中考高分作文速成指導(dǎo)系列（一）閱卷老師認(rèn)定好文章的標(biāo)準(zhǔn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會妝扮好面子，讓閱卷老師一見鐘情。2.學(xué)會涵養(yǎng)好里子，讓閱卷老師回味深長?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】要讓學(xué)生對于什么是中考考場作文中的高分作文，也就是“好文章”有準(zhǔn)確而鮮明的判斷標(biāo)準(zhǔn)，明確“好面子”與“好里子”的具體內(nèi)涵。在教學(xué)中，要結(jié)合具體的考場文章，讓學(xué)生明確什么是“好面子”，什么是“好里子”。強(qiáng)調(diào)，前者是外在形式；后者是內(nèi)容與邏輯。并在明確標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，清楚在寫作訓(xùn)練中的提升路徑，做到：形式為內(nèi)容服務(wù)，“面子”要驚艷、“里子”要動人?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)。【學(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課當(dāng)我們欣賞一件珍貴的漆器，往往先被它流光溢彩的“面子”所吸引，繼而才會觸摸、品味它溫潤堅(jiān)實(shí)的“好里子”。一篇中考佳作，恰是如此——它需要“好面子”這件華服，用精巧的結(jié)構(gòu)、飛揚(yáng)的文采瞬間抓住閱卷老師的目光；更需要“好里子”這副筋骨，以真摯的情感、深刻的思想去叩擊讀者的心扉。今天，就讓我們一起化身文字的工匠，學(xué)習(xí)如何為我們的思想披上最耀眼的外衣，同時(shí)鑄就最堅(jiān)實(shí)的內(nèi)核，讓我們的作文內(nèi)外兼修，驚艷奪目。二、例文呈現(xiàn)【高分作文】第一次懂你風(fēng)，那天，我第一次懂你?！}記你是風(fēng)。你是天地的精靈，是流云的嘆息，是空氣對流、血?dú)夥v之際涌起的不安。曾認(rèn)你作空階滴雨之夜的涼意，烈火驕陽下的舒適，領(lǐng)口處緊緊收裹著的那枚冬天。直到那天，我第一次懂得你。萬家燈火次第點(diǎn)亮的夜，牽一縷墨香行在漫漫天地間，無眠。埋首紙卷間，固執(zhí)等待，我在期待著什么……你來了，來自泛黃的書頁。千古江山，誰言其英雄無覓！那是一陣風(fēng)。從華夏大地悠悠吹過。再不返，留下亙古記憶。千古絕響，誰言其怪異乖戾！那風(fēng)勁了，我看到風(fēng)的眉毛，阮藉嵇康的長嘯在風(fēng)中響起。風(fēng)，你呼嘯著挾卷起我，挾我穿越千年風(fēng)雨花火、煙柳繁華，拋我在那金戈鐵馬的亂世。風(fēng)姿、風(fēng)神、風(fēng)情、風(fēng)骨……歷代語言學(xué)家對他們的饋贈，竟少不得一“風(fēng)”字。歷史是礫石，睡在時(shí)間那一江春水之底。礫石讓水有了具體意象，水推石流轉(zhuǎn)向前。他們從石式縫中擠出，從亂世黑暗、血腥、混亂中掙扎而出。在山野間吐露一派風(fēng)致、一腔心曲，干脆地扯斷一根根世俗經(jīng)緯直取人生本義?！皶r(shí)無英雄，使豎子成名！”“君子之處域內(nèi)，何異夫虱之處?”“非湯武而薄周孔，越名教任自然?！薄牭搅?，那風(fēng)中一聲聲吶喊與低吟?！盎钪笔且环N責(zé)任，千篇一律的生存狀態(tài)；“生活”是一種境界，生活過的人才在歷史中永存。聽到了，風(fēng)，你緩緩走近時(shí)，對我的低語。那千年前遙遠(yuǎn)的絕響，隨風(fēng)而至；那廣陵神秘的琴音，隨風(fēng)而逝。訴說，生命的傳奇。合上書頁，風(fēng)，我第一次懂你。你是稼軒夕陽欄桿邊渾濁的淚滴，你是仲淹天下憂樂系于心的拳拳心語，你是東坡把酒臨聽的豪放，你是李白依風(fēng)長嘯的愜意。窗外起風(fēng)了。