初中階段性教學(xué)成果評(píng)估九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試卷（試卷滿分：120分，考試時(shí)間：150分鐘）考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（滿分17分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.谷穗（suì）娉婷（pīng）飄逸（yì）自吹自擂（léi）B.妖嬈（ráo）風(fēng)騷（shāo）旁騖（wù）彬彬有禮（bīn）C.麾下（huī）游戈（yì）積攢（zǎn）矯揉造作（jiāo）D.緲茫（miǎo）誆（kuàng）騙汲?。╦í）孜孜不倦（zī）2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）習(xí)近平總書記關(guān)于東北的戰(zhàn)略地位、發(fā)展方位作出的重大判斷和重要_________，是對(duì)東北全面振興的系統(tǒng)性謀劃和戰(zhàn)略性安排。東北地區(qū)正處于_________的戰(zhàn)略機(jī)遇期、政策疊加的紅利釋放期、發(fā)展動(dòng)能的加快集聚期、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的_________關(guān)鍵期、跨越趕超的發(fā)展窗口期，東北_________搶抓機(jī)遇、趁勢(shì)而上，就能為實(shí)現(xiàn)全面振興增添新動(dòng)能。A.布置千載難逢轉(zhuǎn)折只有 B.部署唾手可得轉(zhuǎn)折只要C.布置唾手可得轉(zhuǎn)型只有 D.部署千載難逢轉(zhuǎn)型只要3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）①家國(guó)情懷，亙古不變地流淌在國(guó)人的血液里。②家國(guó)同心，不僅是中華文明薪火相傳的深層邏輯，而且是中華民族發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。③千百年來(lái)，中華民族得以從無(wú)數(shù)磨難中覺醒，愈變愈強(qiáng)的原因，正是因?yàn)橐淮忠淮兄局烤瞎M瘁，以己之力鍥而不舍地投身到民族復(fù)興的歷史浪潮中。④英雄，就是普通人擁有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，他們所做的事情，也許并不是婦孺皆知。⑤和平年代，每一位堅(jiān)守崗位、默默付出的平凡人都是當(dāng)之無(wú)愧的英雄，他們把這個(gè)世界變得五彩斑斕，他們也被這個(gè)世界照得光芒萬(wàn)丈。A.第①句的句子主干是“家國(guó)情懷流淌在血液里。B.“進(jìn)步”“覺醒”“普通”“都”分別是名詞、動(dòng)詞、形容詞、介詞。C.“家國(guó)情懷”“有志之士”“婦孺皆知”“堅(jiān)守崗位”這幾個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)不完全相同。D.第③句有語(yǔ)病，應(yīng)該把“得以”改為“能夠”。文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀（5分）4.下列各項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《岳陽(yáng)樓記》全文記敘、寫景、抒情、議論融為一體，動(dòng)靜相生，明暗相襯。其核心思想是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。B.毛澤東，字潤(rùn)之，偉大的革命家、詩(shī)人，其代表詞作《沁園春·雪》廣為傳頌。毛澤東和周恩來(lái)都曾擔(dān)任中華人民共和國(guó)國(guó)家主席職務(wù)，都是中國(guó)革命核心領(lǐng)導(dǎo)人。C.文言文中有很多表示年齡的詞語(yǔ)，“垂髫”“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳順”六個(gè)詞語(yǔ)在這里的順序，是按它們所表示的年齡由小到大排列的。D.《艾青詩(shī)選》的作者是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人艾青，原名蔣正涵。詩(shī)人第一次使用“艾青”這一筆名發(fā)表他的成名作《大堰河——我的保姆》，轟動(dòng)詩(shī)壇。艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作高峰期：一個(gè)是20世紀(jì)30年代，另一個(gè)高峰是在1978年以后。