數(shù)學人教六年級下冊期末綜合測試試卷_第1頁
數(shù)學人教六年級下冊期末綜合測試試卷_第2頁
數(shù)學人教六年級下冊期末綜合測試試卷_第3頁
數(shù)學人教六年級下冊期末綜合測試試卷_第4頁
數(shù)學人教六年級下冊期末綜合測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學人教六年級下冊期末綜合測試試卷一、選擇題1.如圖,李明的座位用數(shù)對表示為(1,3),張英的座位在李明東偏南45°方向上,張英的座位用數(shù)對表示可能是()。A.(0,2) B.(2,2) C.(2,4)2.張華小時步行千米,照這樣計算,步行一千米需要多少小時?正確的算式是(

).A. B. C.3.等腰三角形的一個頂角和一個底角的比是2∶1,這個三角形也是()三角形。A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.無法確定4.下圖陰影部分面積和空白部分面積相比較,結(jié)果是()。A.陰影部分面積大 B.空白部分面積大 C.二者相等 D.無法比較5.如圖是一個正方體的平面展開圖,在這個正方體中,與“2”相對的面是()。A.1 B.3 C.66.如圖,下列描述,錯誤的是()。A.少年宮在學校的西偏北30°方向B.超市在學校的東偏北45°方向C.圖書館在學校的南偏西40°方向7.有一個圓柱的底面積是Scm2,高是hcm,則和它等底、等高的圓錐的體積是()cm3。A.Sh B.3Sh C.Sh8.一種電視機提價25%,又降價20%,現(xiàn)在的價錢和原來的價錢相比,價錢().A.降低了 B.沒有變 C.提高了 D.不確定9.將正方形紙片對折三次(如圖所示),再沿AB剪去一個等腰直角三角形,展開鋪平得到的圖形是()。A. B. C.10.將一張紙對折后剪去3個圓(如下圖),展開后是(

).A. B.

C.11.我國香港特別行政區(qū)的面積是十億九千二百萬平方米,橫線上的數(shù)寫作(_________),改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(________),省略億位后面的尾數(shù)約是(________)億。二、填空題12.觀察下圖,直線上的點用分數(shù)表示是(______),再添上(______)個它的分數(shù)單位后就變成了最小的合數(shù)。13.都是非0自然數(shù),且是的。和的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。14.一個鐘面的分針長10厘米,從3時到3:30,分針針尖走過了(________)厘米,分針掃過的面積是(________)平方厘米。(π取3.14)15.一個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)的比是1∶2∶2,其中最小的一個角的度數(shù)是(________)度。16.在比例尺為1∶6000000的地圖上,量得甲、乙兩地之間的航空線長為15cm,甲、乙兩地之間的實際航空線長為(________)km。17.媽媽給圓柱形的玻璃杯(底面直徑10cm,高20cm)做了一個布套(包住側(cè)面)。至少用布料(______)cm2,這個杯子最多可以盛水(______)mL。18.有兩組數(shù),第一組數(shù)的平均數(shù)是20,第二組數(shù)的平均數(shù)是12,而這兩組數(shù)的總的平均數(shù)是18,那么,第一組數(shù)的個數(shù)與第二組數(shù)的個數(shù)的比是(________)。19.一種商品打八五折銷售,“八五折”表示現(xiàn)價是原價的(_____)。如果這種商品的原價是1000元,付款時要少付(_____)元。20.搭建如圖①的單頂帳篷需要17根鋼管,圖②的單頂帳篷需要28根鋼管,先仔細觀察再填空。①②③17根鋼管28根鋼管(1)如果搭建7頂這樣的帳篷需要(______)根鋼管。(2)如果搭建n頂這樣的帳篷需要(______)根鋼管。21.直接寫得數(shù)。三、解答題22.計算(能簡便的要簡便)。(1)(2)(3)(4)23.解方程。(1)=(2)3x=24.