你在云端叫我，你穿透千枝萬葉以蒼涼的顫音呼喚我……披衣出門，一襲長衫，行在千古風(fēng)里。那天，我第一次懂你。你是風(fēng)。你是黑暗之中希望的火。尋找光明的黑睛，你是亂世之中自由瀟灑、無拘無束的人生。你是不是在告訴我，最慵懶的日子也當(dāng)有萬丈豪情？你是在讓我好好活過嗎？在逆境中自強(qiáng)，在困境中奮起，讓自己的生命成為無悔的傳奇。風(fēng)，第一次懂你。瞿然四顧，尋常巷陌外，是無限渺遠(yuǎn)的天涯。是你，在等懂你的我。【低分作文】第一次品茶一般女孩子都不喜歡喝茶，因?yàn)椴杼唷６沂窃诎职值母腥荆ㄗⅲ河迷~不準(zhǔn)確，可改為“熏陶”“影響”之類的詞語）下開始品茶。以前我也和女孩子一樣討厭喝茶，可爸爸卻對它情有獨(dú)鐘。每次喝茶都會發(fā)出“嘖嘖的聲音，比和（注：錯字，應(yīng)為“喝”）美酒還要高興。難道這茶就這么好喝?一天，爸爸又在客廳里獨(dú)身（注：用詞不準(zhǔn)確，應(yīng)為“獨(dú)自”）品茶。我悄悄地走向爸爸，爸爸竟然沒有發(fā)覺，便把爸爸嚇了一跳。我問爸爸:"你是喜歡喝酒還是喝茶:“爸爸肯定地回答說:"當(dāng)然是茶嘍！茶能養(yǎng)神、通腸便。”“那它苦嗎?”“你自己嘗嘗看?！蔽?guī)е鴿M腦的疑問開始喝茶。輕輕的抿了一小口，??！好苦。我吐了吐舌頭。爸爸沖我笑了笑說:“小口慢慢喝，仔細(xì)品嘗，就能嘗到滋味了?！庇谑俏矣帜闷鹆瞬璞p抿了一小口，好像沒有剛才那么苦了，再抿一小口，好像又（注：錯字，應(yīng)為“有”）點(diǎn)甜、（注：標(biāo)點(diǎn)符號錯誤，應(yīng)為“?！保┰賮硪豢冢?！好甜啊！茶含在口中時(shí)會有些苦，把它咽下去時(shí)喉呢里就會很清爽，就像一泓清泉在你的喉嚨里。這茶是越喝越好喝，一壺接一壺，喝了整整三壺茶。爸爸取笑道:“是誰說茶一點(diǎn)兒都不好喝，又喝了那么多的茶水??！”然后我笑了笑就回房間了。爸爸說的一點(diǎn)兒都不假，茶的益處多多，是個好東西。要不然咱日照會生產(chǎn)茶葉？小口慢慢喝，仔細(xì)品嘗，嘗到的不只是茶水的味道，還有生活的哲理——先苦后甜。第一次品茶，我品到了茶水的甘甜，品到了在甘甜之前的苦，也品到了生活的哲理。在生活當(dāng)中不都是先菁后甜嗎！只要你有恒心，有毅力你一定會品嘗到真正的甘甜的。三、對比分析【問題設(shè)置】什么樣的文章才是好文章？對比上面高分作文與低分作文，請理解“好面子”與“好里子”的具體內(nèi)涵?！窘Y(jié)果預(yù)設(shè)】（一）好面子——讓閱卷老師一見鐘情1.好作文要有好“模樣”。所謂“好模樣”，就是外在美，長得好看。例如提供的高分作文，書寫認(rèn)真，卷面整潔，這是最直接、最能夠吸引老師“眼球”的，也是作文得高分的最重要的因素之一2.好作文要有好“身材”。（1）字?jǐn)?shù)：最好寫到650750字，讓文章“舒展”開來。（2）段落安排：不能出現(xiàn)大段落，要疏密相間，錯落有致。對照分析兩篇文章：（1）字?jǐn)?shù)上：高分作文，字?jǐn)?shù)充足，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出了對于“風(fēng)”的文化內(nèi)涵的理解；低分作文則字?jǐn)?shù)不足，內(nèi)容不夠充實(shí)，略顯單薄。（2）結(jié)構(gòu)上：《第一次懂你》雖然篇幅較長，但行文一點(diǎn)也不拖沓，特別是“總——分——總”的螺旋式結(jié)構(gòu)，讀來一目了然，勻稱自如。《第一次品茶》則僅由五個段落構(gòu)成，未能舒展開來，一眼看上去就顯得單薄了許多；尤其第三段是一個大段落，使整篇文章看上去就是一個“大肚子”，很不美觀。3.好作文要有好“氣質(zhì)”。（1）好文章要有一個好題目。“題好一半文”，擬題一定要讓讀者看到你的精氣神兒。高分作文以“第一次懂你”為題，且以題記“風(fēng)，那天，我第一次懂你”補(bǔ)充，既交代寫作對象，又就能夠體現(xiàn)出作者對“風(fēng)”的體驗(yàn)與思考之深入。