)字應(yīng)用電路

調(diào)的故障進行分析及排除

試1?晶體管觸發(fā)電路的

1.能測繪分析晶體

維組成及工作原理

管觸發(fā)電路等電子線路

2.三相半波可控整流

并繪出其原理圖

修電路的組成及工作原理

（四）電力電2.能分析三相可控

3.三相半控橋式整流

子線路讀圖、測整流電路的組成與工作

電路的組成及工作原理

繪、分析原理

4.三相全控橋式整流

3.能繪制三相可控

電路的組成及工作原理

整流主電路與觸發(fā)電路

5.三相可控整流電路

的工作波形

的計算方法

1.可控整流電路的調(diào)

1.能使用示波器對

試方法

三相可控整流電路主電

2.可控整流電路的波

路與觸發(fā)電路進行調(diào)試

（五）電力電形分析知識

及波形測量

子線路裝調(diào)維修3.晶閘管主電路及觸

2.能對三相可控整

發(fā)電路同步方法

流電路主電路與觸發(fā)電

4.集成觸發(fā)電路的組

路進行維修

成與工作原理

12

2培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

2.1定義

培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)是培訓(xùn)機構(gòu)組織實施技能培訓(xùn)的綱領(lǐng)性文本，是衡量

評價培訓(xùn)對象的知識、技能、素質(zhì)水準(zhǔn)的依據(jù)。培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的

培訓(xùn)內(nèi)容源于且高于培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)就是要依據(jù)國

家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所確定的職業(yè)功能、工作內(nèi)容、技能

要求及相關(guān)知識，開發(fā)與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)性文本，將培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

與從業(yè)人員的職業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)道德三個方面培訓(xùn)目標(biāo)建

立一一相對應(yīng)關(guān)系，對職業(yè)培訓(xùn)適應(yīng)范圍提出嚴格要求，以保證職

業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家職業(yè)資格認證緊密對接。

13

2.2培訓(xùn)能力單元要素、實作指標(biāo)細目

能力單元要素

工作內(nèi)容

職業(yè)功（闡述能力單元基木學(xué)習(xí)實作指標(biāo)

（能力單

能（模塊）目標(biāo)包括職業(yè)知識、職業(yè)技能、（確定能力要素的技術(shù)水平）

元）

職業(yè)道德）

正確分析給定多臺三相交流異步電動機控控

制原理圖的工作原理

1-11-1-1熟悉電氣控制基礎(chǔ)知識，1-1-1-2按照給定電氣控制原理圖選擇正確的元器

繼電器、接掌握電氣圖測繪的步驟和方法，件

觸器控制電能進行多臺三相交流異步電動1-1-1-3制定的多臺三相交流異步電動機控制方案

1路的分析和機控制方案分析與選擇詳盡、合理

繼測繪1-1-1-4實施多臺三相交流異步電動機控制方案，并

電分析

挖1T-2掌握電氣控制電路位置1-1-2-1熟練利用測量工具進行測量

制圖、接線圖畫法，能測繪T68鍵1-1-2-2測量和繪制步驟正確

電床、X62、銃床等類似難度的電氣1-1-2-3繪制的電路圖所用元器件齊全、各元器件符

路控制電路的位置圖、接線圖號正確、線路清晰

裝1-2-2-4電路圖各部分繪制符合規(guī)范且標(biāo)準(zhǔn)

調(diào)1-2-1-1根據(jù)給定的單鉤橋式起重機電氣控制電路，

雄1-2-1熟悉單鉤橋式起重機電氣分析電路原理

修控制電路基礎(chǔ)知識，掌握單鉤橋正確繪制單鉤橋式起重機電氣控制電路的位

式起重機電氣控制電路常見故置圖、接線圖，符合規(guī)范

1-2機床電

障分析方法，能進行單鉤橋式起1-2T-3繪制的位置圖、接線圖各部分齊全、符號正

氣控制電路

重機的電氣捽制電路故障檢杳確,圖形清晰

維修

及排除1-2-1-4調(diào)試單鉤橋式起重機電氣控制電路，迅速準(zhǔn)