名著閱讀（3分）5.專題探究是名著閱讀的有效途徑。請(qǐng)結(jié)合表格所給的文字，選擇一組，寫出探究結(jié)果。名著聯(lián)讀專題探究探究結(jié)果第一組《艾青詩(shī)選》《鋼鐵是怎樣煉成的》主題：信仰在奮斗中閃光要求：請(qǐng)結(jié)合兩部作品的內(nèi)容探究這一主題。第___組，探究結(jié)果：______第二組《艾青詩(shī)選》《海底兩萬(wàn)里》主題：想象在名著中的藝術(shù)魅力要求：請(qǐng)結(jié)合兩部作品的內(nèi)容，談?wù)剷畜w現(xiàn)的想象力。_______6.古詩(shī)文默寫（1）居廟堂之高則憂其民，____________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（2）__________，病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（3）露從今夜白，____________。（杜甫《月夜憶舍弟》）（4）__________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）李白的《行路難》中，以豪邁意象，表達(dá)對(duì)未來(lái)充滿信心，展現(xiàn)其浪漫主義精神的句子是：_______________，_______________。二、古詩(shī)文閱讀（17分）（一）（3分）7.閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題。【甲】水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋。歡飲達(dá)旦。大醉。作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠，不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟?！疽摇课鹘垄偬K軾世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼？夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光，把盞凄然北望?！咀⑨尅竣俦驹~寫于蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州之時(shí)。對(duì)上面兩首詞理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.甲詞上片寫對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛，下片寫在月下對(duì)親人的懷念和祝福。B.乙詞整體突出了一個(gè)“涼”字，以清寒的中秋之夜的涼風(fēng)、明月與孤燈等情感意象，營(yíng)造了一個(gè)情景交融的完美意境。C.甲乙兩詞同為中秋時(shí)所作，同樣營(yíng)造了清寒孤寂的氛圍，都表達(dá)了作者樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟。D.甲詞用“高處不勝寒”反襯出人間的溫暖。乙詞借“人生幾度秋涼”感嘆人生坎坷，世態(tài)炎涼。（二）（14分）閱讀下面選文，完成下面小題。【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（選自《醉翁亭記》）【乙】修論事切直人視之如仇帝獨(dú)獎(jiǎng)其敢言，面賜立品服。顧侍臣曰：“如歐陽(yáng)修者，何處得來(lái)？”同修起居注①，遂知制誥②。故事，必試而后命，帝知修，詔特除之。奉使河?xùn)|。自西方用兵，議者欲廢麟州以省饋餉。修曰：“麟州，天險(xiǎn)，不可廢；廢之，則河內(nèi)郡縣，民皆不安居矣。不若分其兵，駐并河內(nèi)諸堡，緩急得以應(yīng)援，而平時(shí)可省轉(zhuǎn)輸，于策為便。”由是州得存。又言：“忻、代、苛嵐多禁地廢田，愿令民得耕之，不然，將為敵有?！背⑾缕渥h，久乃行，歲得粟數(shù)百萬(wàn)斛。凡河?xùn)|賦致過(guò)重民所不堪者，奏罷十?dāng)?shù)事。（選自《宋史·歐陽(yáng)修傳》，有刪改）【注釋】①同修起居注：官名，負(fù)責(zé)編撰皇帝的言行錄。②制誥：官名，負(fù)責(zé)起草皇帝的各種詔書。8.選出下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思和用法相同的一項(xiàng)（）A.太守歸而賓客從也乃記之而去（《小石潭記》）B.