第第PAGE\MERGEFORMAT1頁(yè)共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁(yè)護(hù)理單招選擇題題庫(kù)分值及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級(jí)：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡(jiǎn)答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.在護(hù)理操作中，為患者進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者穿刺部位出現(xiàn)紅腫、疼痛，應(yīng)首先采取的措施是（______）。

A.加快輸液速度

B.持續(xù)熱敷穿刺部位

C.減慢輸液速度并通知醫(yī)生

D.更換輸液部位并消毒

2.護(hù)理記錄中，記錄患者“疼痛評(píng)分7分”屬于（______）。

A.主觀資料

B.客觀資料

C.治療措施

D.護(hù)理診斷

3.給患者發(fā)藥時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者正在使用降壓藥，而醫(yī)囑同時(shí)開具了新藥，護(hù)士應(yīng)（______）。

A.直接發(fā)藥，告知患者注意事項(xiàng)

B.拒絕發(fā)藥并報(bào)告醫(yī)生

C.先核對(duì)患者病史，再聯(lián)系醫(yī)生確認(rèn)

D.讓患者自行選擇是否服藥

4.護(hù)理評(píng)估中，屬于“健康史”內(nèi)容的是（______）。

A.生命體征數(shù)據(jù)

B.患者過敏史

C.護(hù)理措施記錄

D.疼痛程度評(píng)分

5.以下哪種情況下需要立即進(jìn)行無(wú)菌操作（______）。

A.為患者測(cè)量體溫

B.更換患者床單

C.為患者進(jìn)行肌肉注射

D.為患者進(jìn)行口腔護(hù)理

6.護(hù)士小王在為患者進(jìn)行導(dǎo)尿時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者尿道口有輕微出血，應(yīng)立即（______）。

A.繼續(xù)操作并記錄出血情況

B.停止操作并通知醫(yī)生

C.加大消毒力度

D.更換導(dǎo)尿管重新操作

7.護(hù)理工作中，屬于“南丁格爾誓言”核心內(nèi)容的是（______）。

A.保護(hù)患者隱私

B.提升自身學(xué)歷

C.尊重患者權(quán)利

D.拒絕加班工作

8.為患者進(jìn)行霧化吸入治療時(shí)，正確的操作順序是（______）。

A.濕化→連接→開啟→吸入

B.連接→開啟→吸入→濕化

C.吸入→濕化→連接→開啟

D.開啟→連接→濕化→吸入

9.護(hù)理中，屬于“馬斯洛需求層次理論”最高層次的是（______）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我實(shí)現(xiàn)需求

10.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑內(nèi)容與患者病情不符，應(yīng)（______）。

A.直接執(zhí)行醫(yī)囑并記錄

B.拒絕執(zhí)行并報(bào)告醫(yī)生

C.先咨詢同事再執(zhí)行

D.修改醫(yī)囑后執(zhí)行

11.為患者進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者輸液部位出現(xiàn)靜脈炎，應(yīng)立即（______）。

A.繼續(xù)輸液并觀察

B.停止輸液并抬高患肢

C.加快輸液速度

D.更換輸液管路

12.護(hù)理記錄中，記錄患者“呼吸急促”屬于（______）。

A.主觀資料

B.客觀資料

C.護(hù)理措施

D.醫(yī)療診斷

13.為患者進(jìn)行肌肉注射時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（______）。

A.患者取側(cè)臥位

B.注射部位消毒后等待自然干燥

C.注射時(shí)固定針頭并緩慢推藥

D.注射后立即按壓針眼

14.護(hù)理工作中，屬于“法律文書”的是（______）。

A.護(hù)理記錄單

B.護(hù)理查對(duì)表

C.護(hù)理操作手冊(cè)

D.護(hù)理工作計(jì)劃

15.護(hù)士小張?jiān)跒榛颊哌M(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者口腔黏膜有潰瘍，應(yīng)首選（______）。

A.生理鹽水清潔

B.聚維酮碘消毒

C.碳酸氫鈉溶液

D.復(fù)方硼砂溶液

16.護(hù)理評(píng)估中，屬于“身體評(píng)估”內(nèi)容的是（______）。

A.患者職業(yè)情況

B.患者疼痛感受

C.患者生命體征

D.患者心理狀態(tài)

17.護(hù)士在為患者進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者輸液速度過快，應(yīng)立即（______）。

A.調(diào)整輸液器高度

B.告知患者放松心情

C.減慢輸液速度并監(jiān)測(cè)生命體征

D.更換輸液部位

18.護(hù)理工作中，屬于“溝通技巧”的是（______）。

A.使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)