確定位電路故障并排除

1-2-2掌握X62W銃床電氣控制1-2-2-1根據(jù)給定的X62W銃床電氣控制電路，分析

基礎(chǔ)知識，掌握X62W銃床電控電路原理

制電路常見故障分析方法，能進1-2-2-2正確繪制X62W銃床電氣控制電路的位置圖、

行X62W銃床的電氣控制電路故接線圖，符合規(guī)范

障檢查及排除1-2-2-3繪制的位置圖、接線圖各部分齊全、符號正

15

確，圖形清晰

12-2-4調(diào)試X62H銃床電氣控制電路，迅速準(zhǔn)確定

位電路故障并排除

1-2-3-1根據(jù)給定的T68鐐床電氣控制電路，分析電

12-3掌握T68鎮(zhèn)床電氣控制基路原理

礎(chǔ)知識,掌握T68鎮(zhèn)床電氣控制1-2-3-2正確繪制T68鐐床電氣控制電路的位置圖、

電路常見故障分析，掌握類似難接線圖，符合規(guī)范

度電氣控制電路常見故障分析，1-2-3-3繪制的位置圖、接線圖各部分齊全、符號正

能進行T68鐐床類似難度的電氣確,圖形清晰

控制電路故障檢查及排除1-2-3-4調(diào)試T68鎮(zhèn)床電氣控制電路，迅速準(zhǔn)確定位

電路故障并排除

培訓(xùn)后達到水平

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)：

水

平1、學(xué)員熟悉電氣控制基礎(chǔ)知識，掌握電氣圖測繪的步驟和方法，能進行多臺三相交流異步電動

綜

述機控制方案分析與選擇

2、學(xué)員掌握電氣控制電路位置圖、接線圖畫法，能測繪T68鎮(zhèn)床、X62W銃床等類似難度的電氣

16

控制電路的位置圖、接線圖

3、學(xué)員熟悉單鉤橋置起運機電氣控制電路基礎(chǔ)知識，掌握單鉤橋式起亞機電氣控制電路常見故

障分析方法，能進行單鉤橋式起重機的電氣控制電路故障檢查及排除

4、學(xué)員掌握X62W銃床電氣控制基礎(chǔ)知識，掌握X62W銃床電控制電路常見故障分析方法，能進

行X62W銃床的電氣控制電路故障檢查及排除

5、學(xué)員掌握T68鏢床電氣控制基礎(chǔ)知識，掌握T68置床電控制電路常見故障分析方法，能進行

T68鐐床的電氣控制電路故障檢查及排除

1、遵守法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定

2、愛崗敬、隊具有高度的責(zé)任心

職

業(yè)3、嚴格執(zhí)行工作程序、工作規(guī)范、工藝文件和安全操作規(guī)程

道

鐫4、工作認真負責(zé)，團結(jié)合作

5、愛護設(shè)備及工具

6、著裝整潔，符合規(guī)定；保持工作環(huán)境清潔有序，文明生產(chǎn)

學(xué)習(xí)水平（培訓(xùn)對象獲得學(xué)習(xí)成果）能力水平（培訓(xùn)對象展示能力）

1、學(xué)員掌握電氣控制基礎(chǔ)知識，熟悉多臺三相交1、學(xué)員能進行多臺三相交流異步電動機控制方案

流異步電動機控制方法分析與選擇

2、學(xué)員掌握X62W銃床電氣控制基礎(chǔ)知識，掌握2、學(xué)員能測繪T68鐐床、X62W銃床等類似難度的

X62W銃床電控制電路常見故障分析電氣控制電路的位置圖、接線圖

3、學(xué)員掌握T68鑲床電氣控制基礎(chǔ)知識,掌握T683、學(xué)員能進行T68鐐床類似難度的電氣控制電路

鎮(zhèn)床電氣控制電路常見故障分析，掌握類似難度故障檢查及排除

電氣控制電路常見故障分析，

4、學(xué)員熟悉單鉤橋式起重機電氣控制電路基礎(chǔ)知

識，掌握單鉤橋式起重機電氣控制電路常見故障

分析方法

5、

備注

職業(yè)功能能力單元要素

工作內(nèi)容實作指標(biāo)

