2023年整理社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作

實(shí)務(wù)能力提升試卷A卷附答案

單選題（共50題）

1、某兒童福利機(jī)構(gòu)在社會(huì)工作者提議下設(shè)置了收容棄嬰的“安全

島”。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。這一

現(xiàn)象提醒社會(huì)工作者應(yīng)積極呼吁全社會(huì)共同關(guān)注女性（）的保

障。

A.教育權(quán)

B.生命權(quán)

C.特殊權(quán)益

0.生育權(quán)

【答案】B

2、（2018年）社會(huì)工作者擬為社區(qū)內(nèi)的初中學(xué)生開辦自我探索小組,

協(xié)助他們成長。下列表述中，適宜作為該小組目標(biāo)的是（）。

A.幫助他們發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢、挖掘潛能

B.幫助他們深入了解當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境

C.幫助他們提升自信，克服學(xué)習(xí)困難

D.幫助他們學(xué)習(xí)處理人際沖突的技巧

【答案】A

3、（2019年）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極投入“美

麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)”在某村開展生態(tài)環(huán)保項(xiàng)目。該機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中,

將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干.發(fā)展“綠色志愿者”隊(duì)伍.倡導(dǎo)“保護(hù)

環(huán)境從我做起”等活動(dòng)作為推進(jìn)項(xiàng)目的手法，開展社區(qū)服務(wù)。該機(jī)構(gòu)

的做法屬于社區(qū)資源鏈接的（）方式。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

D.資源互補(bǔ)

【答案】C

4、由于光榮院存在自然減員，符合收養(yǎng)條件的優(yōu)撫對(duì)象不斷減少，

為充分利用現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備和人員，有些光榮院開始了接收

社會(huì)老人的探索，（）是社會(huì)工作者面臨的一個(gè)新課題。

A.如何推進(jìn)孤老優(yōu)撫對(duì)象與社會(huì)老人的融合

B.如何協(xié)助服務(wù)對(duì)象適應(yīng)光榮院的新生活

C.如何為服務(wù)對(duì)象提供個(gè)案心理輔導(dǎo)

D.如何影響社會(huì)及環(huán)境的決策

【答案】A

5、優(yōu)撫安置社會(huì)工作不包括（）。

A.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作

B.光榮院社會(huì)工作

C.精神病院社會(huì)工作

D.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作

【答案】C

6、解決婦女的實(shí)際困難和需要，重塑自信，提升婦女對(duì)自我的認(rèn)識(shí),

這些屬于婦女社會(huì)工作的（）。

A.直接目標(biāo)

B.間接目標(biāo)

C.中間目標(biāo)

D.最終目標(biāo)

【答案】A

7、社會(huì)工作者小王在寒流來襲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名棲身立交橋下的流浪人

員不停的咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅(jiān)稱自己沒事，拒絕到救助站避

寒，對(duì)此，小王的正確做法是（）

A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治

B.將該流浪人員送到救助站

C.告知該流浪人員可隨時(shí)到救助站避寒

D.請民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站

【答案】C

【答案】B

11、（）是社會(huì)工作的一個(gè)專業(yè)方法，主要強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用實(shí)踐模式

（如地區(qū)發(fā)展、社會(huì)策劃、社區(qū)照顧等），通過科學(xué)的工作過程，采

用系列專業(yè)技巧，處理社區(qū)問題，推進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

A.社會(huì)救助社會(huì)工作

B.家庭社會(huì)工作

C.學(xué)校社會(huì)工作

D.社區(qū)社會(huì)工作

【答案】D

12、老張今年65歲了，年輕時(shí)聰明好學(xué)的他越發(fā)感覺到自己與新的

科學(xué)技術(shù)，比如網(wǎng)絡(luò)、電腦等越來越遠(yuǎn)，他曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)，但是發(fā)

