突發(fā)性溺水救援專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)效果評(píng)估表一、基本信息評(píng)估項(xiàng)目具體內(nèi)容培訓(xùn)名稱(chēng)突發(fā)性溺水救援專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間____年____月____日時(shí)____分—____時(shí)____分培訓(xùn)地點(diǎn)________________________參訓(xùn)人員姓名____________所在單位/部門(mén)____________崗位____________評(píng)估方式□理論測(cè)試□技能實(shí)操□問(wèn)卷調(diào)查□綜合評(píng)定評(píng)估人____________評(píng)估日期二、理論知識(shí)掌握度評(píng)估（滿(mǎn)分40分）評(píng)估指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（分）實(shí)際得分備注應(yīng)急預(yù)案熟悉度30-40分：完全掌握應(yīng)急預(yù)案框架、響應(yīng)分級(jí)、處置流程；20-29分：基本熟悉核心流程，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)無(wú)遺漏；10-19分：部分了解，存在重要流程缺失；0-9分：不熟悉應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容溺水救援常識(shí)30-40分：熟練掌握溺水救援“六不準(zhǔn)”、黃金救援期、不同水域風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)；20-29分：基本掌握核心常識(shí)，無(wú)原則性錯(cuò)誤；10-19分：了解部分常識(shí)，存在細(xì)節(jié)偏差；0-9分：缺乏基本救援常識(shí)法律法規(guī)認(rèn)知30-40分：清晰知曉《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《院前醫(yī)療急救管理辦法》等相關(guān)法規(guī)要求；20-29分：基本了解核心法規(guī)條款；10-19分：部分知曉，存在認(rèn)知模糊；0-9分：不了解相關(guān)法規(guī)理論測(cè)試總分（加權(quán)后）應(yīng)急預(yù)案熟悉度×40%+溺水救援常識(shí)×40%+法律法規(guī)認(rèn)知×20%三、實(shí)操技能掌握度評(píng)估（滿(mǎn)分50分）評(píng)估指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（分）實(shí)際得分操作表現(xiàn)記錄初步救援操作（拋擲救生設(shè)備）8-10分：快速準(zhǔn)確拋擲救生圈/繩索，有效覆蓋溺水模擬點(diǎn)；5-7分：能完成拋擲，落點(diǎn)基本準(zhǔn)確；2-4分：可操作，但落點(diǎn)偏差較大；0-1分：無(wú)法完成有效拋擲心肺復(fù)蘇（CPR）實(shí)操18-20分：操作流程規(guī)范（判斷意識(shí)→開(kāi)放氣道→按壓→人工呼吸），按壓深度、頻率達(dá)標(biāo)，動(dòng)作連貫；13-17分：流程基本規(guī)范，關(guān)鍵動(dòng)作無(wú)錯(cuò)誤，細(xì)節(jié)需優(yōu)化；8-12分：流程不完整，存在1-2處關(guān)鍵錯(cuò)誤；0-7分：操作混亂，無(wú)法完成有效復(fù)蘇現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置（警戒、上報(bào)）8-10分：快速劃定警戒區(qū)域，規(guī)范完成信息上報(bào)（要素齊全、流程正確）；5-7分：能劃定警戒區(qū)域，上報(bào)信息基本完整；2-4分：可完成基礎(chǔ)警戒，上報(bào)信息存在遺漏；0-1分：無(wú)法有效開(kāi)展警戒與上報(bào)工作復(fù)雜場(chǎng)景應(yīng)對(duì)（模擬暗流/低溫水域）8-10分：能識(shí)別場(chǎng)景風(fēng)險(xiǎn)，采取針對(duì)性防護(hù)措施，救援動(dòng)作安全規(guī)范；5-7分：基本識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，防護(hù)措施到位，動(dòng)作需優(yōu)化；2-4分：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別不全面，防護(hù)存在疏漏；0-1分：未識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，操作存在安全隱患實(shí)操技能總分各項(xiàng)指標(biāo)得分相加四、培訓(xùn)滿(mǎn)意度評(píng)估（滿(mǎn)分10分）評(píng)估維度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（分）實(shí)際得分意見(jiàn)建議培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性4-5分：內(nèi)容貼合實(shí)際工作，針對(duì)性強(qiáng)；2-3分：基本實(shí)用，部分內(nèi)容可優(yōu)化；0-1分：不實(shí)用，與工作脫節(jié)培訓(xùn)講師專(zhuān)業(yè)性3-3分：講師專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，講解清晰、案例豐富；2-2分：講師專(zhuān)業(yè)，講解基本清晰；0-1分：講師專(zhuān)業(yè)不足，講解模糊培訓(xùn)組織安排2-2分：時(shí)間、場(chǎng)地、設(shè)備安排合理，保障到位；1-1分：基本合理，存在輕微不足；0-0分：安排混亂，影響培訓(xùn)效果滿(mǎn)意度總分各項(xiàng)指標(biāo)得分相加五、綜合評(píng)定與改進(jìn)建議項(xiàng)目具體內(nèi)容綜合得分（理論+實(shí)操+滿(mǎn)意度）____________（滿(mǎn)分100分）評(píng)定等級(jí)□優(yōu)秀（90分及以上）□良好（80-89分）□合格（60-79分）□不合格（60分以下）參訓(xùn)人員自我總結(jié)（可填寫(xiě)培訓(xùn)收獲、自身不足及改進(jìn)計(jì)劃）>________________________________________________________________________________________________評(píng)估人改進(jìn)建議（針對(duì)參訓(xùn)人員表現(xiàn)及培訓(xùn)工作提出優(yōu)化建議）________________________________________________________________六、簽字確認(rèn)參訓(xùn)人員簽字____________日期____年____月____日評(píng)估人簽字____________日期____年____月____日部門(mén)負(fù)責(zé)人審核簽字____________日期____年____月____日填寫(xiě)說(shuō)明理論知識(shí)掌握度可結(jié)合閉卷測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等