這就比“第一次登臺講話”“第一次品茶”等題目更個人注目。（2）好文章要有好的開頭與結(jié)尾。好的開頭、結(jié)尾能夠迅速抓住閱卷者的心。如高分作文的開頭和結(jié)尾，從“你是風(fēng)。你是天地的精靈，是流云的嘆息，是空氣對流、血?dú)夥v之際涌起的不安”到“風(fēng)，第一次懂你。瞿然四顧，尋常巷陌外，是無限渺遠(yuǎn)的天涯。是你，在等懂你的我”，首尾呼應(yīng)，文采斐然，且用第二人稱，拉近了與讀者的距離，能夠激發(fā)讀者的情感共鳴。（3）好文章要有斐然的文采和深厚的文化底蘊(yùn)。對比閱讀上面兩篇文章，無需仔細(xì)揣摩，在速讀感知階段就可以立即有一個高下優(yōu)劣的評價(jià)。而閱卷過程中，這一個“速讀感知”就是評分的重要依據(jù)。好“里子”，就是內(nèi)在美。也就是說，在“長”得好看的基礎(chǔ)上，要有豐富的內(nèi)涵，耐人尋味。（二）好里子——讓閱卷老師回味深長1.立意上，成長性要好。成長性，是指在字里行間所表現(xiàn)出來的作者的情感或思維水平。好的成長性，可以在情感上引發(fā)讀者共鳴；也可以在思維上讓讀者獲得有益的啟發(fā)?！兜谝淮味恪愤x材新穎，思考深入，既寫自然之風(fēng)，更寫歷史人文之風(fēng)——風(fēng)姿、風(fēng)神、風(fēng)情、風(fēng)骨……讀來回味深長，心向往之?！兜谝淮纹凡琛房此朴善凡鑼懭松?，但寫作過程中沒有對“茶”的文化內(nèi)涵進(jìn)行挖掘，所以主旨的表達(dá)沒有做到水到渠成，自然也就難以激發(fā)讀者共鳴。我們不妨再來欣賞一篇文章：《那粒種子，從未停止生長》那粒種子，從未停止生長①云簇疏欞，霧迷高閣，風(fēng)吹卻了朦朧意，殘陽斜暉，暮靄醉沉，一層層綠意漸染。那古色古香的藥架仍是記憶里的顏色，我與爺爺在藥架旁相視一笑，了然于心，那粒種子，從未停止生長。②幼時(shí)，總喜歡黏著爺爺，那種草木獨(dú)特的香氣夾雜著泥土的氣味伴隨了我的整個童年，爺爺帶有的那種平易淡然的氣質(zhì)，更是影響了我的人生。那次，我與爺爺一同翻曬藥材，意外找到了一粒種子，指尖摩挲著那種子的紋理，有些粗糙斑駁的表面割得手生疼。我跑去問爺爺，他竟意外地笑了笑，說是不多見的藥材，叫我種在藥架旁，讓我與那粒種子一同生長。③我乖乖地埋下了種子，并小心翼翼地澆了水，煞有介事地托著臉看泥土吸收水分，抬頭與爺爺?shù)哪抗鈱ι?，爺爺眼里的溫柔和期待將我淹沒，我暗暗在心里做決定，定要如那粒種子一般，一直生長，不負(fù)期待。④快樂的日子總是短暫的，我因要去城里讀書而離開了那個小鄉(xiāng)村，心里卻總是牽掛著爺爺和種下的那粒種子。小城的生活不比鄉(xiāng)下，城里的晚風(fēng)吹得人心里燥熱。歲月如梭，我不知昔日鄉(xiāng)村里與爺爺一同生活的平淡安然是否還在，不知自己是否真的成長了，但我心里清楚地知道，我一直在做更好的自己，連同那粒種子，從未停止生長。⑤與父母商議，我回到鄉(xiāng)下小住段時(shí)間。車輪剛停穩(wěn)，我就急不可耐地奔向那個小院。剛聞見那熟悉的香味，眼前隨之出現(xiàn)了有著斑駁木色的藥架，旁邊是一叢綠意。我雖然想過它會長大，卻還是吃了一驚，沒想到它竟如此茂盛。我勾起嘴角，輕輕撫著葉片，心里了然，那粒種子從未停止生長。⑥爺爺?shù)纳碛俺霈F(xiàn)在眼簾中，那股中藥味更甚從前，是令人心靜的良藥。爺爺?shù)纳碥|更瘦了，背也有些彎了，但他邁著蹣跚的步子向我走來時(shí)，身上帶有的隨和、恬淡還是一如既往。爺爺笑了笑，說我像那粒種子，從未停止生長。我也笑著說，我們都像。⑦夜月婆娑，散下光輝，橫斜交錯間，月光也不知走了幾個輪回。我與爺爺坐在院子里，影子映照在藥架旁，我和爺爺很像，像那粒種子，從未停止生長。啟示：這篇文章既有對爺爺?shù)恼鎿辞楦械氖惆l(fā)，又有對“隨和、恬淡”生活情趣的傳承，體現(xiàn)著“那一粒種子，從未停止生長”的命題意圖，對讀者有極好的啟發(fā)意義。所以，在立意上，我們一定要努力做到與命題意圖相符合。