高中英語基礎(chǔ)語法匯編chapter10非謂語動詞第一節(jié)非謂語動詞的定義與句法作用非謂語動詞(TheNonFiniteVerb),又稱非限定動詞,是指并非用作句子的謂語、不受主語的人稱和數(shù)的限制,而是擔(dān)任其他語法功能的動詞。非限定動詞有三種形式：不定式(TheInfinitive)、分詞(TheParticiple)和動名詞(TheGerund)。非謂語動詞除了不能獨(dú)立作謂語外,可承擔(dān)句子的其他成分。非謂語動詞具體的句法作用如表所示。非限定動詞的句法作用第二節(jié)非謂語動詞的分類及用法一、不定式不定式由不定式符號“to”加動詞原形構(gòu)成(有時(shí)to可省略),其結(jié)構(gòu)為“(to)+do”。不定式不能單獨(dú)作謂語,不隨主語的人稱和數(shù)的變化而變化,具有名詞、形容詞和副詞的特征。但不定式仍保留著動詞的特征,可以與半助動詞或情態(tài)動詞連用構(gòu)成復(fù)合謂語；可以被狀語修飾；如果動詞是及物動詞,可以帶賓語。動詞不定式可連同其賓語、狀語等一起構(gòu)成短語,稱為不定式短語(TheInfinitivePhrase)。不定式短語可在句子中作主語、表語、賓語、定語、狀語、賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語。(一)動詞不定式的句法作用1.動詞不定式作主語動詞不定式作主語時(shí),一般表示具體、個別的、一次性的或具有將來意味的動作。在表示一般抽象概念時(shí)多用動名詞,有時(shí)也可用不定式,二者均可互換使用。例如：Toread/Readinggoodbooksmakesyouhappy.讀好書使你快樂。動詞不定式作主語時(shí),謂語動詞通常用單數(shù)。例如：Tobinetheorywithpracticeisagoodwayoflearning.理論聯(lián)系實(shí)際是學(xué)習(xí)的一種好方法。Itwashisdutytoattendtothematter.處理這個問題是他的責(zé)任。Itisimportantforascientisttolookatmatterfromtheviewpointofmovement.科學(xué)家以運(yùn)動的觀點(diǎn)看待事物是很重要的。ItwaskindofHarrytogiveuphisseatinthebustotheoldwoman.哈利在公交車上讓座給那位老婦人真是太體貼了。Itpaystoreadthisnovel.這本小說值得一讀。Whentostartremainsundecided.出發(fā)時(shí)間未定。It'sessentialfortheretobemorehousesbuiltnextyear.明年這里建更多的房子是必要的。2.動詞不定式作表語動詞不定式作表語時(shí),一般表示的是與主語一樣的東西,或是主語所產(chǎn)生的結(jié)果。例如：Toseeistobelieve.眼見為實(shí)。Toteachistolearntwice.教就是再學(xué)習(xí)。3.動詞不定式作賓語動詞不定式作賓語時(shí),一般表示特殊的、具體的、一次性的行為。常見的句型如下：(1)直接作及物動詞的賓語。常見的動詞有afford,agree,aim,apply,arrange,ask,attempt,begin,care,choose(寧愿,偏要),claim,consent,continue,dare,decide,decline,demand,desire,determine,elect,endeavor,expect,fail,forget,guarantee,hatehelp,hope,intend,learn,like,manage,mean,need,offer,plan,pledge,prepare,prefer,pretend,profess,promise,refuse,remember,require,resolve,seek,start,swear,threaten,try,undertake,venture,volunteer,vow,want,wish等。其句型分為以下兩種：①“subj.+vt.+todosth.”結(jié)構(gòu)。例如：Harryaimstobeeaputerexpert.哈里的目標(biāo)是成為一名計(jì)算機(jī)專家。sb.toj.+vt.+forsb.todosth.”結(jié)構(gòu)。例如：Ishouldn'tcareforthatmantobemydoctor.我不應(yīng)介意讓那人當(dāng)我的醫(yī)生。注意：need,want,require,deserve等詞后面所接的動名詞或不定式表示被動意義時(shí),動名詞作賓語用主動形式,動詞不定式用被動形式。例如：Thefurniturewon'tneedpolishingtomorrow.明天這些家具不需要擦了。Thehouseneedstobepaintedbothinsideandoutside.這棟房子里外都需要粉刷。(2)以it作形式賓語,動詞不定式作真正的賓語。動詞不定式作賓語時(shí),如果賓語后面帶有賓語補(bǔ)足語,要用it作形式賓語,將作真正賓語的不定式移到賓語補(bǔ)足語后面。例如：Idon'tthinkitnecessarytogoonwiththeexperiment.我認(rèn)為沒有必要繼續(xù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。TVmakesitpossibleforustoseeadistancescene.電視使我們有可能看到遠(yuǎn)方的景色。(3)作介詞的賓語。英語中只有少數(shù)幾個介詞,如about,besides,but,except,save,than等可以后接不定式作為其賓語。這些介詞除about外,都表示“除……之外”。例如：Hethinksnothingexcepttobeadoctor.