（模塊課（闡述能力單元基本學(xué)習(xí)目標(biāo)

（能力單元）（確定能力要素的技術(shù)水平）

程）包括職業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)道德）

2-1T掌握可編程控制器基礎(chǔ)知識，2-1-1-1正確使用編程軟件進行程序編寫

掌握可編程控制器基本指令使用規(guī)2-1-1-2編寫的控制程序，指令使用正確，

18

27可編程控制則，掌握可編程控制器編寫程序基本無語法錯誤

系統(tǒng)讀圖分析與方法，能使用基本指令編寫程序2-1-1-3程序完成后，能夠調(diào)試程序，定位

2程序編制錯位

可2-1-1-4編寫完成的程序下載到PLC,能按

編設(shè)計要求運行

程2-1-2-1熟練運用電氣控制基礎(chǔ)知識進行電

控2-1-2掌握可編程控制器改造繼電路分析

制器控制電路原則，熟悉可編程控制器2-1-2-2熟練運用可編程控制器控制程序改

系改造繼電器捽制電路方法能用可編造原來由繼電器絹成的控制電路基本原則

統(tǒng)程控制器控制程序改造原來由繼電2-1-2-3熟練運用可編程控制器控制程序改

裝器組成的控制電路造原來由繼電器組成的控制電路軟、硬件互

調(diào)鎖方法

維2-2-1掌握簡單輸入輸出程序編寫2-2-1-1熟練正確使用輸入輸出器件模擬生

2-2可編程控制

修方法，掌握簡單輸入愉出程序監(jiān)控與產(chǎn)現(xiàn)場的信號

系統(tǒng)調(diào)試

調(diào)試方法，熟悉程序錯誤的糾正步驟2-2-1-2熟練正確使用輸入輸出器件模擬生

與方法能使用輸入輸出器件模擬生產(chǎn)現(xiàn)場的信號，編寫基本邏輯指令為主的程

19

產(chǎn)現(xiàn)場的信號進行基本指令為主的序

程序蜩試2-2-1-3熟練正確使用輸入輸出器件模擬生

產(chǎn)現(xiàn)場的信號，編寫順序控制指令為主的程

序

2-2-2-1正確使用對應(yīng)仿真軟件進行程序仿

真

2-2-2熟悉利用軟件編寫程序方法，

2-2-2-2熟練使用編程軟件來模擬現(xiàn)場信號，

熟悉利用軟件模擬調(diào)試程序方法能

編寫邏輯基本指令為主的程序，指令使用正

使用編程軟件或仿真軟件來模擬現(xiàn)

確.無語法錯誤

場信號進行基本指令為主的程序調(diào)

2-2-2-3熟練使用仿真軟件來模擬現(xiàn)場信號，

試

編寫邏輯基本指令為主的程序，指令使用正

確，無語法錯誤

2-2-3掌握現(xiàn)場調(diào)試程序方法，能進2-2-3-1熟練使用基本指令為主程序的現(xiàn)場

行基本指令為主程序的現(xiàn)場調(diào)試調(diào)試方法

2-2-3-2練進行基本指令為主程序的現(xiàn)場調(diào)

20

試

2-2-4-1找到和啟動西門子200系列或三菱

FX系列等類似難度的小型PLC對應(yīng)的編程軟

件

2-2-4-2正確使用上述編程軟件對應(yīng)的下載

功能，將給定PLC中的已有程序完整、正確

2-2-4掌握編程軟件或便攜式編程

下載

器的主要功能，能夠使用任?種方法

2-2-4-3iF確連接卜西門子200系列或二菱

為可編程控制器下載程序

FX系列等類似難度的小型PLC的便攜式編程

器

2-2-4-4正確操作便攜式編程器將給定PLC

中的已有程序完整、正確下載

2-2-5熟悉可編程控制器程序的常2-2-5-1正確使用編程軟件進行程序編寫

用基本指令，能夠編寫和修改三相交2-2-5-2編寫的三相交流異步電動機正反轉(zhuǎn)

