2025年教育政策與法律法規(guī)能力測(cè)評(píng)試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》（2021年修正），以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)？A.貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益C.招收學(xué)生或者其他受教育者D.遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目2.某小學(xué)教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立一節(jié)課。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》（2020年修訂），該教師的行為涉嫌侵害學(xué)生的：A.受教育權(quán)B.人身自由權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)3.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（“雙減”政策）明確，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。2025年某機(jī)構(gòu)在國(guó)慶節(jié)期間開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)線上直播課，依據(jù)政策規(guī)定應(yīng)：A.責(zé)令停止培訓(xùn)并退還費(fèi)用B.處以5萬(wàn)元以下罰款C.列入失信名單D.由教育部門(mén)約談機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人4.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》（2023年修訂），中小學(xué)教師職稱評(píng)審應(yīng)當(dāng)突出的核心標(biāo)準(zhǔn)是：A.科研成果數(shù)量B.教學(xué)實(shí)績(jī)和師德表現(xiàn)C.學(xué)歷層次D.社會(huì)服務(wù)參與度5.某縣因財(cái)政困難，挪用義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)用于其他市政項(xiàng)目。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》（2018年修正），對(duì)此行為的責(zé)任追究主體是：A.縣級(jí)人民政府B.市級(jí)教育行政部門(mén)C.省級(jí)財(cái)政部門(mén)D.國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)6.《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》（2022年施行）規(guī)定，中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入工作計(jì)劃，定期組織：A.家長(zhǎng)課堂B.教師家庭教育能力培訓(xùn)C.家庭教育實(shí)踐活動(dòng)D.以上全是7.某職業(yè)院校與企業(yè)合作開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng)，約定學(xué)生畢業(yè)后需在企業(yè)服務(wù)滿3年，否則需支付違約金。根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》（2022年修訂），該約定的合法性前提是：A.企業(yè)需向?qū)W校支付合作費(fèi)用B.學(xué)生本人自愿簽署協(xié)議C.學(xué)校已履行告知義務(wù)D.違約金金額不超過(guò)企業(yè)培訓(xùn)成本8.2025年某高校擬開(kāi)除一名因考試作弊被查實(shí)的研究生。根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（2017年教育部令第41號(hào)），學(xué)校作出處分決定前必須履行的程序是：A.聽(tīng)取學(xué)生或其代理人的陳述和申辯B.報(bào)省級(jí)教育行政部門(mén)備案C.召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論D.通知學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)9.依據(jù)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》（1998年施行），對(duì)違反規(guī)定招收學(xué)員的民辦學(xué)校，教育行政部門(mén)可采取的處罰措施不包括：A.警告B.沒(méi)收違法所得C.責(zé)令停止招生D.吊銷辦學(xué)許可證10.《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》（2021年教育部令第50號(hào)）要求學(xué)校建立學(xué)生欺凌防控工作制度，其中“學(xué)生欺凌”的認(rèn)定不包括：A.肢體沖突B.辱罵誹謗C.經(jīng)濟(jì)勒索D.正常的玩笑打鬧11.某教師因在課堂上發(fā)表不當(dāng)言論被家長(zhǎng)投訴，學(xué)校調(diào)查后擬給予其記過(guò)處分。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（2018年修訂），處分決定的有效期為：A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.18個(gè)月D.24個(gè)月12.2025年某地區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，要求縣域內(nèi)教師交流比例不低于教師總數(shù)的15%，其中骨干教師交流比例不低于交流總數(shù)的30%。這一要求的政策依據(jù)是：A.《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》B.《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》C.《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》D.《全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》13.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，國(guó)家實(shí)行學(xué)業(yè)證書(shū)制度，以下哪類證書(shū)不屬于學(xué)業(yè)證書(shū)？A.職業(yè)資格證書(shū)B(niǎo).畢業(yè)證書(shū)C.結(jié)業(yè)證書(shū)D.肄業(yè)證書(shū)14.某幼兒園教師因幼兒午休時(shí)哭鬧，用膠帶粘貼幼兒嘴巴。