五年級(jí)語(yǔ)文期中模擬考試試卷命題說(shuō)明本試卷依據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》及部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材編寫(xiě)，旨在全面考察學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，涵蓋基礎(chǔ)知識(shí)積累、閱讀理解能力、語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用三大板塊。試卷難度梯度合理，基礎(chǔ)題占60%，提升題占30%，拓展題占10%，考試建議時(shí)長(zhǎng)90分鐘，滿分100分。五年級(jí)語(yǔ)文期中模擬考試試卷（正文）一、積累與運(yùn)用（35分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）根據(jù)拼音寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。chóuxiè（）dīngzhǔ（）bēngt?。ǎ﹋iāojí（）huīhuáng（）2.形近字辨析，組詞（4分）請(qǐng)為每組形近字分別組詞，注意字形與字義的區(qū)別?；冢ǎ┱d（）；謊（）慌（）3.詞語(yǔ)天地（6分）（1）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)造句。（4分）（）心（）血（）（）多端（）（）有味（）耳欲（）造句：___________________________________________________（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（2分）近義詞：愛(ài)慕——（）；反義詞：便宜——（）4.句子加工廠（6分）（1）修改病句（2分）：通過(guò)這次主題班會(huì)，使我深刻明白了團(tuán)結(jié)的力量。_________________________________________________________（2）句式轉(zhuǎn)換（2分）：秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。（改為反問(wèn)句）_________________________________________________________（3）仿寫(xiě)句子（2分，運(yùn)用擬人手法）：秋天到了，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落。_________________________________________________________5.古詩(shī)文積累（10分）（1）默寫(xiě)《山居秋暝》的頷聯(lián)與頸聯(lián)：__________________________，__________________________。__________________________，__________________________。（4分）（2）解釋詩(shī)句中加點(diǎn)字的意思：“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”（《長(zhǎng)相思》）中“聒”的意思是________。（2分）（3）根據(jù)情境寫(xiě)詩(shī)句：漂泊在外的游子望著中秋的明月，不禁吟誦出“________________，________________”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。（2分）（4）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（2分）①“月落烏啼霜滿天”描繪的是清晨的景象。（）②《示兒》是陸游的絕筆詩(shī)，表達(dá)了他對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的期盼。（）6.課文回顧（4分）（1）《牛郎織女》中，牛郎的________________的品質(zhì)令人感動(dòng)；《圓明園的毀滅》一文，作者用大量筆墨描寫(xiě)圓明園的輝煌，目的是________________。（2分）（2）《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》中，“紅日初升，________________。河出伏流，________________”寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的贊美與期望。（2分）二、閱讀與理解（35分）（一）文言文閱讀（12分）閱讀《囊螢夜讀》，完成練習(xí)。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。1.解釋下列句中加點(diǎn)的字。（4分）（1）胤恭勤不倦（）（2）博學(xué)多通（）（3）家貧不常得油（）（4）練囊盛數(shù)十螢火（）2.翻譯句子：夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。（4分）_________________________________________________________3.從車胤的故事中，你受到了什么啟發(fā)？（4分）_________________________________________________________（二）現(xiàn)代文閱讀（23分）閱讀《父愛(ài)之舟》（節(jié)選），完成練習(xí)。（原文節(jié)選：……我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。這個(gè)船艙里的背影，也就分外明顯，永難磨滅了！……）1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的主要內(nèi)容。