延長縣中學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案科目物理課題課型新授課設(shè)計人衛(wèi)尚昆審查人衛(wèi)尚昆審批人序號4-06學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解能量的轉(zhuǎn)化效率，理解提高能量的轉(zhuǎn)化效率的意義2、了解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程的方向性3、了解大量使用常規(guī)能源帶來的負(fù)面影響，樹立環(huán)保意識及可持續(xù)發(fā)展的意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)初步認(rèn)識與能量利用過程中能量的轉(zhuǎn)化效率及方向性，初步了解合理的開發(fā)和使用能源的戰(zhàn)略意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程的方向性及其相關(guān)知識。學(xué)法指導(dǎo)1、通過自主閱讀教材和同步練習(xí)完成【預(yù)習(xí)指導(dǎo)與自主學(xué)習(xí)】。2、通過小組合作探究補(bǔ)充完善【預(yù)習(xí)指導(dǎo)與自主學(xué)習(xí)】。學(xué)習(xí)過程筆記【預(yù)習(xí)指導(dǎo)與自主學(xué)習(xí)】人類使用能源的過程實(shí)質(zhì)就是使某種形式的能量轉(zhuǎn)化（或轉(zhuǎn)移）為人們可以直接使用的能量形式，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能的總量保持不變。但又有多少能量被人們所用，又有多少浪費(fèi)掉了呢?這是人們十分關(guān)心的問題。一、研究能量的轉(zhuǎn)化效率研究轎車的能量流向分析一輛普通轎車在額定功率下行駛時的能量流向圖（課本p.71圖4-21），回答問題：1、用于克服有用阻力做功的功率是多大？（這部分能量是有用功）2、在排氣管和散熱片中散失的能量的功率又是多大？（這部分能量是無用功）將計算結(jié)果填入空中：有用功率，無用功率。顯然，研究并提高機(jī)器的實(shí)際能量的利用率具有重要的經(jīng)濟(jì)和社會意義。能量的轉(zhuǎn)化效率1、任何機(jī)器工作時都是把輸入的能量轉(zhuǎn)化為有用的能量（通過做功），且都會有一部分能量損失掉。（閱讀課本上的實(shí)例）2、能量的轉(zhuǎn)化效率=3、合作探究：計算上例中轎車的能量轉(zhuǎn)化效率：從地面撿起物理課本放到桌面，課本的重力勢能增加了。但要彌補(bǔ)你為此付出的能量，你必須從食物中攝取數(shù)量為課本重力勢能增加量約9倍的能量才行，為此你需要喝多少牛奶？或者吃多少米飯？（本冊課本質(zhì)量約為300g，重力加速度g取10m/s2，桌面高按1.2m計算。每100g牛奶、稻米的能量計算參照課本P.67，按此計算結(jié)果為：牛奶，稻米。）提高機(jī)器設(shè)備的能量轉(zhuǎn)化效率有什么經(jīng)濟(jì)和社會意義？4、案例分析案例根據(jù)課本p.72圖4-22打樁機(jī)的能量流向圖，計算打樁機(jī)工作時的能量轉(zhuǎn)化效率。分析：關(guān)鍵是辨別清楚那一部分能量屬于有用功，那一部分能量屬于無用功解答：二、能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程的方向性1、通過理解課本上的實(shí)例，理解：與熱現(xiàn)象相關(guān)的能量轉(zhuǎn)化過程具有方向性2、通過理解課本上的實(shí)例，理解：其他能量轉(zhuǎn)化的過程也具有方向性3、結(jié)論：4、自然現(xiàn)象的變化也有類似的不可逆性。舉例：5、合作探究：閱讀p.73.【案例分析】《不虧不盈也不行——第二類永動機(jī)的不可能性》探究與討論：什么是“第二類永動機(jī)”為什么第二類永動機(jī)不會成功？三、讓天更藍(lán)、水更清、地更綠（閱讀注意弄清如下問題）1、能源對人類的重要性：2、了解目前人類使用能源的結(jié)構(gòu)及比例：燃料是目前所用的主要能源?；剂鲜悄茉础Ａ私馄淠芰苛鞒?。地球能源倉庫中還有、、等。3、能源的過度開采和消耗給人類帶來了能源危機(jī)，能源的大量使用也給環(huán)境造成了危害，影響了人類的生存。4、合理使用能源的基本要求是：5、能源的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：6、了解我國的能源利用及能源需求現(xiàn)狀，了解能源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對我國的重要性。閱讀p.75關(guān)于2003年我國的能源危機(jī)的報道，談?wù)勀愕母惺?。四、閱讀：信息瀏覽《能源與環(huán)境》，了解世界范圍的能源危機(jī)及未來潛在的能源危機(jī)，了解大量消耗常規(guī)能源帶來的全球性的環(huán)境問題?！菊n后檢測】1．以下能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程的說法正確的是（）A．所有能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程都具有方向性，即不可逆性B．與熱現(xiàn)象有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程都具有方向性，即不可逆性C．只要遵守能量守恒定律，那么能量轉(zhuǎn)化過程一定可以實(shí)現(xiàn)D．不可能制造一種機(jī)器，能夠從一個高溫?zé)嵩次諢崃坎⑹惯@些熱量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能2．空調(diào)可以把房間的熱量傳到高溫的屋外，電冰箱也可以把冰箱內(nèi)的熱量傳到高溫的箱外，由此可知以下說法正確的是（）A．熱傳遞過程是可逆的B．熱傳遞過程是不可逆的C．熱量可以從低溫物體傳到高溫物體，但要消耗其他的能量D．熱量可以從低溫物體傳到高溫物體，但不需要消耗其他的能量3．節(jié)約能源，提高能源的利用率，下列措施中可行的有（）A．集中供熱B．采用新技術(shù)、新設(shè)備，更新改造落后的技術(shù)設(shè)備C．將家庭固體燃料改用氣體燃料D．加快開采、開發(fā)常規(guī)能源4．為節(jié)約能源，需提高熱機(jī)的效率，下列措施中不能提高效率的是（）A．盡量使燃料充分燃燒B．盡量增加熱機(jī)的工作時間C．盡量減少廢氣帶走的熱量D．盡量減少熱機(jī)部件間的摩擦5．“能源危機(jī)”是當(dāng)今世界各國共同面臨的問題。對此，以下措施可行的是（）A．全社會人人做到節(jié)約用水、節(jié)約用電，不浪費(fèi)和人為毀壞物品B．立即關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站C．發(fā)展新的建水力和風(fēng)力發(fā)電站D．減少使用石油資源，而以核能和太陽能取代6．無錫市近年來城市面貌發(fā)生了很大變化，增加了許多綠地，在道路兩旁栽種了大量樹木，改善了城市環(huán)境。下列關(guān)于城市綠化作用的說法中，不正確的是（）

A.

植物的蒸騰作用，可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度

B.

城市綠地面積的增加，可以改善城市空氣質(zhì)量

C.

在道路兩旁栽種樹木，可以減小車輛噪聲對居民的影響

D．城市綠化后，可以減少工業(yè)廢氣和車輛尾氣的排放任務(wù)六：課后反思收獲：