李阿姨打算完成一個面積大約是45平方分米的十字繡。她每天繡平方分米,40天能繡完嗎?25.一種手機,現(xiàn)在售價是1200元,比原來降低了400元。降低了百分之幾?26.小明打一篇文章,已打了900個字,還剩沒有打完,這篇文章一共有多少字?27.運動場上的數(shù)學問題:下圖是某校操場示意圖,其最內(nèi)圈跑道長400米,每道跑道的寬是1米。(1)在舉行400米決賽時,王強和李剛分別在第一道和第二道,則起跑時,王強和李剛相距多少米?(2)在百米決賽時,1號、2號、3號、4號運動員分別獲得前四名。小記者來采訪他們的各自的名次。1號說:“2號第一個沖到終點?!?號說:“3號不是第4名?!毙〔门姓f:“他們的號碼和他們的名次都不相同?!彼膫€運動員分別獲得了什么名次?1號第()名;2號第()名;3號第()名;4號第()名。(3)王老師和張老師每天早上都要到操場上散步,王老師每分鐘走40米,張老師每分鐘走50米。一天早上,他們倆同時走到操場上,當王老師走了4圈的時候,張老師走了幾圈?(4)王強和李剛每天活動課都要到操場上慢跑,王強跑一圈要3分鐘,李剛跑一圈要4分鐘。一天他們倆同時從跑道的同一點背向出發(fā),過多長時間王強和李剛會相遇?28.一個圓柱形可樂罐,測得直徑約為6厘米,高約為12厘米。將24罐裝入一紙板箱中,箱子高度為6厘米,上面用塑料薄膜封起來(如圖)。(1)每個可樂罐的容積約為多少毫升?(壁厚忽略不計)(2)制作這個紙板箱至少要用硬紙板多少平方厘米?(連接處忽略不計)29.南風百貨商場購進一批服裝,在進價的基礎(chǔ)上提高30%作為衣服的定價,為了吸引顧客,再以八折出售。一件上衣打折后以312元賣出。商場每賣出一件這款上衣是賺了還是賠了?賺了或賠了多少元?30.如圖,經(jīng)過紙上2個點可以畫1條直線,經(jīng)過3個點中的每兩個點最多可以畫3條直線,經(jīng)過4個點中的每兩個點最多可以畫6條直線,經(jīng)過5個、6個點呢?畫一畫,數(shù)一數(shù),將下表填寫完整。點數(shù)/個23456直線數(shù)/條136()()【參考答案】一、選擇題1.B解析:B【分析】一一分析選項中各個數(shù)對在李明座位的什么方向上,結(jié)合張英的位置,選出正確選項即可。【詳解】A.(0,2)在李明西偏南方向上;B.(2,2)在李明東偏南方向上;C.(2,4)在李明東偏北方向上。張英的座位在李明東偏南45°方向上,所以,張英的座位用數(shù)對表示可能是(2,2)。故答案為:B【點睛】本題考查了位置與方向,屬于基礎(chǔ)題,解題時細心即可。2.B解析:B【詳解】試題分析:點評:3.B解析:B【分析】根據(jù)題意可知,等腰三角形的一個頂角和兩個底角的比是2∶1∶1。用三角形內(nèi)角和乘最大角占總份數(shù)的幾分之幾即可?!驹斀狻?80×=90(度);故答案為:B。【點睛】明確等腰三角形三個角的度數(shù)比是解答本題的關(guān)鍵,再根據(jù)按比例分配的方法求出最大角的度數(shù)。4.C解析:C【分析】假如半圓的半徑的是2,空白部分的半徑是1,根據(jù)圓的面積公式,分別計算出空白部分的面積和陰影部分的面積,比較即可?!驹斀狻考偃绨雸A的半徑的是2,空白部分的半徑是1,那么空白部分的面積是1×1×3.14=3.14,陰影部分的面積是2×2×3.14÷2-3.14=3.14,所以它們的面積相等。陰影部分面積與空白部分面積相等。故答案為:C?!军c睛】此題主要考查有關(guān)圓的面積的計算,要學會靈活運用其計算公式。5.C解析:C【分析】根據(jù)正方體的表面展開圖有11中情況,圖中涉及到“231”型,由此可進行折疊驗證,得出結(jié)論?!驹斀狻空郫B后,“1”與“4”相對,“3”與“5”相對,“2”與“6”相對。故選擇:C?!军c睛】此題考查了正方體的展開圖,培養(yǎng)空間想象能力,一般情況下,相對的兩個面中間隔有一格。6.A解析:A【分析】以學校為觀測點,根據(jù)方向與角度分別進行判斷少年宮、超市和圖書館的位置即可?!驹斀狻緼.以學校為觀測點,少年宮在學校的北偏西30°方向。故原題干說錯錯誤。B.以學校為觀測點,超市在學校的東偏北45°方向。故原題干說法正確。C.以學校為觀測點,圖書館在學校的南偏西40°方向。故原題干說法正確。