現(xiàn)自己學(xué)習(xí)起來充滿了困難，學(xué)習(xí)速度和進(jìn)展也非常緩慢，這種老

年人出現(xiàn)的老化現(xiàn)象屬于（）。

A.生理老化

B.社會(huì)角色變化

C.年齡老化

D.心理老化

【答案】D

13、某企業(yè)聘用了一些殘疾人，為幫助這些殘疾職工進(jìn)行社區(qū)康復(fù),

該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中，有助于促進(jìn)殘疾人社區(qū)康

復(fù)的是0。

A.在社區(qū)內(nèi)修建無障礙措施

B.開設(shè)職工子弟幼兒園

C.為殘疾職工送牛奶

D.開通殘疾職工專線班車

【答案】A

14、社會(huì)工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食

無著，常說粗話，

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行為

【答案】A

15、（）是一種通過講座、宣傳、知識(shí)競賽和娛樂活動(dòng)等方式增進(jìn)

家庭成員的生活常識(shí)，改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動(dòng)。

A.家庭溝通教育

B.家庭生活教育

C.家庭知識(shí)教育

D.家庭融洽教育

【答案】B

16、老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，

想通過就業(yè)改變生活狀況。社會(huì)工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了

兒份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。

針對(duì)老李的情況，社會(huì)工作者首先要做的是（）。

A.調(diào)整其自我認(rèn)知

B.提升其自信心

C.為其尋找其他就業(yè)信息

D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)

【答案】A

17、老吳是軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人，在光榮院住了十多年了。常年相對(duì)封閉

的院舍生活使老吳有一種“被社會(huì)遺棄”的感覺，社會(huì)工作者通過

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多入住光榮院的服務(wù)對(duì)象都跟老吳一樣有一種被社會(huì)

遺棄的感覺，這說明光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象有（）的需要。

A.健康維護(hù)

B.婚姻家庭

C.社會(huì)尊重

D.社會(huì)參與

【答案】C

18、社會(huì)工作者制訂服務(wù)計(jì)劃的第一步是（）。

A.構(gòu)建行動(dòng)計(jì)劃

B.選擇介入系統(tǒng)

C.設(shè)定工作的目的和目標(biāo)

D.探究服務(wù)對(duì)象的問題與需要

【答案】C

19、關(guān)于青少年社會(huì)工作以下表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.青少年社會(huì)工作是社會(huì)工作的重要實(shí)務(wù)領(lǐng)域

B.青少年社會(huì)工作把青少年作為工作和服務(wù)對(duì)象

C.青少年社會(huì)工作最大限度地挖掘青少年的潛能，促進(jìn)全面發(fā)展

D.青少年社會(huì)工作是針對(duì)問題青年的社會(huì)工作

【答案】D

20、阿麗新婚不久，因挪用公款被判緩刑，失去了奮斗多年獲得的

財(cái)務(wù)主管職位，成為矯正對(duì)象，她痛苦萬分，情緒低落，沉默寡言,

閉門不出。社會(huì)工作者在對(duì)阿麗的輔導(dǎo)中，不僅幫助她重新認(rèn)識(shí)自

己，還為她收集了很多就業(yè)信息.阿麗調(diào)整了心態(tài)，終于又找到了

一份工作，開始了新生活。本案例中，社會(huì)工作者的專業(yè)服務(wù)主要

滿足了矯正對(duì)象（）的需要。

A.基本生存

B.教育保護(hù)

C.家庭生活

D.再社會(huì)化

【答案】D

21、()能夠幫助貧困群體滿足基本醫(yī)療服務(wù)和健康需求，從而避免

疾病的困擾。

A.教育救助

B.社會(huì)救助

C.康復(fù)治療中心

D.醫(yī)療救助

【答案】D

22、劉姥姥請社工小黃幫助她沒有工作的女兒找工作。小黃通過溝

通和走訪，發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭處于貧困狀態(tài)，家庭成員對(duì)于服務(wù)的需求

包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項(xiàng)內(nèi)容，而不嘆僅是就業(yè)，于是小黃重

新評(píng)估了劉姥姥女兒的需求。小黃目前進(jìn)行的是評(píng)估程序中的

()階段。

A.了解服務(wù)對(duì)象的現(xiàn)狀及服務(wù)需求

B.評(píng)估救助對(duì)象的申請資格

C.評(píng)估社工所在機(jī)構(gòu)的資源

D.評(píng)估救助對(duì)象所在社區(qū)的資源

【答案】A

23、小紅因?yàn)槭浅?，父母沒有給她上戶口，讀書問題遲遲得不到

解決，小紅父母請求社工的幫助，在此，社工必須向小紅父母闡述

戶口也是兒童的一種需要。那么戶籍問題是兒童的（）需要。

A.生存的

B.發(fā)展的

C.受保護(hù)的

D.社會(huì)化的

【答案】A

24s（2019年）學(xué)校社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級(jí)某班有些學(xué)生存在不