而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也操蛇之神聞之（《愚公移山》）C.議者欲廢麟州以省饋餉不以物喜（《岳陽(yáng)樓記》）D.久乃行乃不知有漢（《桃花源記》）9.把選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（2）愿令民得耕之，不然，將為敵有。10.用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）。修論事切直人視之如仇帝獨(dú)獎(jiǎng)其敢言11.【甲】文表現(xiàn)了歐陽(yáng)修①____________、②_____________的情懷。【乙】文可以看出歐陽(yáng)修是一個(gè)③_________、④_________的人。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（8分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在“科技之美”活動(dòng)中，小語(yǔ)帶領(lǐng)大家尋找科技改變生活的實(shí)例，體會(huì)科技助力發(fā)展、惠及民生的魅力?！静牧弦弧亢教煊N助力糧食生產(chǎn)①作為一個(gè)國(guó)家科技水平和綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)，航空航天技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)帶動(dòng)一系列高新技術(shù)的快速發(fā)展。②阜航麥1號(hào)是航天科技惠及育種事業(yè)的例證。2013年初，阜陽(yáng)市農(nóng)業(yè)科學(xué)院將100克自主培育的省審小麥品種阜麥8號(hào)種子，經(jīng)由神舟十號(hào)飛船搭載送入太空，進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)15天的太空遨游。種子返回地面后，阜陽(yáng)市農(nóng)業(yè)科學(xué)院集中科研力量，進(jìn)行田間篩選與鑒定。又經(jīng)過(guò)多年的選育、試驗(yàn)工作，他們從眾多小麥穗系中鑒定出一個(gè)優(yōu)質(zhì)品種，定名為阜航麥1號(hào)。2021年，阜航麥1號(hào)正式獲得安徽省農(nóng)作物新品種審定證書，成為安徽省首個(gè)利用航天誘變技術(shù)自主育成的小麥新品種。2023年，阜航麥1號(hào)已經(jīng)累計(jì)推廣40萬(wàn)畝。安徽省農(nóng)業(yè)科學(xué)院要進(jìn)一步將航天育種與生物育種充分結(jié)合，加快育種技術(shù)創(chuàng)新，培育更多優(yōu)良品種?！静牧隙勘倍穼?dǎo)航技術(shù)應(yīng)用廣泛①近年來(lái)，湖北省加快推動(dòng)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。截至目前，湖北省已經(jīng)裝配各類北斗農(nóng)機(jī)終端4萬(wàn)多臺(tái)（套），累計(jì)監(jiān)測(cè)作業(yè)面積1.12億畝。稻田里裝有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的旋耕機(jī)無(wú)人駕駛，通過(guò)手機(jī)上的北斗智能終端操作機(jī)器，作業(yè)時(shí)行駛的路線精確度高。不僅是耕作，種、管、收等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)都可以更便捷地管理，在稻田不同位置裝上傳感器，通過(guò)5G+北斗+物聯(lián)網(wǎng)+云計(jì)算技術(shù)，對(duì)每個(gè)田塊的酸堿度、溫度、風(fēng)速等數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管。②除了農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，湖北省在電力、水利、交通領(lǐng)域也廣泛應(yīng)用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)。2021年，湖北省北斗衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃提出，做好北斗終端應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)融合，完善優(yōu)化北斗產(chǎn)業(yè)生態(tài)。