失敗的強者，孤獨的硬漢一個人可以被毀滅，但不能被打敗【美】海明威著老人與海老人與海激趣導(dǎo)入“作家在一篇漁獵故事的框架中，生動展示出人的命運，它是對一種即使一無所獲，仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險不懼失敗的那種道義勝利的謳歌?！薄Z貝爾文學(xué)獎頒獎詞ErnestMillerHemingway1.了解海明威生平及其作品，了解時代背景。2.細讀文本，緊抓細節(jié)，把握老人與鯊魚五個回合的搏斗過程。3.分析選段的藝術(shù)手法，掌握內(nèi)心獨白的創(chuàng)作手法，探討人物形象。4.把握老漁夫圣地亞哥的硬漢性格，學(xué)習(xí)抗爭精神。學(xué)習(xí)目標知人論世第部分壹Part-01“文壇硬漢”——海明威海明威（1899--1961），美國當代文學(xué)中最著名的作家之一。

1954年憑《老人與?！帆@諾貝爾文學(xué)獎。成名作《太陽照樣升起》，表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人的空虛和迷惘，成為“迷惘的一代”的代表。除了《老人與?！吠?，代表作品還有《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等。他獨創(chuàng)的“冰山”文體引起了一場文學(xué)革命。上過戰(zhàn)場參加過兩次世界大戰(zhàn)習(xí)慣站著寫作十四次腦震蕩兩次墜機身體埋進237塊彈片在大西洋上做過漁夫，在非洲坦桑尼亞獵過猛獸，在西班牙當過斗牛士海明威一生充滿傳奇色彩：參戰(zhàn)的青年海明威在非洲打獵與非洲馬賽戰(zhàn)士練拳海明威從海上捕回的魚寫作中的海明威獲諾貝爾文學(xué)獎時與父母的爭執(zhí)，同四任妻子的情感糾葛，晚年身患重病，健忘，易怒，創(chuàng)作才能衰竭，精神抑郁，1961年7月2日，因不堪老年病痛的折磨，海明威在愛達荷州用獵槍結(jié)束了自己的生命，享年62歲。就像《老人與?！分袑懙哪蔷洌篈mancanbedestroyedbutnotdefeated.

《老人與?！愤@部小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯，并與他結(jié)下了深厚的友誼。兩人經(jīng)常一起出海捕魚。

1936年，富恩特斯曾出海很遠捕到了一條大魚，但這條魚太大，在海上被拖行了很長時間，結(jié)果在歸航途中又被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。當時這件事給了海明威很深的觸動，激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感。1952年，海明威發(fā)表了《老人與?！罚@部作品贏得了諸多贊美，海明威本人也認為這是他“這一輩子所能寫得好的一部作品”。這部小說，向讀者詮釋了生命的高貴與尊嚴、人類堅不可摧的精神和人與自然的關(guān)系。寫作背景前情回顧

古巴老漁民桑地亞哥已經(jīng)八十四天沒有捕到魚了。這一天碰上了好運氣，他捕到了一條特大的馬林魚，他把六盤繩子擰在一起拖魚都險些把繩子繃斷。正當老人高興地返航時卻遇到了鯊魚的來襲······。初讀感悟梳理情節(jié)第部分貳Part-02歷程攻擊者及數(shù)量搏擊工具間隔時間結(jié)果第一次第二次概覽全文（請依據(jù)文本內(nèi)容，填寫下表）。

