縣級AI新聞事實核查師中級培訓考核方案縣級AI新聞事實核查師的培養(yǎng)與考核，是提升基層新聞輿論治理能力、維護網(wǎng)絡(luò)空間清朗的重要舉措。隨著人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用，虛假信息、低俗內(nèi)容、侵權(quán)行為等新型網(wǎng)絡(luò)風險日益突出，縣級媒體和相關(guān)部門亟需具備專業(yè)素養(yǎng)的AI新聞事實核查人才。中級培訓考核旨在系統(tǒng)提升核查師的理論水平、技術(shù)應(yīng)用能力和實戰(zhàn)操作能力，確保其能夠勝任復(fù)雜環(huán)境下的新聞事實核查工作。本方案結(jié)合縣級實際，從考核目標、內(nèi)容、方式及標準等方面進行詳細設(shè)計，以期為縣級AI新聞事實核查師培養(yǎng)提供科學依據(jù)。一、考核目標縣級AI新聞事實核查師中級培訓考核的核心目標是培養(yǎng)具備“政治敏銳性、技術(shù)嫻熟性、邏輯嚴謹性”的核查人才。具體而言，考核應(yīng)實現(xiàn)以下目標：1.政治素養(yǎng)與責任意識：核查師應(yīng)深刻理解新聞事實核查在意識形態(tài)領(lǐng)域的重要性，掌握相關(guān)政策法規(guī)，具備辨別和抵制有害信息的政治能力，樹立正確的輿論導向意識?？己诵铏z驗其對《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《新聞深度核查技術(shù)規(guī)范》等法規(guī)的掌握程度，以及在面對敏感信息時的判斷能力。2.AI技術(shù)應(yīng)用能力：核查師應(yīng)熟練掌握主流AI核查工具（如百度AI驗真、騰訊AI內(nèi)容安全平臺、科大訊飛信息核驗系統(tǒng)等）的操作流程，能夠運用AI技術(shù)進行文本、圖像、視頻等多模態(tài)信息的真實性鑒別?？己诵柙u估其工具使用效率、結(jié)果分析準確性及問題解決能力。3.事實核查方法與流程：核查師應(yīng)掌握“信息溯源—交叉驗證—專家研判”的事實核查方法論，能夠制定核查方案、組織協(xié)作資源、撰寫核查報告?？己诵杩疾炱湓O(shè)計核查流程的科學性、執(zhí)行步驟的規(guī)范性及報告撰寫的專業(yè)性。4.實戰(zhàn)能力與應(yīng)變能力：核查師應(yīng)具備應(yīng)對突發(fā)事件、高強度核查任務(wù)的能力，能夠在有限時間內(nèi)完成復(fù)雜信息的核查工作?？己诵枘M真實場景，設(shè)置動態(tài)化、多層次的核查任務(wù)，檢驗其時間管理、資源協(xié)調(diào)及壓力應(yīng)對能力。二、考核內(nèi)容考核內(nèi)容涵蓋理論、技術(shù)、實務(wù)三大板塊，重點突出縣級新聞環(huán)境的特殊性。（一）理論知識考核1.政策法規(guī)與行業(yè)規(guī)范：考核核查師對國家及地方關(guān)于新聞信息傳播、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容治理、數(shù)據(jù)安全保護等政策的理解程度。包括但不限于《關(guān)于進一步加強網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理的意見》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》等?？己诵问娇蔀殚]卷筆試或開放式問答，重點考察其對政策條款的適用場景判斷。2.AI核查技術(shù)原理：考核核查師對主流AI核查技術(shù)的原理性認知，如自然語言處理（NLP）在文本溯源中的應(yīng)用、計算機視覺（CV）在圖像真?zhèn)巫R別中的作用、區(qū)塊鏈技術(shù)在信息防篡改中的機制等?？己诵璞苊饧兇獾募夹g(shù)理論堆砌，重點考察其對技術(shù)局限性的認知，例如AI誤判的類型與成因。3.新聞事實核查方法論：考核核查師對“全鏈條、多維度”核查方法的掌握，包括信息生命周期的管理、可信信源的標準、矛盾信息的處理等。例如，在核查一篇涉及地方政策的假新聞時，核查師應(yīng)能分析其傳播路徑、偽造手法，并制定包含官方渠道比對的核查計劃。（二）技術(shù)應(yīng)用考核1.工具實操：考核核查師對至少三種主流AI核查工具的熟練度。測試內(nèi)容包括工具的注冊登錄、參數(shù)設(shè)置、結(jié)果解讀、數(shù)據(jù)導出等。例如，使用百度AI驗真核查疑似偽造的圖片，需檢驗其能否準確選擇比對庫、分析相似度報告，并判斷是否為深度偽造技術(shù)生成。2.技術(shù)組合應(yīng)用：考核核查師整合多種技術(shù)手段的能力。例如，面對一段來源不明的視頻，核查師需結(jié)合視頻指紋比對、音頻頻譜分析、人臉比對等技術(shù)，構(gòu)建完整的核查鏈條?？己诵柙O(shè)置技術(shù)沖突場景，如AI識別結(jié)果與人工觀察矛盾時，檢驗其技術(shù)取舍的合理性。3.