幼兒教育專項檢查工作要點演講人：日期:目錄CATALOGUE01檢查體系構建02日常檢查項目03教育環(huán)境評估04安全防護檢查05保教質量評估06整改與提升檢查體系構建01PART政策法規(guī)參照依據(jù)《幼兒園管理條例》01規(guī)定幼兒園的辦學宗旨、教育內容、衛(wèi)生保健、安全管理等方面。《幼兒園工作規(guī)程》02制定幼兒園的教育目標、教育內容、教育方法和教育評估等。《幼兒園教育指導綱要》03指導幼兒園的教育教學工作，包括教育內容、方法、評估等?！锻袃核變簣@衛(wèi)生保健管理辦法》04規(guī)定幼兒園的衛(wèi)生保健、安全、營養(yǎng)等方面的管理要求。日常檢查執(zhí)行標準環(huán)境創(chuàng)設衛(wèi)生保健教學管理安全防護檢查幼兒園的環(huán)境是否安全、衛(wèi)生、富有教育性，是否符合幼兒的身心發(fā)展需求。檢查教學計劃、課程安排、教師資質和教學實施情況，確保教學質量。檢查衛(wèi)生保健制度的落實情況，包括疾病預防、健康檢查、衛(wèi)生消毒等。檢查幼兒園的安全設施、安全制度、應急預案等，確保幼兒的安全。園所責任分級機制園長職責教師職責保育員職責其他人員職責全面負責幼兒園的工作，包括制定工作計劃、監(jiān)督執(zhí)行情況、處理突發(fā)事件等。負責幼兒的教育教學工作，落實教學計劃，關注幼兒身心健康發(fā)展。負責幼兒的日常生活照料，協(xié)助教師進行教學管理，保障幼兒的健康和安全。包括行政人員、廚師、保潔員等，各自履行自己的崗位職責，共同維護幼兒園的正常運轉。日常檢查項目02PART晨午檢制度落實每日對晨午檢情況進行詳細記錄，包括幼兒體溫、身體狀況等信息。檢查晨午檢記錄檢查保健醫(yī)生是否按照專業(yè)規(guī)范進行晨午檢，包括觀察幼兒精神狀態(tài)、皮膚等。晨午檢操作規(guī)范對于出現(xiàn)傳染病癥狀的幼兒，是否及時采取隔離措施，防止疾病傳播。隔離措施執(zhí)行衛(wèi)生保健規(guī)范核查環(huán)境衛(wèi)生清潔檢查幼兒園教室、食堂、衛(wèi)生間等場所的衛(wèi)生清潔情況，確保環(huán)境整潔。01物品消毒處理檢查幼兒使用的玩具、餐具、毛巾等物品是否按照規(guī)定進行消毒處理。02食品安全管理檢查幼兒園食堂的食品安全管理制度落實情況，確保幼兒飲食安全。03突發(fā)事件響應流程及時處理突發(fā)事件突發(fā)事件發(fā)生后，是否及時報告、采取措施，確保幼兒安全。03定期組織突發(fā)事件應急演練，提高教職工和幼兒的應急反應能力。02應急演練實施應急預案制定檢查幼兒園是否制定詳細的突發(fā)事件應急預案，包括應急措施、人員分工等。01教育環(huán)境評估03PART活動區(qū)規(guī)劃合理性評估活動區(qū)布局是否合理，能否滿足幼兒活動的需要，是否存在安全隱患。場地布局設施設備空間利用檢查活動區(qū)的設施設備是否完善，是否符合幼兒身體發(fā)育特點，能否促進幼兒全面發(fā)展。評估活動區(qū)的空間利用是否充分，是否能滿足幼兒的活動需求，是否存在空間浪費。檢查游戲材料的質量是否符合相關安全標準，是否存在有毒有害物質。材料質量評估游戲材料是否適合幼兒使用，是否存在年齡、能力上的不匹配。材料適用性檢查游戲材料的耐用程度，是否易損壞，是否能夠滿足長期使用需求。材料耐用性游戲材料安全認證人員資質匹配審查專業(yè)背景檢查幼兒教育工作人員的專業(yè)背景，是否具備從事幼兒教育工作的基本資質。01工作經驗評估工作人員的工作經驗，是否具備足夠的實踐經驗，能否勝任幼兒教育工作。