在準(zhǔn)確審題的基礎(chǔ)上，調(diào)動自己的思想積淀，并與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，明確寫作的主旨，創(chuàng)作出有意義和有價(jià)值的作品。2.結(jié)構(gòu)上，邏輯性要強(qiáng)?！昂美镒印?，還表現(xiàn)為清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?。清晰，就是寫作順序條理?；虬凑諘r(shí)空順序，或按照情感發(fā)展變化的順序組織素材。嚴(yán)謹(jǐn)，就是前后內(nèi)容既能銜接，又能呼應(yīng)。不能顧此失彼，也不能無序跳躍?！赌阋淮味恪罚撼翱偂帧偂钡穆菪浇Y(jié)構(gòu)一目了然外。還以“第一次懂你”作為主旋律，四次出現(xiàn)，貫穿文章始終，將對“風(fēng)”的認(rèn)識過程劃分為“誤解——覺醒——徹悟”三個層次，使情感遞進(jìn)自然有力。這種回環(huán)復(fù)沓的結(jié)構(gòu)，既強(qiáng)化主題，又賦予文章詩歌般的韻律美?！兜谝淮纹凡琛冯m然也遵循“討厭茶——體驗(yàn)茶——感悟茶”的線性結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)出“滿腦疑問——初嘗苦澀——再品甘甜”的情感變化，展現(xiàn)了認(rèn)知轉(zhuǎn)變的過程。但是，它與《第一次懂你》的螺旋上升結(jié)構(gòu)相比，結(jié)構(gòu)單薄了許多，且結(jié)尾的哲理升華顯得突兀，是無源之水，無本之木，缺乏清晰的情感鋪墊，讀來感染力和說服力顯然就不強(qiáng)。3.表達(dá)上，感染力要強(qiáng)。（1）感染力強(qiáng)，首先要有精彩的語言?！兜谝淮味恪氛Z言充滿詩性特質(zhì)：如通感運(yùn)用精妙：“流云的嘆息”將視覺轉(zhuǎn)化為聽覺；意象組合新穎：“領(lǐng)口處收裹的冬天”將體感具象化；排比氣勢恢宏：結(jié)尾段“你是稼軒夕陽欄桿邊渾濁的淚滴，你是仲淹天下憂樂系于心的拳拳心語，你是東坡把酒臨聽的豪放，你是李白依風(fēng)長嘯的愜意”如江河奔涌；文言韻味自然：“非湯武而薄周孔”等化用不著痕跡……總之，全文語言密度極高，每個句子都經(jīng)過詩意淬煉，展現(xiàn)深厚的語言功底?！兜谝淮纹凡琛冯m然真實(shí)自然，但仍缺乏錘煉。如：詞匯貧乏：“好苦”“好甜”等表達(dá)單一；語病較多：如“把爸爸嚇了一跳”句式別扭；錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯誤等更是直接影響閱讀的體驗(yàn)……（2）感染力強(qiáng)，還要在語言表達(dá)中要融入自己的思想?！兜谝淮味恪?，在精彩的語言表達(dá)中實(shí)現(xiàn)物我交融的效果。整篇文章以“風(fēng)”為載體，實(shí)現(xiàn)三重升華：從自然之風(fēng)到文化之風(fēng)，從歷史之風(fēng)到精神之風(fēng)，從客體之風(fēng)到主體之境。這種“托物言志”的手法，將抽象的文明傳承、人格力量具象為可感的風(fēng)，最終完成“我即風(fēng)，風(fēng)即我”的精神合一，極具哲學(xué)深度。《第一次品茶》，看似也表達(dá)了“苦盡甘來”的感悟，但在行文中僅僅是停留在概念層面的概述上，缺乏將個人體驗(yàn)升華為普遍情感的跨越。（3）感染力強(qiáng)，還體現(xiàn)在素材挖掘得深入上《第一次懂你》：素材選擇展現(xiàn)出非凡眼界，時(shí)間跨度上，從魏晉名士到唐宋文豪；人物選擇上，聚焦古代文化集大成者，文化底蘊(yùn)深厚；運(yùn)用方式，則更是將“風(fēng)”的字源學(xué)意義（風(fēng)骨、風(fēng)神）與歷史人物相呼應(yīng)，人物精神在風(fēng)中“復(fù)活”，形成強(qiáng)大的文化張力?！兜谝淮纹凡琛罚簝H選擇“父子品茶”這