B.避免與患者眼神接觸

C.耐心傾聽患者訴求

D.要求患者服從安排

19.護(hù)理記錄中，記錄患者“遵醫(yī)囑給予止痛藥”屬于（______）。

A.主觀資料

B.客觀資料

C.治療措施

D.護(hù)理診斷

20.護(hù)理中，屬于“職業(yè)素養(yǎng)”的是（______）。

A.拒絕加班工作

B.保護(hù)患者隱私

C.言語(yǔ)不禮貌

D.搶奪同事功勞

二、多選題（共15分，多選、錯(cuò)選均不得分）

21.護(hù)理評(píng)估中，屬于“客觀資料”的內(nèi)容包括（______）。

A.患者主訴疼痛

B.患者生命體征數(shù)據(jù)

C.患者過敏史

D.患者情緒狀態(tài)

22.護(hù)理工作中，屬于“無(wú)菌操作”的是（______）。

A.為患者進(jìn)行導(dǎo)尿

B.更換患者床單

C.為患者進(jìn)行肌肉注射

D.為患者進(jìn)行口腔護(hù)理

23.護(hù)理記錄中，屬于“護(hù)理診斷”的是（______）。

A.患者疼痛

B.患者感染風(fēng)險(xiǎn)

C.患者營(yíng)養(yǎng)不良

D.患者遵醫(yī)囑服藥

24.護(hù)理工作中，屬于“法律文書”的是（______）。

A.護(hù)理記錄單

B.護(hù)理查對(duì)表

C.護(hù)理操作手冊(cè)

D.護(hù)理工作計(jì)劃

25.護(hù)理中，屬于“溝通技巧”的是（______）。

A.使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)

B.耐心傾聽患者訴求

C.避免與患者眼神接觸

D.要求患者服從安排

26.護(hù)理評(píng)估中，屬于“身體評(píng)估”內(nèi)容的是（______）。

A.患者職業(yè)情況

B.患者生命體征

C.患者皮膚狀況

D.患者心理狀態(tài)

27.護(hù)理工作中，屬于“職業(yè)素養(yǎng)”的是（______）。

A.拒絕加班工作

B.保護(hù)患者隱私

C.言語(yǔ)不禮貌

D.尊重患者權(quán)利

28.護(hù)理記錄中，屬于“治療措施”的是（______）。

A.患者主訴疼痛

B.患者遵醫(yī)囑給予抗生素

C.患者生命體征數(shù)據(jù)

D.患者情緒狀態(tài)

29.護(hù)理中，屬于“南丁格爾誓言”核心內(nèi)容的是（______）。

A.保護(hù)患者隱私

B.尊重患者權(quán)利

C.拒絕加班工作

D.珍惜生命

30.護(hù)理評(píng)估中，屬于“主觀資料”的內(nèi)容包括（______）。

A.患者主訴疼痛

B.患者生命體征數(shù)據(jù)

C.患者過敏史

D.患者情緒狀態(tài)

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.護(hù)理記錄中，記錄患者“疼痛評(píng)分7分”屬于主觀資料。（______）

32.護(hù)理評(píng)估中，屬于“健康史”內(nèi)容的是患者過敏史。（______）

33.護(hù)理工作中，屬于“無(wú)菌操作”的是為患者進(jìn)行導(dǎo)尿。（______）

34.護(hù)理記錄中，記錄患者“遵醫(yī)囑給予止痛藥”屬于治療措施。（______）

35.護(hù)理中，屬于“南丁格爾誓言”核心內(nèi)容的是尊重患者權(quán)利。（______）

36.為患者進(jìn)行霧化吸入治療時(shí)，正確的操作順序是連接→開啟→吸入→濕化。（______）

37.護(hù)理評(píng)估中，屬于“身體評(píng)估”內(nèi)容的是患者心理狀態(tài)。（______）

38.護(hù)理工作中，屬于“職業(yè)素養(yǎng)”的是保護(hù)患者隱私。（______）

39.護(hù)理記錄中，記錄患者“呼吸急促”屬于客觀資料。（______）

40.護(hù)理中，屬于“溝通技巧”的是要求患者服從安排。（______）

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.護(hù)理評(píng)估中，屬于“主觀資料”的是________。（如：患者主訴）