故選:A【點睛】本題考查位置與方向,明確觀測點是解題的關(guān)鍵。7.C解析:C【分析】根據(jù)圓錐體積=底面積×高×,進行分析?!驹斀狻繄A錐的體積=Sh。故答案為:C【點睛】等底等高的圓柱和圓錐,圓柱體積是圓錐的3倍。8.B解析:B【詳解】略9.A解析:A【分析】嚴格按照圖中的方法親自動手操作一下,即可很直觀的呈現(xiàn)出來;也可以觀察圖形的特點,把最后的三角形一次一次的打開,利用對稱性即可知道打開是一個斜著的正方形,由此也可判斷?!驹斀狻坑煞治隹芍?,自己動手實際操作下,得到圖形。故答案為:A?!军c睛】本題主要考查學生動手能力以及空間想象能力,對于此類問題,學生只要學會動手操作,答案會很直觀地呈現(xiàn)。10.B解析:B【分析】如果一個圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,折痕所在的直線叫做對稱軸.【詳解】因為對折一次,所以對折的折痕就是圖形的對稱軸,只有B是以折痕為對稱軸的軸對稱圖形.故答案為B.11.109200萬11【分析】整數(shù)寫法:從高位到低位一級一級寫即可,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有就補“0”;改寫成用“萬”作單位的數(shù),就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點,然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬”字;省略億位后面的尾數(shù)就是四舍五入到萬位,把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字?!驹斀狻渴畠|九千二百萬寫作:1092000000;改寫成用“萬”作單位的數(shù)是109200萬;省略億位后面的尾數(shù)約是11億?!军c睛】本題考查了大數(shù)的寫法、改寫以及求近似數(shù),改寫和求近似數(shù),要注意帶計數(shù)單位。二、填空題12.A解析:【分析】把數(shù)軸上一個單位長度看作單位“1”,把它平均分成5份,每份表示,A點表示這樣的9份,即,.根據(jù)分數(shù)單位的意義,把單位“1”平均分成若干份,表示其中1份的數(shù)叫分數(shù)單位,因此的分數(shù)單位是,它有9個這樣的分數(shù)單位,最小的合數(shù)是4,4=,即20個是最小的合數(shù),還需要添上11個這樣的分數(shù)單位?!驹斀狻恐本€上的A點用分數(shù)表示是,再添上11個它的分數(shù)單位后就變成了最小的合數(shù)?!军c睛】此題考查了分數(shù)的意義,分數(shù)單位的認識以及合數(shù)的認識。注意知識的綜合運用。13.a(chǎn)b【詳解】由a是b的,可知b是a的5倍,當兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)是較小的那個數(shù),故是a,最小公倍數(shù)是較大的那個數(shù),故是b。14.C解析:4157【分析】從3時到3:30,分針旋轉(zhuǎn)了180°,針尖走了圓周長的一半,掃過的面積是一個圓面積的一半,其中這個圓的半徑就是分針的長度,根據(jù)圓的周長C=πd,圓的面積S=πr2,解答即可?!驹斀狻?×3.14×10÷2=3.14×10=31.4(厘米),分針針尖走過了31.4厘米。3.14×102÷2=314÷2=157(平方厘米),分針掃過的面積是157平方厘米。【點睛】此題考查了圓周長和面積的相關(guān)計算,牢記公式,認真計算即可。15.36【分析】三角形的內(nèi)角和為180°,進一步直接利用按比例分配求得份數(shù)最小的角,然后求出最大的角,根據(jù)三角形的分類即可判斷?!驹斀狻?+2+2=5180°×=36°所以最小的一個角的度數(shù)解析:36【分析】三角形的內(nèi)角和為180°,進一步直接利用按比例分配求得份數(shù)最小的角,然后求出最大的角,根據(jù)三角形的分類即可判斷?!驹斀狻?+2+2=5180°×=36°所以最小的一個角的度數(shù)是36°。