第三單元詩意人生

037短歌行歸園田居(其一)A組必備知識基礎(chǔ)練1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.青青子衿(jīn)呦呦鹿鳴(yāo) 越陌度阡(xiān)B.鼓瑟吹笙(shēng)繞樹三匝(zā) 曖曖遠(yuǎn)人村(āi)C.羈鳥戀舊林(jī) 狗吠深巷中(fèi) 久在樊籠里(fán)D.守拙歸園田(zuó) 周公吐哺(pǔ)榆柳蔭后檐(yìn)2.下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.沉吟至今沉吟:深思吟味。B.誤落塵網(wǎng)中 塵網(wǎng):世俗的種種束縛。C.枉用相存 存:記住。D.少無適俗韻 韻:氣質(zhì),情致。3.下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.少無適俗韻適:適應(yīng)。何時可掇 掇:拾取,摘取。B.越陌度阡 越:穿過。桃李羅堂前 羅:羅列。C.守拙歸園田 守拙:不學(xué)巧偽,不爭名利。繞樹三匝 匝:周,圈。D.契闊談讌 契闊:久別重逢。山不厭高 厭:厭惡,反對。4.下列各句中,沒有使用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是()A.譬如朝露,去日苦多。B.誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。C.久在樊籠里,復(fù)得返自然。D.開荒南野際,守拙歸園田。5.下列有關(guān)古代文化常識的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.杜康:相傳是最早造酒的人,有“酒圣”之稱。后世將杜康尊為酒神,常以“杜康”代指酒。B.阡陌:田間小路,也指草野民間。阡,東西向的田間小路;陌,南北向的田間小路。C.歌行:古詩的一種體裁。常見的古體詩的體裁還有歌、吟、引、曲等。D.“守拙”的“拙”,即樸拙,含有原始本真的意思,與世俗的虛偽機(jī)巧相對。6.下列各句中加點(diǎn)的詞語古今意義相同的一項(xiàng)是()A.烈士暮年,壯心不已B.今齊地方千里C.慨當(dāng)以慷,憂思難忘 D.對酒當(dāng)歌,人生幾何7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中寫彼此久別重逢、歡飲暢談、訴說往日情誼的句子是“,”。

