2025年10月份45中考試卷一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）1.中華文化博大精深，許多傳統(tǒng)習(xí)俗蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識。下列傳統(tǒng)節(jié)日活動中，主要涉及化學(xué)變化的是A.春節(jié)——燃放煙花 B.重陽節(jié)——登高望遠(yuǎn)C.端午節(jié)——賽舟包粽 D.中秋節(jié)——賞月分餅2.電子煙花在夜空中綻放，能以高空特效勾勒出丁香花等絢麗造型，電子煙花中電光源充物質(zhì)是A.氮?dú)?B.氫氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體3.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A.滴加液體 B.檢查氣密性C.傾倒液體 D.聞氣體氣味4.實(shí)驗(yàn)安全是完成實(shí)驗(yàn)探究的保障，在探究蠟燭燃燒現(xiàn)象時(shí)，不相關(guān)的安全標(biāo)識是A.護(hù)目鏡 B.明火C.熱燙 D.用電5.某同學(xué)打開碳酸飲料瓶子，發(fā)現(xiàn)有氣泡，他認(rèn)為該氣體可能是二氧化碳。這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科究中的A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 D.得出結(jié)論6.我國空間站內(nèi)將氧氣與儲備的其他氣體以一定比例混合成“人造空氣”(21%的氧氣，78%的氮?dú)猓刂贫趸嫉暮康陀?.7%)。下列說法正確的是A.21%和78%指氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.將帶火星的木條放在“人造空氣”中，木條燃燒更旺C.可用紅磷燃燒法測定“人造空氣”中的氧氣含量D.“人造空氣”與空氣成分完全相同7.下列各組物質(zhì)中前者是純凈物，后者是混合物的是A.高錳酸鉀、二氧化錳 B.過氧化氫溶液、空氣C.液氧、海水 D.礦泉水、五氧化二磷8.“吸氧”是一種專業(yè)性很強(qiáng)的治療方式，可治療心肺類疾病。醫(yī)用吸氧裝置是由液氧鋼瓶和氧氣濕化瓶(吸氧器)組成的，如圖1所示。人吸氧時(shí)觀察到氧氣濕化瓶中有氣泡，氧氣濕化瓶裝置原理類似于圖2，關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是A.使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出B.使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率C.a導(dǎo)管連接液氧鋼瓶D.a導(dǎo)管連接入吸氧氣的塑料管9.觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體B.硫粉在空氣中燃燒，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，放熱，生成有刺激性氣味的氣體C.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧，放出熱量D.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵10.某化學(xué)興趣小組通過微型實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，如圖甲所示，并將燃著的蠟燭放在圖乙所示的密閉容器中，用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)監(jiān)測密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化如圖丙所示，下列說法錯(cuò)誤的是A.用注射器抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成B.蠟燭在燃燒后生成了CO2和H2O的曲線是a和cC.數(shù)字化實(shí)驗(yàn)?zāi)転榭茖W(xué)探究提供更為直觀的證據(jù)D.由丙可知，當(dāng)氧氣濃度低于一定值時(shí)將無法支持蠟燭燃燒二、非選擇題（除特殊標(biāo)記的空和化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為2分外，每空1分，共40分）11.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請回答下列有關(guān)問題：（1）從圖1中選擇相關(guān)的儀器，將其序號填寫在相應(yīng)的空格里。①加熱時(shí)，下面儀器中不需要墊陶土網(wǎng)就可以進(jìn)行加熱的儀器有__________②用于存放固體試劑的儀器是__________。（2）某同學(xué)在進(jìn)行物質(zhì)的稱量操作時(shí)，如圖2所示：圖2中所表示的食鹽的質(zhì)量為___________。若在稱量氯化鈉的過程中，天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，下列做法正確的是__________。A移動游碼B．增加砝碼C．取走適量藥品D．繼續(xù)添加藥品12.小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）教材實(shí)驗(yàn)（如圖1）：該實(shí)驗(yàn)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。（2）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝入部分紅墨水，再在液面上注滿酒精（緩緩注入），加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖2所示，該實(shí)驗(yàn)可說明分子在不斷地運(yùn)動和__________的基本性質(zhì)。（3）如果繼續(xù)完成圖3實(shí)驗(yàn)操作，發(fā)現(xiàn)二者很快混合均勻，可以得出的結(jié)論是__________。（4）相比于教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，小明的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)最主要的優(yōu)點(diǎn)有：__________。13.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請根據(jù)下圖回答下列問題：（1）可以向反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)I的儀器中加入適量的__________試劑來檢驗(yàn)蠟燭燃燒的一種產(chǎn)物。（2）實(shí)驗(yàn)II中瓶底預(yù)留少量水目的是__________。實(shí)驗(yàn)II反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為__________。