一條灰鯖鯊(尖齒鯊)殺死/溜走，大魚被咬掉四分之一；第三次第四次第五次一條鏟鼻鯊傷得不輕，大魚一半身子被毀了；鯊群

一個小時后

兩個鐘頭

接著

從傍晚到太陽落山

從太陽落山到半夜?jié)O叉殺死灰鯖鯊，大魚被咬掉約四十磅肉；兩條鏟鼻鯊（加拉諾鯊）綁著刀子的槳綁著刀子的槳殺死；刀刃被折斷；兩條鏟鼻鯊短棍短棍舵柄被打散，大魚只剩下殘骸；灰鯖鯊鯖鯊的齒吻鏟鼻鯊灰鯖鯊從表格中你觀察出了什么？作戰(zhàn)鯊魚不同，數(shù)量越來越多；老人的作戰(zhàn)工具越來越簡陋；老人結(jié)局失敗→大馬林魚都被吃完只剩下殘骸。找出描寫鯊魚的部分，分析不同種類的鯊魚有什么不同之處?；阴涻從鞘且粭l很大的灰鯖鯊，生就的游泳高手，能和海里速度最快的魚游得一樣快，除了嘴以外，它的一切都顯得無比美麗。背部和劍魚一樣藍，肚子是銀白色的，魚皮光滑漂亮。它的外形和劍魚十分相像，除了那張大嘴。眼下它正緊閉著大嘴，在水面之下迅速地游著，高聳的背鰭像刀子一般劃破水面，沒有絲毫搖擺。在它那緊緊閉合的雙唇里，八排牙齒全都朝里傾斜，這和大多數(shù)鯊魚的牙齒不同，不是那種常見的金字塔形，而是像爪子一樣蜷曲起來的人的手指。那些牙齒幾乎和老人的手指一般長，兩側(cè)都有刀片一樣鋒利的切口。（第三段）灰鯖鯊賞析此處對于灰鯖鯊的描寫。用了比喻，“像刀子”寫出了背鰭的鋒利；“人的手指。那些牙齒幾乎和老人的手指一般長，”寫作時用生活中熟知的視覺形象來調(diào)動讀者的想象。由整體到局部寫出了鯊魚的矯健雄壯。灰鯖鯊鯊魚翻了個身，老人看出它的眼睛已經(jīng)沒有生氣了，接著鯊魚又翻了個身，纏上了兩圈繩子。老人知道它死定了，可它還不肯聽天由命。它肚皮朝上，撲打著尾巴，嘴巴嘎吱作響，像艘快艇似的破浪前進，尾巴在海上濺起白色的浪花。（第七段）用簡短有力的語言，調(diào)動視覺、聽覺等感官細致展現(xiàn)了鯊魚死前掙扎、快速前進的畫面，寫出了灰鯖鯊的強大。用危險的灰鯖鯊襯托老人勇敢、強大的硬漢形象。鏟鼻鯊他能看見鯊魚那又寬又扁、像鏟子一樣尖利的腦袋，還有尖端呈白色的寬闊的胸鰭。這兩條可惡的鯊魚，臭氣熏人，它們既是食腐動物，也是殺手，一旦餓極了，連船槳和船舵都會咬。就是這種鯊魚，趁海龜在水面上睡覺的時候咬掉它們的腿和鰭狀肢。趕上饑餓的時候，它們還會在水里襲擊人，即使人身上沒有魚血或者黏液的腥味。（33）接著是一條獨自趕上來的鏟鼻鯊。它那架勢像是一頭豬直奔食槽，要是豬能有那么大的嘴，可以讓你把腦袋伸進去的話。（48）對比分析兩種鯊魚的區(qū)別，分析其背后的思想意蘊?；阴涻徸分鸬氖腔铘~，而鏟鼻鯊都是聞著腐臭的東西來的?；阴涻徑o人展現(xiàn)的是美感，是強大，鏟鼻鯊是丑陋，惡臭熏天，什么都吃的形象。鯊魚敵人灰鯖鯊值得敬畏的對手鏟鼻鯊險惡的對手這和大多數(shù)鯊魚的牙齒不同，不是那種常見的金字塔形，而是像爪子一樣蜷曲起來的人的手指。那些牙齒幾乎和老人的手指一般長，兩側(cè)都有刀片一樣鋒利的切口。（3）但是，殺死那條尖齒鯊你倒是樂在其中，他想。它跟你一樣，靠吃活魚為生。它不是食腐動物，也不像某些鯊魚那樣，游來游去只是為了填飽肚子。它美麗而崇高，無所畏懼。（25）為什么要特意提到像老人的手指？為什么要特意提到像老人的手指？這條鯊魚和別的鯊魚牙齒不同，正如老人和其他人也是不一樣的?！跋窭先说氖种刚f明了老人和灰鯖鯊一樣也是勇敢無懼的強者。這條灰鯖鯊是和可以老人相匹敵的力量存在，老人欣賞它的速度，欣賞它的美麗，老人很敬佩它。除此之外，在此多花筆墨描寫是為了展現(xiàn)老人對大自然的敬畏。大馬林魚？找出有關(guān)大馬林魚的描寫，思考老人先是和大馬林魚斗爭，之后又是和鯊魚斗爭，都是斗爭，兩者相同嗎？段9：大魚被咬得殘缺不全，他都不忍心再看上一眼。魚被襲擊的時候，他感覺就像是自己受到襲擊一般。大馬林魚是老人追逐的目標，是老人捕魚能力的證明，是理想的象征，這關(guān)乎老人的光榮、自尊，在這場戰(zhàn)爭中他贏了。為什么標題是“老人與?！倍皇恰袄先伺c魚”？海，就是老人的生活。他人生中所有的困難和收獲都來自這片海，所有的隔絕和茫然也源自這片海。大海則是人生存環(huán)境的象征，它是我們生存的環(huán)境和人生的戰(zhàn)場，它變幻莫測、時刻充滿挑戰(zhàn)，帶給我們種種可能，讓人充滿期待。為什么標題是“老人與?！倍皇恰袄先伺c魚”？海在西方文化中象征著自然與冒險，老人挑戰(zhàn)自然又尊重自然，無論生活給了他多少磨難，他依舊不屈服于命運，勇敢斗爭，可見其“硬漢”形象。硬漢精神桑地亞哥人生理想大馬林魚生存環(huán)境大海厄運劫難鯊魚文章中出現(xiàn)了馬林魚、老人、大海、鯊魚這些意象，有什么樣的象征意味？深度探究分析人物第部分貳Part-03小說通過描寫緊張的搏斗過程，為我們展現(xiàn)了老人的形象。請說說作者是如何刻畫這一人物的？動作描寫心理描寫語言描寫老人與鯊魚的五次搏斗老人的心理活動獨白式心理描寫定義：獨白式心理描寫是文學(xué)作品中常見的一種手法，它通過角色內(nèi)心的獨白或者思考，深入展現(xiàn)其情感、想法和心理活動。找找文中的內(nèi)心獨白，從這些獨白中你看到了怎樣的一位老人？段12：“但人不是為失敗而生的，”他說，一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?.....不過我比它更聰明。段51：“這下子它們算把我打垮了，他想，我太老了，沒法用棍子打死鯊魚了。不過只要手里還有短棍和舵柄，我就要試試看?！倍?1：“跟它們斗，”他說，“我要跟它們一直斗到死。