國(guó)網(wǎng)湖北超高壓公司宜昌運(yùn)維分部，裝有北斗的無(wú)人機(jī)，可以提供厘米級(jí)的實(shí)時(shí)精度定位服務(wù)，還能實(shí)現(xiàn)全天候、無(wú)盲區(qū)的精準(zhǔn)感知。③湖北省北斗產(chǎn)業(yè)鏈條，基本形成由基礎(chǔ)軟件、數(shù)據(jù)處理及算法等技術(shù)和產(chǎn)品構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)上游，以北斗終端設(shè)備為主的產(chǎn)業(yè)中游，以及北斗運(yùn)營(yíng)服務(wù)應(yīng)用為主的產(chǎn)業(yè)下游?！静牧先扛哔|(zhì)量建設(shè)屋頂?shù)摹瓣?yáng)光銀行”①在我國(guó)，零星分布在屋頂、院落等處的戶用光伏，被用戶稱為“陽(yáng)光銀行”。戶用光伏如同我國(guó)推進(jìn)能源革命的“輕騎兵”，發(fā)揮著獨(dú)特的作用。②數(shù)據(jù)顯示，截至2023年，全國(guó)戶用分布式光伏累計(jì)裝機(jī)容量超1.15億千瓦，相當(dāng)于約5個(gè)三峽電站的總裝機(jī)容量。2023年，戶用分布式光伏新增裝機(jī)占光伏新增總裝機(jī)的20%左右。③利用建筑屋頂、閑置院落等安裝戶用光伏，能有效減輕對(duì)長(zhǎng)距離外送電的依賴，更好地保障能源供給，緩解降碳?jí)毫?。目前，我?guó)農(nóng)村地區(qū)戶用分布式光伏累計(jì)安裝戶數(shù)已超500萬(wàn)戶，根據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)可安裝光伏屋頂總面積約273億平方米，超過(guò)8000萬(wàn)戶，擁有巨大的開發(fā)潛力。④安裝戶用光伏還亟待解決部分用戶組件質(zhì)量不高、設(shè)備安裝不規(guī)范、后續(xù)運(yùn)維服務(wù)跟不上、配電網(wǎng)可接入容量有限等問(wèn)題。為推進(jìn)戶用光伏發(fā)展，需要理順體制機(jī)制，出臺(tái)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，積極開展智能電網(wǎng)建設(shè)，完善源網(wǎng)荷儲(chǔ)多要素互動(dòng)模式等舉措。⑤國(guó)家能源局印發(fā)的《2024年能源工作指導(dǎo)意見》提出，在條件具備地區(qū)組織實(shí)施“千家萬(wàn)戶沐光行動(dòng)”。更多高質(zhì)量的“陽(yáng)光銀行”必將在保障電力安全可靠供應(yīng)、推動(dòng)能源綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展、帶動(dòng)農(nóng)民用戶增收就業(yè)等方面發(fā)揮更大的作用。（三則材料均摘自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）12.細(xì)讀文章，請(qǐng)你選出理解分析正確的一項(xiàng)（）A.阜麥8號(hào)是經(jīng)歷15天的太空遨游和多次田間篩選、鑒定，最終選出的一個(gè)優(yōu)質(zhì)品種。B.近年來(lái)，湖北省在農(nóng)業(yè)、電力、水利、交通領(lǐng)域廣泛應(yīng)用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)。C.截至2023年，戶用分布式光伏新增裝機(jī)占光伏新增總裝機(jī)的20%。D.以上三則材料說(shuō)明我國(guó)高科技已全面取得顯著成果，并全部應(yīng)用于人民生活實(shí)際。13.請(qǐng)你指出【材料三】中畫線句運(yùn)用的說(shuō)明方法，并分析其作用。在我國(guó)，零星分布在屋頂、院落等處的戶用光伏，被用戶稱為“陽(yáng)光銀行”。14.科技改變生活，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，從智能家居、智能出行、智能購(gòu)物三個(gè)方面任選其一，說(shuō)說(shuō)科技改變生活、惠及民生的實(shí)例。（二）（17分）閱讀下面選文，完成下面小題。老汪和他的街道秦亮①刺骨的風(fēng)刮過(guò)布滿枯葉的街道，卷起“颯颯”聲響。大街上行人或急匆匆地跑著，或優(yōu)哉地踱著步，每個(gè)人都懷揣著不同的心事，每個(gè)人都追逐著不同的夢(mèng)。但當(dāng)冷風(fēng)再次呼嘯而過(guò)，所有人都不約而同裹緊了身子。