他一心想當(dāng)醫(yī)生。(4)“疑問代詞/疑問副詞/連接詞+不定式”結(jié)構(gòu)。例如：Tellmewhethertotrusthimornot.告訴我是否可以相信他。n./pron.etobe+n./pron.”結(jié)構(gòu)。例如：Iexpecttheretobenoargumentaboutthis.我預(yù)料人們對這件事情不會有爭議。4.動詞不定式作定語動詞不定式作定語時(shí),一律位于其所修飾的名詞或代詞之后,不定式修飾的名詞多為抽象名詞,如ability,means,order,thing,way,work等。同時(shí),不定式與其修飾的中心詞之間有多種不同的關(guān)系,常見的關(guān)系分為以下五方面。(1)中心詞為由動詞派生出來的抽象名詞,原動詞可用不定式作賓語,該中心詞與修飾它的不定式之間存在同位關(guān)系。此時(shí),不定式對中心詞起解釋作用。常見的這類名詞中心詞有arrangement,attempt,claim,decision,desire,determination,failure,hope,intention,need,order,plan,promise,refusal,resolution,tendency,threat,wish等。例如：HeexpressedhiswishtovisittheGreatWall.他希望游覽長城。(2)中心詞為由形容詞派生出來的抽象名詞,其后接不定式作原因狀語,或與不定式連用作復(fù)合謂語。常見的這類名詞中心詞有ability,ambition,anxiety,curiosity,eagerness,impatience,patience,reluctance,willingness等。例如：Hewasfilledwithambitiontobeeanengineer.他渴望成為一名工程師。(3)不定式與其所修飾的名詞中心詞之間存在同位關(guān)系。此時(shí),不定式用以說明被修飾名詞的內(nèi)容。常見的這類名詞中心詞有campaign,chance,courage,efforts,evidence,means,measures,method,move,movement,opportunity,position,power,project,reason,right,skill,strength,struggle,way等。例如：We'restartingamovementtocleanupthecity.我們正在發(fā)起一項(xiàng)整頓城市的運(yùn)動。(4)中心詞與作定語的不定式之間存在邏輯上的主謂關(guān)系,即中心詞為定語不定式動作的執(zhí)行者,是不定式的邏輯主語。此時(shí),不定式作定語的句法作用相當(dāng)于關(guān)系代詞作主語的定語從句。在這種句型中,被修飾的中心詞可以是名詞、代詞或數(shù)詞。例如：=...nursesof...ofnursestotakecareofchildren.(=...nurseswhocantakecareof...)我們需要護(hù)理兒童的護(hù)士。Heisalwaysthefirsttoeandthelasttoleave.他總是第一個來到,最后一個離開。(5)中心詞與作定語的不定式之間存在邏輯上的動賓關(guān)系,即中心詞為定語不定式動作的接受者,是不定式的邏輯賓語。此時(shí),不定式作定語,相當(dāng)于關(guān)系代詞作賓語的定語從句。因此,作定語的不定式后面不能接賓語。在這種句型中,作定語的不定式經(jīng)常是以主動形式表示被動意義,其修飾的中心詞可以是名詞、代詞或數(shù)詞。例如：Thereisnotimetolose.我們沒有時(shí)間可浪費(fèi)了。Ihavealettertosend.我有封信要寄。Canyougetmesomethingtoeat?你能給我找點(diǎn)東西吃嗎?Thethingtodonowistocarryoutanexperiment.現(xiàn)在要做的事是做實(shí)驗(yàn)。如果中心詞是表示定語的動詞不定式動作的地點(diǎn)、方式、工具等,不定式后面一般要用介詞來表示中心詞與不定式之間的動賓關(guān)系。此時(shí),帶介詞的不定式可以轉(zhuǎn)換成由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句。例如：Heislookingforaroomtolivein.(=Heislookingforaroominwhichtolive.)他正在找個房間住。Thereisatreeovertheretositunder.那邊有棵樹可以坐在樹下面。另外,被only,thefirst,thesecond,thelast,thenext,或其他序數(shù)詞與最高級形容詞修飾的名詞,通常用不定式作定語。例如：Practiceistheonlywaytolearnalanguage.練習(xí)/實(shí)踐是學(xué)習(xí)語言的唯一方法。Idon'tthinkheisthebestmantodothejob.我想他不是做這項(xiàng)工作的最佳人選。5.動詞不定式作狀語動詞不定式作狀語時(shí),具有副詞的特征,常被用作狀語,在句中表示目的、原因、結(jié)果和程度等。(1)不定式作目的狀語。例如：Tolearnalanguagewell,youmustmakepainstakingefforts.要學(xué)好一種語言,必須下苦功夫。Inordertomakebetteruseofthesematerials,wehavetostudytheirproperties.為了更好地利用這些材料,我們必須研究其特性。Theyworkedhardsoastoendthetasksuccessfully.他們努力工作以便圓滿完成任務(wù)。Amanmustsotrainhishabitsastorelyuponhisowncourageinmomentsofemergency.