廣東省深圳市實驗學校2025年生物高二上期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省深圳市實驗學校2025年生物高二上期末教學質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常利用瓢蟲來防治葉螨。某小組研究瓢蟲的饑餓程度和密度對其捕食作用率的影響,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.在相同條件下,瓢蟲密度越高,捕食作用率越低B.饑餓程度和葉螨密度共同決定了瓢蟲的捕食作用率C.對瓢蟲進行適當饑餓處理可提高防治效果D.田間防治葉螨時應適當控制瓢蟲密度2.如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.實現(xiàn)核質(zhì)之間的頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的是結(jié)構(gòu)①B.②主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,易被堿性染料染成深色C.細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是③D.④由雙層膜組成,外層膜可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連3.下列關(guān)于遺傳和變異敘述,正確的是()A.秋水仙素處理單倍體植株得到的不一定是純合子B.雜合子Rr的豌豆在進行減數(shù)分裂時,可產(chǎn)生數(shù)量比為1∶1的雌雄兩種配子C.三倍體無籽西瓜不能結(jié)出種子,這種變異屬于不可遺傳的變異D.某二倍體植物經(jīng)過單倍體育種后可得到一倍體的種子4.讓雜合高莖豌豆自交,后代中出現(xiàn)高莖和矮莖兩種豌豆,且兩者的比例大約為3:1,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為()A.性狀分離 B.顯性性狀C.隱性性狀 D.相對性狀5.濕地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性豐富,鳥類是其重要組成部分。研究者對某濕地生態(tài)系統(tǒng)不同退化階段生物多樣性進行了調(diào)查,結(jié)果見下表。下列敘述正確的是()典型濕地季節(jié)性濕地中度退化濕地嚴重退化濕地濕地特征常年積水季節(jié)性積水無積水完全干涸,鼠害嚴重生物多樣性指數(shù)2.72.42.11.5鳥類豐富度2517129注:生物多樣性指數(shù)反映生物多樣性水平A.嚴重退化濕地中的鼠類吸引部分猛禽使得食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)最為復雜B.因濕地退化食物不足,鳥類死亡率增加導致豐富度降低C.濕地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是其自我調(diào)節(jié)能力的基礎D.濕地退化導致的生物多樣性減少對生態(tài)系統(tǒng)的間接價值影響最大6.下圖所示的細胞最可能是()A.精細胞 B.卵細胞 C.初級精母細胞 D.次級精母細胞7.下列選項的組合中,表示的含義相同的一組是()①細胞內(nèi)液②血漿、組織液、淋巴液等③細胞外液④內(nèi)環(huán)境A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④8.(10分)圖1和圖2分別表示甲、乙、丙三人空腹及餐后測定的血糖和胰島素濃度的變化(糖尿病血糖濃度標準為:空腹≥7.0mmol/L,餐后2h≥11.lmmol/L)。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.甲、乙為糖尿病患者,丙血糖正常B.甲個體腎小管對葡萄糖的重吸收能力比丙個體弱C.乙體內(nèi)血糖較高的原因可能為胰島素信息傳遞受阻D.丙餐后1小時血糖濃度下降是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果二、非選擇題9.(10分)圖甲表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,圖乙是一個家族該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答:(1)圖甲中①②表示的遺傳信息流動過程分別是:①___________;②___________。(2)從乙圖中鐮刀型細胞貧血癥的遺傳系譜圖中可以推斷出Ⅱ6的基因型是___________,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病女孩的概率是________,要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為___________。10.(14分)體溫的相對恒定是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝正常進行的必要條件。目前被普遍接受的人體體溫調(diào)節(jié)學說是:體溫調(diào)節(jié)中樞存在一個調(diào)定點,體溫調(diào)節(jié)中樞將體溫與調(diào)定點比較,通過對機體產(chǎn)熱和散熱的調(diào)控,維持體溫的相對穩(wěn)定,但因為某些因素,人體體溫調(diào)定點可能上升或降低。如圖是某人感染新冠病毒后的體溫變化曲線?;卮鹣铝袉栴}:(1)正常人體的體溫調(diào)定點為37.5℃,因此正常人的體溫________(填“穩(wěn)定不變”或“處于動態(tài)平衡”),人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于________。(2)ab段由于病毒感染,體溫調(diào)定點________(填“升高”“降低”或“不變”),此過程中,人體分泌的甲狀腺激素和________增多,使細胞代謝________(填“增強”或“減弱”)。結(jié)果導致產(chǎn)熱________(填“大于”或“小于”)散熱,此過程的調(diào)節(jié)機制是________。(3)bc段人體持續(xù)高熱,此階段患者的產(chǎn)熱總量________(填“大于”“小于”或“基本等于”)散熱總量。11.(14分)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況,請分析回答:(1)圖1中D指向A的箭頭代表的生理過程是____________,碳元素在生物群落內(nèi)是以__________形式流動的。(2)在圖2的食物鏈中③屬于______________(生物)的同化量的一部分。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是_____________(用圖中的符號表示)。(3)圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營養(yǎng)級,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是_____________________________。