教材專項排查自查報告一、前言根據(jù)我國教育部相關要求，為加強教材管理，提高教材質(zhì)量，確保教材符合黨的教育方針和立德樹人的根本任務，我校開展了教材專項排查自查工作。本報告對此次自查工作進行全面總結(jié)，分析存在的問題，提出整改措施，以期為下一階段教材建設提供有力保障。二、排查工作基本情況（一）排查范圍本次排查范圍包括我校所有在用教材，涵蓋公共課、專業(yè)課、實驗實踐課等各個層面。（二）排查內(nèi)容1.教材內(nèi)容是否符合黨的教育方針，是否體現(xiàn)立德樹人根本任務。2.教材編寫團隊是否具備相應資質(zhì)，是否存在政治立場、學術水平等方面的問題。3.教材內(nèi)容是否存在知識性、科學性錯誤，是否符合學科發(fā)展前沿。4.教材插圖、案例等是否恰當，是否符合社會主義核心價值觀。5.教材是否存在版權問題，是否侵犯他人知識產(chǎn)權。6.教材使用過程中，是否存在師生反映強烈的問題。（三）排查方法1.組織專家進行集中審查，對教材內(nèi)容進行逐項排查。2.發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求師生意見，了解教材使用過程中存在的問題。3.召開座談會，聽取一線教師、學生對教材的意見和建議。4.對教材編寫團隊進行訪談，了解教材編寫過程中的實際情況。（四）排查結(jié)果1.總體情況：我校在用教材整體質(zhì)量較好，符合黨的教育方針和立德樹人根本任務。2.存在問題：部分教材內(nèi)容陳舊，與學科發(fā)展前沿不符；部分教材插圖、案例不恰當，未能充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀；個別教材存在版權問題。三、問題分析（一）教材內(nèi)容陳舊原因：教材更新周期較長，部分教材內(nèi)容未能及時反映學科發(fā)展前沿；教材編寫過程中，部分編寫人員對新興領域了解不足。（二）插圖、案例不恰當原因：部分教材編寫過程中，對插圖、案例的選取不夠嚴謹，未能充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀；部分教材編寫團隊對社會主義核心價值觀的理解和把握不夠準確。（三）版權問題原因：部分教材編寫過程中，對知識產(chǎn)權保護意識不強，未能嚴格遵守相關法律法規(guī)。四、整改措施（一）加強教材編寫隊伍建設1.嚴格選拔教材編寫人員，確保編寫團隊具備相應資質(zhì)。2.定期組織教材編寫培訓，提高編寫人員的政治覺悟和業(yè)務水平。（二）完善教材審查制度1.建立教材審查專家?guī)?，提高教材審查質(zhì)量。2.嚴格執(zhí)行教材審查流程，確保教材內(nèi)容符合黨的教育方針和立德樹人根本任務。（三）加強教材更新與修訂1.定期對教材進行評估，及時更新教材內(nèi)容，反映學科發(fā)展前沿。2.鼓勵教師參與教材編寫，推動教材改革與創(chuàng)新。（四）提高教材插圖、案例質(zhì)量1.嚴格審查教材插圖、案例，確保符合社會主義核心價值觀。2.提高教材編寫團隊對社會主義核心價值觀的認識，增強教材的思想性、教育性。（五）加強版權管理1.強化教材編寫人員的知識產(chǎn)權保護意識，嚴格遵守相關法律法規(guī)。2.加強教材出版、發(fā)行環(huán)節(jié)的版權審查，防止侵權行為發(fā)生。五、總結(jié)通過本次教材專項排查自查，我校對在用教材進行了全面梳理，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，