尊重他人，不善團(tuán)結(jié)合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。

為改變這種狀況，小王為該班學(xué)生開設(shè)了社交技巧訓(xùn)練課程。小王

下列做法中，有助于提升學(xué)生社交技巧的是（）o

A.探討誠信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞

D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題

【答案】C

25、黃女士的丈夫有婚外情，常不回家，對(duì)家里的事情漠不關(guān)心。

黃女士感覺十分痛苦，向社會(huì)工作者小王求助。小王合適的處理

方式是（）o

A.傾聽黃女士的訴苦，陪同她一起哭泣

B.告知現(xiàn)代社會(huì)婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心

C.傾聽黃女士訴說痛苦感覺，給予情感支持

D.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)黃女士向她學(xué)習(xí)

【答案】C

26、（）主要強(qiáng)調(diào)要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)

青少年為對(duì)象，以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.素質(zhì)教育

【答案】A

27、小李夫婦的獨(dú)生女兒性格內(nèi)向，不善與他人交流，學(xué)習(xí)成績總

是排在班級(jí)最后。小李夫婦經(jīng)常因孩子的教育問題發(fā)生爭吵。小李

認(rèn)為孩子太懶，學(xué)習(xí)不用功，而妻子又縱容孩子，才使得孩子學(xué)習(xí)

不好：妻子則認(rèn)為小李只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不了解孩子的想法，對(duì)

孩子太嚴(yán)厲，影響了孩子性格的健康發(fā)展。依據(jù)家庭系統(tǒng)理論，下

列說法正確的是（）。

A.小李夫婦倆的問題是由孩子的不良行為導(dǎo)致的

B.孩子的問題是由整個(gè)家庭的不良溝通方式導(dǎo)致的

C.小李夫婦倆的問題是由他們的教育方式不同導(dǎo)致的

D.孩子的問題是由小李夫婦倆的教育理念不同導(dǎo)致的

【答案】B

28、下面哪一項(xiàng)不是詹姆斯和吉利蘭提出的危機(jī)干預(yù)模型？()

A.平衡模型

B.認(rèn)知模型

C.結(jié)構(gòu)模型

D.心理轉(zhuǎn)折模型

【答案】C

29、某兒童福利機(jī)構(gòu)在社會(huì)工作者提議下設(shè)置了收容棄嬰的“安全

島”。一年來，在“

A.教育權(quán)

B.生命權(quán)

C.特殊權(quán)益

D.生育權(quán)

【答案】B

30、學(xué)校社會(huì)工作者在為處境不利學(xué)生提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)邀請學(xué)生及

其家庭共同參與制訂計(jì)劃、資源整合和評(píng)估過程。通過共同合作，

來發(fā)展出學(xué)生及其家庭尋求資源和社會(huì)支待的途徑，從而達(dá)到助人

自助的目的。在這個(gè)過程中，學(xué)校社會(huì)工作者扮演的角色是（）0

A.服務(wù)經(jīng)紀(jì)人

B.資源提供者

C.使能者

D.指導(dǎo)者

【答案】C

31、推動(dòng)（）的目的是促進(jìn)家庭成員之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，增

強(qiáng)家庭的社會(huì)功能，提高家庭成員的生活質(zhì)量。

A.家庭生活教育

B.健康教育

C.公民教育

D.成人教育

【答案】A

32、小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久前，小

劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受

不了這一殘酷的事實(shí)，精神崩潰，在急診室外嚎啕大哭，醫(yī)護(hù)人員

請社會(huì)工作者小周為小劉提供幫助。在跟進(jìn)服務(wù)中，據(jù)小劉自述，

他現(xiàn)在腦海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面，回憶不出細(xì)節(jié)，整個(gè)

人處于驚恐之中，精神高度緊張。針對(duì)小劉的這種癥狀，小周最適

宜的做法是（）。

A.不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章

B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細(xì)節(jié)