(4)圖2所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數(shù)量在變化后,最終達到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有_________________能力,該種能力的基礎是________________機制。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,決定該種能力大小的因素是_________________。12.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的栽培措施會影響作物的生理活動,促進作物的生長發(fā)育,達到增產(chǎn)等目的?;卮鹣铝袉栴}:(1)輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用方式,指農(nóng)民在同一塊田地里根據(jù)需要有計劃的更換農(nóng)作物種類。輪作能提高土壤肥力,其原因是__________________________。(2)間作是指在同一塊農(nóng)田上于同一生長期內(nèi)間隔種植兩種作物,以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,其原因是_______________。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常將陰生植物與陽生植物間作,下表為在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定陽生植物與陰生植物葉片中氧氣的釋放速率。光照強度(μmol光子/m2?s)0102550100250500600氧氣的釋放速率(μmolO2/m2?s)A-16-10-5-15153030B-4-0.51.535121212①據(jù)表可推測陽生植物是__________。②當光照強度為0時,葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過程中,葡萄糖的能量去向是_________________。③當光照強度為100(μmol光子/m2?s)時,A、B植物氧氣的產(chǎn)生速率的大小關(guān)系為____________(填“A>B”或“A=B”或“A<B”),原因是_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題意可知,本實驗目的是研究瓢蟲的饑餓程度和密度對其捕食作用率的影響,實驗的自變量是瓢蟲密度和饑餓狀態(tài),因變量為捕食作用率。據(jù)此分析作答。【詳解】AD、據(jù)圖可知,在相同條件下(饑餓狀態(tài)相同條件下),瓢蟲密度越高,捕食作用率越低,故為保證較高的捕食作用率,田間防治葉螨時應適當控制瓢蟲密度,AD正確;B、本實驗的自變量為饑餓程度和瓢蟲密度,因變量為捕食作用率,據(jù)圖可知饑餓程度和瓢蟲密度(而非葉螨密度)共同決定了瓢蟲的捕食作用率,B錯誤;C、結(jié)合題圖可知,在瓢蟲密度相同的情況下,饑餓24h和饑餓48h的捕食作用率均高于未饑餓的捕食作用率,故對瓢蟲進行適當饑餓處理可提高防治效果,C正確。故選B。2、C【解析】細胞核分為核膜、染色質(zhì)和核仁,核膜上有核孔,其可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。圖示表示細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,圖中①為核孔,②是染色質(zhì),③是核仁,④是核膜?!驹斀狻緼、①為核孔,具有選擇透過性,實現(xiàn)核質(zhì)之間的頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,A正確;B、②染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是DNA的主要載體,容易被堿性染料染成深色,B正確;C、③是核仁,它與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān),細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)中的DNA,C錯誤;D、④為核膜,由雙層膜組成,外層膜可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連,D正確。故選C。3、A【解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結(jié)構(gòu)的改變;(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。【詳解】A、單倍體植株基因型若為Aa,秋水仙素處理后的基因型是AAaa,為雜合子,A正確;B、基因型為Rr的豌豆在進行減數(shù)分裂時,產(chǎn)生的雄配子數(shù)量要遠多于雌配子,B錯誤;C、三倍體無籽西瓜是多倍體育種形成的,其原理是染色體變異,屬于可遺傳的變異,可通過無性繁殖遺傳給后代,C錯誤;D、二倍體植物經(jīng)過單倍體育種后得到的仍然是二倍體的種子,D錯誤。故選A。4、A【解析】性狀分離是指讓具有一對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個體同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象?!驹斀狻孔岆s合高莖豌豆自交,后代中出現(xiàn)高莖和矮莖兩種豌豆,F(xiàn)2個體(雜種后代)同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為性狀分離。故選A5、D【解析】1、一個群落中的物種數(shù)目稱為物種豐富度。2、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是由一定限度的。3、關(guān)于生物多樣性的價值,科學家一般概括為以下三方面:一是目前人類尚不清楚的潛在價值;二是對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的間接價值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用);三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的直接價值。需要指出的是,直到近幾十年來,人類才認識到生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值?!驹斀狻緼、分析表格數(shù)據(jù),隨著濕地退化,退化程度越嚴重,積水越少,并且生物多樣性指數(shù)和鳥類豐富度都下降,嚴重退化的濕地的生物多樣性指數(shù)最低,而且鳥類豐富度也最低,故食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)最簡單,A錯誤;B、豐富度是物種數(shù)目的多少,鳥類死亡率增加會使種群密度下降,不會導致物種數(shù)目減少,B錯誤;C、負反饋調(diào)節(jié)是濕地生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎,C錯誤;D、濕地具有可以蓄水調(diào)洪、補充地下水的生態(tài)功能,因此濕地的退化對生物多樣性的間接價值影響最大,D正確。故選D。6、D【解析】分析題圖:圖示細胞中不含同源染色體,而且著絲粒分裂,染色單體變成染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。