2024-2025學年人教版七年級歷史上冊第三單元綜合訓練卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______1.單選題（1）約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝，它是：A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋（2）商朝的最后一個國王是：A.殷湯B.武丁C.周武王D.紂王（3）西周實行的一種地方行政制度是：A.封建制度B.奴隸制度C.分封制D.世襲制（4）春秋時期，我國歷史上著名的霸主有：A.秦穆公、晉文公B.齊桓公、晉文公C.楚莊王、晉文公D.齊桓公、楚莊王（5）戰(zhàn)國時期，我國歷史上著名的思想家包括：A.孔子、孟子B.老子、孔子C.墨子、孟子D.韓非子、墨子2.判斷題（1）夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝。（）（2）商朝的都城先后遷至河南安陽、西安。（）（3）西周實行的是分封制，周天子將土地和人民分封給諸侯。（）（4）春秋時期，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁，社會動蕩不安。（）（5）戰(zhàn)國時期，我國出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。（）3.填空題（1）約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝——。（2）商朝的最后一個國王是，他的暴政導致了商朝的滅亡。（3）西周實行的一種地方行政制度是，周天子將土地和人民分封給諸侯。（4）春秋時期，我國歷史上著名的霸主有，。（5）戰(zhàn)國時期，我國出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，其中著名的思想家包括，。4.簡答題（1）簡述商朝滅亡的原因。（2）分析春秋戰(zhàn)國時期社會變革的原因。5.材料分析題閱讀下列材料，回答問題。材料一：春秋時期，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁，社會動蕩不安。材料二：戰(zhàn)國時期，諸侯國之間相互爭斗，形成了戰(zhàn)國七雄。（1）根據(jù)材料一，概括春秋時期的社會特點。（2）根據(jù)材料二，分析戰(zhàn)國時期諸侯國之間相互爭斗的原因。6.綜合探究題結合所學知識，探究戰(zhàn)國時期諸侯爭霸的原因。試卷答案1.A（夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝。）2.D（商朝的最后一個國王是紂王。）3.C（西周實行的是分封制，周天子將土地和人民分封給諸侯。）4.B（春秋時期，我國歷史上著名的霸主有齊桓公、晉文公。）5.C（戰(zhàn)國時期，我國出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，其中著名的思想家包括墨子、孟子。）2.（1）√（夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝。）（2）×（商朝的都城先后遷至河南安陽、西安。）（3）√（西周實行的是分封制，周天子將土地和人民分封給諸侯。）（4）√（春秋時期，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁，社會動蕩不安。）（5）√（戰(zhàn)國時期，我國出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。）3.（1）夏朝（2）紂王（3）分封制（4）齊桓公、晉文公（5）墨子、孟子4.（1）商朝滅亡的原因：紂王的暴政，加重了人民的負擔，激化了社會矛盾；周武王聯(lián)合各部落，發(fā)動起義，最終推翻了商朝。（2）春秋戰(zhàn)國時期社會變革的原因：鐵器的使用和牛耕的推廣，使生產力顯著提高；井田制逐漸瓦解，土地私有制興起；諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁，社會動蕩不安。5.（1）春秋時期的社會特點：諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁，社會動蕩不安。（2）戰(zhàn)國時期諸侯國之間相互爭斗的原因：爭奪土地和人口，爭奪霸權；各國為了自身利益，相互勾結或對抗。6.戰(zhàn)國時期諸侯爭霸的原因：鐵器的使用和牛耕的推廣，使生產力顯著提高，各國