根據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》（1989年施行），教育行政部門(mén)對(duì)該教師可采取的最嚴(yán)厲處罰是：A.警告B.罰款C.撤銷教師資格D.移送司法機(jī)關(guān)15.《教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)》（2022年啟動(dòng)）提出的“國(guó)家智慧教育平臺(tái)”核心功能不包括：A.提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源B.實(shí)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)自動(dòng)批改C.支持教育管理數(shù)字化D.促進(jìn)教育公平與質(zhì)量提升二、判斷題（每題1分，共10分）1.學(xué)校在緊急情況下為保護(hù)學(xué)生安全，可以臨時(shí)限制學(xué)生通訊工具的使用。（）2.民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師享有同等的法律地位，包括工資、社會(huì)保險(xiǎn)等待遇。（）3.義務(wù)教育階段學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生成績(jī)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。（）4.學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生意外傷害事故，學(xué)校未盡到管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（）5.教師申訴制度是教師對(duì)學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理決定不服時(shí)，向教育行政部門(mén)提出申訴的制度。（）6.家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)可以收取適當(dāng)費(fèi)用，但不得組織或變相組織營(yíng)利性培訓(xùn)。（）7.職業(yè)學(xué)校學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)勞動(dòng)報(bào)酬，報(bào)酬不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的80%。（）8.高等學(xué)校處分學(xué)生時(shí)，若學(xué)生放棄陳述和申辯權(quán)利，學(xué)?？芍苯幼鞒鎏幏譀Q定。（）9.教育行政部門(mén)對(duì)教師的考核結(jié)果是教師受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。（）10.任何組織或個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，包括學(xué)校在未經(jīng)允許的情況下公布學(xué)生成績(jī)排名。（）三、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：2025年3月，某市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生李某（11歲）在課間與同學(xué)王某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，王某推搡李某致其摔倒，頭部撞擊桌角受傷。李某家長(zhǎng)要求學(xué)校承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)用，認(rèn)為學(xué)校未盡到安全管理責(zé)任；王某家長(zhǎng)則以“孩子未成年”為由拒絕賠償。問(wèn)題：（1）依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，分析學(xué)校、王某監(jiān)護(hù)人的責(zé)任劃分。（2）若協(xié)商未果，李某家長(zhǎng)可通過(guò)哪些法律途徑維護(hù)權(quán)益？案例2：某民辦初中為提高升學(xué)率，與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，組織初三學(xué)生利用周末時(shí)間參加“沖刺班”，費(fèi)用由學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān)。部分家長(zhǎng)反映負(fù)擔(dān)過(guò)重，向教育行政部門(mén)投訴。問(wèn)題：（1）該民辦初中的行為違反了哪些教育政策或法律法規(guī)？（2）教育行政部門(mén)應(yīng)如何處理？四、論述題（每題15分，共30分）1.結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》（2020年修訂）和“雙減”政策，論述如何構(gòu)建未成年人校外生活的法律與政策保護(hù)體系。2.2025年是《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》實(shí)施關(guān)鍵年，試述教育法治在推進(jìn)教育現(xiàn)代化中的作用及實(shí)現(xiàn)路徑。答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.C（“招收學(xué)生”屬于學(xué)校權(quán)利，義務(wù)包括ABD）2.C（《未成年人保護(hù)法》第27條：學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰）3.A（“雙減”政策明確違規(guī)培訓(xùn)需停止并退費(fèi)）4.B（2023年修訂《教師法》第23條：職稱評(píng)審應(yīng)突出教學(xué)實(shí)績(jī)和師德）5.A（《義務(wù)教育法》第54條：挪用經(jīng)費(fèi)由縣級(jí)人民政府責(zé)令限期改正）6.D（《家庭教育促進(jìn)法》第29條：學(xué)校應(yīng)組織家長(zhǎng)課堂、教師培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)）7.B（《職業(yè)教育法》第58條：校企合作需學(xué)生自愿）8.A（《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第55條：處分前需聽(tīng)取陳述申辯）9.D（《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》第12條：對(duì)民辦學(xué)校違規(guī)招生可警告、沒(méi)收違法所得、責(zé)令停止招生，吊銷許可證需情節(jié)嚴(yán)重）10.D（《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》第32條：欺凌需具有故意性、重復(fù)性、傷害性，正常玩笑不認(rèn)定）11.B（《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第6條：記過(guò)處分有效期12個(gè)月）12.A（《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》明確教師交流比例要求）13.A（《教育法》第22條：學(xué)業(yè)證書(shū)包括畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書(shū)，職業(yè)資格證屬職業(yè)能力證明）14.D（《幼兒園管理?xiàng)l例》第28條：體罰情節(jié)嚴(yán)重的，移送司法機(jī)關(guān)）15.B（“國(guó)家智慧教育平臺(tái)”功能包括資源提供、管理支持、促進(jìn)公平，不涉及自動(dòng)批改作業(yè)）二、判斷題1.