小學英語期末測試全真題及解析一、試卷說明本次期末測試圍繞三年級上冊英語核心知識點設(shè)計，涵蓋聽力理解（占比40%）與筆試應用（占比60%）兩大模塊，重點考查詞匯識別、句型運用、語境理解及簡單寫作能力，符合《義務教育英語課程標準》對小學低段的能力要求。二、真題展示（一）聽力部分（30分）題型1：聽錄音，選圖片（10分，每題2分）聽錄音，從A、B、C三幅圖中選出與錄音內(nèi)容相符的一項。1.錄音原文：“Thebirdisinthetree.”圖片選項：A（鳥在樹上）、B（鳥在樹下）、C（鳥在盒子里）2.錄音原文：“I'dlikesomemilkforbreakfast.”圖片選項：A（牛奶）、B（果汁）、C（水）題型2：聽問句，選答語（10分，每題2分）聽問句，從A、B、C中選出最佳答語。1.問句：“Howoldareyou?”選項：A.I'mfine.B.I'mnine.C.I'mfromChina.2.問句：“What'sthis?”選項：A.It'sadesk.B.Theyaredesks.C.It'sred.題型3：聽短文，判斷對錯（10分，每題2分）聽短文，判斷句子正誤（T/F）。短文原文：“MynameisLily.Ihaveadog.It'swhite.Igotoschoolat7:30.Ilikeapples.”句子1：Lilyhasacat.（）句子2：Thedogiswhite.（）（二）筆試部分（70分）題型1：單項選擇（20分，每題2分）從A、B、C中選出最佳選項。1.—Whatcolouristheflower?—It's______.A.redB.aredC.anred2.Thisis______book.A.IB.myC.me題型2：完形填空（15分，每題3分）閱讀短文，選擇合適的單詞填空（選項：in,on,under,at,with）。“Look!Theballis______thechair.Thecatis______thebox.Iplay______myfriends______school.”題型3：閱讀理解（20分，每題4分）閱讀短文（介紹Mike的一天：7:00起床、7:30上學、12:00吃米飯、4:00放學、9:00睡覺），完成題目。1.WhendoesMikegetup?A.At6:00B.At7:00C.At8:002.WhatdoesMikeeatforlunch?A.RiceB.BreadC.Noodles題型4：寫作（15分）看圖寫句子（圖片：男孩放風箏、女孩讀書、太陽在天上），要求用現(xiàn)在進行時寫3個句子，語句通順，語法正確。三、詳細解析（一）聽力部分解析題型1：聽錄音選圖片考點：詞匯識別（方位介詞、食物、動物等）+語境匹配。解題思路：提前瀏覽圖片，圈出核心差異（如位置、物品）；聽錄音時抓關(guān)鍵詞（如第1題的“inthetree”，第2題的“milk”）；注意語音細節(jié)（如“bird”“milk”的發(fā)音）。易錯點：混淆方位介詞（in/on/under）。小技巧：鳥在樹上用in（外來物），蘋果在樹上用on（本身長的）。題型2：聽問句選答語考點：句型對應（特殊疑問詞的答語邏輯）。解題思路：分析問句類型：Howold問年齡→答語含數(shù)字；What問事物→答語含物品名稱。示例：第1題問句“Howold...”→答語需含年齡（選B）；第2題問句“What'sthis...”→答語需用單數(shù)物品描述（選A）。易錯點：答非所問（如用“Howareyou?”的答語回答年齡問題），需強化“問什么答什么”的邏輯。題型3：聽短文判斷對錯考點：細節(jié)捕捉（人名、物品、顏色等）+信息比對。解題思路：聽前快速讀題，圈出關(guān)鍵詞（如第1題的“cat”，第2題的“white”）；聽時邊聽邊標記（草稿紙簡單記錄：Lily→dog（white），7:30上學）；聽后比對：第1題原文是“dog”，題目說“cat”→錯誤（F）；第2題原文“white”→正確（T）。（二）筆試部分解析題型1：單項選擇考點：語法（冠詞、代詞）+詞匯辨析。解題思路：第1題：顏色前不加冠詞，排除B、C→選A（red）；第2題：修飾名詞“book”需用形容詞性物主代詞，my是形容詞性物主代詞→選B（my）。易錯點：混淆代詞（I/me/my）、冠詞（a/an的用法），需牢記“形容詞性物主代詞+名詞”“顏色前零冠詞”等規(guī)則。題型2：完形填空考點：方位介詞（in/on/under）、固定搭配（playwith,atschool）。解題思路：第1空：球和椅子的位置→“underthechair”（在椅子下）；第2空：貓和盒子→“inthebox”（在盒子里）；第3空：playwithsb.（和某人玩）→with；第4空：atschool（在學校）→at。題型3：閱讀理解考點：細節(jié)定位（時間、物品）+圖文轉(zhuǎn)換。解題思路：第1題：找“getup”的時間→原文顯示“7:00”→選B；第2題：找“l(fā)unch”的食物→原文顯示“rice”→選A。易錯點：跳讀導致信息誤判，建議用“關(guān)鍵詞定位法”（圈出“getup”“l(fā)unch”，回文找對應句）。題型4：寫作考點：現(xiàn)在進行時（be+doing）+圖文描述。解題思路：分析圖片：男孩（he）放風箏（fly→flying）；女孩（she）讀書（read→reading）；太陽（it）在天上。造句示例：1.Heisflyingakite.2.Sheisreadingabook.3.Thesunisinthesky.評分標準：語法正確（be動詞+現(xiàn)在分詞）、語句通順、圖文匹配（每句5分）。四、備考建議1.聽力訓練：每天聽10分鐘教材配套音頻，模仿語音語調(diào)，訓練“抓關(guān)鍵詞”的敏感度；2.語法積累：用“