【部編語(yǔ)文】一年級(jí)上冊(cè)閱讀理解及其解題技巧及練習(xí)題(含答案)一、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問(wèn)題。

江南水鄉(xiāng)景色美，有潺潺的流水，美麗的荷花，綠色的荷葉?？此械聂~(yú)兒一會(huì)兒在嬉戲，一會(huì)兒在吐泡泡，一會(huì)兒在擺尾……他們真可愛(ài)?。?）這首兒歌共________句話。（2）江南水鄉(xiāng)有________、________、________、________等四種景物。【答案】（1）2（2）流水；荷花；荷葉；魚(yú)兒【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，江南【解析】2．閱讀理解羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽撥了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”（1）羊媽媽帶著小羊到了________地里，________地里，________地里。（2）讀了短文，我知道了：西紅柿的________好吃；蘿卜的________好吃；白菜的________好吃。【答案】（1）蘿卜；白菜；西紅柿（2）果實(shí)；根；葉子【考點(diǎn)】小蝸?！窘馕觥?．讀短文，回答問(wèn)題。烏鴉喝水

小烏鴉喝不著瓶里的水，便從地上叼起一根吸管。烏鴉爸爸見(jiàn)了，很不高興地問(wèn)：“你怎么不丟一顆石子到瓶子里呢？”

“為什么要丟石子？”小烏鴉反問(wèn)道：“用吸管喝水不是更方便嗎!”

“可是，以前我們的先輩就是這樣做的?！睘貘f爸爸說(shuō)，“大家一直夸他聰明呢!”

小烏鴉笑了，說(shuō)：“不管用什么方法，只要能喝著水就行了。”

看著小烏鴉美滋滋地喝著水，烏鴉爸爸覺(jué)得很慚愧。（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。美滋滋

________

________（2）小烏鴉是用什么方法喝到瓶里的水的？________①往瓶子里扔石頭。②用吸管。③把瓶子放倒。（3）從這個(gè)故事中，你懂得了什么道理呢？【答案】（1）笑瞇瞇；樂(lè)呵呵（2）②（3）我懂得了做事情不能拘泥于經(jīng)驗(yàn)，要?jiǎng)幽X筋想最簡(jiǎn)單最方便的方法解決問(wèn)題?！究键c(diǎn)】詞形，語(yǔ)段閱讀【解析】4．閱讀下面的小短文，回答問(wèn)題。四個(gè)太陽(yáng)

我畫(huà)了個(gè)綠色的太陽(yáng)，照著夏天。高山、田野、大馬路，到處一片清涼。

我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，嘗嘗水果的香甜。

我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，掛在冬天，溫暖著娃娃們凍僵的手和臉。

春天，春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色？噢，畫(huà)個(gè)彩色的。春天，是最美的季節(jié)。（1）讀讀看，在作者筆下四季的太陽(yáng)分別是什么顏色的？為什么？冬天的太陽(yáng)是________色的，因?yàn)開(kāi)_______秋天的太陽(yáng)是________色的，因?yàn)開(kāi)_______夏天的太陽(yáng)是________色的，因?yàn)開(kāi)_______而春天的太陽(yáng)是________色的，因?yàn)開(kāi)_______（2）畫(huà)一畫(huà)，涂一涂你心中四季的太陽(yáng)分別是什么顏色的?！敬鸢浮浚?）紅；它能給娃娃們帶來(lái)溫暖；金黃；秋天是豐收的季節(jié)；綠；它能給夏天帶來(lái)清涼；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，四季【解析】5．語(yǔ)段閱讀。

江南水鄉(xiāng)景色美，有潺潺的流水，美麗的荷花，綠色的荷葉。看水中的魚(yú)兒一會(huì)兒在嬉戲，一會(huì)兒在吐泡泡，一會(huì)兒在擺尾……他們真可愛(ài)！（1）這首兒歌共________句話。（2）江南水鄉(xiāng)有________、________、________、________等四種景物?！敬鸢浮浚?）2（2）流水；荷花；荷葉；魚(yú)兒【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，江南【解析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。數(shù)一數(shù)可以發(fā)現(xiàn)，這首兒歌共2句話，從歌曲中也可以讀出，江南水鄉(xiāng)有流水、荷花、荷葉、魚(yú)兒等四種景物。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。6．讀一讀，回答問(wèn)題。下雪啦，下雪啦!雪地里來(lái)了一

小畫(huà)家。小雞畫(huà)

，小狗畫(huà)

。小鴨畫(huà)

，小馬畫(huà)