明明昨日還有小孩穿著單衣在路上玩耍，今天的天氣卻如此讓人難以忍耐，但不論怎么說(shuō)，人們都清楚知道，寒冬確實(shí)來(lái)到了這條街道。②清晨，遠(yuǎn)處的天際泛起紅霞，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在土地上，這條街道就從沉睡中蘇醒了。走出小區(qū)，沿著馬路走向公交車站，街邊排列著一個(gè)個(gè)早點(diǎn)小攤，炸油條的“滋滋”聲不絕于耳，蒸籠里的熱氣一冒出蒸籠就化作一團(tuán)團(tuán)白霧，還有一個(gè)個(gè)小板凳立在各個(gè)攤位前，那些都是“小面”攤子，行色匆匆的人們總會(huì)被高湯的香氣吸引，忍不住停下腳步端上一碗“小面”，開始“哧溜哧溜”地吃起來(lái)。濕面燙上兩分鐘，加上特制香料熬煮成的紅湯，撒上一把綠油油的蔥花，小街人們的一天便從一碗紅綠相間的小面開始。③街道的盡頭是一個(gè)十字路口，一位穿著志愿者紅衣的老伯正站在馬路上，手持一把小旗，不時(shí)地吹兩聲口中的哨子。④那是老汪，聽周圍的街坊鄰居閑聊時(shí)了解到的，他也住在這條街道，自春天以后，就自愿來(lái)到這里做起了交通協(xié)管員的志愿工作。人們都很納悶：你說(shuō)他一個(gè)年過(guò)半百的老頭，不在家里好好待著享清福，成天到馬路上風(fēng)吹日曬的，真不知道他腦袋里到底是怎么想的。當(dāng)有人好奇這么問(wèn)起他的時(shí)候，他總是笑呵呵不說(shuō)話，才經(jīng)歷一個(gè)熾夏的臉龐顯得黝黑泛光。⑤他每天天不亮就到這兒了，然后每天下午五點(diǎn)才回家，天知道他每天起床有多早。話雖如此，可老汪的人緣并不好，街道的大媽閑聊時(shí)總會(huì)不時(shí)地提起他，仿佛每次聊天里，不對(duì)老汪的行為批判一遍就會(huì)少了些什么。⑥至于原因嘛，大概跟他古板的性格有關(guān)。老汪所在的路口車流量和人流量都比較大，在老汪上崗之前，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生車輛剮蹭行人的事件。歸根結(jié)底，跟這邊的交通信號(hào)燈設(shè)置有關(guān)，為了防止交通堵塞現(xiàn)象的出現(xiàn)，有關(guān)部門把人行道的綠燈時(shí)間設(shè)置很短，往往錯(cuò)過(guò)一個(gè)15秒的綠燈，你就不得不再等待個(gè)一分半，對(duì)于趕時(shí)間的、特別是早上趕公交的上班族來(lái)說(shuō)，這誰(shuí)等得起?。∽罂纯?，右盼盼，只要見沒(méi)啥車了，管他是不是紅燈，低頭就直接闖過(guò)去。⑦可老汪就見不得這樣的不文明行為，上崗第一天就把一個(gè)個(gè)趕去接小孫子、小孫女的大媽攔在了路邊，說(shuō)什么都不讓她們過(guò)去，還不依不饒地拉著她們一頓批評(píng)教育：“你曉不曉得啥子叫作行人基本禮儀？你曉不曉得闖紅燈有危險(xiǎn)？你曉不曉得這個(gè)地方以前出了好多事故？車兒開過(guò)去開過(guò)來(lái)的，你是拿自己和別人的生命在開玩笑，你們也是這么大的人了，曉得事情的厲害?！崩贤粢贿呎f(shuō)著，一邊指著車來(lái)車往的馬路，嚴(yán)肅的臉上不帶一絲笑意。⑧不僅如此，等待紅燈的時(shí)候一直盯著手機(jī)也不為老汪所接受，只要讓老汪看見了，那就是一頓批評(píng)教育。這下可好，幾天過(guò)去，老汪就把周邊的街坊得罪了個(gè)遍，自此，老汪成了周圍大媽的心頭之“恨”個(gè)個(gè)巴不得老汪早點(diǎn)走人。⑨可是第二天還是能看見老汪站在路口旁，還是對(duì)于不遵守交通規(guī)則的行為零容忍。最開始的那個(gè)月，幾乎每天都能看到老汪在路口“教育”人，看到這一幕，周圍的人都在暗暗發(fā)笑，你惹誰(shuí)不好，偏偏犯在老汪的手里，不知道老汪出了名的油鹽不進(jìn)嗎？笑歸笑，但自那以后，街道的人們都熟知了老汪的怪脾氣，都不愿去找老汪的不快。⑩日子一天天過(guò)去，在這個(gè)路口低頭橫闖紅燈的人變少了，人車事故發(fā)生的頻率也降低了。街道居民的心里都對(duì)老汪報(bào)以感激之情，也少有大媽議論老汪的不好，反而夸他無(wú)私奉獻(xiàn)的居多。?有次老汪不知什么原因沒(méi)有出現(xiàn)在路口，下次他值班的時(shí)候，就會(huì)有不少人專程守在路邊向老汪噓寒問(wèn)暖，還有人專門給老汪送了一個(gè)小椅子，怕他站久了對(duì)脊椎不好。對(duì)此，老汪自是哭笑不得，不得已向人們一遍又一遍解釋：“謝謝大家的關(guān)心。不過(guò)我真的沒(méi)事兒，只是因?yàn)榧依铩?進(jìn)入隆冬，天氣越發(fā)寒冷，白天的時(shí)間也變得越來(lái)越短，公交車發(fā)車的時(shí)間沒(méi)有改變，街道的人們卻都不自覺地將出行的時(shí)間延后了一些。?