（3）實(shí)驗(yàn)III中生成物的化學(xué)符號是__________。實(shí)驗(yàn)IV可觀察到火星四射，而鐵絲在空氣不能燃燒只會發(fā)紅，而鐵粉可在空氣中能燃燒，是因?yàn)開_________。14.氫能源汽車是新能源汽車中的一種。甲醇（）和水蒸氣重整制氫氣的微觀反應(yīng)示意圖如圖所示。（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式____________________。（2）保持丙化學(xué)性質(zhì)最小粒子是__________（填名稱）。15.對于“測定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)的再認(rèn)識。請同學(xué)們認(rèn)真分析回答下列問題?！窘?jīng)典賞析】（1）拉瓦錫用裝置A定量研究了空氣的成分。在密閉容器中，裝置中的汞與空氣中的__________反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)?！舅悸穯⒌稀浚?）我們沿著科學(xué)家的足跡，對反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用__________（“物理”或“化學(xué)”）的方法，從混合氣體中除去某種氣體從而達(dá)到物質(zhì)的分離?！就卣箤?shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用裝置B進(jìn)行了探究。（3）集氣瓶中空氣的體積為45mL，量筒中水的體積為50mL。能證明氧氣約占空氣體積的五分之一現(xiàn)象是____________________。（4）寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式____________________。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是__________。16.通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出編號①、②儀器的名稱：①__________；②__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的符號表達(dá)式為①__________，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管口放置一團(tuán)棉花的作用是②__________。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取純凈的氧氣，選擇的制取裝置組合為①__________，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型為②__________（4）F裝置可用來測量生成的氧氣的體積，在水面上放一層植物油的目的是①__________，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②__________（填“有”或“沒有”）明顯影響。17.某小組以“探究催化劑的奧秘”為題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】認(rèn)識催化劑（1）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列催化劑的相關(guān)敘述正確的是__________。A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)都不變B.催化劑能加快或者減慢其他物質(zhì)的反應(yīng)速率C.不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生（2）稱量0.2g二氧化錳，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)。依據(jù)步驟⑥稱量固體的質(zhì)量為0.2g，步驟⑦中的現(xiàn)象__________，說明了二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑?！救蝿?wù)二】定量探究催化劑的效果為比較淀粉和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果，小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，收集40mL，氣體測得數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)序號5%過氧化氫溶液體積/mL催化劑的種類與質(zhì)量/g待測數(shù)據(jù)120無a220淀粉0.5b320二氧化錳0.5C（3）上述實(shí)驗(yàn)“待測數(shù)據(jù)”測的是__________；（4）實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳的催化效果較好，則b__________（填“<”“>”或“=”）c．【任務(wù)三】數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究催化劑的效果分別取20mL濃度為5%過氧化氫溶液、0.5g二氧化錳、0.5g淀粉，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，瓶內(nèi)氣壓的變化如圖4所示。（5）比分析坐標(biāo)圖中的__________點(diǎn)，可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)。（6）在溫度一定的情況下，氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于氧氣的壓強(qiáng)分?jǐn)?shù)。上述實(shí)驗(yàn)過程中雖然化學(xué)反應(yīng)速率不同，但完全反應(yīng)后兩個(gè)裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同，請從催化劑的角度解釋原因__________。

2025年10月份45中考試卷。pdf一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B二、非選擇題（除特殊標(biāo)記的空和化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為2分外，每空1分，共40分）【11題答案】【答案】（1）①.BD②.E（2）①.7.4g②.C【12題答案】【答案】（1）燒杯B中的溶液變紅

（2）分子間存在著間隔（3）溫度越高，分子運(yùn)動越快（4）減少對空氣的污染(或還能探究溫度對分子運(yùn)動速率的影響)【13題答案】【答案】（1）澄清石灰水##無水硫酸銅（2）①.吸收有毒的二氧化硫，防止污染空氣②.（3）①.②.鐵粉顆粒小，與空氣中的氧氣接觸面積比鐵絲更大【14題答案】【答案】（1）（2）氫分子【15題答案】【答案】（1）氧氣##（2）化學(xué)（3）量筒中水的體積剩余41mL。（4）（5）氮?dú)?#【16題答案】【答案】（1）①.試管