C.鼓勵(lì)小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽

D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受刺激

【答案】D

33、下列關(guān)于服務(wù)計(jì)劃的目的的表述，錯(cuò)誤的是（）。

A.目的是指服務(wù)總體上要達(dá)到的結(jié)果

B.目的通常是可以測量的

C.目的是工作的大方向

D.目的是社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象通過努力期望最終達(dá)到的總目標(biāo)

【答案】B

34、老年人的知覺、智力、解決問題、理解過程、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)過程、

內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低和反應(yīng)遲緩是（）現(xiàn)象。

A.生理的老化

B.心理的老化

C.社會(huì)的老化

D.身體的老化

【答案】B

35、隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)小學(xué)生社會(huì)交往退縮現(xiàn)

象日益增多，他希望對(duì)自己所服務(wù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估，識(shí)別社會(huì)交往

退縮問題嚴(yán)重的學(xué)習(xí)，以便開展有針對(duì)性的服務(wù)。小王應(yīng)采用的評(píng)

估量表為（）。

A.格塞爾發(fā)展順序量表

B.兒童社會(huì)期望量表

C.阿亨巴赫兒童行為量表

D.兒童自我意識(shí)量表

【答案】C

36、下列對(duì)老年社區(qū)照顧特點(diǎn)的敘述，說法正確的是（）。

A.社區(qū)照顧正在由需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變

B.社區(qū)照顧涉及的內(nèi)容與微觀層面的服務(wù)差不多，只有服務(wù)對(duì)象規(guī)

模的區(qū)別

C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會(huì)服務(wù)的總量，并規(guī)劃服務(wù)資源的使

用

D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個(gè)別化的

【答案】C

37、“接案”是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要,

幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并（）社會(huì)工作服務(wù)的過程。

A.了解

B.熟悉

C.服從

D.接受

【答案】D

38、高軍的父母早年離異，高軍一直和父親生活，父親再婚后，只

顧新建的小家很少關(guān)心高軍。進(jìn)人初中后，高軍變得更加沉默寡言,

并且成績不斷下滑.還經(jīng)常打架、逃學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)，最后被學(xué)校開除。

后來高軍一直待在家里，對(duì)外面的就業(yè)形勢毫無所知。社會(huì)工作者

針對(duì)高平的狀況，制訂了樹立信心、幫助高軍學(xué)習(xí)社會(huì)技能并且?guī)?/p>

助建立工作支持小組的計(jì)劃。高軍的社會(huì)工作事例說明青少年需求

具有()的特點(diǎn)。

A.整合性

B.綜合性

C.多元性

D.動(dòng)態(tài)性

【答案】C

39、從互動(dòng)主義學(xué)派來看，醫(yī)患的接觸會(huì)因目標(biāo)和利益的分歧而引

發(fā)相互之間的沖突c下列關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說法，正確的是()。

A.醫(yī)患關(guān)系的矛盾都是可以避免的

B.化解醫(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通

C.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演專家的角色更利于處理醫(yī)患關(guān)系

D.解決醫(yī)患關(guān)系首先需要提高醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的業(yè)務(wù)能力

【答案】B

40、下列關(guān)十流浪乞討人員救助的說法中錯(cuò)誤的是（）。

A.流浪乞討人員救助的工作方法主要包括外展服務(wù)和機(jī)構(gòu)服務(wù)

B.繼續(xù)教育主要是面向流浪成年人以及年齡較大的兒童

C.針對(duì)流浪兒童的服務(wù)要注意兒童的心理和行為特征

D.救助站可以將機(jī)構(gòu)救助與街頭巡邏相結(jié)合，向市民宣傳社會(huì)救助

相關(guān)的政策

【答案】B

41、隨著城市化進(jìn)程的加快和我國工業(yè)化的迅速發(fā)展，大量的農(nóng)村

勞動(dòng)力流向城市，留下了大量的留守兒童，所以，近年來“留守兒

童”問題廣受社會(huì)關(guān)注，那么，社會(huì)工作者可以通過（）的方式,

具體實(shí)施專業(yè)介入C

A.支持性兒童福利服務(wù)

B.兒童保護(hù)服務(wù)

C.補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)

D.替代性兒童福利服務(wù)

