江蘇省南大附中2026屆生物高二第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列不屬于過敏反應(yīng)特點(diǎn)的是（）A.由機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起B(yǎng).發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快C.有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異D.一搬不會(huì)破壞組織細(xì)胞，不會(huì)引起組織損傷2．新冠病毒（COVID-19）和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎，但二者的結(jié)構(gòu)不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式屬于胞吞B.新冠病毒需要利用宿主細(xì)胞的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成C.新冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機(jī)體免疫反應(yīng)3．科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，用富含CO2的“汽水”澆灌番茄能促進(jìn)生長(zhǎng)提高產(chǎn)量，原因是“汽水”能增強(qiáng)番茄的（）A.光合作用 B.分解作用 C.蒸騰作用 D.滲透作用4．為研究種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）組別12345678GA（赤霉素）++++----CK（細(xì)胞分裂素）++----++ABA（脫落酸）+-+--+-+種子狀態(tài)萌發(fā)萌發(fā)休眠萌發(fā)休眠休眠休眠休眠注：“+”表示激素存在生理活性濃度；“-”表示激素不存在生理活性濃度。A.第2和7組對(duì)照的自變量是有無GA，而CK和ABA都是無關(guān)變量B.若GA無生理活性濃度，種子都處于休眠狀態(tài)C.ABA對(duì)GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用，CK是種子萌發(fā)的必要激素D.種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果5．醫(yī)學(xué)研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑（MAOID）是目前一種常用抗抑郁藥。下圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖，結(jié)合圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.圖中①是突觸前膜B.MAOID能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度C.圖中所示的遞質(zhì)釋放方式，利用了生物膜的流動(dòng)性D.圖中單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后，將導(dǎo)致細(xì)胞Y膜內(nèi)電位由正變負(fù)6．細(xì)胞的全能性是指（）A.細(xì)胞的增殖B.細(xì)胞分化后形成不同的器官和組織C.細(xì)胞的有絲分裂D.高度分化的細(xì)胞,有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)分析回答：（1）圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線____________，可選用圖中_________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑除去雙子葉雜草。（2）下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的組是___和____①培育無子番茄②培育三倍體無子西瓜③用木瓜催熟柿子④棉花摘心⑤移栽植物時(shí)剪去部分葉片⑥帶芽的枝條扦插容易成活（3）植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量較少，生產(chǎn)實(shí)踐常用人工合成的植物激素類似物。某學(xué)校高二某班學(xué)習(xí)小組探究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型扦插枝條生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)回答下列問題。①由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是________、__________。②圖2為激素類似物甲在X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，則：X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有_______作用；X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是________________________________。8．（10分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，給膀胱癌患者注射結(jié)核桿菌制劑，患者的免疫系統(tǒng)會(huì)被激活并清除膀胱癌細(xì)胞，如圖顯示了免疫系統(tǒng)被激活清除癌細(xì)胞的部分過程，甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞，A、B、C、D表示免疫活性物質(zhì)。回答下列問題。（1）圖中的免疫過程中，甲細(xì)胞表示________細(xì)胞，物質(zhì)A表示________，物質(zhì)D表示________。（2）樹突狀細(xì)胞將________傳遞給T淋巴細(xì)胞，進(jìn)一步激活免疫系統(tǒng)。結(jié)核桿菌制劑能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答而不致病，從免疫學(xué)角度來看，結(jié)核桿菌制劑相當(dāng)于________。