42.護(hù)理工作中，屬于“無(wú)菌操作”的是________。（如：更換患者床單）

43.護(hù)理記錄中，屬于“護(hù)理診斷”的是________。（如：患者疼痛）

44.護(hù)理中，屬于“職業(yè)素養(yǎng)”的是________。（如：保護(hù)患者隱私）

45.護(hù)理評(píng)估中，屬于“身體評(píng)估”內(nèi)容的是________。（如：患者生命體征）

46.護(hù)理記錄中，屬于“治療措施”的是________。（如：患者遵醫(yī)囑給予抗生素）

47.護(hù)理中，屬于“南丁格爾誓言”核心內(nèi)容的是________。（如：珍視生命）

48.護(hù)理工作中，屬于“法律文書”的是________。（如：護(hù)理記錄單）

49.護(hù)理評(píng)估中，屬于“客觀資料”的內(nèi)容包括________。（如：患者生命體征數(shù)據(jù)）

50.護(hù)理中，屬于“溝通技巧”的是________。（如：耐心傾聽患者訴求）

五、簡(jiǎn)答題（共20分，每題5分）

51.簡(jiǎn)述護(hù)理評(píng)估的基本步驟。

52.簡(jiǎn)述護(hù)理記錄的書寫要求。

53.簡(jiǎn)述無(wú)菌操作的基本原則。

54.簡(jiǎn)述護(hù)理工作中如何保護(hù)患者隱私。

六、案例分析題（共25分）

55.案例背景：患者李女士，65歲，因高血壓入院治療。護(hù)士在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者輸液部位出現(xiàn)紅腫、疼痛，患者主訴“輸液處發(fā)燙，疼痛難忍”。

問題：

（1）分析患者輸液部位出現(xiàn)紅腫、疼痛的可能原因。

（2）護(hù)士應(yīng)采取哪些措施？

（3）如何預(yù)防此類事件的發(fā)生？

參考答案及解析

參考答案

一、單選題（共20分）

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.B

7.A

8.A

9.D

10.B

11.B

12.B

13.D

14.A

15.C

16.C

17.C

18.C

19.C

20.B

二、多選題（共15分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）

21.B,C

22.A,C,D

23.B,C

24.A

25.B

26.B,C

27.B,D

28.B

29.A,B

30.A,C

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.√

32.√

33.√

34.√

35.√

36.×

37.×

38.√

39.√

40.×

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.患者主訴

42.更換患者床單

43.患者疼痛

44.保護(hù)患者隱私

45.患者生命體征

46.患者遵醫(yī)囑給予抗生素

47.珍視生命

48.護(hù)理記錄單

49.患者生命體征數(shù)據(jù)

50.耐心傾聽患者訴求

五、簡(jiǎn)答題（共20分，每題5分）

51.答：護(hù)理評(píng)估的基本步驟包括：①收集資料（主觀資料和客觀資料）；②整理資料；③分析資料；④提出護(hù)理診斷；⑤制定護(hù)理計(jì)劃。

解析：該要點(diǎn)來(lái)自培訓(xùn)中“護(hù)理評(píng)估”模塊，強(qiáng)調(diào)評(píng)估的系統(tǒng)性流程，從資料收集到計(jì)劃制定需按步驟進(jìn)行。

52.答：護(hù)理記錄的書寫要求包括：①及時(shí)性；②準(zhǔn)確性；③完整性；④客觀性；⑤保密性。

解析：該要點(diǎn)來(lái)自培訓(xùn)中“護(hù)理記錄”模塊，強(qiáng)調(diào)記錄需符合法律和職業(yè)規(guī)范，確保信息真實(shí)可靠。

53.答：無(wú)菌操作的基本原則包括：①保持無(wú)菌物品無(wú)菌；②無(wú)菌區(qū)域無(wú)污染；③操作者手部清潔；④避免無(wú)菌物品接觸非無(wú)菌區(qū)域。

解析：該要點(diǎn)來(lái)自培訓(xùn)中“無(wú)菌操作”模塊，強(qiáng)調(diào)操作需嚴(yán)格遵守?zé)o菌規(guī)范，防止感染。

54.答：護(hù)理工作中保護(hù)患者隱私的方法包括：①單獨(dú)交談；②關(guān)閉門窗；③不談?wù)摶颊唠[私；④病歷保密。

解析：該要點(diǎn)來(lái)自培訓(xùn)中“患者權(quán)利”模塊，強(qiáng)調(diào)護(hù)士需尊重患者隱私，避免泄露信息。

六、案例分析題（共25分）

55.

（1）答：患者輸液部位出現(xiàn)紅腫、疼痛的可能原因包括：①靜脈炎；②過敏反應(yīng)；③藥物刺激；④輸液速度過快。

解析：該分析來(lái)自培訓(xùn)中“靜脈輸液”模塊，需結(jié)合常見