”

堅韌頑強、永不言敗的老人找找文中的內(nèi)心獨白，從這些獨白中你看到了怎樣的一位老人？段14：不知道了不起的迪馬吉奧會不會欣賞我一舉擊中鯊魚的腦袋。段15：想點開心的事吧，老家伙”他說，“一分鐘一分鐘過去，離家越來越近了。丟掉了40磅魚肉，船走起來更輕快些?！倍?4：他躺在船尾掌著舵，等待天空出現(xiàn)亮光。我還有半條魚，他想。也許我走運，能把前半條帶回去呢。我總該有點運氣吧。段89：船還是好好的，他想。除了船舵，它還算是完好無損。船舵是很容易更換的。找找文中的內(nèi)心獨白，從這些獨白中你看到了怎樣的一位老人？段46：這條魚可以夠一個人過整整一冬，他想。別想這個啦。還是歇息歇息，讓手好起來，保住剩下的魚肉吧。和水里的血腥味比起來，我手上的根本不算什么。再說，手也不怎么流血了。手割破了也沒什么大不了的。出點血也許能讓左手不再抽筋。積極樂觀，不斷重燃信心、希望的老人找找文中的內(nèi)心獨白，從這些獨白中你看到了怎樣的一位老人？段22：我根本就不懂什么罪過，也說不準自己是不是相信。也許殺了這條魚是一樁罪過。我看是的，盡管是為了養(yǎng)活自己，讓好多人有魚吃。不過這樣說來，干什么都是一種罪過。別再想什么罪過了?，F(xiàn)在天已經(jīng)晚了，再說還有人專門拿薪水干這個呢，讓他們?nèi)ベM心吧。你天生是個漁夫，就跟魚生下來是魚一樣。段23：它活著的時候你敬愛它，它死了之后你也一樣敬愛它。如果你敬愛它，那么殺死它就不算是罪過。要么是更大的罪過？找找文中的內(nèi)心獨白，從這些獨白中你看到了怎樣的一位老人？