（3）上述治療膀胱癌的方法稱為免疫激活療法，相比在化療中，使用化學(xué)治療藥物無差別殺傷癌細(xì)胞和正常細(xì)胞的這一特點(diǎn)，免疫激活療法具有________________________的優(yōu)點(diǎn)。9．（10分）由于人類的活動(dòng)，曾經(jīng)的一些荒山披上了綠色，曾經(jīng)大量開墾的土地又成了郁郁蔥蔥的樹林和草地，并且為了防治一些害蟲，人們提出了以蟲治蟲、以菌治蟲等生物防治的方法?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題∶（1）在群落的演替過程中，題干信息說明了人類活動(dòng)_________。（2）荒山披上綠色的過程中群落的豐高度不斷發(fā)生變化，豐富度是指________。豐富度相同的兩個(gè)群落是否一定為同一群落?________。試說明理由∶________________。（3）生物防治的優(yōu)點(diǎn)是________________________。10．（10分）如下圖1是種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線，下圖2為種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）圖1中的K/2對(duì)應(yīng)圖2中的________點(diǎn)，若草原鼠遷入一個(gè)理想環(huán)境中，第二年的種群數(shù)量是第一年的λ倍，則λ為________（填“大于”“等于”或“小于”）1的定值。（2）若想一次性獲得最大捕獲量，應(yīng)選擇圖2中________點(diǎn)進(jìn)行捕撈。（3）將一定量的酵母菌接種在10mL培養(yǎng)液中，培養(yǎng)較長(zhǎng)時(shí)間，可采用____________的方法調(diào)查酵母菌的數(shù)量。在用吸管吸取培養(yǎng)液前要將試管__________________。培養(yǎng)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后酵母菌會(huì)呈現(xiàn)圖2中的________（填字母）點(diǎn)所示的增長(zhǎng)速率。11．（15分）下圖1為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物芽的作用結(jié)果，圖2為在單側(cè)光的照射下，某植物幼苗莖和根的生長(zhǎng)現(xiàn)象，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）生長(zhǎng)素廣泛分布在植物體內(nèi)，但相對(duì)集中分布在__________的部分，其在圖2幼根中可進(jìn)行極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴莀_________。植物體內(nèi)存在多種對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的激素，據(jù)此，人們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有的優(yōu)點(diǎn)有：__________（至少答出2點(diǎn)）等。（2）若圖1曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)根的作用，則圖中應(yīng)左移的點(diǎn)有__________，但二者的曲線趨勢(shì)都表現(xiàn)出先升后降的特點(diǎn)，這兩個(gè)現(xiàn)象可說明生長(zhǎng)素對(duì)根和芽所發(fā)揮的作用，會(huì)因___________________（答出2點(diǎn)）不同而有較大的差異。嘗試結(jié)合圖2，分析并解釋單側(cè)光使植物幼根表現(xiàn)出背光生長(zhǎng)的原因是__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】過敏反應(yīng)：1、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。2、反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。3、過敏反應(yīng)的原理：機(jī)體第一次接觸過敏原時(shí)，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體，吸附在某些細(xì)胞的表面；當(dāng)機(jī)體再次接觸過敏原時(shí)，被抗體吸附的細(xì)胞會(huì)釋放組織胺等物質(zhì)，導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進(jìn)而引起過敏反應(yīng)?！驹斀狻緼、過敏反應(yīng)是由機(jī)體再次接觸過敏原刺激引起，A錯(cuò)誤；B、再次接觸過敏原快速引起過敏反應(yīng)，過敏反應(yīng)具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快的特點(diǎn)，B正確；C、過敏反應(yīng)因人而異，具有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異，C正確；D、過敏反應(yīng)是由組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀，一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，D正確。故選A。2、C【解析】新冠病毒是一種RNA病毒，不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成；肺炎雙球菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物?！驹斀狻緼、新冠病毒為大分子顆粒，進(jìn)入宿主細(xì)胞的運(yùn)輸方式為胞吞，A正確；B、冠病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體等細(xì)胞器，利用宿主細(xì)胞的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，B正確；C、新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)為DNA，二者的核苷酸不同，C錯(cuò)誤；D、抗原是指能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)，病毒、細(xì)菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)都可以作為引起免疫反應(yīng)的抗原，D正確。