02職業(yè)素養(yǎng)檢查工作人員的職業(yè)素養(yǎng)，是否具備愛心、耐心、責任心等品質，能否為幼兒提供良好的教育環(huán)境。03安全防護檢查04PART設施設備隱患篩查檢查園舍和設施設備包括教室、寢室、活動室、衛(wèi)生間等場所的設施設備，確保不存在安全隱患，如尖銳邊角、易碎物品、電線裸露等。游樂設施安全防火安全檢查游樂設施的結構是否安全、穩(wěn)固，有無松動、損壞等現(xiàn)象，確保兒童在玩耍時的安全。檢查園內消防設施是否完備，疏散通道是否暢通，定期開展防火演練，提高教職工和兒童的防火意識。123食品安全管理規(guī)范嚴格審查食品供應商資質，確保食品來源可追溯，質量可靠。供應商選擇食品儲存與加工營養(yǎng)與膳食搭配檢查食品儲存環(huán)境是否衛(wèi)生、合規(guī)，加工過程是否符合食品安全標準，防止食品污染和過期變質。關注兒童膳食的營養(yǎng)搭配和膳食結構，確保兒童攝入足夠的營養(yǎng)成分，滿足不同年齡段兒童的營養(yǎng)需求。應急預案演練記錄制定詳細的應急預案演練計劃，包括演練時間、地點、參與人員、演練內容等，并確保演練計劃得到有效實施。演練計劃與實施詳細記錄演練過程中的情況，包括演練開始時間、結束時間、演練項目、參與人員表現(xiàn)、演練中出現(xiàn)的問題及解決方案等。演練過程記錄對演練進行總結評估，分析存在的問題和不足，提出改進措施和建議，不斷完善應急預案和演練機制。演練總結與改進保教質量評估05PART課程實施跟蹤觀測課程效果是否達到預期目標對比課程目標與實際成果，評估幼兒的知識掌握和技能提升情況。03評估幼兒在課堂中的參與度，如發(fā)言、操作、游戲等。02課程實施過程是否注重幼兒主動參與課程設置是否符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律檢查課程內容是否涵蓋幼兒認知、情感、態(tài)度、技能等多方面發(fā)展。01關注教師對每個幼兒的關注和尊重程度，是否針對不同幼兒的特點進行個別指導。教師互動行為評價教師是否尊重幼兒個性和差異評估教師在活動中的引導、啟發(fā)作用，是否激發(fā)幼兒的學習興趣和探索欲望。教師是否有效引導幼兒學習和發(fā)展考察教師的專業(yè)能力、教育理念和職業(yè)道德表現(xiàn)。教師是否具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德家長是否積極參與幼兒園教育評估家長對幼兒園教育的支持程度，如參與活動、與教師溝通等。家園是否共同制定教育計劃和目標檢查家園合作是否緊密，是否共同制定教育計劃和目標，促進幼兒全面發(fā)展。家園是否及時溝通幼兒情況和進展評估家園溝通機制是否暢通，是否及時反饋幼兒在園情況和進展，共同解決教育問題。家園共育協(xié)作機制整改與提升06PART問題整改限期要求對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，下發(fā)整改通知書，明確整改內容和要求。整改通知書下達被檢單位需制定詳細的整改方案，包括整改措施、責任人和整改期限等。整改方案制定組織專人對整改過程進行監(jiān)督和指導，確保整改措施得到落實。整改過程監(jiān)督復查驗收具體流程提交復查申請被檢單位完成整改后，向檢查組提交復查申請。01復查實施檢查組對申請進行審查，并安排復查時間和人員。02復查結果反饋復查結束后，檢查組向被檢單位反饋復查結果，對于仍存在的問題提出改進建議。03質量提升長效