。（1）背一背，補(bǔ)一補(bǔ)，將序號(hào)填在文中的橫線上。①位

②群

③梅花

④楓葉

⑤月牙

⑥竹葉（2）小動(dòng)物們都畫(huà)了什么?連一連。（3）想一想，還有誰(shuí)來(lái)到了雪地里?它們畫(huà)了什么?【答案】（1）②⑥③④⑤（2）（3）小豬畫(huà)小船，小貓畫(huà)桃花?！究键c(diǎn)】詩(shī)【解析】7．讀一讀，回答問(wèn)題。(填序號(hào))

太陽(yáng)朝我笑，鳥(niǎo)兒喳喳叫。

我是小學(xué)生，背上新書(shū)包。

唱歌上學(xué)校，天天不遲到。

我們上學(xué)要做到________

。

①笑

②叫

③不遲到【答案】③【考點(diǎn)】詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯【解析】

8．看圖，和大人一起讀《如果我有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴》，再完成練習(xí)。尾巴呀尾巴，如果我有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴……就可以幫河馬哥哥拔掉那顆又疼又討厭的蛀牙。尾巴呀尾巴，如果我有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴……就可以幫鱷魚(yú)寶寶量量它那越來(lái)越大的個(gè)頭兒了。尾巴呀尾巴，如果我有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴……就可以穿一只長(zhǎng)長(zhǎng)的傳聲筒，讓高高的長(zhǎng)頸鹿姐姐和大伙兒聊天啦!尾巴呀尾巴，如果我有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴……就可以釣條大大的魚(yú)兒請(qǐng)小伙伴吃美餐啦!尾巴呀尾巴，如果我有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴……就可以一邊倒立，一邊放風(fēng)箏嘍!嘿嘿，快瞧，我的風(fēng)箏飛得最棒啦！（1）小老鼠如果有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴，它可以做哪些事呢?根據(jù)文章內(nèi)容連一連。幫河馬哥哥________

量個(gè)頭兒幫鱷魚(yú)寶寶________

和大伙兒聊天幫長(zhǎng)頸鹿姐姐________

拔掉蛀牙（2）如果你也有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴，你會(huì)干什么呢?和大人一起說(shuō)一說(shuō)，再仿照文中的句子寫(xiě)下來(lái)。【答案】（1）拔掉蛀牙；量個(gè)頭兒；和大伙兒聊天（2）尾巴呀尾巴，如果我有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴……就可以在森林里自由地蕩秋千啦!【考點(diǎn)】句子排序、仿寫(xiě)，課文內(nèi)容理解，詩(shī)【解析】

9．課內(nèi)閱讀

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽?zhuān)?shù)長(zhǎng)滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長(zhǎng)著許多草莓呢?！?/p>

蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來(lái)。”（1）請(qǐng)從短文中找出多和慢的反義詞。它們是________和________。（2）照樣子填空。碧綠（碧綠碧綠）火紅________

雪白________

筆直________（3）我會(huì)說(shuō)________的時(shí)候，小樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子。________的時(shí)候，小樹(shù)的葉子全部變黃了。【答案】（1）少；快（2）火紅火紅；雪白雪白；筆直筆直（3）夏季；秋季【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，小蝸?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}關(guān)鍵要理解季節(jié)與樹(shù)葉之間的關(guān)系。只要明白了夏天，樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)滿樹(shù)葉。就會(huì)根據(jù)內(nèi)容推算出夏季。同樣的道理，根據(jù)樹(shù)葉變黃，孩子也會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推斷出這是秋季或夏季。10．我會(huì)閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題。我的小愿望

我有好多好多的小愿望，下面讓我一一講給你聽(tīng)。

我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會(huì)說(shuō)話了。從此，我們一起唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》。

我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開(kāi)始明亮起來(lái)了。從此，我們一起看《海綿寶寶》。

我希望，世界上再也沒(méi)有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂(lè)和陽(yáng)光……（1）短文一共有________個(gè)自然段。（2）根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。（3）你是不是也有許多小愿望呢？請(qǐng)寫(xiě)一兩個(gè)吧。【答案】（1）4（2）（3）我希望爸爸媽媽平安快樂(lè)。【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】11．

我從中國(guó)來(lái)一天晚上，一顆人造衛(wèi)星經(jīng)過(guò)月亮姐姐身邊。月亮姐姐問(wèn)：“小弟弟，你從哪兒來(lái)?在太空做什么?”人造衛(wèi)星說(shuō)：“我從中國(guó)來(lái)，科學(xué)家派我來(lái)傳送電視節(jié)目。”月亮姐姐高興地說(shuō)：“歡迎你，中國(guó)朋友!”（1）這篇文章有________個(gè)自然段。（2）題目中的“我”指的是________。【答案】（1）2（2）人造衛(wèi)星【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，aoe【解析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。文章有2個(gè)自然段?！拔摇笔侵溉嗽煨l(wèi)星?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。12．閱讀下文，回答問(wèn)題。人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到。