段12：“但人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！蔽液芡葱?，把這魚給殺了，他想?，F(xiàn)在倒霉的時候要來了，可我連漁叉都沒有。尖齒鯊很殘忍，而且也很能干，很強壯，很聰明。不過我比它更聰明。也許并不是這樣，他想。也許只不過是我的武器比它的強。矛盾的心理，體現(xiàn)了他對生命的禮贊，對大自然的敬畏。這位硬漢老人在海上捕魚是否從未迷茫？段39：他大聲說“真希望是一場夢，希望根本沒有釣上這條魚，而是獨個兒躺在床上鋪的舊報紙上?！倍?3：它們算是把我打垮了，老家伙，你從骨子里累了。段83：但愿不用搏斗，他想，真希望不用再搏斗了。這次他心里明白，搏斗也是徒勞。

老人內(nèi)心的動搖和迷茫是否會影響其硬漢形象？不會。這些內(nèi)心動搖會讓人物形象更豐滿、更真實。有短暫的猶豫、畏懼心理，幾乎是每個為戰(zhàn)斗而耗盡精力的戰(zhàn)斗者的本能想法，但當情勢危急時，他又毫不猶豫地投入戰(zhàn)斗。打不敗的精神不僅體現(xiàn)在老人與鯊魚的搏斗中，更體現(xiàn)在老人與那個動搖、懷疑、試圖認輸妥協(xié)的內(nèi)心的自我搏斗中。這種搏斗的勝利，更真實地詮釋了打不敗的精神——人不能被自己打敗。打不敗的真正的價值正在于此。深度探究寫法特點第部分叁Part-03海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家對于他想寫的東西心中有數(shù)，那么他可以省略他所知道的東西，讀者呢，只要作者寫得真實，會強烈地感覺到他所省略的地方，好像作者已經(jīng)寫了出來。冰山在海里移動很莊嚴宏偉，這是因為它只有八分之一露出水面上。”這就是海明威著名的“冰山理論”。了解“冰山理論”（文學(xué)創(chuàng)作理論）“冰山理論”八分之一八分之七文學(xué)作品中的文字和形象文學(xué)作品中的情感和思想具體可見蘊含在前者之中所謂冰山理論：用簡潔的文字塑造出鮮明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，讓讀者通過對鮮明形象的感受去發(fā)掘作品的思想意義。四大要素：①簡潔的文字；②鮮明的形象；③豐富的情感；④深刻的思想。

我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，一片真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。

然而，如果我能夠?qū)懙米銐虮普娴脑?，他們也能代表許多其他事物?！Ｃ魍氨嚼碚摗敝笳鳌氨嚼碚摗敝Z言《老人與?！?節(jié)選）體現(xiàn)海明威語言的簡潔直白風(fēng)格，在本文中，這種“電報式風(fēng)格”的特點有哪些體現(xiàn)？提示：電報式語言風(fēng)格即話語如電報般簡潔的語言特征，不能使用復(fù)雜的句法結(jié)構(gòu)。在本文中，這種“電報式風(fēng)格”的特點有哪些體現(xiàn)？“電報式風(fēng)格”：海明威簡潔明快的文風(fēng)的俗稱。他擅長用極其精煉、樸實、直觀的語言塑造人物形象，并通過著墨不多的景物描寫，情景交融地烘托出主人公的內(nèi)心世界。

①結(jié)構(gòu)和情節(jié)簡單，人物精少集中，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場的人物只有老漁夫桑地亞哥一個，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗，可謂單純而集中。