√（《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》第38條：緊急情況下可限制通訊工具使用）2.×（《民辦教育促進(jìn)法》第30條：民辦學(xué)校教師與公辦教師法律地位平等，但待遇由學(xué)校自主確定）3.×（《義務(wù)教育法》第22條：不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班）4.√（《學(xué)生傷害事故處理辦法》第9條：學(xué)校未盡管理職責(zé)需擔(dān)責(zé)）5.√（《教師法》第39條：教師申訴指向教育行政部門(mén)）6.√（《家庭教育促進(jìn)法》第32條：指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)可收費(fèi)但不得營(yíng)利）7.√（《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》第16條：實(shí)習(xí)報(bào)酬不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY80%）8.√（《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第55條：學(xué)生放棄權(quán)利可直接處分）9.√（《教師法》第24條：考核結(jié)果作為聘任、晉升、獎(jiǎng)懲依據(jù)）10.√（《未成年人保護(hù)法》第63條：不得披露未成年人隱私，包括成績(jī)排名）三、案例分析題案例1答案：（1）責(zé)任劃分：①王某監(jiān)護(hù)人責(zé)任：根據(jù)《民法典》第1188條，無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。王某（11歲，限制民事行為能力人）推搡致李某受傷，其監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任。②學(xué)校責(zé)任：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第9條，學(xué)校若未盡到教育、管理職責(zé)（如課間巡查缺失），需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；若已盡到職責(zé)（如日常安全教育、課間有教師巡視），則不承擔(dān)責(zé)任。（2）維權(quán)途徑：①協(xié)商：與王某監(jiān)護(hù)人、學(xué)校協(xié)商賠償；②調(diào)解：向?qū)W校所在地教育行政部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解；③訴訟：向人民法院提起民事訴訟，要求王某監(jiān)護(hù)人和學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。案例2答案：（1）違規(guī)依據(jù)：①違反“雙減”政策：占用周末組織學(xué)科類培訓(xùn)，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)；②違反《義務(wù)教育法》第25條：學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，不得利用職務(wù)之便謀取利益；③違反《民辦教育促進(jìn)法》第38條：民辦學(xué)校收取費(fèi)用需公示，不得變相強(qiáng)制收費(fèi)。（2）處理措施：①責(zé)令立即停止違規(guī)培訓(xùn)，退還家長(zhǎng)已交費(fèi)用；②對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談并通報(bào)批評(píng)；③視情節(jié)輕重，給予警告、暫停招生等行政處罰；④將違規(guī)行為記入民辦學(xué)校信用檔案，向社會(huì)公示。四、論述題1.答案要點(diǎn)：①《未成年人保護(hù)法》構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六大保護(hù)”體系，其中“社會(huì)保護(hù)”“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”章節(jié)明確禁止非法培訓(xùn)、限制未成年人網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間；“雙減”政策通過(guò)限制學(xué)科類培訓(xùn)、規(guī)范校外機(jī)構(gòu)，減少未成年人課外負(fù)擔(dān)。②保護(hù)體系構(gòu)建路徑：-法律層面：以《未成年人保護(hù)法》為基礎(chǔ)，明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)內(nèi)容限制、未成年人權(quán)益保障條款；-政策層面：“雙減”政策細(xì)化培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、收費(fèi)監(jiān)管，推動(dòng)課后服務(wù)全覆蓋，豐富非學(xué)科類素質(zhì)教育資源；-執(zhí)行層面：教育、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法，打擊違規(guī)培訓(xùn)；建立家長(zhǎng)監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，暢通維權(quán)渠道；-社會(huì)層面：鼓勵(lì)社區(qū)、公益組織提供課后托管、興趣活動(dòng)，引導(dǎo)家庭樹(shù)立科學(xué)教育觀，共同營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的校外環(huán)境。2.答案要點(diǎn)：①教育法治的作用：-保障教育公平：通過(guò)立法規(guī)范教育資源分配（如《義務(wù)教育法》）、禁止歧視（如《殘疾人教育條例》）；-規(guī)范教育行為：明確學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利義務(wù)（如《教師法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》），減少行政干預(yù)；-推動(dòng)教育創(chuàng)新：為教育數(shù)字化、校企合作等新型模式提供法律依據(jù)（如《職業(yè)教育法》