還是一個(gè)清晨，天還沒(méi)亮，陽(yáng)光不見蹤影。烏云卻在天空堆積，而后便飄起了淅淅瀝瀝的小雨。老汪早已經(jīng)來(lái)到了平時(shí)值班的路口，滴滴噠噠的雨聲在街道回蕩，無(wú)人的街道顯得有些寂寥。?裹著大衣的老汪在路燈的照耀下更顯肥大，他戴著一頂厚厚的帽子，是那種可以蓋著耳朵的。街道刮過(guò)的冷風(fēng)如刀子般鋒利，把老汪的臉龐割得通紅，好似一條條血跡。?可能是沒(méi)來(lái)得及吃早餐吧，只見他從平時(shí)背的黑色雙肩包里掏出幾個(gè)熱氣騰騰的包子，估計(jì)是來(lái)的時(shí)候在街邊的早點(diǎn)攤那買的。緊接著老汪又戴上了一副寬大的手套，捧著包子一口一口地吃著，不時(shí)從口中哈出的熱氣在空中瞬間冷凝成了白霧，快速地吃完了包子，緩緩擰開保溫杯蓋子，小心喝上兩口熱水。老汪布滿皺紋的臉上頓時(shí)露出一絲愜意，滄桑的眼中再次煥發(fā)光彩。?緊接著，老汪挺了挺略帶佝僂的身軀，收起保溫杯，將雙肩包掛在了路口的戶外遮陽(yáng)傘上，披上他的小紅馬甲，戴上一個(gè)小小的哨子，又從包里拿出一面指揮旗，便直直地佇立在了馬路一側(cè)，等待著街道的蘇醒。?街道慢慢復(fù)蘇，車輛漸漸變多了，碾過(guò)馬路時(shí)，濺起一串水花。人們撐著各色的傘陸陸續(xù)續(xù)地到達(dá)那個(gè)由老汪把守的路口。街道的人們都已經(jīng)熟知老汪的品格，都老老實(shí)實(shí)地在斑馬線前等候著綠燈。隨后。紅燈變綠燈，只聽連綿不絕的雨聲中傳出一聲刺耳的哨響，人們便井然有序地通過(guò)了路口，住在這條街道的人都揮手向老汪打招呼，向這位無(wú)怨無(wú)悔地守護(hù)了他們一個(gè)春秋的老者致謝。老汪口含哨子，手持小旗，向跟他打招呼的人一一回以微笑，老汪一天的工作這才開始了。?日暮時(shí)分，持續(xù)半日的細(xì)雨終于停了，深橘色的余暉從天空傾瀉進(jìn)來(lái)，街道上密密麻麻的攤點(diǎn)都淹沒(méi)在建筑的陰影里。馬路上一片靜謐，仿佛時(shí)間的流逝都變得遲緩了，雨后的街道散發(fā)著粼波光，所有的顏色都在天上匯成水彩的絲帶，空氣如薄荷般清爽，路旁榕樹的新綠在微風(fēng)中蕩漾。?老汪站在遮陽(yáng)傘下，看著街道無(wú)聲無(wú)息地改變，他忽然察覺到，寒風(fēng)凜冽的冬天結(jié)束了。（選自《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）15.隨著交通秩序的好轉(zhuǎn)，人們對(duì)老汪的態(tài)度也發(fā)生變化，請(qǐng)依據(jù)選文⑦～?段內(nèi)容，將下面情節(jié)補(bǔ)充完整。事件街道居民對(duì)老汪的感情①___________怨恨路口闖紅燈的人變少，事故發(fā)生的頻率也降低了。②_________③_____________關(guān)心住在這條街道的人們通過(guò)路口時(shí)都揮手向老汪打招呼。④_________16.批注是一種應(yīng)用廣泛的讀書方法，請(qǐng)從描寫的角度參照示例①為第②句子做批注。句子批注①老汪布滿褶皺的臉上頓時(shí)露出一絲愜意，滄桑的眼中再次煥發(fā)光彩。①運(yùn)用外貌描寫，神態(tài)描寫，點(diǎn)明老汪年紀(jì)大，同時(shí)寫出他吃完早餐后舒暢的心情，以及他對(duì)即將開始新一天的交通指揮工作的期待，對(duì)志愿工作的積極、熱情。②還是一個(gè)清晨，天還沒(méi)亮，陽(yáng)光不見蹤影，烏云卻在天空堆積，而后便飄起了淅淅瀝瀝的小雨②____________17.請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第?段畫線的句子。街道刮過(guò)的冷風(fēng)如刀子般鋒利，把老汪的臉龐割得通紅，好似一條條血跡。18.請(qǐng)分析選文第?段畫線句的含義。寒風(fēng)凜冽的冬天結(jié)束了。19.在作者的描寫中，老汪是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫?。（三）?1分）在“勤奮之美”活動(dòng)中，東東帶領(lǐng)大家深入理解勤奮的意義，勤奮學(xué)習(xí)是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力，勤奮是開啟青春夢(mèng)想之門的金鑰匙。讓勤奮學(xué)習(xí)成為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力易舟①如今，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，這既為青年施展才華提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青年的能力素質(zhì)提出了新的更高要求。