(2)陶淵明在《歸園田居》(其一)中,用比喻的修辭手法表明自己身在官場、心戀故園的句子是“,”。

(3)陶淵明《歸園田居》(其一)中描寫鄉(xiāng)村中常見的聲音的句子是“,”。

閱讀《短歌行》一詩,完成8~9題。8.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.“青青子衿,悠悠我心”出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》,原是一首女子思念男子的情詩,曹操用來表達(dá)自己對賢才的渴求。B.“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙”出自《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》,原詩表現(xiàn)的是天子宴請群臣的盛況和賓主之間融洽的溫情。C.“月明星稀,烏鵲南飛”兩句使用典故,表達(dá)了詩人因賢才難求而孤獨(dú)寂寞的感情,形象生動,感人至深,韻味雋永。D.全詩使用四言,四句一韻,句式整齊,音調(diào)和諧,無論在視覺還是聽覺上都給讀者一種美感,增強(qiáng)了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。9.清人吳淇在讀了曹操的《短歌行》后說:“蓋一廂口中飲酒,一廂耳中聽歌,一廂心中憑空作想,想出這曲曲折折,絮絮叨叨,若連貫,若不連貫,純是一片憐才意思?！蹦阃狻皯z才”一說嗎?談?wù)勀銓@首詩的理解。閱讀《歸園田居》(其一)一詩,完成10~11題。10.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.起首四句抒寫離開官場后的感想,反映詩人個性與其既往人生道路的矛盾。B.詩人以“羈鳥”“池魚”比喻自己在官場的生活狀態(tài),表達(dá)了對自由生活的喜愛。C.“狗吠”“雞鳴”的場景描寫,運(yùn)用以動襯靜的手法,表現(xiàn)鄉(xiāng)村的喧鬧嘈雜。D.詩人以白描手法描繪方宅、草屋、榆柳等鄉(xiāng)村風(fēng)物,突出田園生活的恬靜。11.請簡要分析“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”中“曖曖”“依依”疊字的表達(dá)效果。B組能力素養(yǎng)提升練閱讀下面這首詩,完成1~2題。短歌行①曹丕仰瞻帷幕,俯察幾筵。其物如故,其人不存。神靈倏忽,棄我遐遷②。靡瞻靡恃,泣涕連連。呦呦遊鹿,草草鳴麑③。翩翩飛鳥,挾子巢棲。我獨(dú)孤煢,懷此百離④。憂心孔疚,莫我能知。人亦有言,憂令人老。嗟我白發(fā),生一何早。長吟永嘆,懷我圣考。曰仁者壽,胡不是保。注①短歌行:為樂府詩舊題。漢獻(xiàn)帝建安二十五年(220)正月,曹操病死。二月,葬高陵。此詩當(dāng)作于曹操葬后不久。②遐遷:遠(yuǎn)離。此指去世。③麑(ní):指小鹿。④百離:種種痛苦。離,同“罹”,憂苦。1.下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是()A.開篇四句寫自己看到父親生前用過的帷幕、幾筵,不禁觸物傷情,有物在人亡之痛。B.失去了自己所瞻仰依恃的父親,詩人自然止不住要“泣涕連連”了,這里用語貼切。C.“我獨(dú)孤煢”四句敘述自己孤寂無依,內(nèi)心的痛苦是人莫能知的,“孔”理解為“很”。D.整首詩清麗婉柔、把思親之情描寫得細(xì)膩、生動、真摯,體現(xiàn)出“工于言情”的特點(diǎn)。2.曹丕的《短歌行》和曹操的《短歌行》都化用了《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》中的詩句,兩者表達(dá)的情感卻不相同。請結(jié)合詩句簡要分析。閱讀下面這首詩,完成3~4題。短歌行[西晉]陸機(jī)置酒高堂,悲歌臨觴。人生幾何,逝如朝霜。時無重至,華不再揚(yáng)。蘋①以春暉,蘭以秋芳。來日苦短,去日苦長。今我不樂,蟋蟀在房。樂以會興,悲以別章。豈曰無感,憂為子忘。我酒既旨②,我肴既臧。短歌可詠,長夜無荒。注①蘋:一種水草,春天生長。②旨:美好。3.下列選項(xiàng)對詩句理解不正確的一項(xiàng)是()A.開頭從時間意義上抒發(fā)對朝露人生的悲嘆,情感基調(diào)悲涼。B.詩中借花朵的開放和季節(jié)的更替來慨嘆時光消逝難以重來。C.由于詩人內(nèi)心并不快樂,看見屋中的蟋蟀更生出無限煩惱。D.詩人最后表達(dá)以享用美酒佳肴的生活態(tài)度才不會荒廢歲月。4.此詩為擬曹操《短歌行》而作,結(jié)合詩歌內(nèi)容,比較兩首詩在表達(dá)情感上的異同。(2025·山東濟(jì)寧高一期末)閱讀下面這首詩,完成5~6題。歸園田居(其二)[東晉]陶淵明野外罕人事,窮巷寡輪鞅①。白日掩荊扉,虛室絕塵想。時復(fù)墟曲中,披草共來往。相見無雜言,但道桑麻長。桑麻日已長,我土日已廣。常恐霜霰②至,零落同草莽。注①輪鞅:指車馬。②霰(xiàn):小雪粒。5.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詩人在郊野很少與人往來,偏僻里巷少有車馬。白天柴門緊閉,在幽靜的屋子里屏絕塵俗的意念。B.詩人有時涉足村落,撥開荒草,和村民交往。見面之后不談其他事情,只說田園桑麻生長的情況。C.桑麻一天天長高,詩人墾種的土地面積也日漸增廣。詩人經(jīng)常擔(dān)心霜雪突降,莊稼凋零如同草莽。D.本詩描繪了鄉(xiāng)居生活的日常場景,語言清新自然,意境深幽曠遠(yuǎn),于恬淡質(zhì)樸之中透露著雄渾剛健。6.此詩與《歸園田居》(其一)都是陶淵明回歸田園之作,兩首詩在表達(dá)技巧上有何相同之處?(2025·浙江寧波高一階段考)閱讀下面這首詩,完成7~8題。和陶歸園田居(其一)①[宋]蘇軾環(huán)州多白水,際海皆蒼山。以彼無盡景,寓我有限年。東家著孔丘,西家著顏淵。市為不二價,農(nóng)為不爭田。周公與管蔡②,恨不茅三間。我飽一飯足,薇蕨補(bǔ)食前。門生饋薪米,救我廚無煙。斗酒與只雞,酣歌餞華顛③。禽魚豈知道,我適物自閑。悠悠未必爾,聊樂我所然。注①此詩作于蘇軾被貶惠州時。一日蘇軾游白水山佛跡巖,夜聞其子蘇過誦陶淵明《歸園田居》,于是作此詩。②周公與管蔡:西周初,管叔、蔡叔叛亂,周公率兵平定叛亂。③華顛:頭發(fā)花白。7.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.“環(huán)州多白水”四句寫惠州被群山環(huán)繞,幽僻而蒼涼,表達(dá)流寓他鄉(xiāng)的孤寂。B.“東家著孔丘”以下幾句,用“不二價”“不爭”“饋”“救”等詞描述了淳樸的民風(fēng)。C.“周公與管蔡”二句,設(shè)想彼此對立的人也會向往安居于此。D.本詩語言質(zhì)樸而內(nèi)涵豐富,正如詩人評陶詩所言“質(zhì)而實(shí)綺”。8.請結(jié)合陶淵明的《歸園田居》(其一)和蘇軾的《和陶歸園田居》(其一),談一談蘇軾繼承了陶淵明及其詩歌的哪些方面。