【點睛】解答此題應(yīng)明確三角形的內(nèi)角度數(shù)的和是180°,求出最大的角的度數(shù),然后根據(jù)三角形的分類判定類型。16.900【分析】根據(jù)“實際距離=圖上距離÷比例尺”進行解答即可?!驹斀狻?5÷=90000000(厘米);90000000厘米=900千米【點睛】明確實際距離、圖上距離和比例尺之間的關(guān)系解析:900【分析】根據(jù)“實際距離=圖上距離÷比例尺”進行解答即可?!驹斀狻?5÷=90000000(厘米);90000000厘米=900千米【點睛】明確實際距離、圖上距離和比例尺之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。17.1570【分析】根據(jù)圓柱的側(cè)面積公式:S=πdh,圓柱的容積(體積)公式:V=πr2h,把數(shù)據(jù)代入公式解答?!驹斀狻?.14×10×20=628(平方厘米)3.14×(10÷2)2解析:1570【分析】根據(jù)圓柱的側(cè)面積公式:S=πdh,圓柱的容積(體積)公式:V=πr2h,把數(shù)據(jù)代入公式解答?!驹斀狻?.14×10×20=628(平方厘米)3.14×(10÷2)2×20=3.14×25×20=78.5×20=1570(立方厘米)1570立方厘米=1570毫升【點睛】此題主要考查圓柱的側(cè)面積公式、容積(體積)公式的靈活運用,關(guān)鍵是熟記公式。18.3∶1【詳解】把總個數(shù)當作“1”,設(shè)第一組為x,則20x+12×(1-x)=1820x+12-12x=188x+12=188x=6x=1-=∶=×4=3∶1所以第一組數(shù)的個數(shù)與第解析:3∶1【詳解】把總個數(shù)當作“1”,設(shè)第一組為x,則20x+12×(1-x)=1820x+12-12x=188x+12=188x=6x=1-=∶=×4=3∶1所以第一組數(shù)的個數(shù)與第二組數(shù)的個數(shù)的比是3∶1【點睛】找準等量關(guān)系式,依據(jù)等量關(guān)系式設(shè)未知數(shù)并列出方程是解題的關(guān)鍵,掌握總數(shù)量、份數(shù)和平均數(shù)之間的關(guān)系。19.150【解析】【詳解】略解析:150【解析】【詳解】略20.11n+6【詳解】以第一個圖形左面的6根鋼管為標準,后面每個圖形都多出11根鋼管。①②③…⑦…n解析:11n+6【詳解】以第一個圖形左面的6根鋼管為標準,后面每個圖形都多出11根鋼管。①②③…⑦…n6+116+11×26+11×3…6+11×7…6+11×n=11n+621.4;;20;9.420;0;6.4;【分析】根據(jù)小數(shù)、分數(shù)加減乘除法運算的計算法則計算即可求解。【詳解】4209.42006.4【解析:4;;20;9.420;0;6.4;【分析】根據(jù)小數(shù)、分數(shù)加減乘除法運算的計算法則計算即可求解。【詳解】4209.42006.4【點睛】考查了小數(shù)、分數(shù)加減乘除法運算,關(guān)鍵是看清數(shù)據(jù)和符號,熟練掌握計算法則正確進行計算。三、解答題22.(1)26000;(2)100(3)1;(4)1【分析】(1)11.3×520+520×38.7,根據(jù)乘法分配律,原式化為:520×(11.3+38.7),再進行計算;(2)32×1.25×解析:(1)26000;(2)100(3)1;(4)1【分析】(1)11.3×520+520×38.7,根據(jù)乘法分配律,原式化為:520×(11.3+38.7),再進行計算;(2)32×1.25×2.5,先把原式化為:4×8×1.25×2.5,再根據(jù)乘法結(jié)合律,原式化為:(4×2.5)×(8×1.25),再進行計算;(3)12×(+-),根據(jù)乘法分配律,原式化為:12×+12×-12×,再進行計算;(4)×[(+)×],先計算括號里的加法,再計算中括號里的乘法,最后計算乘法。