【詳解】圖示細胞中不含同源染色體,而且著絲粒分裂,染色單體變成染色體,應處于減數(shù)第二次分裂后期,而細胞均等分裂,所以次級精母細胞。D正確。故選D。7、D【解析】人體內(nèi)的液體叫體液,可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液,其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿、淋巴組成,是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介?!驹斀狻矿w液包括細胞內(nèi)液和細胞外液,其中細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿、淋巴組成,②③④含義相同,D正確,ABC錯誤。故選D。8、D【解析】由圖1可知:空腹時甲和乙血糖濃度偏高,丙的血糖濃度正常;餐后甲、乙、丙的血糖濃度均有所上升。餐后2h,甲、乙的血糖濃度高于正常值。由圖2可知:甲餐后胰島素含量稍微有所升高,幅度較??;乙和丙的胰島素含量先升高后下降,乙的胰島素含量高于甲和丙。【詳解】A、由圖可知,甲和乙餐前和餐后的血糖濃度均高于正常值,符合糖尿病的血糖標準,故可能是糖尿病患者,丙的血糖濃度正常,為正常人,A正確;B、根據(jù)圖2可知,甲與丙相比,甲的胰島素水平較低,使組織細胞無法有效地利用葡萄糖,因此甲個體腎小管對葡萄糖的重吸收能力比丙個體弱,B正確;C、分析圖2可知,乙的胰島素水平較高,但根據(jù)圖1可知,乙的血糖濃度也較高,可能是胰島素無法與細胞膜上的受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,即胰島素信息傳遞受阻,C正確;D、胰島素可以降低血糖濃度,胰高血糖素升高血糖濃度,兩者之間的關(guān)系是拮抗,D錯誤。故選D。二、非選擇題9、(1).DNA復制(2).轉(zhuǎn)錄(3).Bb(4).(5).BB【解析】1、分析圖甲:圖甲表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,其中①表示DNA的復制過程;②表示轉(zhuǎn)錄過程。2、分析圖乙:Ⅰ3和Ⅰ4均不患病,但他們有一個患病的女兒(Ⅱ9),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,這說明該病為常染色體隱性遺傳病。【詳解】(1)據(jù)分析1,圖甲中①②表示的遺傳信息流動過程分別是:①DNA復制;②轉(zhuǎn)錄。(2)據(jù)分析2,該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ10為患者,基因型是bb,可以推斷出Ⅱ6、Ⅱ7的基因型均為Bb,則Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病女孩的概率1/4×1/2=1/8,Ⅱ9的基因型是bb,要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為BB。【點睛】本題考查了基因表達、遺傳系譜圖的分析、基因分離組合定律的應用等知識,要求考生具有一定的判斷推理能力和計算能力。10、(1)①.處于動態(tài)平衡②.下丘腦(2)①.升高②.腎上腺素③.增強④.大于⑤.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)(3)基本等于【解析】1、體溫恒定的維持在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用下,機體產(chǎn)熱和散熱處于動態(tài)平衡。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對穩(wěn)定。【小問1詳解】正常人體溫不是恒定不變的,而是處于動態(tài)平衡之中,體溫的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。【小問2詳解】病毒感染人體細胞引起體溫調(diào)定點上升,體溫升高,此時甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,細胞代謝增強,產(chǎn)熱量大于散熱量;該過程既有下丘腦參與的神經(jīng)調(diào)節(jié),又有甲狀腺激素等參與的體液調(diào)節(jié),故調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)?!拘?詳解】bc段持續(xù)高熱,體溫相對穩(wěn)定,則產(chǎn)熱總量和散熱總量處于動態(tài)平衡,即基本等于。【點睛】本題結(jié)合曲線圖,主要考查體溫調(diào)節(jié)的過程,意在強化學生對體溫調(diào)節(jié)的過程的理解與運用,識記相關(guān)知識并能結(jié)合題意分析作答是解題關(guān)鍵。11、①.光合作用②.有機物③.草④.(②-⑤)/(①-③)x100%⑤.自身的呼吸作用和傳到下一營養(yǎng)級⑥.(一定的)自我調(diào)節(jié)⑦.負反饋調(diào)節(jié)⑧.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度(或生態(tài)系統(tǒng)組成成份多少、食物網(wǎng)復雜程度)【解析】分析圖1:圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進來,因此B為分解者;C為消費者,D為非生物生物物質(zhì)和能量(大氣中的CO2)。分析圖2:為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況。①表示兔的同化量;②表示狼的同化量;③表示兔未同化的能量;④表示兔流向分解者的能量。輸入某一營養(yǎng)級的能量的去向有:自身的呼吸作用、被下一營養(yǎng)級所同化、一部分被分解者分解利用、部分未被利用?!驹斀狻浚?)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,分析題圖可知,圖1中D指向A的箭頭代表的生理過程是光合作用,碳元素在生物群落內(nèi)是以有機物形式流動的。(2)在圖2食物鏈中,①表示兔的同化量,②表示狼的同化量,則第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為(②-⑤)/(①-③)x100%,③表示兔未同化的能量,應屬于上一營養(yǎng)級草中的能量。(3)如圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營養(yǎng)級,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是自身的呼吸作用和被下一營養(yǎng)級所同化。(4)圖2所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數(shù)量變化后,最終達到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有(一定的)自我調(diào)節(jié)能力。負反饋調(diào)節(jié)機制是自我調(diào)節(jié)能力的基礎。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度決定該種能力大小

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