故選C。3、A【解析】光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過程。其主要包括光反應(yīng)、暗反應(yīng)兩個(gè)階段，涉及光吸收、電子傳遞、光合磷酸化、碳同化等重要反應(yīng)步驟，對(duì)實(shí)現(xiàn)自然界的能量轉(zhuǎn)換、維持大氣的碳-氧平衡具有重要意義?！驹斀狻扛鶕?jù)題意分析，用富含二氧化碳的“汽水”澆灌番茄能促進(jìn)生長(zhǎng)提高產(chǎn)量，該汽水中的二氧化碳是光合作用的原料，番茄能夠利用二氧化碳和水進(jìn)行光合作用，提高有機(jī)物的產(chǎn)量。故選A。4、C【解析】分析題圖：第5、6組對(duì)比發(fā)現(xiàn)，無GA和CK時(shí)，不管ABA存在與否，種子都休眠。第6、8組比較發(fā)現(xiàn)，無GA有ABA，不管CK存在與否，種子也都休眠；第5、7組比較，無GA和ABA時(shí)，不管CK存在與否，種子也都休眠。【詳解】A、第2和7組對(duì)照的自變量是有無GA，而CK和ABA都是無關(guān)變量，兩組中的無關(guān)變量應(yīng)相同且一致，A正確；B、據(jù)第5、6、7、8組可知，不管CK和ABA是否存在生理活性濃度，若GA不存在生理活性濃度，種子都處于休眠狀態(tài)，B正確；C、根據(jù)3、4組對(duì)比來看，ABA對(duì)GA作用的發(fā)揮起到抑制作用，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確。故選C。5、D【解析】由圖可知，①可釋放神經(jīng)遞質(zhì)，故為突觸前膜。神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后，可以引起Y的興奮?！驹斀狻緼、根據(jù)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置可知，①是突觸前膜，A正確；B、MAOID能夠抑制單胺氧化酶的活性，從而引起單胺類神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙積累，故能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的濃度，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐釋放，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；D、單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合，細(xì)胞Y會(huì)興奮，膜內(nèi)電位會(huì)由負(fù)到正，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】關(guān)于細(xì)胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。【詳解】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。D符合題意。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.II②.d（2）①.②②.⑤（3）①.促進(jìn)生根②.抑制生根③.抑制④.X＞Y，X＞Z，Y與Z之間大小關(guān)系不確定【解析】1、雙子葉植物比單子葉植物對(duì)于生長(zhǎng)素更敏感，圖甲中曲線Ⅰ比曲線Ⅱ?qū)ιL(zhǎng)素更敏感，甲圖中曲線Ⅰ表示雙子葉作物，曲線Ⅱ表示單子葉作物。2、生長(zhǎng)素具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)?！拘?詳解】雙子葉植物比對(duì)于生長(zhǎng)素更敏感，圖甲中，曲線Ⅰ對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以甲圖中曲線Ⅰ表示雙子葉作物，曲線Ⅱ表示單子葉作物。圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物濃度，對(duì)雙子葉雜草表現(xiàn)為抑制生長(zhǎng)的作用，對(duì)單子葉作物表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，因此可以選用該濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑?！拘?詳解】①培育無子番茄的原理是生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，與植物激素有關(guān)；②培育三倍體無籽西瓜的原理是多倍體育種，與植物激素?zé)o關(guān)；③瓜催熟柿子是利用了乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟的原理，與植物激素有關(guān)；④棉花摘心是消除頂端優(yōu)勢(shì)，與生長(zhǎng)素作用的兩重性有關(guān)；⑤移栽植物時(shí)剪去部分葉片是降低蒸騰作用，提高成活率，與植物激素?zé)o關(guān)；⑥帶芽的枝條扦插的原因是芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)插條生根，與植物激素有關(guān)。故與植物激素?zé)o關(guān)的組是②和⑤。【小問3詳解】①由圖1可以看出，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著激素類似物甲濃度增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸增多；而隨著激素類似物乙濃度的增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸減少，說明激素類似物甲具有促進(jìn)生根的作用，激素類似物乙具有抑制生根的作用。