【詳解】(1)11.3×520+520×38.7=520×(11.3+38.7)=520×50=26000(2)32×1.25×2.5=4×8×1.25×2.5=(4×2.5)×(8×1.25)=10×10=100(3)12×(+-)=12×+12×-12×=6+4-9=10-9=1(4)×[(+)×]=×[(+)×]=×[×]=×=123.x=;x=【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊都加2x,方程左、右交換位置,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊都減,再都除以2即可得到原方程的解。(2)根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊都乘,再都除以3即可得解析:x=;x=【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊都加2x,方程左、右交換位置,再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊都減,再都除以2即可得到原方程的解。(2)根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊都乘,再都除以3即可得到原方程的解?!驹斀狻浚?)﹣2x=解:﹣2x+2x=+2x=+2x+2x=+2x﹣=﹣2x=2x÷2=÷2x=;(2)3x÷=解:3x÷×=×3x=3x÷3=÷3x=【點睛】本題主要考查了解方程;解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)。解答過程要注意書寫格式:上、下行等號對齊;不能連等,記得寫“解”字。24.能【詳解】40×=48(平方分米)48>45答:40天能繡完。解析:能【詳解】40×=48(平方分米)48>45答:40天能繡完。25.25%【解析】【詳解】用降低的價格除以原來的價格,就是降低了百分之幾。已知降低的價格是400元,原價就是1200+400=1600元,因此400÷1600=25%答:降低了25%。解析:25%【解析】【詳解】用降低的價格除以原來的價格,就是降低了百分之幾。已知降低的價格是400元,原價就是1200+400=1600元,因此400÷1600=25%答:降低了25%。26.1500個【詳解】900÷=900÷=1500(個)答:這篇文章一共有1500個字.【點睛】用1減去還剩的分率即可求出已經(jīng)打的占總數(shù)的分率,根據(jù)分數(shù)除法的意義用已經(jīng)打的個數(shù)除以占總數(shù)解析:1500個【詳解】900÷=900÷=1500(個)答:這篇文章一共有1500個字.【點睛】用1減去還剩的分率即可求出已經(jīng)打的占總數(shù)的分率,根據(jù)分數(shù)除法的意義用已經(jīng)打的個數(shù)除以占總數(shù)的分率即可求出一共有多少個字.27.(1)6.28米(2)4;1;2;3(3)5圈(4)分鐘【解析】【詳解】(1)(米)答:王強和李剛相距6.28米。(2)4;1;2;3(3)(圈)答:張老師走了5圈。(4)解析:(1)6.28米(2)4;1;2;3(3)5圈(4)分鐘【解析】【詳解】(1)(米)答:王強和李剛相距6.28米。(2)4;1;2;3(3)(圈)答:張老師走了5圈。(4)(分鐘)答:過分鐘王強和李剛會相遇。28.(1)108π毫升(339.12毫升);(2)1584平方厘米【分析】(1)求每個可樂罐的容積,實際上就是求一個圓柱形可樂罐的體積,已知直徑約為6厘米,則半徑=6÷2=3厘米,h=12厘米,根據(jù)解析:(1)108π毫升(339.12毫升);(2)1584平方厘米【分析】(1)求每個可樂罐的容積,實際上就是求一個圓柱形可樂罐的體積,已知直徑約為6厘米,則半徑=6÷2=3厘米,h=12厘米,根據(jù)圓柱的體積=底面積×高,即可求出答案;(2)觀察圖形可知,這個紙板箱可以看作是一個長方體,長=6個圓柱形可樂罐的直徑=6×6=36厘米,寬=4個圓柱形可樂罐的直徑=4×6=24厘米,高=6厘米,且沒有上面,所以這個紙板箱的表面積=長×寬+(長×高+寬×高)×2?!驹斀狻浚?)d=6厘米,則r=d÷2=3(厘米),h=12厘米V=底面積×高=π××12=108π(立方厘米)108π立方厘米=10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論