【答案】C

42、在改善夫妻關(guān)系的服務(wù)中，注重夫妻溝通交流方式的改善，可

以運(yùn)用（）。

A.行為學(xué)習(xí)理論

B.家庭系統(tǒng)理論

C.宏觀系統(tǒng)理論

D.生態(tài)系統(tǒng)理論

【答案】B

43、老王因急性心肌梗塞住進(jìn)監(jiān)護(hù)病房，經(jīng)醫(yī)護(hù)人員全力搶救，暫

時(shí)轉(zhuǎn)危為安。近日，老王病情不穩(wěn)定，性情沮喪，沒有食欲，影響

了治療。因此醫(yī)生請社會(huì)工作者小趙前來協(xié)助工作。面對(duì)老王的情

況，小趙首先應(yīng)該采取的措施是0

A.與營養(yǎng)科學(xué)聯(lián)系，為老王提供特殊餐飲

B.召開家庭會(huì)議，商討老王的照顧事宜

C.舒緩老王情緒，促進(jìn)其對(duì)疾病治療的適應(yīng)

D.介紹老王參加患者小組活動(dòng)，增進(jìn)其與病友的互動(dòng)

【答案】C

44、下列不屬于家庭體系工作內(nèi)容的是。。

A.幫助家庭“解除羈絆”，超越當(dāng)前阻礙，代表老人把家庭動(dòng)員起

來

B.識(shí)別成功的家庭應(yīng)對(duì)技能，并根據(jù)需要拓展新的技能

C.為老人制訂一個(gè)行動(dòng)方案，幫助家人治療舊傷.處理積怨

D.幫助老人解決養(yǎng)老問題及與子女的“代溝”問題

【答案】D

45、（2020年真題）小王患有精神分裂癥，經(jīng)過住院治療，進(jìn)入康

復(fù)階段，但精神疾病的“污名化”給小王帶來了極大的痛苦,他很少

與外人接觸。社會(huì)工作者小夏擬采用醫(yī)療救助的方法為其提供服務(wù)。

小夏在社區(qū)先后策劃組織精神健康宣傳周活動(dòng)，整合各類資源為社

區(qū)精神病患者的家屬提供精神健康照顧知職培訓(xùn)，招募志愿者與小王

結(jié)對(duì)幫扶。小夏的上述工作屬于醫(yī)療救助社會(huì)工作中的（）o

A.強(qiáng)化社會(huì)支持

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.協(xié)助申請救助

【答案】A

46、小李自己從小到大被家長、老師認(rèn)為是個(gè)沒出息的孩子，于是

他覺得自己就這樣了，以后的日子過一天算一天，小李的這種情況

可以采用（）來解釋C

A.行為主義理論

B.標(biāo)簽理論

C.認(rèn)知理論

D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

【答案】B

47、（2017年）劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓

勵(lì)劉先生一家，社會(huì)工作者小候做了卜列工作，與劉先生和劉太太

進(jìn)行了面談，詢問他們失業(yè)后的生活情況，傾聽他們對(duì)目前生活處

境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長和再就業(yè)經(jīng)歷，

向居委會(huì)和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會(huì)工作者

服務(wù)過程中（）階段應(yīng)完成的任務(wù)。

A.結(jié)案

B.預(yù)估

C.計(jì)戈U

D.介入

【答案】B

48、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位，娛樂和

休閑可以幫助兒童的方面，不包括（）o

A.強(qiáng)壯身體

B.促進(jìn)情緒的放松和調(diào)適

C.得到自我實(shí)現(xiàn)

D.得到獨(dú)立能力的發(fā)展

【答案】D

49、社會(huì)工作者通過宣傳殘疾人權(quán)益保障法，展示殘疾人的各種能

力，為社區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動(dòng)，希望消除企業(yè)家長期形成的

“殘疾人無能”的觀念，達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中,

社會(huì)工作者運(yùn)用的幫助殘疾人的措施屬于（）的范疇。

A.醫(yī)療康復(fù)

B.教育康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

0.社會(huì)康復(fù)

【答案】D

50、下列選項(xiàng)中關(guān)于我國對(duì)企業(yè)社會(huì)工作的需求表述錯(cuò)誤的是

（）o

A.職工人數(shù)不斷增加，需企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的對(duì)象增多