一個人必須養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,以便在緊急關(guān)頭能夠依靠自己的魄力。Fortheretobenomistake,youmustrechecktheresultsgotfromtheexperiment.為了不出錯誤,我們必須重新檢查實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。(2)不定式作原因狀語。動詞不定式作原因狀語的句型主要分為兩種：一是位于表示感情的不及物動詞之后,說明動詞動作的原因；一是位于作表語的形容詞和過去分詞之后,說明形容詞和過去分詞。①位于表示感情的不及物動詞之后,說明其前面動詞動作的原因。例如：Shetrembledtothinkofit.一想到此事她就不寒而栗。②位于作表語的形容詞和過去分詞之后。例如：I'mgladtoseeheringoodhealth.見她身體健康我很高興。Youwerecarelesstoleaveyourbikeunlocked.丟下自行車不鎖,你真粗心。(3)不定式作結(jié)果狀語。不定式作結(jié)果狀語時(shí),位于被修飾的動詞之后。例如：Hewastooexcitedtofallasleep.他激動得睡不著。Shelefthomeonlytofindlifemoredifficult.她離家出走,結(jié)果發(fā)現(xiàn)生活更困難。Shesangsowellastobringdownthehouse.她精彩的演唱博得滿堂喝彩。Hisremarksweresuchastoannoyeveryoneatthemeeting.他的話使會場上的人反感。Thereissucharapidincreaseinpopulationastocauseafoodshortage.人口增長如此快,以至于糧食短缺。It'stoolatefortheretobeanybuses.天太晚了,不會有公交車了。(4)不定式作程度狀語。不定式作程度狀語時(shí),多用于“enoughtodosomething”句型中。例如：Theyareoldenoughtodecidewhatisgoodforthem.他們已經(jīng)長大,足以判斷什么對他們好。I'mnotscholarenoughtonamethisplant.我才疏學(xué)淺,講不出這種植物的名字。6.動詞不定式作賓語補(bǔ)足語動詞不定式作賓語補(bǔ)足語時(shí),賓語為不定式的邏輯主語。此時(shí),不定式作賓語補(bǔ)足語的句型分為可變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的句型與不能變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的句型?？勺?yōu)楸粍诱Z態(tài)的句型：(1)用于表示命令、教導(dǎo)、要求、允許、意向、起因、使、禁止、勸告、警告等意義的動詞之后。常見的這類動詞有：advise,allow,ask,beg,bribe,cause,challenge,mand,pel,dare,direct,empower,enable,encourage,entitle,expect,forbid,force,get,give,impel,implore,induce,instruct,intend,invite,know,lead,mean,oblige,order,permit,persuade,press,remind,request,require,teach,tell,tempt,urge,warn等。例如：Thedoctorwarnedthepatientnottosmoke.醫(yī)生警告病人不要吸煙。Hegavemetounderstandthathecouldhelpme.他使我明白他能幫助我。(2)用于表示意見、判斷、信念、料想、聲明、認(rèn)可或心理感覺等意義的詞之后。此句型是比較正式的文體,多用于書面語。另外,作賓語補(bǔ)足語的不定式“tobe”可以省略,但其完成式“tohavebeen”不能省略。常見的這類動詞有：acknowledge,announce,appoint,assure,believe,choose,claim,consider,declare,elect,feel,find,guess,hold,imagine,judge,know,name,proclaim,prove,realize,report,suppose,take,think,understand等。例如：Everyonereportedhimtobethebestmanforthejob.大家都說他是這項(xiàng)工作的最佳人選。(3)表示生理感覺的動詞,如behold,feel,hear,lookat,listento,mark(注意),notice,observe,perceive,see,watch等,后跟不定式作賓語補(bǔ)足語時(shí),不定式前省去to。例如：Weobservetearseintohereyes.我們看到她滿眼含淚。(4)用于表示“致使、讓”等意義的動詞,如bid,have,let,make等之后。這類動詞后跟不定式作為其賓語補(bǔ)足語時(shí),不定式前省去to。例如：Theteachermadethestudentsretellthetext.老師讓學(xué)生們復(fù)述課文。(5)句中的謂語動詞為表示喜愛、厭惡、偏愛的詞,如bear,get,hate,help,leave,like,prefer,want,wish等,后跟不定式(短語)作為其賓語補(bǔ)足語時(shí),該句通常不能變?yōu)楸粍泳?。例如：Shecan'tbearmetobehappy.她不能容忍我快樂。(6)動詞短語后跟不定式作賓語補(bǔ)足語。常見的這類短語有：carefor,callon,counton,dependon,longfor,relyon,votefor等。例如：Wecannotcountonanothercountrytohelpus.