技術(shù)倫理與風險防范：考核核查師對技術(shù)濫用的認知，如AI核查結(jié)果的商業(yè)濫用（如影響品牌聲譽的惡意核查）、數(shù)據(jù)隱私保護（如核查公民個人信息時的合規(guī)操作）。例如，在核查涉及未成年人的事件時，核查師應(yīng)能主動規(guī)避泄露其身份信息的技術(shù)路徑。（三）實務(wù)操作考核1.模擬核查任務(wù)：設(shè)置貼近縣級實際場景的核查任務(wù)，如突發(fā)事件中的謠言傳播、地方政策解讀中的錯誤信息、商業(yè)廣告中的虛假宣傳等。任務(wù)需包含多源信息、動態(tài)更新，檢驗核查師在壓力下的分析決策能力。例如，在突發(fā)洪水事件中，核查師需快速識別并核驗流傳的“救援物資分配不公”視頻，判斷其真實性并評估傳播風險。2.核查報告撰寫：考核核查師撰寫核查報告的能力，包括事實認定、證據(jù)鏈展示、核查結(jié)論、建議措施等要素。報告需體現(xiàn)邏輯性、客觀性，如對“某官員被拍打事件”的核查，應(yīng)明確指出視頻的拍攝角度、剪輯痕跡，并引用官方通報作為佐證。3.協(xié)作與溝通能力：考核核查師在團隊中的協(xié)作能力，如與其他部門（公安、宣傳）的信息共享、與被核查方的溝通協(xié)商等。例如，在核查涉及企業(yè)名譽的虛假信息時，核查師需制定溝通策略，避免激化矛盾。三、考核方式考核方式應(yīng)兼顧標準化與靈活性，采用“理論筆試+技術(shù)實操+實戰(zhàn)演練”的“三位一體”模式。1.理論筆試：采用閉卷形式，題目類型包括單選、多選、簡答、案例分析。占比30%。例如，簡答題可要求核查師闡述“在核查地方選舉相關(guān)謠言時，應(yīng)優(yōu)先參考哪些官方信源”，案例分析可要求核查師對一份涉及官員不雅視頻的傳播報告進行評價。2.技術(shù)實操：采用上機操作形式，設(shè)定標準化的核查任務(wù)，考核工具使用效率與結(jié)果準確性。占比40%。例如，在規(guī)定時間內(nèi)完成對一組疑似深度偽造音頻的核查，需提交操作步驟截圖、技術(shù)參數(shù)記錄及結(jié)論分析。3.實戰(zhàn)演練：采用角色扮演或模擬工作場景形式，考核核查師在動態(tài)任務(wù)中的應(yīng)變能力。占比30%。例如，設(shè)置一個“突發(fā)疫情謠言”的核查任務(wù)，要求核查師在24小時內(nèi)完成信息溯源、風險評估，并提交階段性報告。四、考核標準考核標準需細化量化，確保公平性。具體如下：1.理論知識：筆試成績≥80分即為合格，重點考察政策法規(guī)的準確理解，技術(shù)原理的深度認知，以及方法論的科學應(yīng)用。2.技術(shù)應(yīng)用：實操考核采用評分表，滿分100分。主要指標包括：-工具使用效率（30%）：如完成一項核查任務(wù)的標準時間≤20分鐘。-結(jié)果準確性（50%）：如對10組信息的真?zhèn)闻卸ㄕ_率≥90%。-技術(shù)組合合理性（20%）：如對多源信息的交叉驗證方案得分占20%權(quán)重。3.實務(wù)操作：實戰(zhàn)演練采用評分表，滿分100分。主要指標包括：-任務(wù)完成度（40%）：如核查報告的要素完整性、邏輯性得分占40%權(quán)重。-風險應(yīng)對能力（30%）：如對突發(fā)事件中的謠言傳播路徑分析得分占30%權(quán)重。-協(xié)作溝通效果（30%）：如與其他部門的信息交接記錄得分占30%權(quán)重。五、考核結(jié)果與應(yīng)用1.考核結(jié)果：考核總分≥85分即為合格，并按分數(shù)段劃分等級，如90分以上為“優(yōu)秀”，75-89分為“良好”，60-74分為“合格”?？己私Y(jié)果作為培訓結(jié)業(yè)依據(jù)，優(yōu)秀學員可優(yōu)先推薦參與縣級重點項目的核查工作。2.結(jié)果反饋與改進：考核結(jié)束后，需對不合格學員進行針對性補訓，如技術(shù)短板、方法誤區(qū)等。對考核方案本身，需根據(jù)學員表現(xiàn)進行動態(tài)調(diào)整，如增加縣級典型案例的實務(wù)比重。3.持續(xù)跟蹤：中級考核合格后，需建立“年度復(fù)訓”機制，如每年組織技術(shù)更新培訓，考核不合格者需重新參加中級培訓?？h級相關(guān)部門可依據(jù)考核結(jié)果，為核查師配置專項經(jīng)費、技術(shù)支持等資源。六、保障措施1.師資保障：由縣級融媒體中心技術(shù)骨干、高校新聞傳播學教授、AI企業(yè)技術(shù)專家組成考核組，確?？己说膶I(yè)性。例如，在技術(shù)實操環(huán)節(jié)，需配備至少兩名技術(shù)指導教師，對學員操作進行實時糾正。2.平臺保障：搭建縣級AI核查實訓平臺，集成主流工具的模擬環(huán)境，如百度AI驗真沙箱、騰訊AI內(nèi)容安全測試工具等。平臺需支持動態(tài)任務(wù)生成、結(jié)果匿名評分等功能。3.制度保障：將考核結(jié)果納入縣級新聞采編人員職稱評定、績效考核體系，如“優(yōu)秀”學員可優(yōu)先晉升為高級核查師。同時