B.弱資本強(qiáng)勞動(dòng)，維護(hù)社會(huì)公平公正艱難

C.職業(yè)壓力大，需要為職工服務(wù)的社會(huì)工作

D.下崗、失業(yè)者群體不斷出現(xiàn)，需要大量的幫貧解困的工作

【答案】B

多選題（共30題）

1、張大爺患糖尿病多年，醫(yī)生囑咐他定期到醫(yī)院復(fù)診并加強(qiáng)飲食控

制。但張大爺一方面害怕糖尿病加重；另一方面又不愿意改變現(xiàn)有

的生活習(xí)慣，老伴勸說也不聽。無奈之下，老伴向社會(huì)工作者小林

求助。小林經(jīng)評(píng)估后決定要提高張大爺?shù)闹委熞缽男?。此時(shí)，小林

適宜的做法包括0c

A.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)生提供定期隨診服務(wù)

B.鼓勵(lì)老伴加強(qiáng)對(duì)張大爺?shù)娘嬍晨刂?/p>

C.在張大爺所在社區(qū)開展糖尿病健康講座

D.邀請張大爺參加糖尿病友支持小組活動(dòng)

E.鼓勵(lì)張大爺通過多運(yùn)動(dòng)以控制血糖水平

【答案】BCD

2、在矯正對(duì)象案件審理過程中，矯正社會(huì)工作者的主要工作職責(zé)有

()o

A.參與判案

B.協(xié)助警方調(diào)查犯罪

C.接觸了解服務(wù)對(duì)象及其家屬和周圍社區(qū)

D.撰寫有關(guān)服務(wù)對(duì)象背景的調(diào)查報(bào)告并提交法庭作審判參考

E.提供受助者辯護(hù)

【答案】CD

3、患者男，31歲。2年前因胃潰瘍穿孔行畢I式胃大部切除術(shù)。術(shù)

后半年胃潰瘍復(fù)發(fā)并出血，遂行殘胃部分切除、胃空腸吻合術(shù)。術(shù)

后上腹仍感燒灼樣痛伴腹瀉，服用H2受體拮抗劑不緩解。胃液分析：

夜間12小時(shí)胃液總量>1000ml,BA0/MA0>60%o

A.選擇性腹腔動(dòng)脈造影

B.CT檢查

C.超聲胃鏡檢查

D.MR1檢查

E.經(jīng)皮經(jīng)肝穿刺門靜脈分段取血測胃泌素值

【答案】

4、常見的改善親子關(guān)系的服務(wù)包括（）。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.婚姻輔導(dǎo)

C.家庭照顧技巧訓(xùn)練

D.家庭心理健康教育

E.婚姻家庭咨詢

【答案】ACD

5、改善親子關(guān)系的相關(guān)服務(wù)活動(dòng)是以（）為主的。

A.預(yù)防

B.控制

C協(xié)調(diào)

D.發(fā)展

E.保護(hù)

【答案】AD

6、某市退役軍人事務(wù)部門為落實(shí)退役軍人事務(wù)部《關(guān)于促進(jìn)新時(shí)

代退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》，購買了某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的專

項(xiàng)服務(wù)，為退役軍人開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持活動(dòng)。下列服務(wù)中，屬于退

役軍人安置社會(huì)工作內(nèi)容的有（??）O

A.調(diào)查評(píng)估退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求

B.研究制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)扶持政策

C.邀請創(chuàng)業(yè)成功的退役軍人分享經(jīng)驗(yàn)

D.組建退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

E.幫助退役軍人建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)互助小組

【答案】ACD

7、某街道家庭綜合服務(wù)中心的社會(huì)工作者為轄區(qū)內(nèi)的失獨(dú)家庭（計(jì)

劃生育特殊家庭）提供服務(wù)。根據(jù)家庭社會(huì)工作的基本原則，社會(huì)工

作者在服務(wù)過程中，適宜的做法包括（）。

A.指出家庭成員的問題.提供解決問題的方法

B.觀察失獨(dú)家庭的日常生活，在家庭生活場景中評(píng)估其需要

C.評(píng)估失獨(dú)家庭成員能力和不足，設(shè)計(jì)有效的服務(wù)介入計(jì)劃

D.只關(guān)注失獨(dú)家庭成員目前的需要，重點(diǎn)解決其當(dāng)前的問題

E.從失獨(dú)家庭所處的特殊處境著手，把握家庭成員的真實(shí)需求

【答案】BC

8、黎明是一個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，但與同學(xué)關(guān)系相處得不是很好,