我們不能指望別的國家會幫助我們。7.動詞不定式作主語補(bǔ)足語動詞不定式作主語補(bǔ)足語時(shí),主語為不定式的邏輯主語。例如：Mathematicsisknowntobethebaseofallothersciences.Heisthoughttobethebestplayerofbasketball.8.動詞不定式作插入語動詞不定式作插入語的結(jié)構(gòu)多為一些固定短語,如soastosay,tobeexact,tobefrank,tobeginwith,tobehonest,tobejust,tobesure,tocutthemattershort,totellthetruth等。通常,這些短語在句中作評注性狀語或連接性狀語。Tobeginwith,theremustbeclosecooperationbetweenthem.9.動詞不定式作同位語動詞不定式可作名詞的同位語,用以說明所修飾名詞的具體內(nèi)容,一般用逗號或破折號隔開。例如：Weallhaveamondesire—torealizemunism.10.動詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)由于不定式是非謂語動詞,不能獨(dú)立作謂語。因此,不定式?jīng)]有自己的主語。通常,句子的主語為不定式的邏輯主語。當(dāng)不定式的邏輯主語不是句子的主語而需要有自己的邏輯主語時(shí),要用不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)。不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中可作主語、表語、定語、狀語。例如：Itwillbegoodforyoutospendtheholidaysinthecountry.(主語)Theanswertothatquestionisforyoutofind.(表語)Iregarditasimportantforyoutofinish.(賓語)Englishisoneofthebasicsubjectsforustolearnintheuniversity.(定語)Foralessontobewelltaught,theteachermustmakecarefulpreparations.(狀語)(二)動詞不定式的時(shí)態(tài)和語態(tài)1.動詞不定式的時(shí)態(tài)和語態(tài)形式動詞不定式的時(shí)態(tài)和語態(tài)的具體形式如表所示。動詞不定式的時(shí)態(tài)和語態(tài)形式2.動詞不定式進(jìn)行式不定式進(jìn)行式所表示的動作通常與句中謂語動詞的動作同時(shí)發(fā)生。其在句中的作用等同于不定式一般式。例如：Hedidn'texpecthertobeworkingsohard.他沒有料到她工作如此努力。另外,不定式進(jìn)行式可與情態(tài)動詞連用,構(gòu)成復(fù)合謂語,表示對正在進(jìn)行或?qū)⒁M(jìn)行的動作或情況的猜測,也可表示義務(wù)與責(zé)任。例如：Youmustbedreaming.Shemaybeingnextmorning.3.動詞不定式完成式動詞不定式一般式所表示的動作,一般和句中謂語動詞所表示的動作同時(shí)發(fā)生或在其后發(fā)生。如果不定式動作在句中謂語動詞所表示的動作之前發(fā)生,要用不定式完成式。不定式完成式在句中可以作主語、賓語、定語、賓語補(bǔ)足語、主語補(bǔ)足語和復(fù)合謂語。例如：Itwouldhavebeenamusingtohavegonetotheexhibition.Shefeltitanhonortohavetakenpartinthework.Hewasthefirstprofessortohavebeeninvitedtogivealectureonthelasertechnique.Iamsorrynottohavedonetheworkwell.Thedoctorfoundherhearttohavestoppedbeating.Theyaresaidtohavefoundoutasimplermethodforproducingplastics.4.動詞不定式完成進(jìn)行式動詞不定式完成進(jìn)行式與不定式完成式相同,其動作發(fā)生在句中謂語動詞之前,只是強(qiáng)調(diào)動作的連續(xù)性。例如：I'msorrytohavebeentroublingyouallthetime.Hemayhavebeenwaitingforhisfriend.5.動詞不定式的被動態(tài)當(dāng)不定式的邏輯主語是不定式所表示動作的承受者時(shí),不定式一般要采用被動形式。例如：Itisanhonorformetobeawardedthefirstprize.HeaskedtobesenttoTibet.Pleasetellmethesubjectstobediscussedatthenextsession.Iamgladtobeallowedtolookaroundyourresearchcenter.Themachineseemstohavebeendamaged.6.動詞不定式省略to的習(xí)慣用法如前所述,動詞不定式由不定式符號“to”加動詞原形構(gòu)成。但在某些情形下,to可用可不用；在另外一些情形下,則一定不能用。不定式省略to的習(xí)慣用法分為以下三種情形。(1)基本助動詞、情態(tài)動詞后面的不定式省略to。例如：Doask,ifyouhaveanyquestion.Weneedn'treturnthebooktoday,needwe?(2)用于知覺動詞behold,fell,hear,listento,lookat,notice,observe,perceive,see,watch等后面作為其賓語補(bǔ)足語的不定式省略to。