②根據(jù)圖2可知，X濃度下的側(cè)芽生長(zhǎng)量小于空白對(duì)照時(shí)的生長(zhǎng)量，Y和Z濃度的側(cè)芽生長(zhǎng)量大于空白對(duì)照時(shí)的生長(zhǎng)量，說明X濃度下具有抑制作用；Y和Z濃度下具有促進(jìn)作用，說明X濃度最高。根據(jù)生長(zhǎng)素作用兩重性的特點(diǎn)可知，可以存在兩個(gè)大小不同的濃度（一個(gè)低于最適濃度，一個(gè)高于最適濃度）且二者促進(jìn)效果相同，所以Y和Z濃度大小不能確定。因此X＞Y，X＞Z，Y與Z之間大小關(guān)系不確定?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖,考查植物激素的功能和應(yīng)用、探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生分析曲線提取有效信息的能力。8、（1）①.效應(yīng)T②.淋巴因子③.抗體（2）①.抗原②.疫苗（3）對(duì)癌細(xì)胞的特異性強(qiáng)【解析】據(jù)圖分析：甲為效應(yīng)T，乙為B細(xì)胞，丙為記憶細(xì)胞，丁為漿細(xì)胞，物質(zhì)A表示淋巴因子，物質(zhì)D表示漿細(xì)胞分泌的抗體。【詳解】（1）參與特異性免疫的細(xì)胞主要是T細(xì)胞和B細(xì)胞，它們共同構(gòu)成機(jī)體的第三道防線。根據(jù)題圖分析可知，甲細(xì)胞表示效應(yīng)T細(xì)胞，物質(zhì)A表示淋巴因子，物質(zhì)D表示抗體。（2）識(shí)圖分析可知，樹突狀細(xì)胞細(xì)胞膜具有很多突起，擴(kuò)大了細(xì)胞膜的面積，便于與抗原的結(jié)合，同時(shí)將抗原傳遞給T淋巴細(xì)胞，進(jìn)一步激活免疫系統(tǒng)；結(jié)核桿菌制劑能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答而不致病，所以從免疫學(xué)角度來看，結(jié)核桿菌制劑相當(dāng)于疫苗。（3）根據(jù)題意分析可知，免疫激活療法利用特異性免疫過程中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞以及抗體的作用，特異性的作用于癌細(xì)胞，將癌細(xì)胞殺死清除，相比在化療中，使用化學(xué)治療藥物無差別殺傷癌細(xì)胞和正常細(xì)胞的這一特點(diǎn)，免疫激活療法具有對(duì)癌細(xì)胞的特異性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】本題以膀胱癌的免疫激活療法為背景考查特異性免疫的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程，掌握特異性免疫中T細(xì)胞和B細(xì)胞的作用，能夠正確識(shí)圖判斷圖中的細(xì)胞名稱和免疫活性物質(zhì)的種類，結(jié)合特異性免疫的知識(shí)點(diǎn)解決問題。9、(1).可影響群落演替的速度和方向(2).群落中物種數(shù)目的多少(3).不一定(4).豐富度相同的群落的物種組成不一定相同(5).避免環(huán)境污染、不會(huì)導(dǎo)致害蟲的抗性迅速增強(qiáng)【解析】1、群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。人類活動(dòng)往往會(huì)影響演替的方向和速度。2、判斷兩個(gè)群落是否為同一種群落，要考慮物種組成、各物種間關(guān)系、優(yōu)勢(shì)種群、群落的空間結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)變化等各方面因素?！驹斀狻浚?）據(jù)題干信息“由于人類的活動(dòng)，曾經(jīng)的一些荒山披上了綠色，曾經(jīng)大量開墾的土地又成了郁郁蔥蔥的樹林和草地”，說明人類活動(dòng)會(huì)影響群落演替的速度和方向。（2）豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少；因豐富度相同的兩個(gè)群落物種組成不一定相同，故不一定為同一群落：判斷兩個(gè)群落是否為同一群落，要考慮物種組成、種間關(guān)系、優(yōu)勢(shì)種群、群落的空間結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)變化等各方面因素。（3）生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，不會(huì)導(dǎo)致害蟲的抗性迅速增強(qiáng)。【點(diǎn)睛】本題考查了群落的有關(guān)知識(shí)，要求識(shí)記影響群落演替的因素，掌握生物防治的意義等，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、（1）①.a②.大于（2）b（3）①.抽樣檢測(cè)②.輕輕振蕩幾次③.c【解析】1、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線：①產(chǎn)生條件：理想狀態(tài)——食物、空間充裕；氣候適宜；無天敵。②特點(diǎn)：種群數(shù)量連續(xù)增長(zhǎng)。③“J”型增長(zhǎng)的兩種情況：實(shí)驗(yàn)條件下；一個(gè)種群剛遷移到一個(gè)新的適宜環(huán)境中。2、種群增長(zhǎng)的“S”型曲線①產(chǎn)生條件：現(xiàn)實(shí)狀態(tài)——自然環(huán)境中各種生態(tài)因素綜合作用的結(jié)果。②特點(diǎn)：種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境所允許的最大值（K值）后，將停止增長(zhǎng)并在K值左右保持相對(duì)穩(wěn)定?！拘?詳解】當(dāng)種群數(shù)量為圖1中的K/2時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大，對(duì)應(yīng)圖2中的a點(diǎn)；理想環(huán)境中，種群數(shù)量的增長(zhǎng)呈現(xiàn)“J”形曲線，則λ為大于1的定值?！拘?詳解】若想一次性獲得最大捕獲量，應(yīng)選擇圖2中的b點(diǎn)進(jìn)行捕撈，因?yàn)榇藭r(shí)種群達(dá)到環(huán)境容納量?！拘?詳解】可采用抽樣檢測(cè)的方法