在同學(xué)眼中他是一個(gè)很高傲的人，總是看不起學(xué)習(xí)差的人。其實(shí)他

心中卻認(rèn)為，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是靠刺激獲得的，只有貶低那些人才能激發(fā)

其自尊自強(qiáng)，他對(duì)于自己對(duì)別人的傷害從來不會(huì)道歉，并認(rèn)為這是

成長要付出的代價(jià)c作為一名社會(huì)工作者，在促進(jìn)黎明提升正面行

動(dòng)能力方面應(yīng)該0c

A.引導(dǎo)黎明對(duì)其他同學(xué)做出善意的、具有建設(shè)性的批評(píng)

B.鼓勵(lì)其他同學(xué)試著和黎明友好相處

C.指導(dǎo)黎明學(xué)會(huì)贊賞別人

D.引導(dǎo)黎明理解道歉的重要性

E.當(dāng)眾批評(píng)黎明的不當(dāng)行為，并要求其對(duì)其他同學(xué)道歉

【答案】ACD

9、社會(huì)工作者在幫助一對(duì)要離婚的夫妻時(shí)，在其工作記錄中描述了

如下情況：“夫妻倆有一個(gè)5歲的兒子，患有自閉癥，孩子到了該

上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園，為照顧孩子，妻子

放棄了工作°幾年來，妻子為照顧孩子心力交瘁，抱怨丈夫不關(guān)心

自己，夫妻倆為此不斷爭吵，要離婚?！鄙鲜鲇涗洶?。

A.服務(wù)對(duì)象的情況、問題與需要

B.孩子的病癥和持續(xù)時(shí)間

C.問題發(fā)生過程

D.服務(wù)對(duì)象的處境

E.自閉癥兒童群體存在的問題：找不到接收的幼兒園

【答案】ACD

10、患者，男性，45歲。腹腔閉合性外傷致內(nèi)出血，失血量約

800ml,煩躁，面色蒼白,皮膚濕冷，血壓110/93mmHg,脈搏每分

鐘100次。

A.補(bǔ)液量充足，CVP高于正常，血壓未改善者

B.補(bǔ)液量充足，CVP正常，血壓未改善者

C.補(bǔ)液量不足，CVP高十正常，血壓未改善者

D.心功能不良者

E.麻醉下，病人血壓明顯下降時(shí)

【答案】A

11、維護(hù)青少年的合法權(quán)益是青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容之一，以

下屬于社會(huì)工作者維護(hù)青少年合法權(quán)益的內(nèi)容的是()。

A.困難幫扶

B.權(quán)益保護(hù)

C.法律服務(wù)

D.心理疏導(dǎo)

E.感恩教育

【答案】ABCD

12、李兵被單位裁員下崗，他愛人有病在身，沒有經(jīng)濟(jì)收入的他們

生活困難，社會(huì)工作者對(duì)他們開展了以社區(qū)為基礎(chǔ)推動(dòng)生活救助的

社會(huì)工作服務(wù)，在這個(gè)服務(wù)過程中，社會(huì)工作者可以借助的力量是

()。

A.利用社會(huì)上一些機(jī)構(gòu)的幫助讓李兵家獲得保暖

&通過挖掘就業(yè)信息，向李兵提供資源

C.制定相應(yīng)的規(guī)章制度，保障生活困難家庭的基本生活質(zhì)量

D.利用社區(qū)的救濟(jì)資金，向李兵家里提供少量的物資幫助

E.建立鄰里支持網(wǎng)絡(luò)，通過鄰居的幫助讓李兵家的生活得到保障

【答案】ABD

13、優(yōu)撫安置工作中的安置主要是指對(duì)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、復(fù)員干部、