例如：Ifeelmyhealthimprove.Wewatchedthesunsetbehindthetrees.(3)用于致使動詞have,let,make后作為其賓語補(bǔ)足語的不定式省略to。例如：Lethimeassoonaspossible.二、分詞分詞是另外一種非謂語動詞。同動詞不定式一樣,分詞不能獨(dú)立作謂語動詞,但又保留動詞的若干特征。分詞可以帶有賓語并能被狀語修飾,v.ingv.ed詞分為現(xiàn)在分詞(v.ing)與過去分詞(v.ed)?，F(xiàn)在分詞表示主動意義及正在進(jìn)行的動作；過去分詞表示被動意義及已被完成的動作。另外,分詞具有形容詞和副詞的特征,在句中可作定語、表語、狀語、主語補(bǔ)足語和賓語補(bǔ)足語。(一)分詞的句法作用1.分詞短語作定語分詞短語作定語時(shí),與其所修飾的詞之間存在邏輯上的主謂關(guān)系,表示其所修飾的詞發(fā)出或承受的動作,即從動作方面說明事物的特征。分詞作定語的形式分為兩種：前置定語和后置定語。單個分詞作定語時(shí),一般位于其所修飾的名詞之前,稱為前置定語；分詞短語作定語時(shí),一般位于其所修飾的名詞之后,稱為后置定語。(1)現(xiàn)在分詞作定語。現(xiàn)在分詞作定語時(shí),表示被修飾名詞所發(fā)出的動作,即被修飾的名詞是分詞行為的實(shí)際發(fā)出者。因此,分詞與其所修飾的名詞存在邏輯上的主謂關(guān)系,表示名詞的動作、行為的特征。①現(xiàn)在分詞作前置定語。例如：thechangingworld=theworldthatischanging正在變化的世界therunningwater自來水注意：動名詞作定語時(shí)與分詞具有不同意義。動名詞側(cè)重表示與其所修飾的名詞有關(guān)的動作,以說明該名詞的用途。例如：workingpeople=peoplewhoareworking(分詞)workingmethod=methodofworking(動名詞)asleepinggirl=agirlwhoissleeping(分詞)asleepingcar=acarusedforsleeping(動名詞)②現(xiàn)在分詞作后置定語?，F(xiàn)在分詞作后置定語時(shí),要注意分詞所表示的動作與句中謂語動詞所表示的動作之間的時(shí)間關(guān)系。一般,只有兩者所表示的動作同時(shí)發(fā)生,或分詞所表示的是現(xiàn)在時(shí)刻正在進(jìn)行的動作,或經(jīng)常性動作以及當(dāng)時(shí)所處的狀態(tài)時(shí),才用分詞(短語)作定語,否則用定語從句。另外,分詞是表示來去意義的詞,如ing,going,leaving等時(shí),分詞可表示將來的動作。例如：Telltheboysplayingtherenottomakesomuchnoise.(同時(shí)發(fā)生)Theradesworkinginthecountrysidewillebackthedayaftertomorrow.(現(xiàn)在時(shí)刻正在進(jìn)行的動作,此時(shí),分詞動作和句中謂語動詞所表示的動作不一定同時(shí)發(fā)生)Theylivedinaroomfacingthesouth.(經(jīng)常性動作以及當(dāng)時(shí)所處的狀態(tài))Theboyingtoseeyoutomorrowismybrother.(將來的動作)Weshallarrivetoolatetocatchthetrainleavingateight.(將來的動作)(2)過去分詞作定語。過去分詞作定語時(shí),其所表示的動作處于句中謂語動詞所表示的動作之前或沒有一定的時(shí)間標(biāo)識,相當(dāng)于被動語態(tài)的定語從句。及物動詞的過去分詞表示被動的或已完成的意義。此時(shí),被修飾的名詞是分詞行為的承受者。不及物動詞的過去分詞通常表示已完成的動作,且表示主動意義。此時(shí),被修飾的名詞是分詞動作的執(zhí)行者。①過去分詞作前置定語。例如：Allthebrokenwindowshavebeenrepaired.(及物動詞的過去分詞作前置定語)therisensun升起的太陽(不及物動詞的過去分詞作前置定語)②過去分詞作后置定語。作后置定語的過去分詞一般為分詞短語。但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)分詞的動作,或者由于分詞仍保持著較強(qiáng)的動詞意義,單個分詞也可放在被修飾的名詞后面。例如：Theexperiencegainedwillbeofgreatvalueforus.Thisissomethingunheardofinhistory.2.分詞短語作狀語分詞短語作狀語時(shí),句子的主語為分詞的邏輯主語。此時(shí),分詞短語用以對謂語動詞所表示的動作或行為發(fā)生的時(shí)間、條件、原因、讓步、結(jié)果、方式或伴隨情況等進(jìn)行修飾說明。分詞短語與主句之間一般用逗號隔開。通常,表示時(shí)間、條件、原因的狀語位于句首；表示結(jié)果、方式、伴隨情況的狀語位于句末。另外,分詞短語前可使用連接詞,如although,as,evenif,if,though,unless,when,while等。(1)分詞短語作條件狀語。例如：Workinghard,youwillsucceed.(現(xiàn)在分詞作條件狀語)Heatingwater,youwillchangeitintosteam.(現(xiàn)在分詞作條件狀語)Unlessheated,abodywillhavenotendencytoexpand.(過去分詞作條件狀語)Consideredfromthispointofview,thequestionunderdiscussionisofgreatimportance.(過去分詞作條件狀語)(2)分詞短語作時(shí)間狀語。例如：Hearingthenoise,theyimmediatelystoppedtalking.