21

流異步電動機正反轉(zhuǎn)、星-三角啟動程序或星一三角啟動控制程序，指令使用正

控制電路等類似難度程序確，無語法錯誤

2-2-5-3編寫的三相交流異步電動機正反轉(zhuǎn)

程序或星一三角啟動控制程序，具有軟件互

鎖功能

2-2-5-4編寫完成的程序下載到PLC,能按

設(shè)計要求運行

2-3-1-1根據(jù)可編程控制器面板指示燈判斷

2-3-1掌握可編程控制器硬件故障

硬件故障類型

分析，能按可編程控制器面板指示燈

2-3-1-2借助編程軟件判斷可編程控制器故

及借助編程軟件判斷可編程控制器

障類型

2-3變頻器、軟啟的故障

動器的認識和維

護2-3-22-3-2-1正確判斷可編程控制器輸入模塊常

掌握可編程控制器輸入輸出模塊常見故障

見故障分析能判別可編程控制器輸2-3-2-2正確判斷可編程控制器輸出模塊常

入輸出模塊故障見故障

22

2-3-3掌握可編程控制器外圍設(shè)備2-3-3-1-1正確排除可編程控制器外圍輸入

故障分析，能排除可編程控制器外圍模塊常見故障

的各種開關(guān)、傳感器、執(zhí)行機構(gòu)、負2-3-3-1-2正確排除可編程控制器外圍輸出

載等外圍設(shè)備故障模塊常見故障

培訓(xùn)后達到水平

1、學(xué)員掌握可編程控制器基礎(chǔ)知識，掌握可編程控制器基本指令使用規(guī)則，掌握可編程控制器編

寫程序基本方法，能使用基本指令編寫程序

2、學(xué)員掌握可編程控制器改造維電器控制電路原則，熟悉可編程控制器改造繼電器控制電路方法

能用可.編程控制相控制程序改造原來由繼電器組成的控制電路

水3、學(xué)員掌握簡單輸入輸出程序編寫方法，掌握簡單輸入輸出程序監(jiān)控與調(diào)試方法，熟悉程序錯誤

平

綜的糾正步驟與方法能使用輸入輸出器件模擬生產(chǎn)現(xiàn)場的信號進行基本指令為主的程序調(diào)試

述

4、學(xué)員熟悉利用軟件編寫程序方法，熟悉利用軟件模擬調(diào)試程序方法能使用編程軟件或仿真軟件

來模擬現(xiàn)場信號進行基本指令為主的程序調(diào)試

5、學(xué)員掌握現(xiàn)場調(diào)試程序方法，能進行基本指令為主程序的現(xiàn)場調(diào)試

6、學(xué)員掌握編程軟件或便攜式編程器的主要功能，能夠使用任一種方法為可編程控制器下載程序

7、學(xué)員熟悉可編程控制器程序的常用基本指令，能夠編寫和修改三相交流異步電動機正反轉(zhuǎn)、星

23

-三角啟動控制電路等類似難度程序

8、學(xué)員掌握可編程控制器硬件故障分析，能按可編程控制器面板指示燈及借助編程軟件判斷可編

程控制器的故障

9、學(xué)員掌握可編程控制器輸入輸出模塊常見故障分析能判別可編程控制器輸入輸出模塊故障

10、學(xué)員掌握可編程控制器外圍設(shè)備故障分析，能排除可編程控制器外國的各種開關(guān)、傳感器、

執(zhí)行機構(gòu)、負載等外圍設(shè)備故障

1、遵守法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定

2、愛崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任心

職3、嚴格執(zhí)行工作程序、T作規(guī)范、T藝文件和安全操作規(guī)程

業(yè)

道4、工作認真負責(zé)，團結(jié)合作

德

5、愛護設(shè)備及工具

6、著裝整潔，符合規(guī)定；保持工作環(huán)境清潔有序，文明生產(chǎn)

學(xué)習(xí)水平（培訓(xùn)對象獲得學(xué)習(xí)成果）能力水平（培訓(xùn)對象展示以下能力）

1、學(xué)員掌握可編程控制器基礎(chǔ)知識，掌握可編程控制器基1、學(xué)員能夠使用基本指令編寫程序

本指令使用規(guī)則，掌握可編