參考答案A組必備知識基礎(chǔ)練1.C解析A項(xiàng),“呦”讀“yōu”,“阡”讀“qiān”。B項(xiàng),“曖”讀“ài”。D項(xiàng),“拙”讀“zhuō”,“哺”讀“bǔ”。2.C解析“存”,問候、探望。3.D解析“厭”,滿足。4.D解析“譬如朝露”“塵網(wǎng)”“樊籠”均運(yùn)用了比喻的修辭手法。5.B解析“阡”為南北向的田間小路,“陌”為東西向的田間小路。6.C解析“憂思”古義、今義皆為“憂慮思念”。7.(1)契闊談讌心念舊恩(2)羈鳥戀舊林池魚思故淵(3)狗吠深巷中雞鳴桑樹顛8.C解析C項(xiàng),“使用典故”有誤。應(yīng)為“使用比興手法”。9.詩中雖包含了詩人對賢才的渴慕之情,但“憐才”并不是這首詩的主旨。這首詩是曹操詩歌中具有代表性的言志之作。全詩通過對時光易逝、賢才難得的再三詠嘆,抒發(fā)了詩人求賢若渴的感情,表現(xiàn)出詩人統(tǒng)一天下的雄心壯志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。10.C解析C項(xiàng),“表現(xiàn)鄉(xiāng)村的喧鬧嘈雜”錯誤。以動襯靜應(yīng)是表現(xiàn)鄉(xiāng)居生活的寧靜悠閑。11.“曖曖”,寫遠(yuǎn)景模糊,為靜態(tài);“依依”,狀輕煙裊裊,為動態(tài)。兩詞結(jié)合在一起,描繪了一幅朦朧而又恬淡靜謐的畫面,表達(dá)了詩人歸來的喜悅。B組能力素養(yǎng)提升練1.D解析D項(xiàng),“整首詩清麗婉柔”表述有誤。全詩語言質(zhì)樸、本色。2.①曹丕的詩中“呦呦遊鹿,草草鳴麑”寫母鹿叫聲不停,呼喚小鹿,以動物親子之間的和諧、相親來反襯自己的喪親之哀、孤獨(dú)之苦。②曹操的詩作中,以“呦呦鹿鳴”幾句,暢想賢才來歸,自己設(shè)宴款待,賓主盡歡的熱鬧情景,抒發(fā)對賢才的強(qiáng)烈渴望。3.C解析C項(xiàng),“看見屋中的蟋蟀更生出無限煩惱”錯誤?！绑霸诜俊苯栌谩对娊?jīng)》的詩句“蟋蟀在堂,歲聿其莫。今我不樂,日月其除”,意思是教人及時依照禮制而適當(dāng)取樂。4.①同:都敘寫了友情,都表達(dá)了人生苦短的憂嘆。②異:陸詩主要是感嘆人生短促,應(yīng)當(dāng)及時行樂,寫友情是表達(dá)與友人相會的快樂。曹詩慨嘆人生短暫是出于建功立業(yè)的雄心,寫友情是渴望賢才到自己這里來,以助自己成就大業(yè)。5.D解析D項(xiàng),“雄渾剛健”的說法與本詩的風(fēng)格不符。本詩風(fēng)格寧靜和諧、古樸淳厚,并非“雄渾剛健”的風(fēng)格。6.①借景抒情?！稓w園田居》(其二)中,“白日掩荊扉”正是詩人坦然自適心態(tài)的自然流露;《歸園田居》(其一),“方宅十余畝”“雞鳴桑樹顛”等景物描寫表現(xiàn)了詩人對田園生活的喜愛。②借事抒情?！稓w園田居》(其二)中,“掩荊扉”“無雜言”“桑麻長”這些生活小事,表現(xiàn)了詩人瀟灑自如的心境和自得其樂的生活態(tài)度;《歸園田居》(其一)中,“開荒南野際”一事則寫出了詩人歸隱后內(nèi)心的寧靜。③白描。兩首詩歌都采用最質(zhì)樸的筆法,不事雕琢,不加烘托,勾勒出一幅優(yōu)美動人的田園畫卷。7.A解析A項(xiàng),“寫惠州被群山環(huán)繞,幽僻而蒼涼”錯誤。根據(jù)“以彼無盡景,寓我有限年”可知,作者認(rèn)為此地風(fēng)光無限,可以寄托自己的余生,并非“幽僻而蒼涼”。8.①內(nèi)容題材:陶詩選取鄉(xiāng)村生活中的意象,描寫日常事物;蘇詩中也寫了許多平常事物,如薪米、廚煙等。