(現(xiàn)在分詞作時(shí)間狀語)Payattentiontoyourgrammar,whenspeakingEnglish.(現(xiàn)在分詞作時(shí)間狀語)Havingarrivedatadecision,theyimmediatelysettowork.(現(xiàn)在分詞作時(shí)間狀語)Whenturnedon,theradiostilldoesnotwork.(過去分詞作時(shí)間狀語)Whenbinedwithpractice,theorybeeseasiertolearn.(過去分詞作時(shí)間狀語)(3)分詞短語作原因狀語。例如：Notknowinghowtosolvetheproblem,Iaskedtheteacher.(現(xiàn)在分詞一般式作原因狀語)Nothavingbeentoldwhentostart,hecamelate.(現(xiàn)在分詞完成式作原因狀語)Notgivencarefulconsideration,theworkcannotbeeasilypleted.(過去分詞作原因狀語)Thebook,writteninsimpleEnglish,issuitableforbeginners.(過去分詞作原因狀語)(4)分詞短語作表示行為方式或伴隨動作的狀語。分詞短語作此類狀語時(shí),一般居于后位,表明分詞所表示的動作是次要的,從而用以說明主要的動作。在這種句型中,分詞表示的動作一般與謂語動詞的動作同時(shí)發(fā)生。例如：Theyenteredtheroom,talkingandlaughing.(現(xiàn)在分詞作行為方式或伴隨動作狀語)Shestoodhere,listeningtothewindandwatchingtherain.(現(xiàn)在分詞作行為方式或伴隨動作狀語)Theteacherstoodthere,surroundedbymanystudents.(過去分詞作行為方式或伴隨動作狀語)Isatuntilaftereleven,absorbedinabook.(過去分詞作行為方式或伴隨動作狀語)(5)分詞短語作結(jié)果狀語。通常,只有現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語。例如：Herhusbanddiedin1945,leavingherwiththreechildren.Theircarwascaughtinatrafficjam,thuscausingthedelay.(6)分詞短語作讓步狀語。例如：Althoughworkinghisfingerstothebone,Johnstillcouldn'tmakeenoughmoneytopayoffhisdebt.(現(xiàn)在分詞作讓步作狀語)Thoughwarnedofdanger,hestillwentskatingonthethinice.(過去分詞作讓步作狀語)3.分詞短語作表語現(xiàn)在分詞作表語時(shí),表示與主語的關(guān)系是主動關(guān)系,即主語是表語的分詞動作的行為者；過去分詞作表語時(shí),表示與主語的關(guān)系是被動關(guān)系。(1)現(xiàn)在分詞作表語表示主語所具有的特征。此時(shí),現(xiàn)在分詞具有形容詞的特征,不能帶有自己的賓語,但可以被程度狀語very,much,quite等修飾,有時(shí)也可以被表示比較意義的more,most修飾。例如：Itfeelsquiterefreshingtotakeabathafterwork.Theresultoftheexperimentisencouraging.(2)過去分詞作表語表示主語所處的狀態(tài)。但是,并非所有的過去分詞都可以作表語,常見的可以作表語的過去分詞有broken,closed,pleted,done,covered,dressed,finished,gone,illustrated,injured,killed,known,loaded,lost,married,prepared,shut,spent,surrounded,translated,won,wounded等。這些過去分詞已被看作形容詞,一般用程度副詞very來修飾。尚未形容詞化的過去分詞,如changed,drawn等用much來修飾。verymuch則可以修飾所有的過去分詞。例如：Theywereveryupsetwhentheyparted.Hegotveryexcitedwhenheheardthenews.4.分詞短語作賓語補(bǔ)足語,構(gòu)成復(fù)合賓語分詞短語作賓語補(bǔ)足語時(shí),在邏輯上與賓語之間存在主謂關(guān)系?，F(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語表示的意義為賓語正在進(jìn)行的動作全過程還未完成；過去分詞作賓語補(bǔ)足語表示的意義為賓語的狀態(tài)。(1)現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語時(shí),句中所用的謂語動詞可分為以下兩類。①表示視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等生理的動詞,如discover,feel,find,hear,imagine,listento,lookat,notice,observe,see,watch,smell等。例如：Ifeltsomebodypattingmeontheshoulder.Canyousmellsomethingburning?注意：本句型中謂語動詞后可用現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語,也可用動詞不定式作賓語補(bǔ)足語,但二者在用法上有所不同。具體區(qū)別如下：(i)現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語時(shí),表示動作正在進(jìn)行(還未完成全過程)；不定式則表示動作的完成。