（5分）_________________________________________________________2.賞析句子：“父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線?！保◤拿鑼?xiě)手法或關(guān)鍵詞角度）（6分）_________________________________________________________3.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)“父愛(ài)之舟”的含義。（6分）_________________________________________________________4.你的生活中一定也有類似的溫暖瞬間，試著用一兩句話描述出來(lái)。（6分）_________________________________________________________三、寫(xiě)作與表達(dá)（30分）題目：《那一次，我____了》提示：生活中總有一些瞬間讓我們難忘，可能是成功的喜悅，可能是失敗的懊悔，也可能是被感動(dòng)的溫暖……請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受；②語(yǔ)句通順，條理清晰；③字?jǐn)?shù)不少于400字。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（35分）1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（每詞1分，共5分）酬謝、叮囑、崩塌、焦急、輝煌2.形近字組詞（每詞1分，共4分）示例：后悔、教誨；謊言、慌張3.詞語(yǔ)天地（共6分）（1）補(bǔ)充詞語(yǔ)（每空0.5分，共2分）：嘔心瀝血、詭計(jì)多端、津津有味、震耳欲聾造句（2分）：示例：老師為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，我們?cè)跄懿慌W(xué)習(xí)？（2）近義詞（1分）：喜愛(ài)；反義詞（1分）：昂貴4.句子加工廠（共6分）（1）修改病句（2分）：刪去“通過(guò)”或“使”，改為：這次主題班會(huì)，使我深刻明白了團(tuán)結(jié)的力量。（或：通過(guò)這次主題班會(huì)，我深刻明白了團(tuán)結(jié)的力量。）（2）句式轉(zhuǎn)換（2分）：秦王我都不怕，難道會(huì)怕廉將軍嗎？（3）仿寫(xiě)句子（2分，擬人手法）：示例：秋天到了，樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞，最終投入大地的懷抱。5.古詩(shī)文積累（共10分）（1）默寫(xiě)（4分，每句1分）：明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。（2）“聒”的意思（2分）：聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。（3）詩(shī)句（2分）：示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（或：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。）（4）判斷（每空1分，共2分）：①×；②√6.課文回顧（共4分）（1）（2分）勤勞善良、勇于擔(dān)當(dāng)（或類似品質(zhì)）；通過(guò)對(duì)比，突出圓明園毀滅的可惜與侵略者的罪惡。（2）（2分）其道大光；一瀉汪洋二、閱讀與理解（35分）（一）文言文閱讀（12分）1.解釋字詞（每空1分，共4分）：（1）恭勤：肅敬勤勉；（2）通：通曉，明白；（3）貧：貧窮；（4）練：白色薄絹2.翻譯句子（4分）：夏天的夜晚，（車胤）就用白色薄絹?zhàn)龀傻目诖b幾十只螢火蟲(chóng)來(lái)照著書(shū)本，夜以繼日地學(xué)習(xí)。3.啟發(fā)（4分）：示例：無(wú)論環(huán)境多么艱苦，我們都要勤奮學(xué)習(xí)，這樣才能有所成就。（圍繞“勤奮”“刻苦”展開(kāi)，言之有理即可）（二）現(xiàn)代文閱讀（23分）1.主要內(nèi)容（5分）：示例：“我”在船艙里看到父親彎腰低頭縫補(bǔ)的背影，這個(gè)背影讓“我”難以忘懷。（要點(diǎn)：場(chǎng)景、父親的行為、“我”的感受，意對(duì)即可）2.句子賞析（6分）：示例：運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)（“彎腰”“低頭”“縫補(bǔ)”），生動(dòng)刻畫(huà)了父親為“我”縫補(bǔ)衣物的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，也流露出“我”對(duì)父親的感激與難忘。（從描寫(xiě)手法或關(guān)鍵詞分析，結(jié)合情感，意對(duì)即可）3.“父愛(ài)之舟”的含義（6分）：示例：“父愛(ài)之舟”既指姑爹的小漁船，它承載著父親對(duì)“我”的愛(ài)，陪伴“我”求學(xué)成長(zhǎng)；又象征著父親的愛(ài)，如小舟般溫暖、深沉，在“我”的人生中保駕護(hù)航。（從“實(shí)”和“虛”的角度分析，意對(duì)即可）4.生活瞬間（6分）：示例：深夜里，媽媽輕輕走進(jìn)我的房間，為我掖好被角，那溫柔的動(dòng)作讓我心里暖暖的。（圍繞“溫暖瞬間”，細(xì)節(jié)描寫(xiě)，情感真摯即可）三、寫(xiě)作與表達(dá)（30分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（27-30分）：題目補(bǔ)充恰當(dāng)，內(nèi)容具體，情感真實(shí)，條理清晰，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，能運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)或修辭手法。二類文（23-26分）：題目補(bǔ)充合理，內(nèi)容較具體，情