青年處于人生積累階段，需要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，使自己的思維視野、認(rèn)知水平跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。青年人，要讓勤奮學(xué)習(xí)成為揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力。②勤奮學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，持之以恒。青年時(shí)期學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí)，影響甚至決定自己的基一生。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，保持一股持之以恒的韌勁，在學(xué)習(xí)階段把基石打深、打牢，才能為青春蓄滿能量。③勤奮學(xué)習(xí)既要學(xué)書本知識(shí)，也要注重實(shí)踐。既多讀有字之書，也多讀無(wú)字之書，堅(jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生們走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，將實(shí)驗(yàn)室搬到田間地頭，讓實(shí)驗(yàn)室里的科研成果在廣袤田野落地生根；80后“新農(nóng)人”魏巧，靠自身所學(xué)和一股子拼勁，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成為數(shù)字化大田種植的行家里手，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走上致富路……廣大青年帶著理論知識(shí)尋找實(shí)踐坐標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)以致用，深入基層、深入群眾，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。④勤奮學(xué)習(xí)要不斷探索，創(chuàng)新提高。今年1月，首艘國(guó)產(chǎn)大型郵輪“愛達(dá)·魔都號(hào)”圓滿完成商業(yè)首航，背后是中國(guó)船舶集團(tuán)上海外高橋造船有限公司大型郵輪項(xiàng)目設(shè)計(jì)青年團(tuán)隊(duì)的默默付出。團(tuán)隊(duì)成員王高帥說(shuō)：“當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)資料有限，每次一拿到資料，大家就分組學(xué)習(xí)，再通過(guò)交流匯報(bào)的方式進(jìn)行總結(jié)?！睆牧憬?jīng)驗(yàn)摸著石頭過(guò)河，到學(xué)習(xí)吸收再創(chuàng)造，青年團(tuán)隊(duì)見證了一張張圖紙變成一艘巨輪，該團(tuán)隊(duì)也獲評(píng)一星級(jí)全國(guó)青年文明號(hào)。⑤青年人在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，才能不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）20.請(qǐng)你根據(jù)下面的思維導(dǎo)圖，結(jié)合文章內(nèi)容，將空格處補(bǔ)充完整。（1）_________________________________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________________________________21.東東覺得第②段論據(jù)不充分，請(qǐng)你從下面幾句話中選擇一句作為道理論據(jù)，并說(shuō)明理由。A.輕諾必寡信。（《老子》）B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）C.茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。（胡居仁對(duì)聯(lián)）選擇__________，因?yàn)開__________________________________________________________________________22.