用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造考勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。（1）這首兒歌一共有________句。（2）人有兩件寶是指________和________。________會(huì)做工，________會(huì)思考。（3）做事情要用________又用________，這樣才能________。【答案】（1）六（2）雙手；大腦；雙手；大腦（3）手；腦；有創(chuàng)造【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，其他，大還是小【解析】13．讀一讀，想一想。小露珠

天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上?！碧?yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”（1）短文一共有________句話。（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。亮晶晶、________、________、________（3）照樣子寫(xiě)句子。露珠兒好像小珍珠。________好像________（4）露珠兒不見(jiàn)了，是因?yàn)椋?/p>

）A.

太陽(yáng)出來(lái)了。

B.

掉在地上了。（5）從這篇短文中，你知道了什么知識(shí)？【答案】（1）4（2）綠油油；紅彤彤；黑乎乎（3）臉蛋；蘋(píng)果（4）A（5）略【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，小蝸牛【解析】14．閱讀文章，完成下列各題。秋天到，秋天到。園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（pú）萄（táo）。黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。（1）這一段話共有________句。（2）這段話中寫(xiě)了顏色的詞語(yǔ)有________

________。（3）這段話寫(xiě)了哪幾種果子？【答案】（1）四（2）黃澄澄；紅通通（3）柿子、葡萄、梨、棗【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，秋天（天氣涼了……）【解析】15．閱讀下文，回答問(wèn)題香蕉樹(shù)媽媽?zhuān)瑐€(gè)子高又大，生下胖娃娃，長(zhǎng)得像月牙，從小手拉手，兄弟不分家。（1）香蕉樹(shù)媽媽長(zhǎng)什么樣？（2）誰(shuí)長(zhǎng)得像月牙，從小手拉手？（3）讀兒歌，“我”又認(rèn)識(shí)了新的生字寶寶，“我”用線畫(huà)出來(lái)了。它的讀音是（

）A.

xiānɡ

jiāo

B.

xiānɡ

jāo（4）這首兒歌寫(xiě)的是________，它的特點(diǎn)是________?！敬鸢浮浚?）個(gè)子高又大（2）香蕉（3）A（4）香蕉；不分家，很團(tuán)結(jié)【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】16．讀一讀，做一做。

金色的樹(shù)葉有扇形的、掌形的，還有心形的……秋風(fēng)吹來(lái)．它們一片片從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地鋪滿了林間的小路，織成了一條金色的地毯。

這金色的秋天像童話世界一樣美麗，我愛(ài)秋天！（1）短文共________個(gè)自然段。（2）詞語(yǔ)模仿秀：一片片

一只只

________

________（3）短文寫(xiě)了幾種形狀的樹(shù)葉。請(qǐng)你用橫線畫(huà)出來(lái)。【答案】（1）2（2）一頭頭；一條條（3）扇形的；掌形的；心形的【考點(diǎn)】詞形，課文內(nèi)容理解，語(yǔ)段閱讀【解析】

17．讀一讀，回答問(wèn)題。小書(shū)包

媽媽送我個(gè)小書(shū)包，背在身上多神氣，

打開(kāi)心愛(ài)的小書(shū)包，一樣一樣看仔細(xì)：

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，越看心里越歡喜。

文具住在書(shū)包里，整理書(shū)包靠自己。（1）“我”背上媽媽送的小書(shū)包，感到很________。（2）書(shū)包里有哪些文具?請(qǐng)你在文中找出來(lái)。（3）你會(huì)整理書(shū)包嗎?給下面的物品分分類(lèi)吧!書(shū)本：________

文具：________

【答案】（1）神氣（2）鉛筆橡皮；轉(zhuǎn)筆刀（3）①③；②④⑤【考點(diǎn)】詩(shī)【解析】18．讀一讀，回答問(wèn)題。

蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了!快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)?！?/p>

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽?zhuān)⒐經(jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了?！保?）用橫線畫(huà)出蝸牛媽媽說(shuō)的話，用波浪線畫(huà)出小蝸牛說(shuō)的話。（2）小蝸牛去的時(shí)候是________季，到的時(shí)候是________季，從這里可以看出蝸牛爬得可真________。(填序號(hào))①快

②慢【答案】（1）蝸牛媽媽?zhuān)号叮呀?jīng)是秋天了!快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)。小蝸牛：媽媽?zhuān)⒐經(jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了。（2）秋；冬；②【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