學(xué)校______學(xué)校_________班級(jí)___________姓名___________考號(hào)座號(hào)______________………密…封…裝…訂…線…………看拼音，寫詞語(yǔ)（10分）fǔbàidiǎnzhuìrìkòuzhènɡfǔtuírán（）（）（）（）（）qīnɡtīnɡshēnyínbàoyuànzāoɡāozhìfú（）（）（）（）（）補(bǔ)充詞語(yǔ)（8分）（）飄帶（）（）芳自（）威風(fēng)（）（）（）露無(wú)（）跌跌（）（）洶涌（）（）（）（）不安（）妙（）肖選擇題（8分）1．下列詞語(yǔ)中的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A．小丘（qiū)單?。╞ó)旖旎（ní)碩大無(wú)朋（shuò)B．磅礴（páng）瞻仰（zhān）圍殲（jiān）自作自受（zuò)C．鏖戰(zhàn)（jī)隕石（yǔn）雍正（yōng）叱咤風(fēng)云（zhà)D．魁梧（kuí)嗤笑（cī)攙扶（chān）勢(shì)不可當(dāng)（dǎng）2.下列選項(xiàng)中字形沒(méi)有錯(cuò)誤的是()A.淘醉沮喪綠毯別出心栽栩栩如生B.照耀蹦跳嘴唇五顏六色忘呼所以C.嚷著遮蓋包蕾心驚肉跳全神慣注D.天涯迷蒙培養(yǎng)一望無(wú)際技高一籌3．下面是資料中的一些句子，其中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．小樂(lè)的手抄報(bào)內(nèi)容和形式都與眾不同，真可謂獨(dú)具匠心，令人嘆服。B．開(kāi)國(guó)大典上，毛主席的宣告使得在場(chǎng)的觀眾熱血沸騰。C．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長(zhǎng)斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。D．他居高臨下從高處看向敵人，然后宣布這場(chǎng)戰(zhàn)役到此結(jié)束。4．下列句子所用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是()A．我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心邱少云會(huì)突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。（心理描寫）B．只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話。（動(dòng)作描寫）C．“小姐，”他說(shuō)，“當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時(shí)，你們大概不會(huì)再笑了?！保ㄕZ(yǔ)言描寫）D．胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。（外貌描寫）句子練習(xí)（10分）1.而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。(改寫成反問(wèn)句)2.“地球絕不是有生命存在的唯一天體?！保s句）3.麗麗說(shuō)：“我看到了太空中神奇美妙的景色，你也要去看看”。(轉(zhuǎn)述句)4.江心島的夜晚是人們乘涼的好地方。（修改病句）5王母娘娘拗不過(guò)織女，就允許她每年跟牛郎會(huì)一次面。（改為雙重否定句）五、按課文內(nèi)容填空（10分）1.課文《草原》的中心句是；作者的原名是，請(qǐng)用拼音拼寫作者原名2.詩(shī)人朱熹用詩(shī)句，。具體描繪了春風(fēng)和煦、色彩浪漫之景，抒發(fā)了尋訪所得。3.在課文《狼牙山五壯士》中寫到：這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！“這聲音”指的是；。4.《宿建德江》這首詩(shī)中的一個(gè)字奠定了全詩(shī)的感情的基調(diào)。寫“遠(yuǎn)眺”的是，寫“近觀”的是。七、閱讀（24分）（一）七律·長(zhǎng)征（12分）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。，。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。這是一首（體裁），分為、、、四聯(lián)。（5分）請(qǐng)把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并寫出對(duì)應(yīng)的兩個(gè)事件，。（4分）這首詩(shī)的作者是，他在（具體時(shí)間）宣布中華人民共和國(guó)的成立。（2分）三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。中的“三軍”指的是（1分）（二）儲(chǔ)蓄人生（12分）人們?cè)诔燥柎┡?，便想到了?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí)，心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎？一個(gè)人呱呱墜地，便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過(guò)一生。我們所儲(chǔ)蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無(wú)論離得多遠(yuǎn)、隔得多久，都可以隨意支出和享用這張“存單”，借助它走出困境。有了親情這筆儲(chǔ)蓄，我們即便在物質(zhì)上很貧困，精神上卻可以很富有；如果不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無(wú)異于泯滅了本性和良心。友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄，是不可以單向支取的，而要通過(guò)彼此的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會(huì)喪失殆盡。學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄要鍥而不舍。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面，更重要的一個(gè)方面在于刻苦勤勉，日積月累，在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí)，活到老、學(xué)到老、“儲(chǔ)蓄”到老。人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么，并知道怎樣去儲(chǔ)蓄，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。1.（4分）從整篇文章看，“儲(chǔ)蓄人生”具體包括“儲(chǔ)蓄”__________、__________和__________。文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是__________________________________________________________________________________________________________。2.（2分）揣摩第3自然段中畫線句子的意思，用直白簡(jiǎn)明的語(yǔ)言替代比喻的說(shuō)法，完成下面的句子。任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到__________，而且_____________________________。3.（4分）第4自然段中加點(diǎn)的詞，“充實(shí)”是說(shuō)知識(shí)需______________________，“更新”知識(shí)則強(qiáng)調(diào)_____________________________________。4.（2分）文章說(shuō)：“人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多”，你認(rèn)為還需要儲(chǔ)蓄什么？請(qǐng)寫出一點(diǎn)并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。還可以儲(chǔ)蓄______________，因?yàn)開(kāi)_________________________________