退役士兵、軍隊(duì)離退休干部、軍隊(duì)退休士官、軍隊(duì)退休志愿兵、無

軍籍退休退職職工的安置，主要包括（）。

A.落實(shí)政治待遇

B.生活待遇

C.死亡撫恤

0.殘疾撫恤

E.優(yōu)先優(yōu)惠待遇

【答案】AB

14、若某投資者11月份以300點(diǎn)的權(quán)利金賣出1份執(zhí)行價(jià)格為

14000點(diǎn)的12月份恒指看漲期權(quán)；同時(shí)，又以200點(diǎn)的權(quán)利金賣出

1份執(zhí)行價(jià)格為14000點(diǎn)的12月份恒指看跌期權(quán)。則該投資者的最

大收益是（）點(diǎn)C

A.300

B.100

C.500

D.150

【答案】c

15、在國內(nèi)展開的基本公共衛(wèi)生服務(wù)有（）o

A.居民健康檔案管理

B.老年人健康管理

C.對(duì)醫(yī)療費(fèi)用的減免和補(bǔ)助

D.重性精神疾病患者管理

E.傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告

【答案】ABD

16、小張夫婦自有了孩子后，覺得生活一下子變了樣。有忙不完的

家務(wù)，夫妻兩都變得愛叨叨，經(jīng)常互相埋怨，家庭氣氛緊張。小張

夫婦向社會(huì)工作者求助小王求助°小王依據(jù)家庭生命周期理論，適

宜的做法是讓小張夫婦（）o

A.制訂夫妻角色規(guī)則

B.調(diào)整夫妻的角色

C.明確夫妻角色分工

D.學(xué)習(xí)承擔(dān)父母的角色

E.學(xué)會(huì)維護(hù)家庭角色

【答案】BD

17、患者女，34歲。突發(fā)陣發(fā)性腹痛伴惡心、嘔吐，血便40小時(shí)。

查體：消瘦、貧血貌。腹稍脹，全腹軟。右中下腹可捫及一

8cmx6cm腫塊，質(zhì)中，輕壓痛，上下可以推動(dòng)，腸鳴音活躍，音調(diào)

稍高。

A.禁食、禁水

B.持續(xù)胃腸減壓

C.空氣灌腸復(fù)位

D.積極做好術(shù)前準(zhǔn)備

E.以上都是

【答案】

18、開展殘疾人社區(qū)康復(fù)的原則包括：

A.社會(huì)化工作原則

&低成本、少覆蓋的原則

C.因地制宜原則

D.因陋就簡的原則

E.倡導(dǎo)殘疾人家庭積極參與的原則

【答案】ACD

19、陶非是一名高三的學(xué)生，因?yàn)榕R近高考，使他感覺心理壓力很

大，對(duì)于父母關(guān)心的詢問會(huì)很煩躁，而每次學(xué)校測驗(yàn)的成績也讓他

情緒很不穩(wěn)定。對(duì)于陶非的這種情況，社會(huì)工作者葉林對(duì)他進(jìn)行情

緒管理的輔導(dǎo)，可以使陶非()。

A.提高學(xué)習(xí)成績

B.能夠辨別情緒

C.懂得掌控情緒

D.正確處理情緒

E.增強(qiáng)心理承受能力

【答案】BCD

20、6月5日，某投資者以5點(diǎn)的權(quán)利金（每點(diǎn)250美元）買進(jìn)一

份9月份到期、執(zhí)行價(jià)格為245點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)普爾500股票指數(shù)美式看

漲期權(quán)合約，當(dāng)前的現(xiàn)貨指數(shù)為249點(diǎn)。咳投資者的損益平衡點(diǎn)是

（）o

A.250點(diǎn)

B.251點(diǎn)

C.249點(diǎn)

D.240點(diǎn)

【答案】A

21、優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象主要包括（）o

A.傷病殘軍人

B.軍休干部

C.孤老退伍紅軍老戰(zhàn)士

D.帶病回鄉(xiāng)復(fù)員退伍軍人

E.軍隊(duì)退休士官

【答案】AD

22、一個(gè)人要有社會(huì)責(zé)任感，往往需要具備以下品質(zhì)（）。

A.愿為他人作出奉獻(xiàn)和犧牲

B.堅(jiān)持道德上正確的主張

C.堅(jiān)持自己的價(jià)值觀

D.社會(huì)歸屬感

E.堅(jiān)持實(shí)踐