請(qǐng)你說(shuō)出第③段畫線句使用論證方法，并分析其論證效果。23.伴隨著網(wǎng)絡(luò)熱詞“躺平”“懶人經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)，有人認(rèn)為“勤奮”已經(jīng)過(guò)時(shí)，對(duì)此，請(qǐng)你談?wù)効捶?。四、寫作?0分）24.閱讀材料，按要求完成作文。今年是抗戰(zhàn)勝利80周年。國(guó)家危難之際，無(wú)數(shù)英雄用血肉之軀筑起了抵御外敵的長(zhǎng)城。如今，我們站在先輩們用鮮血換來(lái)的和平土地上安穩(wěn)生活。教室里，同學(xué)朗讀書中英雄故事的聲音飄滿校園；操場(chǎng)邊，同學(xué)嬉鬧的笑聲回蕩在風(fēng)里；傍晚回家時(shí)，樓道里充溢飯菜的香……風(fēng)里的安穩(wěn)，燈下的暖光，這些平常的日子，都是他們?cè)e著槍、流著血，拼命要守護(hù)的模樣。請(qǐng)以“在此刻，想起了你（們）”為題目，寫一篇文章。請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章?？芍v述故事，也可闡述觀點(diǎn)。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套寫、抄襲，不得透露個(gè)人信息。遼寧省鞍山市千山區(qū)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期階段性教學(xué)成果評(píng)估語(yǔ)文試題答案一、積累與運(yùn)用1.A2.D3.C4.B5.示例一：第一組這兩部作品都體現(xiàn)了信仰在奮斗中閃光的主題。艾青和保爾都有對(duì)革命理想和光明的堅(jiān)定信念。艾青的詩(shī)歌借助土地、太陽(yáng)等意象，表達(dá)為革命事業(yè)而奮斗的信念，他的生命也因此熠熠生輝。保爾無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)搏殺，還是歷經(jīng)傷病摧殘，始終為人類解放而斗爭(zhēng)，這也成就了他鋼鐵般的意志和燦爛的一生。示例二：第二組這兩部作品都充滿了豐富的想象力?！栋嘣?shī)選》中作者通過(guò)獨(dú)特的意象和象征手法，表達(dá)對(duì)生活、自然和人性的深刻感悟。如《我愛這土地》一詩(shī)中，艾青把自己想象成是一只用嘶啞的喉嚨歌唱的鳥兒，展現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的深厚感情?！逗５變扇f(wàn)里》將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合，為我們描繪了一個(gè)奇幻瑰麗的神秘海底世界。如潛艇可以在大海中任意穿梭，美妙壯觀的海底世界充滿著異國(guó)情調(diào)，可以使用潛水服下水等情節(jié)。6.（1）處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（3）月是故鄉(xiāng)明（4）無(wú)為在歧路（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海二、古詩(shī)文閱讀（一）7.C（二）8.A9.（1）臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。（2）我希望讓百姓去耕種這些田地，如果不這樣做的話，它將被敵人侵占。10.修論事切直/人視之如仇/帝獨(dú)獎(jiǎng)其敢言11.①寄情山水②與民同樂(lè)③敢于直諫④關(guān)心百姓（或有謀略、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)）三、現(xiàn)代文閱讀（一）12.B13.運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。將戶用光伏形象地比喻為“陽(yáng)光銀行”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了戶用光伏在利用太陽(yáng)能、儲(chǔ)存電能并為用戶提供能源服務(wù)方面的功能和作用。14.示例一：智能家居。智能家居通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將家中的各種設(shè)備連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制和自動(dòng)化管理。例如，智能燈光系統(tǒng)可以根據(jù)時(shí)間和環(huán)境