例如：Isawhimcrossingtheroad.(看見他過馬路,還未過完)Isawhimcrosstheroad.(看見他過馬路,已經(jīng)過去)(ii)賓語補(bǔ)足語由短暫性動作動詞表示時(shí),不定式中的動詞表示一次性的動作,現(xiàn)在分詞中的動詞表示反復(fù)性的動作。例如：Iheardthedoorslam.(我聽見門砰然一聲關(guān)上了)Iheardthedoorslamming.(我聽見門砰砰不斷地響)②具有“致使”意義的詞,如bring,catch,draw,get,have,keep,leave,send,set,start等。例如：AphonecallsenthimhurryingtoLondon.Hisremarksleftmewonderingabouthisrealpurpose.(2)過去分詞作賓語補(bǔ)足語時(shí),句中所用的謂語動詞可分為以下三類。①表示感覺和心理狀態(tài)的動詞,如consider,expect,feel,find,hear,like,observe,see,think,urge,watch等。例如：WefoundBeijinggreatlychanged.HeonceheardthesongsunginEnglish.②表示“致使”意義的詞,如allow,get,have,keep,leave,make,permit等。例如：Onthesequestions,wehavemadeourviewsunderstood.Pleasekeepusinformedofthelatestdevelopments.③表示“希望、要求”意義的詞,如like,order,want,wish等。例如：WewanttheworkfinishedbyMonday.5.分詞短語作主語補(bǔ)足語分詞短語作主語補(bǔ)足語時(shí),用以說明主語的動作和狀態(tài)。主動句變?yōu)楸粍泳浜?原先作為主動句中的賓語補(bǔ)足語就成為主語補(bǔ)足語。因此,分詞短語作主語補(bǔ)足語的句型都為被動句。例如：Shewasneverheardsingingthatsongagain.(現(xiàn)在分詞作主語補(bǔ)足語)Ourviewshavetobemadeknowntothemall.(過去分詞作主語補(bǔ)足語)6.分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)——獨(dú)立主格有時(shí)分詞,可以在其之前用名詞或代詞來表明分詞的動作由誰執(zhí)行,即分詞的邏輯主語。但這些名詞或代詞不是句子的主語或分詞所修飾的中心詞。這種結(jié)構(gòu)稱為分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu),即獨(dú)立主格。分詞復(fù)合結(jié)構(gòu)可在句中作狀語,表明時(shí)間、原因、條件、方式及伴隨動作等。另外,with復(fù)合結(jié)構(gòu)還可作定語。分詞復(fù)合結(jié)構(gòu)的類型如下：(1)“名詞/(主格)代詞+現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)。例如：Theteacherhavingleft,thestudentsresumedtheirdiscussion.(時(shí)間狀語)Weatherpermitting,thefootballmatchwillbeplayedonnextSunday.(條件)(2)“名詞/(主格)代詞+過去分詞”結(jié)構(gòu)。例如：Thedutypleted,hehadthreemonthsleave.(原因)(3)“名詞/(主格)代詞+形容詞”結(jié)構(gòu)。例如：Themanderwaswaiting,hisfacewhitewithanger.(方式及伴隨動作)(4)“名詞/(主格)代詞+介詞短語”結(jié)構(gòu)。例如：Hestoodatthedoor,hishandsinhispockets.(伴隨動作)(5)“名詞/(主格)代詞+副詞”結(jié)構(gòu)。例如：Classover,allthestudentswentoutfromtheclassroom.(時(shí)間狀語)(6)“名詞/(主格)代詞+名詞”結(jié)構(gòu)。例如：Hisfirstshotfailure,hefiredagain.(原因)(7)“with/without+名詞/(賓格)代詞+分詞/形容詞/介詞短語/副詞/名詞”結(jié)構(gòu)。例如：Withtheproblemsolved,themeetingcametoitsend.(原因)(8)“Therebeing+名詞”結(jié)構(gòu)。例如：Therebeingnospareparts,theequipmentcouldnotberepairedatonce.(原因)(二)分詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)1.分詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)形式分詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)的具體形式如表所示。過去分詞只有一種形式：規(guī)則動詞由動詞原形加詞尾ed構(gòu)成；不規(guī)則動詞無統(tǒng)一的變化規(guī)則,需一一記住?，F(xiàn)在分詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)形式2.分詞的完成式(1)現(xiàn)在分詞一般式所表示的動作通常和句中謂語動詞的動作同時(shí)發(fā)生；現(xiàn)在分詞完成式所表示的動作在句中謂語動詞動作之前發(fā)生,在句中主要作狀語,表示時(shí)間和原因。例如：Havingsentthechildrentobed,shebegantostudy.(表時(shí)間)Havingstudiedhard,hegothighmarksinthetest.(表原因)(2)單獨(dú)的過去分詞可以表示完成。例如：Hetoldusofthegreatwrongdonetohim.(=Hetoldusofthegreatwrongwhichhadbeendonetohim.)3.分詞的被動語態(tài)(1)現(xiàn)在分詞一般式的被動語態(tài)。表示一個被動動作時(shí),如果這個動作是此刻正在進(jìn)行的動作,或與句中謂語動詞所表示的動作同時(shí)發(fā)生,就可以用現(xiàn)在分詞的被動式來表示?，F(xiàn)在分詞一般式的被動語態(tài)在句中主要作定語、狀語和賓語補(bǔ)足語。例如：Thisisoneoftheexperimentsbeingcarriedon.(定語)Beingdoneinahurry,theexerciseswerefullofmistakes.(狀語)You'llfindthetopicbeingdiscussedeverywhere.(賓語補(bǔ)足語)(2)現(xiàn)在分詞完成式的被動語態(tài)?，F(xiàn)在分詞完成式的被動語態(tài)在句中主要作狀語,有時(shí)也可作定語。例如：Havingbeentrainedforayear,weknowhowtooperatetheplicatedsystem.(3)單獨(dú)的過去分詞可以表示被動。例如：Heoftenhearsthesongsunginthenextroom.(一般時(shí))Weakenedbythesuccessivestorms,thebridgewasnolongersafe.(完成時(shí))三、動名詞動名詞由“動詞原形+ing”構(gòu)成,具有名詞和動詞的特征,可帶有自己的賓語和狀語。動名詞連同其賓語和狀語一起被稱為動名詞短語,在句中作主語、表語、賓語、定語和補(bǔ)足語。(一)動名詞的句法作用1.動名詞作主語動名詞作主語時(shí),通常表示抽象的、習(xí)慣性的或經(jīng)常性的動作,并且通常不與特定的動作執(zhí)行者一起聯(lián)用,多表示說話者多次做過所述的動作或?qū)ζ溆羞^經(jīng)驗(yàn)。動名詞作主語的常見句型如下：(1)“主語+系動詞+表語”句型。例如：Walking,running,rowingandcyclingareallhealthyformsofexercise.(2)“主語+謂語動詞+賓語”句型。例如：Wedon'tallowsmokingintheworkshop.sth.=Nosth.=weo+動名詞”句型。(=itisimpossibletodosth.=Noonecandosth.=wecannotdosth.)例如：Thereisnoknowingwhentherainwillstop.adj./n.is+adj./n.+動名詞”句型。此類句型的應(yīng)用范圍比較小,主要在以dangerous,hardwork,nogood,nopoint,notanyhelp,noteasy,nouse,senseless,useless,worthwhile等詞作表語的句子中使用。例如：It'snousebuyingbooksbutnotreadingthem.Itishardworkkeepingthegrassgreenatthistimeofyear.(5)用于布告形式的省略句中。例如：Nosmoking!2.動名詞作定語(1)動名詞作前置定語時(shí),位于其所修飾的詞之前,用以說明它所修飾的名詞的用處及與之相關(guān)的動作,只能夠單獨(dú)使用,不能帶有賓語或狀語。例如：Thisisanewtypeofprintingmachine.Theirworkingplanwillbemadenextweek.(2)動名詞作后置定語時(shí),必須與其前面的介詞一起構(gòu)成介詞短語。此時(shí),動名詞可以帶有自己的賓語?！敖樵~+動名詞”構(gòu)成的介詞短語作定語時(shí),相當(dāng)于一種名詞性定語,表示抽象概念,并不強(qiáng)調(diào)動作,而且其時(shí)間概念也不強(qiáng)。例如：TheimportanceoflearningEnglishismoreandmoreevident.Idon'tknowthedateofopeningthelibrary.3.動名詞作表語動名詞作表語時(shí),具有名詞的作用,表示主語的內(nèi)涵。因此,主語和表語在概念上必須一致(相同或相似)。另外,動名詞作表語時(shí),句子的主語有很大的局限性,一般為只限于表示工作、任務(wù)(duty,job,work,task)或精神狀態(tài)(wish,happiness)的抽象名詞。有時(shí)動名詞作表語的句法作用相當(dāng)于名詞性從句。例如：Hisgreatesthappinessisservingthepeopleheartandsoul.Ourtaskisbuildingourcountryintoamodernpowerfulsocialistcountry.4.動名詞作賓語動名詞作賓語時(shí),通常表示一般的、習(xí)慣的、抽象的、經(jīng)常性的行為。常見的句型如下：(1)動名詞作及物動詞的賓語。在這種句型中,常見的及物動詞有acknowledge,admit,advise,advocate,allow,appreciate,avoid,plete,consider,contemplate,defer,delay,deny,discontinue,endure,enjoy,escape,evade,excuse,facilitate,fail,fancy,favor,fancy,finish,forbid,forgive,imagine,include,involve,keep,mention,mind,miss,omit,pardon,perm